第一篇:2020职业学校招生工作总结最新例文
又是一年开学季,今天小文档下载网小编为大家精心挑选了关于的文章2020年职业学校招生工作总结,供大家阅读和参考,希望能够很好的帮助到大家,谢谢大家对小编的支持和鼓励。
2020年职业学校招生工作总结篇一
200_年,我市普招工作在市委、市政府的重视下,在市有关部门的支持下,在省招办、市教育局的统一部署和领导下,通过市、县(市、区)和各级招办的共同努力,严格按照国家和我省关于普通高校招生考试的有关政策规定,本着“确保公正、努力公平、尽量公开”的原则秉公办事,在抗击“非典”的特殊时期,加强考试管理,严肃考风考纪,精心组织、周密安排,顺利地完成了报名、考试、录取各个环节的工作。为了总结经验,找出差距,进一步做好明年的招生考试工作,现将主要情况总结如下:
一、基本情况
1、报名
200_年我市普通高考报名工作于4月3日结束。据统计,全市报名总人数为6182人,与去年相比多878人,增长16.55%。其中报名参加全国普通高考的考生5836人,比去年增加780人;单独报考高等职业技术院校的三校生(职业高中、中专、技校毕业生)考生343人,比去年增加97人;单独报考人民武装学院的退伍军人3人,比去年增加1人。
在报名参加全国普通高考的考生中,文史类1051人,占普通考生总数的18%;理工类3929人,占普通考生的67.33%;艺术考生747人,占普通考生的12.8%,其中:艺术(文)类692人,艺术(理)类55人;体育考生109人,占普通考生的1.87%,其中:体育(文)类34人,体育(理)类75人。按性别分:男生3604人,占普通考生的61.75%;女生2232人,占普通考生的38.25%。按考生类别分:农村应届生994人,占普通考生总数的17.03%;城镇应届生3469人,占普通考生总数的59.44%;农村往届生296人,占普通考生总数的5.07%;城镇往届生1077人,占普通考生总数的18.45%2020年招生工作总结2020年招生工作总结。
在单独报考高等职业技术院校的343名“三校生”中,农林类9人,机电电子类36人,计算机应用类152人,财经类18人,文秘类6人,英语类26人,旅游类10人,幼儿教育类5人,三校生艺术类77人,三校生体育类4人。
__年江西省普通高考报名总数为 人;三校生报名总数为 人;我市报考普通高考的考生占全省总数的3%;报考三校生的考生占全省总数的3.08%。
2、考试
今年我市普通高考共设6个考点,226个考场。按省招办的统一部署,我市各县(市、区)报考文史、理工、艺术(文、理)、体育(文、理)类考生安排在本县(市、区)考点参加考试,报考“三校生”、人武类考生安排在设区市所在地景德镇第六中学考点参加考试。经省招办同意,根据我市实际情况,为便于考场管理,六中考点三校生343人,18个考场合并为12个考场,各县(市、区)的尾数考场也作了适当的调整2020年招生工作总结文章,转载请保留此链接!。监考工作继续采取县(市、区)与县(市、区)之间循环交叉监考和考前抽签确定监考考场的办法,实行由各级教育行政主要领导负责的目标管理责任制,层层把关负责,各考点实行封闭式考试,市招委派出高招监察组10人,配合省招委高考巡视员6人,组成巡视检察组,下到各个考点,协助考点做好考试工作。为做好高考的预防“非典”工作,各县(市、区)均成立了预防“非典”领导小组,设立了高考隔离考点。各考点设立了隔离考场2个,配备了医务人员及卫生防疫设施。全市高考纪律严明,秩序井然,考风考纪好于往年。
3、成绩
今年全市文史类本科一上线人数52人,本科二上线人数174人,本科三上线人数362人,本科以上上线人数588人,占文史类考生数的55.95%,最高分为浮梁县一中吴斌同学(616分)
理工类本科一上线人数345人,本科二上线人数690人,本科三上线人数1299人,本科以上上线人数2334人,占理工类考生数的59.4%,最高分为景德镇一中倪佳同学(632分)2020年招生工作总结工作总结。
按省招办公布的分数线,今年我市文史、理工本科二以上上线人数为1261人,占全市文史、理工类考生数的25.32%。本科三以上上线人数2922人,占全市文史、理工类考生数的58.67%。
