第一篇:主持人培训课件
2007’ 聚 成(杭州)主持人培训---王伟概念: 什么是主持人?古代称:主持,方丈,司仪能够把事情“操办”的人现代称:信息的传播者活动的组织者 为什么要主持?理想事业主持人十大要素
1、形象
6、流程的完整性
2、气势
7、语言的流畅度
3、亲和力
8、时间的掌握
4、破冰、控场
9、讲师的塑造
5、肢体动作
10、气氛的调动→我是最具有影响力的主持人 →我是独一无二的 →我将得到雷鸣般的掌声的欢迎 →下面的听众正渴望我上台主持 →我所相信的事情,我一定能做到 →我是最棒的 →站在台上,已经不属于自己了!→站在台上,我就必然全力以赴!→我不能满足所有人的想法!→在台上不是别人影响我,而是我影响别人!
1、无状态上场
2、无准备上场
3、报错讲师姓名及课题
4、善自离岗
5、废话多
6、过于突出自我7、领导训话式
1、调整心态,增加自信心
2、充分的准备(手稿、附稿)
3、多上台,积累经验
4、深呼吸,调整肢体动作(兴奋)
5、不以听众的动作、表情做衡量标准
6、不能满足所有的人
7、因为我恐惧,所以我行动做你恐惧的事情,恐惧就会消失痕迹
8、害怕的原因,是行动的次数 不够多
9、冥想(几千人在台„
10、改变自己的肢体动作―兴奋
1、善于收集资料
2、善于做笔记
3、善于借鉴材料
4、善于综合
1、替换心态
2、选择能够帮助目标达成的信念
3、选择好意焦
4、选择积极环境
5、把自己想象成成功人士
1、自然(女士:腰部,男士:自然下垂)
2、手要配合身体的韵律(方向)
3、配合语言(眼睛跟手)
4、配合现场的人数
5、灵活多变
6、避免手指指人
1、自然
2、配合身体的韵律
3、轻松愉悦
4、配合现场的人数
5、最后感恩
6、偶尔夸张一点
7、多看善意的眼神
8、开始就与客户接触早会主持流程
1、问候、暖场
6、领导勉励
2、自我介绍
7、羊皮卷结束
3、政令宣告(或司歌结束)(考勤点名)
8、士气展示
4、拥抱、热舞(使命精神)
5、专题分享(出单分享)内训主持流程
1、问候、暖场
2、自我介绍
3、感恩主办单位
4、纪律宣布
5、讲师介绍
6、有请讲师 研讨会主持流程
1、问候、暖场
2、自我介
绍
3、纪律宣布
4、公司介绍
5、讲师介绍
6、有请讲师大课主持流程
1、问
候、暖场
2、自我介绍
3、纪律宣布
4、讲师介绍
5、开场舞蹈
6、有请讲师主
持中场流程
(内训、研讨会、大课)
1、问候、暖场
2、互动
3、有请讲师 如何问好①
1、聚成的同学们,大家早上好!
2、同聚天下精英,共成千秋伟业,聚成的同学们,大家早上好!
3、聚成大学堂,让您快乐学习,开心成长,聚成的同学们,大家早上好!如何问好②同聚天下精英,共成千秋伟业,聚成的同学们,大家早上好!世间因有了
玫瑰才有了美丽的爱情故事,因有了蔚蓝的天空才有了人类飞天的梦想,因有了
你们,才有了聚成辉煌的明天。非常感谢您在本周末又选择了聚成,选择了学习。
同聚天下精英,共成千秋伟业,聚成的同学们,大家早上好!人之所有努力是因为有目标,人之所以勤奋是因为有方向,人之所以执著是因为有希望,我们之所以快乐,是因为来到了聚成大
学堂。为我们今天的选择掌声鼓励一下!如何问好④ 聚成的同学们,大家早上好!希望我的问候,如清新的雨,洗去 你心头的烦忧,像凉爽的风,吹开 你紧锁的眉头,让你无忧无虑、快 乐永久!我是--------如何问好⑤
聚成的同学们,大家早上好!不管是晴天、阴天、雨天,知道 你们幸福就
是最好的一天,不管是 昨天、今天、明天,知道你们快乐 就是最美丽的一天,祝你们快乐,不止今天!我是---------如何问好⑥聚成大学堂,让您快乐学习,开心成长,聚成的同学们,大家早上好!我们都说,晚
上笑一笑,睡个美满觉,早晨笑一笑,全天生活有情调,工作之余笑一笑,心会
跟音乐跳,来到聚成笑一笑,一切烦恼全忘掉!我是------如何问好⑦各位,我们一个人生存在这个世界上,活的状态
重不重要?好的精神状态会不会提高我们的工作效率、学习效率,会还是不会?
