建管系学工办4月份工作总结

第一篇：建管系学工办4月份工作总结

建管系学工办4月份工作总结

随着雷暴天气的来临，转眼间本学期又过半了，天气逐渐开始炎热加上较为极端的雷雨给4月份的学生工作增添了不少的压力，对此，建管系学工办上下同心，积极应对，很好的发扬了学工系统不怕吃苦，执行力强的良好传统，全系非毕业班平均到课率为93%，无重大违纪事件发生，较好的完成了学院学生处，系部下达的各项任务，现将本月工作汇报如下；

1、切实的加强系部学风建设；

建设优良的学风环境是我院长期以来的一项重点工作内容，也是我院获得广泛社会好评的亮点之一，作为学工口的辅导员老师们深知加强学风建设的重要性和必要性，4月份的学风建设相比以往的月份要辛苦地多，特别是2年级的部分学生开始出现较明显的厌学情绪，对此学工办本月度出台了一系列的措施来加强学风的建设，首先在工作例会上反复强调本月的重点工作为学风建设，并要作为辅导员老师月度考核的重要依据；其次系部出台了关于加强学风建设的若干规定的通知，全系各个班级进行教育，包括对于迟到旷课达到累计数量的要给予取消年度评优评先和助贷资格；严格假期请假制度、督促全体教师严格课堂点名，系部实行公布每天到课率并公布所任课教师姓名、对于教师中出现的有违师德和职业道德的行为坚决给予点名批评并给予相应的处罚，对于一些经常旷课屡教不改的顽固学生，辅导员除积极的展开思想教育的同时也对相应的一些学生严格按照《学生手册》的相关规定进行处分，同时积极的邀请家长配合学院进行教育工作，本月度共约谈家长4批，通过这些一系列的举措较为有效的促进了系部的学风建设，本月度学工办全体辅导员老师到课率均达到92%以上。

2、“法”动你我，追寻价“制”；

四月份建管学工办根据学生处的指示精神在全系开展了《大学生安全与法制教育手册》的普及教育工作，根据以往单纯授课式的不同本次的教育活动在充分研讨的基础之上制定本次的“法动你我，追寻价制”的建管系法制公益广告比赛，全系40几个班级全部参与，以分小组为单位上交相应突出法纪主题的作品或视频，通过这样的活动让学生自主的去学习读本并根据自身的理解以学生喜欢的形式将学习的心得表达在作品上，达到了寓教于乐的双重作用。推进本次活动的项目组成员为10级5位辅导员老师，谭上轩老师为负责人，大家能够密切配合，分工到位，全体老师在各自班级中亲自主导本次活动，参与面涉及全系每一个学生，目前已经开始收集作品，在11周将会对全系递交的作品进行筛选，将一部分好的作品进行展示。

3、专业活动彰显特色，建管学子斗志昂扬；

自三月份建管系第二届“工程造价知识竞赛”初赛报名人数达到了1270人之后，四月份接踵而至的第五届校园科技节之第二届“广联达”杯模拟招投标大赛的初赛也告一段落，初赛中，吸引了各系学子共计1300人左右的参与。本次大赛决赛共设30组，包含：20组商务标投标组（主要以造价专业为多）、5组技术标投标组（主要以监理专业为多）、5组招标组。决赛定于5月3日下午14：30开始，在我系监理教研室的大力支持下，各专任教师不断修改比赛流程，教学中着重讲解等相互配合，力求让学生在学中做，在做中学。

4、加强团学精神引领作用，稳步推进各项工作；

四月份的团学工作从三月份的志愿服务中逐步转向到抢占我系学生的精神高地，引领学生精神生活中来，以“城建青年，时代精神——民主、公正、包容、创新”为行动指南，我系先后开展了两轮主题团日活动评选，在整个评选过程中，系部全体学生工作者齐齐上阵，领导重视，辅导员全程参与，学生自主开展，从身边的小事做起，在生活的点滴中探寻“民主、公正、包容、创新”所在。先后涌现出一批成效显著，在工作中民主发展，在活动中公正裁决，在结果上包容彼此，在形式上创新无数的主题团日活动（系部团学月刊将开辟专栏，重点宣传获奖支部的团日活动过程）

5、处处彰显“民主、公正、包容、创新”，鼓励优秀学子参与系部管理；

本学期在学院团委的统一部署下，建管系与其他系部一起，开始了一项新的工作尝试——学生会主席直选，虽然建管系团总支学生会建立的时间不长，但是在传统工作模式的影响下，尝试“直选”的决定在酝酿初期就面临着许多困难，首先从现任主席团开始，就要正确理解“主席直选”对学生的一种正确的引导与能力的培养，统一思想，摒弃学生会主席只能从组织内部挑选等系列老旧思想；其次要站在一个理性的角度看待一个新事物的诞生过程中必然会出现的适应性问题并且在可预见范围内，想好各种应对办法，提前制定好工作计划，做到有的放矢，有备无患。

