乡党员教育培训工作情况总结

第一篇：乡党员教育培训工作情况总结

乡2009-2013年党员教育培训工作总结

2009年以来，我乡党委全面落实中央、省委《2009-2013年党员教育培训工作规划》，把增强党性作为第一任务，将理想、信念教育与能力建设贯穿始终，以社会主义理论体系教育，党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育、法律法规和党风党纪教育、业务知识和技术技能培训等为主题，努力培养一支素质高、作风实、能干事的党员队伍。

一、高度重视，狠抓落实，基层党员干部教育培训工作成效明显

党员教育培训是基层党员学习理论、了解政策、提升素质的有效途径和载体，也是基层党委抓好各项工作的一个重要抓手。我们主要抓好了几方面工作：

一是精心组织，加大教育培训力度。在搞好调查摸底的基础上，我们制定了教育培训工作意见，建立领导小组，加强组织领导，落实工作责任，建立健全教育培训网络，由党委书记负总责，分管领导重点抓，党支部书记具体抓，形成一级抓一级、层层抓落实的教育培训工作格局。同时，我们通过工作例会、检查指导、总结交流等多种形式，及时了解和掌握教育培训开展情况，加强督促和指导。

二是突出重点，丰富教育培训内容。重点进行以科学发展观统领经济社会发展全局、构建和谐社会、建设社会主义新农村、社会主义荣辱观、加强农村基层党组织建设、保持共产党员先进性、市场经济、法律法规、领导方法等多个专题的学习教育，同时紧密联系党员干部的思想和工作实际，组织开展主题教育和典型宣传教育。

三是改进方式，增强教育培训活力。充分发挥农村远程教育平台的作用，积极探索把集中授课与分散讨论相结合，培训与现场参观相结合，传统教学与电化教学、研讨交流等相结合，努力提教育培训的参训面，增强教育培训的吸引力和活力。

四是因地制宜，注重教育培训效果。做到“四个结合”：一是把教育培训与推进社会主义新农村建设相结合，有力地促进了农村现代农民教育培训和精神文明建设；二是把教育培训与推动实际工作相结合，既解决思想认识问题，又解决实际工作中的问题，以虚带实、虚实结合，很好地促进了教育培训工作与实际工作的融合；三是把教育培训与科学谋划新发展相结合，进一步明确了发展思路和目标任务，统一思想认识，凝聚发展力量；四是把教育培训与为民办实事相结合，组织党员干部广泛开展扶贫帮困、整修道路、整治环境等活动，进一步改善了党群、干群关系，凝聚了民心，树立了基层党员干部立党为公、执政为民的新形象。

五是分层次培训，增强教育培训针对性。结合各村具体情况，针对文化层次程度不同的党员干部采取不同的培训方式：一是对未经过实用技术培训的党员干部进行普及培训，使他们尽快成为当地的生产骨干和致富能手；二是对具有初中、高中以上文化水平的中青年党员、基层干部进行较为系统的培训，使他们具有初级以上技术水平和专业技术，成为推广实用生产技术的骨干；三

是对农村基层主要干部进行经营管理知识、基本经济理论和适用技术的培训，提高他们现代农业意识、科学管理能力和决策水平，使他们成为发展农村经济、增加农民收入的领导者和示范者。

二、围绕中心，服务大局，牢牢把握教育培训工作的主要任务

一是深入开展党的十七大、十八大精神。组织基层党员干部认真学习十七大、十八大精神，着重引导他们准确理解和把握构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性；准确理解和把握构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大举措，尤其进一步理解全会精神提出的新思想、新观点、新论断、新举措，不断提高他们研究新情况、解决新问题的实际本领；把握构建社会主义和谐社会关键所在，不断增强以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设的自觉性。

二是广泛开展市、县各项会议精神的学习教育。通过集中教育培训，引导广大党员干部充分认识经济社会发展取得的突出成就和宝贵经验；准确把握经济社会发展的指导思想、目标任务和重大举措，进一步认清经济社会发展面临的现实条件、历史机遇和严峻挑战，增强责任感和使命感，以改革的精神、创新的思路、扎实的举措，为推进和落实各项目标任务再创发展新辉煌。三是组织开展大讨论活动。引导广大党员干部深刻认识党的十八大确立的全面建成小康社会的新目标，深刻认识经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局的新要求，进一步增强基层党组织推动发展、促进和谐的能力，增强广大党员干部的宗旨意识、使命意识和责任意识。