好,让我们深呼吸一口气,调整一下我们的气息,我们再来一次有状态的问好。
各位亲爱的同学们,大家早上好!如何问好⑧并不是每一次的分离
都能相聚,并不是每一个清晨都能见到阳光,欢迎来到带给大家无限能量的聚成课堂,我是今天的主持人―― 如何问好⑨世间因为有了玫瑰,才有了美丽的爱情故事;因为有了蔚蓝的天空,才有了人类飞天的梦想;因为有了
你们,聚成才能走向辉煌的明天,才有了聚成辉煌的未来。来,各位优秀的企业家朋友们大家早上好― 如何自我介绍我是这两天课程的主持人
王伟,各位,台上这个人好不好?好不好不太知道,就是主持完了让你想忘也忘
不掉,这样好不好?如何宣布纪律(1)
各位同学,想成功的朋友挥挥手,喔―一群追求成功的人士,成功者
要不要遵守承诺,要不要?什么要?是一定要!来,举起我们的左手,跟我一起
说:“我是追求成功的人,我言行一致,如果上课时手机响了就送给你---”如果你们的手机都响了,我可就发了!不做主持了,去开二手手机店了!如何
宣布纪律(2)各位在我们读书的那会儿,老师教我们听课的时候要认
真,不要开小差而且不要玩小动作,那么这两天在聚成的大课堂上我们要怎么做
呢?来,同学们,掏出我们可爱的小手机,将它打至震动或关机状态!如何宣
布纪律(3)各位,你们认为环境对我们重要吗?那么在这两天的课程
里,你们希望在一个什么样的环境中度过呢?是死气沉沉好一点点,还是轻松快
乐一点好一点?好,我们来做一个简单的动作,将我们的手机拿出来,打至震动
或关机状态!„„课间温馨提示 开场温馨提示 课间温馨提示 开场温馨提示 课间温馨提示 开场温馨提示 课间温馨提示 课中温馨提示 课间温馨提示 课中
温馨提示 课间温馨提示 课后温馨提示 课间温馨提示 午间温馨提示 主持人的配合与协作
一、与讲师配合与协作
二、与DJ、灯光师的配合与协作
三、与场
内总监的配合与协作
四、与助教的配合与协作 主持人的配合与协作
一、课前
沟通
1、了解老师的需要,课程中是否需要配合,是否有特殊介绍
2、上、下课时间的安排
二、课后沟通课后,与老师进行核对,是否配合到
位,哪里可以做得更好 主持人的配合与协作
1、课前进行麦克风测试
2、确定
主持人、讲师上场音乐
3、确定课间配合音乐(如舞蹈、按摩、互动)
4、舞
蹈排练的音乐配合
5、午休叫醒音乐、灯光配合 主持人的配合与协作
1、随时
与场内总监进行沟通,了解场内状况
2、协助场内总监维持课堂纪律
3、协助场
内总监通知学员紧急事件
4、老师课后是否要进行签名活动
5、客户反馈表的填
写 主持人的配合与协作
1、主持与学员互动、助教回应的配合
2、助教舞蹈组的配合
3、主持游戏互动环节,助教的配合
4、讲师上场助教护送的配合 主持
人的配合与协作主持任何节目都不是一个人完成的,而是一个群
体共同努力的结果。如何互动
1、游戏
2、舞蹈
3、故事
4、名言锦句
5、问
话互动 如何互动
1、游戏
2、舞蹈
3、故事
4、名言锦句
5、问话互动 如何互
动
1、大西瓜小西瓜
6、按摩
2、小蜜蜂
7、做早操
3、雨
点变奏区
8、皇后大道东 4、1+1=
39、中国功夫
5、老鼠鼠老
10、互相赞美如何互动
1、给我几秒钟
6、眉飞色舞
2、跟我来
7、不如跳舞
3、大家一起来
8、请你恰恰
4、快
乐指南
9、我真的很不错
5、浪花一朵朵
10、感恩的心
11、快乐
崇拜 如何互动未来唯一持久的竞争优势或许是具备比你竞争对手学习更快的能力,也就是说学习力就是竞争力。如何互动一个没有
激情和热情的人,是不可能成功的!――彭清一 如何互动在这
个世界上,没有人缺少奖杯,没有人缺少奖金,更没有人缺少金钱,他只缺少世
界一级棒的人生教练,桑普拉斯有教练,拳王泰森有教练,麦克尔??乔丹有教练,里察克莱德曼有教练,李嘉诚有教练,王永庆有教练,世界的各个顶尖的人物们
都有自己的人生教练。如何互动如果一个人有一个苹果,我们交换一下,还是一个人一个苹果。如果一个人有一个快乐,我们交
换一下,我们就有很多快乐。如何互动
1、问简单的问题如:你们的精神
状态好不好?你们心情好不好?
