总结：学校关工委工作总结

第一篇：总结：学校关工委工作总结

过去的一年，我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，积极配合学校做好学生的的思想教育工作，现就一年来学校关工委的工作做如下小结：

一、加强关工委的组织领导，大力宣传，提高认识。

我校非常重视这项工作。一是加强组织机构的建设，及时调整充实领导成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来。其次，我们加大宣传力度，学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx同志有关会议上重要讲话的精神，通过学习我们深受鼓舞，更感责任重大，深感做好宣传工作的重要。三是学校关工委充分认识加强和改进青少年学生思想道德建设的重要意义，把这项工作摆在更加突出的位置。协助学校德育领导小组、团队组织开展各项教育活动，认真分析本校在学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点，积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法。

二、开展丰富多彩的道德品质教育。一学年来，学校关工委配合德育组，从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，开展丰富多彩的道德品质教育。先后开展学习新版《学生守则》、《日常行为规范规范》教育活动，并以此为主题开展争做讲文明、讲礼貌的好少年；以三月份学习雷锋精神为载体，在学生中开展“尊老爱爱幼”的教育活动；结合母亲节、教师节开展感恩教育活动；组织学生缅怀革命先烈、观看革命影片等活动大力宣传革命传统教育，宏扬革命传统精神。在师生中大力开展读书活动，开展一些读书沙龙、朗诵比赛、读书征文等活动，在学生中营造的阅读学习氛围，创建书香校园等等。去年十一月是我校十周年校庆，学村举行了大型的艺术节庆祝活动，我校关工委充分利用这个有利时机，适时地对学生进行爱校、爱家乡、爱国、教育活动。通过活动，营造良好的校园道德教育氛围，培养学生的社会责任感和奉献精神，努力使学生形成良好的道德素质。

三、加强法制、安全教育。一年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。重新聘请派出所的领导为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》专题报告，让学生从小学法懂法，协助做好学校校园周边治安的环境进行检查和整顿，净化学校周边的育人环境；邀请消防局的专家进行消防知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。学校定期对校园的各项安全措施进行了一次全面的大检查，进一步落实了各项安全防范措施，及时杜绝不安全隐患，确保学校一方平安。并督促学校购买“校方责任险”和提倡、动员学生参加“学生平安险”。

四、开展“十个一”活动。根据中小学生活泼好动、争强好学的个性，提高他们参与活动的积极性，协助学校德育组、班主任在假期里开展好 “十个一”活动。通过形式多样的形式让使学生乐于参与。该项活动主要包括：读一本有思想道德教育意义的书籍；看一部爱国主义的影视片；写一篇假期活动的日记或心得的文章；坚持参加一项强身健体活动；帮助父母做一件家务事等十项内容。这样既培养了学生的高尚的文明情操和良好的行为习惯，又让青少年学生度过了一个安全、健康、充实而有意义的假期。同时，积极争取家长、社会和社区的支持和重视，及时总结、表彰活动中的积极分子。

第二篇：学校关工委总结2017

以德育人 注重养成 引领儿童健康成长

——学校关工委工作总结

学校概况

我们浑南区白塔小学是一所百年学校。兴建于1907年，前身是东陵区白塔镇中心小学,2013年9月，更名为浑南区第二初级中学附属小学，2016年7月更名为浑南区白塔小学。

学校占地4.4万平方米，建筑面积约25000平方米，现有47个教学班。2494名学生，122名教职工。

近年来，我校在上级关工委的指导下，以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以爱国主义教育为主线，以社会主义核心价值观为主要内容，围绕学校中心工作，大力加强关工委组织建设、队伍建设，诚聘五老走进学校，采用多种方式参与学校关心下一代工作，努力构建和谐校园，充分发挥了关工委的育人功能。现把我校关工委工作向在座的领导作简要汇报：我汇报的题目是以德育人 注重养成 引领儿童健康成长。

一、领导高度重视，健全组织机构

在市区教育局关工委的关心指导和学校领导的支持下，我校高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立了以校长为顾问、书记为主任、退休老教师为副主任的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划，将关工委工作与教育教学活动有机结合融为一体，充分发挥了关工委的工作积极性。

