财务管理案例分析作业

财务管理案例分析作业

案例序号

课程内容

思政映射

案例效果

财务管理的概念与环境

通过财务管理概念和环境，嵌入“大局意识”思政元素。

使学生树立大局意识，培养集体主义精神。

财务管理

目标

通过企业财务管理目标嵌入“人生目标”思政元素。

激发青年学生树立远大理想，制定人生各阶段的奋斗目标，为理想目标不断努力奋斗！

财务价值

计量基础

通过资金时间价值与风险价值，嵌入“储蓄理财与风险意识”思政元素。

使学生懂得用钱生钱的道理，要有节约意识，养成储蓄习惯，科学理财。同时，关注理财渠道与方式，评估风险，拒绝各种高风险网贷，谨防上当受骗。

筹资管理

通过筹资管理，嵌入“诚信守法，成本节约”思政元素。

培养学生诚信守法意识，并在筹资时慎重选择筹资方式，尽量避免成本太高的筹资方式。

投资管理

通过投资管理，嵌入“创新创业”思政元素。

通过成功案例介绍，激发学生创新创业愿望，训练学生系统思维，养成预想和计划行为习惯；通过投资类型介绍，使学生清晰将来创业方向；通过证券投资讲述，使学生意识到证券投资的风险，慎重做好多元化理财。

流动资产

管理

通过营运资金管理，嵌入“守法、节约”思政元素。

通过现金取得和使用管理的介绍，培养学生守法意识和职业精神；通过现金、应收账款及存货成本等内容的讲述，使学生能够树立节约的意识。

利润分配

通过利润分配管理，嵌入“公平、公正、合规”思政元素。

通过利润分配程序的学习，使学生理解利润分配的合规和有序性，避免胡乱挥霍钱财；结合企业利润分配案例，使学生懂得为人正直的重要，明确面对经济事项的处理要公平合理，只有这样，才能取得更大的成功。

要求：

1.针对上述七项课程内容，每个班任选其中五项完成相关案例作业。

2.每班学委负责组织全班同学分组完成，4或5人一组，每组完成其中一项，班级所有人员都要参与。

3.对每项内容，各小组要分工明确，组内人员都要有具体任务。例如，1-2人负责搜集案例，案例在网上找的要标明网址；其余人员针对该案例各提出一个问题，并分析解答。

4.每组设组长一名，负责组织本组案例作业。组长要保证本组案例至少要有1题是课程思政方面的问题，其余可以是财务管理专业方面问题，每个案例至少要保证3个问题以上。

5.作业以电子版word文档提交，正文小4号字宋体，行间距固定值20磅，页边距上下左右均为2.5cm。组长负责提交给学委，学委统一整理到一个文件，压缩发我邮箱 wdw@djtu.edu.cn