第一篇：小学“感恩母亲，关心母亲”主题活动总结
母爱是永不褪色的，在冰天雪地的严冬，将手心的体温传递给我;在夏日炎炎的酷暑，一把芭蕉扇让我安然入眠;在我疾病痛楚的时候，攥紧我的手给我力量和勇气。一起来看看小学“感恩母亲，关心母亲”主题活动总结范文精选5篇，欢迎查阅!
“感恩母亲，关心母亲”主题活动总结1
在母亲节来临之际，五月十一日(星期五)下午，我校利用课间活动时间，安排母亲节有关活动内容，活动主题是“感恩母亲，关心母亲”。
具体活动如下：
一、学生要在家帮助母亲做家务，给母亲唱一首感恩的歌曲，真诚的对母亲说一句感恩的话，如：妈妈，您辛苦了，祝您节日快乐。深深地给母亲鞠上一躬，祝她老人家身体健康，万事如意。
二、三至五年级的学生写一篇以“感恩母亲”为主题的作文，把自己母亲节这一天活动情况记录下来，要有真情实感，不要弄虚作假。
情况反馈：五月十四日上午学校对母亲节孝亲作业进行检查，发现多数同学十分重视母亲节，甚至超过了春节等其他节日，多数同学能够做到孝敬母亲、感恩母亲，字里行间流露着对母亲的感激之情。
通过母亲节活动，同学们更加学会了尊重母亲、孝敬母亲，知道了什么是感恩。大家纷纷表示要做一个母亲喜欢的好孩子。
“感恩母亲，关心母亲”主题活动总结2
今年的5月11日是母亲节，为进一步弘扬中华民族传统美德，加强中小学生的思想道德建设，营造感恩母亲、孝老爱亲的浓厚氛围，根据市教育局、市妇联相关文件精神，结合我校实际，在学生中开展了一次“报恩父母，奋发图强”的系列教育活动，得到了同学们的热烈响应，收到了良好的教育效果，现总结如下：
一、我校少先大队利用国旗下讲话和班队会等形式向全校师生开展感恩教育，让少年儿童学会尊重和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。
二、字里行间表真情。中高年级开展了给妈妈写一封信的活动，教育学生牢记父母恩情，感谢父母的辛劳养育，表达自己的成长之意。
三、化为行动共和谐。以校讯通形式邀请家长用相机或手机拍下孝心瞬间。要求孩子们为妈妈做一件有意义的事，在做的过程中，孩子们体会到父母的辛劳，促进家庭和谐，社会和谐。
这次活动不仅营造了孩子们共同“感恩母亲，体验亲情，传承美德”的良好氛围，而且让学生体会到了父母的艰辛，增强了爱家、爱父母、爱生活的感情。
“感恩母亲，关心母亲”主题活动总结3
在母亲节来临之际，我们__小学开展了一次别开生面的书画展览活动，活动也邀请了家长参加。希望通过画展的形式表达一下孩子们对父母的感激和热爱之情。
次活动有三方面的内容：一是在感恩方面作了投资，每一位母亲为自己的孩子奉献一生，让孩子通过手工、绘画表现一下对母亲的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探讨的机会，在闲谈中说说各自做母亲的快乐，起到了分享的作用;整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中进行的。通过活动，使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时调节，在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位，同时让孩子和母亲有个心灵的沟通。
在这次活动中学生们分别利用绘画、书法、手工制作等多种形式表达自己对母亲的感激之情，整个活动中学生的作品不但构图饱满、颜色鲜艳、主题非常明确。
这次书画展，本着以提高书画爱好者的书画欣赏水平及创作水平;营造浓厚的艺术氛围，培养广大同学的艺术情操;促进学校的文明建设为宗旨，为丰富学生生活，营造学院氛围起到了积极作用，收效上卓著。突现心灵之果，增强思想交流，体现新一代学生的风貌。
回首过去，展望未来，我们将会把我学校的美术教育更上一层楼，把，美术活动搞的有声有色。
总之，这次活动在家长的大力支持下，在全体老师的努力下我们成功的把这次活动画上了圆满的句号。
“感恩母亲，关心母亲”主题活动总结4
一、指导思想
“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码的修养和道德准则。在温馨的五月，母亲节来临之际，___小学以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。
二、活动目的感谢母亲的养育之恩，为我们的母亲献上最诚挚的祝福，唤起同学们对母爱的最真挚的情感。
三、活动时间
5月7——5月10日。
四、活动地点
周末在起家里，周一至周五在学校。
五、活动内容
(一)5月7日上午早操时间，启动仪式，宣传母亲节意义，安排周末的“特殊家庭作业”。
