六招做好PPT课件

第一篇：六招做好PPT课件

六招做好PPT课件第一6课I件网.阿里同学有许多做了教师的同学，他们经常要用PPT(PowerPoint)来做一些课件，这样便于在课堂上演示。那么怎样才能做出一个好的PPT课件来呢，阿里同学和阿里的老师同学沟通后，得出大致的结论如下：

1、首先要对PowerPoint这个软件比较熟悉，这样才能开展下一步的工作。

2、做PPT课件首先要对课程熟悉，了解课堂上要重点表达的内容，从而可以积极地、有重点有针对性的来做课件的PPT演示文稿。

3、课件的首页最好是非常得整洁。但是整洁并不表示什么内容都没有，在PPT的扉页一般是一个题目+一副图片+一段简洁的欢迎词。题目要求写得明了，让人看了大致能了解讲解的内容，图片的呈现最好和主题比较的吻合，欢迎词写得要诚恳。有时因为演讲的开头还要等待一段时间，所以不妨在PPT的首页能插入一段轻音乐，以便等待着不会那么的无聊。

4、PPT课件的目录页面。目录页面应该有标题、导航条和退出按钮来组成。目录页面因为是要展示你PPT课件的一个大致思路，所以需要用高度概括的语言来写，这样让听众能提前知道你的思路，做到有所准备、能选择重点的内容来听。目录页面最好选择平和的色调，字体搭配合理，这样会给人一种一目了然的干净。而且目录里最好有一个退出按钮，使整个课件可以随时退出到PPT课件的尾页。

5、PPT课件中的文字应该尽量的少，遵循“用图不用表，用表不用字”的原则来进行书写。文字较少时候可以采用比较大的字号，给人一种醒目和重点提示的感觉，但不要用太大字体，使比例不协调。如果在PPT课件中实在是需要较多的文字来表达自己的思想，可以考虑采用“文本移动”的办法，但是标题不要随之移动，设置文本移动时，要么设置为重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏。

6、处理PPT课件图片的过程中，图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果；比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。在处理图片过程中注意图片在PPT页面中结构、布局要合理；图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上；自定义动画设置要完整。

认真研习上述六招，就可以帮助你写出一个比较完美的PPT文档了。各位同学可以参照阿里同学的意见去试着写一个PPT课件吧。

如何复制PPT的模板?第一S课u件`网 很多同学在制作ppt的时候，会找一些模板，前几天在做ppt的时候，看到一个很不错的ppt模板，随即Ctrl+C了一下，但是Ctrl=V后复制过来的内容，仍然是原本的ppt底色，于是觉的很困惑，百思不得其解，后来认真思考了一下并实践以后得出以下的方法：

1.打开目标模板，点击ppt中的菜单-视图-母版-幻灯片母版，这个时候就会看到母版中的图片了；

2.选择你母版中的图片，按ctrl+c复制 ； 3.打开并新建一个ppt文档；

4.点击新建文档中的菜单-视图-母版-幻灯片母版；

5.按住ctrl+v粘贴，就可以把漂亮的ppt母版复制过来了； 6.删除你自己的那个母版，只留下粘贴过来的这个模板 ；

7.点击菜单-视图-普通

真个过程就完成了，这样你就成功的复制了一份你需要的模板，你就可以在新的ppt文档中添加你自己需要的内容了，是不是很简单啊？记住在遇到问题的时候要多思考，多实践。依据此步骤，你还可以选自己心仪的图片作为ppt的母版，可以衍生出更多的内容，多多学习吧。

PPT课件制作经验N第3一0课件网 我学习PPT制作有几年时间了。在这其中也积累了一点小经验，现在发表出来，和大家一起交流，交流。

在PPT的制作过程中，大家用动作设置链接到另外的幻灯片上，但这就出现了一个问题。如果切换方式设为鼠标切换，假如操作一个不小心，没有点击到链接上，就进入了下一张，造成混乱，尤其是对于电脑操作不熟悉的教师来说，很是麻烦。但如果设为无切换，用向下键切换的话，不会害怕用鼠标误操作。但又出现了一个新问题，就是每一张幻灯灯片上的动画效果必须向下键头才能出现，对于初次接触课件的教师来说，又容易让他们摸不着头脑。我是这样解决的

