古于小学2014党建工作总结

第一篇：古于小学2014党建工作总结

党建工作总结

2014年，我校党建工作在教育党委的关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、以十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，全面完成了教育局党组部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。

一、加强思想建设,提高整体素质。

1、扎实组织党员学习教育活动。以党的群众路线实践活动为契机，扎实抓好学习教育活动，按照局党组的要求，制定中心组党员和教职工的学习计划，并严格按“三课一会”计划开展学习活动。

2、坚持开展党员、教职工的常规政治理论和业务学习活动。我校党总支紧紧围绕习总书记重要讲话精神，加强政治理论和业务知识学习。支部定期向党员和教师推荐阅读书目和文章，为党员干部、教职工订购《论群众路线》《厉行节约反对浪费》《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等书籍，要求党员教师撰写读书笔记，并定期开展读书论坛活动，让教师走上讲台交流学习体会，共同分享学习成果。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十八大精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。通过学习，提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。积极做好党刊党报征订工作，让广大党员教师及时学到党的新

理论，了解党的新动态。

二、认真开展党的群众路线教育实践活动。

1、成立组织机构。根据上级有关文件要求，古榆树镇小学党支部在2014年3月研究成立了古榆树镇小学党的群众路线教育实践活动领导小组和办公室，张万海同志任领导小组组长，下设办公室，由副校长董洪俊兼任办公室主任。领导小组负责学校党的群众路线教育实践活动的领导及组织实施工作。

2．制定实施方案。3月中旬学校支部通过座谈、访谈、实地调查等多种形式，广泛听取师生意见，认真找准问题，研究起草了《古榆树镇小学党的群众路线教育实践活动实施方案》，报经局活动办审核后开始实施。

3．召开动员部署会。3月28日，学校召开了专题研究会议，4月3日，学校召开动员部署会议。会上组织学习了上级有关文件和会议精神，并就学校实施方案进行了动员和部署。学校校长、支部书记、领导小组组长张万海同志作了“提高认识、准确把握、扎实推进、确保成效”的动员讲话。

4、活动开展以来，学校坚持把理论学习、思想认识摆在第一位，学习教育做到了四个结合：个人自学与集体学习相结合、统一组织与自主安排相结合、线上学习与线下学习相结合、理论学习与实践学习相结合。主要学习了总书记及上级有关领导系列讲话精神，学习了新党章和党的十八大报告，研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和

《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等资料，观看了《焦裕禄》、《张丽莉》等主题教育影片。学校党员还结合学习情况撰写了学习体会，通过学习充分认识到深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求。

5、认真开展批评。根据学校教育实践活动总体安排，学校认真做好专题民主生活会前期准备工作，充分开展谈心谈话，并于8月28日召开了校领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，镇党委督导组赵维丹同志参加了会议。会上按照 “一个一个过”的方式，从支部书记张万海同志开始，逐一开展自我批评和相互批评。会上各位班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查摆“四风”问题不留死角，批评自我批评不留情面，寻找思想根源不留余地，提出整改措施不留隐患，把民主生活会开成了转作风、谋发展的“务实”会。他们真查摆、真剖析、真批评，以诚恳的态度、直面问题的勇气，开门见山、直奔主题，展示自己的“短处”，揭露自己的“丑事”。在开展相互批评时，班子成员之间坚持实事求是、帮助提高的原则，开展了坦诚、善意的批评。并于当日召开了专题组织生活会暨民主评议党员大会。

6、全面整改落实。学校领导从一开始就重视边学边改，边查边改，即知即改，把整改贯穿活动全过程。本着谁主管、谁负责的整改原则，在第一时间进行责任分工，制定整改落实方案，让群众看到实实在在的变化。一是针对师生群众反映的突出问题，坚持边学边改、边查边改，能整改的立即整改，近期解决不了的，制定整

改方案，落实整改措施，明确整改责任人，并进行了公示，接受师生群众监督，实行开门整改。二是针对查摆出来的领导班子身上存在的“四风”方面问题，坚持一风一风查、一风一风改，开展“四风”专项整治行动。三是开展了整改工作“回头看”，重点看突出问题解决的进展如何、效果如何、群众满意度如何。

7、加强制度建设。一是梳理已有制度。按照体现师生群众意愿、体现改进作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，学校对已有管理制度进行了一次全面梳理，列出清单，认真做好废止、修订工作。二是建立健全相关制度。出台了《古榆树镇小学教师考勤制度》、《教师管理补充条例》、《古榆树镇小学岗位安全工作职责》等新制度，推动了改进工作作风、密切联系群众工作常态化、长效化。