三、存在的差距和主要问题

近年来，我乡党员教育培训工作即使做了一定工作，取得了实效，但仍然存在着一定的差距和不足，具体表现在：一是由于农村党员普遍年龄偏高，文化程度较低，在接受教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出，有待于强化措施，认真落实。三是部分农民党员对学习培训缺乏认识，参与性不强，必须加强教育，增强积极性。四是少数村由于资金困境，电教设施不配套，影响教育培训工作。

第二篇：2022年党员教育培训工作总结（镇乡）

2022年党员教育培训工作总结（镇乡）

2022年，xx镇党委以强化思想政治建设为核心，以“党史学习教育”为主线，不断丰富教育内容、创新教育方式、完善教育体系，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力为目的，将党员教育抓在平常、融入经常，积极开展形式多样的教育培训活动，使全镇党员教育活动取得较好的效果，现将教育培训工作总结如下。

一、主要做法及成效

（一）加强领导班子教育，发挥示范带动作用。

成立以镇党委书记为校长的党员教育培训学校校务委员会，并制定了《x镇党委关于开展党员教育培训实施方案》，制定了全镇全年党员培训课程表，课程包括五大类：政治课堂、红色课堂、绿色课堂、感恩课堂、群众课堂。有计划、有目标的开展党员教育活动。镇党委将习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论中心组学习主要内容，通过集体学习、自学、座谈研讨等方式，开展马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、“四史”教育学习培训，加强政治纪律、政治规矩教育，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。领导干部围绕“中国共产党百年辉煌史”开展党课宣讲，深入各村党（总）支部参与学习讨论，讲授“严明政治纪律和严守政治规矩”“牢记党员第一身份发挥党员先锋模范作用”专题党课。用好网络学习资源，通过“学习强国”“青年大学习”等平台开展党史学习，到x县革命历史陈列馆参观革命历史，观看《党史故事100讲》，参与党史知识答题活动。坚持做到学思践悟、学以致用、以知促行，坚持问题导向，深入基层开展调研，摸清我镇发展情况和存在的问题，不断探索发展方向。

（二）加强党员干部培训，确保全员覆盖。

抓好日常学习培训。制定《x镇党员培训2022年学习计划》，通过集中学习、视频会议、网络平台上门送学等培训方式，组织党员读原著、学原文、悟原理，深刻领会核心要义和实践要求，截至目前，x镇共开展集体党员教育培训活动x余场，参训人次达到x余人次，基本涵盖了全镇xx岁以下所有党员，人均参训次数在x次以上，总学时达到了x余个。加强党的宗旨、党史国史、党的优良传统和作风、党内政治文化等教育，开展经常性警示教育，围绕“坚定理想信念”“践行四个合格”“不忘初心使命”等开展专题研讨。积极参加各类知识竞赛、理论测试，合格率达xxx%。开展《习近平谈治国理政（第三卷）》、学习ｘ精神集中培训。开展以“深化党史学习、诵读红色家书、感悟初心使命”为主题的诵读红色家书接力活动，在线聆听“名家大师讲党史”系列网络公开课。组织党员干部召开专题组织生活会，围绕党史学习教育的重点内容、体会感悟、方式方法等方面开展讨论交流，做到思路清、方向明，形成浓厚学习氛围。

（三）加强年轻干部培养，培育优良作风。

党委将敢负责、敢担当、善作为当成年轻干部选拔标准，通过“搭台子、压担子、竖梯子”，及时选拔任用优秀年轻干部到合适岗位。坚持严管和厚爱相结合，做到经常化、制度化、全覆盖跟踪考核，每半年报告一次教育管理和实践锻炼情况，重点强化对干部工作作风、生活作风、廉洁自律和政治素养方面的监督监管，及时纠正苗头性、倾向性问题，促进干部健康成长。