(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。
(2)做一件让父母开心的事情。
(3)和父母进行一次交心的谈话。
(4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚。
(5)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
(二)5月10日上午晨会时间国旗下演讲，班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动。
1、5月10日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。
2、同唱一首歌：《感恩的心》。
3、5月10日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。
4、5月10日各班积极开展感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)”的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。
六、深化活动
1、班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月14日在班级学习园地和风采栏展出。
2、班主任对班级感恩教育活动进行及时总结，5月11日将有关材料交大队部。
3、学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。
七、活动小结
本次活动的总体效果较好，活动中吸引了不少学生，活动参与人员热情很高，还有部分老师参与进来，经过全体组织人员的共同努力，母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少，这可以为以后的活动积累不少经验。同时本次活动依然存在不足之处，主要表现在以下：由于准备时间仓促，活动形式不够多样化，所以在此基础上，我们可以在以后类似的活动提前做些准备，进行多维度的思考，使活动更加绚丽多彩，吸引同学。不过本次活动达到了我们最初的活动目的。
“感恩母亲，关心母亲”主题活动总结5
母亲节来临之际，我校组织全校师生开展了感恩母亲节系列活动。莘莘学子通过手抄报，贺卡，写信传情等方式开展。通过一声问候，一个举动真诚表达了自己对父母的爱意。
看着同学们将一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承载着最深重的情意驶向养育他们的母亲手中一样欣慰。再看一份份富有创意的的手抄报，我们看出的是每个母亲的谆谆教诲，欣赏着一张张精致的贺卡时，我们体会到的是游子对母亲的深切思念，在评比时，我们经常在挣扎犹豫，那一份份深情是无法用一等奖、二等奖来评定的。我们只能以庸俗的眼光将它们挑选出一些展示，我们展示的不是作品本生而是它们背后母与子的故事。
本次活动的总体效果较好，活动中吸引了不少学生，活动参与人员热情很高，还有部分老师参与进来，经过全体组织人员的共同努力，母亲节活动开展顺利。通过本次活动我们从个人到学校都有不小的收获。就个人而言，培养了我们的.组织能力以及和同学们相互沟通和协作的能力。就学校而言，我们全体师生为了同一个目标奋斗时，更是体会到了团结的重要性，还有团队合作的各取所长，相信我们学校在今后的工作中会协作的更好，这也可以为以后的活动积累不少经验。
同时本次活动依然存在不足之处，主要表现在：由于准备过于仓促，并没有很好的带动全校的气氛，以此为经验，我们在今后的活动前因该提早做好准备，使活动更加的多元化，更好的带动学生的积极性。
总之，这次活动虽然组织不是很娴熟，但这也丝毫不影响__小学的同学们为自己的父母表达爱意的心愿，更让那些羞于在自己母亲面前表达爱意的同学有了一个方式。
小学“感恩母亲，关心母亲”主题活动总结范文精选5篇
第二篇：感恩母亲活动总结
篇一：感恩母亲活动总结范文
我校从5月2---5月13日在学生中开展了 感恩母亲主题教育。我校以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。本次活动，取得了预期效果，现总结如下：
一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。
为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部利用国旗下讲话向全体学生宣读感恩母亲的倡议书，向全体学生发出了感谢母亲的号召。同时，各班主任积极召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。
