第一篇：6月份艺术设计学院团总支工作总结
6月份艺术设计学院团总支工作总结
接近期末，在这个六月份里，团总支活动举办的大型活动和负责的相关工作比较少，主要工作是协助完成艺术设计学院学生组织四会及学生党支部的换届表彰大会。还有就是做一些基础性的工作，一些资料性的事情，一些简单的事情等。
一、工作情况
1、进行四会换届学生组织换届表彰大会活动。秘书处负责签到工作、现场的布置工作，以及活动结束后的篡写新闻稿；网络部主要负责了做视频、发微博、微信宣传：组织部负责现场指导工作。宣传部和以往一样，负者前期的宣传和准备，主要工作有横幅、证书的制作，海报的设计和宣传，换届的活动场地申请等。
2、各部门照常进行日常工作，完成一些工作交接。
3、团总支内部换届后，进行一次小小的感想发言。
二、存在问题
1、网络部没有专业的拍照、录像的器材。
2、委员参加活动的积极性不强，遇到问题时未能灵活处理。
3、关于换届的问题，委员们留任的积极性不高。
4、各部门工作上还是存在不少的不足与漏洞。
三、出现上述问题的原因
1、网络部招新的时候没有注意器材的问题，内部也没有注意的问题。
2、换届了，没留任的委员积极性下降。
3、部门负责的工作比较烦闷。
四、解决方案
1、新一轮招新更加要注意一下人才的分配，如网络部招新时，了解一下有没有委员有相关的器材。
2、规定成员间合作完成工作。
3、以后部门成员之间多聚餐，交流工作经验和想法。
五、总结：
在6月份，团总支内部同样共同完成了各项工作。在工作当中，整个团总支有相应的进步，针对上个月的问题加以了修改，针对这个月的问题，也会积极改正，积累经验，为更顺利地开展工作作努力。为下一届工作做好充足的准备。
艺术设计学院
二○一五年六月二十六日
第二篇：2012年建筑工程与艺术设计学院团总支·学生会工作总结
建筑工程与艺术设计学院
团总支·学生会
2012年
年
度
工
作
总
结
建筑工程与艺术设计学院
团总支·学生会
2012年建筑工程与艺术设计学院团总支·学生会工作总结 送走了深秋，又是一年冬来临。转眼我们又站在了一年的尾巴上。回首2012年，建筑工程与艺术设计学院秉承“无私奉献、开拓进取、睿智圆融、追求卓越”的办学精神，在校团委、院党委的关心和指导下，在所有建工人的相互协作下，蒸蒸日上。我们踏实谨慎地做好每一项校团委学生会下发的任务，力争做到“贴近实际，贴近生活，贴近学生”。2012年我们延续了2011年高昂的斗志与激情，在各项活动中都取得了一定突破性的进展，并且获得了校院老师的一致好评。现将2012年建筑工程与艺术设计学院具体的工作及活动总结如下：
一、以组织建设为龙头
在组织建设方面，我们做了长远全面的打算，抱着非做好不可的出发点开始了彻头彻尾的大强度组织建设。
其一，部门职能进一步具体化，清晰化。根据校团委的精神指示，结合我院的实际情况，我们对团总支·学生会从组织成员到组织制度都一一进行了改进与完善。规定成员职责、义务和权利，有据可依，让组织中人人有事干，各行其是，各司其责。为进一步维护学院稳定，及时应对突发事件并督促各团员干部的工作保持常规高效，我院团总支·学生会经研究商讨增设了安稳部。整个学生会整改后，各团学干部增强了自我责任感和团队意识，工作效率也明显得到提高。
其二，团务工作进一步正规化，程序化。2012年我系部各部门制定了自己部门的规章制度，从选人，用人，做事各个方面统一协调，逐步分配。彻底杜绝了之前工作目的不明确，团学干部不团结的现象。
其三，团干培训进一步常态化、新颖化。增加团干培训次数，使得团干培训工作形成固定召开的常态趋势。提高团干培训质量，邀请团支部领导给新加入的干部进行团干培训，使新干部更加明确工作方向及目的，更好的为我学院团学工作奉献自己的力量。同时，尝试更新变换团办培训的形式，让团员干部在学习的同时享受其培训过程，从而使培训效果得到进一步改善。
二、以思想教育为先导
思想建设是团建工作的重要任务，是树立学生正确人生观、世界观和价值观的正确途径。共青团是一个先进的群众组织，是党的得力助手和后备军，如何开展好团员的思想建设工作，端正团员的思想，引导团员积极向党组织靠拢，是我院团建工作的重中之重。
要抓好思想建设，就要多开展相关活动，让广大学生群体参与到其中。2012年6月9日，我学院部分学生代表在院党总支书记李立波和数名辅导员的带领下前往韶山、花明楼参观学习，让更多的学生更真实地靠近党、了解党，接受红色精神的洗礼。
