中学学校工作总结：中流击水 扬帆竞发

第一篇：中学学校工作总结：中流击水 扬帆竞发

中学学校工作总结：中流击水 扬帆竞发

2011~2012学年对于xx中学来说是一个不同寻常耐人寻味的一年,计生黄牌`教学缺员,久调不来,`临考换将`校委精简,众多的变革令人回味发人深思..回顾300余个日日夜夜,宛如一幅长卷,，一个个坚毅的身影.处处历历在目，一段段动人的故事，时时涌上心头，一句句感动的话语常常溜到嘴边。

一丶.重制度,讲原则,求规范.良好的机制是促进工作稳步发展的催化剂.一年来,我校从完善制度着手,从落实制度着力,制订完善各项计划和规章制度,并汇编成集,使全校规范化管理,合理化发展,有据可依,有章可循.为教育教学工作提供了操作规程.在制度落实上,力求公正平等,以理服人以制束人,不因人而异.一年来,严格按照教导计划,认真做好备教改辅等教学常规活动.每月由校委会年级组教研组组织开展备课作业检查评比,有检查有评比有记载,及时反馈,认真补救.涌现出成中华彭玉容黄嘲焱汪红英等平时抓得紧考时考得好的典型..对在检查中发现的问题,实事求是,奖惩分明.一年来共有11人次受到点名批评,28人次获通扳表扬.教学秩序明显好转.基本杜绝“三无”（无备课进课堂`课堂上无人上课`上课进出打手机无心上课）柯前进陈绪海彭玉容张丽方候教成风,成中华柯金城柯红柯德明胡如海超前备课,柯昌国,张光明彭谷方.勇挑重担..特别是一日两签,严格考勤,言必行,行必果.说到做到雷厉风行.共查处违反考勤制度8人次,扣除考勤奖400元..一改过去无人办公,办公人少的现象,严明纪律,提高效率,增强了责任感,光辉了教师形象.,早中晚休闲时间,李高赵汪红英张慧晾常到办公室加班,张炳召张丽方柯慧常常是深夜才眠.一年来,我们以六个有（有计划有制度有布置有安排有检查有评比）规范管理初见成效,治浮治懒,禁赌禁乱,基本杜绝有令不行有禁不止的无组织无纪律混乱局面.长抓不懈,卫生再上新台阶.学校多次修改工作制度,分团切块分片包干责任到人,实行捡废树公德,设立学生干部卫生督查岗,天天两次扫,处处有人保.彻底改变过去那种迎检查抓突击,过渡到长效管理.二、讲成绩,比奉献,以贡献论英雄。江山代有人才出，各领风骚数百年。面对激烈的竞争特别是在xx中学沉浮不定，命运多舛的今天,看谁能主沉浮，谁才是真的英雄呢？茗中90人过去“优秀”满天飞，先进摞成堆，长草短草一齐挽倒,工作无起色,恰恰是打击了先进者的积极性.在今年评优过程中，我们不再搞一团和气，不再搞平均分配、逐步推倒“黄牛三把草、水牛三把卓“的平均主义，取好主义，也不搞多多益善.第一，力求精益求精，力术少而精，宁缺勿滥，“全校只评定5名优秀班主任各班，10名优秀教职工，2名优秀校务干部工作者，第二实施优秀档仁不让的原则。重奖，档次分明，全期3人既 获 乡级

又获 校级,既是优秀教师又是优秀班主任.第三，评优只论成绩，不比学历，只讲实情，不讲人情，谁做的事情多，做的好就评谁,谁的成绩好、重献大就评优，不搞人情，不讲情面，第四，奖金档次明显提高，优秀班主任奖金50元比去年增加20元，优秀教职工奖金30元比去年增加10元。改进评优方式,过去只选不评载然不同的是按群众评议，小组推荐、处室考核，校委会评议的方式来狮定最佳优秀人选。张榜公布。充分物发杨了民主，又集中全现了集体的核心作用。充分利用评优成果。我们制作宣传厨窗，大力宣传。让优秀有自家感，有成就感。让大家有“学比、赶、超”的目标和前进的动力。我们要为能做事者搭建一展风采的平台，还要让不能做事者自愧不如，更要让能做事而不愿做者后悔不及。

