第一篇：2008学年度第二学期三墩学校工作总结
2008学年度第二学期三墩学校工作总结
本学期，学校工作紧紧围绕教育局的工作重点，结合学校三年规划最后一年的要求,在“发挥‘九年’优势，提升教育质量，弘扬篮球文化”的办学理念下，以创造更佳成绩，谋求更好发展，让学生得到更好的教育，让社会、家长更满意为目标，将各项常规工作落实到实处，紧抓教育教学质量不放松，努力形成“和谐、专业、奉献”的学校文化，促进学校可持续发展。
一、完善学校管理制度，提高管理队伍、教师队伍的水平。
1、学校领导班子成员有大局意识、责任意识、发展意识、团结意识和服务意识。刻苦钻研业务，不断提高自己的决策水平和工作能力；工作中有想法、有思路；务业、精业、敬业，有自己的工作特色。依法办事，做到令行禁止。
2、完善学校管理机制，修订了教学质量奖、毕业班奖励、工资外收入分配等方案，使学校管理更合理、更公平、同时最大限度地调动广大教职工的工作积极性。
4、搞好校务公开工作，推进民主管理。对于教职工的“评先选优”、“评职晋级”，严格按“公平、公正、公开”的原则操作。涉及学校今后发展的重大事项，做到校务会研究、行政班子讨论决定。
5、全面贯彻“安全第一、健康第一”的方针，认真贯彻落实安全保卫制度，落实安全责任，排除各种不安全隐患，确保全校师生的人身安全和学校财产的安全。
二、加强德育管理，充分发挥育人功能
（一）进一步健全和完善德育常规管理工作
1、立足优化校风、学风，做到德、教、管结合，全员性参与，全方位落实，全过程管理，努力使学生树立“两个意识”，不断提高“三个能力”。
2、加强学生文明礼仪习惯的养成教育，从细节做起，强化学生的日常生活行为习惯。坚持两查制度，设立两个专栏。
3、充分发挥团组织、少先队组织作用。开展雏鹰争章活动，抓好“苗苗”儿童团入团仪式，搞好“红领巾”广播台工作，丰富学生课余生活。
4、加大班主任队伍建设力度。认真做好班主任手册、学生思想道德评价手册的使用，以课题研究为依托，加强班主任评优制度的研究。
（二）推进民族精神教育和生命教育工作
1、开展好第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。根据下发的“两纲”教育宣传片，组织学生观看，通过多种形式加强对学生进行民族精神教育。
2、构建民族精神教育和生命教育的课内体系，注重潜移默化，重视全方位教育，突出学科作用，突出学生的体验。课堂教学中，教学目标的设定要体现“两纲”教育的思想内容。
3、聚焦世博会、聚焦社会公共道德，开展“精彩世博、文明先行”主题教育，组织学生“同一时间看世博”教育活动。继承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德。
4、实施“和谐校园”、“温馨教室”建设工程和教师人文素养提升工程。做好相应的宣传、研讨、编写教案等工作。不断完善“培育系统”，开展“教师走进经典”等系列活动。
（三）重视安全教育，加强法制教育。
1、抓好“行为偏差”学生的帮教转化工作，班主任对他们定期上门家访，德育处经常找他们谈话，及时了解他们的思想动态。
2、组织全校学生观看安全教育VCD片，并及时向上级部门反馈收看情况。
3、利用校会、班会、板报、橱窗等多种形式，向全校师生宣传法制知识和各种安全常识。结合学校和学生实际，选择有针对性的案例进行剖析和自我教育。
4、坚持安全第一的原则，抓好安全保障工作，确保校园安全，杜绝校园环境事故的发生。
三、以“教学五环节“为抓手，不断提高学校教学水平。
1、抓好教学五环节
抓好教学五环节是提高教学质量的关键环节。本学期，我们重点检查了教师的备课、上课、作业批改。抽查教师备课笔记2次，学生作业2次，听课笔记1次，对备课中各教学环节的准备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了详细的检查；及时纠正教师在教学中出现的问题。在上级部门的关心下，本学期区教学质量视导团每2周来校指导教学工作，对教师的备课、上课进行了专业的辅导，提高了教师的业务能力。
2、抓好教师培训，提高教师素质
认真组织了校本培训和教研组教研，培养学科带头人、骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高，乔琳霞、沈平成为区学科带头人，张小兰成为区青年骨干教师。派遣了陈玲、唐韶红、蔡红明、朱志华4位老师参加英语教师强化培训；全校有33人次参加区级学科培训；组织全校教师参加教育技术培训等，这些培训极大的优化了我校的师资队伍。此外，还邀请了区教研员黄卫群、黄爱莲、王英、许克朝等来校指导。通过教研组“实践---反思---行为跟进”的课例研究，全校共开设了100多节公开课，对教师进行自我培训；还通过师徒结对，快速提高青年教师的教学能力。
3、毕业班工作
在党支部校长室的直接领导下，各部门的大力配合下，毕业班工作有条不紊 2 的展开。全体毕业班教师众志成城，心往一处想，劲往一处使，狠抓教学质量，卓有成效。第一学期期末考试区23名，比去年进步8名；模拟考试区20名，比去年进步11名。期间，教务处每月开一次毕业班教师会议，总结前阶段的工作得失，研讨下阶段的工作思路。经常召开学生会议，狠抓学风。毕业班教师花费了大量的精力，备课组的团结互助，集体备课，对教材的研究、考点的研究，早上7：00进教室辅导学生，放学了还要加一节作业课，周六的免费培优补差，还有教师无私的奉献，构成毕业班一道亮丽的风景线。
4、考务、质量监控工作
本学期共组织了四次大型的考试，为严肃考风、考纪，对学生进行诚信教育，给学生营造良好的考试环境，培养学生良好的考试习惯，认真加强对考务工作的过程管理。每次考务工作结束进行总结，肯定教师的优点，找出存在的问题，用不同方式向老师反馈，引起教师对考务工作的重视。
5、组织各类教师、学生竞赛
本学期，教务处继续扎扎实实组织好专业技能竞赛活动，各辅导教师精心设计，认真辅导，取得了优异成绩。
二、期初目标达成度
1、初步改变了教师陈旧的教学方法，提高了教师的专业水平；
2、九年级：完成期初制订的保27争24的目标，模拟考试20名。八年级：完成11校前三名水平的目标。七年级：完成了11校中等水平的目标。六年级：基本完成11校中前进2名的目标。五年级：基本达到全区37所学校中的28名。四年级：完成全区中等水平的目标。一到三年级：稳中有升。
四、后勤工作稳中求变，提高师生满意度。