我系学生会主席直选工作从选拔初期就制定了完整的工作流程，在各项选拔环节中的试题由专人保管，全部电子档只存放在一个U盘内，试题确定后便密封处理，直至选手在一个无网路的环境中拆分电子试卷，团队表现全程视频摄像，保证每个团队得到公正地对待，做到有理可据，有处可查。进入直选阶段的三支团队，系部统一提供竞选基金，审定团队宣传方案，建立讨论组，及时沟通各系部团队的竞选实况，激发学生创新能力，调动竞选团队整体的积极性及宣传的有效性。

整个四月的工作是紧张而忙碌的，回顾本学期以来的学生工作，我们在开学伊始就积极筹备，满怀信心的开展基层班级建设，各位老师也是积极的准备所带班级的主题班会和相关班级活动，学生自主管理推进的较为顺利，正准备在主席直选的环节上大干一场的时候，却被4月份的到课率整体下滑打乱了节奏，于是又得调整部署下大力度去进行整改和加强，似乎每个学期中段我们都要经历这么一个下滑期，都会有一个学风整顿月，到底是哪个环节出了问题我觉得应该引起我们的思考。我个人的认为：教学组织工作混乱，存在较多的任课教师责任心不强，甚至工作懈怠，导致课堂教学质量下降，教与学严重脱节，必然导致学生对专业学习的兴趣减弱，无所适从，从教务处得到的数据从第6周以后平均系部的调课单每天在10张以上，本月度系部3起教学事故，均为教师迟到20分以后进教室甚至忘记自己的上课时间，有老师甚至私下调课，部门新教师刚从企业过来，甚至没有来得及接受相关培训直接上课，授课技能相当欠缺，课堂气氛沉闷，死板，等等诸如此类的情况，学生没有一个较好的学习的内驱力，对专业学习感到迷茫，教务处公布的清考名单整个建管系毕业生900多人，要参加清考的学生就占到208人次，教学效果显而易见。

辅导员队伍是一致能够战斗的队伍，我们年轻、热情、我们相信困难永远只是暂时的，建管学工办将继续秉承“用爱铺就学生的未来的”高尚理念，执着追求，绝不言败。

第二篇：2011-2012学年第一学期建管系学工办学期总结

沐“评建结合”春风，奏建管学工华章

——建筑工程管理系学工办2011-2012学年第一学期工作总结

2011年12月23日

时光飞逝，光阴荏苒，迎新的号角似乎还是昨日佳音回响在我们耳畔，今日期末的脚步却早已悄然而至。本学期是特殊的一个学期，因为有了“高等职业院校人才培养工作评估”，她必将被城建史册记载。我系本学期各项工作在学生处领导的指导下，在办公室全体辅导员的努力下，秉持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，坚持以学院中心工作为主线，以学生成长成才为己任，拓宽渠道，创新工作模式，顺利开展了各项学生工作，现将我系学工办本学期来的各项工作总结如下，请领导审阅：

一：加强内涵建设，促进组织成长

一个优秀的组织才能创造出一个骄人的成绩；长期以来，我系学生工作在学生处的正确领导下，从一个摸着石头过河的大系逐步进入一个有自己特色、稳定的大系，建管学工全体成员把握历史机遇，求真务实，在开拓工作领域，服务学生等方面做出了应有的贡献。

1、一册、两制、三总结 一册：《辅导员工作手册》

自开学以来，我系便要求各辅导员按照学生处要求，细致认真地填写《辅导员工作手册》，并定期集中查阅。在手册中，班级基本情况、主题班会、团日活动记录、学生谈话记录等内容让辅导员从工作手册中暨能查看到本月中大小事务，又能作为阶段性总结工作的依据，经过一段时间的制度要求，渐渐地大家习惯并喜欢上这本换了新装的老朋友。

两制：每周例会制，月度民主评议制

⑴每周例会制：我系学工办每周开一次周例会，在例会前收集各辅导员的重点与特色工作，各辅导员汇报一周的工作成果，交流工作经验，商讨管理方法，集中讨论并宣布本周需要学工办协调或完成的各项事务性工作，切实加强学工队伍的建设。