三、树师风、铸师德，以高尚人师德塑选人。一年以来，我校充分发挥党支部的龙头作用高度重视师德师风建设，结合党员教育活动，深入开展师德建设年活动.认识组织教职工的政治理论学习，重温三个代表的重要思想再学老三篇，学法守纪维护公德,做响亮的师德践行者,做到了人人有计划。有学习笔记、有学习结果检查、有参加活动记载、得到了乡党委政府的好评，广大教职工自觉遵守校纪校规抹牌赌博越来越少，集众做庄、买码越来越淡，纪律观念也越来强，责任心也越来越高。工作干劲越来越大，严守师德六不准，依法执教 余金萍彭玉容想学生所想，急学生所急，践行的是爱的奉献，一个“爱”字赢得了学生的信任 汪慧、汪红英、千苦万苦苦自己，千难万难不难学生,一个情字感动了学生，袁新民、柯红、柯慧、彭玉容、柯金城、事无巨细，躬身过问，勤到班，勤调查，一个“勤”字饱含真情；张丽芳、杨文芳、黄朝升、交流谈心，春风化雨润物无声，从心灵深处着手耕耘，解学生层层的心结，高尚的师德融注的是真情，全校体罚学生越来越少.师生关系较为融洽，左治国、陈迪华、张丽芳、张丙召、汪三女、汪志民牺牲自己的休息时闻为学生开小灶学微机 任务重报酞少 不斤斤计较、讲感情,讲工作,重品格。

四、抓管理，促稳定,保安全,营造良好的育人环境

创设一个优良教育教学环境，是学校一切工作正常运转的根本保证。由于受到外界影响，近年来“读书无用”的思想有所回升。学生学习的积极性不高，思想早熟，顽劣生显著增多，不上课打台球、泡网吧者有之,翻围墙.深夜不归、街头游荡者有之，三个一群四个一伙过生日开patiey有之。更有甚者男女扎堆。关系朦胧暧昧。情况危机、安全问题、治安难度大大增加，处理十分棘手。面对困难，政教处带领班主任迎面而上。在综合分析当前综合治理新形势新特点的同时，从改进工作方法，增强工作责任感入手。从以下几个方面克难攻坚.1，整体联动齐抓共管,充分调动班主任老师和学生会的积极性，全体出动，个个上阵，组成护校对，巡逻排除安全隐患，其次加强与公安机关的联系，疏通周边环境，彻底斩断学生与外界恶劣分子的来往。期末。公安机关来校调查十余次，处罚不法恶劣侵害学生份子2人，对其思想造成了强大的震撼。2，攻人先攻心，加大宣传的力度，我校特别强调“班会”。国旗下讲话、团队活动等方式对学生的思想进行有针对性的教育。如“纪律与自由”、“三自三德”等主题班会活动。其次，在处理问题.学生时常的结合其家庭实际、晓之以理动之以情以情感人。

3、改进方法，注重沟通。遇有顽劣、顶牛的学生，政教处常用“冷处理”，特别注重与家长联系，家长、师长齐心协力要解决，既解决了问题，又提高了效率。沟通了学校与家庭的联系。

4、加大处罚力度，以敬校尤，对特别顽劣的学生、又造成了伤害的，政教处加大处罚力度，力求处罚到位。如2（9）班柯凡.政教处的多次上门工作，最后卖鸡蛋承担了处罚。二（11）班学生打架、家长打人.经政教处调教,圆满解决

五、抓重点、突中心。抓教学不放松。学校的中心工作是教学。为了抓住重点、突出主流，我校积极实施青兰工程，互帮互学、新老传帮带.走出去学回来,共组织4名语文教师外出十四中学学习取经3名物理教师,2名数学教师外出学习，回来传经、演示，新上岗教师展示课。语文教研组“书信竞赛”“有奖征文”活动，初2语文组的集体备课，体育组组织球类比赛，不仅活跃了校园气氛，丰富了校园文化生活，还增加了学生学习的兴趣和爱好，也交流了教学信心，大大促进了我校教研、教改的步伐，提高了师生素质，在教学活动中有10名优秀教职工脱颖而出成为我校的佼佼者。李建良、左治国、汪红英、强化管理、促进教学，时常是起的最早、睡的最晚、嗓子最大、步伐最快、工作最紧。一年以来,共获省级奖5人,黄石9人,大冶22人.其中1人获黄石市优秀团干.8名教师获乡级先进和优秀党员.中考成缋再创新高,570分以上者24人,560分以上者39人.六、管好财、用好钱。好钢用在刀口上。