2、问Yes的问题如:你们都是一流的团队,是还又不是?
3、问选择性的问题如:各位,是财富比较重要还是健康比较
重要?如何互动一个生存在这个世界上,不管他多有钱,多幸福,最后追求的境界都是两个字,就是快乐。你们同意吗?一个人在快乐的状态
下,比较容易长寿,比较容易更加美丽,比较容易赚大钱,各位说是不是? 如
何互动亲爱的同学们,现在我们来测试一下我们的个人魅力。听好了,觉得自己还不赖的挥挥手!觉得自己还蛮聪明的,挥挥手!觉得自己还蛮有魅力的挥挥手!觉得自己还蛮有才华的,挥挥手!测试结果出来了,你们的脸皮还蛮
厚的喔!如何互动亲爱的同学们,我现在有四种花,需要你们选择,来测试一下你们的爱情指数。听好了,油菜花、桂花、山茶花、菊花。来,选择
油彩花的朋友挥挥手--------揭晓谜底,选择油菜花的是花痴(一夜
情、一生只爱一个、偷情)以上测试纯属虚构,请勿对号入座„„ 如
何互动周嵘老师说:“要成功,先发疯,头脑简单,向前冲!”各位,被骂过是疯子的举手看一下!太棒了,非常恭喜的告诉你们,你们将要成功了,因为很多大成功的人在成功之前基本上都被别人骂过是疯子,爱迪生在发明电灯
之前被人骂过是疯子,莱特兄弟发明飞机之前被别人骂过是疯子,各位,在这个
世界上假如有人叫你是疯子,那就是对你人生最大的赞美,对吗?来,让我们用
疯子般疯狂的掌声有请我们的周嵘老师―― 如何互动阿贵教授说:“一流的人,准备明天的事。各位一流棒的同学们,请准备好我们的热情状态,我们兴奋的掌声,明天不见不散。杨思卓课程互动(1)现在每个
企业都在追求卓越,究竟如何能成为卓越呢?杨思卓教授说:做为一个现代企业
领导必须具备十八般武艺。所以杨教授的课程被称为十八项修炼。现在让我们来
看看到底什么是十八项修炼,掌声有请杨思卓教授―― 杨思卓课程互动(2)各位我们做企业到底是为了什么?“赚钱”,这是最原始的想法。假如让你赚很
多钱,但马上让你失去快乐,你会选择什么呢?杨思卓教授课上就告诉我们,人
生的第一原则是追求人生的幸福、人生的快乐,我们来到聚成就选择了快乐成长,来让我们全体起立,先来活跃一下我们的细胞―― 罗恩课程互动(2)罗恩老师说:快乐就要表现出来,快乐跟我们的年龄、学历、赚多少、你有多幸
福都没有关系,只跟一个有关系,就是你要还是不要?亲爱的同学们,快乐,你
们要不要?来,全体起立―― 结束语
第二篇:主持人培训
主持人培训
一、外形
1.站姿:务必端正且不要有左右摇晃或是习惯性垫脚挺胸抬头,目光平视前方
一手拿话筒,一手拿稿子,或手臂自然下垂
2.着装、妆容、发型:着装应以正装或演出服为主妆容应为舞台装
发型应为舞台装
3.细节:深色裤子配深色袜子
衬衫领子在外套内
皮鞋颜色和西装颜色应相近或搭配柔和读稿子时以眼珠转动为主,勿长时间低头读稿
二、语言语音语调
1.语言:普通话标准为所有主持人基本要求
语言应适应本场活动主旋律,并以简洁的表述为主适当加入自己临场发挥的内容会有意想不到的效果适当加入幽默词句有利于调动场内气氛旁征博引,引用当下流行词句或是经典语句
2.语音:通过返听调整自己的音量
重点词句可适当增加音量
总结性语句可增加音量
呼号式语句、宣誓性语句等语句可增加音量
3.语调:活泼类型活动语调可高低相间
政治类、大会、开闭幕式活动语调应保持一致,严肃正经
互动可根据观众反映改变语调,调侃或是褒扬等
三、关于克服紧张
任何一个好的主持人,在主持任何一场活动都会紧张,所以我一直觉得,把开场做好了,后面就可以轻松大胆了。所以我会无数遍的排练开场,甚至有的时候脱稿,就是为了给自己一个好的开始,一个好的开始是成功的一半。
四、关于临场发挥
临场一定要在自己有把握的时候发挥,我所说的有把握就是确定这句话或这个点说出来观众会有比读稿子更好的反应。临场发挥得好会有意想不到的结果,发挥的不好会让观众觉得不知所云,所以在活动前充分的研究活动主旨,大胆的联想和想象对主持有很大帮助。
为什么有些人的临场就能恰到好处,有些人的临场就是生搬硬套?
