第一篇:2021年街道市民服务中心上半年工作总结
2021年街道市民服务中心上半年工作总结
xxxx年,x街道市民服务中心将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九届四中全会精神,坚持以“为群众办好事、让群众好办事”为服务宗旨,改进工作作风,提高办事效率,建立服务优先、贴近民生的工作新机制。现将xxxx年上半年工作总结如下。
(一)开展服务事项标准化建设
x.认真梳理市民服务中心办理事项
结合区级各部门下沉到镇(街道)的办理事项,梳理我街道市民服务中心办理事项清单(xx项)及办事指南,并在大厅进行公示。
x.整合业务系统权限
区划调整后,针对市民服务中心与综合便民服务站卫健事项、退役军人信息采集及房屋租赁备案事项权限不一致,向区级各部门申请调整业务系统权限,实现镇域通办,确保群众不跑冤枉路。
(二)开展办事制度标准化建设
全面优化提升工作流程,精简压缩办理时限,即办事项当场办结,审批事项按承诺时限办结。制作一次性告知书,根据群众实际情况做好一次性告知,避免群众多跑路。
(三)开展监督评议标准化
根据市网络理政办关于加强政务服务大厅评价工作的要求,开通“好差评”系统,配备评价仪器,畅通评价渠道。按照行政审批局要求将xxxx年x月-x月办件录入系统,共计录入xxxx条信息。从x月开始每天录入当天办件情况,做到应录必录。
(四)推进政务公开工作
按照政务公开工作要求,及时更新政府信息公开目录内容,确保主动公开的内容应公开尽公开。做好基层平台维护工作,监督指导社区及时对相关栏目信息进行更新。落实信息公开前保密审查制度,压实责任,建立登记台账,做到“谁公开、谁审核、谁负责”。
(五)推广“天府蓉易办”
按照行政审批局要求,制作“天府蓉易办”桌牌,向办事群众推广“天府蓉易办”微信小程序。
第二篇:年市民学校工作总结
社区2012年市民学校工作总结
为全面推进社区建设,立足“以人为本”的原则,进一步提高社区居民的思想道德素质和文化品位,提高人民群众的生活质量,满足社区居民多样化、多层次的文化教育需求,促进社区精神文明建设,在上级有关部门的帮助和指导下,在社区居民的配合下,社区的市民学校取得了一定成绩。为使市民学校快速的发展,社区组建了一支高素质、务实的校务管理人员队伍,由辖区单位的老师、讲师、医院的专家等方面人才组成,并设有专职教师2人,制定全年教学计划、学员守则、学习制度等,做到教学准备工作既细又实,吸引更多居民积极参与到市民学校学习中,受到上级领导的一致肯定。
社区的市民学校课程设置具有灵活性,办班内容贴近居民生活,满足居民需求。为切实加强公民道德教育,社区对居民、学生开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动,为引导社区居民形成科学、文明的生活方式,一年中,社区共开展科普健康教育四次;为创建全国文明城市,使创建工作顺利开展,社区事前对创建工作进行动员、培训;在夏、冬两季社区分两次开展防火、防电安全知识培训等。
以上是2012年社区市民学校做的一些工作,在新的一年里,社区还将进一步建立、健全各项规章制度,探索科学的办学模式,真正发挥市民学校在促进学习型社区建设中的作用。篇二:2011年社区市民学校工作总结
×社区2012年市民学校工作总结 2011年,×× 社区市民学校工作在×党工委的正确指导下,以“三个代表”重要思想为指导,以市民文明学校网络为基础,依托
社区内各种教育资源,针对居民的需求开展多种形式的活动,有利地
配合了街道市民学校工作的顺利进行,取得了好的成效。
一、紧紧围绕街道中心工作,突出宣教重点,有针对性地开展活
动
2011年市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区
教育工作,形成事事为主题,处处是活动。我社区领导高度重视每个
阶段的宣传教育工作,把搞好宣传发动当作开展工作的前提,在宣传
“八荣八耻”期间,制作了多个宣传牌子,并举行专题座谈会,使广
大居民深入理解“八荣八耻”的内涵,从而正确地引导他们更好地工
作。由于我社区领导树立大教育观,结合各种资源,以提高社区居民
素质作为重要工作来抓,所以社区教育工作的内涵和形式不断丰富,形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面。
二、积极培育市民学校教育队伍,逐步完善社区的工作体系,为
居民提供更多参与社区活动的机会
社区市民学校体系逐步健全,辖区多个企业单位与市民学校保持
密切的联系,积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。
市民学校根据自身情况成立了社区文艺队、舞蹈队,这些队伍是
社区开展文化活动的基础。2011年成立的由10名志愿者组成科普讲师团和11名社区教育志愿者队伍,常年深入社区,为辖区居民开展科普知识讲座。社区市民学校与辖区中小学密切配合,开展 “结对子”活动,共创学习型组织和学习型居委会。
三、充分利用辖区教育资源,广泛开展丰富多彩的教育活动 2011年,我社区学校向居民开放场地,共同开展文体活动,开
展电影进社区文化广场的演出和小型运动会,参加观看人员达到百余