此外，为了使感恩教育更深入孩子们的内心，学校各班举行了感恩母亲的主题班队会活动。通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展，为我校感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。
二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。
现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛劳，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义针对这些现状，我们在感恩教育活动中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动，通过活动，让学生提高自己的认识，对感恩做到知行统一：
1、开展我为母亲做些事，我对母亲说知心话活动：在感恩教育活动中，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学，要尝试参与帮母亲做饭洗衣等。活动中，全校学生全都认真去完成了我为母亲做些事，我对母亲说知心话这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动，学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了未来的希望。
2、为母亲制作一张感恩卡和发一条短信：在感恩教育系列活动中，让学生在母亲节当天亲手为母亲制作一张感恩卡，将对母亲的感激之情通过感恩卡写给母亲，感激父母赐予的生命、感激父母养育之恩、感谢父母无微不至的照顾。并在母亲节当天亲手交到母亲手中。同时，各班主任还指导学生在母亲节当天利用家校通系统将在母亲节最想对妈妈说的一句话以短信的形式发到自己母亲的手机上。让每个学生母亲在母亲节当天都洋溢在浓浓感恩之情的氛围中。此外，学校少先队大队部还在校园里展出了学生们制作的优美感恩卡，让全体学生都分享了各自的这份感恩情怀，同时也将我校的感恩教育活动推向一个高潮。
3、开展妈妈我爱您的活动：为了让学生更深刻感受母爱的伟大，我们开展了1－3年级以我和妈妈为题画一幅画，4－6年级以妈妈，我爱您为标题的感谢信，送给妈妈。使学生充分感受到了父母对自己的呵护是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之爱的伟大。
三、拓展感恩教育体系，多方位多角度进行延伸。
我们在这次的感恩教育月活动中,除了使我们的学生更懂得去感激父母爱以外。我们还对感恩教育体系进行拓展，将感恩教育跟环保教育、劳动教育等有机地结合起来，多方位、多角度进行延伸。
我们让学生认识到：生活在世上，应该感激的东西有很多，要常怀感恩之心。除了感激生你养你的父母之外，还要懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。此外，还要感谢肯接受自己帮助的人，是他们用淡淡的柔弱让自己可以把这份良善续延
同时，我们的学生明白到：自己生活在这个地球上，就要懂得感谢大自然。因为，大自然是人类生存的基础，而劳动是人类生存的保障，因此，在热爱大自然，爱护生存环境的同时，更要热爱劳动，感激劳动人民。通过这些拓展和延伸，使我们的学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
篇二：学校20xx年母亲节报恩教育活动总结
今年5月13日是母亲节，我们学校借此机会在学生中开展了一次报恩父母，奋发图强的系列教育活动，得到了同学们的热烈响应，收到了良好的教育效果，下面是我们的活动总结：
一、字里行间表真情。开展了给妈妈写一封信的活动，教育学生牢记父母恩情，感谢父母的辛劳养育，表达自己的成长之意。评出24封情真意切的信件。
二、亲手制作献祝福。学生在美术老师的指导下，亲自制作贺卡，融入浓浓深情。在活动中，教育学生懂得感恩。
三、亲情档案藏心底。要求每个孩子制作亲情档案，了解家人的生日、爱好、特殊的日子等，把爱家人的心化为具体的行动。孩子们在活动中才发现，自己的生日等重要的日子和自己的饮食习惯、喜好等，父母很了解，可自己却不了解自己的父母，在对比中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。
四、自立计划促成长。每个孩子写出自己的自立计划，从学习、生活等方面给自己定出目标，迈出坚实的成长步伐。评出优秀自立计划24份。