⑵月度民主评议制：月度评优工作中我系充分发扬民主评议，在汇报工作的基础之上由全体学工办成员共同投票得出，使得每个月的优秀让大家有目共睹，心知肚明且心服口服。

三总结：每周一计划，每月一总结，每月一策划；

⑴每周一计划：我系自本学期以来实行每周计划制，各年级组长汇总本年级周计划，相同的工作各自之间相互比较，特色的工作各自之间相互学习，使得各老师工作有计划，处事有先后。

⑵每月一总结：在周计划的工作基础之上，回顾本月以来的各项工作，总结先进的工作方式方法，归纳不足之处，深刻剖析自己的月度工作，力求工作有的放矢，积累经验。

⑶每月一策划：按照学生处的要求，每月制定出套适合本班级的主题班会策划书，每学期一次主题团日活动，严格将自己的身份定位成“主导者”，避免出现辅导员成为“特邀嘉宾”，力求教育性质鲜明，主题明确，能够通过各种班会形式达到较好的效果。

2、加强业务知识学习，努力提升工作技能 学工办定期组织辅导员老师学习学生管理的相关知识，开展形式多样的内部经验交流会，强化自身业务素质，切实把学工办队伍打造成“业务精、效率高、质量好”的学生管理团队。

3、制度管权管事管人 ⑴“晚点名”制度

“晚点名”制度是一项强化学生假期返校管理的制度，要求学生在假期的最后一天晚及时返校，辅导员老师进行集中点名，并做好记录，利用此机会加强学生的思想政治教育、安全教育，传达学院的指示精神，指导学生学习等。

⑵“查寝”制度

“查寝”制度是针对我系的实际情况，由学工办制定的针对学生宿舍管理制度。为进一步加强学生的管理，达到多管齐下的目的，学工办所有辅导员每月全面检查学生寝室至少两次，使学生的管理工作更加细致具体。二：党团建设抓重点，发觉先进树典型

我系党总支重视学生团员的培养、学生党员的发展工作，学工办作为党总支的中坚力量，更是坚持这一工作常抓不放，为我党培养了一批又一批优秀的团员、党员。

（一）注重加强党、团理论学习。

我系各党支部定期组织学生团员、党员参与党的组织生活，讲解党团的相关知识，提高学生的思想觉悟，按照党员的标准要求学生积极进步，递交入党申请书的学生比例达80%以上。

（二）落实优秀团员推优入党工作

我系辅导员参加党建业务知识培各辅导员老师严格按照我校党委要求，推选各方面表现突出的学生参加“第十二期党校培训班（建管班）”，通过党校的学习，加深学生对党组织基础知识的了解，帮助他们端正入党动机，本学期总计培训学生200余名，对于我系党团建设具有重要的意义；学工办辅导员严格按照党章要求，通过民主评议、谈话、公示等环节，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，确定了宋威等五位同志为发展对象，使得我系党员队伍建设进一步壮大。

三：团学工作井然有序，创新思路彰显特色

1、规范组织制度，明确办事流程

本学期是新一任团学的开局学期，在上一届团学工作模式的基础之上，本任团学加强组织建设，加强与班团支部的联系，将工作重心转移到班团支部中。除组建班团干部工作群外，进一步规范团总支通知发布及工作办事流程，由秘书部统一协调各班团支部周例会时间，我系团总支学生会本学期发布的文件通知

将资源整合，避免重复工作。本学期以来我系团总支学生会自《建管团学【2011】 5号》-《建管团学【2011】 11号》，共计发文七次；对团学内部组织下发《建管系团总支学生会办事流程》，规范各类办事流程，力求行动统一、高效。

2、重视干部培养，加强能力培训 当2011级新生还在军训之际，我系团总支学生会各位委员就开展了本学期学生干部培训的第一轮，其中的“领袖风采”更是极大程度上考验了各位的领导能力。自团学干事名单确定之后，我系团总支学生会先后邀请司冬颖老师、罗天霞老师、吴绿广老师分别为学生干部们进行了《公文写作》、《学生干部礼仪》、《团学干部的个体发展与团队建设》等方面的培训，一系列的学生干部能力培训在很大程度上帮助了我系团学干部们迅速成长，对形成优秀的学生干部风气起到了良好的促进作用。

3、联系评估背景，加强学生文明礼仪教育

我系团总支学生会在校党委的领导下，在校团委的指导下，把握学院主旋律，加强学生内涵建设，团结和引导学生学习《评估手册》，帮助我系学子树立“校兴我荣，校衰我耻”的意识，积极配合学院深入开展各项迎评促建的教育工作，增强学生的集体荣誉感及主人翁意识。一学期以来，我系邀请新闻中心刘向阳教授为我系2011级全体学生讲授“大学生文明礼仪”讲座，先后开展“评估知识手册”考试、“迎评促建-定向越野，知识竞赛”、“我与学院共荣辱、我为迎评做贡献”主题团日活动、组织学生参加升旗仪式主题教育等系列活动。