原因有二:
一、经验。主持的场次越多,经验越丰富,出错的次数越少,对观众心理的掌握越到位。一旦了解了观众想要什么,说起话来就会游刃有余。
二、储备。“胸藏诗书气自华”。丰富的资料储备对主持临场发挥
有很大的作用。大量的阅读是最好的方法,了解时政和娱乐可以让自己的语言与当下事件接轨;了解经典著作和名人名言可以让自己的语言变得深刻且有冲击力。
总之,临场发挥是衡量主持人能力高低的一个重要标杆,但是想要会跑步就必须要先学会走路,语言文学功底是一切辞藻华丽的基础。
五、关于对突发事件的反应与处理
这是一个无法预测的命题。然而最常见的突发情况无外乎几种:话筒没电、台词读错、演员消失、观众哄台、视频放不出来等等。所以主持人在如此情况下应首先做到自身冷静,在自身冷静的前提下以一种幽默、艺术性的方式解决。以自嘲作为缓解气氛的方法最好不过,如话筒没电,等到下一只话筒送上来的时候可以说:可能今天我的打扮太丑,话筒都罢工了;
或是以表扬观众作为方法,比如说演员消失,观众在等,可以说:各位观众今天太过于热情,我们的演员觉得招架不住已经去洗脸了。等。
突发事件不仅考量主持人自身的素养,更考量整场活动的质量,所以在前期排练时主持人应到场,大胆的指出活动问题所在,可以有效避免活动中的突发状况。
各位,主持人谁都可以做,但是会有高下之分。当我们评价一个主持人的好坏时除了看她/他的基本素养之外,更重要的一点是对主持是否有热情(enthusiasim),主持人的热情会直接影响到观众的反应,一个富有激情的主
持人往往会给活动带来活力。
第三篇:主持人培训
人文管理学院第三期主持人培训班 活动名称:人文管理学院第三期主持人培训班 开展日期:2011年11月24日
活动地点:行知楼2201
参加人数:分团委和学生会成员近百人
参赛环节:1.发声培训 2.主持礼仪培训 3.相关主持稿培训
4.主持突发事件培训
获奖情况:无
活动意义:
为了为学院和学校培养和输送更多的优秀主持人才,给广大学生干部提供更高的展示自己的舞台,锻炼学生的自主学习,自我提高的能力,发挥传帮带的巨大优势,特此请到2008级市场营销二班的张超为分团委和学生全体成员进行了主持人培训。
活动特色:
在以往活动精致、针对性强的基础上,此次加大了针对性的专门辅导,为个别人的错误和主持风格进行了纠正,取得了很好的效果。请到了本学院主持经验最丰富的校园主持人,让大家近距离地感受到了张超的个人魅力,发挥了传帮带的巨大作用,给同学们很大的启发。
组织者感受及收获:
可以将自己的主持知识和经验传授给新生和其他的学
生干部,让学院里的主持优势发挥下去,取得更多的院校荣誉,回馈学院,发挥自己的传帮带作用。
参赛者感受及收获:
感受到了优秀主持人的主持魅力,学会了与主持相关的专业知识,可以在今后有更多的机会成为校园活动的主持人。
第四篇:主持人培训稿
1、外貌
漂亮,包括声音的漂亮,无论男主持人还是女主持人,似乎都应该通过这第一个标准。很多活动的组织者在选择主持人的时候,也是用这一尺度先行排除一大批候选者。这在很多人看来是必然的,理所应当的。然而,大家在电视上或者晚会现场会看到一些主持人似乎不是很漂亮,有的甚至可以说是不漂亮,但是他们却能得到活动的决策者和观众的认可,那这个问题应该怎么认识呢?有人说,一张漂亮的脸和一张生动的脸不能兼得的时候,宁可选择生动的脸而不要漂亮的脸。在这里,绝不排斥漂亮,但是更强调生动。生动的脸,包括生动的声音,应该是选择主持人的第一标准。生动是一个人有生以来在一定社会环境中生活养成的,所以要想成为一个优秀的主持人就应该让自己的脸看起来生动。
化妆能起到一定的修饰、补拙的作用就可以了。化妆不宜过浓,淡妆就可以。饰品也要适当地戴,不能让自己显得珠光宝气的。