4、违纪
统考期间,省、市考试巡视组赴各县(市、区)对考点进行巡视监察,对考场中出现的个别舞弊情况、违纪行为及时作出了严肃处理。今年我市发现7人违纪(其中1人为雷同试卷),根据教育部《__年普通高等学校招生工作规定》进行处理,取消7人当年考试资格。
2020年职业学校招生工作总结篇二
根据__城区政府及城区教育局的指导精神,我校今年在招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度出发,力求认识到位,组织到位,措施到位,落实到位。高标准严要求地完成了2020年的招生工作。现简要总结如下:
一、基本情况
1.认真做好招生宣传工作。我校针对2020年的招生形势,提前准备招生宣传工作。学校在2020年初就召开了专题会议;2020年5月,学校将招生工作人员分成若干小组,随后,由校领导带领,分赴各小学进行宣传;2020年6月,校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。
2.积极配合中心校做好招生录取工作。今年我校招收初一新生应为176人,我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学。开学后,实际报到的学生有179名新生,有4人未报到,有7人转学入本校。
3.亮点:本地大部分生源保留在本校就读,学校的出色的教学成绩吸引随父母外出就读的学生回乡读书,也吸引一些外地学生慕名来读书。
二、存在问题
1.招收人数达到179人,比分配指标多收了3人。
2.招生过程中,由于新生陆续前来报到,故新生数据未能及时统计上报。
3.由于不良的招生竞争,致使我校已录取的部分学生流失。
三、整改措施及今后打算
1.进一步领会上级文件精神,加强招生工作,成立招生领导小组。明确分工,责任到人,各司其职,各负其责,确保招生工作的有序进行。
2.继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。3.加强和上级领导部门的联系,掌握招生中的最新动态。
4.随时和招办联系,核实录取新生的数据,在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。
5.加强与__镇各小学的联系,积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度,进一步完善奖励制度,吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作,使新生能及时报到注册。
6.进一步增强招生工作人员的责任心,做到规范操作,精心组织,认真实施。
2020年职业学校招生工作总结篇三
为规范学校的招生工作,我校根据《__市教育委员会关于2020年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》《__区教育局关于2020年义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》的有关要求,规范有序地开展了一年级的招生工作,现总结如下:
一、具体做法:
(一)加强领导,周密部署。
1、成立学校招生工作领导小组,根据上级有关文件的精神制定了《__区第一中心小学二0一七年招生计划》和《__区第一中心小学二0一七年招生方案》。
2、组织学习有关招生工作文件精神。召开学校招生工作会议,详细传达、认真学习市教委和区教育区局文件精神,努力提高招生人员的责任意识,要求做到招生工作要规范有序,必须严格遵守各项招生纪律。
(二)调查摸底,分析情况。
2020年,全市建立“__市义务教育入学报名系统”,试行小学一年级新生入学信息登记办法。黄校长组织招生班子成员统一思想,步调一致,从大局出发,以积极的态度展开相应工作。学校多次和天平湖南两大警署以及相关居委联系,借助力量对地段门牌进行梳理,安排专人实地勘查里弄门牌,确保数据的正确。同时对出现的门牌有出入的情况进行分析调查,及时与上级领导沟通,为招生工作做好了先期准备工作。