二、发扬奉献精神，搞好队伍建设

在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘退休老专家、老干部、老模范、老党员成立五老关爱团，走进校园，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，他们在校时间长，与学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面、准确。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地尽职尽责。第三，为了感谢老教师对关教事业的付出，学校不放过任何送温暖的机会，充分调动他们干好关工委工作的热情和干劲。

三、以德育人 注重养成 引领儿童健康成长。

近年来，我校关工委在上级关工委的正确领导下，突出以德育人，注重养成教育，组织和配合学校各部门开展德育活动，引领儿童健康成长，取得了较好的德育绩效。我们的主要做法是：

（一）突出一个重点，开展主题教育

爱国主义是学校教育的一个不变主旋律。几年来，学校关工委以重大活动和历史事件为契机，运用各种形式，从爱学校、爱老师、爱同学、爱家人做起，开展为学生喜闻乐见的、能广泛参与的爱国主义和民族精神的教育活动。

1、学校关工委联合学校德育处结合学雷锋纪念日，先后开展了“关爱行动”“感恩行动”“爱国行动”三个主题单元的系列活动——即“春天行动”。孩子们源于爱与感恩，践行爱与感恩，创办爱心诚信超市、爱心汇集站、成立爱心基金会等，并以商学院的模式，主动报名、竞聘产生超市董事长、爱心汇集站站长、爱心基金会会长，然后自主经营，自负盈亏，通过废品回收、爱心商品销售等方式积累爱心资金，向红十字会及灾区捐助爱心基金、奉献大爱。

2、开展感恩父母，感恩教职员工的各种活动。精心设计感恩卡，孩子们主动说感恩话、做感恩事，感谢父母、老师、食堂、保安、保洁的叔叔阿姨。

3、利用全运会及特殊节日之际，组织孩子走上街头派发环保宣传单、爱国环保袋，宣传爱国精神，宣传环保理念，积极参与辽台千人水滴环保公益项目宣传及环保进课堂教育宣传片录制，举行全校师生低碳环保签名活动，开展 “争做环保小卫士 ”等活动，让学生在实践活动中接受教育，陶冶情操。进一步增强学生的环保意识，服务意识和共建美好家园的历史责任感。

4、举行讲英雄、说英雄，颂英雄大赛；踏着英雄足迹前进手抄报比赛；缅怀英雄网上祭祀英灵活动；知党史，颂党恩主题班队会；长征诗词书法大赛；诵读经典比赛；参加宫馆课程等活动。同时，充分利用宣传栏、班报、板报、红领巾广播站、校会、班会、队会等形式，广泛宣传“春天行动”主题教育的目的和意义，举行了隆重的启动仪式，做到入脑入心，为主题教育系列活动营造了浓厚的舆论氛围。

春天行动培养了孩子的爱心、孝心、感恩之心，以实际行动践行爱国、敬业、诚信、友善为内容的社会主义核心价值观，促进了团结友爱、助人为乐、互相关爱的良好校风的形成。

同时，也提高了孩子们的沟通能力、动手能力、表达能力、理财能力，孩子们越来越自信、越来越勇敢、越来越阳光、越来越快乐。

（二）抓住一条主线，强化学生养成教育

1、学校关工委积极配合少先队进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育，做到“落实规章，严格要求”。每周确定常规训练要求。周一国旗下讲话围绕要求展开话题。晨会班会时，班主任结合班级实际再作细致指导，要求学生时刻对照自己的言行。同时德育处建立小主人周自主管理体系，让学生参与学校的礼仪、安全、卫生、纪律、学习就餐等方面的管理工作，自觉形成良好的习惯。

2、学校关工委协同德育处与沈阳国际公关礼仪学校举行“践行核心价值观，争做附小文明人”手拉手，共成长活动。让学生在教育中领悟，在活动中体验，使知礼仪、懂礼貌的行为成为全体师生学习生活和社会交往的一道亮丽风景。

3、利用重大节日如，“三八”妇女节、“

五、一”国际劳动节、母亲节、教师节、重阳节等节日，对学生进行孝亲教育，教育小学生“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”。