人次。并与辖区其他部门积极配合,开展各种活动,举办科普知识报告会、假期夏令营活动和庆“八·一”等活动。为了我辖区困难家庭和低保户家庭的孩子有机会学习,每年1月份街道发动热心人士筹集善款,深受家长和学生的欢迎。2011年“三八”节期间,与×消防队开展消防安全知识的教育,组织居民群众和青少年观摩消防救火、逃生等表演,使大家增长了消防安全知识。
四、配合街道中心工作,多种形式开展青少年活动,突出系列性、针对性和实效性
2011年春节期间,社区市民学校组织辖区中、小学生近百余人
走访慰问了军烈属、特困和残疾家庭,为他们打扫卫生,做好家务等活动。
我社区市民学校积极开展《预防青少年犯罪》、爱惜生命,远离
毒品,崇尚科学,反对邪教,治安防范、国防、科普等教育讲座和观看录相等,使同学们和社区越来越近,社区真正成为了同学们校外活动的大课堂。
五.以市民学校为龙头,以市民学校分校为平台,开展丰富多彩 教育活动
2011年,全年开展各种科普讲座4次,428人次,举办各类培
训班2期185人次。科普讲座的知识面包括:各学科的健康保健、多种日用品使用常识、法律、人口与计生、旅游、环保、性知识讲座等。培训班的内容有:乒乓球、书法、电脑入门、等。
一年来,我社区市民学校开展的社区教育活动与社区各项工作相
结合,各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用,使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育,基本上满足了居民群众的学习需求,最重要的标志是看群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。近年来,我社区市民学校开展教育活动的特色是:人人是学者,处处是学校,不同人群有不同学校。不同的形式活动,有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享,使社区教育形成合力并可持续发展,共同促进我社区居民素质的提高。2012年市民学校工作思路
(一)深入学习贯彻党的十七届会议精神,推进学习型社区创建
工作进程
以“三个代表”重要思想作为创建学习型社区为重要理论指导,大力开展全民素质教育,不断满足人民群众日益增长的文化需求。采取多种形式,多种内容的社区教育活动,使我街道的居民在科学、文
化、教育整体素质得到提高。
(二)整合利用教育资源,沟通社区教育信息网络,创建学习型社区
整合市民学校职能和街道、单位、学校、幼儿园、市民学校分校
资源,逐步完善各种教育信息管理制度,发挥多层次的教育机构和网络作用。
(三)市民学校继续开展社区教育品牌活动,逐年提升水平创新
工作篇三:市民学校工作总结
建设社区2011年市民学校工作总结
市民学校工作是一项全新的教育活动。建设社区居委会能认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,全面贯彻落实科学发展观活动的进一步开展,以提高市民思想道德修养、科学文化素质,倡导健康文明的生活方式为重点,努力构建具有特色的终身教育体系。工作中不断完善市民学校教育网络和运行机制,依托社区内各种教育资源,在居民中广泛开展了公民道德、法律法规等知识。一年来开展各类教育培训27次,培训人数达2893人次。在创建“学习型社区”,优化社区环境,推动社会进步和人的全面发展等方面起到了积极的作用。现将2011年社区市民学校工作总结如下:
一、建立组织,加强管理,保证了市民学校工作的顺利开展。
卓越的时代呼唤卓越的人才,本着“服务社会,弘扬爱心、传播文明”的良好精神风貌,建设社区市民学校成立了由书记徐凌燕、副书记古丽加玛丽、组员郁佳、霍春丹、梁影组成的社区市民学校教育工作领导小组,社区领导十分重视市民学校工作。对具体工作作了明确的分工,协调、安排市民学校的各项活动。我们根据需求,制定了切实可行的工作计划、培训计划,建立健全了各项规章制度,加强管理和督查,各项工作得到全面落实。很好地保证了市民学校工作的顺利开展。市民学校发挥积极的作用,集中有效地开展各种活动。
二、充分利用辖区教育资源,广泛开展丰富多彩的教育活动
1、利用市民学校的优势开办了党员干部培训班、家长学校、实用技术培训班、老年大学、人口学校、周末市民课堂等,聘请了有技术特长有实践经验。
2、请司法所领导来社区为党员干部上法律知识课,让党员干部知法、懂法、守法,用法律为民办实事,为社区居民提供了法律保障,确保了社区的稳定和谐。
3、请小学教师来社区开展家长学校,为怎样教育子女和校方一起把孩子的思想教育道德品德抓好抓实,很好的预防了青少年犯罪,为社会培养了可塑造型人才。
4、请医院专家来社区传授健康保健知识,使更多的老年人了解并掌握各种健康知识,为防病、治病、身体保健打下了很好的基础。
5、人口学校方面:请计生专家来社区为广大育龄妇女讲解生殖道感染和避孕节育等知识,使广大的育龄妇女更好的使身体健康和生活得到进一步的提升。
6、社区举办参加普通话宣传活动,现场答疑咨询,并带领学生向路人宣传普通话。同时采用多种形式展示。如:绘画、摄影、咨询等。
