考试过后的家长评语（汇编）

第一篇：考试过后的家长评语

1、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。

我们会配合老师把他的学习抓上去。

2、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。

3、考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

4、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多 数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。

第二篇：考试后家长评语

考试后家长评语

期中考试家长评语

结合孩子的实际情况实事求是的写，同时提出对孩子的希望和对老师的期望。

首先，对老师的劳动和对孩子的付出表达真诚衷心的感谢。

其次，简要谈谈孩子在哪些方面取得了进步。

再次，重点说说有待提高的地方。(切记，不要把责任都推卸到老师、孩子身上，一定要真切的坦白自己的责任和对孩子的关心不够)

最后，委婉表达对老师的要求(如对孩子要严格要求。但不是无理要求)和自己的态度，下一步应如何配合老师，期望家长和老师密切配合，公共帮助孩子学习和生活中进步。

再次表达衷心的感谢。

考得好这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!

考得不理想这样写：

不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。

不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

例如：孩子的成绩不好，家长也有相应的一些责任，我们会负责监督孩子的学习，从旁协助，辅导孩子学习，积极配合老师的工作，希望能同老师一起，提高孩子的成绩!

这次由于xx而成绩不是十分理想，下次考试一定会花更多的时间帮助孩子学习，积极与老师配合，帮孩子提高成绩.谢谢老师对孩子的教育.这次孩子的成绩我感觉很不好，但是孩子也尽力了，今后我要加大与老师们的合作，争取让孩子的成绩更上一层楼，希望班主任及各科老师给予支持，谢谢!

成绩代表过去，好好的反思总结不足，并制定适合的目标，掌握正确的学习方法，提高学习效率，注意劳逸结合，相信你会有进步。

“本次考试成绩不理想，望老师对本同学在学习上严格一点。”

“xx在这次考试中成绩很不理想，希望他好好努力，认真学习，争取下次考好。感谢老师开学以来一直对他关心和帮助。如果以后在生活中、学习中有不足之处，请老师给他指点出来。”

“老师：你好!这次儿子考得没有上次的总分高，分数虽然只是表面的成绩，重要的是孩子能读懂题意，希望老师日后对孩子严加管教，孩子只要做错了打骂都可以，或告知家长，谢谢老师关照。”

“希望xx继续努力，好好学习，认真不马虎，也希望老师严格管教，提升成绩，辛苦老师你们，谢谢!”

第三篇：考试过后

考试过后

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三年级

徐轲

今天下午，小红放学回到家。走进房间，正在专心致志地写作业。门“咣当”一声，被火冒三丈的妈妈踢开。（神态、动作描写）小红被吓得目瞪口呆。（表情描写）妈妈的目光像两把利剑，向小红射出冷冷的光。小红面如土色，恐惧地望着妈妈。（神态描写）妈妈怒气冲冲地说：“这次考试，你又是倒数几名！”（神态加语言描写）小红听了委屈地说：“妈妈，我感觉自己考得很好，怎么会是倒数几名呢？” 妈妈的脸涨得通红，严厉地说：“老师发短信说了，你上课开小差！” 小红看到妈妈生气的样子，忍不住哭了。她哭着对妈妈说：“我以后不会再开小差。”妈妈还是很恼火。面对妈妈的此情此景的妈妈，小红大气都不敢出。许久，妈妈平静下来，语重心长地对小红说：“少壮不努力，老大徒伤悲。（引用诗句）你小时候不好好学习，老了就来不及了。”

这件事之后，小红开始认真学习了。

【亮点评析】完整叙事，条理清晰，运用神态、动作、语言描写，把妈妈生气时的形象刻画得入木三分。学会引用诗句，使你的习作锦上添花。烈日下的身影

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三年级

徐轲

烈日当空，太阳把大地烤得像似要燃烧起来。（环境描写，反衬人物生活的艰辛）有一对夫妇，推着装满煤球的三轮车，艰难地在路上行走。

男的左手紧紧地握着车把，右手使劲地拽着栏架，低着头，身体微微向前倾斜，使出九牛二虎之力拉车。女的右胳膊下架着一根拐杖，左手推车，手臂上的青筋根根暴起，脸上露出自信的笑容。（准确运用表示动作的词语）

三轮车向前慢慢移动，他们脸上的汗珠不断往下流。

【亮点评析】运用一系列动作描写的词语，把一对夫妇艰难拉车的场景描写得栩栩如生，感人至深。他们虽然累，但是对生活充满了自信。身残志坚，值得我们学习。公园美景

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三年级

周桂竹 公园的景色真美啊！（开篇点题）

在公园的一角，有一个人工湖，湖水碧绿，湖面平静得像一面镜子。（比喻手法）每当微风吹来，湖面上就荡起了圈圈波纹。（动态描写）人工湖边有几株柳树，长出了青绿色的嫩芽，有一些人在柳树下闲聊，显得十分悠然自得。柳树就像一位小姑娘，垂下她的长长的头发呢！（拟人手法）在柳树的不远处，有一个小花坛，盛开着五颜六色的花儿，有紫的，有金黄的，还有红色的，一朵朵就像孩子的一张张笑脸。（排比、比喻的手法）小花儿在微风吹拂下，翩翩起舞。（动态描写）

天空中的一朵朵白云在慢慢地移动，像一朵朵棉花，也想一片片鱼鳞。小鸟在空中飞来飞去，真自由啊！不远处有一个凉亭，有一些老爷爷、老奶奶在里面休息，一片祥和的气息。（人物的活动，人景合一）公园的景色令人陶醉。（总结升华）

【亮点评析】用词准确，语言精练，抓住景物的特点，运用比喻、拟人、排比的手法，把景物写活了，具有人的生气。同时，在写景时关注了人物的活动，景美、人美，人景合一，融情于景，表达对公园的喜爱之情。

错怪

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四年级

黄子闻 这天，爸爸拖着疲惫的身子回到家。“咦？这小子没来迎我啊！”他想：“是不在家，还是在写作业或是在贪玩呢？”（提示语在中间）他轻手轻脚地走进书房。看到儿子的书包、课本、作业本乱七八糟地丢在桌子上。“不在写作业，难道不在家？”爸爸自言自语地说。（提示语在后）

忽然，爸爸听到隔壁传来一阵电视的声音。顿时，一股无名的怒火升上心头。“这小子不写作业，居然去看电视！”他循着声音走过去，把房门拉开一道缝。“这小子果然在看电视。”他看到儿子一本正经端坐在凳子上，全神贯注地看电视。爸爸想强压住心中的怒火，但是怒火中烧，像火山一样爆发。

爸爸一脚踹开门，儿子回头一看，爸爸已经以迅雷不及掩耳之势拎起儿子的后衣领，大声吼道：“给我回房间写作业！”“我看的是这个„„”儿子哭喊着说，“我是无辜的！”（提示语在中间）老爸赶紧松开手，看到电视屏幕上呈现的是“写作辅导讲座”的字样。“对不起，孩子。我错怪你了。”爸爸说，“我陪你一块继续看吧！” 儿子看了看爸爸，开心地笑了。【亮点评析】

第四篇：学生考试家长评语

学生考试家长评语

（一）1、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。

2、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。

3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!

4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!

6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。

7、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!

8、这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。

学生考试家长评语

（二）孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!

本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。

本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

第五篇：语文考试家长评语（定稿）

语文考试家长评语：

这次中期考试成绩比较理想，孩子比以前又有了很大的进步，平时他在家也会合理安排时间学习，对此我感到很欣慰，虽然现在他还有些顽皮，不过我相信他会一点一点的慢慢完善自己，期待他更加优秀！