4、学校建立了五德少年培养体系，一个年级有个主题，围绕主题定期开展活动。（礼、孝、诚、爱、仁）每年学期末学校都会表奖一批五德好少年。让学生们学有榜样，赶有目标，使全校学生明确努力的方向。

5、积极参加上级组织的各项活动和比赛，今年4月组织孩子们参与了沈阳市妇联组织的《我和我的好爸妈》亲子书信、《我与孩子一同成长》家教体会、《我心中的好爸妈》）绘画活动。上交参赛作品60份。

6、为增强学生学法、守法、用法、护法的自觉性，关工委成员积极配合学校抓好普法宣传教育活动，邀请司法部门领导、成员为学生、老师举办主题系列教育讲座；定期对学生进行各类安全教育；对各项安全措施进行全面的大检查；组织学生进行形式多样的安全演练活动，提高学生遇到突发危险事件时的处理能力；向每位学生和家长发放“告家长的一封信”，提醒学生假期中各类安全方面一些应该注意的问题。做到：让法制教育进校园、文明守法进校园，密切家、校、社会的联系，让孩子们在有意义的教育实践中潜移默化地养成良好的行为习惯，在良好的育人环境中不断健康成长。(三)关注一个亮点，深化学生爱的教育

留守儿童和学习上的学困生、经济上的贫困生一直是我们学校关工委重点扶助的对象，为此，我们号召党员教师有计划地开展了“青蓝工程”结对帮教助学活动。我们学校留守儿童一共5人，分布在低年级。受助的贫困生有五年六的李帅、已毕业的李、患白血病的郑昊天。

1、首先号召党员教师们主动与学习有困难的学生结对，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护他们，以一片真诚和爱心感动他们。增强思想教育的同时，积极挖掘他们身上的闪光点，鼓励他们参加学校社团活动，并在活动中发挥特长，抓住机会及时表扬，让他们体会到尊重和理解，树立起生活与学习的信心。（每名班主任与一名学困生结对）

2、为了把这项工作做细、做扎实，我们先让各年级筛选贫困生，而后按照班级提供的贫困生名单，逐一落实，建立档案，制定计划，结对帮教，实施“送温暖，献爱心”助学工程。在救助资金来源方面，一方面，党员教师建立爱心基金；（2014年）另一方面，校内减免贫困学生的部分费用；（午餐、车费、学习用品与生活用品等）第三，校关工委多方联系向社会寻求帮助。

3、开展心理健康教育。通过观察、座谈、问卷调查等形式了解两生的心理现状，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。

通过教育引领，心理疏导，生活的关心，让学困生、贫困生在校安心学习，快乐生活，健康成长。(四)营造一种氛围，弘扬中华传统文化

传统文化是我们学校的重要的校园文化特色其一。我们参加了教育部重点规划课题《传统文化与中小学生人格培养的研究》，并被总课题组评为优秀实验学校；组建了传统文化工作室；研发了“双动双合一”的课堂教学模式；建立了校本课程体系；编出了《论语今读本》《大学今读本》校本教材；召开了传统文化节启动暨《论语 今读本》发行仪式；举行了纪念孔子诞辰2565周年暨孔子塑像落成仪式；形成了“五德少年”培养模式；开展了系列活动。2014年被沈阳市教育局确定为传统文化基地校；015年5月，承办了全国课题组的现场会。3年来，在全国各地的现场会上，我们有6名教师获得传统文化优秀课评比一等奖、特等奖；2名领导在大会作经验介绍，1名领导在沈阳市现场会上做了经验介绍；学校编排的“琴棋书画”、“追月”、“墨韵”节目在各种活动中演出，受到了一致好评。同时开展国学经典诵读，古诗词积累大赛等活动。让孩子们在诵读优美的中华经典诗文 中，感受中华文化的魅力，从而激发爱国情怀。