五、化为行动共和谐。要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事，并记录经过，写下感想。在做的过程中，孩子们体会到父母的辛劳，体会到小区清洁工人的辛劳，促进家庭和谐，社会和谐。共评出24个爱心小天使。
这次活动不仅营造了孩子们共同感恩母亲，体验亲情，传承美德的良好氛围，而且让学生体会到了父母的艰辛，增强了爱家、爱父母、爱生活的感情。
篇三：三八妇女节感恩活动总结
感恩，就是对别人所给的帮助表示感激。感恩是一种文明，一种生活态度，更是一种责任。在三.八国际妇女节来临之际。为了让孩子们学会感恩，开展了以知恩懂理为主题的感恩教育活动。
我特意做了充分准备。
1.利用周一晨会时间对学生发出感恩活动倡议，对全体学生进行感恩教育，让每一个学生真正体会父母辛苦，培养学生的感激之心。
2.读感恩谚语和关于赞美母爱的文章，进一步使全体学生认识母爱伟大、至高无上，激发学生的感激之情。
3.布置感恩作业。要求学生：察、听、想、做、写。观察母亲或长辈从早到晚做了哪些家务。听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。想一想妈妈和长辈们都为你做过什么？哪些事情令你难忘？令你感动？平时你又是如何对待妈妈和长辈的？有没有尊敬他们？是否为他们做过家务？
在三.八妇女节这天，可以为妈妈、长辈们说一句暖心、感恩的话语；给他们一个小小的拥抱；为他们捶一次肩、洗一回脚；给他们亲手做一张贺卡；帮他们分担点家务等等，用自己的实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。给妈妈、长辈、老师写一封信，抒发自己对他们的爱。还可以把感恩活动的体会和收获写下来，让大家看到孩子们一点一滴的成长。
4.开展最佳孝星活动
让各位学生讲述他们的感恩事迹，展示相关资料，评出2名最佳孝星。
一个眼神、一句话、一封信、一首歌，在三.八妇女节里倍显珍贵。本次活动使同学们从小拥有一颗感恩的心，并能用实际行动来表达对父母长辈的爱。
总之，通过感恩活动帮助学生树立了正确的感恩观，并能通过他们的实际行动使其养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人的良好道德品质。
篇四：感恩母亲节工作总结
母亲节来临之际，各位在校的莘莘学子对于生养他们的母亲自是思念万分，同学们通过各种不同的方式表达着自己的爱意，一次次的长途通话又怎么能将他们心中的爱意用简简单单的话语表达呢。我们贷款部为了给同学们提供一个感恩母亲的方式特开展了母亲节系列活动。
我们的活动以海报制作，贺卡征集，写信传情等方式开展。在本部门成员的努力准备以及勤工管理中心各部门成员的积极配合下我们的活动有条不紊的进行着：
1前往各二级学院宣传
2收集各学院作品
3作品评比与成果展示
除此之外，我们还将一些信件寄出，一封封薄薄的信封承载着最深重的情意驶向养育他们的母亲手中。
看着一份份富有创意的的海报，我们看出的是每个母亲的谆谆教诲，欣赏着一张张精致的贺卡时，我们体会到的是游子对母亲的深切思念，在评比时，我们经常在挣扎犹豫，那一份份深情是无法用一等奖、二等奖来评定的。我们只能以庸俗的眼光将它们挑选出一些展示，我们展示的不是作品本生而是它们背后母与子的故事。
通过本次活动我们从个人到部门都有不小的收获。就个人而言，培养了我们的组织能力以及和同学们沟通和协作能力，在慢慢成长为勤管以后的顶梁柱。就部门而言，我们贷款部得成员们为了同一个目标奋斗时，更是体会到了团结的重要性，还有团队合作的各取所长，相信我们贷款部在今后的工作中会协作的更好。而且见微知著，这次活动虽然有贷款部主办，但是其他部门的同学给予了极大的帮助，让我相信了一句话：勤管是一个大家庭，我们是相亲相爱的一家人。我们有信心将勤管的明天发展的更美好。
这次活动同时也为盐师的同学提供了一个表达自己对母亲爱意的机会，让那些羞于在自己母亲面前表达爱意的同学有了一个方式。我们为此非常欣慰，而且也有利于提高勤管在学校内的影响力。
希望勤管各部门以后可以在完成本部门工作的同时积极开展各种利于学生的活动，将勤管建设的更美好。
篇五：20xx年妇联母亲节活动情况总结
为大力弘扬中华民族传统美德，以关爱母亲为荣，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭,努力在全社会营造感恩母亲、尊重母亲、热爱母亲、珍爱生命的良好氛围。20xx年母亲节期间，xx县妇联认真组织开展了丰富多彩的庆祝母亲节系列活动。各级妇联组织也广泛开展了系列庆祝活动，进一步以和谐家庭建设、和谐文化建设促进社会的文明与进步，在全社会营造关注女性、尊重女性的良好氛围。现将有关活动情况总结如下：
一、领导重视、精心组织
