艺术设计学院2009年度党建及学生工作总结（最终版）

第一篇：艺术设计学院2009年度党建及学生工作总结（最终版）

艺术设计学院2009年度党建及学生工作总结

2009年度，艺术设计学院在校党政领导下，在校学工委具体指导下，在学校各部门及兄弟学院的帮助、支持下，在我院全体师生的共同努力下，我们以勤奋、踏实、高效的工作作风，顺利完成了党建及学生工作的各项任务。现就我院党建及学生工作简要总结如下：

一、主要工作成绩

（一）稳步推进学院党建工作

1.以学习实践科学发展观为契机，抓好学习调研与班子建设，为学院改革与建设事业发展提供思想与组织保障。制定学院《实施方案》和各个阶段学习与工作安排，结合学院实际，确立“优化办学机制，彰显特色优势，加快转型发展”为学院实践载体，整个学习实践活动目标明确，措施有力，成效显著。期间，分八个专题组织开展调研；召开师生座谈会、主题班会30余场（次）；征求意见建议60余条；主持召开了班子专题民主生活会。通过学习讨论、分析检查，达成了4点共识，查找了5个问题，确立了5项措施，执笔撰写了领导班子分析检查报告及整改方案并抓落实。

2.重视教师的思想政治教育，努力提高思想政治工作的针对性和有效性。建立和完善了院领导联系系部制度，认真听取广大教师的心声，及时解决教师关心的问题。注意从尊重人、理解人、关心人、帮助人角度做好教工思想政治工作，重点致力于理顺情绪、化解矛盾、凝聚人心；组织开展学习党的十七届四中全会和学校第一次党代会精

神教育活动，重点引导师生将自己的成长成才与关心时事结合起来，与学校（院）的改革与发展结合起来，自觉融入到学校（院）的改革、建设与发展的进程之中。同时，组织师生参加庆祝建国六十周年等学习实践活动，带领党代表、工会代表赴学校扶贫帮困结对村—天台县小岙村调研慰问。

3.创新教育载体，深化主题教育，努力把思想政治教育和文明创建活动融入到教学、科研、管理中去，积极开展形式多样的主题教育。在国庆60周年、防控甲型H1N1及学校党代会期间，组织开展祖国60华诞、迎党代会成就展、防控甲流知识漫画等主题宣传教育活动，激发爱国、爱党、爱校热情。主题活动中，我们特别针对艺术类学生不太重视政治文化学习等现象，强化了思想教育与引导，强调一个人的成长成才，既要看其自身的智力因素，更要看其政治思想等综合素质。

4.扎实做好学生党建工作。在保证质量的前提下，积极推动学生党员发展工作和学生党员的后续教育工作。本年度，首先加大了对入党积极分子、青年团员教育培训力度，坚持用科学发展观等马克思主义中国化最新理论武装学生。全年学院业余党校举办3期入党积极分子，团校组织了理论讲座6次，针对新生团干组织了团校培训班一期，赴团省委参加团干培训1人；其次，重视加强学生党员的后续教育和管理，切实引导学生党员增强党员的社会责任意识。同时，坚持“早发现、早教育、早考察、早培养”，积极慎重做好学生党员发展工作。全年共发展86名学生入党；1个党支部被评为校五星级党支部。

（二）努力营造特色学风，培养高素质设计人才

我院除继续坚定执行学校的早读、晚自修制度外，还结合学院特点，积极开展学风建设竞赛，认真做好学风建设评估工作，大力表彰学风建设积极分子。本年度我院设计0602获校“学风特优班”荣誉称号，另有8个班获校“优良学风班”荣誉称号。我们以优良学风班、学风特优班评比为契机，在全院学生中开展学风竞赛及表彰大会，努力实现良好学风的传承工作。继续严肃考风考纪，在考试前我们不仅进行教育，还组织全体学生签订了“诚信承诺书”，承诺诚信考试，不作弊。学院领导高度重视考研工作，成立了专门的考研领导小组，积极鼓励优秀学生考研，定期召开考研学生座谈会，听取同学们考研复习的进程和心得，帮助他们增强信心，指导他们复习备考并做好服务保障工作；我们还针对我院考研学生英语普遍薄弱的现状，学院拨出专款，专门资助我院考研学生参加英语辅导，陈君副院长还专门为考研学生做专业辅导，这些举措极大激发了学生的考研积极性，2009年我院超额完成了学校的考研报名指标。

(三)高度重视就业工作，深入实践“子女战略”

