2006学校综治工作总结

第一篇：2006学校综治工作总结

李市镇龙吟小学校

二00六年学校综治工作总结

2006年，我校继续以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“预防为主”和“依法严管，确保安全”的原则，严格按照上级的综合治理工作部署和工作要求，并结合我校实际，全面落实责任和措施，广泛深入地开展综治、创安和法制宣传教育工作，并多次组织对各村校综治工作情况进行拉网式检查和开展多项创安专项整治，切实消除了各类安全隐患，营造了良好的育人环境，现将一年来学校综治工作情况汇报如下：

一、加强领导、提高认识，进一步增强综治工作的责任感和紧迫感。

“稳定压倒一切”。我校高度重视学校综治工作，年初以来多次通过召开村校主任教师工作会议及学校综治工作会议，强调学校的安定、稳定，并通过布置综治各项工作，下发各类安全，普法工作文件材料等形式，加强对综治知识及有关创安工作的法律法规和方针政策的宣传。我校还结合不同阶段，不同形势的要求，根据我校综治工作的现状及创安工作的形势开展多项调研活动，帮助学校领导及广大教育工作者增强“安全责任重于泰山”的意识，明确搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障，学校的安定、稳定对维护学校正常教育教学秩序的重要性，切实增强抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从讲政治，保稳定，促发展的高度出发，以对党和人民高度责任的态度，把学校综治工作纳入重要议事日程，作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。同时，我校还根据人事变动及时调整了校综治、创安、普法领导小组成员，全面加强对全校综治工作的领导，切实维护正常的教育教学秩序，保证了学校的安定、稳定，使全校教师和教育工作者抓综治的思想认识普遍提高了，初步形成了人人重视、关心、支持和积极参与综治工作的良好局面。

二、加强自身建设，建立健全综治规章制度。

我校要求各村校进一步建立健全各项创安工作制度，完善学校开展春秋游及重大活动申报审批制度和事故伤亡及案件上报制度，对学校内的各楼幢及学生活动场所也都明确安全责任人和责任范围，已形成了安全工作的有效运行机制。

三、抓好宣传教育，提高师生综治法律意识和自我防范能力。

我们充分发挥宣传工作的作用，通过加强宣传，促进交流。九月，进行了《中小学幼儿园安全管理办法》的宣传、贯彻。十月，进行了教职工和学生的安全防范知识教育。十一月，对住校生进行了消防知识讲座和消防大演练。

今年以来，我校师生及广大教育工作者中未发现有吸毒、赌博，参与“六合彩”等现象，未出现有任何违法和严重违纪行为，各类安全事故得到有效的遏制，未发现群体上访和矛盾激化等事件发生。

四、落实责任措施，学校综治专项整治工作抓出成效。

今年，我们大力抓建章立制工作，不断健全和完善学校安全工作各项制度，同时与各位教师签订了《交通安全责任书》，续签《消防安全责任书》和《2006-2007学年度学校安全目标管理责任书》，通过进一步完善规章制度，明确了综治工作的目标要求和具体责任，把责任落实到单位、部门和个人、确保综治工作措施落到实处，整治活动取得实效。

1、突出重点，深入开展消防安全专项整治活动。

根据上级消防专项整治工作部署，我校及时组织传达有关文件会议精神，反复领会江总书记关于“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”精神，以及《消防法》和公安部《61号令》等法律法规知识。并成立整治领导小组，加强对活动的组织领导。对专项整治活动进行责任落实和任务分工，保证时间、人员、任务、责任四落实。

根据《公众聚集场所安全检查主要内容》以及有关规定要求，深入开展了学校消防安全地毯式复查。针对村校存在的隐患，下发《整改通知书》。并督促指导各村校按要求抓好消防安全隐患的整改。活动中，学校陆续对灭火器进行添置和换药充气；宿舍、楼梯的安全通道按要求进行了整改；教师、学生宿舍楼的老旧线路得到全面更换，消防安全隐患基本得到消除。

2、积极配合、大力创建“交通安全校”。

今年我校主动加强与交警部门的联系配合，明确责任，落实措施，开展了一系列宣传教育活动。

开设交通安全常识课。将交通法规，交通安全常识渗透到小学相关学科，保证每学期开设2个课时以上的专题教育课；每学期还举行交通安全公益活动，成立交通安全督导队，建立交通安全督导机制，积极维护好校门口的交通秩序；学生中全面实行护路队制，各班都安排值日学生和交通督导员在校门口及在公路上维持秩序，保证校门口道路畅通，秩序井然；保证学生在上下学时能维持好公路上的安全。