4、提高人文素质，丰富校园文化活动内涵

校园文化生活是学生德育教育工作的重要环节，是校园文明建设的有机组成部分，我系团学秉持“服务学院中心工作，服务学生成长成才”这一基本点，结合我校评建工作实际，不断创新学生活动模式，努力创建建管品牌活动，为我系学生成为能力强、素质高、有思想的人才提供了舞台。先后组建司仪队、礼仪队，并请专业老师对他们每周进行培训；开展了“司仪队”选拔赛、“辩论队”选拔赛、“文明宿舍”设计大赛、“建管杯”篮球赛、“大力神杯”拔河选拔赛、新生户外素质拓展培训、新生早操素质拓展、“梦想杯”建筑创意大赛。通过各类活动，学生锻炼了能力，增长了见识，也为我系争得了荣誉。在“城建杯”篮球赛中，获得男子亚军、女子冠军，第九届校园文化艺术节各部门组织的活动中更是奇葩朵朵，我系团总支学生会在本次艺术节中的成绩得到上级领导的肯定，承办的“梦想杯”建筑创意大赛被校团委授予“最佳创意奖”，团总支学生会被授予“最佳组织奖”。

第三篇：学工办工作总结

按照学院“保规模、抓内涵、促和谐”的发展思路及学院和京东校区工作要点，结合我系实际，围绕以教学为中心，以学生品德培养教育为抓手，坚持以学生为本的核心理念，强化教育管理，积极开展相关主题教育，促进学生综合素质提高及校园的和谐稳定。现就我系本学期学生工作总结如下：

一、强化过程管理，努力完成各项工作目标

按照学院和校区的工作要点，以科学发展观为指导，加强过程管理和监督，努力实现学院和校区下达的各项工作任务和目标。

1、08年招生工作

08年秋季招生工作在学院统一部署下，我系认真组织招生人力资源，共下派招生员有2069人，占我系学生总数73.68%，但由于今年的招生形势严峻和系今年招生工作思路没有及时创新，总认为人多力量大，导致学院下达的任务没有完成。08年秋季招生总任务数929个，其中教工45个，完成76个任务，完成率是168.9%；班级任务数是884个，截止到10月15日共完成610个，完成比例69%，总完成686个任务数，完成比例为73.8%。

2、新生军训和迎新工作

按照学院和校区08年军训和迎新工作要求，结合我系专业特点，范文TOP100认真做好迎新宣传和新生接待工作，配备军训指导老师，认真做好08级新生军训和入学教育工作。今年我系共招新生655人，参训人数是641人，参训率为97.86%，其中未参训的14名学生已在10月

份参加了补训。

3、老生报到缴费工作

为进一步做好老生叫缴费报到、上课工作，维护正常的教学秩序，减少流失率，按照学院【2017】107号文件和保规模的要求，结合各年级、班级的实际情况，以学生为本，认真组织班主任做好老生报到缴费和上课工作，具体情况如下：

4、上课和早、晚自习情况 ⑴上课率

⑵早、晚自习到课率

5、毕业生就业推荐工作

二、落实品德方案，努力构建和谐稳定校园 ㈠品德教育基本情况

我系有三个本、专科专业（物流管理、会计、旅游管理），共有学生3034人，分别开展爱心、诚信、自强和创业教育，品德培养教育的受教育面是100%，其中08级646人，08级1201人，07级803人，06级375人；班级共有59个，其中08级10个班级，08级22个班级，07级17个班级（本科10个，专科7个），06级10个本科班级。

㈡品德培养教育落实情况

1、构建了和谐的同学关系

通过品德教育各项规定动作和系自选动作顺利开展，学生之间的感情越来越深，和谐家园已经基本形成，学生能自觉做到互相关心，互相帮助，团结友爱，思想汇报专题诚实守信。如08物流三（1）班举行了一次特殊爱心活动，该班级顾晓培同学父亲出了严重车祸伤势很重，为了不影响她的学习，家长把情况告知了班主任江仁昆老师，江老师把这个情况告诉给班长。11月18日顾晓培同学因感冒检测呈阳性，没有钱住院观察，为了不增加其家长的担忧和负担，班长利用课间将她的情况向全班同学作了简要介绍，马上