首先我们加强职业规划教育，及早启动就业指导，如请招就处老师讲座等；其次进一步落实就业导师责任制，在继续推行毕业生指导老师担任就业指导老师的同时，建立了创业导师制；第三注重拓宽渠道，筹建学院实习就业、创业基地，探索推行可持续实习—就业—创业模式等。去年在设计行业就业形势严峻情况下我院05级毕业生一次性就业率达94.07%，超额完成了学校下达的就业指标；我院被评

为校就业工作先进集体，4位老师被学校评为就业工作先进个人。

（四）切实抓好团学工作，努力拓展学生素质

2009年我们围绕学生成长成才这一中心，以素质拓展为切入点，以各类竞赛为抓手，积极探索团学工作新途径，为我院学生综合素质提高搭建有效平台。除了认真做好团的日常工作，暑期社会实践及青年志愿者、社团活动等以外，突出重点抓了学生科技创新与竞赛达标活动：我们建立完善了《学生科研导师制》、《关于学生科技创新与竞赛奖励办法》等激励机制，召开了学院首届设计精英奖颁奖大会。当年度我院学生在科技竞赛达标上取得了突破性成绩：一是高层次获奖数突破，在2009年第十届白金创意全国大学生平面设计竞赛与2009全球华人大学生设计比赛中分别获得二个金奖、一个银奖。二是获奖数量突破。共有69项（上年

33、前年21）在省级以上赛事中入围获奖；三是获奖面突破。除视传、环艺和动画全面获奖，尤其是外观设计专利不仅首次实现零的突破，而且一举获得22项。不仅扩大了我校（院）的社会影响，也对我院的学风建设及毕业生就业等起到了良好的推动与促进作用。

（五）始终重视安全稳定工作，积极创建和谐学院

针对影响学生安全稳定的因素，如经济困难、心理疾病、交通隐患、休学复学、特殊宗教信仰、突发疾病、因划分专业方向产生的严重抵触情绪等越来越多, 我们牢固树立安全稳定压倒一切的责任意识。一是从入学开始就加强教育，树立安全意识；在2009级新生入学教育中，专门聘请保卫处及下沙公安分局的同志前来为学生作安全

教育。二是落实责任，强化值班，包括“6.4”、熄灯断电、平安夜等重要时段及敏感时期，我院学工干部都能坚持在一线并配合学校做好安全稳定工作；同时切实做好包括防控甲流等安全预防措施，始终坚持甲型H1N1防控早报告和安全稳定日报告制度，我院较好地控制甲流疫情。三是抓学生信息员队伍，及时了解学生思想动态。四是重点关注并做好特殊群体工作。由于艺术专业学习成本比普通学生高，经济困难生增多，我们在奖学金、困难补助等评定发放过程中，严格坚持公开、公正，确保需要的同学从中受益；又由于我院学生作业多，学习压力大，有多位学生出现心理问题，辅导员杨淑娣、马洪亮不厌其烦多次陪同去第七人民医院诊治；其中2位同学因心理问题而休学。2009年我院到安徽等省内外写生、考察、实习人数达数千人之多，由于重视安全教育没有发生一起安全事故。

二、主要工作创新

1、以学生科技创新与竞赛为抓手，深化、巩固学风建设成果。2009年我们加大学生科技创新与竞赛成绩在学风竞赛考核指标中比重(20%)，学生参与国内外高层次设计大赛获奖的质量与数量取得历史性突破。

2、创建学院毕业生实习就业基地，进一步拓宽毕业生实习就业渠道，取得新进展。除原有2个基地，新建并签约义乌创业园基地。

3、积极推进创业教育，鼓励学生创业取得新成绩。05级毕业生杨志宁一人开办二个公司，除自己顺利创业，还解决了9位同学的就业。

本年度没有发生工作失误。

三、不足之处及努力方向

如何结合艺术类师生的特点有针对性地开展党建及学生工作，尚需要进一步探索总结。

第二篇：艺术设计学院党建工作经验交流材料

艺术设计学院党建工作经验交流材料

一、推进“三大工程”，加强基层组织建设

推进学习型党组织建设工程。学院党总支班子带头，全员参与，建立健全长期有效、全面系统的学习机制。坚持和完善理论中心组学习制度，完善“三会一课”制度，定期办好党校团校，举办专题辅导和理论讲座。积极开展党员理论学习和党性教育，每年学习培训至少在300人次以上。拓展多种学习形式，扎实开展“五学”活动(即领导领学、专家讲学、调研促学、研讨深学、检查督学)，组织开展党建专项课题调研和学习交流。利用党建专项经费购买相关学习资料，鼓励师生党员自觉加强理论学习和业务学习，在全体师生党员中努力营造“学习促进工作，工作推动学习”的良好氛围。