团员干部培训是我院每年必不可少的一项重要活动。加强团员干部的思想政治素质和工作能力，明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求，是保证我院各项工作顺利进行的一个必要前提。
此外，党课提高班虽如往年一样召开，却推陈出新地采取了讨论交流会的新形式，让学生从讨论中深刻对党的认识，体悟党的伟大精神。继十八大圆满结束后，我学院的四个学生党支部又纷纷组织学生学习党的十八大精神。思想建设的工作可谓进行得如火如荼。
三、以开展活动为平台
我院学生在学习之余十分注重自身全方面的发展，因此我院经过详细的计划和充足的筹备，有效地组织开展了多项活动，取得了很好的成效。
二月末便开始纷纷落下的春雨润湿着大地，也滋长着我建工学院每个学子盼望成长的心。主持人大赛中参赛者的自我展示与舞台魅力，表彰大会上获奖者的热泪盈眶与生动笑颜，学雷锋活动中参与者的爱心举措与奉献精神，辩论赛场上大家的伶牙俐齿与唇枪舌战，大学生英语演讲比赛中参赛者的勇于尝试与自我挑战以及摄影比赛中一幅幅摄影作品的深远意境与画面美感，这些都一一见证了我院建工学子在丰富多彩的活动组织下迅速成长，逐步成为全面发展的高素质人才。
四月天点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变，我院举办的首届“寝室文化节艺术节”活动就在此时拉开了序幕。宿舍是学生日常生活与学习的场所，也是课堂之外对学生进行思想政治教育的重要阵地。我院通过深入宿舍，调查研究，一致认为建设和谐宿舍文化是大学校园文化建设的一个重要组成部分，它是校园的折射，家庭文化的延续，社会角色的缩影。“寝室文化艺术节”以“寝室育人”为目的，带领我院全体学生构建舒适温馨、诚信友爱、充满活力、安定有序的和谐宿舍，对帮助学生全面发展产生了重大意义。
五月，正值春末夏初的季节，阳光开始频繁地洒满整个校园，我院各个专业的学习也呈现出一幅明媚的好图景。工业设计专业的学生以班级为单位相继在三号教学楼大厅及各宿舍一楼大厅举行了实习作品展的活动，建筑学专业与动漫专业也不甘示弱，随后联合举行了立体构成作品展的活动，让我建工学院的专业学习达到了成果共赏、相互促进这样一个相得益彰的好效果。与此同时，五四表彰大会也适时地给了那些勤奋努力的学子一份鼓励与肯定。
栀子花开，又是一年离别季，应届毕业生对校园的不舍与毕业的欣喜定格在快门按下的那瞬间。我院学子积极为即将毕业的学生筹备了一场盛大的晚会，一年一度的欢送毕业生晚会就在此时顺利召开。掌声响起，终要落下帷幕。随后，我院组织毕业生有秩序、有计划地文明离校，同时也盼来了我院土木工程专业的学士学位评估，这无疑为这个别具意义的毕业季画上了一个完美的句号。
伴着九月的骄阳，我们迎来了建工学院的新生力量群体，在活动组织工作上更是不敢松懈，紧凑地安排着一个又一个活动，让我院学生切身体会到大学生活的丰富多彩。军训后的“集阳光迷彩，刮爱心旋风”主题捐赠军训服活动，让学生在实践中感受到了爱心集聚的力量；校史馆的参观活动让学生更好地了解了我校历史，深刻感受到我校发展历程和深厚的历史文化底蕴；以“珍爱生命，健康成长”为主题的心理健康教育活动更是大大提高了学生对自身心理健康的重视度。
金秋十月，安全知识培训、“消防主题周”活动、团干培训、党课提高班、寝室美化大赛有序地进行着。10月26日，我院组织举办古尔邦节聚餐联谊活动，和在校穆斯林同学共度了一个愉快温暖的节日，并使其他同学感受到了祖国丰富多彩的名族文化，拉近个各民族学生之间的距离。
十一月，我院建筑学专业学生蓝风（笔名）带着他的诗词带着他的书画带着他的古韵风情与学术气息举行了一场让人耳目一新的特色个人作品展。与此同时，我院一年一度的征文大赛拉开了序幕，换届大会也顺利召开。我们迎着深秋的风，着手为我院团总支·学生会翻开一页崭新的篇章。
2012年的尾声悄然将至，新生才艺大赛、换届竞聘演讲会、生命教育专题讲座一一展开，我院组织的各种特色活动一直在延续、一直在创新。回顾这一年，我院积极参加院团委组织的各项活动，如“金言杯”辩论赛，“湖工杯”篮球赛、三下乡活动，第九届运动会，太极拳比赛等。这些活动的参与不仅增强了我院各组织机构的凝聚力，还加深了我院团学干部之间的友谊。同时，通过努力我院在这些活动中也获得了不少的骄人成绩，如在第九届运动会中获男子团体总分第一