7、我社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作,把搞好宣传发动当做开展工作的前提,在宣传“绿色社区”、“文明社区”、“和谐社区”期间,制作了多个宣传牌子,并举行专题座谈会,使广大居民深入理解创建的内涵,从而正确地引导他们更好地工作。8、2011年,我社区市民学校向居民开放场地,共同开展文体活动,开展电影进社区文化广场的演出和小型运动会,参加观看人员达到百余人次。并与辖区其他部门积极配合,开展各种活动,举办科普知识报告会、深入学习实践科学发展观、普法教育和青少年爱国主义教育等活动。
9、在当今信息化的时代里,我们要充分发挥资源的优势,利用社区青少年活动中心的电子阅览室,开展网络学习。使青少年以更快捷、更高效的在网上获取各种学习资料。
10、为提高市民的基本素养,我社区把学习贯彻公民道德建设月、公民道德建设日等作为市民学校的工作重点,牢牢抓住“宣传、教育、实践、知识培训”四个环节积极开展了助人为乐、优化环境、诚实守信、文明礼貌等主题教育实践活动
三、积极培育市民学校教育师资队伍,逐步完善社区的工作体系,为居民提供更多参与社区活动的机会 社区市民学校体系逐步健全,辖区多个单位与市民学校保持密切的联系,积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际问题。
市民学校根据自身情况成立了社区文艺队、宣传队,这些队伍是社区开展文化活动的基础。社区成立的由6名志愿者组成科普讲师团和11名社区教育志愿者队伍,常年深入社区,为辖区居民开展科普知识讲座。社区市民学校与辖区单位密切合作,开展“结对子”活动,共创学习型组织和学习型居委会。
四、配合街道中心工作,开展形式多样的青少年活动,突出系列型、针对性和实效性
我社区市民学习积极开展《预防青少年犯罪》、爱惜生命,崇尚科学,国防、科普等教育讲座和观看录像等,使同学们和社区越来越近,社区真正成为了同学们校外活动的大课堂。
一年来,我社区市民学校开展的社区教育活动与社区各项工作相结合,各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用,是每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育,基本上满足了居民群众的学习需求,最重要的标志是群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。我社区市民学校开展教育活动的特色是:人人是学者,处处是学校,不同的人群有不同的学校。不同的形式活动,有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个
活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享,是社区教育形成合力并可持续发展,共同促进我社区居民素质的提高。
回顾一年来的工作历程,虽然取得一定的成绩,但我们也意识到,我们的工作还有待完善。在新的一年中,我们将不断探索,总结经验,实现高起点、高标准要求,并朝着更高的标准、更新的目标努力,使我校团支部工作更上一层
建设街道建设社区
2011年11月篇四:社区2010年市民学校工作总结 **社区市民学校工作总结
----2010年 2010年,**社区市民学校在街道办事处的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以塑造高素质的市民群体,推进和谐社会建设为目的,以建设学习型、创新型、文明社区为抓手,坚持以人为本,坚持科学发展观,充分发挥基层市民文明学校阵地作用,倡导全民学习、终身学习理念,努力提高市民思想道德观念和文化素质。具体工作如下:
一、加强领导,建立健全组织机构。
社区党总支、居委会高度重视市民学校建设,把市民学校建设摆上了重要位置。加大领导力度,由社区书记=担任学校校长,社区主任主管市民学校工作,成立了校务委员会,由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员,共同商议工作事项,制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学员上课,保证学校的师资力量充分,从而使社区市民文明学校工作有章可循,教学有据可依,为市民学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。
二、广泛宣传,增强居民参与意识。
市民学校参与对象是社区居民,只有发动广大居民积极主动参与,才能取得实效。我们充分利用社区宣传专栏、横幅等阵地,大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识,宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动,充分调动居民的参与意识和积极性。利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座,提高社区居民和青少
年的社会知识。利用图书馆青少年活动中心开展网络教育等。把社区教育活动作为培养青少年健康成长的基地,把市民学校作为居民素质教育的第二课堂。
三、全面教育,切实提高居民素质。