推进服务型党组织建设工程。着力增强师生党员的服务意识，提高服务能力和水平，自觉服务社会、服务师生、服务普通党员。对外，学院党总支积极搭建平台，推动与地方党组织的共建发展，组织师生党员与地方结对开展项目研究、人员培训、业务指导等。在校内，紧紧围绕学校育人中心工作，以“综合导师制”、“党员教师三联系”等为抓手，要求教师党员不仅要站好讲台上好课，更要利用好课后业余时间，辅导学生学业，指导就业，疏导心理，关注学生的全面发展，力助学生成长成才。

推进创新型党组织建设工程。学院党总支深入研究新形势下高校党建工作面临的新情况、新问题，以“目标化管理、项目化推进”为抓手，组织开展了一系列主题鲜明、师生受惠、助推发展的支部建设

创新活动，有效增强了支部活力。其中“党员教师三联系”制度拉近了师生距离，给了学生更多与导师面对面交流的机会；“支部QQ群”是网络时代主流意识形态对新媒体的占领，弥补了传统支部组织生活在时间和空间上的局限；“支部红色行”开辟了党员实践教育的新平台，使实践教育有组织、有主题、有阵地；学生公寓党建“网格化管理，个性化服务”的机制，拓展了支部功能，保障了公寓平安稳定等等。

二、抓好“三支队伍”，提高师生党员综合素质

抓好领导班子队伍建设。学院党总支把领导班子队伍建设作为示范点建设的关键环节，在班子中开展“学习型领导班子”建设专项行动，认真组织理论中心组学习、班子民主生活会等，建立落实领导班子“五定期”制度（即定期团队学习、定期交互谈心、定期调查研究、定期决策反思、定期宣讲)，提升班子成员处理复杂问题，引领学院科学发展的能力。严格执行党政共同负责制、党政联席会议制度，健全完善“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的班子议事制度，营造务实民主、团结协作的共事氛围；健全完善《艺术设计学院党总支委员联系党支部制度》，加强党总支对基层支部的指导。加强班子作风建设，树立“有为才有位”的工作理念，强化敬业奉献的工作精神。

抓好教师党员队伍建设。认真开展理论学习和党性教育，引导教职工党员增强责任意识，自觉提高教育教学质量，争做悉心育人、服务成才的典范。实施党员人才工程，将党员教师培养成业务骨干，把

优秀人才培养成党员骨干，在教学、科研和人才培养中充分发挥其先锋模范作用；关心教师党员的工作和生活，为党员教师的成长提供平台和帮助。据统计，学院60％以上的高层次科研成果和教学建设项目都是由党员教师挂帅或独立完成。

抓好学生党员队伍建设。按照十六字方针严格把好党员入口关，切实提高党员发展质量；抓好学生党员培养、教育和考核各个环节，提高学生党员的综合素质。充分利用组织生活会、党校、党员骨干培训班、邓读会、暑期社会实践等形式积极开展党员理论学习和实践教育，引导学生党员成长成才；健全完善《艺术设计学院学生党员考核办法》，不断探索党员个人考核评价体系。据统计，学院75％以上学生党员曾获优秀学生奖学金、校“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号，学生党员一次就业率持续保持100％。

三、拓展三个阵地，增强党建工作实效

拓展网络党建阵地。学院党总支充分认识信息化对党建工作提出的新要求，积极运用新媒体新工具，开拓党建工作网络阵地，牢牢把握住互联网时代新媒体运用的主动权。党总支在学院网站开辟了“党建园地”专栏，并设置了学习实践科学发展观活动、创先争优活动等主题栏目，还根据工作需要，分别开设了支部博客、支部QQ群等网络阵地，成为基层组织开展党员教育、思想沟通和学习互动的好帮手。其中艺术设计学生党支部的支部QQ创办已经2年，成为有效提升学生党员思想政治素质的“教育讲台”、增强支部组织生活吸引力的“交流平台”和学生党员充分自我表达、展露个性的“展示舞台”。

拓展公寓党建阵地。学院党总支结合原有的党员责任区等制度，借鉴我校服务型基层党组织的成功经验，创造性地建立了“网格化管理，个性化服务”的公寓党建新机制。即在学生公寓中构建起以党支部、党小组、党员寝室为经线，以寝室所在楼层区域为纬线的党建工作网格，各党支部以党员志愿服务队为主体，以网格为基本单位开展公寓安全、扶贫帮困、心理互助、素质拓展等个性化服务活动，将党支部的功能和党员的作用发挥渗透到大学生成长成才的各个方面。“网格化”公寓党建实现了党的基层组织和党的建设全覆盖，有效拓展了支部功能，锻炼了党员队伍，充分发挥了学生党员的先锋模范作用，使得学生公寓成为党建和育人的新阵地。