（一）落实措施，搞好安全工作
1、做好两部专职保安的配备工作，切实保障广大师生的生命安全和学校财产安全。
2、建立药品、毒品保管制度。严格把关，确保安全
3、总务处每月一次检查学校某些电器设施设备的老化现象，把事故苗子消灭在萌芽之中。
4、加强对食堂、饮水等方面的卫生工作监督与检查，确保食堂安全。
（二）优化硬件，提升学校品位
1、做好中小学两部房屋防雷设施的施工管理工作，措施扎实，安全有效。
2、做好中学部塑胶跑道、篮球场，小学部八只厕所的审计工作，做到资料齐、数据准。
3、做好中小学校牌的改建工作，提升学校对外形象；
4、小学部操场四周种植花草；
5、小学部教学楼西侧角及东铺上水泥；
6、做好校庆、考察等大型活动，以及各级领导来校来访的接待工作；
7、重视安全管理，被教育局评为优秀单位，在学生消防竞赛中获三等奖，在抗震救灾一周年活动中被评为优秀组织奖。
8、做好校园开发工作，做到管理到位，热情服务，受到好评
9、做好房屋管理工作，在教育局校舍评比中获得三等奖。
（三）建章立制，规范后勤管理
1、是公物保管和使用制度，开学初对各班财产做好登记，学期结束时验收，对损坏的财产坚决执行赔偿制度。
2、是承诺服务制度，为提高服务质量，必须在责任制的基础上，建立后勤工作服务承诺，做到以下三点：
(1)对领导交给的任务和校园巡视中发现的问题，做到及时解决，严重问题主动和校长室反映。
(2)对师生报来的维修项目能够马上解决，除特殊情况外，做到当天事当天了，不留问题到明天。
(3)对学校管理和教育教学工作所需的各类用品及时购置到位，及时发放使用，保证不影响学校正常工作。
3、是开源节流制度。根据学校的实际情况，总务处要对师生大力开展节约用电用水的教育，并在开学初召开财产管理会议，明确要求相应的规章制度，加强管理，协助教导处对印刷纸张进行调控。
五、体卫艺科规范有序，各项工作正常开展
（一）体育工作：
1、加强学校体育工作的常规管理，保证学生每天一小时的体育活动时间，不断深入开展“阳光体育”活动。学校获南汇区阳光伙伴集体跑二等奖的称号。
2、坚持开展两操活动，两部推广《第三套全国中小学生系列广播体操》。在南汇区中小学生广播操比赛中，均获三等奖。
3、努力提高学校体育课教学质量。两部开展研讨课、公开课等研讨活动，其中宋叶杰老师承担一节区体育研讨课，受到专家们的好评。
4、完善与深化校本课程《快乐篮球》的建设，4位篮球课教师积极探索与实践，点面结合，取得了较好成绩。在区中学生篮球比赛中，女子组获冠军，男子组名列第四。在区小学生篮球赛及篮球技能赛中，女子组获“五人制”冠军，同时取得“技能赛”团体总分第二的成绩。
5、认真做好初中毕业升学体育考试工作，在区统测中取得较好成绩。其他 4 年级进行了学生体育成绩达标测试，各类数据汇总，及时上报区教研员。
6、学校积极组队参加市区各类体育活动竞赛，在区中小学生田径运动会，中学组团体总分为36。初中女子篮球队将于7月中旬代表南汇区参加市中学生篮球比赛。
（二）卫生工作：
1、牢固树立“健康第一”的思想，有针对性地开展常见病的宣传防治工作。通过黑板报、橱窗等形式，增强学生健康意识，掌握各种常见病、多发病的防治方法，养成良好的卫生习惯。
2、4月底以来，加强H1N1流感的宣传与预防工作，学校加大了晨检制度和日报告制度。
3、认真做好一、五、六、九年级学生的体检工作，坚持每周一次的卫生检查评比等常规工作。
4、在南汇区防灾救护演习比赛中，孙燕老师辅导的学生获三等奖。
（三）科技、艺术工作。
1、结合学校实际，认真做好学校科技与艺术教育工作的自查，并上报区教育局。
2、充分发挥艺术教师的特长，不断提高学生艺术修养。由王艳姣老师辅导的学生在南汇区青少年才艺比赛中，共获得了三个一等奖、二个三等奖。
3、在两部科技总辅导员的精心组织下，学校科技兴趣小组在市、区各类科技比赛中取得了一定的成绩。
回首往事，拥有的成绩已成过去，欲求的事业还在征程，让我们携起手来，同舟共济，共同努力，再绘一片新天地，再创三墩学校新辉煌！
2009.6
第二篇：二OO七学第一学期三墩学校工作总结
二OO七学第一学期三墩学校工作总结
时光匆匆，岁月如流，伴随着新年的到来，忙碌了一学期的工作已接近尾声，回顾过去的这一学期，我校以“教学质量年”为契机，以“提高师生生命质量，提升教育教学质量”为工作目标，聚焦管理、聚焦课堂、聚焦教师专业成长；努力建设温馨教室，构建和谐校园；重视教学五环节，落实教学五认真，全力以赴抓教学；开展师德师风建设，深化课程改革，切实提高教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，较好完成了各项工作任务。现将本学期的各项工作总结如下：
一、强化党政工工作，为学校发展助力
1、广泛开展“维护公平正义，共建和谐大团”教育活动。通过“寻找校园中的灰色”活动查找“不公平不公正的行为”及时进行整改。坚持中心组学习制度,健全了每周的政治业务学习制度。
2、倡导民主作风，广泛听取教职工意见，召开各级各类座谈会，慰问帮助特困职工、老教师、患重大疾病的教职工，在交流中化解或者解决疑难矛盾，开展了党内廉正建设方面的宣传活动。
3、抓好文明办公室的推进工作，营造精神文明的氛围。倡导“以有作为求地位”的优良传统，营造整洁温馨办公室，九年级组被评为“2006——2007南汇区教育系统文明组室”；开展树典型学先进活动，开展了优秀教师的评选活动；积极参加各类社会援助和社会公益活动；在职党员志愿者覆盖率达到100%；党政工联合开展各种有意义的活动，凝聚力强。
4、围绕“百年校庆”，开展一系列活动。如教学工作会议；健康校园行——教职工运动会；第三届教师论坛——人人都是德育工作者；第三届青年教师课堂教学评选；接受区教学视导，并承担了语文学科的教学研讨活动和教务处研讨沙龙活动等，获得好评。
5、加强师资队伍建设，聚焦教师专业成长。抓好骨干教师、青年教师的队伍、班主任队伍建设。通过层层培训考核筛选，我校有乔琳霞老师和沈平分别被评为 语文和政治学科带头人，张树森老师被评为学科骨干教师，突破了零的记录；沈平老师获得政治学科教学设计和教学评选一等奖，政治学科组还获得“上海市中学生时政知识大赛优秀组织奖”。为青年教师的成长搭建舞台，本学期有四位青年教师在区教育教学评选中获奖。为打造一支师德高尚，业务能力强的班主任队伍，学校开展了一系列活动，如班主任沙龙，班主任经验交流等。本学期在前两次教师论坛的基础上开展了第三届教师论坛——人人都是德育工作者，取得了圆满成功。