名、女子团体总分第一名、团体总分第一，在太极拳比赛中获三等奖，在第五届“挑战杯”大学生创业大赛中我院工程造价专业1106班学生谢辉的作品《关于茶纤维壁纸的研究报告》获得铜奖。
四、以学生自我管理为主体
著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。陶行知在《学生自治问题之研究》中也具体谈到自治四点好处：“第一，学生自治可以为修身伦理的实验。第二，学生自治能适应学生之需要。第三，学生自治能辅助风纪之进步。第四，学生自治能促进学生经验发展。”我院一直坚持以学生自我管理为主体来开展各项团学活动，让更多的学生在集体中承担责任。这样不仅可以增强学生的集体意识和班级凝聚力，而且能让学生获得学生工作自我管理的积极体验，从而激发学生主动参与管理的积极性，并从管理者的角色中学会自我管理和管理他人。
五、以管理检查督导为手段
我院团总支·学生会学生干部明确所属部门的规章职能，各司其职，做好本分工作的同时协同其他部门管理、检查各项工作的进行，使其得以高效高质地顺利完成。
为保证我院团学活动经费使用更加公开透明，2011年末，我院增设学生活动资金监督委员会。2012年，资金监督委员会协同团学办公室一起监督各项团学活动经费的支出，严格按照程序进行对各项经费开支进行审批和监督，该举措立竿见影，颇受好评。
六、以提高学生素质为目标
在21世纪人才竞争激烈的情况下，大学生作为一个知识时代的知识分子群，是社会发展的主要动力和后备军，将会成为推动社会发展的主要力量。大学生整体素质的高低直接决定一个民族的发展情况，决定着一个民族或者一个国家伟大复兴的共同理想的实现与否。我院本着以提高学生素质为目标，从学生身体素质和心理素质两方面入手，切实深入学生群体，制定多项活动实施方案及管理制度，引导学生在学习之余积极参与到各项活动中以提高自身综合素质，最终形成了全方位的教育与管理的格局。
转瞬一年即逝，岁月匆匆流流逝，我们随之成长。回顾团总支·学生会一年来的工作历程，我们深深地体会到每一项活动的顺利举行，都离不开校党委的正
确领导和团委的具体指导，离不开学校各职能部门的大力支持和全体学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。这一年，我们经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新，再创辉煌！
建筑工程与艺术设计学院团总支·学生会
2012年11月28日
第三篇：艺术设计系团总支2010-2011工作总结2
艺术设计系团总支2011-2012工作总结
我系团总支在学院团委的正确领导下，在系党委总支的指导下，坚持以邓小平理论和“十七大“会议精神为指导，以新一轮学院主动发展规划为指导，紧紧围绕学院中心工作，以育人为中心，以学生为主体，以素质培养为重点，切实加强团自身组织建设，努力提高团员的政治思想素质，积极发挥团员的先锋模范作用，圆满完成了各项工作计划并取得优秀成绩。
为了进一步发扬团内民主，增强我系广大团员青年的思想道德文化修养，增强团员组织纪观念，树立强烈的荣誉感、使命感，人生观与价值观。我总支坚持高举毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜、实践“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观、学习十七届五中全会重要精神、重点围绕共青团建设工作为中心，自觉服从服务于团委的工作大局，为我院的精神文明建设做出了应有的贡献。充分发挥与各支部的桥梁纽带作用，组织带领各支部学习、领会上级团组织的文件精神，创造性地开展了生机勃勃而又卓有成效的社会实践活动和校园文化魅力。
一、重视思想政治教育、加强团建工作
弘扬与完善团员组织生活制度。通过专家讲座、先进事迹报告会和社会实践等形式，开展主题鲜明积极、内容丰富多彩和思想性强的主题团日活动。
思想是行动的先导，以思想建设和团员素质建设为重点。加强团干部队伍建设，有针对性地组织团干学习相关知识，培养其责任心和自信心。在日常学习工作中起到团员、青年的模范带头作用。
一年来，系团总支切实做好先进积极分子的材料统计，据统计一年来有415位团员向党组织递交了入党申请书，并参加了党校学习。
二、结合实际、依托学风精神、突出我系特色 团总支坚持每周一次工作例会制，不断完善与加强团干工作考核制度，不断修订团组织工作章程，增强对各级支部的管理力度，增强团员组织观念和团员意识，全面提高其综合素质。