开源节流。首先是增大学校造血功能，食堂经销店全年收入5万余元。其次，精打细算，不用的坚决不用，坚决杜绝不应有的开支。狠刹吃喝租车。全年招待仅8000元，租车费仅3500元，比去年同期大大下降。2.将有限的资金，用在关键处①改善办公条件微机配备上网。②增加教学投入。③为教工购买校园险。④提高教工福利。月清期结.七.找差距、查原因、做好整改工作。

在看到上述成绩的同时，对一些实际问题不容乐观

1、学生看理有待进一步加强：（1）流失不容乐观（2）迟到、旷课现象严重（3）财产损失令人寒心

2、教师素质有待进一步提高：①业务素质不精、不高。②教学方法有待改进。③教学观怎不新，教学传经式。④纪律性差：无组织无视制度。⑤孤芳自赏、居功自傲.。

3、我校管理制度有待进一步充善：①引入竞争机制，不能平如死水，要一石当起千层浪，体现德能勤缋、多劳多得、优劳优得的原则。实行竞争上岗,聘任制②干部要一身正气、一身勇气、与时俱进。实行四评制,自评师生评领导班子互评

4领导班子有待进一步磨合,增强战斗力.5卫生工作要大胆改革,开展评星评级流动红旗文明创建活动,形成活动.

第二篇：中流击水千帆竞

中流击水千帆竞，勇立潮头唱大风作者 ——2010学校专题片解说词—— 中流击水千帆竞，勇立潮头唱大风

——前进中的辽源三中

白 瑞 龙山衔首，辽河奔腾。长白一脉，毓秀钟灵。集贤育栋，根植煤城。五十七载，一路豪情！

（配图：辽源佳景，俯瞰校容。将三中全貌置于龙山辽水的大背景下）

在这物华天宝的辽源，一颗璀璨的明珠正在用它迷人的光彩吸引更多的目光，这就是拥有57年校史，享誉北国煤城的辽源市第三中学。

（闪出片名：中流击水千帆竞，勇立潮头唱大风<字体行楷>）

一路豪情写华章——历史篇

厚重的历史底蕴孕育灿烂的文明之花，辽源市第三中学秉承五十载文化积淀，拼却心血千万点，换得新绿百千重。继往开来，以“求实、勤奋、笃学、和谐”为校风，“乐教、善教、启智、博爱”为教风、以“乐学、善思、志远、友爱”为学风，用 “晓理通识、团结创新”的校训激励和培育着每一个三中人。

辽源三中始建于一九五四年，建校以来，集煤城人才，育硕木栋梁，桃李满天下，芬芳撒九洲。学校占地面积57,400平方米，建筑面积12，322平方米，新建的7,556平方米的综合教学楼已落成交付使用。学校拥有全市最先进的微机室、语音室、图书室、阅览室、理化生实验室、多媒体电教室、电子信息中心，多功能演播大厅、校园闭路电视系统等功能齐全的现代教育教学设施。学校现有15个教学班，在校学生1050人，教职工117人。其中本科学历87人，高级教师37人，中级教师42人；市级学科带头人1人，市级骨干教师3人，国家级课改先进工作者1人，市课改专家组成员4人。（配合：校门、教学楼、画廊等近景、教师队伍图片等）

辽源市第三中学全体教职员工锐意进取，艰苦创业，坚定不移走和谐发展之路，精诚团结、和衷共济、齐心协力、通力合作，在提倡谅解与宽容、促进公平与公正的和谐氛围里，增强竞争实力，获得效益的整体提升。以扎实的工作，真诚的服务，过硬的本领，踏实的作风，优异的成绩，赢得了社会各界及广大家长的赞誉。学校教育办学成果斐然，多次被评为“目标责任书完成优秀单位”、“市依法治校示范校”、“市三一一文明校”、“市精神文明示范单位”、“省绿化美化先进单位”、“省图书室建设示范校”、“省电化教学示范校”、“省交通安全先进单位”、“省勤工俭学、劳动实践场所建设先进单位”、“全国传统美德教育先进单位”、“市消防安全先进单位”、“依法治校达标单位”、“社区党建工作先进单位”等殊誉，被确定为“长春师范大学实习基地”。