三、认真开展党员教师扶贫帮困活动。

1、领导高度重视，认真落实方案。

为了抓好扶贫工作，我校根据教育局的文件精神，制定了我校的扶贫帮困实施方案，成立了以张万海校长（书记）为组长的帮扶小组。并于2014年1月，对我镇小学系统的贫困学生进行了摸底调查，对我镇小学121名贫困学生进行了“一对一”式的包扶活动，建立了贫困生档案。

2、工作求真务实，温暖送进家庭。

自活动开展以来，我校认真组织教师对贫困学生进行了帮扶活

动。对贫困学生在学习上、思想上给予帮扶。每位教师都要对自己的包扶对象进行走访，与学生谈心。同时要在生活上给予帮扶。截止2015年1月我校教师对贫困生共帮扶4次，累计捐款捐物金额达26645元。解决了贫困学生的学习、生活之需。在这项活动中，优秀教师典型有向前小学的刘德才老师、中心小学的苗颖华、刘亚珍老师等。

四、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。今年学校吸纳了两名党员积极分子，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。

五、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园

1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。进一步健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。通过教职工代表暨工会代表大会，选出工会新班子，为加强民主管理、民主监督提供组织保障。

2、加强了共青团工作的领导，充分发挥共青团的生力军作用。高度重视和发挥团、学组织在学生自我教育、管理中的作用，加强

团委和学生会的自身建设，做好团委、学生会委员的增补和班委、团干及入团积极分子的培训；认真做好团员发展工作和入党积极分子推优工作；开展了形式多样的校园文化活动和道德实践活动。

3、重视和做好老干部工作。关心离退休老同志的生活，努力帮助老同志排忧解难；听取老同志对学校建设的建议和意见；邀请老同志参加学校教职工各项文体健身活动。

一年来，我们通过党的群众路线教育实践活动，抓支部自身建设，认真完成局党组及上级有关部门交办的工作任务，取得一定成绩。但也存在薄弱环节，如学习理论时间不够充足，用科学发展观指导工作还不够，开展党日活动还不够活跃等。今后，我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求，努力工作，全面加强党的建设，推动学校各项工作又好又快发展。

古榆树镇中心小学党支部 2015年1月12日

第二篇：古沛小学2013学综合治理工作总结

古沛小学2013学综治安全

工作总结

综合治理工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据市局综合治理的有关文件精神，结合我校实际，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校综治工作的局面，从而切实保障师生生命安全和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。现将本安全综治工作总结如下：

一、加强领导，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作作为第一要务，安全保障是学校一切工作的基础。学校班子人员新年工作首先讨论的是安全责任分工，成立了由校长任组长，各部门具体抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容，分工负责，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。

二、强化安全，警钟常鸣

学期初，学校领导与市局签署《校园安全工作目标管理责任书》，并将安全工作考核办法向班子人员、全体教师宣传。安全工作必须警钟常鸣，作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，班会课上讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。反复强调安全工作的重要性，提醒大家在日常工作中特别注

意安全问题；每周升旗仪式时，总要就安全工作对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的话经常念，严防死守，防患于未然。使学校上下都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

三、制度保证，措施到位

1、建立安全综治工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全综治工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了《安全责任书》，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校各项安全工作规章制度。学校建立了《安全工作规章制度》，同时加强学生管理、节假日值班、夜间值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。并根据综治安全工作形势的发展，不断完善充实。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、根据各项安全工作的特点，制定相应的预案。我校制定了《校园意外事故处理应急预案》、《防火应急疏散预案》、《学校安全工作应急预案》、《学校突发公共卫生工作方案》。

5、建立安全工作台帐。加强了值班巡岗制，校长每日校内巡视，中层干部每日值班，教师每日值勤，建立安全日志。使校园安全没有“盲区”，早发现，早提醒、早整改。做到全查、查全、细查、查细。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

四、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。针对我校临近明柳路的校门对着路实际，学校组织了一次校门口放学上学调研活动，派出所民警经常在校门口协助维持交通秩序；发放《致家长的安全教育信》；总务处则在校区安装了红外线监控系统；教导处教研组开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

五、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校聘请交警队警官和消防队警官到学校对学生开展交通安全教育，消防安全教育，请镇司法所、派出所分管同志到学校开展法治教育，同时给全校学生上消防安全知识课；学校还通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

1、认真做好安全教育工作。利用全国中小学生“安全教育日”，主题是“普及安全知识，确保生命安全”。学校举行了“安全在我心中”国旗下演讲。以“校园安全”为题材。继续做好定时定点放学工作，缓解校园门口交通拥堵状况。组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。联系古沛卫生院做好预防禽流感和冬春季节的传染病、呼吸道疾病的预防宣传工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火防盗、防震防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