围绕办出特色、办出成效的目标,社区市民学校充分发挥阵地优势,抓住有利时机,围绕不同主题,开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。
一是开展思想政治教育。重点开展中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、街道社区政策等教育,使广大市民建立起社会主义核心价值体系。组织社区党员、居民集中收看 “十七大新党章解读”等,关心街道建设和社区发展。
二是开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育,大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德,在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。今年,在创建和谐社区的热潮中,我们特别开展“和谐家庭”、“和谐邻里”评创活动,制订评比标准,积极动员居民投身和谐社区创建,为构建和谐社会添砖加瓦。
三是开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育,在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围。开展健康教育,如“青少年保护法”、“安全用电、用气知识讲座”等知识;开展科普教育,通过科学文化教育,进一步提高居民的科学文化素养。
四是开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育,努力使社区居民学会正确地行使民主权利,形成守法、有序、安定、和谐的局面,让居民及时掌握新的法律条例,能够正确使用法律武器维护自身合法权益。
五是开展创业技能教育。重点开展就业政策信息宣传、市场竞争意识教育着力提高市民创业致富、自我发展能力。充分发挥社区各种资源,积极推荐社区下岗职工进行再就业培训,增强居民的就业能力。
以上是我社区市民学校所做的一些工作,虽然取得了一些成效,但要实现“全民学习、终身学习,达到人和自然和谐相处”的目标还很远,在今后的工作中,我们会继续努力,扩大市民学习的普及程度,开展更多的活动,能够把居民吸引到学习中来,让市民学校发挥更大的作用,最终达到全民素质普遍提高的目的。篇五:2014年文明市民学校工作总结 2014年文明市民学校工作总结 xx年,在文明市民学校的建设中,我们坚持“四个原则”,建立和完善“六个机制”,立足建设,不断创新,努力打造市民学校特色的教育品牌,使文明市民学校真正成为精神文明建设的重要阵地,成为提高全体干部职工综合素质、推进学习型单位和文明单位建设的有效载体,现将工作总结如下:
一、实施“市民文明素质工程”,广泛开展旨在不断提高市民整 体素质和生活质量的教育培训活动
(一)以公民道德建设、文明礼仪知识普及、文明行为养成为重点,广泛开展群众性文明礼仪教育与实践活动
文明市民学校以“文明礼仪和道德养成”为重点,大力开展文明礼仪教育、实践活动。
(二)以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,大力开展职工子女未成年人思想道德教育与实践活动。把青少年校外德育教育作为工作重点,制定了“未成年人思想道德建设实施方案”,并把这项工作列入了市民学校教育教学的工作计划之中:成立了“加强未成年人思想道德教育领导小组”、大力开展了未成年人思想道德教育与实践活动。
(三)以实施“市民文明素质工程”为目标,广泛开展旨在不断提高干部职工整体素质和生活质量的各项教育活动。
二、大力加强机制建设,促进文明市民学校规范化管理
在文明市民学校的建设中,我们立足建设,坚持创新,努力打造市民学校特色的教育品牌,使文明市民学校逐步建立和完善“六个机制”,即:网络健全的组织机制;全体职工齐抓共管的协调机制;规范科学的管理机制;扎实有效的保障机制;长效持久的激励机制和顺畅有序的运行机制。
三、几点体会:
1、领导重视,是搞好文明市民学校工作的根本保证。
2、健全完善组织,是搞好文明市民学校的前提。
3、加大投入,是办好文明市民学校的保障。
4、充分挖掘和发挥地区教育资源优势,是办好市民学校的基础。
5、创新教育模式、开展特色教育活动,是引导干部职工参与中葛根水库建管处文化建设的关键。
四、工作原则:
1、坚持以思想道德教育为核心的原则;
2、坚持有组织、有计划地灌输与职工自我教育相结合的原则。坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传教育为主的方针,牢牢把握正确的教育方向,同时开展寓教于乐的教育活动,积极引导职工在参与活动中自我教育、得到提高;
3、坚持把社会需要和群众的需要紧密结合的原则。
第三篇:年文明市民学校工作总结
2014年文明市民学校工作总结 xx年,在文明市民学校的建设中,我们坚持“四个原则”,建立和完善“六个机制”,立足建设,不断创新,努力打造市民学校特色的教育品牌,使文明市民学校真正成为精神文明建设的重要阵地,成为提高全体干部职工综合素质、推进学习型单位和文明单位建设的有效载体,现将工作总结如下:
一、实施“市民文明素质工程”,广泛开展旨在不断提高市民整 体素质和生活质量的教育培训活动
(一)以公民道德建设、文明礼仪知识普及、文明行为养成为重点,广泛开展群众性文明礼仪教育与实践活动