不拘一格，开展形式多样的活动载体。学校开展的活动形式多样，内容丰富，寓教于乐，具有很强的教育意义。如少先队在辅导员带领下上街开展文明劝导活动；举办“交通安全、人人有责”主题班队会；举办“安全、文明、畅通”为主题的美术、书法竞赛活动。通过开展系列活动，从学校师生拓展到全社会，扩大了交通安全教育的覆盖面，真正做到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。”

3、综合协调，狠抓校园安全及周边治安秩序治理工作。

今年我校加大了对校园安全综合治理的工作力度。一方面组织、督促相关人员，在校内经常性地开展治安环境安全状况自查，针对存在安全隐患，落实责任，抓好整改。另一方面，加强校园周边专项整治工作。分别于９月和11月份集中对全校进行安全大检查，通过督促检查，改善了学校食堂及小卖部、教学楼、宿舍等地的用水、用电、用气以及食品卫生、危验品存放等安全问题。并对全校危房进行了深入的调查摸底和认定工作，现部分已着手进行改造。同时，通过大力整治校园周边环境，不仅清理了距校园周边200m以内的“三厅二室”，还整顿了向学生出租、出售VCD片的摊店，以及校门口不规范经营的小食堂、饮食摊点、小卖部，销毁了一大批卫生不合格的油炸食品及制作器具，并对不规范经营的店主进行了批评教育，还适时对店主进行《食品卫生法》和《未成年人保护法》等相关法律法规的宣传教育。

通过近一年的安全综合整治工作，我校的安全工作取得了一些可喜的成绩，但还存在一些不足，希望在以后的工作中不断加强、改进。

李市镇龙吟小学校 二○○六年十二月十五日

第二篇：学校综治工作总结

2009年学校综治工作总结

XXX小学

XXX小学是一所县直属小学，学校占地面积亩，现有教学班 个，学生人；在职教职工人，公益性岗位职工人。本学年，我校在上级主管部门的领导下，牢固树立“安全第一”的观念，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的工作原则，把综治工作做为学校的重要常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。通过“平安校园”创建活动，切实加强安全管理、德育管理，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，使学校综治工作又上了一个新台阶。

一、建立健全各种组织机构和规章制度

（一）加强领导，各负其责。

今年我校在以往工作的基础上，做好了全年的规划，并将各项工作责任到人，落实到位。在工作初始，就召开全体中层领导干部会议，成立了学校综合治理工作领导小组：

组长：

综治专干：

组员：

（二）建章立制，完善体系。

学校综治工作制度健全，制定了与上级主管部门相应的《社会

治安综合治理方案》、《学校周边治安整治工作方案》、《甲型H1N1流感防控应急预案》、《关于学生乘车安全整治方案》、《突发事件应急预案》等一系列规章制度。各项规章制度行之有效，从而形成齐抓共管的良好局面。

二、大力宣传，提高师生对学校综治工作的认识。

我校利用教师学习、学生集会对师生大力宣传学校综治工作的重要性。以国旗下的讲话、班级黑板报、学校橱窗和校园广播站为宣传阵地，正面引导，使学校综治工作深入到广大师生的心坎上，做到全体师生思想上重视、态度上端正、行动上执行。

三、注重师德师风建设和加强学生的品行教育.只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任。

1、坚持每周五校务会政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。加强教师师德修养教育，严格规范教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。

2、深入开展学习实践科学发展观活动，通过谈体会，摘抄笔记，使每位教师在思想上提高了认识，努力把思想和行动统一到科学发展观的轨道上来，促进学校又快又好发展。

3、开展了“祖国的未来与人民教师的使命”为主题的师德教育活动。学校根据教育部、教育厅关于将教师节的主题教育与爱国主义主题教育相结合的通知精神，深入宣传新中国成立60周年、改

革开放30周年来教育事业的伟大成就，切实加强学生尊敬教师和爱国主义教育，帮助他们认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。

4、加强学生的养成教育

(1)小以少先队大队的“五自”教育为主线，即：自学、自理、自护、自强、自律。这“五自”很具有时代特征，从学习、劳动、意志、安全、守纪全方位进行要求。开学的第一周就在学生大会上提出“五自”教育要求，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，使每位同学都成为能掌握学习方法，热爱劳动，具有自我保护意识，具有坚强意识，自觉守纪的好学生。

(2)、制订班级公约。开学初，全校每个班根据本班实际情况，学生们自己制订班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。

(3)、以校园红领巾广播站和周一国旗下的讲话为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行及时表扬，不良行为给予及时提醒，制订了流动红旗评比细则和卫生责任区划分包干制，设立了卫生监督岗，开展文明班级评比活动。坚持每周一朝会进行总结，发扬成绩，改正不良行为，并不断赋予新的内容。