第一步：先建立一个主PPT文件，每一张封面，第二张主页界面,第三张退出界面，一、二张切换方式为鼠标切换，二三张为无切换。在主页上制作几个按钮，如课文录音、课文文字、动画、退出按钮等，保存退出。

第二步：新建几个PPT文件，根据课件设计插入动画，视频等，切换方式为鼠标切换，也可根据实际选择。最后保存为几个PPS放映文件。最好将这几个PPS文件和PPS文件中插入的外部文件放在一个文件夹里，便于管理。我是先建立一个link文件夹，将外部文件放在其中，再插入到这几个PPS文件中去，（避免出现放映时找不到文件），最后将这几个PPS文件也放在link文件夹中。

第三步：打开主PPT文件，在主页页面右击按钮，选择编辑超链接，链接到对应的link文件夹下的PPS放映文件上。注意一定要是相对路径。如果想让你的按钮有屏幕提示功能，还可在屏幕提示内输入你想让按钮提示的内容，最后保存。放映时主PPT文件时，你会发现鼠标在按钮上停留一些时间，就会出现按钮的提示，这对第一次用你课件的教师来说，起到了提示说明的作用。如果不想让别人修改你的文件，可以为主PPT文件设置修改密码，存为PPS文件，双击可以直接放映观看，但用powerpoint 修改就得输入密码了。link文件夹下的文件不能设置密码，否则在放映时会出现提示，虽然我们可以选择只读打开链接的PPS文件，但是课件的美观却因此而大打折扣。如何能让link下的文件能设置密码，还在放映时不出现提示，还要再深入研究。

最后，无需打包，只要将主文件和主文件插入的外部文件和link文件夹一起复制，或是刻录光盘，就可以将你的课件天南海北地带走了。（嘿嘿，有个前提，就是别人的机子上要装相应版本的PPT，否则一些效果不能出来。或者可以用winrar打包（见附中所黑转吃好饭原创用winrar打包PPT），做成EXE文件，这样无须顾虑别人的机子上是否装有相应版本的PPT，但是，屏幕提示功能就不起作用了！

在使用时，你会发现，无需用编程语言，我们就可以实现动画等的重复播放，也解决了因误操作而带来的混乱。我用这种办法制作的英语课件rain and sun 实现了PPT制作MTV。经过几年的实践，我发现这种办法很实用，在教师的教学实践中，也减少了因教师误操作带来的混乱。制作出来的课件除了体积大点，还是很精美的，不亚于其它制作工具制作出来的课件。

第二篇：浅谈怎样做好PPT教学课件

浅谈怎样做好PPT教学课件

摘要：随着计算机的普及和多媒体技术的发展，运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势。因而制作教学课件也成为任课教师的一项基本功。教学课件制作的质量会直接影响到教学质量，本文通过讲述PPT教学课件制作的基本原则，来谈一下怎样做好PPT教?W课件。

关键词：多媒体；教学课件；制作原则

中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）26-0187-02

制作教学课件的软件很多，但比较简单、常用的无疑是Microsoft Office中的PowerPoint。在教学课件制作过程之中，我们常常要选用一些音频、视频、图片、动画和图表等素材，而怎样灵活自如地用好这些素材，使它们与授课内容有机地结合起来，融为一体，就成了制作高质量PPT教学课件的关键所在。下面结合笔者多年来对教学课件使用和制作经验，就怎样做好教学课件，来谈一下PPT教学课件制作的基本原则。

一、首页要大方

教学课件的首页是学生等待正式上课前使用的一个页面，一般来说它是一个反映课程特点的页面，此页不需要太多的内容，但可以稍微华丽一点，一幅符合课程特点的画面加上课程名称，作者和学期就足够了。为了让学生在等待的过程不至于太枯燥，可以设置让文字动起来，也可以播放一段舒缓优美的音乐使学生身心得到放松。

二、目录要简洁

教学课件的目录就像是航标灯，引导学生从一个知识点到达另一个知识点，循序渐进地去完成对知识的学习和探寻。目录尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格，让人看上去一目了然。切忌字体不一，样式不一，色调混乱，让人感觉眼花缭乱，布局凌乱。另外，从目录页开始，之后的每一页都应当在恰当的位置显示所讲课程或章节的名称以及日期和页码等辅助信息。一般情况下，一级标题字号选用44号，二级选用32号，文本选用28号为宜。