加强团籍注册、团费缴纳管理，完善团员推优制度，积极向党组织输送新鲜血液。目前，艺术系在校团员总数为1830人，注册率100%，团费均足额缴纳。
总支组织健全、成员得力、运行有效、团结互助，保证了各项工作的有效发展。团总支由系党总支和辅导员指导、学生党支部带领开展工作。团总支设书记1名，由辅导员担任，设组织部、宣传部和纪检部各一；全系共65个支部，各支部设支部书记、组织委员、生活委员及纪检委员各1名。各部门、各职位联合学生会和各班开展活动。
总支及各支部认真组织、严格考核，按期举行换届选举，将团干选拔向制度化、规范化、程序化推进。全体成员团结协作，创造性地开展了各种富有特色的活动，充分调动起广大同学的积极性，有效促进了学风校风建设。
积极开展大学生素质活动，有效提高了广大同学的积极性。为积极响应教育部、团中央、全国学联及院团委号召，引导广大同学自觉参与素质教育，增强大学生自主创业、就业的意识和能力，我总支组织了丰富多彩的学生素质拓展以及社会实践活动，并收到了良好效果。使艺术系共青团工作取得了新的突破。
三、回顾发展、总结经验、创先争优
（一）2011年3月，积极为孤寡老人募捐，走进敬老院奉献爱心，并送去了生活用品和慰问金。
（二）2011年4月，进行团员评议、评优，有效提高了团员意识，增强了团的凝聚力和活力。
（三）2011年4月，积极组织学生参加学院首届球类运动会。
（四）2011年5月，组织42个团支部，举办“五四爱国歌曲大合唱”。
（五）201年5月，协办英语文艺晚会。
（六）2011年5月，举行庆祝中国共产党成立90周年系列主题活动。
（七）2011年6月，组织捐书献爱心活动。
（八）2011年7月，组织学生“三下乡”小分队，前往合山地区服务。
（九）2011年9月，出色地完成迎新工作；通过丰富多彩的活动，让新生感受到了团组织的温暖和力量，为做好各项工作奠定了良好基础。
（十）2011年9月，协同辅导员，举办新生系列教育，如党团知识、专业、拒绝毒品和健康教育等，为新生适应大学生活、增强共青团的凝聚力起到了重要作用。
（十一）2011年10月，组织开展新生杯篮球比赛。
（十二）2011年11月，组织学生参加院运动会再创佳绩。
（十三）2011年12月，举办学院十大歌手比赛，极大地激发了学生学习和生活热情。
（十四）2011年，先后举办室内手绘技能比赛、“绘出你的幸福”邮政贺卡设计大赛等专业特色技能比赛，为提高学生学习兴趣、促进课程改革，起到了重要作用。
四、计划完善与发展目标
在这段时间以来，在我们取得这些成绩的同时也清醒的看到我们在某方面存在的不足。如：一些团支部上交活动计划有拖拉现象、有个别团支部组织活动经验不足，工作中不够大胆、自信。不过我们相信在学院团委和系部领导的指导和监督下我们将积极向上、严格要求、继续保持良好作风和积极态度，热情服务、锐意进取、务实求新，努力开创共青团工作的新台阶。
共青团广西职业技术学院艺术设计系总支委员会
2012年4月26日
第四篇：艺术设计学院
无锡商业职业技术学院 暑期社会实践报告
学院：艺术设计学院
实践活动：访问无锡老年干部疗养院 团队名称：学生会
日期：2011年八月十日
序言
伟大的无产阶级革命家邓小平曾经说过：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想问题办事情一切从实际出发，使主观符合客观。使主观适应不断变化了的客观实际的需要.认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理正确与否的唯一标准。在当今竞争日益激烈的知识经济时代，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，更新换代的周期加快,而大学生参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。
历史不再是已知的答案，而是回到一个创造的过程，就显得格外迷人。走上前人的脚步,追溯前人的梦想.那些老革命老前辈留下的那些点滴,留给我们深深的感慨.长征已然不能重复,那个是时代那个环境那个时候的人造就了奇迹 ――长征。
但我们依旧踏着长征那精神的脚步，去追寻我们自己的长征