二、牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，切实提高德育实效
（一）青保工作
①做好预防未成年人违法犯罪工作，有效降低在校学生案发率。学校领导非常重视未成年人违法犯罪教育工作，对全校学生进行了法制教育讲座，法制教育宣传版面展示，组织全校学生观看并组织撰写观摩体会文章。每学期请川沙工读学校领导来校辅导预防未成年人违法犯罪工作，对学校里的“行为偏差”学生，德育处有不定期“谈心制度”，及时把握了这些学生的思想动态。今年四月，学校党组织和“行偏生”结对活动，组织“行偏生”到南汇看守所考察。几年来，我校学生的案发率被有效杜绝了。②学生伤害事故上报制度规范，防范和处理措施有力，有效降低了在校学生事故发生率。我校被区教育局授予第一批区行为规范示范校，并在每年的“明查暗访”检查中屡获好评。
（二）“两纲“教育
①学校落实“两纲”教育有成效，制订有三墩学校“两纲”教育行动计划。在课内外教育教学活动中，广大教师能自觉贯彻“两纲”思想，落实“两纲”内容，在语文课、思品课、历史课等课程教学中尤为突出，在德育处组织的影视剧观摩、学生社会实践等活动中，更是落实了“两纲”教育工作。我校的“快乐篮球”，荣获2007年南汇区学校落实“两纲”教育特色项目三等奖。②学校在构建课内外体系，加强教师队伍建设，三位一体，机制保障等方面措施有力，成效显著。
（三）德育常规
①领导重视师生心理健康教育，有兼职心理健康教育教师，并在相应年级开设心理健康教育课。②家庭教育工作纳入学校德育工作计划，家长受教育率达到95%以上，家长学校的各项规章制度健全，并得到有效实施，管理规范，我校被先后授予“家庭教育合格单位”，“南汇区优秀家长学校”，“南汇区社区教育合格教学点”等称号。③学生暑期工作有特色。开展了以法制教育为重点的暑期教育工作。九(4)班盛斌等五位学生获南汇区法制教育征文二等奖，九(1)班黄勤亭等四位学生获南汇区法制教育演讲赛二等奖，三墩学校被评为南汇区暑期法制教育优秀组织奖。④积极参加市区少先队主题活动，体现学校少先队工作特色，加强少先队教育科研，完善辅导员工作机制。⑤精心组织学生课外教育活动，学生参与率高，有成效。
三、积极推进课程改革，聚焦课堂，切实提高教学实效
（一）、课改推进工作
1、认真做好一年级“学习准备期”的辅导与培训工作,、依托区教师进修学院，对四年级六七年级全体任课教师进行新教材培训并做到经常性的与课改基地学校、联合体学校保持联系，使“课改”工作有实效。
2、组织教师继续学习新课程标准的理念，学习相关的教学理论，提高理论素养和水平。开学初，以学科组为单位，认真学习小学各学科《改进课堂教学的几点意见》。12月份组织全体任课教师和教研组长学习《区教育局关于深化中小学课程改革、加强教学工作的若干意见》、《加强教研组建设的若干意见》。
3、加强听课、指导力度。本学期多次接受区教学视导团视导，并得到专家好评。在进修学院教研中心的支持下，我校安排教研组长、备课组长、部分任课教师观摩区级现场会，对提高教学水平有一定帮助。
4、加强课堂教学研究，注重新课程教学模式的探索，推行“实践----反思----行为跟进”的课例研究模式.开展了五年级语数英备课组课例研讨活动。小学语文组、数学组采用同一内容多人执教、反思、行为跟进；英语组采用一人多班执教、反思、行为跟进。坚持教师间实行随堂听课制。
5、积极探索信息技术与课程整合，建构新型课堂教学模式。近半数教师使用电子教案、个别教师上研究课。六七年级数学英语充分利用闸北八中课件，激发学生学习的主动性、积极性、增强学生学习兴趣、提高学习效率。学校利用教师休息时间为教师进行计算机培训。
6、继续做好校本课程建设工作，完善校本课程“快乐篮球”，开设我校特有的篮球课。12月份开展了三、四年级班级篮球联赛。期末对各年级学生篮球专项技能进行抽样考查。学校男女篮球队在区小学生篮球比赛中取得冠、亚军。
（二）、几项常规工作
1、教学工作
（1）在教学工作中严格执行课程方案、新课标和教学计划，根据义务教育课程和新课程的设置，科学安排“三表”，开足、开齐、开好所有课程。
（2）在教学工作中认真抓好六认真“备、教、改、辅、考、评”各个环节。确保教学目标明确，要求得当，环环紧扣，环环落实。
（3）组织完成期中、期末、两次月考，九年级每月一考，有条不紊，次序井然。
（4）在教务处、政教处的安排下，本学期召开了各个年级的教师会议、学生会议，效果良好。举办了以“落实课堂新要求、提高课堂有效性”为主题的青年教师课堂教学评选活动优秀教案推荐等。
（5）继续在全校开设下午最后一节作业课，帮助学业有困难的学生完成课堂作业、家庭作业。
（6）教务处工作应讲究“实”，本学期教务处在这方面继续努力，在师资安排、课务落实、教师的思想工作等方面不给校长室、党支部压力。
2、教研组建设工作
（1）各教研组组长逐步树立“阵地”意识，履行自己职责，能认真准备、组织好每两周一次的教研活动，督促备课组长阶段性的备课组活动。物理教研组、数学教研组、语文教研组活动质量高、效果好。七年级数学英语、九年级物理列 4 11校联考前三名，大部分学科列11校中等水平，个别学科还处在11校下游水平。
（2）备课组长能组织好集体备课、练习测试等。
（3）以教研组为单位开展了教学月活动。主要包括“青年教师课堂教学评比”、“课例研究课”“教案评选”等。全校教师都参与此次活动，收到良好效果。
3、质量监控工作
（1）月考、期中测试、期末测试后，教师认真批阅，及时做好质量分析，能找出教学中存在的问题，调整教学措施，改革课堂教学，做好拔尖补差工作。
（2）改进学校教学质量奖励制度，做好奖励工作，计算无差错。（3）期初提出的本学期奋斗目标基本完成：
九年级：班风学风有所扭转，继续向期初保27争24的目标前进。八年级：成绩尚未达到11校联考中等水平。七年级：学习氛围浓，成绩属11校联考前三名。
六年级：还没有完全适应新教材，教师的教学模式相应滞后，但整个年级比较稳定，成绩属11校联考中等水平。
4、毕业班工作
毕业班工作是教学管理的重中之重，我校本届毕业班困难重重，学生基础差，班风学风差。为扭转这一局势，本学期主要做了如下工作：
（1）教师学生统一思想，发扬艰苦奋斗的优良传统，以中考为目标学校领导、教师、学生共同努力。
（2）召开学生家长会，任课老师及时与家长进行沟通，帮助学生树立正确的世界观人生观，完成学业。