文明市民学校以“文明礼仪和道德养成”为重点,大力开展文明礼仪教育、实践活动。
(二)以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,大力开展职工子女未成年人思想道德教育与实践活动。把青少年校外德育教育作为工作重点,制定了“未成年人思想道德建设实施方案”,并把这项工作列入了市民学校教育教学的工作计划之中:成立了“加强未成年人思想道德教育领导小组”、大力开展了未成年人思想道德教育与实践活动。
(三)以实施“市民文明素质工程”为目标,广泛开展旨在不断提高干部职工整体素质和生活质量的各项教育活动。
二、大力加强机制建设,促进文明市民学校规范化管理 在文明市民学校的建设中,我们立足建设,坚持创新,努力打造市民学校特色的教育品牌,使文明市民学校逐步建立和完善“六个机制”,即:网络健全的组织机制;全体职工齐抓共管的协调机制;规范科学的管理机制;扎实有效的保障机制;长效持久的激励机制和顺畅有序的运行机制。
三、几点体会:
1、领导重视,是搞好文明市民学校工作的根本保证。
2、健全完善组织,是搞好文明市民学校的前提。
3、加大投入,是办好文明市民学校的保障。
4、充分挖掘和发挥地区教育资源优势,是办好市民学校的基础。
5、创新教育模式、开展特色教育活动,是引导干部职工参与中葛根水库建管处文化建设的关键。
四、工作原则:
1、坚持以思想道德教育为核心的原则;
2、坚持有组织、有计划地灌输与职工自我教育相结合的原则。坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传教育为主的方针,牢牢把握正确的教育方向,同时开展寓教于乐的教育活动,积极引导职工在参与活动中自我教育、得到提高;
3、坚持把社会需要和群众的需要紧密结合的原则。要从群众的实际需要出发,围绕群众关心的问题及诸多方面的教育需求,积极主动开展丰富多彩的市民教育活动; 2013年湖北路办事处市民学校
工作总结
湖北路办事处市民学校认真学习“三个代表”重要思想,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,以文明创建为主线,以提高市民思想道德修养、科学文化素质、倡导健康文明的生活方式为重点,依托社区内各种教育资源,在居民中广泛开展了公民道德法律法规、健康科普、岗位技能等知识培训和丰富多彩的文体活动。一年来,市民学校,开展教育培训活动数次,受教育人数达上500人次。为创建“学习型社区”推动社会进步和人的全面发展等方面,起到了积极的促进作用。
一、以文明创建为重点,努力提高市民素质。
湖北路办事处市民学校把文明创建工作作全年的工作重点,牢牢抓住“宣传、教育、实践、评价”四个环节,积极开展了助人为乐、优化环境、诚实守信、文明礼貌等主题教育实践活动,从而营造了讲文明、懂礼貌、有修养的社会氛围。市民学校开展了“我为社区建设献一计”等活动,使居民以主人翁的姿态,共同来参与社区的各项建设,引导居民以自己的实际行动营造清洁卫生的工作、生活环境,革除危害健康、污染环境的陋习,进一步形成良好的道德风尚。
二、以“四进社区”为中心,开办市民教育大课堂。
1、以市民学校为阵地,大力开展有针对性的社区教育活动。根据不同教育对象的需求,以“四进社区”为中心,开展多规格、多层次、多内容、多形式的知识讲座和培训活动。一是面向老年人开展养生健身、健康保健教育和文明在身边普通话日常用语培训。二是面向党员干部进行形势任务教育;三是面向育龄妇女进行计划生育政策法规和生殖健康教育;面向青少年进行爱国主义教育和法制道德教育;在寒暑假期间,组织中小学生先后开展了“以德育人创文明”青少年思想道德教育;“青春期心理健康“教育“关爱生命”警示教育;以及“民族精神代代传千人主题演唱会”和“抗日英雄故事会”。四是特别重视抓好弱势群体的教育和培训,面向下岗失业人员开展“就业与再就业”培训,五是面向外来流动人口开展消防安全知识培训和流动人口管理知识培训等等,通过教育培训,使居民了解并掌握了更多的知识。
为构建“学校、家庭、社区”三结合网络,更好地培养学生动手能力,发挥学生的聪明才智,引导学生走进社区,体验生活。组织中小学生开展了“中小学生面点技能培训”和以“学科学、爱科学,争当科学小能人”为主题的才艺小创作活动。使学生们在社区里学到了学校里难以学到的实践知识。一年来。一年来共举办各类培训讲座15期。通过培训教育,使广大居民了解并掌握了更多的知识.2、以健全组织为抓手,不断完善三级教育网络建设,社区充分利用教育资源,开发多元化的教育活动,建立了“爱心驿站”,基本形成了社区、学校、家庭三位一体的立体教育网络,做到了全年工作有计划、有落实,使文明市民教育工作更加规范化。奠定了市民学校的工作基础。总之,一年来,市民学校工作取得了一定成绩,但也存在一些不足,我们将与时俱进,开拓创新,努力创造一流的市民学校,一流的教育培训质量,一流的社会风气,一流的人文环境,市民学校办得更好。篇三:市民文明学校工作总结
学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面,家庭教育作为国民教育的重要组成部分,是培养人才不可缺少的环节,是搞好学校教育的必要保证。市民学校作为联结学校,社会合作教育的基础和纽带,发挥着越来越重要的作,社区在街道领导的关心支持下,于2005年11月8日成立了社区市民学校,在办学形式、教学方式上进行了有益的探索,已初见雏型和成效。
