学校用水工作总结

第一篇：学校用水工作总结

篇一：学校2013年计划用水管理工作总结 xxxxx学校

2013年计划用水管理工作总结

2013年，在郑州市水务局、郑州市节约用水办公室的指导、帮助和大力支持下，我校计划用水管理工作成效显著，全校师生节水意识进一步增强，用水总量得到有效控制，节水技术措施逐步完善、用水效率、效益显著提高，节水型单位建设进程稳步向前推进。下面，简要总结2013年计划用水管理工作，并就今年计划用水工作进行安排。

一、2013年节约用水工作总结

2013年，用水量总计10万立方米，节水管理工作有了新起色。

（一）加强计划用水管理。

计划用水管理是节约用水管理工作的根本手段，能够进一步强化节水管理力度，规范用水行为。上级下达2013年计划用水指标10万立方米，我单位严格按照《郑州市节约用水条例》和《郑州市城市生活用水定额实施细则》有关规定对每月的用水情况进行监督，随时掌握计划用水指标的执行情况，保证了年度计划指标的落实。

（二）加强节水相关的规划工作。

找出用水薄弱环节，结合实际制定了切实可行的节水技术、管理措施，挖掘了节水潜力，进一步推广应用节水器具，改换延时自闭式冲洗阀80余套，新建、改建、扩建建筑工程全部采用节水型用水器具。为了减少供水管网的跑、冒、滴、漏等浪费水资源现象，投入资金对运行年限长老化的管网、水龙头进行改造，供水管网漏失率得到了有效的降低。另外学校将用水指标作为对学生考核指标之一，每年学校开展评选“节水之星”等活动，提高学生的节水意识，创建节水型学校，推进节水型社会建设进程。

二、扎实做好2014年节约用水工作

2014年计划用水工作要以科学发展观为指导，以建设节水型社会为目标，进一步加大节约用水管理力度，不断提高水资源利用效率和效益，有效控制用水总量，实行最严格的水资源管理制度。

（一）加强科技节水。

不断提高水资源利用效率，推行节水型用水器具，改造非节水型用水器具，计划更换非节水型水嘴三十余套，力争今年年末节水器具全部覆盖。同时加强用水结构的调整，不断提高用水合理性。以节水型单位建设为着眼点，积极推进节水型社会建设。搞好节水型单位创建工作，积极推广使用节水先进技术与工艺，提高节水管理水平。

（二）加强宣传，不断提高全民节水意识。

在校园内充分利用标语、宣传画、墙报等宣传工具，采用知识竞赛、演讲和研讨等形式，营造氛围，使节水意识深入人心，形成人人惜水，人人节水良好氛围。参宝镇中心校“保护水生态，节约水资源活动”总结 为进一步加强我校学生“保护水生态，节约水资源”的环保理念，从小树立节约用水、文明用水的良好行为习惯，我校开展了：“保护水生态，节约水资源”一系列宣传活动，营造我校生态文明校园建设的良好氛围。现将相关情况总结如下：

一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长唐洪全为组长，以副校长王伟平、大队部傅娟为副组长、各班班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各班落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（一）学校向全体师生发出“保护水生态，节约水资源”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内教室、水池等地张贴标语和节水宣传画，利用晨会、班会等时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

（二）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育

师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、黑板报等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（三）三到六年级学生举办了一期以节水为主要内容的手抄报，共计50多份。每张手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。

（四）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，我校还组织三到六年级的学生写征文，写写对我对保护水资源的看法。通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。

通过以上工作，我校保护水资源的活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。参宝镇中心校

2015年4月14日篇三：学校水电工作总结工作 2010学校水电工作总结工作

紧张而忙碌的春季学期工作即将结束，回顾过去，感觉特别充实。这一学期里我们更加认识到一份耕耘一份收获。我们勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个水电工的本职工作，认真完成学校领导交给我们的任务，虚心学习先进的维修经验，并注意不断阅读有关专业知识，充实自我。以便在以后的工作中应付自如。

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大会议精神。遵纪守法，严于律己，团结同事，热心帮助同事；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

1、开学后对教学`办公`宿舍等场所的安全用电是重点工作,防止意外事故的发生,对小事故做到随坏随修,随叫随到,绝不能影响正常的教学工作.用电设备做到超前服务,防止人身事故的发生,对各种违章违列用电事件严肃查处,防患于未然,定期检修和随时维修相结合.确保全校的用电正常.随时检查卫生间水管`接头`水龙头等`杜绝跑`滴`渗浪费现象,力求做到不让一个接头一个水龙头漏水,做到节电`节水,降低消耗.对学校领导及总务处马主任分配的工作有计划地安排，尽心尽力把工作做好。