20xx年母亲节期间，县妇联按照服务大局、服务妇女、服务基层的要求，结合本地实际，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，把开展纪念活动与切实为妇女群众办好事、做实事、解难事结合起来，采取生动活泼、寓教于乐的形式，精心策划和创新组织了各类特色纪念活动，努力营造了浓厚的节日氛围，使广大妇女积极参与并从中得到了启迪和教育。
二、主题鲜明、形式多样。
1、关注女性健康，营造关爱母亲的良好社会氛围
县妇联在20xx年母亲节期间，县妇联联合县友谊医院妇产科专家为贫困母亲残疾母亲进行了妇科免费检查。在母亲节期间，各村、社区结合实际开展了以关爱母亲，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭为主题的系列庆祝活动，号召辖区居民
以实际行动报答母亲的养育之恩，关爱他人，争做祖**亲的好儿女，做文明诚信的好公民。各学校妇委会以感恩母亲、共建和谐为主题，在各学校开展了让孩子体会母亲的辛劳，给母亲写一封信、办一期黑板报等方式开展形式多样的庆祝活动收到了良好的效果，得到了各级师生的好评。
2、深入开展慰问贫困、残疾母亲活动，努力为广大基层妇女办实事、办好事、解难事。
母亲节期间，县妇联走访慰问了猛山乡20户贫困母亲，送去了米、面等慰问品，带去了党和政府对她们的支持和关心。各级古女组织举办了尊敬母亲、弘扬母爱为主题的送温暖活动，为贫困母亲、贫困残疾母亲、老党员等送去了慰问品。县妇联联合妇儿工委成员单位开展了感恩母亲，共建和谐为主题的宣传活动。在宣传活动中，共发放尊重妇女、关爱女性、妇女权益保障、女职工劳动保护、消除家庭暴力、妇女卫生保健等各类法律法规宣传资料1500余份。
3、强势宣传，进一步营造有利于妇女发展的社会环境和氛围。
活动期间，各级妇联积极做好活动的宣传工作，大力宣传母亲用自己无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣传母亲为社会的发展与稳定所作出的积极贡献。通过颂扬母亲平凡伟大的奉献精神和高尚的母爱，激励全社会进一步树立热爱、关心、尊重母亲的氛围，激发每个中华儿女爱国、爱家的情感，增强为祖国的明天勤奋学习、努力工作的责任感和使命感。
第三篇：感恩母亲活动总结
“感恩母亲”活动总结
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据我校工作安排，开展“母爱无私、感恩无限”母亲节主题活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲，我班在母亲节到来之际，号召学生以各种实际行动向母亲表达爱戴之情，在班队课上，大家积极讨论，共同制定活动方案，并决定付诸行动，现将同学们的活动情况进行总结如下：
在队会上的活动方案中，提出了一些切实可行的活动：
1、会做饭菜的决定为妈妈煮一顿可口的饭菜。如我班的胡春雨为妈妈做出了一盘色香味俱全的盖饭，获得同学们的好评，凡娇协助妈妈完成了切土豆丝和肉、爆炒土豆丝的任务，为妈妈端出了一盘土豆丝炒肉的杰作，此外，许多同学也参加了这一个活动，让我看见了这些农村孩子并没有被家长娇惯，而且也有一些孩子平时就是这么做的。
2、也有同学选择了给母亲写一封信，虽然内容不多，但是却是发自内心的，字里行间充满了对妈妈的爱。
3、有的选择给妈妈做感恩卡来表达对妈妈的爱。
4、有的选择给妈妈洗脚，表达对妈妈的爱。
5、有的选择为妈妈捶背，让劳累了一天的妈妈得到放松。
同学们在这样的活动中体会到自己为妈妈做了一点事情，妈妈都会感到幸福，而自己却在妈妈长年累月的呵护下长大，却并没有感动，总是认为那是妈妈们应该做的，甚至有时还会对饭菜的不可口，对妈妈们提出批评，还会发脾气，以不吃饭来对妈妈进行威胁，现在想想，自己多么不应该，得赶快改掉任性、挑剔的坏毛病，学会关心妈妈，关心身边的每一个人。
孩子们在本次活动中能够有所感悟，懂得感激母亲，从而能够关心身边的每一个人，是我们本次活动的意义所在，孩子们也从中学到了别人身上的闪光点，也看见自己的不足，如我班的张灿（女）在发言中是这样说的：“昨天我准备为妈妈做饭时，妈妈却说我做不好，反而打烂了锅碗瓢盆，叫我不要做，我就没有做了，和其他同学比起来，我真的还差得远。”我问她：“你就没有选择一件简单一点的事情做，向妈妈表达自己的心意。”她惭愧地低下了头。
孩子们在比较中，懂得了自己存在的不足，这也是一种成长，本次活动给孩子们带来了很多的启示。
第四篇：感恩主题作文 感恩母亲[范文模版]
感恩母亲
——致母亲的一封信
亲爱的妈妈：
您好。这也许是我第一次给您写信。以前我也曾想过给你写封信，谈谈我的心里话，可是由于种种原因，我没有写。今天借此机会，我和你谈谈。