为打造学校书香文化，全力构建全校学生的读书活动平台，学校千方百计筹措资金，并寻求社会爱心人士的捐助，为孩子们筹集了上千册图书，开设了“课外阅读广场”“童话大世界”，学生们自主管理，自助读书；同时创设读书活动的多种渠道，（图书室定时开放，为各班级配置了书架，建立了富有个性的图书角）开辟“经典诵读”栏目，开展“书香家庭”快乐读书，开展主题班会活动等，进一步帮助学生养成乐于读书的好习惯，使读书内化为学生自身的需求，真正成为学生成长、成才的助推器，不但满足了孩子们的阅读欲望，还培养了孩子们的自我管理及实践能力，受到广大家长们的赞誉。(五)拓宽一个空间，形成共建和谐局面

在区教育局、教师学校领导的支持下，我们通过自愿报名、班主任推荐、候选人座谈考核等方式，推选出学校新一届家委会。设家委会会长、副会长、秘书长、协调部、活动部、推广部、国际部、培训部、策划部、监督部、建议部部长11个职位，推选出了沈阳体育学院运动训练学院党委书记赵亮、沈阳市招生考试通讯副主编李雪松为代表的家委会成员。召开了家委会成立大会，创办了家长学校,帮助家长树立正确的教育思想。定期召开家长会，举行家长开放日活动，让家长们走进学校，走进课堂，了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了驾校合力，共赢发展的良好态势。四、五老进校园,再普教育新篇章

近年来，我们先后聘请了原东陵区教育局李广恒局长，原东陵区、后和平区名校长郑佳校长，全国知名校长姜兆臣校长，辽宁省知名教育专家丛莲芳校长、学校在职老教师赵慧，组成五老关爱团队，建立名校长、名师工作坊，在青年教师成长、课堂教学、学校发展等方面，培养学生个性特长，助推学校发展，效果显著。

总之，在上级关工委的指导与关心支持下，经过努力，我校关工委工作取得了一定的成绩。学生的思想品德教育普遍得到了提高，学生行为习惯的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐步形成。近年来我校全体师生无一例违法乱纪行为现象的发生，没有校园重大伤害事件发生，没有重大交通安全事故发生，学生都能够健康成长，快乐成长。

同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在许多不足，离上级关工委的要求还有一定的距离。今后，我们将尽最大热情与责任感，不断总结经验，进一步创新德育模式,充分发挥关工委在学生思想道德教育上的作用，为我校的发展作出新的贡献。

浑南区白塔小学关工委 2017年11月3日

第三篇：2012学学校关工委工作总结

2012学学校关工委工作总结

2012学，我校在镇党委、政府和镇督学办领导下，在全镇各基层组织的重视和社会各届的大力支持、积极参与下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神赋予关心下一代工作的伟大使命以及中央、省、市、县文件提出的各项目标为指针，加强未成年人思想道德教育，关注未成年人健康成长，贴近党的中心工作，紧紧围绕全镇改革、发展、稳定的大局，以服务青少年发展，服务经济建设为中心任务，充分发挥老同志的育人优势，以青少年为中心，以活跃基层工作为重点，与时俱进，讲求实效，关工委工作取得明显成效。

一、认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》

校关工委多次召开主任、常务副主任、副主任、委员会议，认真研究如何贯彻落实文件精神，并通过开展活动加强关注未成年人思想道德建设的宣传力度。同时，组织有关工作人员认真学习、研究文件精神，对他们进行了系统的培训。

二、加强未成年人思想道德教育和理想信念教育

学校以具体的标志物——“国旗”教育为主，组织学生进行尊敬国旗、国微，会唱国歌等爱国教育，利用升国旗、班会等时间，讲英雄 人物故事，在小学生中掀起“学英雄、做英雄”的革命英雄之风。同时，以贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以继承和发扬中华民族的传统美德和光荣革命历史传统为核心，遵循青少年学生思想建设的规律，邀请革命老前辈到各学校为师生们作报告，从而激发学生积极投身社会主义现代化建设；组织学生举办的“勿忘国耻、振兴中华”演讲比赛，让学生了解到中华民族历史悠久的灿烂文化、屈辱历史，从而激发学生们的爱国情、报国志。我们的主要做法是：