（配合：学校获奖情况展示：奖牌、奖杯等）

登高望远绘宏图——管理篇

学校的前进首先得益于科学的管理。辽源三中有一个开拓进取、团结拼搏、能抓会管的领导集体。廉政、团结、奉献、创新是这个领导集体的一贯作风，积极自身建设，切实转变观念，大力推进教育改革是这个领导集体的传统特色。现代化的教育理念与丰富的管理经验相结合，使他们成为专家型、学者型、研究型特点相融合的新型管理者，形成了儒雅、宽厚、宏博、睿智的气质和风格。他们在竞争激烈的教育形势下始终能领潮流之先，做出推动学校长足发展的战略决策。

（配合：学校领导班子特写镜头）学校始终把教师队伍建设作为学校发展的重中之重常抓不懈，建立以师德为灵魂、理念为引领、业务为内驱、制度为推动的教师队伍建设机制。加强师德建设，制定青年教师培养计划，出台“青蓝工程”实施方案，搭建教师个性发展平台，通过新老教师的结对帮扶积极发挥骨干教师的引领、表率、示范作用，促进了青年教师的快速成长。在本学期开展的“青年教师基本功大赛”和师生“双闯关”活动中，一批批青年优秀教师脱颖而出，后来居上，成为学校的骨干和中坚力量。

(配合：青蓝工程拜师仪式、老教师指导青年教师场景等)在学校的支持和培养下，目前我校有高级教师37人，中级教师42人；市级学科带头人1人，市级骨干教师3人，国家级课改先进工作者1人，市课改专家组成员4人。一支政治合格、师德高尚、业务过硬、结构合理、开拓进取的高素质教师队伍已基本形成。并且在精细化管理的推动下，良好的教风、学风和校风更上台阶。（配合：教师讲课风采、青年教师基本功大赛、“双闯关”活动、开学典礼为教师颁奖镜头等）

教坛击水竞风流——教学篇

辽源三中始终把提高教学质量作为学校永恒的主题。而教师则把优化课堂教学，提高教学质量作为一种自觉的追求，广大教师潜心研究，勇于探索，大胆创新，使课堂教学发生了深刻的变化：权威和灌输逐渐告退，对话与交流走进教学，精品意识深入人心，三中人视优质为常态，推常态为优质，用精品课引领常态课，努力提高教学效率。

为提高教学质量，新老教师都非常重视学习，努力占据教育思想的制高点，把握教育前沿动态，与时俱进。在浓厚的学习氛围中，新老教师携手并进，铸成教育事业的中流砥柱。（配合：集体备课、精品课、公开课等镜头）

教育教学质量是学校的生命线，一直以来，第三中学成绩喜人，中考升学率一直稳居同级同类学校前茅，学校管理全面考核连连榜上有名。良好成绩的取得，是全校师生的共同努力的结果。学校教学质量稳中求进，稳中求高，在国、省市竞赛中取得了骄人的成绩。2010年中考我校再创历史新高，有35人升入辽源五中，列全市第五名。从未停步的辽源三中正沐浴着课改的春风，放飞梦想，收获希望，弹奏出一曲曲新的和谐教育的乐章！

（配合：中考成绩优异学生照片展示或开学典礼校领导为升入五中学生颁奖镜头）

校园无处不春风——文化篇 文化是校园的精神气质，近年来，学校以办“人民满意的学校”为出发点，全方位建设以“敢为人先，追求卓越”为精髓的校园文化。精心美化校园，创造幽雅环境。2010年，学校铺设了教学楼四周甬路，并在楼后增设了篮球场、排球场和羽毛球场。校园硬覆盖工程的实施，彻底改变了以往“晴天一身灰，雨天一身泥”的历史。10月份，学校又实施了楼内走廊墙壁瓷砖粘贴工程，为师生营造了一个整洁温馨舒适的工作、学习、生活环境。（配合：甬路、操场、体育设施、楼内环境等）

走进三中，但见苍松翠柏环抱着宽阔的校园，红花绿柳拥簇着高大的楼房，葡萄架下，小亭阶旁，林荫里留下学子的身影，花香里伴随着书声琅琅。漫步其中，你就会感觉到这里是莘莘学子的净土，是教书育人的殿堂。

（配合：夏季校园佳景：亭、台、楼、葡萄架、树木花草等）学校着力打造文化品牌，创新活动载体，丰富文化生活。在2010年局直学校第届运动会上，我校荣获了。在市教育局“园丁之声”歌舞大赛上，我校自编自演的健美搏击操“炫舞青春”得到了全场最热烈的掌声，并赢得广大领导和兄弟学校的一致好评。