您为我付出了那么多的心血和汗水，而我却总令您失望，我对不起您！从今以后，我要用实际行动证明我对您的感谢。
感谢您给了我生命。小时候总以为您把我生下来很容易，可自从看到您肚皮上的疤痕，我才知道您受了多少罪。听爸爸说，由于胎位不正，您必须进行剖腹产，您吓坏了。但您还是坚持到了最后。术后，您躺在病床上，疼得牙关紧咬。但您一看到我，就欣慰地笑了。
感谢您含辛茹苦地把我养育到这么大。我记得自己小时候生病的情景，感冒了高烧不止，您一会儿给我喝水，一会儿给我削水果。看得出您看着我生病的样子，心里比谁都急。您一天奔波在我的身边，直到我病好了，可您却瘦了一圈。再想想您生病时的情景，不去看医生，只吞几个药片，我明明看到您病得很难受，可是您依然坚持说：“没什么，没什么。”我真的对不起您。
感谢您教会了我怎样读书，怎样做人。还记得您日复一日地教我写日记；还记得您每天陪伴我做作业；还记得您在灯下和我一起分析试卷；还记得您在我犯错误时耐心地教导；还记得在我因失败而悲痛欲绝时您悉心的开导„„想到您对我如此尽心尽力，我的心里酸酸的。在学校里，我是个比较安分的好学生，可是一回到家，我便总是惹您生气，冲您发脾气。现在想起来，我真的很内疚。
啊，母亲，您为我付出了太多太多，您对我的恩情，我无可回报。但请您相信，我一定会好好学习，决不辜负您对我的希望。最后，祝您身体健康，万事如意。
您的掌上明珠：×××2012年4月3日
第五篇：感恩母亲主题班会
感恩母亲主题班会
感恩母亲主题班会
“以爱之名——悟母爱”班会
班会流程：
一、情景剧《母与子》
揭示：母子、母女间最重要的交流之道是沟通。
二、母亲节版比划猜
1）每小组选4名同学上来，住址人会那一组词语（前2个是成语，其余为妈妈会做的事情）一个负责猜，其余负责比划。
2）要求：只能比划，比划的同学动口或组员提示一律视为犯规！
3）猜对（大意到了即可）/次——加2分，犯规/次——扣2分，时限1分钟。
三、欣赏沙画《感恩母亲》
目的：体会纯纯感恩之情。
四、班主任总结
五、（励志主题班会教案）看英文安慰语，写下自己想对妈妈说的话。目的：收集各个学生想对妈妈说的话。
孩子纯粹的感恩，无疑是对妈妈最好的礼物。接下来看一则英文慰语，每个同学们在发下去的小纸张上写下自己想对妈妈说的话(50~100字)，班会后麻烦组长收起来！
old“年老”妈妈为我操心，白发爬上您的头，在我长大的同时，您的青春却悄然逝去。
tear“泪滴”您的眼泪无论悲喜，终究甜蜜，淌进我心里。
heart“心”您有一颗温暖的心，像永不凋零的花朵，绽放在春日里。
eyes“眼睛”您注视我的目光总是充满无尽的爱，将千言万语传递。
right“正确”您总是教导我们什么是对的事情，朝着光明前行。
beauty“美丽”，“母亲”这是用任何光鲜的语言来形容都显得苍白的世间最美丽的词语
family“家庭”，您告诉我家庭的意义就是
fa：father+m：mother+i：i+l：love+y：you
angle“天使”妈妈永远都是孩子的守护天使，无论是风和日丽，还是暴风骤雨，妈妈都会和孩子一起面对。
hug“拥抱”，心中的风雨来了，我只躲进温柔的避风港——母亲的怀抱。
乙：母爱是人间亘古不变的话题。
甲：席慕容说“母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。”
乙：母爱如同三月春晖；母爱超越无边海洋；母爱岂是春蚕可比？妈妈的好笼着我们茵茵成长，我们要记得妈妈的好，不要辜负这一份真挚的情感！
甲乙：温情五月，下面是由高一一班带来的主题班会：《以爱之名——感恩母亲》！
甲：怀揣温暖，我们不曾感到孤单！接下来欣赏情景剧《母与子》
乙：欣赏完小品，大家有什么想法（q两三个人讲）
甲：小明妈妈要求小明无非是希望小明将来有出息，有哪个妈妈不是有一个望子成龙，望女成凤的愿望。对于家长近乎偏执的观点做法，首先要做到的是理解，而非偏激的反抗，退而求其次是进行恰当的沟通，争取和妈妈达成共识。
乙：夏华的做法也是不对的。妈妈的宽容，使他“得寸进尺”，我们的周遭其实也有很多“夏华”，妈妈和孩子之间也许有代沟，但是我们不能拒接妈妈走进我们的世界，而且沉溺网络游戏也是不对的。
甲：我想母子、母女最重要的交流之道是沟通。感恩母亲主题班会感恩母亲主题班会。
乙：欣赏完情景剧，我们进入互动环节——母亲节版比划猜。
甲：互动环节到此结束，谢谢同学的参与。
乙：如果有一天，沧海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗转星移，只剩下一片灰暗的天空，你是否会怀揣着一颗感恩的心，感恩母爱！
甲：如果你曾被执着的亲情感动；如果你曾因伤感的离别而伤痛；如果你也为美丽的故事动容；你更应为母爱的无私歌颂！