2、服装
文艺类活动的主持人着装要使观众感受到轻松、自在、时尚的愉快气息。在文艺晚会上,主持人的服装应该典雅庄重,女主持人穿着华丽的晚礼服,男主持人穿着西装甚至是燕尾服都可以,这样可以充分体现晚会辉煌灿烂的气势。当然,不一样的活动我们主持人穿的衣服也就不一样,比如说全体大会的主持人,就应该穿得正式一点;有的以青春活力为主题的活动的主持人就可以穿得青春活泼一些。
3、气质
一个主持人除了具备合格标准的基本条件外还必须有气质,才能充分得到观众的信赖。当然,具有自己独特的气质和人格魅力,有自己独特的主持风格就会给观众更深刻的印象,成为一个更加优秀的主持人。一个主持人要具有良好的气质,首先要注意站在舞台上的眼神,目光要投向观众,眼睛要有神。另外,良好的气质还需要有合适的站姿,要挺胸收腹,男生要表现得正直,女生要表现得端庄优雅。这里我就只暂时说这两个比较容易做到的方面,剩下的提高自己气质的方法就要靠在座的各位在平时的生活中或者主持的时候自己领悟。
4、写作能力
主持人的串场、提问稿,也就是说主持稿,几乎都是由主持人自己完成的,主持人要朝着个性化写作的方向发展。主持人要深入生活,提高写作水平,把主持稿写得优美一点,将个人特点较好地发挥出来,使自己与所主持的活动融为一体。下面给大家看一个主持稿。(介绍主持稿的组成部分)下面给大家看一个视频,你们可以仔细看一下视频当中这位主持人是怎么主持的,包括她的着装,她的主持词,还有她的发音。当然,我给大家看的主持稿写得也只是一般水平,因为晚会的主持如果是多人的话,最好还是加入一些对话,而不是单纯的用华丽的语言来串节目。比如说下面这个视频就显得更有水平,更有高度。
5、语言素养
(1)语言要纯,讲一口标准的普通话。
(2)优美的音色。
(3)较强的口语能力,说话要流利,语言有较强的表现力,穿透力,感染力。简洁,明了,生动,耐听。
6、应变能力
主持人应具备灵敏的临场应变能力和即兴发挥能力,才能使节目焕发出夺目的光彩。
7、策划和组织能力
有主意,能出点子,整个活动制作和操控能力。主持人应全方位参与活动构思。主持人要参与到节目构思中来,熟悉整个活动的策划,对各种细节进行深入地了解,才能在主持的时候运用自如。
第五篇:主持人培训
主持人培训
一、基本素质
1、普通话好
2、当众表达,词汇量足够、3、着装正规,语言得体
4、肢体语言,上,不超过眼睛,下,不超过皮带
二、不同会议的着装,家庭聚会:职业休闲装,也不要太正规
招商会议:正规着装
三、主持人的资格
1、好的气质、形象、亲和力
2、热情和激情,但讲话不要沙哑,可以利用手势的力度来表达你的力量,3、要有一定团队和业绩的要求,6万以上的业绩,不推荐讲话经常有风险的人做主持
4、经过集团的训练
四、要求
1、提前30分钟到达会场,专业着装,从上至下要求,2、认识主讲嘉宾:记住主讲名字,简历。
3、准备水,纸巾、白板、笔,遥控器
4、帮助准备资料
5、走路:轻、快、稳
6、站姿:女,T字步,男,八字步,不能左右摇摆
7、自然微笑
8、等待上场:宣布前在讲台旁边等候
9、站位:站讲台桌后或者讲台桌边上,五、什么时候讲话
1、先从左至右,或者右至左扫一眼,再默数3秒再讲话。
2、握手,3、主讲嘉宾讲课过程中,主持人带头鼓掌。
4、六、搭档
1、男女两人
2、女士先上台,男士做手势由请
3、下台,男士退后一步,做手势让女士先行下台
4、讲话过程中,男女相互呼应,点头,微笑
主持人分享者
黄章萍:
1、放松
2、做主持可以训练胆量、3、主持人的精神面貌,着装打扮决定会议成功与否的关键。
李强
1、全情投入:主讲嘉宾的推崇词,要熟悉,如发现有疑问,迅速和主讲核对,2、会前,问主讲是否需要课件或视频,且清楚在什么时候播放和配合。