（3）定期召开毕业班教师会议，交流前一阶段学生情况，研究布置下一阶段工作，使各项工作有前瞻性。表彰先进鼓励后进生，使学生感受学校对他们的关心和爱护。
（4）九年级教师放弃休息时间在周六对学生进行免费的补缺补差工作。
5（5）九年级教师坚持每天7点之前进教室，辅导学生功课。
5、其他工作
（1）学籍管理工作。不折不扣的让学生完成九年制义务教育，不让学生流失，开学初及时深入教室清点人数，若有流失及时了解原因和去向，出现不合法现象及时召回。
（2）加强科研工作。树立科研促教研的意识，走专业化发展的道路。本学期继续完善了教务处区级课题。
（3）加强了各专用室的管理，管理员认真做好使用记载，树立服务意识。
（4）继续抓好体、卫、艺、科、图书馆及推普工作。组建了篮球、美术等兴趣小组，定期开展兴趣活动，丰富学生校园生活，积极参加区级活动，区级以上获奖50多人次。
四、创建安全文明校园，确保后勤服务保障
（一）、落实措施，搞好安全工作
1、配合教育局做好两部专职保安的配备工作，明确职责，保证有关工作落到实处，切实保障广大师生的生命安全和学校财产安全。
2、建立药品、毒品保管制度。化学实验室有毒药品全部收藏在药品柜，加锁2把，由实验员和教导处分别保管，领取药品要有审批制度和领取程序，药房农药也必须由专人妥善保管，防止毒品外泄。
3、学校某些电器设施设备已有老化现象，总务处每月一次进行检查，并认真作好记录，发现问题，及时解决，把事故苗子消灭在萌芽之中。
4、加强对食堂、饮水等方面的卫生工作监督与检查，要求有关人员严格按上级卫生要求工作，确保食堂安全，做到每月进行一次抽查，并记好台帐资料。
5、配合校长室，争创区安全文明校园，做好有关材料工作和检查评比前的前期工作，争取一次性达标。
（二）、加强学习，优化后勤队伍
1、本学期配合校长室，按照后勤部门工作要求，明确每一个岗位的工作职 责，提高工作的责任性和使命感，同时按照岗位考核有关人员，做到与经济利益挂钩，真正做到奖勤罚懒，奖优促劣。
2、协助校长室开好有关“寻找校园中灰色”的会议，开展批评与自我批评，不断提高，不断完善，以有利于提高服务质量，树立后勤职工的良好形象。
（三）、优化硬件，提升学校品位
1、中学部会议室装修、添置会议桌椅，提高学校的整体形象。
2、中学部八只厕所进行全面改造，改变原来“脏、臭”的现象，更有利于师生的学习和工作。
3、两部所有教室装电风扇、黑板灯，极大改善办学条件。
4、小学部建造一只沙坑、更换篮球架、增添乒乓台、篮球，让全体师生提高生命质量而运动起来。
5、十一月底十二月初进行一次全面整改，并作好资料准备，参加教育局绿化评比，争取三等奖。
（四）、建章立制，规范后勤管理
（一）是公物保管和使用制度，开学初对各班财产做好登记，学期结束时验收，对损坏的财产坚决执行赔偿制度。
（二）是承诺服务制度，为提高服务质量，必须在责任制的基础上，建立后勤工作服务承诺，做到以下三点：
1、对领导交给的任务和校园巡视中发现的问题，做到及时解决，严重问题主动和校长室反映。
2、对师生报来的维修项目能够马上解决，除特殊情况外，做到当天事当天了，不留问题到明天。
3、对学校管理和教育教学工作所需的各类用品及时购置到位，及时发放使用，保证不影响学校正常工作。
（三）是开源节流制度。根据学校的实际情况，总务处要对师生大力开展节约用电用水的教育，并建立相应的规章制度，加强管理，协助教导处对印刷纸张 7 进行调控。
五、抓好体卫艺科管理，提升学校综合形象
1、体育工作
①体育教学工作开展情况：积极开展教研活动，王卫忠老师的“和谐教学与《快乐篮球》校本课程的实践研究”获区“康桥杯”体育论文大奖赛一等奖；积极参加区初中“四课”教学评选活动，获区集体备课三等奖、上课二等奖、说课一等奖、评课二等奖；07届初三毕业生体育测试合格率为98.8%。
② 体育活动组织工作，参加市、区比赛获奖情况：认真落实三课二操二活动课 程计划，全校积极开展象征性冬锻活动，切实保证学生每天一小时体育活动；在区春季田径运动会上，小学部获团体总分25分，中学部获团体总分71分，其中中学部创了近几年来团体分新高；初中男子篮球队获区暑期联赛第七名，获区赛第五名；初中女子篮球队获区赛第一名；小学在第七届区“三新杯”篮球技能赛中，女子获第二名，男子获第三名；小学在篮球赛中，男子获第一名，女子获第二名；学校获2007年象征性长跑优秀组织奖；学校在本向区少体校输送运动员1名。
③ 安全保障措施落实情况：硬件措施：对学校单杠进行了维修和加固；更新了 中学部一副篮球架和篮板；对六八和七九年级先后叉开1分钟中午放学时间等；管理措施：十分强调规范体育课程序，要求充分做好热身准备活动；在单双杠、跳山羊等教学中，特别注重正确的扶助和保护动作；做好校运动会的各种安全保障措施，包括用垒球替换铁饼，用实心球替换铅球，组织引导员带领队员入场，保持赛场良好秩序，把能预见到的风险降为零。
④ 体育特色工作：深入开展《快乐篮球》校本课程的实践与研究，在1～9年级 各班每周开设篮球专项课，并建立指导、监控、验收制度，篮球专项课成绩按10%计入学生学期体育课成绩。上半年举办了六七八年级的班际篮球联赛，下半年三四五年级进行了班际篮球联赛。每学期组织中小学两部教职工示范性篮球友谊赛。篮球运动在我校真正得到了普及，形成了特色，并拥有了一大批具有层次 8 性的篮球运动骨干，为我校篮球运动的持久发展和参加各类比赛奠定了浓厚基础。
2、卫生工作
①由于认真执行学校“疑似食物中毒或食源性疾患日常预防与突发事件工作预案”本没有发生食物中毒事件和传染病。②对一三七等年级学生进行体检，并对全体学生进行牙齿防护、贫血检查，坚持每周上好健康教育课，全面做好包括“六病”的防治工作。③积极争创市、区安全文明学校。④学校食堂达到B级等级。⑤学校领导或卫生教师每次参加区、镇各类会议，各类资料齐全，及时上报资料。
3、艺术教育
严格按课程标准和“二期”课改要求认真上好音乐、美术课，利用兴趣课、活动课开展古筝特色活动，充分调动艺术教师积极性，在学生中分层次有步骤进行校园集体舞的培训和演练。②组织参与市、区活动及获奖情况：康依旻获上海市“真彩杯”中小幼学生书画大赛绘画组三等奖；金雨潘获2007年区青少年才艺大奖赛——古筝独奏“井冈山上太阳红”金奖；唐丹青获2007年区青少年才艺大奖赛——独唱“送给妈妈的茉莉花”金奖等。③积极筹建以古筝项目为特色的艺术特色学校创建工作。
4、科技教育