(三)规范操作,认真实施。
1、做好招生协助工作
今年,全市建立“__市义务教育入学报名系统”,试行小学一年级新生入学信息登记办法,面对上级领导根据招生工作精神组织的各项学习和培训,学校积极配合上级部门,安排好相关教导的学校教学工作,参加培训,完善网上信息,协助招办完成一年级新生入学信息登记工作。
2、做好学生验证工作
在入学信息登记的适龄儿童以及家长的证件进行现场核对工作中,每一位负责接待的老师耐心的为家长解释今年的招生政策,学校还设立咨询接待处,校长亲自坐镇,热情地解答家长们各种问题,使学校招生工作平稳开展。
3、做好新生录取工作
7月17日,学校通知发放录取通知书的新生家长到校领取相关资料:录取通知书、市级重要告知书、电子学生证照片上传要求、新生入学小帖士等。随后,学校安排新一轮的一年级班主任进行家访工作。8月22日,学校将开展一年级新生学前教育暨第一次家长学校活动。
2020年的招生工作,学校在区教育局的领导下,在学校全体教师的共同努力下,严格按小教科和招办的要求,按规范程序操作,由于各项工作做得细致到位,保证了学校招生工作的规范有序,招生工作的顺利完成。
据《2020年__区小学招生工作意见》,我校于5月25至5月26日对所辖村的新一年级进行招统工作。现工作已于上周完成,下面把我校的招统工作做一下简单的总结。
一、我们首先对所辖村进行了招生工作宣传。明确招生对象为2007年8月31日前出生的儿童。告知家长招生时间为5月25日至5月26日。学校对招生过程进行严格组织:
1、学校招生小组的工作人员学习相关文件精神,必须严格贯彻市、区教育局的文件精神,严格把好入学原则,坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。
2、学校成立招生工作领导小组:
组长:杜丽珍
组员:屈春亮、张国义、禹振亮
3、学校与社区居委会加强联络与沟通,按照教育局的规定,将招生简章在5月22日下发到招收对象和村委会,并在辖区内做好宣传工作达到适龄儿童入学率达到百分之百。
4、学校坚决杜绝在报名时对新生进行任何形式的考试。
5、学校做好报名时的各项准备工作,包括报名要求的下发以及招生的服务工作等。
二、向相关家长发放了招生简章,让家长明白招生工作的具体要求和所需手续,并在村里和学校门口张贴了招生须知并在学校门卫处设立招生咨询点。让家长明确招生的具体要求:
1、具有北五村、魏家堡、王老庄、小裕庄、小康庄、大辛庄、大康庄本地户籍(以取得户口簿为准,含蓝印户口)并在本辖区居住的常住居民子女和在上述村居住的外来务工人员子女均属我校此次新一年级招生范围。
2、招生对象:
我校此次招生对象是指辖区内2011年8月31日前出生(年满6周岁)且符合规定的适龄儿童。
3、报名时间和地点:
2020年5月25日至5月26日上午8:00至11:00时,下午2:00至5:00时到上马台镇第二小学报名核对信息。
4、招生所带证件:
(1)、具有辖区常住户籍证明的适龄儿童家长需携带以下证件:
招收对象所在户籍的户口本。
招收对象所持有的预防接种证
(2)、不具有辖区常住户籍证明的外来务工家长需携带:
招收对象所在户籍的户口本和招收对象户口页复印件。
暂住证及复印件。
务工证明及复印件。
所在租住的村委会开具的居住证明。
招收对象预防接种证。
(3)、对于有残疾的招收对象另外附带招收对象的残疾证。
三、认真做好摸底工作使我校所辖村内每一个适龄儿童及其家长都知道此项工作,今年共招收新生39人,本地生入学率达到了100%,所辖村的外来人员子女的入学率也达到100%。
四、我们还认真对各村流动人口及蓝印户口人员进行摸底和宣传,让村内居住的外来人员知道此项工作对他们的孩子同样适用。
五、明确了休学的要求和制度。
六、我校对所招收的学生的家长进行教育,要求他们对自己的子女进行必要的学前教育。但学校不进行任何形式的考试和变相考试。
总之,招生工作虽已结束,但我们会按镇教办的工作要求对新生招统工作加强重视进行长效管理,确保我校招生工作稳步发展下去。
第二篇:职业学校招生工作总结
提高认识 明确责任
努 力 构 建 和 谐 教
小 协 镇 初 级 中 学
2010年6月7日