一、基本情况
社区现有居民五千多人。为进一步规划社会教育,大力推进素质教育进家庭,家庭教育进社区,不断提高家庭教育的水平和居民素质,我们在原有的文明市民学校、老年学校基础上多方筹备,成立了社区市民学校,面向广大家长,以家庭素质教育为内容,为促进家庭稳定和提高辖区人口素质提供了坚实的有力保证。
二、主要做法
1、目标明确 组织健全 “加强和改进德育工作,家庭和社会要紧密配合”根据这一办学宗旨,我们结合街道的实际,成立了社区市民学校,由分管书记担任校长,教员由社区教育委员会工作人员组成,充分发挥了社区的资源和优势,学校座落在社区三楼会议室,社区领导亲自参与课程的安排、设计,建立健全各项管理制度,坚持做到年初安排教学计划,年终有考评总结,做到了组织领导、教学计划、教材、师资、场所五落实。
2、合理安排 因人施教
家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础,我们的社区市民学校的学员来自社区10个自然村的居民群众。针对不同对象,不同层资分别办班,分层施教。结合党的政策宣传,街道的中心工作,群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容,为配合普法教育,我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。为配合计划生育工作,我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三“优”知识的宣传教育。为配合创建国家卫生城市活动的开展,学校及时向学员宣传、“创建文明城市须知”、“八不准”“三管好”等。为提倡科学的生活方式,反对邪教,我们给学员讲解老年人的健康、卫生、保健知识和更年期知识。结合五好文明家庭,文明楼院的创建,安排学员学习“重视家庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定,同
时,鉴于市民学校的特殊情况,我们结合家教绿州,根据各学龄学生的心理,生理设计教学内容,使教学更具有针对性、指导性、科学性,同时为使学员在学习中易懂易学,我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式,主要方式:一是,面授和笔试相结合,教员根据课程计划安排,事前做好准备,进行教学;二是电化教学,以电视录相组织学习观看,使学员在轻松愉快的气氛中渡过;三是,以活动为载体,寓教于乐,学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。
三、教人育人 硕果累累
我们开办的市民学校,是把精神文明建设具体落实到千家万户,是提高市民整体素质有效途径,通过多种形式的教育、宣传、学习,广大学员的精神面貌有了深刻的变化。
1)增强了法制观念,知法、懂法、守法,蔚然成风; 2)“三优”知识和家长的行为规范; 3)懂得“计划生育是我国一项基本国策,提高人口素质直接影响国家的未来; 4)邻里之间和睦相处,尊老爱劝; 5)增强了自我保健知识和防范能力,提高了生活质量。
以上我们社区市民学校的一些做法和摸索,在新的世纪,我们将更加合理、科学、系统的安排设计教学课程,进一步提高辖区内各类家长的整体素质,搞好市民学校的规范化管理,把社区市民学校办理更加红红火火。
社区居委会
2010年12月篇四:2011年社区市民学校工作总结
×社区2012年市民学校工作总结 2011年,×× 社区市民学校工作在×党工委的正确指导下,以“三个代表”重要思想为指导,以市民文明学校网络为基础,依托
社区内各种教育资源,针对居民的需求开展多种形式的活动,有利地
配合了街道市民学校工作的顺利进行,取得了好的成效。
一、紧紧围绕街道中心工作,突出宣教重点,有针对性地开展活 动
2011年市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区
教育工作,形成事事为主题,处处是活动。我社区领导高度重视每个
阶段的宣传教育工作,把搞好宣传发动当作开展工作的前提,在宣传
“八荣八耻”期间,制作了多个宣传牌子,并举行专题座谈会,使广
大居民深入理解“八荣八耻”的内涵,从而正确地引导他们更好地工 作。由于我社区领导树立大教育观,结合各种资源,以提高社区居民
素质作为重要工作来抓,所以社区教育工作的内涵和形式不断丰富,形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面。
二、积极培育市民学校教育队伍,逐步完善社区的工作体系,为
居民提供更多参与社区活动的机会
社区市民学校体系逐步健全,辖区多个企业单位与市民学校保持
密切的联系,积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。
市民学校根据自身情况成立了社区文艺队、舞蹈队,这些队伍是
