第一篇：学校节能宣传工作总结
学校节能宣传重点是大力建设节约型学校，使全校形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。以下是小编为大家整理的学校节能宣传工作总结，欢迎大家阅读！学校节能宣传工作总结（一）
为积极引导、培养学生树立节能环保意识，形成爱护公物，勤俭节约的生活习惯，我校于20xx年6月11日至17日间，开展了节能宣传周教育活动。具体工作开展情况如下：
一、时间和主题。
时间：6月18日—24日。
主题：“节能我行动低碳新生活”。
二、总体要求。
各党支部要认真贯彻落实党的“十二五”规划《纲要》精神，坚持以科学发展为主题，大力推进节能减排工作。节能宣传周期间，各党支部要把倡导节能低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传重点，在全校强化能源资源国情宣传教育，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高广大师生的节能意识。
三、任务分工。
1、党委宣传部利用校园网、广播等形式开展节能宣传，强化学生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
2、各系部组织学生召开以“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）为主要内容的主题班会，引导学生增强资源节约意识。
3、后勤部门在教室、食堂、卫生间等场所张贴醒目标语，提醒学生节约用水、电、粮食，努力培养学生节能低碳的生活习惯。
4、各处、室、办在办公室张贴“下班前请随手关灯、断电、关窗”的提示标语，并身体力行，节能减排从个人做起。
四、其他要求。
请各支部结合自身实际，认真开展相关活动，确保本次活动的顺利进行和有效开展。活动结束后，各党支部要对此次活动情况进行认真总结，并对今后的活动提出意见和建议，于7月1日前将书面总结材料报学校宣传部。
学校节能宣传工作总结（二）根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：
一、思想上重视、分工上明确。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日—17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题。
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
三、开展了低碳节能系列宣传活动。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。
3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋……各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。
5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。
学校节能宣传工作总结（三）我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。具体工作情况总结如下：
1、以节约为主题的教育周活动。
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。
同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2、结合节日开展“节能减排”活动。
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。
因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同学们的一份爱心。10月16日世界粮食日开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。
3、学生带动家庭参与“节能减排”行动。
国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。
有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。
学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
第二篇：节能宣传工作总结
关于xxxxx开展节能减排
低碳发展活动的总结
2014年6月8日至14日为全国节能宣传周，6月10日为“全国低碳日”。今年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，根据分公司关于开展活动的相关要求，xxxx结合实际，认真开展节能宣传周活动，现将情况总结如下：
一、加强领导，全面部署安排节能宣传各项工作我x节能宣传工作按照分公司的安排，及时在向全体员工宣传了相关文件精神，使全体干部职工真正把思想和行动统一到节能减排的决策和部署上来。及时成立节能减排领导小组办公室，专门抽人负责节能减排具体工作。
二、加强宣传，提高对节能工作认识
一是通过手机短信平台以及办公区大屏幕电子显示屏发布开展节能宣传周活动的通知、制作宣传展板等方式，加大对开展节能宣传周活动的宣传，积极倡导文明、绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步强化干部员工的资源忧患意识和节能意识，营造节能低碳的良好氛围。二是紧紧围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的节能宣传周活动主题，引导全体干部职工积极参与节能减排。
1、积极开展降本增效、增收节支活动，费用开支实行预算管理，重点抓好煤电节支，根据季节变化及日落时间调整库内照明时间，开展节能减排自查工作，杜绝跑冒滴漏等浪费现象。
2、在招待、用车方面做出详细规定，从严控制各项费用开支，来客尽量安排在内部食堂就餐。
3、向在全体员工提出倡议，在职工食堂用餐时按量取餐，节约粮食、杜绝浪费、相互监督，共同形成绿色节约的良好风气。