育
提高认识,明确责任,努力构建和谐教育 小协镇初级中学现有11个教学班,其中初三55人,绝大多数学生来自农村。在市教育局、镇教育办公室的正确领导和关怀下,2010年的职业学校招生工作我校已超额完成上级分配的基本任务。现就该项工作作总结如下:
一、统一思想,提高认识。
职业学校招生工作,是贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育决定》的精神,是实施“科教兴市”战略,提高我市劳动者职业技能和就业竞争力的迫切需要。是减少初中学生辍学,高质量高水平普及义务教育的现实要求。因此,增强做好职业学校招生工作的责任感和紧迫感尤为重要。
二、明确责任,加强组织领导。
我校全体领导班子就职业学校招生工作召开专题会议,组织学习新泰市教育局(新教发【2010】9号)文件,认真领会文件精神。制订了招生工作实施方案,成立了以教育办公室王主任为组长,全体领导班子为成员的招生工作领导小组,同时成立了以陈校长为组长,全体初三教师为成员的工作小组。制订了工作目标,理清了工作思路、工作方法。明确分工,落实责任,层层分解招生工作目标任务,建立了招生工作协调会制度,及时协调招生工作,做到招生工作“日日清”。签订了招生工作目标责任书,以制度约束、规范招生行为。确保招生工作顺利圆满完成。
三、强化培训,加强学习。
在思想上,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深刻贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针。坚持义务教育服务于职业教育的办学方向;坚持学习国家教育部和省教育厅下达的相关政策并运用到实际工作中去;坚持以服务为宗旨,急学生之所急,想学生之所想,热情、耐心地接受考生咨询,向学生及其家长介绍职业学校的概况和专业。在工作作风上,以较高的标准要求广大教师,为人师表,尽职尽责,廉洁奉公,乐于奉献。遵守劳动纪律,遵守职业道德,遵守学校的规章制度,服从领导的安排。积极主动地做好招生工作,以较强烈的事业心和责任感高质量的履行岗位职责,以高定位,高标准,自我加压,奋力开创招生工作新局面,把每一项工作做实、做细、做精,乐于奉献,不计加班次数的多少和时间的长短,在工作需要的时候保证在岗。
在业务能力上,不断的充实业务知识,提高业务水平,针对不同变化的招生形势和工作要求,全面学习上级的有关文件规定,熟悉和掌握招生工作各个环节的工作要求和操作程序,提高分析问题和解决问题的能力和水平。
四、制定计划,有条不紊地开展招生工作。
要求工作小组全体成员,根据初三学生的实际情况,详细了解学生的学业水平、兴趣爱好、动手操作能力等方面,以及学生的家庭状况,制定务实、实用的招生工作计划。
五、科学安排,精选最适合的招生对象。
我们按照“不同层次的学生,都要接受不同层次的教育,获得不同层次的发展,取得不同层次的成功”这一教育原则。全面分析每一个学生的特点、特长,精心选择适合职业教育特点的学生,力求认真负责地帮助学生规划好自己的学习、工作,交好第一份满意的人生答卷。
六、广泛宣传,多渠道发动。我们主要做了以下六个方面的工作:
1、印发“致学生家长的一封信”。就2010年职业学校招生工作的重要意义、国家对职业学校发展的优惠政策、学生的就业前景等方面作了详细阐述。及时整理家长的反馈意见,最大限度地取得家长的支持。
2、召开主题家长会。充分听取家长对招生工作的意见和合理化的建议,正确引导学生家长对子女就学进行理智选择。
3、接待好学生及家长的电话咨询和来访。主要针对学生、家长的来电咨询或来访进行解答,在工作中必须把职业学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业等情况,热情、耐心、全方位的去解答。
4、落实教师包学生责任制。采取各种形式,充分聆听学生的心声。帮助学生分析他们自身优势和不足之处,从目前的就业形势等方面做好学生的心理疏导工作,确保学生根据自身实际情况和发展潜力选择适合自己的教育。要求广大教师在部门领导以及同事的关心、帮助下,努力做到爱岗敬业,恪尽职守,以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情,最快、最好地完成职业学校招生工作。