（四）加强制度体系建设，督导狠抓落实。

一是健全中心组学习制度，每月至少组织x次以上的集中学习或讨论，每季度进行x-x次专题学习研讨，每年集中学习研讨时间不少于x天。

二是强化个人自学，要求党员干部每年根据工作需要和个人情况制定个人学习计划，提倡利用x小时以外时间读书学习，每月自学时间不少于xx小时。三是建立集中学习考勤制度，实行严格的考勤管理，干部因公、因事不能参加学习活动，需提前向支部书记请假，出勤情况计入年底考核。四是建立学习档案管理制度，对干部学习要求做到“四有”，即：有学习计划、有学习总结、有集中学习讨论记录、有学习体会。五是完善培训管理制度，加强培训督察机制，定期对各村学习情况进行检查并适时通报；建立培训质量评估制度，通过座谈、个别谈话等方式指出不足并指导改进。

二、特色亮点

我镇在党员教育会上集中学习了习近平总书记的重要文章《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去》，深刻领会了习近平总书记重要文章的丰富内涵，同时也充分认识到用好红色资源，传承好红色基因的重大意义。依托xx镇xx村的xx山红色教育基地，组织开展“学党史、感党恩”重现xx山剿匪战斗活动，并自制了微党课：《xx山剿匪七英烈》，教育引导党员干部回顾奋战历程、缅怀革命先烈、在追寻红色记忆中传承红色基因，以更加昂扬的精神状态推动xx新发展。发挥xx山拓展训练基地的优势，组织党员开展实景训练，在体验中追寻党的光辉历程，在体验中不忘初心和使命。同时对内对外，利用

“三会一课”、信息公开、下乡入户等方式，积极宣传宣讲党员教育培训的重大意义、目标任务、基本要求和决策部署，以及习近平总书记“七一”重要讲话精神等，推动党员教育教育进企业、进农村、进机关、进社区、进网格，并不断总结提升我镇党员教育的经验做法和进展成效，为党员教育营造了良好舆论氛围，掀起了全镇学习贯彻热潮。

三、存在问题

（一）系统性教育培训不足。

党员教育工作缺乏整体规划，以会代训，以学代训较多，时间较长的脱产培训学习较少，之间培训计划连续性不够强，系统培训与干部岗位和个人需求结合得不够，学习培训的内容系统性不强，深度不够，效果不够明显。

（二）存在一定的工学矛盾。

由于人员较少，一人多岗现象普遍，党员干部忙于日常业务性工作，普通党员忙于生计，导致系统性进行学习时间有限，存在一定的工学矛盾。

（三）缺乏有效的激励约束机制。

对集中学习培训实行严格的考勤制度和培训管理制度，但在具体执行过程中，由于缺乏对每个工作岗位具体明确的标准要求，激励约束措施有限，部分干部的学习主动性、积极性不够，面对新工作、新业务的适应能力和开拓创新能力有待加强。

四、下一步打算

（一）系统规划，增强针对性。

围绕党建和全镇工作任务，制定2022至2025年中长期教育培训工作规划，明确目标任务和职责。统筹安排，合理规划时间，对党员进行集中轮训，力争党员干部能够进行系统性学习。

（二）创新方式，增强实效性。

开展创建“学习型”党支部、争当“知识性”党员主题活动，注重教育培训方式创新，通过请专家学者、外出参观学习、网络学习等方式，为党员搭建形式多样的培训平台，充分调动党员积极性，营造良好氛围。

（三）强化激励，增强长效性。

探索完善提升《党员教育培训考核考评制度》，对学习培训的时间、内容、标准做出明确安排，加大奖惩力度，将其与村目标考核、干部考核相结合，形成长效机制。

第三篇：XX乡党员教育培训工作总结1

中共XX乡委员会

关于2011年党员教育培训工作的总结

2011年，在县委、县政府、县组织部的正确指导下，我乡全体党员干部认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，以提高党的执政能力、保持党员先进性为主题，坚持理论联系实际和注重培训质量相结合，加大党员的教育培训力度，提高我乡党员队伍的整体素质，努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员队伍。现总结如下：

一、加强组织领导，落实培训经费，强化阵地建设，为党员教育提供组织保证。

（一）成立了由分管党委副书记任组长，组织委员任副组长的党员教育培训领导小组。明确了具体责任部门和责任人，每年都制定全年的教育培训计划，并由驻村干部具体负责所驻村的培训，做到责任到人，使党员教育培训得到扎实有序开展。