三、文字要精练

PowerPoint就是要点、关键点或者给力点的意思，因此，每页中文字尽可能少，字数以30―60个汉字为宜，通常不要超过百字。如果一个知识点的内容比较多，一页放不下就拆分为两页，切忌强行把文字堆积在一页上。当一定要放置在同一页，最好通过分批出现的方式覆盖先前的文字。如果文字较少，可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或小动画进行点缀。文字布满整个了屏幕，没有给边缘留下足够的空间，会给人以一种压迫感。

四、图片要清晰

教学课件当中的图片一定要与所讲授的内容相符合，才能够起到好的辅助作用。对于图片的要求，首先，清晰是硬道理，要做的宁缺勿滥。其次，结构、布局要合理。一个页面里有较多的图片同时出现时，图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，或按照一定的规则排列，松紧要得当。为了保证图片能够清晰展示，可以对图片进行自定义动画设置，使图片按照希望的顺序依次出现。再次，图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其他素材喧宾夺主，文字尽量不要覆盖在图片上。

五、按钮要统一

为了方便翻页或查找，在教学课件中经常会使用一些按钮，按钮的设置可以使用文字、图片、符号或图标等。在设置按钮时要注意两点：一是按钮的大小、位置要适当。对于翻页按钮尽量放在底部角落里，不要覆盖在要表达的主要内容上。二是按钮尽量不要吸引观众的注意力，但在需要时能让操作者很容易找到，而且相同效果的按钮尽量使用统一图标和色彩，否则容易让人迷茫。

六、模板要一致

一个优秀的教学课件所使用的模板的色调、风格应该是一致的，主要体现在对模板样式和背景色的处理上，切忌花哨、凌乱，切忌每页使用不同的模板。如果使用PowerPoint当中的自带模板，在没有特别的需要时不要更改背景设置的色调或风格。PPT教学课件忌讳“五颜六色”，过多的颜色会显得杂乱，并分散学生的注意力。一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配三种颜色。最佳的颜色搭配为红与绿、黄与紫、橙与蓝等，这些色彩的搭配，可使教学课件有比较高的对比度，也可以使课件赏心悦目。在自带模板达不到自己想要的效果时，教师们可根据所讲授课程的特点以及个人的喜好自己来设计模板。

七、链接要丰富

由于知识的连贯性和逻辑性，在教学课件当中，经常会用到前面讲过的定理、定律、公式和图表等内容，这时就需要设置链接；由于知识与生产生活密切相关，在教学课件当中，也经常会用到图片、动画以及音频和视频等内容，这时也需要设置链接。一个完整的教学课件中一定需要大量的超链接，这些超链接可以有效地将相关的知识有机地结合到一起。在设置完链接以后一定要通过播放来检查和测试这些链接动作的正确性，以防出现死链接或不应有的动作，这是保证一个课件质量最重要的一个环节。

八、动静要结合

PPT的本质在于可视化，就是要把原来抽象、复杂、晦涩难懂的文字描述转化为由图表、图片、动画及音频和视频所构成的生动场景，以求通俗易懂、栩栩如生。为此，教学课件的制作要充分利用PPT的自定义动画、幻灯片切换、动作按钮和绘图等功能，将文字、公式和图片等用动画的形式播放或展示出来，从而给人带来良好的视觉效果和动态效果。

教学课件制作是动手性很强的东西，简单易学，只要我们注意以上的制作原则，并在使用中不断探索和挖掘就能制作出优秀和出色的课件来。

最后要强调的是，教学是以学生为主体、以教师为主导一个活动过程，任何类型的多媒体教学课件在这个过程中都只是一个辅助手段。PPT教学课件使教师能够把一堂课当中难以用语言描述的原理和过程用多媒体素材形象、直观地演示出来。但课件不是一节课的全部，整个课程仍要以教师为主导，所以，我们不必把课件做得面面俱到，更不能把应该由学生思考的问题那么轻易地展示出来，我们所要做的事情是通过课件的展示来激发学生积极学习的兴趣，促进学生的主动探究与思考，促进学生创造性地学习。

第三篇：教你六招如何做好演讲

教你六招如何做好演讲.txt45想洗澡吗？不要到外面等待下雨；想成功吗？不要空等机遇的到来。摘下的一瓣花能美丽多久？一时的放纵又能快乐多久？有志者要为一生的目标孜孜以求。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁；磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。教你六招如何做好演讲 演讲技巧 May 5th, 2010 有多少次你因为会议上演讲者呆板的陈述而感到无聊？反之，想想自己的演讲报告，你有多投入，又怎能确定可以吸引你的听众呢？你想表达的意思真的都传递出去了吗？