5、带领学生实地参观职业学校。通过参观职业学校的教学设施、师资
配备,以及职业学校培养出的人才情况等方面,加大对职业教育的正面和深度宣传。邀请职业学校的优秀毕业生来我校作报告,畅谈人生,规划未来。动员学生接受职业教育,树立正确的成才观念。学习一技之长,掌握生活的本领。
6、做好招生工作的跟踪服务。加强与职业学校的联系,高度关心学生入学后的生活、学习情况,做好与家长的反馈,帮助学生树立正确的人生观、事业观,促使学生在职业学校愿学、乐学、善学。
七、规范招生行为,构建和美校园、和谐教育。
招生工作关系到学生的前途,既要正确引导学生报考职业学校,也要急学生之所急、想学生之所想,确保学生入学巩固率达到100%。因此,要努力营造全社会重视关心职业学校的氛围,促进初三学生合理分流。做到不限制、不强迫学生选择志愿。以高度的政治责任感指导招生工作,坚决杜绝职业学校招生工作的一切不和谐因素。
总而言之,在今年的职业学校招生工作中,我们提高了自己的思想认识,吸取了往年的工作教训,锻炼了自己的工作能力,并取得了较好的工作成果。在今后的工作中还要要不断总结经验,吸取教训,运用科学的理论知识来指导实践工作,提高自己的业务能力和交际能力,把各项工作做实、做细、做精,争取为职业学校招生工作做出更大的贡献。
第三篇:职业学校招生工作总结
职业学校招生工作总结
2013——2014学年我担任北孟一中初三一班的班主任工作。在这一学年以来严格执行上级关于职业教育和招生的工作要求,开展班级管理,推行素质教育,做好学生的人生规划和职业教育,努力使初三一班的学生在班内凝造成一种团结向上、爱学习的风气,营造一种正确的价值观和人生观。
在职业学校招生工作中,我具体从以下几点抓号这项工作:
一.对学生进行思想品德教育
在开学之初充分利用班会,对学生进行思想素质教育和人生规划教育,从根本上让学生树立正确的人生观和价值观。利用课余时间跟学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,并在必要时与学生家长联系,取得家长的配合,从而方便了教师的教育工作的开展。
二、转变思想观念,形成整体合力
首先,要让学生转变观念,摒弃“等、靠、要”思想,审时度势,抓住机遇。中等职业教育,是今后发展的规律,是大势所趋。作为新时代的学生不能观望,要及时了解校园外的事情,明确社会的发展规律。要充分认识社会的竞争归根到底是人才的竞争,其本质是必须学到知识,掌握一技之长,早日融入社会。
其次,要周密安排,保证招生工作的按部就班地进行。要认真进行调查、摸底,确定招生工作目标,招生工作重点,研究工作方法,保证招生工作有条不紊地进行。
再次,要开好任课教师会,做到人人重视,形成工作合力。提前思考、提前准备、提前安排,主动参与学校的招生工作。只有人人参与、人人重视、各施其职,精诚团结,才能形成合力,才能在激烈的市场竞争中赢得主动,取得先机。
第四篇:职业学校招生工作总结
2015年职业学校招生工作总结
知风晓雨
2015年我校招生工作以“为学生着想、为家长着想”为出发点和落脚点,继续坚持一手抓宣传一手抓落实,做实做细招生工作的每个环节,以细致的工作和周到的服务赢得学生家长的信赖和支持,招生工作不仅进展顺利,并且超额完成教育局下达的任务目标,输送学生数占全县职业学校招生人数的20%。至此,职业学校招生工作连续多年走在全县前列。
一、主要做法与经验
1.加强管理,明确工作职责。近几年,我校坚持以“给毕业班压力、求社会合力、让教师尽力”为工作思路,不断完善职业学校招生管理工作机制,为招生各项、各环节工作的推进与落实提供了有力支撑与保障。一是不断加强学校职业学校招生工作领导小组和工作小组的组织和建设,完善全方位、立体化招生网络。二是将职业学校招生工作与学校固生、教学质量考核等相挂钩,出台关于职业学校招生工作的《实施意见》、《考核规定》、《目标责任》、《奖惩办法》、《包班分工安排》等系列规章制度,实行校长、中层领导“包片、包班、包人、包责”,招生任务层层分解到级部、班级和任课教师,层层签订目标责任书,严格招生职责,明确工作任务。同时,把职业招生工作做到“三纳入”:即,纳入学校工作计划,纳入学校重要议事日程,招生方式方法纳入重点研究课题。