①学校科技教学情况。小学运用兴趣课，中学运用学科活动类课进行科技制作和培训指导活动。除了利用网络信息教育外，小学部重点在电子探雷、动植物识别，中学部重点在车模驱动和拼装等。②区级以上科技活动参与和获奖情况：获市电子探雷一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；获区短信赛二等奖1名；获区植物识别三等奖1名；获区静态红旗车三等奖3名，四驱动车拼装二等奖2名。
新的一年，我们将在“善待师生，构建和谐校园”的基础上，继续“聚焦管理，聚焦课堂，聚焦教师专业成长”，“建设温馨教室，构建和谐校园”，为三墩学校的可持续发展进一步作出应有的贡献。
第三篇：第二学期学校工作总结
第二学期学校工作总结
本学期我校在市教育局、镇教管中心的关心与指导下，继续以加强师资队伍建设，注重学生习惯养成教育，以追求课堂有效性为重点，坚持以师生为本、以质量为本的宗旨，突出重点工作，注重工作落实，努力构建和谐课堂、打造从善校园，学校各项工作取得了长足发展，学校被确定为全国硬笔书法教学实验基地。
一、注重党建引领，全面加强师德建设
一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校秉承求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。
1.扎实抓好行政班子队伍建设。加强学校领导班子能力建设，强化超前意识，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位班子成员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气。
2.将党的组织生活与政治学习融合。坚持“党要管党，从严治党”的方针，强化党的组织建设，增强党组织的战斗力和凝聚力，紧紧围绕教育教学中心工作，利用政治学习深入开展“扫黑除恶”专项斗争、作风效能建设、学习“新时代教师职业行为十项准则”等活动。通过推进“学习强国”学习的平台的学习，解放思想，与时俱进，积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想和行动上与党中央保持高度一致。
3.重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。按照学期初制定的教师全员走出校门大培训的工作思路，本学期，我校组织教师外出参观学习和听课达30多人次。
4.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。
二、积极实施精细化管理，不断提升管理水平
精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作，爱心育人，真心服务”。我校继续推行精细化管理，取得了良好的效果。
1.完善要素、注重细节，提高了学校制度的人性化与可行性
制度是学校目标在工作规范上的具体体现，学校制订、完善各项制度，引导教职工日常工作规范，约束教职工个体工作行为，明确教职工遵守或者违反规定的奖励惩罚措施，保障学校各项措施执行的政令畅通，对学校发展起着决定性的作用。本学年完善修订了《评先评优量化考核方案》。这一方案积极听取广大教师的意见，旨在进一步调动广大教师的工作积极性，操作性更强。
2.多措并举、细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶
学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时行政加强了督查、考核，完善督查机制，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。
三、上下一心，教育质量得到了全面提升
全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。一学期来，学校教学质量得到明显提高。
1.抓实教学常规，提高课堂效率。
按照学校工作计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理，严格实行“三统一查二反思”要求，从而改变了以前只是应付式的完成检查的任务，常规的质量取得了较大的提高，同时学校建立了完善的教学跟踪制度，采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查，对考查情况随堂听课，对课堂情况进行及时的交流和反馈。提高了课堂效率。
2.加强校本研修，促进教师专业化发展。
加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，组织大家学习了新修订的“课程标准”，教导处分析上学年末质量检测情况，有针对性的突出具体要求。
3.以赛促思，提升教师整体素质。
学校开展了丰富多彩教学竞赛和教学展示活动，通过活动树立竞争意识。学校于2019年5月分别举行了为期一个月的质量提升月系列竞赛活动，参与率达到80%以上，有效地促进了教师专业素质的提升，一批优秀的年青教师脱颖而出。其中徐红娟获信息化教学能手比赛一等奖、许艳获班主任基本功大赛一等奖。周丹获数学青年教师课堂教学竞赛高段组一等奖。通过这些活动不但提高了教师自身的素质，同时也增强了教师的团队意识。
4.社团建设，硕果累累。
学校大力开展丰富多彩的社团活动，充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，让社团成为孩子成长的乐园。本学期我们因地制宜重新制定社团活动方案，分年级段开设22个社团，建立5个中心社团，学生实行走班式上课，自由选择社团课。每周三下午全校统一进行社团活动，做到有组织、有计划、有活动记载、有活动小结。打造了一个拳头社团——兰亭书社，取得了一定的成绩。2019年1月有4名学生登上了如皋市少儿春晚的舞台并进行了现场书法表演；2019年4月26日承办了如皋市兰亭书社联盟展示活动。师生参加各级书法比赛捷报频传，共获省级奖2人，南通市级奖2人，如皋市一等奖8人，二等奖10人。其中陈妍获江苏省“七彩语文杯”书法大赛软笔组一等奖，刘建冬老师获江苏省“七彩语文杯”正书大赛软笔组二等奖。
四、开展丰富多彩的活动，德育工作成效显著