四、措施得力、落实责任，初见成效

1、加强交通安全教育，确保师生人身安全。

经常检查学生自行车违章情况，并督促其整改，组织学生观看预防交通事故宣传片，交通安全电视片等，使每个学生人人知道交通安

全守则，牢固树立交通安全，人命关天，交通不违章，生命有保障的思想。特别是针对我县城区道路改造工程的实际情况，我校每天特别安排5分钟的时间对师生进行以交通安全为内容的安全教育。并在校门醒目位置设置温馨提示，提醒上下学的师生注意交通安全。

2、以法制教育为抓手，提高师生法制观念。

我校综治工作的切入点是加强法制教育，广泛地与公检法联系，开展多种形式的法制讲座、交通法规教育、禁毒宣传教育。一是每学期请法制辅导员来校作讲座，主要是讲了《未成年保护法》和《预防未成年犯罪法》等讲座和道德安全讲座。二是抓好教师的普法教育，主要学习了《宪法》、《教师法》、《教育法》、《师生权益保障法》等。三是抓好学生的普法教学，以集中学习和分散学习相结合的形式，主要学习了《宪法》、《民法通则》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年保护法》等法律、法规。四是法制教育与课堂教育相结合。我校教师还结合思想品德、语文等学科的特点在教学中渗透法制教育的内容，对学生进行法律知识及守法的教育。

3、抓好硬件环境的排查和建设，防范于未然。

我校是一所地处城乡结合部的县城学校，毗邻石碌河，而且进城务工子女较多，家庭监管缺失严重。所以日常的安全检查工作就十分地重要了。学校每年的春秋两季都要对学校的场地、大楼、教学设施、宿舍进行安全大检查，平时由综治专干定期检查，对检查中发现的问题立即进行整改，确保学生的安全，在今年的检查过程中，我们发现了一些问题，并及时地进行了整改，如：增高了走廊的护栏、加固了

教室松动的门、改造了教室里的电源线路、多处张贴安全警示标语等。

4、高度重视学校消防工作 确保师生生命财产安全

学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电器故障引发火灾，学校加强了电器设备的保养和维护，定期请专业人员对电器设备进行检查，检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防电装置的安全，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。今年，学校还组织全校学生进行了消防紧急疏散演习、灭火器使用的培训与灭火演练培训。

5、开展学校周边环境治理，维护学校正常的教学秩序

每天有师生在校门值勤，维护交通秩序、交通安全，做到了立足内部、内外联运、全面设防，确保学校周边200米内无网吧和流动无证饮食摊点。协助居委会和石碌河南派出所对学校周边环境进行综合治理，预防和打击盗窃、敲诈、掠夺财物、侵害师生人身权利的违法犯罪活动和周边的流氓团伙，确保了师生的人身安全，维护了学校正常的教学秩序，确实维护了校园稳定，构建了和谐的校园。

6、做好卫生健康教育，加强对传染病的预防工作。

本学年学校的卫生工作重点是甲型H1N1流感的防控。我们积极落实好各项防控措施，做好在校师生的健康教育工作。在卫生防疫部门指导下，严格执行出入校门管理制度，定期对学校进行全方位地消毒，每日认真做好师生晨检午检记录，掌握每个师生的出勤和身体健

康情况，启动零报告制度，有力地保障了全体师生员工的身体健康。

7、做好学校矛盾纠纷的调查排处工作。领导小组人员深入教师、学生教学一线，及时排查和掌握可能影响学校稳定的矛盾纠纷，采取有效措施，把矛盾和问题解决在萌芽状态，对师生反映的实际困难和问题，做到了该解决的及时解决和处理，一时解决不了的，做好说服教育工作，取得了师生的理解和支持。

8、密切联系家长。家庭是一所天然的学校，家长是孩子首任的教师。本学年开学第一周我们就召开了全校性学生家长会，校长亲自在大会上向家长介绍了学校的情况、作息时间，对家长提了几点要求，向家长宣传学习了《未成年人保护法》《学生意外伤害事故处理办法》和预防“流感”的几点要求以及安全事项，让家长了解学校，了解孩子情况，共同教育好孩子。

总之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，使学校今年无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访无闹事。实践证明，搞好综治工作是稳定校园，推动各项工作的基础和保证。我们将努力探索新形势下做好综治工作的新途径和新方法，把综治工作和贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强精神文明建设结合起来，使我校各项工作再上新台阶。