2.强化“四层面”宣传指导。一是邀请从本校走出的职校同学到校为毕业班学生现身讲解自己选择上职业学校的理由和收获。二是让一部分对上职业学校愿望迫切、并且已经报名的学生现场作报告。三是选择几名子女已上职业学校或决定上职业学校的学生家长到校给师生和毕业班学生家长作报告,让每一个学生和家长都明白上职业学校有了正确的认识。四是挑选送过毕业班、在往年招生工作中力度大成效突出年级主任、班主任、课任教师,给毕业班全体师生和学生家
长作报告,分析学生学习情况、就业形势和职业学校在升学、就业等方面的独特优势和国家的相关方针政策,让那些适合上职业学校的家长支持动员孩子接受职业教育。
3.精心组织,做好科学指导。一是早发动、早布置。提前完成《招生简章》、《招生宣传提纲》和宣传展板等相关材料的撰写与制作。二是开好“三会”。即,毕业班教师、学生和家长三个层面的就业指导和工作会议。毕业班教师会要求每一个毕业班班主任、任课教师像高考分析每一个高考生一样去分析每一个学生的实际,帮助学生选准人生的坐标、考学方向和未来发展方向,让学生做到对自己心中有数,避免盲目性选择。学生会有三种形式:全体动员会、重点学生交流会、个别学生谈心会。真心帮助,诚心指导。学生家长会,认真组织家长观看职业学校宣传片、现场答疑指导,消除困惑。三是写好“三信”。即,写信与教师、赠信与学生、送信与家长,让招生政策入心、入脑。四是摸底分类。认真进行毕业班学生与家长升学意愿问卷调查,将学生分为A、B、C三类:A类学生普通高中先行,职业学校自愿;B类学生职业学校优先,普通高中可行;C类学生职业学校先行,普通高中暂缓。重点引导做好C类学生与家长的思想工作。
4.加大力度,落实秋季招生。经努力,我校春季完成率为63.8%,但与分配指标仍有一定差距。学校像往年一样,不舍不弃,把重点放在了秋季招生。因为,春季招生时相当一部分学生抱着参加中考试试看的想法,未上职业学校,然而在中考录取结束之后却未被录取,他们及其家长看到别的同学收到升入高中的录取通知书时非常羡慕,不知何所何从。此时,他们迷惘、困惑,最需要别人帮助、最需要升学进取的激励。为此,学校进一步摸清这部分学生详细信息,及时召开专题分析会,将这些学生细化为五片,明确分管领导与工作教师的目标责任,加大奖励力度。这些领导与老师们勇挑重担,任劳任怨,通过逐村、逐户、逐人走访动员和让春季升入职业学校的学生进行现身说法,耐心说教,深入到学生和家长的心灵,让他们认识到这确实是为家长考虑、为学生分忧。
5.全员参与,突出班主任骨干作用发挥。我校始终坚持职业学校招生工作教师全员参与、上下一个宣传口径的原则,同时尤其注重了靠级主任、班主任作用的发挥。全体班主任靠级领导本着为学生未来负责的精神,以高度的责任感,不怕苦不怕累,不为难不发愁,齐心协力抓招生,一心一意为学生。许多班主任,不计个人得失,牺牲星期天休息时间,深入到村庄社区,深入学生家庭,和家长面对面谈心交心,宣传招生政策,深入细致分析学生学习实际和职业学校就业前景,以真诚和严谨的态度、科学的分析赢得了学生和家长的信赖。班主任老师的无私奉献和辛勤付出为圆满完成职业学校招生工作做出了突出贡献。
二、存在的问题
1.在实际招生工作中,存在不公平竞争现象。个别职业学校未经学校同意,私自找学生、拉学生,干扰了正常的招生秩序,也影响了学校教育教学秩序,在学生和家长中造成不良影响。
2.职业学校自身宣传力度有待加强,社会和学生家长平时对职业学校的专业、及就业情况不了解、了解不深入、不全面,部分家长和社会群众存在许多模糊认识,某种程度上也影响了职业学校招生工作的顺利高效进行。
三、两点建议
1.关于招生宣传方面。职业学校要加大自身宣传力度,可充分利用电视、广播、印发材料、各种会议等多种途径,广泛宣传职业教育的发展状况和未来就业前景,宣传职业学校的办学优势和学生成才条件,为下一学校完成职业学校招生目标打下坚实基础。