下面就介绍六个绝佳方法，让你的陈述更富吸引力。

舍弃PPT 用PPT来做演讲报告实属普遍，但这真的是表达你自己想法的最好方式吗？用PPT的最大弊端是它将你紧紧束缚住了——你不得不按着屏幕上写好的来说。听众们看着幻灯片，根本不需要听你在讲什么。大多数用PPT的陈述报告总是有大量的幻灯片，幻灯片上的信息也过多，这实在枯燥无聊。试着将你的想法压缩成几个点，然后直接表达出来。看着你的听众，对着他们讲话，用少数几张甚至完全不用幻灯片。用你的直接和热情来代替PPT。

发自内心的表达

没有什么比激情更能说服人了——所以，对于你的想法持有激情吧。个人经历和强烈的情感总是比干巴巴的事实和数据更能吸引你的听众。当然，你也可以将你的个人情感赋予数据支持，这样会更好。但是，从你个人开始，你要注意的是怎样将这个经历跟自己产生联系的同时还要跟你听众产生联系。从个人经历延伸到跟听众的生活与职业息息相关的报告，是有趣而富有力量的，也最能吸引他们的注意。

富有幽默感

许多演讲者对讲笑话总是感到害羞，觉得自己的笑话会得不到任何回应，不过这确实值得一试。听众一般会比较欣赏那些愿意去取悦他们的演讲者，而不是那个在台上做简单陈述的人。仔细选择好你笑话的台词，多排演几次，记个时间，这样你再讲时就能满怀信心了。自嘲性质的笑话总是保险的。开开会场上有名气的几个人的玩笑也是不错的选择，但是之前要先问过他们。还有，跟种族、性有关或富有攻击性的笑话则要回避。

边走边讲

不使用PPT的另一个好处就是你不用一直待在讲台上，不停地按着鼠标。你可以在讲台上来回走动。当你走动时，一定要直视台下的听众，确保与他们有眼神接触。这种方式可以传送出的活力和说服力是躲在讲台后怎样也不可能做到的。

变换你的音调

许多演讲者在讲话时都很单调——从头到尾一模一样的节奏，一模一样的声量，一模一样的音调。要是你能在演讲过程中变换你的声音，听众们一定更感兴趣。你的音调一定要丰富而清晰——时而大声时而轻柔都是必要的。有时候，最有力的观点可以用非常轻柔的声音表达出来的，伴随着听众的呼吸声让他们接收。而一个演讲者最有力的却又常常未被充分利用的武器，就是暂停。适时的运用暂停可以使关键信息达到预期的效果，赋予冲击力且印象持久。保持简单

告诉听众他们会听到什么，以及听到内容很重要的原因。比如，“我将给出四个要点，这可以帮助你们今年的市场份额翻一番”。接着你就可以开始说了，最后再总结和重复你的主要观点，结尾时的总结要富有力量和激发性。冗长、复杂的报告看起来很尖端，但往往引不起听众的兴趣，说完了也没什么可以记住的。优秀的报告会向听众呈现清晰的观点，而这往往富有启发性，富有力量，同时容易让人记住。