乙：现在请欣赏沙画《感恩母亲》。
甲：孩子纯粹的感恩，无疑是对妈妈最好的礼物。接下来看一则英文慰语，每个同学们在发下去的小纸张上写下自己想对妈妈说的话，班会后麻烦组长收起来！
乙：一个家
不在于它的贫穷
或是富裕；
一个家
不在于它的简陋
或是舒适
甲：一个家最重要的是
有妈妈的味道
有妈妈的细心
有妈妈的理解
有妈妈的宽容
用真心去接纳妈妈的爱
用实意去回馈妈妈的爱
不用做得多么轰轰烈烈
关键是要真挚付出。
甲乙：今天的班会到此结束！现在有请班主任做小结。
感恩母亲主题班会
班会课背景
苏霍姆林斯基说过：“教学大纲和教科书规定了给予学生的各种知识，但却没有规定给予学生最重要的一样东西，这就是：幸福。我们的教育信念应该是：培养真正的人！让每个经自己培养出来的人，都能幸福地度过自己的一生。” 我认为，幸福的人生理应包括幸福和谐的家庭生活。古人常说“父贤子孝”，也有这样的俗语：“养儿不孝，不如养猪一条”，作为孩子，若能够懂得感恩、体贴父母，那么他以他的父母一定都会感到幸福。新的课程理念也倡导培养学生的合作、交流意识。亲子关系是个人一生中最早接触的人际关系，也可说是一切人际关系的基础。一个人如果在与父母交往中学会了沟通（善于理解别人也善于让别人理解自己），他与其他人的关系也很可能得到良好的发展。
但是，目前学生与父母之间的交流不容乐观，主要有以下原因：
第一，我国的中学生正处于新旧体制常常发生碰撞，随着父母离异的、破损家庭的增多，以及社会环境的某些消极影响，造成了中学生与父母沟通间的种种障碍。其中大部分学生是独生子女，这些孩子从小就受到父母的百般呵护，特别是一些家庭中孩子俨然就是“小皇帝、小公主”，一切以自我为中心、以自己为主宰，心理脆弱，经受不住风雨和磨练。由于父母对他们过分宠爱，使他们习惯于接受他人的关心、爱护，而不知道去关心、爱护他人；没有兄弟姐妹相互谦让的生活体验，使他们不能感到关心、迁就他人也是一种责任。在一项调查中，在回答 “与父母相处非常融洽”时，81.4 %的学生认为符合他们的实际情况。然而事实上，很多家长却抱怨与孩子的关系越来越难相处，这种分歧也恰好体现了学生与父母之间的沟通现状。
第二，从心理学分析，高中生正处在心理上脱离父母心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。感恩母亲主题班会情无价！
以此为背景，以母亲节为切入口，我设计了这节班会课——《懂你》。其主要目的是让学生了解母爱的无私与伟大、学会感恩母爱，并懂得在日常生活中多多关心母亲，进而更多去关心家人、同学、朋友、甚至是陌生之人。所以我以“懂你”为班会课的主题。
主要过程
一、导入
首先播放歌曲《懂你》（不出示歌名及主题），然后提问这首歌是写给什么人的？（母亲）然后将话题转移到母亲节上。
二、先请同学介绍母亲节的来历。接下来问“母亲节送什么话给妈妈最适合呢？”接下来介绍不同颜色康乃馨的花语。
三、“你知道吗？”请同学回答小问题：
l 妈妈的生日？
l 妈妈的生肖和年龄？
l 妈妈最喜欢吃的菜是什么？
l 妈妈最喜欢的颜色？
l 妈妈累的时候一般喜欢用什么方式缓解疲劳？
l 妈妈的特长是什么？
四、小调查：
l 从几岁开始你自己洗袜子？
l 你在家洗碗吗？（经常、偶尔、很少）
l 你特意为妈妈烧过饭菜吗？什么时候？
l 你认为对妈妈的爱或者感谢需要讲出来吗？为什么？
l 在什么时候，你最希望妈妈在身边？
l 如果你是妈妈，并且有一个在高二（一、三）的孩子，你对他或他的希望和要求是什么？
l 有人说母爱很伟大，在现实生活中你是否曾经体会到这种伟大，举具体事例说明。
五、由调查中的母爱进行联系，俗话说“儿行千里母担忧”，这一点对于曾经出过远门的人更有深切体会。由此想到，上海的许多父母都反对孩子报考外地大学，哪怕是江苏、浙江，你怎样看待这件事？
七、出示婴儿图片，引发同学思考，“我们从呱呱坠地到现在，母亲为我们付出了多少？也许随着岁月的流逝，童年的时光已经淡忘，在我们眼中的似乎更多了一个唠叨的妈妈，也许再过一段时间，你们也为人父母，才会更深切的感受到其中的深爱”播放歌曲《母亲》，让学生在歌声中进行感受，进而感情升华。
教学后记：
本节班会课，我尝试以简单的文字和图片的方式启发学生，努力营造一种静静感悟的氛围，与学生一同叩问自己的心扉，共同体会平凡的母爱中的不平凡，收效不错。由此，更加让我认识到高中生需要的是一种不留痕的教育，就像苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中所说的，对学生的教育要秘密进行，即在学生不知道是在教育他的情况下，效果会更好。