4、以科室为单位开展日常低碳节能活动，督促科员关注日常节约小事项，比如：积极倡导员工低碳出行，上下班尽量乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，节约用水、下班及时关闭电脑、电灯，纸张正反打印，利用内网推行电子无纸办公等，使员工的日常办公中能够崇尚低碳、践行低碳。
5、在日常生产方面，从细微着手，落实绿色节约。一是机械设备做到满负荷运转，避免空转，降低电耗与磨损；二是合理安排仓容，避免二次搬到，降低作业成本；三是机械设备做到勤检修勤维修，减少故障率及零部件更换次数，提高使用寿命。
三是认真抓好节能减排工作，制定节能减排目标，认真落实责任，号召员工从点滴做起，从身边的每一件小事做起，节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一度电、节约每一粒
粮食，自觉树立节约意识和环保意识, 倡导节约型的生活生产方式和消费模式，在全x形成厉行节约的良好习惯。
三、下步工作打算
通过节能宣传周活动，我x营造了浓厚的节能宣传氛围，增强了全体干部职工的节能意识，有效地推进了节约型企业，广大干部职工通过活动，进一步增强了能源忧患意识，节约意识，环保意识和责任意识，从自觉节约一粒粮、一度电、一滴水，一升油，一张纸做起，养成良好的节约习惯。下步我们将以更加牢固的节能意识，更加务实的工作作风，认真做好节能减排工作，全面提高节能减排工作水平，为促进xxxx发展做出积极贡献。
第三篇：学校环保节能宣传口号
学校环保节能宣传口号
在我们平凡的日常里，大家都看到过口号吧，口号一般简短有力，富节奏感，指示明确。那么什么样的口号才更具感染力呢？下面是小编为大家整理的学校环保节能宣传口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校环保节能宣传口号11、节能是一种美德，环保是一种时尚。
2、树立“低碳”理念，创建绿色家园。
3、倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。
4、节能有限资源无限循环。
5、倡导低碳生活，让地球不再叹息。
6、为了地球的明天，请奉献您的一小时。
7、齐献一颗爱心，共创美丽校园。
8、低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。
9、绿色是生命中的主旋律。
10、美丽校园让我们共同维护。
11、选择低碳、选择人生。
12、节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。
13、选择低碳绿色相伴。
14、低碳生活一小步，品德时尚一大步。
15、护一片绿地净一方水土。
学校环保节能宣传口号21、碧草绿树期待着您的呵护。
2、小草青青，渴望宁静。
3、绿草如茵，足下留情。
4、保护环境就是保护自己。
5、爱护绿化，美化校容。
6、茵茵绿草地，脚下请留情。
7、幽雅环境、健康人生。
8、爱护绿色、功在当代利在千秋。
9、爱护绿化、从我做起。
10、花草和树木你我都爱护。
11、绿色和平是人类共同的理想目标。
12、学校是我家、美化靠大家。
13、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
14、破坏环境就是自掘坟墓家园只有一个，地球不能克隆少一个脚印，多一片绿色。
15、不要让小草感觉疼痛。
学校环保节能宣传口号31、地面宝宝爱干净，我们可别弄脏它哦！
2、大大脚别来亲我小小草
3、小心，别踩到你脚边的绿色生命。
4、保护我们生存土地——地球。
5、用我们的双手、托起绿色的世界。
6、我们需要和平更需要象征和平的绿色世界。
7、地球是我家保护靠大家。
8、创建绿色学校美我二小环境。
9、珍惜生命、从保护环境开始。
10、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
11、美丽有你的.一半功劳，也有我的一半功劳。
12、不要让地球妈妈哭泣。
13、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！
14、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
15、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！
学校环保节能宣传口号41、节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎。
2、提倡绿色生活，实施清洁生产。
3、心动不如行动，去怨不如去干。
4、树立节水意识，反对浪费水源。
5、提高环境道德水平，建设文明小康城区。
6、企业求发展，环保须先行。
7、提高环境保护意识，爱护我们共有家园。
8、天蓝水清，地绿居佳。
9、合理利用资源，保护生态平衡。
10、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
11、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家。
12、保护生态环境，就是爱护自己。
13、创建绿色校园，从你我做起。
14、美化生活，净化心灵。
15、拯救地球，一起动手。
学校环保节能宣传口号51、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
2、保护环境，从我做起。
3、花草是我的朋友，请多一份爱护！
4、请让我们的校园永远充满绿色。
5、请让我们的腰杆永远挺直！
6、环境保护是国策、保护环境尽职责。
7、绿色学校我们共创。
8、献一份爱心多一分绿色。
9、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
10、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
11、美化环境，就是美化自己。
12、少一串脚印，多一份绿意。
13、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