2、加强业务学习，努力提高业务技能，认真严格地照章作业，保一方平安，迅速及时，排除故障，热爱本职工作，认真负责地履行权力和义务在我校领导和总务处马主任的指导下取得了一些成绩,树立为教学服务、为师生服务的思想，工作中克服了种种困难做了以上工作.但作为一个服务人员,仍有不足之处`在以后的工作中真诚希望各位领导和同事及时提出意见和建议去完善我的工作.以更好的工作态度和质量来服务于学校的教学工作.3、加强学校的水、电保障工作，预防不安全事故的发生，一年以来共维修水电达数万余次，有力地保证了教学工作的正常有序进行，消除了一些可能造成事故的隐患。发现问题及时处理并上报主管领导。

4、在我校领导和总务处徐处长的指导下取得了一些成绩,树立为教学服务、为师生服务的思想，工作中克服了种种困难做了以上工作.但作为一个服务人员,仍有不足之处`在以后的工作中真诚希望各位领导和同事及时提出意见和建议去完善我的工作.以更好的工作态度和质量来服务于学校的教学工作

第二篇：学校用水

学校用水、用电、用气设施设备安全管理制度

一、安全用水、用电、用气管理由总务处负责，校内的所有内外电源线路供水管道布局、施工、检查、验收、维护均由总务部门统一办理。

二、校内电源线路和水路一律由总务处统一管理、任何个人均不得私自接水、接电。特别是学生宿舍内，禁止学生私自外接插头，私自使用热得快烧水和照明灯，私自使用取暖器、电炉或电风扇；各办公室、教室、实验室、微机室等地禁止任何个人私自安装大容量的电器设备。对生活用水要定期进行水质检验。

三、电源线路在布局设计时，必须充分考虑发展的需要，使电路有足够的剩余容量，对陈旧老化、超负荷的电源线路，必须有计划地逐步更换。一时难于更换的，必须在确保安全的条件下，采取特别防护措施，否则，必须暂停使用。

四、电源线路必须安装可靠的保险装置，使用空开，确保用电安全。新建项目必须安装漏电保护装置。

五、所有电路安装、电器操作人员，都必须是学校认定的电工专业人员，非电工专业人员不得接触电源，在操作时必须有可靠的绝缘措施，并按规定严格进行检查，防止触电事故的发生。

六、所有用电场所必须执行“人走电关”的规定，人员离开用电场所或电器设备不使用时，要关闭总电源。24小时用电的设备，必须有专人值班，随时掌握用电的安全情况。

七、凡有高电压的场所、电线裸露的地方，应设立醒目的危险警示标志，并采取有效的隔离措施，防止电击事故发生。室外的电源设置，必须定期清理周围的杂草树林，防止引发事故。

八、校园内用电线路的架设，应尽量避开师生经常经过的区域。

九、电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、怪声等异常情况时，必须立即停止操作，关闭电源，并及时找电工检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。

十、安全用电必须坚持定期检查制度，总务处要经常性地对教室、学生宿舍、实验室、微机室、办公室、多媒体教室、学生食堂等场所的电路和电源开关等进行检查，并作好登记，防止线路老化和开关漏电，对存在的隐患要及时整改。及时更换教室、办公室、楼道和校内公用的各类损坏的用电器，确保学校正常用电和安全。

十一、总务处要在师生中开展安全用电宣传，教育学生不要攀爬电杆和在高压线下玩耍，要远离电源，不要无故摆弄电灯和电风扇的开关；全体师生员工都必须严格遵守安全用电规则，对于违规违章用电的，全体师生员工都有检举和监督的义务。

十二、学校食堂用气，要有专人负责管理，在确保安全的条件下进行操作，操作完毕应及时关闭气阀，煤气罐应是符合国家标准的并要按规定定期检修，过期作废的煤气罐应交消防部门作废，不得随意、随地排除罐内残液。

十三、凡违反上述规定造成自身伤亡由当事人自己承担一切责任和损失，造成他人伤亡和设备、财产损失的，将根据情节和损失程度给予当事人罚款、赔偿，直至移送司法机关追究其刑事责任。