2.关于完成招生数目的统计问题。招生完成后招生部门应及时将建档学生名单提供给相应初中学校,便于这些学校了解招生完成情况,避免学生借职业招生出现流失现象,同时有利于学校对班主任的考核奖惩。
第五篇:职业学校招生工作总结 (6000字)
职业学校招生工作总结
近几年来,我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发,抓住职业教育良好就业前景,以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位,高标准严要求顺利地完成招生工作。
一、2008年招生工作
㈠基本情况
2008年参加我校学生2800人,计划招生810人,实际招生1079人,是搬到新校后招生人数最多一年。
㈡、2008年招生工作的主要做法
2008年招生工作在上级领导的高度重视下,统一组织,科学调度,各处室教研组通力协作,全校教职工积极发挥主人翁意识,不断探索新的招生工作方式方法,措施得力,超额完成今年招生计划。主要做法如下:
1、提早动手,周密布署
今年招生工作,学校领导重视,责成学生处早做计划安排,诸事走在前,取得了显著的成绩。今年秋季招生,2008年2月份就开始着手制定招生计划了;因为提前动手,掌握了主动权,我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿,有针对性的制定招生任务,有目的、上门动员,使招生人数一路攀升。所以4月份,在教育局的主持下,我们邀请龙华区各初中校长座谈,在座谈会上我校厉校长详细介绍了我校办学情况,带大家参观学校实训室,提高了校长们的认识;4月份我们动员部分教师组成七支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传,发了广告20000多份;5月1日、2日进行招生面试,5月14日新生报到,5月24日缴校服费,8月中旬报名注册。
2、领导带头,包片包校;教职工积极参与,成立强悍招生队。
在近几年招生工作中,有一个成功的经验,就是每次招生都是领导带头,包片包校;全体教职工发杨主人翁的精神,积极参与其中,抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队,学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校,体现了我校对招生工作的重视,也能引起生源校的重视。招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系,他们在教学任务繁重情况下克服困难,不计较个人报酬,牺牲节假日休息时间,为学校招生工作尽力。
3、多渠道、多形式加大招生宣传工作
俗话说得好,酒香也怕巷子深,职教招生,宣传先行。在历年的招生工作中,我们采取了多种形式和方法,广泛进行宣传。主要有①电视媒体宣传:先后在省电视台、市电视台通过专题片及招生广告的形式进行宣传。②报纸媒体宣传:先后在海南日报、海口晚报、《省中招指南》《市中招指南》进行了广泛宣传。③印制画册进行宣传。每年招生前,我们都要印制大量画册发放到学校进行职教招生宣传④装备宣传大蓬车下校宣传。在今年秋季招生中,我们装备了三辆宣传车,连续下校宣传15天,把全市所有学校都跑了一遍,让每位学生都知道职教业教育的好政策。⑤制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中,我们适应市场发展,及时调整专业并制作精美宣传资料。
4、经常向上级汇报工作,摸清职教发展动态,第一时间了解国家职业教育新政策,并应用于招生宣传中。
07年厉春校长调入我校担任校长后,他组织教师多次考察外地办学经验,经常向盛市领导汇报工作,搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中,我们宣传的一个亮点就是国家助学金,虽然只有一部分学生才能享受,但我们已将这项政策宣传到了每一个家长心里。
5、以就业促招生,将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点