社区开展文化活动的基础。2011年成立的由10名志愿者组成科普讲师团和11名社区教育志愿者队伍,常年深入社区,为辖区居民开展科普知识讲座。社区市民学校与辖区中小学密切配合,开展 “结对子”活动,共创学习型组织和学习型居委会。
三、充分利用辖区教育资源,广泛开展丰富多彩的教育活动 2011年,我社区学校向居民开放场地,共同开展文体活动,开
展电影进社区文化广场的演出和小型运动会,参加观看人员达到百余
人次。并与辖区其他部门积极配合,开展各种活动,举办科普知识报告会、假期夏令营活动和庆“八·一”等活动。为了我辖区困难家庭和低保户家庭的孩子有机会学习,每年1月份街道发动热心人士筹集善款,深受家长和学生的欢迎。2011年“三八”节期间,与×消防队开展消防安全知识的教育,组织居民群众和青少年观摩消防救火、逃生等表演,使大家增长了消防安全知识。
四、配合街道中心工作,多种形式开展青少年活动,突出系列性、针对性和实效性
2011年春节期间,社区市民学校组织辖区中、小学生近百余人
走访慰问了军烈属、特困和残疾家庭,为他们打扫卫生,做好家务等活动。
我社区市民学校积极开展《预防青少年犯罪》、爱惜生命,远离
毒品,崇尚科学,反对邪教,治安防范、国防、科普等教育讲座和观看录相等,使同学们和社区越来越近,社区真正成为了同学们校外活动的大课堂。
五.以市民学校为龙头,以市民学校分校为平台,开展丰富多彩
教育活动
2011年,全年开展各种科普讲座4次,428人次,举办各类培
训班2期185人次。科普讲座的知识面包括:各学科的健康保健、多种日用品使用常识、法律、人口与计生、旅游、环保、性知识讲座等。培训班的内容有:乒乓球、书法、电脑入门、等。
一年来,我社区市民学校开展的社区教育活动与社区各项工作相
结合,各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用,使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育,基本上满足了居民群众的学习需求,最重要的标志是看群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。近年来,我社区市民学校开展教育活动的特色是:人人是学者,处处是学校,不同人群有不同学校。不同的形式活动,有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享,使社区教育形成合力并可持续发展,共同促进我社区居民素质的提高。2012年市民学校工作思路
(一)深入学习贯彻党的十七届会议精神,推进学习型社区创建
工作进程
以“三个代表”重要思想作为创建学习型社区为重要理论指导,大力开展全民素质教育,不断满足人民群众日益增长的文化需求。采取多种形式,多种内容的社区教育活动,使我街道的居民在科学、文
化、教育整体素质得到提高。
(二)整合利用教育资源,沟通社区教育信息网络,创建学习型社区
整合市民学校职能和街道、单位、学校、幼儿园、市民学校分校
资源,逐步完善各种教育信息管理制度,发挥多层次的教育机构和网络作用。
(三)市民学校继续开展社区教育品牌活动,逐年提升水平创新
工作篇五:2011永佳社区文明市民学校教学工作总结 2011永佳社区文明市民学校教学工作总结 2011年永佳社区市民学校认真学习“三个代表”重要思想,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,以文明创建为主线,依托社区内各种教育资源,针对居民的需求开展多种形式的活动,有利地配合了街道市民学校工作的顺利进行,取得了好的成效。一年来,市民学校,开展教育培训活动数次,受教育人数达陆百多人次。为创建“文明和谐社区”起到了积极的促进作用。
一、以文明创建为重点,努力提高市民素质 2011年社区市民学校把文明创建工作作为全年的工作重点,牢牢抓住“宣传、教育、实践、评价”四个环节,积极开展了助人为乐、优化环境、诚实守信、文明礼貌等主题教育实践活动,使居民以主人翁的姿态,共同来参与社区的各项建设,引导居民以自己的实际行动营造清洁卫生的工作、生活环境,革除危害健康、污染环境的陋习,进一步形成良好的道德风尚。
二、以“四进社区”为中心,开办市民教育大课堂
1、以市民学校为阵地,大力开展有针对性的社区教育活动。根据不同教育对象的需求,以“四进社区”为中心,开展多规格、多层次、多内容、多形式的知识讲座和培训活动。一是面向老年人开展养生健身、健康保健教育和文明在身边普通话日常用语培训。二是面向党员干部进行形势任务教育;三是面向育龄妇女进行计划生育政策法规和生殖健康教育;面向青少年进行爱国主义
教育和法制道德教育;在寒暑假期间,积极开展《预防青少年犯罪》、爱惜生命,远离毒品,崇尚科学,反对邪教,治安防范、国防、科普等教育讲座和观看录相等,使同学们和社区越来越近,社区真正成为了同学们校外活动的大课堂。四是特别重视抓好弱势群体的教育和培训,面向下岗失业人员开展“就业与再就业”培训,五是面向外来流动人口开展消防安全知识培训和流动人口管理知识培训等等,通过教育培训,使居民了解并掌握了更多的知识。
2、一年中,以文明创建为载体,积极开展群众喜闻乐见的文化文体活动。我们在宣传窗上张贴了公德宣传标语,张贴了文明市民的一些工作实绩。随着文明县城创建工作的不断深入,社区举办了以“创建和谐,亲情牵手”为主题的联欢会。居民群众自编自演等十余个精彩节目不时引来在场观众的阵阵掌声,其中以创建文明城市为题材的表演更是深受社区居民欢迎。