TweetShareEmailSix Ways to Transform your PresentationMay 22 by Paul Sloane | 12 Comments and 0 Reactions | Communication | Tags: audience, interest, keynote, powerpoint, presentation, speech Ads by Google YWAM Destination Paradise Faith.Life.Adventure.Discipleship Training Schools www.feisuxs How many times have you been bored rigid by conference speakers?How can you make sure that your presentations engage and interest your audience? How can you really get your message across?Here are some great ways to liven up your pitch and avoid boring your audience to tears: 1.Throw away PowerPoint.PowerPoint presentations are the norm but are they the best way to communicate your message?The trouble with them is that they lock you into a straitjacket – you have to follow what is written on the screen.The audience reads the slides and it does not listen to you.Most PowerPoint presentations have too many slides with too much information on each.It becomes a dreary list.Try to condense your message into a small number of key points and then deliver them directly.Look at and speak to your audience and use very few or no slides at all.Replace Powerpoint with directness and enthusiasm.2.Speak from the Heart.Nothing persuades like passion – so be passionate about your message.Personal stories and strong feelings can sway audiences much more than dry facts and statistics.Of course if you can back up your personal feelings with supporting data then so much the better.But start from the personal – how it relates to you and how it relates to them – the audience.Lessons from personal experience that are relevant to their lives and careers are interesting and powerful ways of holding their attention.3.Use Humor.Many speakers shy away from humor because they worry the jokes may fall flat.But it is generally a risk worth taking.Audiences appreciate a speaker who tries to entertain rather than just inform.Choose your humorous lines carefully and then rehearse the words and timing so that you can deliver them with confidence.Self–deprecating jokes are safe bets.Making a joke about some well-known figure at the conference can work well too but it is wise to check with them first.Of course racist, sexist or offensive material should always be avoided.4.Walk the Talk.One of the great things about not using a slide presentation is that you do not have to hide behind a lectern pressing the mouse.You can roam the stage.As you walk you should look straight at the audience and ensure eye contact with people.This delivers energy and conviction that can never be achieved from behind a lectern.5.Vary your Pitch.Many speakers deliver their talks in a monotone – same pace, same volume, same tone throughout.The audience will find it much more interesting if you deploy variety in your style of speech.Your tone should be rich and clear – louder and softer as needed.Sometimes the most powerful points can be delivered in a very quiet voice-with the audience breathless to hear.One of the most potent and underused weapons in the speaker’s armoury is the pause.Used with effect it can build the anticipation, impact and retention of a key message.6.Keep it Simple.Tell them what they are going to hear and why it is important.E.g.‘I am going to give you four key messages that will enable you to double your market share this year.’Then tell them.Finally summarise and reprise the main points.Finish with a strong and motivational summary.Long, complex presentations may appear sophisticated but often they will lose the audience and little is retained.The best presentations engage the audience with clear messages that are inspirational, powerful and easily remembered.

第四篇：教你六招如何做好演讲(转)

教你六招如何做好演讲(转)

2010-09-02 17:12:19 来自: 张杰(MHP3上瘾中)

有多少次你因为会议上演讲者呆板的陈述而感到无聊？反之，想想自己的演讲报告，你有多投入，又怎能确定可以吸引你的听众呢？你想表达的意思真的都传递出去了吗？

下面就介绍六个绝佳方法，让你的陈述更富吸引力。

* 舍弃PPT

用PPT来做演讲报告实属普遍，但这真的是表达你自己想法的最好方式吗？用PPT的最大弊端是它将你紧紧束缚住了——你不得不按着屏幕上写好的来说。听众们看着幻灯片，根本不需要听你在讲什么。大多数用PPT的陈述报告总是有大量的幻灯片，幻灯片上的信息也过多，这实在枯燥无聊。试着将你的想法压缩成几个点，然后直接表达出来。看着你的听众，对着他们讲话，用少数几张甚至完全不用幻灯片。用你的直接和热情来代替PPT。

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发自内心的表达

没有什么比激情更能说服人了——所以，对于你的想法持有激情吧。个人经历和强烈的情感总是比干巴巴的事实和数据更能吸引你的听众。当然，你也可以将你的个人情感赋予数据支持，这样会更好。但是，从你个人开始，你要注意的是怎样将这个经历跟自己产生联系的同时还要跟你听众产生联系。从个人经历延伸到跟听众的生活与职业息息相关的报告，是有趣而富有力量的，也最能吸引他们的注意。

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富有幽默感

许多演讲者对讲笑话总是感到害羞，觉得自己的笑话会得不到任何回应，不过这确实值得一试。听众一般会比较欣赏那些愿意去取悦他们的演讲者，而不是那个在台上做简单陈述的人。仔细选择好你笑话的台词，多排演几次，记个时间，这样你再讲时就能满怀信心了。自嘲性质的笑话总是保险的。开开会场上有名气的几个人的玩笑也是不错的选择，但是之前要先问过他们。还有，跟种族、性有关或富有攻击性的笑话则要回避。

* 边走边讲

不使用PPT的另一个好处就是你不用一直待在讲台上，不停地按着鼠标。你可以在讲台上来回走动。当你走动时，一定要直视台下的听众，确保与他们有眼神接触。这种方式可以传送出的活力和说服力是躲在讲台后怎样也不可能做到的。