大学生是党和国家培养的社会主义事业的建设者和接班人，也是忠实实践“三个代表”的生力军。实践“三个代表”既是党的教育方针的要求，更是大学生自身成长、成长的需要。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用。可现在的大学生天之轿子，早已不能体会当年长征的旅途和艰辛．可以说，我们是幸运的，也是不幸的．幸运于出生在中国共产党的领导的时代下，不幸于不能体会到过去人们创造这一传奇历史的艰辛．我们所能做的或许在某个夜晚仰望天空，看着那被历史刻上的漫天繁星。
大学是一座象牙塔，可我们走出象牙塔，要像红军一样去追求某种精神。
活动策划
一、活动背景 ：
大学生是党和国家培养的社会主义事业的建设者和接班人，也是忠实实践“三个代表”的生力军。实践“三个代表”既是党的教育方针的要求，更是大学生自身成长、成长的需要。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用。可现在的大学生天之轿子也，早已不能体会当年长征的旅途和艰辛．可以说，我们是幸运的，也是不幸的．幸运于出生在中国共产党的领导的时代下，不幸于不能体会到过去人们创造这一传奇历史的艰辛．我们所能做的或许在某个夜晚仰望天空，看着那被历史刻上的漫天繁星．大学是一座象牙塔，可我们走出象牙塔，要像红军一样去追求某种精神。
二、活动目的、意义和目标：
活动目的：展现大学生良好精神风貌。活动意义：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。
活动目标：希望通过社会实践活动，让更多的大学生能走出自己那个小象牙塔，能够更多接触社会，了解社会。，能够让我们在以后工作的时候，让我们记住，自己是幸福的，是坚强的。要勇敢的面对生活中的困难。能让学生在大学生活中不仅仅学到的是专业的知识，更需要学的是情商，在人与人交往方面的知识，善于交际的能力。
三、资源需要： 人力资源：
1、大学生慰问老年干部疗养院，帮助老人打扫，整理房屋。
2、宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载。物力资源：
1、旗子、帽子、衣服。
2、为孤寡老人筹集的善款所购买的生活必须用品
四、活动开展：
1目的地：江苏无锡老年干部疗养院 2时间：一天
3给老人送去生活所需用品，4带去精神方面的文艺等娱乐
6加工成文字材料，做好最后的总结
六、活动中应注意的问题及细节：
1、安全问题
2、注意大学生自身形象
活动过程
尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力量。
今年8月的社会实践活动学生会组织了大家前去无锡老年干部疗养院慰问，大学生暑期社会实践活动历来是强化高校思想政治教育，引导在校大学生接触社会、锻炼自我、树立理想，培养和提高当代大学生社会实践综合能力的重要途径和手段。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。更有许多历经长征磨练的老军人在这里生活，选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况：当阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是非常方便。于是同学们分成了四个小组，前往不同的房间慰问不同的代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。
平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是，居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果，点心。可远远不够，那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。
我们一行人从早上到中午12点，走了部分老人房间。慰问了老人们。到了老人吃饭的时间，大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭，虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人们在散步和锻炼身体,看见我们来了.就和我们一起玩些小游戏.。
老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。