拓展实践教育阵地。学院党总支倡导理论教育与实践教育相结合，精心组织各种党员实践教育活动，以革命传统教育、党员实践活动等方式让党员在实践中加深理论认识，增强党性修养。近年来，学院党总支组织党员赴嘉兴南湖、永康方岩、井冈山等革命老区温故党的历史，开展党员意识教育。在学生党员中，结合支部生活、社团活动、社会实践等开展党员志愿者服务活动，使学生党员在实践中不断强化党员意识，增强社会责任感，在实践中增长才干。暑假期间，各个支部还组织党员和入党积极分子，以“主题+队伍+阵地”的模式开展“支部红色行”实践活动。几年来，陆续开展了 “寻访改革开放三十周年足迹”、“庆祝中国共产党成立90周年师生摄影大赛”、“十七届六中全会精神宣讲教育报告会”、“学党史、忆辉煌、促发展”等主题实践教育活动，得到了师生党员的欢迎。

下一步，我们将认真总结前期党建工作经验，查找问题和不足，加大培育力度，努力在工作机制、方法、载体、活动方式、内容等方面有新的突破，切实提高教学科研管理工作水平，服务学院发展、服务师生成长成才。

中共金华职业技术学院艺术设计学院党总支部委员会

二〇一二年三月二十日

第三篇：艺术设计学院

无锡商业职业技术学院 暑期社会实践报告

学院：艺术设计学院

实践活动：访问无锡老年干部疗养院 团队名称：学生会

日期：2011年八月十日

序言

伟大的无产阶级革命家邓小平曾经说过：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想问题办事情一切从实际出发，使主观符合客观。使主观适应不断变化了的客观实际的需要.认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理正确与否的唯一标准。在当今竞争日益激烈的知识经济时代，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，更新换代的周期加快,而大学生参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。

历史不再是已知的答案，而是回到一个创造的过程，就显得格外迷人。走上前人的脚步,追溯前人的梦想.那些老革命老前辈留下的那些点滴,留给我们深深的感慨.长征已然不能重复,那个是时代那个环境那个时候的人造就了奇迹 ――长征。

但我们依旧踏着长征那精神的脚步，去追寻我们自己的长征

大学生是党和国家培养的社会主义事业的建设者和接班人，也是忠实实践“三个代表”的生力军。实践“三个代表”既是党的教育方针的要求，更是大学生自身成长、成长的需要。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用。可现在的大学生天之轿子，早已不能体会当年长征的旅途和艰辛．可以说，我们是幸运的，也是不幸的．幸运于出生在中国共产党的领导的时代下，不幸于不能体会到过去人们创造这一传奇历史的艰辛．我们所能做的或许在某个夜晚仰望天空，看着那被历史刻上的漫天繁星。

大学是一座象牙塔，可我们走出象牙塔，要像红军一样去追求某种精神。

活动策划

一、活动背景 ：

大学生是党和国家培养的社会主义事业的建设者和接班人，也是忠实实践“三个代表”的生力军。实践“三个代表”既是党的教育方针的要求，更是大学生自身成长、成长的需要。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用。可现在的大学生天之轿子也，早已不能体会当年长征的旅途和艰辛．可以说，我们是幸运的，也是不幸的．幸运于出生在中国共产党的领导的时代下，不幸于不能体会到过去人们创造这一传奇历史的艰辛．我们所能做的或许在某个夜晚仰望天空，看着那被历史刻上的漫天繁星．大学是一座象牙塔，可我们走出象牙塔，要像红军一样去追求某种精神。

二、活动目的、意义和目标：

活动目的：展现大学生良好精神风貌。活动意义：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。

活动目标：希望通过社会实践活动，让更多的大学生能走出自己那个小象牙塔，能够更多接触社会，了解社会。，能够让我们在以后工作的时候，让我们记住，自己是幸福的，是坚强的。要勇敢的面对生活中的困难。能让学生在大学生活中不仅仅学到的是专业的知识，更需要学的是情商，在人与人交往方面的知识，善于交际的能力。