*

变换你的音调

许多演讲者在讲话时都很单调——从头到尾一模一样的节奏，一模一样的声量，一模一样的音调。要是你能在演讲过程中变换你的声音，听众们一定更感兴趣。你的音调一定要丰富而清晰——时而大声时而轻柔都是必要的。有时候，最有力的观点可以用非常轻柔的声音表达出来的，伴随着听众的呼吸声让他们接收。而一个演讲者最有力的却又常常未被充分利用的武器，就是暂停。适时的运用暂停可以使关键信息达到预期的效果，赋予冲击力且印象持久。

* 保持简单

告诉听众他们会听到什么，以及听到内容很重要的原因。比如，―我将给出四个要点，这可以帮助你们今年的市场份额翻一番‖。接着你就可以开始说了，最后再总结和重复你的主要观点，结尾时的总结要富有力量和激发性。冗长、复杂的报告看起来很尖端，但往往引不起听众的兴趣，说完了也没什么可以记住的。优秀的报告会向听众呈现清晰的观点，而这往往富有启发性，富有力量，同时容易让人记住。

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2010-09-02 22:31:20 Lisa.G(南瓜马车的午夜，换上童话玻璃鞋)

PPT 必须做，但是是做给自己看的，真正讲的时候要把它扔掉，基于它自由发挥

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2010-09-08 11:19:05 Ray.Sun(One.Creed)关于演讲，朋友在西西河推荐的一篇帖子。

【原创】抢银行水平的演讲 [ 同人于野 ] 于:2009-11-27 00:03:12 主题帖

我有一段时间喜欢听《百家讲坛》，以至于凡是相关的新闻都要看看。我发现很有意思的一点，是很多主讲人事后感慨录制一期节目实在太累了。讲稿必须反复修改以适应电视的特点，比如说层层设置悬念，动作，表情，跟动画的配合等等。像这样如同工具般被导演摆弄，那么学者的个人能力和风格何在呢？一个真正有学问的人，难道不应该随时随地地出口成章么？

如果有人不适应百家讲坛的制作方法，说明他没抢过银行。

早期抢银行没有什么技术含量：一般在天黑以后进行，趁着夜色用炸药或者硝化甘油（有可能把钱烧着）炸开金库拿钱走人。从 1920 年左右开始，美国的银行业发生了技术进步：普遍安装了报警系统和水泥加固的防炸金库。一时之间黑帮没什么办法，但很快抢银行也技术升级了。

新的劫匪改在白天抢银行，劫匪们钟表般的专业精神连警察都佩服。这个技术进步归功于外号―男爵‖的 Herman Lamm。Lamm 是德国人，曾在普鲁士陆军服役，被开除后移民美国。1917年在犹他监狱内服刑的时候，他想出了一套抢银行的新思维：使用军事原则。他认为抢银行不是枪和胆量的问题，而是技术问题。他发明的这套系统后来被称之为 ―Baron Lamm Technique‖：

-提前几周的准备；

-首创 ―casing‖: 去银行踩点，画图，甚至假装记者去了解内部运行；

-给每个人分工：谁放哨，谁在大厅，谁干金库，谁开车；

-事先用仓库演习；

-严格执行时间，规定的时间一到不管拿没拿到钱都必须离开；

-侦查确定不同天气情况下的逃跑路线，并计算时间；

-在车的仪表盘上粘贴精确到十分之一英里的地图；

Lamm 把抢银行变成了艺术。从1919 到 1930年，Lamm 集团在全国范围内抢了数十万美元。其中1922年在Denver 的联邦造币厂90秒钟内抢走20万美元一役，可能以单位时间抢钱最多而永载史册。这是一套极其成功的，一直到今天还在使用的系统。

这套暴力美学的精髓，是事先不厌其烦的准备工作。所有可能性都要考虑到，一切意外都有预案。最专业的高手从不指望临场发挥，随机应变是外人看见的一种错觉。

我看最新一期 Physics Today（2009年11月），其中一篇文章讲狄拉克，提到他的理论物理启蒙老师。狄拉克上大学的时候，爱因斯坦的相对论开始成为流行话题。真正把相对论讲得如此之好，以至于让狄拉克决心自己非干理论物理不可的，是他在大学的哲学老师 Charlie Broad.此人讲科学思想课真是精益求精。他事先做细致准备，把在课堂上要说的每一句话都写在笔记本上，然后读两遍 — 除了穿插其中的笑话以外 — 笑话读三遍。