（配合：运动会上检阅队伍、远瞰三中观众造型、搏击操表演镜头、奖状等）辽源三中大视野、立体化、多层次地创建优美和谐的校园环境，同时加强校园文明建设，提高绿色校园的文化含量。校报《欲晓》既是展示师生才华的舞台，又是宣传学校形象的窗口；成功举办的第50届校运会，既是我校体育精神的延续，又是我校体育事业发展的里程碑；“创先争优”杯排球赛、第三届革命歌曲大赛，丰富多彩的文体活动使青春的校园更加充满了勃勃生机。

（配合：校报、校报编辑部出刊合影、运动会录像、排球赛、歌曲大赛镜头）

多年来，学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。让学生以“在家里做一个好儿女，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民”为理念，在常规工作方面，学校开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动，如国旗下演讲、主题班队会、特色班集体创建、班干部培训等。这些活动，不仅丰富了校园文化生活，而且促进了学生优良品德的形成。（配合：主题队会、入团宣誓、演讲比赛等活动场面）

辽源三中以课堂教学为主渠道，以形式多样的活动为载体，不断创新，积极探索法制教育新途径，形成了鲜明的法制教育特色，聘请常务法制副校长，开展“法治专题讲座”、“交通法规知识讲座” 等活动，不仅对学生具有很好的教育意义，而且取得了很好的社会反响。（配合：孙校长为常务法制副校长颁发聘书镜头，以及安全教育讲座、法制教育讲座镜头）

结 束 语

倚龙山，点魁星，登临纳钟灵之气； 挽辽河，承毓秀，冲腾借扶摇之风。

（配合：此处将三中全貌置于龙山辽水的大背景下，加入上面文字并读出气势）“东风浩荡花争艳，万紫千红满园春。”理想不因时光的流逝而老去，梦想却因为执著的追求而年轻。我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的第三中学，必将承载五十载的深厚文化与历代三中人的宏伟梦想，在千帆竞发，百舸争流的航程中，迎着旭日，劈波斩浪，高歌猛进，驶向明天，驶向未来！

（最后显示字幕：同心聚力

抢抓机遇

加快发展

构建和谐三中）

（注：篇中黑色字体为正文内容；红色字体为播放视频或图片内容；紫色文字为资料有待商榷内容。）

第三篇：同学少年,中流击水

同学少年，中流击水

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；

一种精神，穿越历史，辉映未来。

“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。”

毛泽东用一道《沁园春·雪》，写出了当年他们在湘江之滨，橘子洲头中流击永的风华正茂，写出了他们指点江山的壮志豪情。而今，斯人已逝，但那一声“问苍茫大地，谁主沉浮”般的声音如龙吟虎啸，回荡在天地山川之间。

今日，读完《恰同学少年》一书，当年年青人站在高山之巅，凌空而立，俯豃山川，指点江山的画面会在心中豁然升腾起。《恰同学少年》一书以毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活为主，用饱满情感的笔触展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一群青春激扬的同学少年为寻求理想而奋发向上的斗志，敢以天下为己任的抱负与情感，改造中国与世界的壮志雄心。

书中最触动我的就是当年的青年们身体力行、知行合一的精神。

陶斯咏20岁生日的时候，他们一群人在烈风骤雨、惊雷闪电中爬岳麓山，任凭风雨吹打着身体，感受从灵魂深处解放出来的自由。真正地，风，浴其体；雨，浴其身，烈风骤雨，浴其魂！当孔昭绥回到第一师范时，毛泽东提出了“文明其精神，野蛮其体魄”，他感受到易永畦之死是中国的教育没把体育放在眼里的教训。颜回、贾谊、王勃等古代才俊多短命，是毁于身体；古希腊的斯巴达人能以少胜多称雄希腊，是因他们不仅重视精神文明，更崇尚野蛮体魄。于是，一师的校园里出现了各有特色的体育小组，诸如“武术组”、“竞技组”等等。

1917的暑假，毛泽东与萧子升均未回归，受到《民报》上《两学生徒步漫游中国》的影响，二人决定出去走走。因为觉山川之胜，养大道于胸，以游为学，也是个长见识的好办法。当年太史公周游名山大川，遍访野叟隐老，亦有了煌煌《史记》。

书中关于这样知行合一，从实践中寻求真理的故事还有很多。日后，这些年青人能担起拯救中国的大任，我想也得益于此。如顾炎武所讲，欲从天下万物而学之，正当汗漫九垓，历游四宇，读无字之大书，方得真谛。