六、存在的问题

1、学校门前公路边小吃早晨和中午吸引着我校学生，学生饮食安全得不到保障，学生买小吃过公路也存在一定的安全风险。

2、学校门前公路，减速带损坏严重，缺少提醒车辆减速慢行的交通安全标识；学生上下学，学生家长接送学生的三轮车、摩托车拥堵严重，存在着安全隐患。

一年来，我校在综治安全工作方面做了大量实实在在的工作，我们也正视当前的困难与不足，安全综治工作任重而道远，我们将不懈努力。

2013年11月7日

第三篇：四古小学学校工作总结

安平镇四古小学2015年上期

学校工作总结

在即将过去的一学期里，四古小学在安平镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法„„可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：

1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。

2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次镇期中统考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。

五、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 1.从学生数来看，我们学校是安平镇中小规模村校，学生多以留守儿童为主，办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。2.教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。除了语数外，其他学科无专业老师任教，这些也一定程度影响教学质量的提高。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!四古小学 2015年7月

第四篇：2010学年古顺小学工作总结

2010学年古顺小学工作总结

本学年在上级教育主管部门和中心小学的领导下，我校在全体师生的共同努力下，进一步实践了“文明、健体、乐学、进取”的办学理念，深入学习实践科学发展观，深化教育改革创新，以科学和谐发展理念引领学校教育协调发展。坚持以人为本，加强学校内部管理，积极推进“中心校战略”，将工作逐步融入中心校整体工作思路中，促进学校健康发展，全面推进素质教育，提高质量，努力办好人民满意的教育。

一、安全工作狠抓不放

安全管理是学校的中心工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障，学校制定了一系列的安全责任书，我们要求全体师生牢固树立“安全第一”的观念，学校充分利用周前会、国旗下讲话、晨间谈话、红领巾广播站、宣传窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念。对交通、防水、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。针对本日益严峻的学校安全形式，除了积极学校进一步规范了门卫职责，还配备了一系列安保工具，定期、定时在校内巡逻，使学校的安全环境得到充分的改善。

二、德育工作稳中求新

德育工作是学校各项工作之首，是教育工作者的第一要务。一年来，我们依据上级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，坚持“以养成教育为核心，以务实德育为主线”的原则，通过开展形式多样的主题教育，培养文明学生，营造健康、向上的校园文化。

1.坚持德育为首，培养队员品德。

本学年，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。建国六十周年，创建学生爱国平台，举行了六一红歌会。结合每月的教育重点，定期刊出黑板报，安排中队主题队会，整个过程通过诗歌朗诵，故事的讲解，多媒体的辅助等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

2.发挥教育合力，抓好学生常规。

习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾文明使者执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行三项竞赛评比。

3．积极开展活动，增强育人效果。

各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。利用大课间活动时间，由校长、教导处、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。这样的活动增强了学生的安全意识，提高了安全防范能力。

三、教学工作扎实有效

教学工作是学校的根本工作。此项工作我们要求老师做到六负责：本着对学生负责、对家长负责、对自己负责、对学校负责、对上级负责、对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。本学期我们以“加强课堂教学有效性，提高教学质量”为中心的工作思路，开展了一些有效的工作。

1.抓常规管理。抓好常规管理是做好教育教学工作的保障，只有常规管理到了位，才能督促和引导教师做好教学中的各项工作。教务处定期对教师的备课改作进行检查，并及时与教师进行反馈。评比优秀教师。教务处联系年级组配合校长室做好不定期对教师进行随堂听课工作，及时掌握教学教育一线资料动态，促进教师的专业素养。

2.抓教师培训。要想提高教师整体素质，确保学校综合质量名列前茅荣誉，抓好教师的培训是关键，本学期教务处为年轻老师成长提供平台，鼓励并支持年轻教师参加各级各类培训。学校以教研组为单位，针对本学科的特点和教学需要，在征求教师意见的基础上，由教研组长牵头对本组教师进行培训，研讨备课、讲课、评课、交流和学习教学理论为主。就讲课而言，要求教师在备课上下功夫。要认真研究课堂教学的方式方法，让学生有充分的读、说、写、练的时间，抓好、管好、规范好课堂，向课堂教学要质量

3.继续青蓝工程结对

继续推进新三年教师青蓝结对工程，强化管理与制度创新，让青年教师“早上手、早成长”“高起点、高效益”，提高新教师整体水平。教学骨干的外派学习进一步提升，投入进一步加大。今后要做好学校预算，在教师培训这一块要进一步提高比例，做到教师培训全覆盖。切实加强校本培训，做好“集体学习”与“请进来”的恰当结合。