不知道有多少老师会用这种抢银行的精神备课。我听说单田芳录制评书，一个早上录两集，我估计他没有时间把每句话都写下来。

但有人是这么做的。据说美国最厉害的脱口秀演员，可以连续四小时不重样地讲笑话，而且其节目中包袱的密集程度远远高于任何一段中国相声。曾经有报道说，在这样看似随意表演的背后，是每天反复的刻苦排练。

我想起来写这篇文章，是因为我自己很不擅长演讲。我听物理报告，发现美国人作报告的水平普遍高于其他国家的人。这不仅仅是英语的问题，而是美国人对演讲极其重视。我曾经看到有的书里说，作报告不但要反复练，而且要用摄像机录下来自己看，来找到毛病。我听报告，有的非英语国家的人有个很有意思的习惯：对每一张新幻灯片的解说都以―So …‖ 开头。其实如果他听过哪怕一次自己的报告，都肯定能改掉这个习惯。这种反复的准备练习是值得的。

政客对演讲水平的需求显然远远高于物理学家。奥巴马这次访华，网上评论说一大发现，就是他的即兴讲话水平并不怎么样。实际上从当初竞选成功媒体的报道中，我们也可以发现奥巴马在准备演讲这一点上有多么用功。

相比之下，中国官员一般都不重视演讲。我们看到一旦不能照稿念的时候，有些官员说话的语速就会非常非常地慢 — 很可能因为他们怕说错话。也就是说，在一次考察实现早就安排好了的情况下，官员们仍然没有对到时候说什么做过充分的准备。

但王岐山很擅长演讲。几个月以前王岐山访美，最后的晚宴中，他发表了一次脱稿演讲，《中美关系应顺应历史潮流》。这篇演讲看似很―即兴‖，实际上肯定是下了功夫的。从在座的人开始讲，说到老师，说到自己的老师的学说，引出历史潮流，然后回到中美关系，环环相扣，顺带还给盖特纳当把叔叔。听众的感觉就好象听了个故事。而故事的最重要作用是把听众绕进演讲者预设的逻辑中去，使其最终不自觉地被说服。一个没意思的演讲只填满半小时的时间，而这样一篇有意思的演讲就如同狄拉克老师的科学哲学课，可能会对听众中的某些人起到相当深远的影响。

最后有必要介绍一下抢银行故事的结局。Lamm 是怎么死的呢？ 1930 年，他在印第安纳州 Clinton 镇抢完一家银行撤离时，车胎爆了。对这样的小意外，Lamm 显然早有预案。他和其他三人很快抢了一辆车，但这辆车很特殊上面有个限速装置时速不能超过35英里。于是他们又抢了一辆车，但这辆车的水箱漏了。他们又抢了一辆，但这辆只剩下一加仑汽油。最后在警察追车过程两人投降，Lamm 和司机被击毙。所以准备得最完美的计划也可能有失败。

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抢银行的故事来自 The Talent Code 一书。

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2010-09-09 21:43:45 张杰(MHP3上瘾中)这贴子说的太好了,我收藏了.> 删除

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2010-09-14 09:52:43 焦宇

对抢银行很感兴趣

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2010-09-14 12:44:58 张杰(MHP3上瘾中)楼上，没有不可能。你牵个头。

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2010-10-12 15:25:47 Arcko(爱吃青椒)变换你的音调 这个很重要

第五篇：PPT课件制作方法

PPT课件制作方法-------教学课件设计制作

鼎山小学董大海

教学PPT课件通过声音、影像、动画等多媒体素材，能使抽象的知识具象化，使课堂更加生动形象。但是，教学PPT课件缺乏设计感，课件制作不够精致，与商业PPT相比差距明显。商业PPT大多是通过复杂绚丽的动画、丰富的设计元素、众多的图片素材来传递需要展示的主要内容。其设计者专业的美术素养和设计能力使其PPT作品具有无与伦比的设计感。而教学PPT课件的设计者通常为讲授该门课程的教师，美术与设计基础较薄弱，且教学PPT通常制作量巨大，制作周期有限，这些因素使得部分教学PPT课件设计感较弱，展示教学内容的效果较差。因此，如何利用较短的制作周期显著提高教学PPT课件的设计水平成了教职工作者们的一大难题。