三、资源需要： 人力资源：

1、大学生慰问老年干部疗养院，帮助老人打扫，整理房屋。

2、宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载。物力资源：

1、旗子、帽子、衣服。

2、为孤寡老人筹集的善款所购买的生活必须用品

四、活动开展：

1目的地：江苏无锡老年干部疗养院 2时间：一天

3给老人送去生活所需用品，4带去精神方面的文艺等娱乐

6加工成文字材料，做好最后的总结

六、活动中应注意的问题及细节：

1、安全问题

2、注意大学生自身形象

活动过程

尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力量。

今年8月的社会实践活动学生会组织了大家前去无锡老年干部疗养院慰问，大学生暑期社会实践活动历来是强化高校思想政治教育，引导在校大学生接触社会、锻炼自我、树立理想，培养和提高当代大学生社会实践综合能力的重要途径和手段。

在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。更有许多历经长征磨练的老军人在这里生活，选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。

走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况：当阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方便。于是同学们分成了四个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。

平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心。可远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。

我们一行人从早上到中午12点，走了部分老人房间。慰问了老人们。到了老人吃饭的时间，大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭，虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人们在散步和锻炼身体,看见我们来了.就和我们一起玩些小游戏.。

老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。

通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望……

敬老院的1楼住的老人大多是行动较为不便的。2楼的老人有相当部分是刚住进来没一年的。我们上了2楼，发现有些老人在和他们的子女聊天，有的老人在下像棋。

到下午3点了，我们依旧不忘初来的目的，寻访老红军。可阿姨告诉我们有一位过百岁的党员。大家兴致一下子高了起来想去访问下那位百岁老人。

我们来到那位老人住的蓬屋顶房，我们等候在门口阿姨进去和老人说了声，我们健步迎上去，用双手搀扶着老人，跟他做介绍：“我们是无锡商院的学生’，今天我们来看看您！”，高龄的他，慈眉善目，显得十分和蔼可亲。他笑着说“好！好！”，我们一一做了自我介绍。他一一点头表示欢迎。

这是一个几米大的房子，地是水泥地，旁边有个写字台和几个水杯。墙壁上挂着一副“毛主席万岁，共产党万岁“的行书字。字体显的各位苍劲有力道，落款有点模糊不清了。

当我们说起长征的事，老人眼里泛出的了光芒。他说道：“虽然他没实际性参加过长征，可对长征十分了解。老人说到说：“过去的长征很艰苦的！现在的年轻人还没有经历过艰苦的锻炼。“老人很为自己是党员而感到骄傲，他说：“如果没有共产党就没有现在的中国，没有可以让老人们安度晚年的家”。我们一边慰问老人的日常生活一边有的同学帮老人整理了下房间。老人家说完，我们不禁从心里充满了敬佩！后来我们问他：“您做为中国共产党员认为当年长征最重要是什么？”时，使我惊讶的是，老人家居然头头是道地说了四条：一，不怕牺牲；二，艰苦奋斗；三官兵团结；四，关心群众。一个百岁的老人思维还那么清晰这不得不叫人尊敬和佩服！我们和老人在一起侃侃而谈,和我们讲述着他当党员和长征的故事，相处的非常融洽，不知不觉好几个小时过去了。

临走我们部分同学和老人一起合影留念。照完相以后，老人对我们说：“你们照片洗出来后能不能给我一张？上面写上你们的名字。”“好的，好的，没问题。我们过两天洗好后给您送来！”我们争着答道。

就这样，我们以这样一个结尾，告别了老党员，告别了敬老院，告别了这里曾几 何时拥有和我们一样梦想的老人们。我们回去的时候和来的时候拥有着两种别样 的心境。

或许我们慰问敬老院，已经不是单纯的来敬老院看望老人。而是怀着一颗赤诚之 心访问亘古时代老一辈革命家老一辈人梦想的深邃。我想那个时候已成为我人生中重要的回忆，那些可爱老人的笑脸。我们拍了一叠照片回来，每次翻开相册一幕幕感人的现象：一位老人拉住了我们 志愿者的手，在志愿者亲自给他们喂饭穿衣时的喜悦，说出的那句话：不是“儿女胜似儿女”。

我心中有点酸酸的，老人们毕竟还是孤独的，他们需要人关心，爱护，敬老院的 设施好并不是最主要的，而是更加需要社会上的一些关注。因为正是那些老人造 就了我们今天的幸福生活，他们是历史的功臣。而他们现在仅仅需要我们的关爱，仅此而已。

老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最开心的了.<常回家看看>里歌词写得好,老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声，就像对自己的爷爷奶奶，外公外婆一样，想要关心他们，照顾他们，而他们也会把我们当成孙女，孙子一样，拉着你的手，把他们的那份慈祥加注在你身上，而我们也欣然地接受了。