通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望……
敬老院的1楼住的老人大多是行动较为不便的。2楼的老人有相当部分是刚住进来没一年的。我们上了2楼，发现有些老人在和他们的子女聊天，有的老人在下像棋。
到下午3点了，我们依旧不忘初来的目的，寻访老红军。可阿姨告诉我们有一位过百岁的党员。大家兴致一下子高了起来想去访问下那位百岁老人。
我们来到那位老人住的蓬屋顶房，我们等候在门口阿姨进去和老人说了声，我们健步迎上去，用双手搀扶着老人，跟他做介绍：“我们是无锡商院的学生’，今天我们来看看您！”，高龄的他，慈眉善目，显得十分和蔼可亲。他笑着说“好！好！”，我们一一做了自我介绍。他一一点头表示欢迎。
这是一个几米大的房子，地是水泥地，旁边有个写字台和几个水杯。墙壁上挂着一副“毛主席万岁，共产党万岁“的行书字。字体显的各位苍劲有力道，落款有点模糊不清了。
当我们说起长征的事，老人眼里泛出的了光芒。他说道：“虽然他没实际性参加过长征，可对长征十分了解。老人说到说：“过去的长征很艰苦的！现在的年轻人还没有经历过艰苦的锻炼。“老人很为自己是党员而感到骄傲，他说：“如果没有共产党就没有现在的中国，没有可以让老人们安度晚年的家”。我们一边慰问老人的日常生活一边有的同学帮老人整理了下房间。老人家说完，我们不禁从心里充满了敬佩！后来我们问他：“您做为中国共产党员认为当年长征最重要是什么？”时，使我惊讶的是，老人家居然头头是道地说了四条：一，不怕牺牲；二，艰苦奋斗；三官兵团结；四，关心群众。一个百岁的老人思维还那么清晰这不得不叫人尊敬和佩服！我们和老人在一起侃侃而谈,和我们讲述着他当党员和长征的故事，相处的非常融洽，不知不觉好几个小时过去了。
临走我们部分同学和老人一起合影留念。照完相以后，老人对我们说：“你们照片洗出来后能不能给我一张？上面写上你们的名字。”“好的，好的，没问题。我们过两天洗好后给您送来！”我们争着答道。
就这样，我们以这样一个结尾，告别了老党员，告别了敬老院，告别了这里曾几 何时拥有和我们一样梦想的老人们。我们回去的时候和来的时候拥有着两种别样 的心境。
或许我们慰问敬老院，已经不是单纯的来敬老院看望老人。而是怀着一颗赤诚之 心访问亘古时代老一辈革命家老一辈人梦想的深邃。我想那个时候已成为我人生中重要的回忆，那些可爱老人的笑脸。我们拍了一叠照片回来，每次翻开相册一幕幕感人的现象：一位老人拉住了我们 志愿者的手，在志愿者亲自给他们喂饭穿衣时的喜悦，说出的那句话：不是“儿女胜似儿女”。
我心中有点酸酸的，老人们毕竟还是孤独的，他们需要人关心，爱护，敬老院的 设施好并不是最主要的，而是更加需要社会上的一些关注。因为正是那些老人造 就了我们今天的幸福生活，他们是历史的功臣。而他们现在仅仅需要我们的关爱，仅此而已。
老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最最开心的了.<常回家看看>里歌词写得好,老人要的是有人陪他们聊聊天交流一下心声，就像对自己的爷爷奶奶，外公外婆一样，想要关心他们，照顾他们，而他们也会把我们当成孙女，孙子一样，拉着你的手，把他们的那份慈祥加注在你身上，而我们也欣然地接受了。
活动总结
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。2001年暑假我院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下
一 高度重视、认真组织
假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会（分团委）积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
二 经验和收获
1．学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。
3．大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的一天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。
活动成果