（二）强化对各党支部活动室的硬件建设，为党员教育培训提供载体。对全乡5个村的支部活动场所进行了重建和改造，并配臵了必要的学习设备，为党员学习教育培训的正常开展提供了良好的载体。此外，在县委组织部的关怀下，我乡远程教育站点建设也进展顺利，到目前为止，全镇已建成5个远程教育终端接收点，顺利完成2011年远程教育任务，对推动我乡农业产业化经营，保持农村经济发展和社会稳定，加强农业科普宣传活动，增强农民收入等方面起到了重要的作用。

二、突出重点，兼顾全面，做好各层面各类型的教育培训工作

（一）以提高党的执政能力为着眼点，针对党委、政府班子成员中的党员，加强教育培训。把每次党委扩大会，都当作一次学习的机会，重点学习当前的会议精神和有关政策法规，采用讲授、围绕文件专题大家畅谈、撰写心得体会上交流等形式，加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育，确保每个成员每年至少完成了2篇以上心得体会。

（二）以提高综合素质为出发点，加强机关党员理论教育。出台了《2011年XX乡党员教育培训计划》，重点通过每周五的政治理论学习时间，围绕创建“学习型支部”为

载体，开展了多项丰富多彩的活动，例如开展学党章、学政策理论、学文件、学普通话、学计算机操作等培训，机关内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。

（三）以提高全乡党员思想素质为立足点，抓好全乡党员的理论教育。

1、实施人为教育。一是把每年一次的党员冬季集中培训抓出效果。乡党委列出详细的学习培训计划，并配备必要的学习资料，依托乡驻村干部负责组织实施和落实，乡成立专门的督导组，对培训过程和效果进行检查验收。二是坚持“送教上门”。依托乡组工干部、农业技术人员等专业人员，根据各村实际，有针对性地对各个支部的党员进行对口培训。

2、实施远程教育。除了每月的第一个、第三个星期五组织党员观看远教节目以外，还不定期的进行交流和培训，充分利用了远程教育节目多、针对性强的特点，为农村党员的日常需求提供了很好的服务平台。

3、实施干部教育。一方面，每个季度都会组织全体支部书记、村主任及产业大户到乡进行集体学习，主要是由县、镇两级领导或相关专家，讲解当前的工作重点、文件精神、大政方针、养殖技术等内容；另一方面，对农村换届选举后党员中的后备干部进行培训，引导他们树立远大的理想，把自身的理想和党的事业和村级需要结合起来，把创业和村级发展结合起来，带领群众实现增收致富。

（四）举办各类活动和党员教育相结合。围绕科普节，我们配套举办知识竞赛、有奖竞猜、征文比赛等；围绕青年节，我们开展趣味运动会；围绕元旦，我们开展文艺大联欢

活动等，吸引广大党员积极参与，普及法律法规、宣传党的方针政策，以先进的文化引导人、教育人、熏陶人。在加强党员干部教育过程中，我们年年开展“争创先锋党支部、争做标兵共产党员”的活动，用典型引路、辐射，通过广播橱窗、图片展览等形式，营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。

三、存在的问题和不足

我乡党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是由于农村党员普遍年龄较高，文化程度较低，在接受教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出，有待于强化措施，认真落实。二是部分农村党员对学习培训缺乏认识，参与性不强，必须加强教育，增强积极性。三是少数村由于资金困境，电教设施不配套，影响教育培训工作，四是来年加大宣传力度，全面提高全乡党员整体素质。

中共XX乡委员会

2012年1月8日

第四篇：党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结

近年来，我们按照加强党员教育的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党支部的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育活动，使党员教育工作，取得了较好的效果，现将党员教育工作总结汇报如下：

一、基本情况

党委现有党支部7个，党员100名。其中在职党员60名、退休党员39名、其它党员1名。

近几年来，我们不断加大对党员的教育管理力度，开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想和科学发展观等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员的教育管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动我局经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主，多种形式教育为辅。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略

任务。始终把党员的教育作为治本之策，长久之计，在教育方式上，采取以上党课为主，充分发挥教育阵地的作用，采取分级教育的办法。在教育内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、理想信念、宗旨观念、法律法规等。在党员教育机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党委每年集中组织党员上党课2次。