活动总结

长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。2001年暑假我院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下

一 高度重视、认真组织

假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会（分团委）积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。

二 经验和收获

1．学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。

3．大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的一天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。

活动成果

通过这次的暑期社会实践活动，我们的收获可喜可贺。学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证大学生社会实践的重要意义。大学生参加社会实践是了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，的一个重要过程，是完成从自然人到社会人转化的过程，是发展个性、促进个人进步和完善社会角色的过程。如果每一个大学生在校期间都能积极的参加社会实践，勇于走出校门，努力适应社会，那么势必为自己毕业后积攒一定的社会经验，不至于面临工作岗位时手足无措。我们更要正确认识社会实践，积极参加社会实践，努力完成社会实践，在校期间就为自己的职业生涯打下坚实的基础。

社会化与实践：所谓“社会化”就是从自然人到社会人转化的过程，是个体不断学习和掌握必要的知识、技能及特定社会的规范、准则，以获得社会成员资格的过程。个人社会化既有社会对个人的文化教化，也有个人对社会的调适，是个人与社会之间的互动过程，大学生的社会化，指的是大学生 的思想意识（世界观、人程。生观、价值观）、认知行为、心理智能等素质与社会要求相统一的过程。“人事有代谢，往来成古今。

1、了解了民情及社会发展状况，明确了努力方向。

2、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。

3、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。

4、服务回报了社会，实现了大学生自身的价值。

5、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍。

6、学会了感恩

活动感悟

我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢？

在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。

若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……

我想，只要我们在自己的人生中付出过，努力过，无论成败，我们都已拥有了自己一段美好的回忆。我们没有好遗憾的了。现在我可以想象，那时候的我们是否也会像今天老人院中的老人那样知天达命呢？一定会的。现在离那次慰问敬老院已经相隔有段时间，可我依然还是会想起那位百岁面前老人，老党员。他的笑脸时常浮现在我面前。我想如果有空的话，我一定会去在看望他老人家的。人生七十古来稀，何况接近百岁。他是历史的见证人，是中国文化建设的见证人。又是长征的见证人。

长征------这个词在某种意义上已经不是单单长征本身那么简单，长征是中国共产党，是那批有梦想的人们留下的传奇。是一种精神，一种为他人服务，为创造和谐美好社会的一种精神。

志愿者------一个新时代的名词，那是一帮有志青年，怀着自己的梦想前进，但与过去相比不变的依旧是那长征精神。

从意义上来说，这时我们成长了。一次敬老院的慰问，使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。我想那就是生命所创造的财富，异常珍贵。

十年，二十年，三年，四十年……当我们老的时候，是否可能在那个时候又会想起那时候的老人，是否又能过的比他们幸福呢？这一切都是问号，自己的人生由自己来把握。那个时候或许我们也成为历史的功臣，成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个暑假实践过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得还可以，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。这次实践真的收获不少，主要有以下几点经验：

一．语言是一种艺术，在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前基本上没有工作的机会，所以与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。才能体会到集体智慧的力量。

二．自信就是力量，在社会中要有自信。

自信不是盲目的“黄婆卖瓜，自卖自夸。”而是对自己的能力做出肯定。找出自己有什么特长。有自信使你更有活力更有精神。

三．心态决定一切，在社会中要克服自己胆怯的心态。

其实有谁一生下来就什么都会的，我们小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决的了。人世间最大的敌人是自己。只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键。有一句经典的话说得很对；“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

第四篇：艺术设计学院国防工作总结

艺术设计学院国防工作总结

艺术设计学院去年开展了关于国防教育的一系列活动，把国防教育作为学校进行思想政治教育和品德教育的重要组成部分。在积极开拓，大胆尝试的精神指导下，逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。

一、增强开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。

（1）克服与纠正国防教育事不关己的思想。有些教师认为国防教育主要是政府行为，现在是和平年代，远里战争硝烟。不属于学校包括教师的岗位职责范畴，多一事不如少一事。针对这种认识上的偏见，我们及时组织教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防教育法》等国防法律法规，从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务。（2）克服与纠正国防教育“无所作为”的思想。很多教师感到国防教育离个人切身利益和本单位的利益相去甚远，况且开展国防教育一时难见成效。针对这种情况，我们认真学习上级关于开展学生素质教育的一系列重要指示精神，进一步理解开展国防教育是加强学生素质教育的重要途径；从这些年开展国防教育的实践，进一步认识开展国防教育对学校质量办学的促进作用。