班级同学就你10元，他20元，给顾晓培同学凑了800多元的治疗费，帮她度过了难关。

2、营造了良好的学习氛围

通过品德教育工作的开展，全系各班级都有了一个大变样，早晚自息、上课、上机旷课的学生少了，教室上课睡觉的少了，认真听讲的多了，不参加自考的少了，自考课程通过率高了。通过师生三个月来的共同努力，我系已形成一种良好的学生氛围，全系到课率，听课率也逐步在上开，08级新生到课率达到98%以上，08级本专生到课率达到96%以上，07级本科生到课率平均达到93%以上，07级专科和06级本科学生平均到课率也达90%左右。晚自习各班纪律也比较好，每个教室晚自习结束后依然有20%以上的学生在教室看书学习。涌现了一批如第四届江西蓝天学院十佳团员自强之强和省级三好学生陈齐同学、江西省全运会十佳礼仪志愿者高龙妹同学、省级优秀学生干部彭鹏同学等先进典型。

3、确保了校园的安全稳定

通过各项主题教育的开展，学生也认识到什么是该做的，什么是不该做的，这使学生在学习和生活中就会自觉遵守班级公约，范文参考网团结友爱，文明和谐，欠费率有了显著的下降，稳固率也进一步得到提高。通过师生的共同努力，开学至今我系未发生一起安全事故，事故率为零。

4、主题教育

（1）全系召开主题班会300多场次，效果最佳的主题班会是08会计四1班、3班以及08物流四1班三个班合开的一次把新思路主题讨论活动与诚信主题教育结合起来的“提高学生品德素质，诚信主题”班会。使每个同学反思自己的学生、生活等方方面面，并将自己的反思向每个同学敞开，接受班级的监督。通过这次的主题班会，班级学生的学习情况有很大的进步，特别是08会计四1班，班级任课老师都愿意上他们班上的课，都认为他们学生学习积极性高，上课认真，学习效果的了很大的提升。

⑵08级爱心主题教育取得了良好的效果。在11月底，我系08级物流四（2）班一名来自河南信阳农村的方圆圆同学在检查感冒时被医院发现患上了突发性急性白血病，当我系学生把这个消息传开后，08级10个班级都积极主动地为方圆圆捐款，并且还有部分同学发短信或写信鼓励方圆圆同学要坚强，一定要战胜病魔。通过大家的爱心传递，08级共为方圆圆同学筹集了5000多元的医疗费，虽然对于方圆圆同学来说只是杯水车薪，但这个爱心传递已深入到我系的其他年级和班级。从这个爱心传递来看，同学们了解了什么是爱心，学会了关爱和相互帮助。

5、学生品德表现档案，全系共59本，填写合格率100%填写最好的班级是08物流四1、2班，班导何丽娜老师。

6、“每周一评”台帐，最全面的范文参考写作网站全系共59本，填写合格率100%，填写最好的班级，08会计三1、2班，班导武春晖老师。本学期共与500多位学生家长建立起定期联系，并做到及时给没有移动电话的学生家长发了平信。

7、成果展示

①全系经典摘抄32本，心得体系会32本，教育作品12份，其中活动照片5册，书法作品15件、活动策划书6本、典型事例49本。

②系品德教育实施方案1篇、系品德教育工作总结1篇、品德备课资料四本、班导论文及经验材料1篇（潘璐君老师）。

第四篇：2009学工办工作总结

技工部 工业技术系

2009年学生工作办公室工作总结

2009年学生工作办公室在学院党委的正确领导下，在学生处的正确指导下，在兄弟部系的大力配合下，以科学发展观为指导，树立“以学生为本、科学发展”的工作理念，秉承“勤学习、勇创新、讲团结、善协调、比奉献、能打拼”的学生工作精神，以学风建设为导向，突出以“育人”为中心，培养“两高”人才，不断完善部系学生工作的管理和服务机制，开创部系学生工作的新局面。

一、加强制度规范，促进学风建设

（一）贯彻落实学生管理制度，健全学生管理工作

技工部 工业技术系在学生管理方面有其自身的特点，尤其是技工专业学生的多样性，给教学和管理提出了更高的要求。学生工作办公室一直秉承优良的学生管理传统，以制度要求学生、以规章规范学生，本，我部门进一步贯彻落实学生管理工作相关制度，在学生奖惩、学生会管理全面实施了相关规定，使学生管理工作进一步规范化、正规化、科学化。新生入学后，我部门组织每个班级的学生学习《治安管理处罚法》、《威海职业技术学院学生管理规定》、《威海职业技术学院学生违纪处分条例》等规章制度，促进同学全面掌握规章制度和行为准则，为日后的学生管理做好前提保障，也为部系优良学风建设奠定了坚实基础。