我们充分运用电教手段。购集党员电教光盘200余册。经常组织广大党员收听收看电教片，运用正反两方面的典型，激励党员奋发有为，警示党员遵纪守法。

我们还专题组织全体党员集中学习总书记在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话和《毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义在实践中不断有所发展有所创新有所前进》的重要讲话，党委中心组、各党支部集中 两天时间进行宣学、自学、讨论，党委班子成员及各党支部书记等均书面写出学习心得体会，大家一致认为习总书记的重要讲话对整改党的作风，端正党风、政风必将产生深远影响，我们坚决与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行。

(二)健全各项制度，规范教育行为。在加强党员教育工作中，我们注重建立和完善党员教育工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育的行为。从日常教育管理，组织关系转移、离退休党员管理，党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期

学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各党支部能够坚持每月集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和

党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节.四、下步工作打算

1、以科学发展观为指导，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以科学发展为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上统一到科学发展观上来。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

第五篇：党员教育培训工作总结

党员经常性教育工作总结

为认真贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，切实提高村（社区）党支部书记、党员队伍整体素质，我镇坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以认真学习贯彻党的十七届四中全会精神为主线，以增强基层党员干部的素质和能力为重点，深入扎实开展党员教育培训工作，使党员的宗旨观念进一步增强、理想信念进一步坚定、优良作风进一步养成、先锋模范作用进一步发挥，集中开展“五个教育”，努力做好“五个表率”。

一、开展党的宗旨教育，努力做忠诚于民、服务于民的表率

通过学习培训、征求意见、自查整改、巩固提高等方式，切实提高个人素质和工作水平。教育引导党员对照《党章》，加强党性修养，深挖在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观等方面存在的问题，更加自觉地坚持党的群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众意愿，真情关心群众疾苦，带头贯彻落实党的方针政策，时刻把人民利益放在首位，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，做真诚为民的表率。

二、开展理想信念教育，努力做忠诚于党、争先创优的表率

教育引导党员进一步加强理想信念教育，选准切入点，抓住根本点，把握结合点，用马克思主义科学理论特别是科学发展观教育党员，武装党员，解决真学、真信、真用的问题，牢固树立忠诚于党的理想信念。在平时的工作、学习、生活中以先进典型为榜样，不断地加强自身建设，争做优秀党员。

三、开展形势政策教育，努力做勤于学习、勇于创新的表率

当前全球经济一体化加剧，金融危机的影响还在延伸，国内外发展环境的复杂性和严峻性进一步加剧，全区经济保持平稳较快发展的任务更加艰巨，面对新的形势、新的问题，要求广大党员干部认清经济社会发展态势，不断加强对新政策、新知识的学习，要深入学习十七届四中全会精神、科学发展观和中央、省、市、区一系列重要理论和文件精神，统一思想，坚定信心，共克时艰，紧紧围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题和当前制约社区发展的关键问题，以创新的思维、有力的举措、务实的作风，推进社会的稳定与发展。

四、开展责任义务教育，努力做服务大局、善于奉献的表率

教育引导党员对照党员权利和义务的要求进一步增强大局意识，以国家利益、集体利益为重，善于舍小家顾大家，树立对社会、对人民的责任意识，时刻牢记共产党员的责任和义务，不能等同于一般居民，带动身边的居民热爱家乡，服务家乡。

五、开展品德作风教育，努力做道德高尚、遵纪守法的表率

教育引导党员时刻注意自身形象，用科学理论来武装头脑，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，时时刻刻都要有自我反省、自我检查、自我解剖、自我批评的意识，不断克服改正自己的错误道德观念，逐步树立起高尚的道德情操，做一个道德高尚的人。在生活上，要坚持艰苦朴素的良好生活作风，坚守道德伦理与党和国家的要求，积极抵抗各种不良诱惑。要自觉学习与遵守法律和党规党纪，加强内在修养与外在监督，保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

总体上着重抓好了三个层面的教育：一是对党支部书记的教育。二是“两委”成员和老党员教育。组织其认真学习新形势、新任务和新政策，充实新知识，并发挥威望高、传统好的优势，带动在维护社区稳定及重点工作中的作用。三是年轻党员教育。要突出党性教育，组织其认真学习党章和党的基本理论、基本知识和党的历史，坚定理想信念，树立艰苦朴素和吃苦耐劳的精神，发挥其有活力、有思想的优势，在经济发展、工作创新中的作用。

二0一0年十二月二十八日