第三篇：2017用水工作总结

2017用水工作总结

一、基本情况

XXX公司位于XX，公司现有职工XX名，公司主要经营：XX。

二、2017年，我公司严格按照《中华人民共和国水法》和《取水许可和水资源费征收管理条例》等规定，执行取水许可制度和水资源有偿使用制度。公司设有兼职的取用水负责人，负责公司取用水管理的各项日常工作。

三、在做好取用水管理工作上，2017年，我们主要抓住以下几个方面：

1、建立和完善取用水管理制度。如何做到合理的取用水，关键是靠制度的健全落实。基于这一认识，去年初，我公司根据法律法规的要求，发动各部门对过去取用水情况进行了认真总结，谈成绩、排问题、找差距，在此基础上，进一步建立和完善取用水管理制度，并做到将节能节水列入正常管理的工作范围，常抓不懈。

2、提高全员节水意识。在取用水管理工作中，我们把全员参与作为做好这项工作的前提。各部门利用职工会、班组会和班前班后会等形式，学习国家有关用水的法律法规，宣讲合理用水、减少污水排放的重要意义，宣传节水知识，推广基层节水好的做法和表彰节水减排的先进个人和事迹。通过宣传学习，员工的节水意识普遍增强。

3、加强取用水检查。公司在制定、分解用水指标，配备计量设施的同时，每月底开展取用水情况检查，检查的内容有：取用水管理制度的执行情况、计量设施的完好情况、有无跑冒滴漏的现象及整改情况等。每次检查事项都做好相应的记录，发现违纪违规现象，以整改通知书的形式，要求限期整改，及时纠正，定期复查，从而有力地保证了取用水管理制度的执行。

4、严格取用水考核。能否使取用水管理制度得到有效实施，严格考核是关键。2017年，我公司把取用水考核列入责任制范畴，对实际取用水的情况，依据年初下达的指标，及时公布对照，该奖的奖，该惩的惩。由于实行了奖惩激励机制，极大地调动了员工节约用水的积极性。各岗位员工都能从自身做起，做到合理用水，节约用水，杜绝跑冒滴漏，使全公司上下形成了良好的节水氛围。

ＸＸＸＸＸＸ

ＸＸＸＸ

第四篇：学校2013年计划用水管理工作总结

XXXXX学校

2013年计划用水管理工作总结

2013年，在郑州市水务局、郑州市节约用水办公室的指导、帮助和大力支持下，我校计划用水管理工作成效显著，全校师生节水意识进一步增强，用水总量得到有效控制，节水技术措施逐步完善、用水效率、效益显著提高，节水型单位建设进程稳步向前推进。下面，简要总结2013年计划用水管理工作，并就今年计划用水工作进行安排。

一、2013年节约用水工作总结

2013年，用水量总计10万立方米，节水管理工作有了新起色。

（一）加强计划用水管理。

计划用水管理是节约用水管理工作的根本手段，能够进一步强化节水管理力度，规范用水行为。上级下达2013年计划用水指标10万立方米，我单位严格按照《郑州市节约用水条例》和《郑州市城市生活用水定额实施细则》有关规定对每月的用水情况进行监督，随时掌握计划用水指标的执行情况，保证了计划指标的落实。

（二）加强节水相关的规划工作。

找出用水薄弱环节，结合实际制定了切实可行的节水技术、管理措施，挖掘了节水潜力，进一步推广应用节水器具，改换延时自闭式冲洗阀80余套，新建、改建、扩建建筑工程全部采用节水型用水器具。为了减少供水管网的跑、冒、滴、漏等浪费水资源现象，投入资金对运行年限长老化的管网、水龙头进行改造，供水管网漏失率得到了有效的降低。另外学校将用水指标作为对学生考核指标之一，每年学校开展评选“节水之星”等活动，提高学生的节水意识，创建节水

型学校，推进节水型社会建设进程。

二、扎实做好2014年节约用水工作

2014年计划用水工作要以科学发展观为指导，以建设节水型社会为目标，进一步加大节约用水管理力度，不断提高水资源利用效率和效益，有效控制用水总量，实行最严格的水资源管理制度。

（一）加强科技节水。

不断提高水资源利用效率，推行节水型用水器具，改造非节水型用水器具，计划更换非节水型水嘴三十余套，力争今年年末节水器具全部覆盖。同时加强用水结构的调整，不断提高用水合理性。以节水型单位建设为着眼点，积极推进节水型社会建设。搞好节水型单位创建工作，积极推广使用节水先进技术与工艺，提高节水管理水平。