人脑最容易接受的信息首先来自图像，其次是文字及数字，所以教学PPT课件设计的核心是讲精炼的教学内容和教师的教学思路形象化。教学内容的形象化主要指将抽象的知识通过图片、动画等媒体资料具体地展示出来；教学思路的形象化则是指通过逻辑关系图表、版式设计和PPT动画将授课内容的内在逻辑展示出来，使教学思路有迹可循，直观展示。教学PPT课件设计的中心理念可以概括为“以图示理，以图涵迹”，即以结构原理图片帮助学生理解知识原理，以逻辑关系图表展示讲授内容的内在逻辑。将PPT内容图示化和图表化，即将抽象的文字、无法明确表达的内容转化为可视化的图片或者表格，再结合精练的文字显示，遵循“用图不用表，用表不用文”原则。

教学PPT课件结构层次设计

条理分明、逻辑清晰是优质的教学PPT课件的主要特点，结构层次分明的课件可以让学生迅速把握教学内容的逻辑，及时掌握学习要点。教学PPT课件完整的结构层次应采用“封面―目录―过渡页―内容―封底”的顺序，合理安排课堂教学内容。封面是教学课件的第一印象，版式新颖、色彩合理的封面将给人以深刻印象，引发强烈期待，能提升学生对课件本身的兴趣和求知欲望。

PPT课件排版方式主要有三种： 1.全文字排版

尽量精简PPT中的文字，删除多余的副词、形容词等，保留句子的主干甚至只保留关键词，并尽可能将文字内容图示化。字较少时，排版要注意突出重点、错落有致；字较多时，排版要注意规整匀称、合理布局。

2.全图排版

页面内容全部通过小图、中图或全屏幕大图来表达。小图通常需要一次性展示多张，排版强调布局排列；中图排版强调排列，注意对齐和对称；大图排版强调图片冲击力。

3.图文混排

图文混排是教学PPT课件最常用的排版方式，因为图文并茂能吸引学生的注意力，提高其学习兴趣。图片与教学内容密切相关，避免采用可有可无的装饰性图片，特别是动图，防止分散学生的注意力，影响教学效果。

颜色搭配

在制作PPT时选择颜色的最基本原则是保持整体色调一致，视觉舒适，通过局部色彩对比，提升辨识度。目前的教学环境大多是学生较多的大班课堂，而且教室通常照明较好，光线明亮，使用的都是中低档投影仪，为了保证学生能够看清黑板，并观察到教师的肢体语言，教学PPT课件宜采用冷色系浅色背景搭配深色文字，如蓝色背景、白色文字和线条。每页PPT使用的颜色应尽量一致，且不宜超过三种，切忌用色过多。

字体选择

在制作PPT时字体最好选择无衬线的字体，如黑体、微软雅黑、幼圆等，这些字体笔画粗细一致，显示清晰整齐，容易阅读；而有衬线的字体，如宋体、行楷、隶书等，因为笔画有装饰，粗细不一，所以显示不够清晰，影响阅读效率。阅读效率较低的艺术字体，如方正大黑、魏碑等，在大段正文中不能使用，只能在点缀美化标题和关键词句时使用。PPT课件字体的使用建议不要超过3种。

动画使用

使用PPT动画的目的是强化视觉指向，展现内容逻辑。利用动画可以将同一页面内的多个图文要素按照既定的顺序和特殊的方式进行显示。内容的逻辑关系可以通过动画显示顺序来展示；强调动画可以规划学生的视觉重点，吸引学生的视线，产生视觉指向，强调重点内容。页面之间的翻页动画应谨慎使用，因为翻页动画过多或者不恰当容易影响课堂节奏。

以上就是一些有关教学PPT课件制作的方法和设计，希望可以帮助到大家在短时间内制作出精致有设计感的PPT，如果你觉得PowerPoint制作出来的课件枯燥、设计排版比较困难，或是觉得动画设置很麻烦费时，也可以另寻其他的课件制作软件，这里给大家推荐“速课网”，速课网提供免费的课件制作工具以及课件模板，用户也能通过添加文本、图片、视频、音频等要素来自己创建课件，最后以H5的形式表现出来，比较符合现代信息化教学，使用过的用户都反馈了很不错的使用感受。