（二）完善新生和毕业生的教育工作

考虑到技工教育的特殊性，在新生入学期间，我部门把学生入学教育作为学生工作的重中之重。先后组织了“2009级新生入学教育”、“庆国庆、迎新生”文艺演出、“技工教育之-校风校纪专题”“2009级新生心理健康教育”“我爱我家”文明宿舍评比活动、“文明礼仪教育”“宿舍内务培训”等专题教育，培养同学们的自我保护意识和遵规守纪意识，为今后的学生管理工作和学风建设提供了保障。针对毕业班学生出现的各种问题，及时制定响应的管理、教育措施，强化纪律，提高服务，确保毕业生安全平稳离校。

二、以创新发展为目标，提升学生工作队伍建设

（一）独具特色的班会观摩，加强辅导员、班主任队伍建设

学工办辅导员以及班主任老师是学生管理工作的主要力量，教师素质的高低直接关系到学生管理工作的成败，本我部门进一步加强了对教师队伍的建设工作，开展定期业务学习，通过培训提高教师个人修养和能力，为老师们提供一个交流的媒介，相互分享学生管理经验，以此促进学生管理工作的顺利开展，取得了积极的效果。

为响应学院学风建设年活动的号召，进一步搞好部系学生管理工作，提高班主任的责任意识，交流先进的班级管理经验，加强部系班风、学风建设，我部门举行了2009技工部 工业技术系班主任主题班会观摩系列活动。各班分别根据学院学风建设年活动的要求，结合本班实际开展了一系列的主题班会，如“创建良好班风”、“庆国庆、感恩亲情”主题班会、“我的职业生涯规划”、200级拔河比赛等，从各个角度对学生进行了教育，部系领导和全体班主任参加了观摩，有效的交流了班级管理的优秀经验。

（二）以党建带团建，加强学生干部队伍建设

1、我部系以党建促团建，充分调动和发挥学生干部自我管理、自我服务、自我教育作用，推进学习型组织建设，在工作中注重从推优到培养发展以及发展以后的过程管理，做好学生党员的管理和教育工作。

2、学工办进一步规范了《技工部 工业技术系学生会竞选制度》，按时完成了学生会的换届选举，在选举工作中，姜佳辰同学以踏实、稳定的工作作风和在工作中积极创新的思路在所有的学生会干部中脱颖而出，被选举为技工部 工业技术系学生会主席。在2009级新生入学后，对学生会的纳新工作进行严格的把关，把纳新候选人名单的确定方式分为班级推荐和学生自荐两种。并且对学生会的成员进行业务培训和素质拓展，确保学生会成员具有更高的思想政治素质和业务能力。

三、学生活动丰富多彩，寓教于乐，把学风建设落到实处

在学院组织的活动中，我部门在以下几个方面获得奖励：在学院篮球比赛中男篮获得第一名，我部门心理剧获学院三等奖，在学生社团管理工作中被评为“学生社团先进单位”，在心理健康教育工作中被评为“心理健康教育工作先进单位”，另外，我部门还在学院组织的其他活动中多次获得鼓励奖。

（一）具有专业特色的技能活动

我部门响应学院关于学风建设年的号召，在学生活动中，加强对学生的实践教育，把学风建设的元素融入其中，针对于专业组织了一系列的特色学生活动，收效甚好。

1、为了增强同学们的学习积极性，提高同学们的职业技能，丰富日常文化生活，构建良好的学习氛围，为模具专业的同学们提供一个展现自我的舞台，5月16日至17日，工业技术系举办我院首届模具技能大赛。大赛由理论、计算机辅助设计和模具零件加工组成。78名同学参加初赛，24名同学组成8个团队进入决赛。大赛分别决出个人、团体前六名。本次大赛由工业技术系主办，大赛旨在充分展现学生的职业素养和技术动手能力，促进模具设计与制造专业建设。大赛得到了教务处、技能实训中心的大力支持。

2、5月9日至10日，工业技术系电工电气技术教研室举办机电一体化技术（电气方向）、电工电子技术、电气自动化专业技能大赛。大赛由电气控制线路的安装调试、控制线路故障检修组成。150名同学参加初赛，18名同学组成6个团队进入决赛，本次大赛由工业技术系主办，大赛旨在充分展现学生的职业素养和技术动手能力，促进电气维修专业建设，大赛得到了教务处、技能实训中心的大力支持。