通过这次的暑期社会实践活动，我们的收获可喜可贺。学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证大学生社会实践的重要意义。大学生参加社会实践是了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，的一个重要过程，是完成从自然人到社会人转化的过程，是发展个性、促进个人进步和完善社会角色的过程。如果每一个大学生在校期间都能积极的参加社会实践，勇于走出校门，努力适应社会，那么势必为自己毕业后积攒一定的社会经验，不至于面临工作岗位时手足无措。我们更要正确认识社会实践，积极参加社会实践，努力完成社会实践，在校期间就为自己的职业生涯打下坚实的基础。
社会化与实践：所谓“社会化”就是从自然人到社会人转化的过程，是个体不断学习和掌握必要的知识、技能及特定社会的规范、准则，以获得社会成员资格的过程。个人社会化既有社会对个人的文化教化，也有个人对社会的调适，是个人与社会之间的互动过程，大学生的社会化，指的是大学生 的思想意识（世界观、人程。生观、价值观）、认知行为、心理智能等素质与社会要求相统一的过程。“人事有代谢，往来成古今。
1、了解了民情及社会发展状况，明确了努力方向。
2、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。
3、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。
4、服务回报了社会，实现了大学生自身的价值。
5、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍。
6、学会了感恩
活动感悟
我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相当长的一段要走，如何走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样快乐开心地度过自己的晚年呢？
在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。
若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……
我想，只要我们在自己的人生中付出过，努力过，无论成败，我们都已拥有了自己一段美好的回忆。我们没有好遗憾的了。现在我可以想象，那时候的我们是否也会像今天老人院中的老人那样知天达命呢？一定会的。现在离那次慰问敬老院已经相隔有段时间，可我依然还是会想起那位百岁面前老人，老党员。他的笑脸时常浮现在我面前。我想如果有空的话，我一定会去在看望他老人家的。人生七十古来稀，何况接近百岁。他是历史的见证人，是中国文化建设的见证人。又是长征的见证人。
长征------这个词在某种意义上已经不是单单长征本身那么简单，长征是中国共产党，是那批有梦想的人们留下的传奇。是一种精神，一种为他人服务，为创造和谐美好社会的一种精神。
志愿者------一个新时代的名词，那是一帮有志青年，怀着自己的梦想前进，但与过去相比不变的依旧是那长征精神。
从意义上来说，这时我们成长了。一次敬老院的慰问，使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。我想那就是生命所创造的财富，异常珍贵。
十年，二十年，三年，四十年……当我们老的时候，是否可能在那个时候又会想起那时候的老人，是否又能过的比他们幸福呢？这一切都是问号，自己的人生由自己来把握。那个时候或许我们也成为历史的功臣，成为新中国历史长流中璀璨的一个颗心。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个暑假实践过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得还可以，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。这次实践真的收获不少，主要有以下几点经验：
一．语言是一种艺术，在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前基本上没有工作的机会，所以与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。才能体会到集体智慧的力量。