就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分,他们相互制约也相互促进。在招生中,我们唱响就业这根主旋律,以就业促招生。在今年招生中,我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法,从他们初中毕业时的想法说起,怎么到职学,怎样学到技术后被学校安置出去,有了好的工作,实现了自己的理想等等。取得了明显的宣传效果。
二、就业工作
毕业生就业工作,是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益,又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作,关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作,把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓:主要做了如下工作:
1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责,分管领导抓具体,一级级抓。
2、学校设置校办公室和招生就业服务机构(校就业办),共同为毕业生提供服务
3、加强毕业生的就业指导教育,进一步转变毕业生的就业观念
教育学生树立“骑马找马”的思想,先就业后择业,降低心理预期,先在自己现在实习的企业就业,或找一份自己临近自己专业的工作,积累经验并提升自己的社会阅历,再寻求发展。调整好毕业生的择业定位,积极开展个性化的就业指导和服务,缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。
4、积极开展就业服务工作。
学校从毕业生就业指导工作入手,将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来,引导毕业生认清当前就形势,树立就业信心,面对现实,摆正位置,正确定位就业目标。本着背靠行业,依托系统,面向社会,先就业,后择业的就业原则,统一认识,加强领导,组织有序,确保毕业生就业工作各个环节的顺利进行。主要有以下几点:
①学校引进招聘企业到校,进行宣传讲座。通过讲座,引导毕业生树立行业工作的苦乐观、爱岗敬业,乐与奉献的就业观。
②继续采取三年级顶岗实习与毕业生就业推荐相结合的方法。根据用人单位的规模层次,有目的的选送符合用人单位录用标准的学生去实习,既锻炼了学生,又使用人单位考核了学生,学生通过实习留在用人单位就业。今年我校毕业生人数少出现了用人单位供不应求的可喜局面。
③收集用人需求信息和托宽就业渠道和市常学校建立了“需求信息公告”制度,在信息宣传栏上及时公布招聘信息和通知,真正做到快速、公开、公平、公正的招聘信息发布。学校组织有关人员到用人单位介绍毕业生情况,帮助毕业生与用人单位直接见面,实行双向选择,签订协议。另外在推荐工作中,尽可能地帮助和推销毕业生中就业压力较大的部分女生和家庭困难的学生。
④充分发挥党团组织、班主任、专业教师等方面的作用,实行全体教职工“全员参与就业的做法”。在工作中,校长、书记还是普通教职工,都在利用自己的各种社会关系联系用人单位,通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息汇总到招生就业处统一安排;班主任和一些专业教师关心了解毕业学生就业情况,耐心做好学生思想工作;初步形成全体教职工关心学生就业,参与学生就业指导的良好局面。
⑤由学校引进企业和组织毕业生进行面试,学生与用人单位进行双向选择,解决学生的就业问题。5、2008年,我校专业毕业生445人,其中专业班429人就业率96.7.%,成绩喜人。
三、存在的问题
一是有的毕业生就业观念没有完全解决,相互攀化,等待观望,由于不能很好地把握自身的就业定位,错过了很好的就业机会。二是部分学生不愿满足于随便找个工作,出现了就业不稳定,频繁换岗的情况。我们要进一步加强毕业生的专业思想教育。从导向上引导毕业生通过行业就业,树立“先就业,后择业”的就业观,提高毕业生的就业率。