3、以健全组织为抓手,不断完善三级教育网络建设,社区充分利用教育资源,开发多元化的教育活动,基本形成了社区、学校、家庭三位一体的立体教育网络,做到了全年工作有计划、有落实,使文明市民教育工作更加规范化。
总之,一年来,我们社区的市民学校工作取得了一定成绩,但也存在一些不足,我们的工作还有待完善。在新的一年中,我们将开拓创新,不断探索,总结经验,实现高标准要求,并朝着更高的标准、更新的目标努力,把社区的市民学校办得更好。
第四篇:连云区新市民服务中心财务制度
连云区新市民服务中心财务制度
第一条 为加强中心的财务工作,特制定本规定。
第二条财务部门的职能是:
(一)认真贯彻执行国家有关的财务管理制度。
(二)建立健全财务管理的各种规章制度,编制财务计划,加强经营核算管理,反映、分析财务计划的执行情况,检查监督财务纪律。
(三)积极为中心管理服务,厉行节约,合理使用资金。
(四)对有关机构及财政、税务、银行部门了解,检查财务工作,主动提供有关资料,如实反映情况。
(五)完成中心交给的其他工作。
第三条 中心财务由会计和出纳工作人员组成。
第四条 中心各部门和职员办理财会事务,必须遵守本规定。
第五条 会计的主要工作职责是:
(一)按照国家会计制度的规定、记账、复账、报账做到手续完备,数字准确,账目清楚,按期报帐。
(二)按照经济核算原则,定期检查中心财务的执行情况,考核资金使用效果,及时向中心负责人提出合理化建议,当好参谋。
(三)妥善保管会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料。
(四)完成中心交付的其他工作。
第六条 出纳的主要工作职责是:
(一)认真执行现金管理制度。
(二)严格执行库存现金限额,超过部分必须及时送存银行,不坐支现金,不认白条抵压现金。
(三)建立健全现金出纳各种账目,严格审核现金收付凭证。
(四)严格支票管理制度,编制支票使用手续,使用支票须经中心服务人签字后,方可生效。
(五)积极配合银行做好对账、报账工作。
(六)配合会计做好各种账务处理。
(七)完成中心交付的其他工作。
第五篇:xx年后勤服务中心工作总结
xx年后勤服务中心工作总结
撰写人:___________
日
期:___________
xx年后勤服务中心工作总结
一、基本情况
吕梁汾离站区后勤服务中心是xx年公司整合后新组建的一个服务站区所属单位的三级机构,按照公司的要求主要负责汾离站区的生活保障和后勤服务工作。站区现有职工23人,其中在册人员6人(主任1人,副主任1人,电工1人,物业管理1人,保管1人,内务1人),临时工17人(绿化工1人,炊事员3人,服务员3人,保洁工3人,锅炉工2人,茶炉工1人,保安4人)。目前站区有信息监控中心、汾离管理处、离军管理处、隧道管理处、离军二期以及汾离后勤中心6个单位。
站区的主要固定资产有办公大楼,厨房餐厅,锅(茶)炉房,水泵房,洗澡间,配电室,发电机房,车库7间,库房1间,机修房3间(住临时工),公共厕所(待拆),锅炉1台,茶炉1台,水泵设备1套,200kw斯太尔发电机1台,生活用车3辆(其中依维柯1辆、桑塔纳1辆、五菱微型面包车1辆)。
二、xx年的运行情况及存在问题
汾离站区后勤服务中心是在原汾离公司后勤部的基础上组建的三级服务机构,其职能就是代表公司管理站区,为站区所属单位搞好服务,提供后勤保障。主要职责是为职工提供办公、住宿、就餐、洗澡、娱乐、接送以及会议服务等工作,承担着公司的接待和办公楼以及站区大院的保洁、绿化,安保任务。负责供水、供电、供热、发电,确保了站区的正常运行。
1、职工就餐情况
xx年职工就餐开支情况,就餐人数为人,全年共刷卡24654人次。其中早晨7202人次,中午10017人次,晚上人7435次;签字共3609人次,早晨809人次,中午1754人次,晚上1045人次。开支214358元。xx年1-xx月底站区食堂开支正在结算。
2、来人接待情况
xx年共接待240多次,xx年1-xx月开支247400元(已付款)。xx年1-xx月来人接待费用开支元没有结算。
3、其他开支情况
xx年到xx年春节期间闹秧歌、社会集资捐款以及招待开支7850元。其中,安国寺1000元;公司开支烟5000元,吃饭1850元。
xx年春节期间闹秧歌开支11450元。安国寺xx元;烟7250元,吃饭2200元。
xx年春节期间闹秧歌开支14500元。其中,吕梁奇葩残疾人艺术团1000元;枣架村委秧歌队10000元,烟12条1200元;交口村庙会500元;金罗村秧歌对队烟5条500元;圪垛村500元,烟5条500元;凤山底村秧歌队烟3条300元。
xx年以来由于各种客观的原因没有处理的开支共33800元。
三、xx年的工作打算
按照公司实施精细化管理的要求,我们今年将从规范化入手,加大强管理力度,端正工作态度,逐步改进工作,开展优质服务,提高工作效率。主要做以下几方面的工作。
1、想方设法解决集中供热问题,及与吕梁市的供热部门取得联系,积极沟通、协调各方面的关系,争取年内站区的集中供热。
范文仅供参考
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