反观今日，我们今天很多的同学少年就如同温室里的花朵，没经历过烈风骤

雨，不知酸甜苦辣之味，所以进入社会时就经不起风雨的吹打。很多人太娇生惯养了，掌上明珠没经过烈火锤炼就容易破碎。如果这样，还谈什么立己呢，又如何齐家治国？

掩起书卷，心中还是久久不能平息：

忆往昔，昨日之同学少年中流击水，已成豪杰英雄！

看今朝，今日我少年学子风华正茂，乃为国之栋梁！

第四篇：《中流击水》观后感：中流击水 愈显担当

《中流击水》观后感：中流击水 愈显担

当

《中流击水》观后感：中流击水愈显担当

大型争论专题片《大国外交》播出了第三集《中流击水》讲述中国以更加开阔的视野和积极有为的姿态投身世界事务，推动建立更加公正合理、普惠均衡的全球治理体系，前所未有地走近世界舞台中心，中国正在以大国的担当和作为，谱写具有空前引领力、凝聚力、感召力的中国特色大国外交新篇章。

铸剑为犁，缔造和平。中国人自古推崇“协和万邦”“亲仁善邻，国之宝也”“亲望亲好，邻望邻好”“国虽大，好战必亡”等和平思想，爱好和平的思想深深嵌入了中华民族的精神世界。“大千世界，我也许只是一根羽毛，但我也要以羽毛的方式承载和平的心愿。”这是和志虹生前的愿望，也是中国对和平的承诺。在国际舞台上，中国始终始终坚持原则，既不盲目出兵，轻易挑起战争，也不放弃原则，不作任何退让，坚决捍卫国家领土主权，保持国家独立自主。积极倡导倡导共同、综合、合作、可持续的安全观，积极开展国际合作，共聚合力维护世界和平与安定，充分体现了一个负责任大国的担当。

全球治理，责无旁贷。随着中国以更加开阔的视野和积极有为的姿态投身于世界事务，“全球治理”如今已成为中国特色大国外交的高频用词。要合作而不要对抗，要双赢、多赢、共赢而不要单赢，不断寻求最大公约数、扩大合作面，引导各方形成共识，加强协调合作，共同推动全球治理体系变革等一系列观点，得到了国际社会广泛欢迎。针对发展中国家的经济份额占比高，但是在世界整个体系里面的发言权低的问题，总书记作了重大的外交的调整，指出全球经济治理体系必须反映世界经济格局的深刻变化，增加新兴市场国家和发展中国家的代表性和发言权。在国际上，中国始终倡导共同、综合、合作、可持续的安全观等全球治理新理念，确保各国在国际经济合作中权利平等、机会平等、规则平等，有力推动了全球治理体系变革。

引领发展，普惠世界。为民族复兴尽责、为人类进步担当，始终是中国特色大国外交的出发点。中国始终以实际行动致力于构建创新、活力、联动、包容的世界经济体系，通过发起成立金砖国家新开发银行和亚洲基础设施投资银行、提出“一带一路”倡议、建立亚太自贸区、召开G20峰会等一系列举措，为世界经济发展给出了中国方案。XX年11月，巴黎气候大会开幕当天，习近平抵达会场，这是中国最高领导人首次出席气候变化大会，在会上提出了要构建人类命运共同体。中国始终坚持推动建设人类命运共同体，在气候变化等领域积极作为，不仅为了造福中华民族，也为了造福世界人民。中国以主动担当和切实行动诠释了“发展”这一人类社会的主题，激发起全球发展新动力。

第五篇：中流击水展风流

中流击水展风流

九年级4班

刘晴

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《中流击水展风流》。

历史的风，吹翻了七十六页日历。那个冷嗖嗖的日子，开始鲜活的在我的眼中演绎„„

1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。

“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整七十六周年了。今天，我们在此聚会纪念，面对他们“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操;面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情;面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神;我们的心能平静吗?我们能无动于衷?当然不能!我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。

历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景；历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨船，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯……

我们应当记取隔着76年光阴的一二·九运动，记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号。

如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发;它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢?还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢? 记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”。让我们在文化学习中，勇做一个汲峭攀登的人;在业余生活中，敢做时间的主宰者。

同学们，让我们勇敢地站起来，高举着“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，投入社会主义建设的滚滚洪流之中，展示青年一代的良好精神风貌，用青春与激情奏响新时代的华美乐章！