二、增强国防教育的针对性和有效性。

国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。我院在国防教育过程中，始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深发展。因此我院开展了形式多样的国防教育活动。一是利用重大节日开展教育活动。二是采取“请进来”的办法，艺术学院邀请市交警支队工作人员开设治安教育、交通法规安全教育主题讲座国防知识讲座。三是通过影视录像进行直观教育。军训组织全校师生观看军事题材的影片，先后组织观看了《钢琴家》、《红河谷》、《大决战》等多部影片。四是开展多种文体活动，寓教于乐，如组织安全知识竞赛、国防演讲比赛、篮球赛、体育运动会、专题报告、军训送别文艺演出等活动，有效地丰富了国防教育的手段，强化了国防教育的效果。我院的国防教育注入了新鲜的活力，并以形式多样的教育活动为载体，在内容上，在形式上，不断向纵深发展，并逐步深入到每一个学生的内心和生活中，受到了学生的广泛欢迎。

三、确保国防教育深入持久地开展。

国防教育是一项长期的任务，它必须与学校日常的教育相结合，并且要成为学校教育的一部分，必须长抓不懈，不能搞短时的突击。因此，常规建设是一个很重要的环节。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。同时学院定期出国防教育海报，宣传国防知识等等，使国防教育深入到每个学生的日常行为中。坚持国防教育与学科教育相结合，将国防知识渗透到各学科的教育活动中，并延伸到课外。

总之，对学生实施国防教育，是培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量建设的需要。我院国防教育实践证明，通过教育，学生在政治思想上有很大的提高，国防观念也得到了强化，社会责任感增强了，集体主义观念和组织纪律观念也有了明显的加强，同时对学校的管理工作也有很大的促进作用，为学校国防教育向制度化过渡奠定了坚实的基础。今后，我们将进一步在实践中总结经验教训，逐步实现国防教育的制度化和课程化。

艺术设计学院学工办

二〇一〇年十一月

第五篇：艺术设计学院2016团学工作总结

艺术设计学院2016团学工作总结

2016年，我院团学工作在校党委、校团委及学院党政领导的正确领导下，在各年级辅导员，班主任和广大团学干部的大力支持和密切配合下，按照上级团学工作的总体要求，认真落实院团委和学院党政的整体工作部署，遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的工作理念，以服务青年学生为工作宗旨，以青年学生的终身发展为工作重点，全面开展学院共青团工作，努力营造活泼向上、积极进取的氛围，不断加强团组织自身建设，努力培养共青团员的创新能力和实践能力，在保持以往优良作风的基础上继续开拓创新，组织开展了一系列有影响、有品位的特色学生活动，使得这个团学组织得到了长足的发展和提高，成为联系广大学生与学院之间的桥梁纽带。我们始终懂得，一支素质过硬、纪律严明、团结自律的学生干部队伍是团学组织职能得以有效发挥的动力所在，所以加强组织建设一直是我院团学工作的重中之重。在这一年的工作中，我们不断从实践中改进管理方法，总结新经验，研究新现象，寻找新机遇，取得了相当好的成绩。

在此我将我院2016年团总支、学生分会的工作情况作以下汇报和总结。

一、团学组织建设

“完善组织，加强基层团组织建设”，始终是我们团组织建设的宗旨。我院共建立了43个团支部，其中13级9个，14级11个，15级13个,16级10个。“立足于广大同学，密切联系同学，坚持服务于广大同学，促进同学们全面发展”始终是我院学生干部工作的宗旨。从9月初2016级新生入校以来，团组织就在日常生活及各项活动中观察、发现并培养我院第十二届学生会新干事，并于10月初举行了招新工作，为我们团组织注入了新鲜血液。同时2016，我院新发展团员十人。同时我院团总支还按时完成了2016团籍档案注册工作，此次我院共注册团员930人。同时也完成了2016团费收缴工作，共收缴团费2230元。

二、学生社团建设

学生社团是校园文化中的一道美丽风景线、是透视学生综合素质的一个窗口。我院团总支根据自身专业特色，新设立社团三个——“XXX舞蹈协会”，“XXX曳步舞协会”，“XXX”。发展至今，已各有会员50多人。在2016各大校园晚会上，两个舞蹈社团就参加了多个晚会节目的表演，同时曳步舞协会还受邀参加了XXX集团成立五十周年纪念演出。XXX社团也参加了第三届环保创意服装设计大赛决赛的演出。

三、学生校园文化建设

“广泛开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，促进精神文明建设的发展”始终是我系学生校园文化建设的工作中心。