学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报等阵地对学生进行德育渗透。使学校的每一位成员都是德育工作者。
1.树立德育为首理念，完善德育工作机制。修订并完善了《班主任工作一日常规》、《文明班级评比细则》等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，每月汇总公布，把考核结果纳入文明班级评比，收到了较好的效果。
2.继续开展书香校园建设。积极策划每学期一次的读书节系列活动，力求做到全覆盖。低年级段举行了经典诗词诵读比赛、“画汉字”手抄报评比，中高年级举行了诗词花园会、“画成语”“画情节”手抄报评比。数学组进行了阅读知识竞赛，英语组进行了课文朗读竞赛。5月底以“阅读的孩子最快乐”为主题进行了大阅读展示活动，全校师生和家长观摩了此次活动。通过活动的开展，营造了浓厚的书香校园氛围。
3.营造良好氛围，创设优美育人环境。加强校园文化建设，定期更换电子屏内容。5月31日举行 “传承爱国精神 争做时代新人”主题教育宣讲、老年科协科普知识主题宣讲暨一年级新生入队仪式。同时还充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络功能，全校家长会和班级家长会结合，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高。
五、强化安全措施，积极创建和谐平安校园
半年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，成果的取得来于学校科学的管理：
1.为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、禁毒、防火、防溺水等一系列宣传和教育活动，组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。
2.扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。按要求及时上报相关信息。及时完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。继续坚持行政值导、教师值日制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。通过家长会、致家长一封信等宣传安全知识。
3.为了进一步增强孩子们的食品安全意识，通过电子屏播放食品安全标语，营造创建氛围。开展了食品安全主题升旗仪式、主题黑板报评比等活动。
六、后勤保障工作服务学生，服务教学
1.认真做好开学筹备工作，利用假期及双休日、节假日对学校校舍、课桌凳、水电设施、围墙、下水道、黑板等进行维修，分发好教学用具，配备好教学用品，为正常开学做了充分的准备。
2.管理校产校具，认真踏实做好教科书循环使用的管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。
3.加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学，履行政府采购制度，利用有限的资金添置课桌凳、投影仪等设备，使学校教学和办公设施进一步得到改善。
4.继续加强图书室、实验室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。及时做好电教设备的使用记载。扎实做好教科书循环使用工作.七、存在问题
1.学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。
2.学生读书活动不够丰富，社团种类偏少，还没有能够满足孩子们的需求。
3.教学质量的监测不够正常，不能够及时掌握老师的教学状况。
第四篇：2013学年第二学期学校工作总结
德天实验小学2013学年第二学期学校工作总结
德天以“成长”为核心办学理念，十年一以贯之，在新一届校领导的引领下，学校仍坚持以科学发展观为指导，深入贯彻十八届三中全会精神，认真落实《国家教育事业发展第十二个五年规划》，围绕区打造“繁华时尚之区”、构建“高位高尚教育”品牌的总体目标，以优质发展、特色发展、内涵发展为主线，立足于为孩子的终身发展奠定坚实基础，努力完善有效的管理机制，培育显著的办学特色，营造良好的学校文化。
一、着眼目标，推动深化队伍建设。
助推成长，赢在中层——实施“项目责任制”。为了提高中层干部的策划力和执行力，学校推出了“项目责任制”。开学初制定学校工作计划时，将学校当年的主要工作分为几个“项目”，每个项目的目标责任人是分管领导，相关责任人是中层。实行一年以来，各项工作落实到位，中层干部的积极性和工作效率也有了提高，学校管理团队的整体能力得到提升，中层干部在新一任校领导的带领下茁壮成长。
走向规范，形成系列——班主任培训常态制。学校35周岁以下的青年班主任占了85%。为建设一支师德高尚、业务熟练的高素质班主任队伍，学校将每月一次的班级管理培训纳入计划中，形成常态化。学校加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长总负责，学生处牵头，少先队具体抓，班主任落实，形成了较为完善的德育工作体系。学生处注意规范班主任队伍建设，每两周一次的班主任培训、每周一次的主题班会、每月一次的“班级晴雨表”的记录、一学期一本班主任（中队辅导员）手册成了常规。我们鼓励班主任主动认真地开展工作。对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。在班主任培训会上除了布置工作外，最多的是交流家庭教育工作。目的是切实提高班主任老师们的指导水平，还取得了较好的成效。七位班主任在区班主任基本功比赛中成绩佼佼，学校荣获优秀组织奖。苏柯南老师被评为杭州市优秀德育课教师。吴雅琴、苏柯南、夏晨、董凤玲、施晓燕、张剑英老师被评为校优秀班主任。
“德天讲坛”，校刊新貌——展教师风采让思想碰撞。
2014年2月以来，隔周五下午校本培训时间，全员教师参与的“德天讲坛”开讲。老师通过一本书、一部影视作品、一则新闻等发表自己的教育观点；从一杯茶、一个藏品、一个网站等畅谈健康、积极的生活方式。这个活动，内容生动鲜活，气氛轻松愉悦，既有启示又有收获，效果好。