一、提高认识，统一思想，把关心下一代工工作作为老干部工作的重要组成部分。

二是认识到组织老同志参加关工工作，支持协助关工委做好关工工作是实践“三个代表”的重要方面。

三是协助做好关工工作，是老干部部门全面推进“六个老有”，以“为”取“位”的有效途径。新形势下的老干部工作要按三个代表的要求，与时俱进，就必须正确处理好六个老有的关系，即处理好老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所教、老有所乐工作的关系，这也是衡量一个地方老干部工作是否有成效。

四是认识到老干部部门配合关工委，动员和组织老同志为下一代健康成长营造良好环境，是关系革命事业后继有人大事，具有深远的意义，是服务大局的具体表现。

第四篇：2011学校关工委工作总结

石壁中心学校创建“五好”关工委总结

我校坚持以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻和落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党［２００９］２０号）文件精神，以爱国主义为主旋律，以创建“五好关工委”活动为载体，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，发挥教育经验的优势，积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义教育宣传活动。加强学生的德育教育，配合学校搞好学生的思想道德教育，法制安全教育和心理健康教育，强化基础道德教育和日常行为规范养成教育。

一、学校领导重视

一直以来，学校党政的主要领导，总是把关工委工作当作学校的重要工作来抓。对关工委工作坚持做到把关心下一代工作纳入党委的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入学校检查考核内容、把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同时总结、同时评比奖励。

我校每次召开关工委会议，校主要领导都亲自参加，学习相关文件，听取工作汇报，研究新情况，解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。校主要领导制定了关工委学习制度、汇报制度等工作制度，形成了人人支持、人人参与关心一下代工作的良好氛围。

二、组织机构完善

关工委组织的建立和不断充实调整，是做好关心下一代工作的有效载体和组织保证。我校领导十分重视和关心关工委的机构建设、组织建设和制度建设。特聘请石壁镇党委副书记吴玉凤为名誉主任，成

立了由校党支部书记、校长张秀华任主任，副校长吴茂伟、工会主席张启吉任副主任，学校其他行政领导为成员的组织机构，下设办公室，由张启吉主席兼任办公室主任，并负责校关工委的日常工作。

三、充分发挥老同志的作用

我校特别重视发挥离退休老同志的建言献策作用，每篷重阳节，学校专门隆重举行离退休老同志茶话会，校长介绍学校教育教学和管理工作情况，特别是在制度建设、管理改革、少年儿童健康成长和提升教学质量上所作的努力和取得的成效。老同志们对学校工作提出了许多建设性的建议，针对学校留守学生多这一实际情况，老同志们献计献策，提出了很多宝贵的意见，这些意见作为学校教育管理的基本措施予以落实并取得实际成效。

四、积极探索与创新，开展特色活动。

自校关工委成立以来，我校积极认真地有领导、有组织、有计划的开展适合青少年特点的各项活动，努力为青少年办好事、办实事，取得较好的实际效果。尤其在抓特色教育创教育品牌方面，在教育局的支持下，我校关工委从起点抓起，从增强爱国情感做起，从规范行为习惯、提高基本素质、确立远大志向做起，引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观。

（一）弘扬客家文化，培育爱国热情。

结合我校客家文化教育特色，以“六个一”工程为切入口，进一步加强学生的身心健康，增强学生的爱国、爱乡情感。开设了客家文化教育校本课程，并编写了《客家山歌》、《客家故事》、《客家童谣》等客家文化教材，安排指定课时进行教学，向学生介绍客家文化知识。利用少先队组织的作用，组织学生在校园里传唱客家山歌和客家童谣、讲述客家故事、参加客家民俗活动、召开主题队会、剪纸作品展示等活动，促进青少年学生的身心和谐发展，营造富有客家文化气息的校园文化氛围。

（二）积极争取社会力量，关爱少年儿童健康成长。

１、积极邀请社会名人，举办各类专题讲座。２００９年１０月，县关工委的老同志为我校作建国六十周年专题报告会，２０１０年３月学校邀请了法制副校长举办了一场生动活泼的法制专题讲座，２０１０年１１月，县关工委的老同志张河畅老校长一行为我校作了“学会感恩”专题讲座。这些活动，进一步激发了学生的爱国热情，教会了学生如何做人，如何感恩，增强了法制观念和自我保护意识，受到了学生的好评。