（二）加强宣传，不断提高全民节水意识。

在校园内充分利用标语、宣传画、墙报等宣传工具，采用知识竞赛、演讲和研讨等形式，营造氛围，使节水意识深入人心，形成人人惜水，人人节水良好氛围。

做好2014年节水工作，任务艰巨，责任重大。我们要在上级部门的正确领导下，求真务实、扎实工作，根据用水情况，在年计划总量范围内将指标按用水性质合理分配到各月，并严格执行，推进我市计划用水工作的发展，为我市优化经济社会发展环境形成助力，进一步加大节约用水管理力度，不断提高水资源利用效率和效益。

第五篇：学校用水用电管理制度

硖口驿镇中心小学用电、用水管理制度安全节约用电、用水是学校安全和节能工作的重要组成部分，是学校健康持续发展的必要保障，为加强管理，明确要求，规范各类用电用水行为，特制定本安全节约用电用水管理制度。

一、安全节约用电、用水要求

1、全体师生应树立安全用电、节约用电、节约用水的意识，养成随手关灯、随手关水龙头的良好习惯，注意保护水电基本设施。

2、各班班主任、部室负责人、教研组长、年级组长及各功能室负责人，作为安全节约用电用水的第一责任人，带领全体师生自觉保护室内外一切用电用水设施，杜绝一切浪费和破坏现象，养成安全节约用电用水的好习惯。

3、计算机、打印机、饮水机、空调、电风扇等电器的使用要尽量减少待机消耗，离开时间较长或下班、放学后要及时关闭电源。食堂餐厅就餐后，灯应该及时关闭，不用的设施也应该关掉，大功率的设备应有专人负责。

4、教室、宿舍及走廊楼道等公共场所的照明设备要根据作息时间及光照情况及时关闭，坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。发现水电设施损坏时，应及时上报总务处，以便及时维修。

5、严禁在教室、寝室、办公室及单身宿舍使用大功率电器，如电炉、电饮具、电热水器等。严禁任何人乱拉乱接插线板、电线，严禁随意 增加用电设备的数量及功率。

6、严禁擅自动用水、电（包括强电和弱电）和消防等设施，禁止开启配电箱、水阀等开关，违者严肃处理，因此而造的损失由责任人负担。

7、晚上熄灯后，相关人员应全面检查公共场所的水、电设施，及时关闭。尤其是在停电、停水后，不得将电器、水龙头等处于开启使用状态，避免由此引起火灾等事故。

二、管理责任划分

1、教室内及教室外走廊上的用电、由该班负责管理，第一责任人为该班班主任。

2、寝室内及寝室外走廊上的用电、由该寝室管理员负责管理。第一责任人是为该宿舍管理员。

3、办公室及办公室外走廊上的用电、由值周教师负责人管理，第一责任人为该值周教师。

4、各实验室、微机室、图书室等功能室及其走廊上的用电由各室负责人负责管理，各室负责人为第一责任人。

5、楼道、厕所、洗手间的灯和龙头由最后离开的人负责关闭。

三、处罚条例

1、各教室、寝室、办公室及功能室负责的区域，人走后未关电器的，发现一次扣当事人绩效2到5分，通宵未关的，扣当事人绩效6到8分，出现“白昼灯”的，一次扣当事人绩效10分。

2、各教室、寝室、办公室及功能室负责的区域，用电、用水设备设施人为损坏的，除照价赔偿。

3、私拉乱接电线、开关的，发现一次缴纳用电用水补偿费10元。

4、违规使用大功率电器、私自增加用电设备数量和功率的，发现一次缴纳用电用水补偿费20元。

5、擅自动用水、电（包括强电和弱电）和消防设施的，发现一次罚款10元。对于以上行为屡教不改的，学校将逐次递增补偿费，并予以全校通报。

四、检查考核制度

全校师生员工对学校的用电用水管理制度，有权向总务处提出意见或建议，并协助学校进行水电的管理。安全节约用电用水制度由总务处、政教处牵头负责检查和考核，政教处主要负责教室和宿舍的检查和考核，总务处主要负责各办公室、功能室和教师宿舍的检查和考核，全体师生员工也应对安全节约用电进行监督和检查。

硖口驿镇中心小学2013、3、2