校刊《德天》从29期开始，每期凸显一个主题，29期为“新”，30期为“动”。在栏目设置、内容编排上，教师和学生新颖而灵动的互动性，努力展示德天师生的成长。
二、根在课堂，扎实推进教师成长。
落实常规，反思助力——提升教师业务水平。
组织开展常规检查，包括期初教案制定、作业布置与批改情况、教师课堂作业本及纠错本整理情况、教学资料上传等。继续开展推门听课和教师教研课为主体的课堂教学督查，做好指导与督促，提升教师课堂教学效率。认真组织好月竞赛、期中竞赛、期末考试，审核考试试卷，进行试卷分析，寻找对策，调整教学。提升教研组长督导日活动质量，以多种形式开展教研组活动。
回归本真，立足课堂——教学研究促成效。
学校设计和实施了“创新教案检查、随堂与推门听课、主题讲座、质量分析、校本教研、教研组长督导日活动”于一体的教学质量管理路径，实现了全校课堂教学效益的增量，提升了学校整体教学质量。让45周岁以下的教师从自身课堂教学实际问题入手写反思，调整教学。在此基础上，人人撰写“草根课题”，在课题的研究、实施过程中，互相学习、自我反思，课题来自实际，贯穿于课堂教学始终，在总结提升后，解决教学中实际问题，从而提升了教科研水平。自“草根课题制度”实施以来，杭州市教师小课题立项、获奖10人次以上。2014年5月27日承办了“新视野”课堂节之“小课题促进课堂实效”研讨会，青年教师得到了专家，基地学校等的肯定。
三、家校合力，办好家长学校。
健全制度，形式多样——完善“家庭教育指导站”工作。
一直以来，我校领导非常重视家庭教育工作，把家长学校活动纳入学校的教育教学计划，由校长亲自主抓，学生处负责。本学期，完善了家长学校组织机构、家长委员会。家庭教育工作指导站制订本学期的家长学校计划，具体布置各项工作，落实家长学校的计划、有层次地开展活动。本学期，还整理了三年的工作档案，制作成光盘参加区星级家庭教育指导站的评比。
在学校领导的关心下，我校的家庭教育工作得到了很大的重视。学校坚持学校教育、家庭教育并举并重的思想，把发展家庭教育列入学校教育发展整体规划之中。（1）注重家长的培训学习
①2014年4月12日开展“幼小衔接”的活动。在校大礼堂，组织新生家长观看家庭教育影片，共计120位家长参与。通过影片中生动的案例向家长讲解了家庭教育应注重三个方面品德教育、习惯培养和亲子沟通。
②2014年6月11日召开1—5年级期末家长会。各班语数英科老师结合学生在校的表现和学科知识的重难点，向家长介绍了在家如何复习，提高效率。（2）利用网络促进家校沟通
①学校利用校园网、校讯通及时将家庭教育的指导方法、安全教育宣传和学校近期的情况进行发布，让家长对此有更多的了解。
②老师直面家长的需求运用信息化手段实现“家校网上互动”，让家长与学校的教师有更及时，更直接地沟通，让家长能得到更有效，更有针对性的指导。我们充分利用QQ群、微信群，帮助家长解决家庭教育中存在的困惑和疑难问题。（3）利用学校活动共成长
①2014年4月23日，学校组织了首届“中华美文朗读大赛”活动，有54位家长代表作为评委嘉宾参加了此次活动。孩子们向大家展示了自己诵读的才能。
② 2014年5月7日，开展了春季运动会。在运动会上，社区、家长、学生还进行了互动游戏。老少同欢乐，孩子们的脸上绽放出灿烂的笑容，爸爸妈妈们仿佛又回到了童年时代，和孩子们一起嬉戏着，尽管时间很短，但是小朋友们表现得非常出色，而且最精彩的是亲子跳绳活动，看似简单的活动，但做起来并没想象的容易，这项活动需要大人和孩子配合能力，稍微不注意就有失败的可能。这项活动不仅培养了孩子的专心、团结合作的精神，而且是一项全身运动。通过参与活动不仅锻炼孩子们的身体，培养了孩子们的参与意识，竞争意识和合作意识。在孩子们有效地心灵里，种下了集体的荣誉的种子，增强了孩子的自信心，同时还增强了孩子和父母之间的情感沟通，我们深刻感受到了运动之乐、健康之美、欢乐在这里洋溢、亲情在这里蔓延。
③2014年5月27—30日，开展了首届“新视野”课堂节活动。27日是“小课题促进课堂实效”研讨会。30日是德天首届“新视野课堂节”家长助教活动、家长开放日和“走进老底子游戏”六一游园活动。学校体现开放教学的理念，家长代表参与学校的教学工作和管理。其中给人印象最深的是在5月30日早上，在家长助教活动中，17位家长志愿者成了“一群特殊的老师”，给全校学生带来了31节家长助教课，给孩子们送上了别具一格的“六一”礼物。家长助教课涵盖理财、环保、跆拳道、烘焙、手工等多方面内容。新奇有趣的内容深深吸引了每一位学生，为他们带来了不一样的课堂感受。
统一着装，精神焕发——家长委员会订校服。
利用家长委员会的力量向1——5年级家长宣传穿校服的重要性，由会长出面组织一些热心的家长委员会成员寻找厂家，挑选面料、款式，最终把校服的款式和价格确定了下来。下学期，将完成征订制作的过程。
四、亲近学生，给孩子广阔的舞台。规范教育，营造氛围——养成学生好习惯。
开展《班级公约》制订活动。学生人人参与，共同约定必须遵守的班级条例，在此基础上，开展《德天公约》大讨论，涵盖学生在校期间的礼仪、衣着、言行等方方面面，提倡自觉约定、自我管理、共同遵守。“大风车”转出文明风。学校规范了文明、礼仪、两操、安全四项评比，在队员们一日行为规范中渗透。“队日”固化，每周一为我校的“队日”，大队旗手在校门口执大队旗，所有少先队员进校门需向大队旗敬标准队礼。
我校少先队活动课进课表，结合少先队活动课，组织队员积极开展争章活动，每月一主题，一主题一奖章。还组织三至六年级的少先队员积极参与校外青少年空间章及安全章。雏鹰奖章规范贴于“中队角”和《成长手册》相关页面。我校王怡同学参加“火炬金奖队员”考评并顺利通过。
主题活动，寓教于乐——激励学生多元发展。
学校大队部结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，如： 雷锋日、植树节、清明节、劳动节、环保日、禁毒日等等；进一步培养了学生的爱国精神，激发了学生努力学习，爱护环境，珍爱自己，报效祖国的热情。本学期，开展劳动实践教育、谦恭有礼教育、道德习惯养成教育等。
结合4月“成长章”，学校少先队组织开展“少年中国梦——我的成长宣言”活动，少先队员填写“我的成长宣言”征集卡，用简短的话描绘自己的成长理想、人生追求或2014年愿望，并作为礼物赠送给母亲或其他长辈，和母亲、长辈做个约定，帮助自己朝着预定目标不懈努力。开展“我帮爸妈干家务”、“与父母说说知心话”等活动，养成友爱善良、诚实守信、孝顺父母的美德习惯。同时，引导学生在父母生日、节假日等时间，向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信，感恩父母。