XXX小学

2010-11-30

第三篇：学校综治工作总结

呼市第二十二中学综治工作总结

我校在上级主管部门的领导下，牢固树立“安全第一”的观念，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的工作原则，把综治工作做为学校的重要常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。通过“平安校园”创建活动，切实加强安全管理、德育管理，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，使学校综治工作又上了一个新台阶。

一、建立健全各种组织机构和规章制度

（一）加强领导，各负其责。

今年我校在以往工作的基础上，做好了全年的规划，并将各项工作责任到人，落实到位。在工作初始，就召开全体中层领导干部会议，成立了学校综合治理工作领导小组：

组长：李锐亨

综治专干：张利平

组员：姚玉泰、常文清、杨亚楠

（二）建章立制，完善体系。

学校综治工作制度健全，制定了与上级主管部门相应的《社会治安综合治理方案》、《学校周边治安整治工作方案》、《甲型H1N1流感防控应急预案》、《关于学生乘车安全整治方案》、《突发事件应急预案》等一系列规章制度。各项规章制度行之有效，从而形成齐抓共

管的良好局面。

二、大力宣传，提高师生对学校综治工作的认识。

我校利用教师学习、学生集会对师生大力宣传学校综治工作的重要性。以国旗下的讲话、班级黑板报、学校橱窗和校园广播站为宣传阵地，正面引导，使学校综治工作深入到广大师生的心坎上，做到全体师生思想上重视、态度上端正、行动上执行。

三、注重师德师风建设和加强学生的品行教育.只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任。

1、坚持每周五校务会政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。加强教师师德修养教育，严格规范教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。

2、深入开展学习实践科学发展观活动，通过谈体会，摘抄笔记，使每位教师在思想上提高了认识，努力把思想和行动统一到科学发展观的轨道上来，促进学校又快又好发展。

3、开展了“祖国的未来与人民教师的使命”为主题的师德教育活动。学校根据教育部、教育厅关于将教师节的主题教育与爱国主义主题教育相结合的通知精神，深入宣传新中国成立60周年、改革开放30周年来教育事业的伟大成就，切实加强学生尊敬教师和爱国主义教育，帮助他们认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。

4、加强学生的养成教育

(1)开学的第一周就在学生大会上提出“五自”教育要求，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，使每位同学都成为能掌握学习方法，热爱劳动，具有自我保护意识，具有坚强意识，自觉守纪的好学生。

(2)、制订班级公约。开学初，全校每个班根据本班实际情况，学生们自己制订班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。

(3)、以校园学习会广播站和周一国旗下的讲话为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行及时表扬，不良行为给予及时提醒，制订了流动红旗评比细则和卫生责任区划分包干制，设立了卫生监督岗，开展文明班级评比活动。坚持每周一朝会进行总结，发扬成绩，改正不良行为，并不断赋予新的内容。

四、措施得力、落实责任，初见成效

1、加强交通安全教育，确保师生人身安全。

经常检查学生自行车违章情况，并督促其整改，组织学生观看预防交通事故宣传片，交通安全电视片等，使每个学生人人知道交通安全守则，牢固树立交通安全，人命关天，交通不违章，生命有保障的思想。特别是针对我校紧邻110国道的实际情况，我校每天特别安排5分钟的时间对师生进行以交通安全为内容的安全教育。并在校门醒目位置设置温馨提示，提醒上下学的师生注意交通安全。

2、以法制教育为抓手，提高师生法制观念。

我校综治工作的切入点是加强法制教育，广泛地与公检法联系，开展多种形式的法制讲座、交通法规教育、禁毒宣传教育。一是每学期请法制辅导员来校作讲座，主要是讲了《未成年保护法》和《预防未成年犯罪法》等讲座和道德安全讲座。二是抓好教师的普法教育，主要学习了《宪法》、《教师法》、《教育法》、《师生权益保障法》等。三是抓好学生的普法教学，以集中学习和分散学习相结合的形式，主要学习了《宪法》、《民法通则》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年保护法》等法律、法规。四是法制教育与课堂教育相结合。我校教师还结合思想品德、语文等学科的特点在教学中渗透法制教育的内容，对学生进行法律知识及守法的教育。

3、抓好硬件环境的排查和建设，防范于未然。

我校是一所地处城乡结合部的学校，而且进城务工子女较多，家庭监管缺失严重。所以日常的安全检查工作就十分地重要了。学校每年的春秋两季都要对学校的场地、大楼、教学设施、宿舍进行安全大检查，平时由综治专干定期检查，对检查中发现的问题立即进行整改，确保学生的安全，在今年的检查过程中，我们发现了一些问题，并及时地进行了整改，如：增高了学校围墙的护栏、多处张贴安全警示标语等。