班会刚开始时，当我听到一些同学在跟着轻轻的哼唱《懂你》；小调查时，当我看到他们脸上的羞愧或者眼睛里的躲闪；以及阅读《百麻不倒的实验狗》时教室里那出奇的安静；最后聆听《母亲》时闪烁的泪光，我知道，这是一种心与心的交流，是一次与内心的真诚对话。最后，我没有问，应该怎么做，就在歌声中戛然而止，因为我觉得此时无声胜有声！我并不奢望在许多年之后他们仍旧记得今天的体会，我想，只要有那么一个刹那，学生的心湖里荡起了涟漪，就足够了！
感恩母亲主题班会
一、活动目的：
1、让学生了解母爱，感受母爱，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解、尊敬、体谅、关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报母亲。
二、活动准备：
2、学生利用双休日观察了解母亲在一天之中都做了哪些事情。
3、准备针、线、纽扣、梳子、彩色卡纸、水彩笔。
三、活动开始：
（一）创设情境，导入主题
（班会正式开始前轻声播放音乐《 母亲》，两主持人在音乐声中入场。）
甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
甲: 这个人就是妈妈呀！
甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。
乙：母亲为我们付出了无私的爱！
合：我宣布《感恩父母》主题班会现在开始！
（二）感受亲恩，体会亲情
a:初步感受，了解亲情
（1）真实故事《地震中的母亲》 甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙：母亲永远牵着我们的手；
甲：父母的爱是寒冬里的一把火，乙：父母的爱是黑暗里的一束光明，合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
(2)听后随感，畅所欲言
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
乙： 同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！
(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)
b: 深入感知，感悟亲情
甲：在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母，乙：我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。
甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？你又为父母做过什么事呢？
（采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。）
（三）体验生活，体会亲恩
甲：母亲的爱融入我们的生活，乙：母亲的爱融入我们的血液；
甲：母亲的爱是平凡的，乙：母亲的爱又是伟大的；
甲：生活中母亲为我们缝过多少次纽扣，乙：生活中母亲为我们梳过多少次头发，甲：让我们也来体验一下母亲的付出。
（1）钉纽扣体验（2）梳头发体验
（经过体验，学生感受到这些看似平凡的小事，做起来并不容易）
（四）学会感恩，及时回报
甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物？
乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢？
甲：同学们真的懂事了，那么让我们用自己的方式向母亲表达我们的爱
乙：让我们用我们手中的画笔画出美丽的图画，写上真挚的话语，送给母亲心底的祝福。感恩母亲主题班会本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。
（学生现场制作贺卡，表达对母亲的爱）
（五）情感升华，感恩一切
甲：同学们，在生活中除了母亲还有许许多多关心我们的人。
乙：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
甲：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予......人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！
（多媒体出示，学生朗读）
1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手语。）
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