我部门把专业性的技能活动与理论上的教育相结合，让同学们在活动的氛围中不断的学习新的知识，2008有很多学习成绩优秀、组织能力强、工作思路的学生典范。

李淑平，2008级模具设计与制造二班，2009年国家奖学金获得者，该生德智体全面发展，学习上成绩一直都名列前茅，工作中思路清晰，踏实肯干，积极探索新的工作方式，得到广大师生的一致好评。

（二）团总支活动

团总支是学生活动的后盾和支撑，团总支工作的质量和效率直接决定了学生活动的好坏，因此我部门一直非常重视团总支工作的开展。

1、注重团日活动，为学风建设提供基础

本，部系团总支严格按照院团委工作计划和指示，对我部门的团日活动进行了认真的计划、安排、实施。开展了各种主题团日活动。如“我的教室我的家”、“用爱点亮亲情，用情温暖人心”、“青春 友谊”、“感恩父母”等等。同时，我部门大力宣传职业教育有关政策，对树立社会主义荣辱观、校园不文明行为等进行了深入的学习，并在校园安全、大学生行为上对同学发出倡议，倡议大家杜绝不文明行为，提倡健康文明上网，共同创建和谐安全校园环境。

2、注重社团建设，为社团发展提供平台

技工部 工业技术系目前已经有6个院级注册社团，其中包括梅花桩武术协会、“零距离”、驳乐、天外音哲学社、小相说话以及汽车爱好者协会等。这些社团开展了大量丰富且有意义的学生活动，如社团联谊、心理剧展演、汽车协会知识竞赛、梅花桩亮拳演武大会、天鹰轮滑社66节等活动，极大地丰富了学生的课余文化生活，有效推动了我院社团文化的发展和进步，体现了技工部 工业技术系学生的良好风采以及健康向上的精神面貌。其中梅花桩武术协会被学院评为“优秀社团”，（三）拓宽活动形式，大力发展学生第二课堂活动。

我部门还组织了一系列其他的学生活动，如技工部 工业技术系2009年“润洋杯”田径运动会、“健康学习快乐生活”演讲比赛、“讴歌青春、共同奋进”第一届班歌大赛、“创建文明和谐宿舍，共建温馨健康校园”优秀宿舍评比活动、技工

部 工业技术系“第二届乒乓球大赛”、技工部 工业技术系第一届“星光杯”主持人大赛、“三下乡”等活动，通过这些活动来带动班级学习氛围、增强班级凝聚力，使学风建设更上一个新的台阶。

四、抓好各项常规工作，确保工作效果

（一）学生常规管理工作

1、坚持每周一班会制度和班主任进公寓制度制度，实行班主任签到制，列入班级考核，重视对重点学生信息的把握，发现问题学生及时教育并与家长取得联系，共同将问题消灭的萌芽状态。

2、学生工作办公室联合学生会干部对“卫生、舍管、纪检、体育”等四大常规进行严格的管理和查处，对于检查过程中出现的问题，及时上报处理。除此之外学生工作办公室还与教学工作办公室紧密的配合对学生的到课率进行考核，严惩无故迟到、旷课、早退的学生，师生合力共同营造技工部 工业技术系良好的生活、学习、娱乐氛围。

（二）学生资助工作

我部门本着“解决学生实际困难”的原则，加强对困难学生的勤工助学管理，在保证学生安全的前提下，积极为学生安排好勤工助学岗位。认真按照《威海职业学院困难学生资助办法》本着“公平、公开、公正”的原则进一步规范贫困生的档案，并于开学初完成了贫困生的认定工作。暨2009年贫困生认定工作结束后，我部门圆满完成了奖助学金的评选工作。

（三）学生心理教育工作

学工办非常重视学生的心理健康问题，开展了大量工作密切关注学生心理。通过组织学生参加 “认识自己”心理讲座和各种心理辅导活动，督促学生重视心理健康问题，并在日常心理辅导工作中发现问题、解决问题，使学生保持良好的心理状态面对学习和生活。

本学期我部门作了大量的工作，也取得了一定的成绩，对此我们感到非常欣慰。新的学期中我们将会一如既往的秉承技工部、工业技术系的良好传统，用实际工作更好的为学生服务，更好的为学院和部系的发展贡献我部门的力量。

技工部 工业技术系

学生工作办公室

2009年11月10日

第五篇：学工办工作总结（定稿）

临床医学系学生管理工作总结

为使我系学生管理工作更加科学化、规范化,今年,在继续发扬“团结协作、务实创新、服务管理、育人为本”的工作作风的同时,进一步探索适合我系学生管理工作的新思路、新方法,不断完善学生管理制度,较圆满地完成了各项工作任务,现总结如下：