在“纪念3.5中国青年志愿者服务日”活动中，我院青年志愿者协会与XX市XX区XX社区合作，开展了“净化社区环境”的学雷锋活动，与XX社区XXX老年公寓合作举行“爱老敬老，奉献爱心”活动。同时我院团总支与XXX社区和XXX老年公寓签订了长期合作的共建协议，建立了大学生社会实践活动基地。

“五.四”团学工作表彰中，校团委授予我院团总支“五四红旗团总支称号”，获得共青团特色工作奖，本人也获得优秀团总支书记称号。我院14级产品设计2班XX同学获得“十佳团员”称号。XXX等75位同学获得“优秀团员”称号，XX等39位同学获得“优秀团干”称号，XX等六名同学获得“杰出青年志愿者”称号，15级产品设计1班等6个班级团支部获得“五四红旗团支部”称号。

五月份的“5.25”心理健康月系列活动中，我院团总支组织了“第二届心理健康井盖涂鸦大赛活动”，此次活动共有42组作品参加比赛，比赛场地为行政楼和艺馨楼周围以及第三食堂东侧路面上的42个窨井盖，参赛选手们精心构思，巧手描绘，为校园增添了一道亮丽的艺术风景线。同时我院学生会学习部还组织了“心理健康电影系列展播活动”，播放了《放牛班的春天》，《骄阳似我》，《火柴人》等优秀心理健康影片，先后组织了近五百名同学观影，取得了良好的效果。

10月份，我院组织的“第三届环保创意服装设计大赛”拉开帷幕。本届比赛继续秉承“环保，绿色，健康”的主题，要求选手在50元的成本范围内，利用废旧廉价的材料，发挥创意，设计制作服装并进行T台秀。比赛于9月8日正式启动，活动期间共收到全校有效参赛设计稿90余件。经过严格的初审，共遴选40件作品参加最终的决赛。

XX电视台对比赛进行了全程采访。XX学院微传媒组织和艺术设计系学生会信息部也为比赛现场提供了“微信墙”的技术支持，现场台上台下互动频繁，气氛热烈。

最终，经过严格的评审，比赛由评委老师进行打分，最终评选出了一二三等奖，优秀奖以及“最佳模特”，“最佳创意”和“最佳手工”三个单项奖。评委老师现场为获奖选手颁发了证书，并对他们的获奖表示祝贺。

此次比赛延续了前两届环保服装创意设计大赛的高关注度并取得了圆满的成功。同时，比赛还获得了XXX电视台《XXX》栏目的报道。再次获得了校内外的广泛关注和好评。

四、体育竞赛建设

十月初进行蚌埠学院2016年秋季田径运动会中，我系学生以高涨的热情报名参赛，2015级环境设计1班程延东同学获得男子100米短跑决赛冠军，200米跑决赛亚军的好成绩。我院的开幕式方阵表演队也以新颖的入场式给全场观众留下了深刻印象。体育竞赛，既能强健体魄，同时丰富了学生课余生活，也加深了彼此之间的沟通与了解，促进了团结。

五、学术研究建设

在2016，我院学生参加了多项校内外学科专业竞赛，全年共获得省级及省级以上学科竞赛奖励25项，与2015年相比，我院学生参与专业学科竞赛的学生人数和获奖人数都有较大提升，获奖数同比提高42%。

六、社会实践建设

七月，是金灿灿的日子，我院2016“三下乡”暑期社会实践活动也隆重拉开了帷幕。此次暑期社会实践活动中，我院组织了三支重点实践团队，组织同学31人，分别前往蚌山区文竹苑社区，百寿居老年公寓和禾泉农庄创意工坊进行实践活动。

在这个暑假的2016年大学生志愿者暑期“三下乡”活动中，我院由XX副教授带队，郑成玉等9名队员组成的集中实践队深入XX创意工坊开展了为期10天的社会实践工作。此集中实践，突出了重点工作，凝练了实践活动特色，提升了活动层次，在全系上下发挥了导向示范作用。

这个七月，全院师生都在奔波、都在呐喊、都在唱响。全院学生社会实践参与人数达911人。

七、问题与不足

回顾团总支一年来的工作历程：我们优异成绩的取得，是学院领导一年来心血倾注换来的，是广大学生干部用宝贵的时间和精力换来的。但享受表彰的同时更应清醒的认识到工作中出现的问题和不足：

团学组织中应加强自身的组织建设，更加充分地发挥班级团支部的主观能动作用。更加细化各项活动的文字及图片材料的整理和归档工作。