14、从环保祖国将会更美好。
15、让我们保护每一个绿色生命。
第四篇：学校节能宣传活动总结
ＸＸＸＸ学校节能宣传活动总结
为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，按照ＸＸＸＸＸＸＸＸ，我校结合自身实际开展了以“厉行节约，从我做起”为主题教育实践活动。为了确保教育实践活动取得实效，我校采取多项措施力促活动深入开展。自活动以来效果明显，现将活动情况总结如下：
一、搞好活动宣传
我校利用国旗下讲话、校园板报、校园广播、主题班会以及教师例会等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分调动全体师生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。
二、组织实施活动
1、开展了“厉行节约，从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。评比出“勤俭节约小明星”。
2、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动
要求师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯；各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及时关闭。要求人人
做到勤关水龙头，勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。
3、在党员活动中开展创建“俭约型学校”活动，做到领导率先垂范，引导各优秀党员继续发扬艰苦朴素、艰苦奋斗，不攀比、不浪费，培育党员当头的先锋作用。
4、号召各家庭在生活中俭约消费、俭约持家、俭约办喜事、丧事、寿事，减少使用塑料购物袋及一次性用品，在简约中创造和享受幸福生活。
三、加强督促检查
学校成立了勤俭节约督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，学校将给批评教育等必要的处理，并作为班级、个人学期考核的重要内容，与校长、教师绩效挂钩。
四、总结活动经验
自“厉行节约，从我做起”实践活动开展以来，全体师生们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在五珠乡中心学校蔚然成风，每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。
第五篇：学校节能工作总结
观音寺中学节能工作总结
2012—2013学，学校以科学发展观为指导，全面贯彻上级部门关于节能工作的指示和要求，坚持办“低投入、低消费、高效率”的节约型学校，从“理念、机制、管理、督导”入手，通过实施精细化管理，狠抓落实，节约耗材、控制支出、节约用电、用水、用油，整体提升了节能工作水平。
一、充分认识开展“节能型学校行动”的重要意义
节能型是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我校一直以来向学生宣传开展“节能型学校行动”的重要意义。我校有220人，搞好“节能型学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、积极开展节能活动
暑假期间，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，空调设置夏季不低于26度，冬季不高于20度。水循环使用，请家长对学生节约能源的行为进行评价。开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。开展“节能标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。
我校垃圾分类活动。我们制订了详细的活动计划，进行垃圾分类有关知识的宣传，各班自备回收垃圾的纸箱，进行垃圾分类，学校定期进行垃圾回收；进行垃圾分类知识竞赛，召开垃圾分类班会，出垃圾分类板报；进行垃圾分类征文和绘画的比赛；参加“减少垃圾，从我做起”签名活动等，且在省市里都有获奖。
我们还开展了3次以节能为主题的班队课；出了以节能为主题的黑板报3次；全校学生开展了一次节能为主题的作文比赛、安排了一次浪费损耗现象社会调查和提了一条节能降耗的建议等，收效都十分明显。
三、将环境教育融入到学校的日常教育教学中，成效显著。我校把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把开展绿色学校工作融入教学。
我校强调教授基础型课程的教师在各学科中均应注意渗透环境教育，有渗透环境教育的计划、教案及有关资料的积累；教授探究型课程的教师要开设有关保护环境的主题研究项目，组织一定规模的环境类兴趣小组；教授拓展型课程的教师要承担有关环境教育的校本课程的开发与实施，组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动。各类课程的教师定期开展有关环境教育的教研活动。
四、加强组织领导，实施精细化管理
我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层以上领导和年级组长为成员的节能工作领导小组。对节能工作加强了领导，并把节能工作列入重要议事日程，明确专人负责。在广大学生和教师中广泛开展宣传动员，进一步增强了教师和学生大局意识和责任意识，提高了节能意识和环保意识。同时，我校对节能工作实施精细化管理，完善各项工作制度，将节能工作纳入到教师评价和班级评比中来。建立台帐，每月行政会上通报节电、节水等节约工作的进展情况，以及管理检查中存在的问题。通过周总结和月通报，让节能管理更加精细化，也让学校上下及时了解了节能工作的整体情况，从而形成了节约挖潜、合理消耗、促进发展的良好氛围。
五、存在问题和改进措施。
由于学校现代化教育设备的不断投入，在用电节能意识方面需进一步加强，学校也将进一步做好节水节电工作，争取做到不浪费一滴水一度电。
观音寺中学 2013.7.2
鲁公网安备37028302000876号