一、开展好新生入学工作,营造良好的校园氛围。

为保证全系迎新工作的顺利进行,按照学校统一部署,积极带领各10级辅导员落实好各项准备工作。同时,深入迎新工作现场,认真组织新生入学报到,切实为学生及家长解决了实际问题。在新生军训期间,指导各辅导员组织学生进行新生入学教育,使新生能够快速、正确地认识和适应大学生活,增强学习意识、自律意识、创新意识和自立意识。及时向学生发放“新生登记表”、“学生手册”,做好学生证办理等工作,从而为今后新生工作的开展奠定良好的基础。

二、管理工作落到实处，考核评比责任到人。

坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如每天安排值班人员，分别对早操、早读、上午、下午以及晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报；为严格课堂教学秩序，我系安排辅导员老师分别对学生的上课情况进行检查，并要求有记录。该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使辅导员及时了解学生情况，每周系部例会时间学将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了辅导员工作的针对性。

三、制定英语小班上课管理制度

根据学校整体工作的部署及学生管理工作的具体要求,制定了英语小班上课管理规定，并完成英语小班分班工作。这项工作我校英语教学中的一次改革，也是落实“因才施教”的一项改革。它将有助于提高英语基础好的学生的成绩，有助于提高英语基础一般的学生的英语爱好兴趣。

四、落实好学生“奖、助、贷、惩”等工作,全心全意为学生服务。

“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“助学金”、“校长奖学金”、“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“贫困生补助”的评定,及“学生违纪处分”

是学生管理工作的重要内容。在学生奖学金、补助金等方面的评定和发放的安排上我们都严格审核、重点把关,做到“公平、公正、公开”。一方面,为生活困难的同学解决实际问题,帮助他们更好地完成学业；另一方面,能充分发挥榜样的模范带头作用,促进我系的优良学风建设。

在“学生违纪处分”方面,我们本着“以人为本”的原则,对违纪学生进行有效的说服教育及引导。对受到处分的学生,要求辅导员定期找其谈话,并做好记录,告知其解除处分的程序,对于表现特别突出的学生,可通过一定程序提前解除处分。这样使学生能够正确认识错误并主动改正,充分体现了“教育的人文关怀”。

五、结合校园文化艺术节活动,强化学生素质教育。

为进一步提高大学生思想道德素质,强化学生素质教育，借校园文化艺术节之东风，大力宣传、鼓励学生从课堂走出来。激励学生参加各项活动，在学习文化课的基础上，培养个人兴趣爱好，增强学生动手能力。为学生提供展示自我的平台。

其次,结合“文明宿舍”评比活动,在全系范围内制定了“文明宿舍”周查制度。活动期间,各辅导员紧密配合、大力宣传、积极开展、狠抓落实,增强了我系学生宿舍整理力度,使学生自觉养成良好的卫生、生活习惯,收到良好的效果。特别是女生1号宿舍楼有了飞跃的进步。其中男生宿舍也有了明显的进步。

六、加强对学生会的指导和管理,真正发挥学生干部的作用。

将学生组织与系学工办工作结合起来,既加强了学生管理工作者与学生干部的沟通,同时更充分发挥了学生干部的桥梁和纽带作用。并以严格的标准要求所有的学生会干部、干事，要求他们必须时时刻刻以身作则，以良好的形象展示我系学生的风采。

抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开学生会干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。

七、积极做好党员发展工作

在校党委的正确领导下，在各级党组织和广大基层党务工作者的共同努力和大力支持下，我系本学期年共考察确定积极分子 人发展党员 人，共中教职

工 名，转正党员 人。并积极发挥党员的先进性作用。紧密跟进，将我系的“创先争优”工作落到实处，并以此为契机，严格考察要求学生、党员。

八、加强学生安全教育,关注学生心理健康。

为增强学生安全和自我保护意识,提高学生的应对能力,创建一个安全、稳定、和谐的校园环境,始终把安全教育工作放到第一位。首先，定期要求辅导员在本班学生中开展安全教育活动。其次,认真贯彻落实学校关于安全教育工作的精神。为使学生提高安全意识,并获得一些较为系统的安全知识。同时在各各班级建立安全委员制度,把安全工作深入到基层并常抓不懈。

俗话说：“十年树木,百年树人”,通过本学年工作的开展,深刻认识到：学生管理工作是一个艰苦而又漫长的过程,虽然取得了一定的成绩,但也存在着很多需要加强和改进之处。在新的一学期里,临床医学系学生管理办公室将以更加饱满的工作热情,认真做好新学期的各项学生工作,开创我系学生管理工作的新局面。