4、高度重视学校消防工作 确保师生生命财产安全

学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电器故障引发火灾，学校加强了电器设备的保养和维护，定期请专业人员对电器设备进行检查，检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等

情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防电装置的安全，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。今年，学校还组织全校学生进行了消防紧急疏散演习、灭火器使用的培训与灭火演练培训。

5、开展学校周边环境治理，维护学校正常的教学秩序

每天有师生在校门值勤，维护交通秩序、交通安全，做到了立足内部、内外联运、全面设防，确保学校周边200米内无网吧和流动无证饮食摊点。协助居委会和派出所对学校周边环境进行综合治理，预防和打击盗窃、敲诈、掠夺财物、侵害师生人身权利的违法犯罪活动和周边的流氓团伙，确保了师生的人身安全，维护了学校正常的教学秩序，确实维护了校园稳定，构建了和谐的校园。

6、做好卫生健康教育，加强对传染病的预防工作。

我们积极落实好各项防控措施，做好在校师生的健康教育工作。在卫生防疫部门指导下，严格执行出入校门管理制度，定期对学校进行全方位地消毒，每日认真做好师生晨检午检记录，掌握每个师生的出勤和身体健康情况，启动零报告制度，有力地保障了全体师生员工的身体健康。

7、做好学校矛盾纠纷的调查排处工作。领导小组人员深入教师、学生教学一线，及时排查和掌握可能影响学校稳定的矛盾纠纷，采取有效措施，把矛盾和问题解决在萌芽状态，对师生反映的实际困难和问题，做到了该解决的及时解决和处理，一时解决不了的，做好说服

教育工作，取得了师生的理解和支持。

8、密切联系家长。家庭是一所天然的学校，家长是孩子首任的教师。本学年开学第一周我们就召开了全校性学生家长会，校长亲自在大会上向家长介绍了学校的情况、作息时间，对家长提了几点要求，向家长宣传学习了《未成年人保护法》《学生意外伤害事故处理办法》要求以及安全事项，让家长了解学校，了解孩子情况，共同教育好孩子。

总之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，使学校今年无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访无闹事。实践证明，搞好综治工作是稳定校园，推动各项工作的基础和保证。我们将努力探索新形势下做好综治工作的新途径和新方法，把综治工作和贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强精神文明建设结合起来，使我校各项工作再上新台阶。

呼市第二十二中学政教处

第四篇：学校综治工作总结.

酒泉市一中2012综治工作总结

2012年，我校切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：

一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了学校安全保卫组织机构，学校安保处，设立主任一名，专职校警四名，保安三名，负责学校的安全保卫工作，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。安保处的设立，这在我们肃州区学校中，尚且是首创。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，实行教职工“一岗双责制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及优秀教师更能身先士卒，带头做好，造就了创安工作人人都有责任，人人去管的良好局面。

学校成立保安工作组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形

式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托。要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点

抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防腮腺炎、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

2、突出重点，抓实开展

在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝室”，营造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。开通校讯通。使家长和学校时刻保持联系，关心孩子安全。

2、群防群治，常抓不懈。

为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。

（一）是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做

好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了东关派出所为法制副校长。

（二）是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。

（三）是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，鉴于校门口时有社会青年向学生敲诈钱物和自行车失窃现象，成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维护校门口的秩序，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。

（四）加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。

第五篇：学校综治工作总结

综治工作总结

何集中心小学

2013-12

学校综治工作总结

我校“综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下，以“健康第一，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，形成了“人人都有责任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：

一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。

为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、具体分工负责组织实施。

首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，分工负责，协调统一，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。

学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。

为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《门卫管理制度》、《巡逻制度》、《消防安全管理制度》、《突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三、精心组织，群防群治。要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火、防盗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

2、突出重点，抓实开展。

在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，督促学生自觉遵守住校生纪律。所有教室都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度，推广“成长日记”，记录学生每天在校的学习、身体、思想表现，写上老师评语，反馈家长意见，“成长日记”架起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁，开通校讯通。

2、群防群治，常抓不懈。

为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。

一 是依托社会，通力合作，我们积极与杨庙派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。

二 是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。

三 是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维护校门口的秩序，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。

四 加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。

四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。

为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《法安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》、《矛盾纠纷登记簿》等，创安工作事事有记录可查。

（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校要求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。政教处对教室电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。

（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律——以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯——“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生——以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓文明礼貌——以“文明待人，文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实开展文明学生、文明班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动，培养学生良好的养成习惯。