4月23日世界读书日，举行了一场别开生面的“中华美文”朗读大赛，学校邀请了下城区教育局党委委员、副局长郑宏尖，杭州师范大学小学语文教学法研究所副所长王瑾，下城区教育局副处级调研员、区社教中心主任范琪，下城区统战部办公室副主任曾婷，下城区教育局教育科科长史寒屹，下城区青少年活动中艺术总负责夏翠，下城区青少年活动中心艺术部副部长施姗姗，下城区青少年活动中心活动部方琦作为嘉宾评委，结对学校慈溪蓝天小学、淳安汾口镇小学的校长和教师，以及50名家长代表参加了此次活动。这次活动让同学们了解了优秀中华传统文化和民族精神，培养了文学修养，陶冶了情操。
5月30日下午举行了“走进老底子游戏”暨庆六一游园活动。老底子的游戏很受孩子们的欢迎，17个中队17种不同的游戏闯关。本次活动的游戏卡由大队委宣传部设计，队员们参与游戏闯关成功即可盖章，游戏结束后凭游戏卡兑换积分。本次活动由大队委宣传部设计制作“游戏通过卡”和积分兑换“抽奖券”，牛通社小记者自制话筒参与采访和拍摄记录活动现场。当天下午二楼“达人驿站”开放，为队员们现场积分兑换礼品。通过活动，使学生自主地参与到游园活动之中，在活动中培养能力、陶冶情操、感受快乐。
本学期，汤素兰、冰波两位大作家来到我校签名售书，还为大家带来了精彩的讲座。通过与作家面对面的交流，让同学们感觉到其实大作家离我们并不遥远。今天，我们可以面对面零距离地与大作家亲密接触，聆听大作家的精彩讲课，感受大作家的成长历程，品味大作家的文学精髓，明天我们也许就会加入大作家的行列，为更多的孩子带去优秀的儿童文学作品。
回顾这一年来我校取得的成绩，我们信心百倍，我们将在校领导的带领下进一步发扬“团结、奋进、求实、创新”的校风，“志存高远，严谨笃学”的教风，去迎接未来的挑战，争取更大的成绩！
第五篇：2014学年第二学期学校工作总结
小学2014学年第二学期
学校工作总结
本学期开学以来我校继续坚持以育人为根本,以提高教育教学质量为中心,深入实施素质教育,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想, 形成方向正确、健康文明、积极向上的校风和良好的教学秩序，现就本学期学校各项工作总结如下：
一、坚持以人为本，大力加强队伍建设
师德建设作为学校工作的重点，首先是加强学习，转变观念。本学期我校继续加强教师职业道德规范的学习与巩固，狠抓了教师职业道德规范的贯彻落实。严禁以教谋私、有偿家教、体罚和变相体罚学生，有效遏制了教师的不良行为。深入开展学习实践科学发展观。通过学习，教师把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。其次是强化责任，明确职责。做到层层责任明确，级级工作负责。
二、以推进课程改革为重点,全力以赴抓好教育教学工作。
1.抓实教学常规,提高课堂效率。按照本学期计划提出的常规要求,学校加强对教师常规过程的检查,着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理,同时建立了完善的教学跟踪制度,在四月和五月中旬我校分别开展了优秀教师观摩课和推门听课周活动，对授课教师课前准备、授课过程及课后反思进行及时的交流和反馈。从而提高了课堂效率。
2、开展丰富的教学活动,提高学生的学习兴趣。
根据学校计划提出的要求,在完善集体备课的同时,积极组织教师观摩市优质课评选活动学习先进教学经验。
3、加强校本研修,促进教师专业化发展。
三、开展丰富多采的艺体活动,德育工作成效显着
1、学校作为德育工作的主阵地。通过国旗下讲话、班会、班队活动、品德课等阵地对学生进行德育渗透。在建立健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,学校每天对学生的日常行为进行监督和检查，结合《守则》、《规范》,扎实抓好学生的养成教育,抓好学生的礼仪、行为规范等教育。对各个班级卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,公布检查结果,颁发流动红旗,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、本学期学校还陆续开展了“学雷锋做好事”、“走复兴路、圆中国梦”讲故事比赛，“《小学生守则规范》我能行”背诵比赛、“传统文化经典诵读”等一系列德育活动，使学校的思想道德建设又迈上一个新台阶，五月下旬成功举办了春季运动会，学生的身体素质及团结协作精神得到进一步加强
3、通过宣传条幅和更换各类宣传栏,加强校园文化建设, 营造良好
氛围,创设优美育人环境。
四、强化安全措施,积极创建和谐平安校园
学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，建立了安全工作网络，层层签定安全目标责任书，进一步明确安全目标责任，确保师生生命安全,学校财产万无一失，1、学期初组织师生成功开展防震、消防应急疏散演练,并在课余时间开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、防溺水、反邪教等一系列宣传和教育活动, 2.扎实做好安全隐患排查及整治工作,按要求及时上报相关信息。继续坚持教师值日和护校值班制度,严把校门进出关,做好学生上、放学交通安全工作。通过家长会、致家长一封信宣传安全知识。
五、本学期学校积极认真做好校务公开工作，及时将学校各项工作情况予以公布，做到公平、公正、公开。让教师及时了解学校各项工作情况，让广大家长了解学校有关教育教学情况及教育动态。克难求进，努力改善办学条件。在学校办公经费紧张的情况下为教师新购置办公电脑两台，教室电子白板两台，尽力创设一个良好的育人环境。
总之，一学期来，全体教师做了大量工作，较上有了进步。但教师整体思想观念与新课标理念上还有一定差距，部分教师还固守旧有的教学模式和教学方法；教学质量还有待进一步提高。某些方面离上级要求还有一定差距，在今后工作中我校全体教职员工会继续努力使学校各项工作再上一个新台阶。
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