四、努力改善办学条件

本学年，在总务处的积极配合下，学校办学条件继续改善。新装修教师餐厅并安装了食堂与教师餐厅的顶棚，解决教师就餐难问题。改造学校门卫室和改建校门，学校面貌进一步提升。新教学楼建设完工，学校办学条件将有质的飞跃。

五、主要成绩

（学校）

县小学生田径运动会完小组第二名

县爱国主义读书活动获县级组织奖

（学生）

全国爱国主义读书活动徐宏杨获二等奖

县爱国主义读书活动姚凯获县一等奖

县爱国主义读书活动曾嘉乐获县二等奖

县爱国主义读书活动何颖获县三等奖

县少儿科技创新幻想画比赛姚雪洁县二等奖

县少儿科技创新幻想画比赛张玲娇县三等奖

县少儿科技创新科技小论文比赛高秀婷县三等奖

县中小学生三独比赛张楠楠完小组二等奖

县三年级讲故事比赛张雨佳获三等奖

县英语口语比赛张新月获县三等奖

（教师）

杨善芝获县德育先进个人

县爱国主义读书活动梁霞获教师辅导奖

县小学劳动与技术课堂教学评比刘君君获三等奖

县中小学现代教育技术论文陈明毅获三等奖

陈欣欣心理健康教育课优秀设计方案评比县三等奖

杨善芝获县数学论文评比二等奖

翁进义获县数学论文评比二等奖

林素娣获县数学论文评比三等奖

陈琼荷获县音乐论文评比三等奖

杨善芝县级课题结题

县中小学德育论文评比陈欣欣县三等奖

六、困难

1.我们学校操场的围墙严重倾斜等问题急需解决，成为我们学校的安全隐患。希望上级领导能援助一臂之力，帮我们解决实际问题。

2.学校的教育教学质量有待于进一步提高，学校需要更加注重培养教师的教育意识；

3.特色教育的工作有待提高和整改；

4.学校的班主任管理水平还需要进一步提高；

6.学校的管理工作需要严格按照有关文件精神，奖励性绩效工资需要进一步科学化、制度化、精细化。

以上是我校今年开展的主要工作和取得的主要成绩，许多工作我们还在摸索之中，疏漏之处在所难免，还有许多不尽人意的地方，但我们相信，在上级领导的正确指导之下，在全体教师的积极配合之下，只要我们抱着求真务实的态度，戒骄戒躁，踏实工作，一定会克服弱点，发扬优点，取得更大成绩。

第五篇：古沛小学2017教研组工作总结

古沛小学2016-2017学第一学期

英语教研组工作总结

王坤燕

本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。我们组的老师们，在承担了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，毫无怨言，出色的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作汇报如下：

一、抓教学常规，规范教学工作：

全组教师能认真领会《小学英语课程标准》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，结合英语教学的特点，切实提高学生的英语水平。同时，低段老师继续推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培养他们对英语的热爱之情。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，努力做到堂堂清、周周清，月月清，为提高教学质量提供保障。

在备课中，新教师能严格按照学校的要求，做到手写教案，并能做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到 “心中有生”。

二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展：

1、本学期我们把教学研究的重点放在教师的专业成长上，为了提高教师的专业水平，我们每周开展一次小教研，并且低段和高段各有专门的负责人。课前要求负责人组织该年级段的老师集体备课，并由上课教师给大家上一堂精彩的展示课。虽然要求每次小教研，仅为该年级段的老师参加听课评课，但几乎每一次的教研课，英语组的老师都全员参加，并做到评课时各抒己见，真诚的提出自己的意见及建议。一学期下来，无论是新教师或是老教师，在不断的上课，听评课中，每个人的教师专业都有了明显的进步。

2、开展师徒结对的一帮多的教学活动。为了让老师们在短期内能快速成长起来，学校开展了一帮多的师徒结对的教学活动。在平时的教学工作中，徒弟会经常去听师傅的课，师傅也会不定时的下到班级听各徒弟的课，针对徒弟的弱项给予指导，并给各个徒弟有针对性地上示范课。本学期，英语组的教研氛围很浓，并也取得了很好的效果。

三、加强学习，提升素质

只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。本学期，结合学科专业和自身工作需要我们英语组集体订购了《有效备课、上课、听课、评课》，大家集思广益，共同解决问题。以上是我们英语教研组的一学期工作回顾，当然，在工作中我们还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。

二00七年一月二十日