二．自信就是力量，在社会中要有自信。
自信不是盲目的“黄婆卖瓜，自卖自夸。”而是对自己的能力做出肯定。找出自己有什么特长。有自信使你更有活力更有精神。
三．心态决定一切，在社会中要克服自己胆怯的心态。
其实有谁一生下来就什么都会的，我们小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决的了。人世间最大的敌人是自己。只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键。有一句经典的话说得很对；“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
第五篇：艺术设计学院国防工作总结
艺术设计学院国防工作总结
艺术设计学院去年开展了关于国防教育的一系列活动，把国防教育作为学校进行思想政治教育和品德教育的重要组成部分。在积极开拓，大胆尝试的精神指导下，逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。
一、增强开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。
（1）克服与纠正国防教育事不关己的思想。有些教师认为国防教育主要是政府行为，现在是和平年代，远里战争硝烟。不属于学校包括教师的岗位职责范畴，多一事不如少一事。针对这种认识上的偏见，我们及时组织教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防教育法》等国防法律法规，从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务。（2）克服与纠正国防教育“无所作为”的思想。很多教师感到国防教育离个人切身利益和本单位的利益相去甚远，况且开展国防教育一时难见成效。针对这种情况，我们认真学习上级关于开展学生素质教育的一系列重要指示精神，进一步理解开展国防教育是加强学生素质教育的重要途径；从这些年开展国防教育的实践，进一步认识开展国防教育对学校质量办学的促进作用。
二、增强国防教育的针对性和有效性。
国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。我院在国防教育过程中，始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深发展。因此我院开展了形式多样的国防教育活动。一是利用重大节日开展教育活动。二是采取“请进来”的办法，艺术学院邀请市交警支队工作人员开设治安教育、交通法规安全教育主题讲座国防知识讲座。三是通过影视录像进行直观教育。军训组织全校师生观看军事题材的影片，先后组织观看了《钢琴家》、《红河谷》、《大决战》等多部影片。四是开展多种文体活动，寓教于乐，如组织安全知识竞赛、国防演讲比赛、篮球赛、体育运动会、专题报告、军训送别文艺演出等活动，有效地丰富了国防教育的手段，强化了国防教育的效果。我院的国防教育注入了新鲜的活力，并以形式多样的教育活动为载体，在内容上，在形式上，不断向纵深发展，并逐步深入到每一个学生的内心和生活中，受到了学生的广泛欢迎。
三、确保国防教育深入持久地开展。
国防教育是一项长期的任务，它必须与学校日常的教育相结合，并且要成为学校教育的一部分，必须长抓不懈，不能搞短时的突击。因此，常规建设是一个很重要的环节。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。同时学院定期出国防教育海报，宣传国防知识等等，使国防教育深入到每个学生的日常行为中。坚持国防教育与学科教育相结合，将国防知识渗透到各学科的教育活动中，并延伸到课外。
总之，对学生实施国防教育，是培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量建设的需要。我院国防教育实践证明，通过教育，学生在政治思想上有很大的提高，国防观念也得到了强化，社会责任感增强了，集体主义观念和组织纪律观念也有了明显的加强，同时对学校的管理工作也有很大的促进作用，为学校国防教育向制度化过渡奠定了坚实的基础。今后，我们将进一步在实践中总结经验教训，逐步实现国防教育的制度化和课程化。
艺术设计学院学工办
二〇一〇年十一月
鲁公网安备37028302000876号