２、校关工委和学校领导积极争取社会慈善机构爱心人士，开展爱心助学活动。几年来，已有多名爱心人士在我校捐助了多名贫困学生。各类受助学生达５０余人，受助金额达一万多元，有效地解决了我校学生因贫辍学的现象。２０１０年１２月，我校又向县关工委申报１０名特困学生，享受中华少年儿童慈善基金５００余元的捐助，并获得了批准。

３、关工委主动协调学校、家庭、社会各方面关系，形成关心青少年、爱护青少年、帮助青少年的良好氛围，配合学校教导处、年段做好差生的转化工作，做好了动员溜生的复学工作，积极探索问题学生的转化教育模式，针对部分家庭教育较差、违纪严重的问题学生。我校建立了特殊生档案，并采取结对子的形式，对特殊生进行心理疏导，关心他们的生活和学习，密切跟踪他们的表现，防止严重的违纪事件发生，这个措施取得了良好的效果。

（三）关爱留守学生

留守学生是改革开放后农村剩余劳动力纷纷远离故土外出务工而催生的一个特殊群体，孩子的父母一方外出或双双外出，留下众多“留守子女”或由祖辈代养，或寄居在亲戚、朋友家中。我校是一所全日制农村中心校，“留守学生”占一半以上。

建立档案，加强对留守学生的管理。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。学校要求班主任努力做到留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有违纪现象。

开展帮扶活动，精神上给予爱护，生活上给予关心。学校合理安排任课老师和留守学生结对子，由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导，并要求学生定期班主任及科任教师进行思想交流及学习、生活情况汇报。

共建学校、家庭、社会对留守学生的教育体系。建立留守学生家长与学校的联系制度，要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月与班主任联系一次，每学期与科任教师联系一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长，使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任，帮助家长履行监护职责，让孩子体会到父爱、母爱。

（四）架设家校桥梁

我校坚持每学期召开１－２次家长会，加强家校联系，积极引导家长关注子女的全面发展，真正认识到基础教育的重要性。同时每学期寄发《致学生家长的一封信》，要求家长配合学校督促子女完成各科作业，指导他们度过一个愉快的假期，征询家长对学校的建议与要求，并与家长签订《安全协议书》，明确责任，共同管理。

五、关工工作卓有成效

学校坚持依法治校，高度重视学生安全，创建平安校园，实现了校园安全零事故，没有发生一起违法乱纪事件。学校成为家长放心、学生安心的读书净地。近几年我校师生呈现出良好的精神面貌，校园和谐稳定，校风纯正，学风严谨，全体教师敬业爱岗，赢得较好的社会声望。

以上几点是我校关工委近年来的具体做法和体会，虽然取得了一些成绩，但也还存在不少问题，如还没有专用的关工委工作室，导致

各类制度、职责无法上墙，还有我校留守儿过多，他们缺少父母的关爱，缺乏家庭的温暖，对于这些问题难以弥补，学校的扶贫基金还有待提高等等，今后，我们将朝这些方向努力，求真务实，与时俱进，切实为我校的少年儿童营造一个更加平安，和谐、温馨的学习生活环境。

石壁中心学校 ２０１１年４月

第五篇：学校关工委工作总结范文

学校关工委工作总结

雅鲁河小学2011年7月

本，我校关工委继续在中心学校的领导下，以三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛主席“八荣八耻” 社会主义荣辱观精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：

一、加强领导，重视关工小组的自身建设：

1．学校重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

2．平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

二、配合学校工作，促进学生健康成长：

1．配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及红军长征精神。由王青山老师作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立道德新风尚。

2、邀请校外的几名退休老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

三、扶贫帮困，思品、学习两帮

王老师原来是我校的语文老师，教学经验丰富，主动帮教五年两位学生。她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。

四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的董金库老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。

2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。

3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。

五、落实心理健康教育，搭建知心小屋： 在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。

本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。