子龙街幼儿园园务工作总结

第一篇：子龙街幼儿园园务工作总结

子龙街幼儿园园务工作总结

今年我乡的幼儿教育工作在县教委的领导下，中心校领导的指导和帮助下，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻三个代表的重要思想，依据〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉的深刻内涵，转变教育观念，深化教育改革，大力推进学前素质教育，强化幼儿园内部管理，加强教师队伍建设，全面完成各项目标任务，一、继续加强教师的理论学习，树好师徳风范。

本期我乡多次组织教师采取集体和自学的形式，学习〈〈幼儿教育指导纲要〉〉，各种幼儿教育方面的重要文件，以及各优秀幼儿杂志的理论文章，通过研究，讨论，使教师们积极主动地转变观念，树立以幼儿为本，蹲下和孩子说话，充满爱心，耐心和细心的教师形象。

二、加强教师的业务学习，提高教育教学能力。

所谓“师高弟子强”，因此我们教师除了自己平时加强琴法。绘画，舞蹈，普通话等的练习外，更是通过上公开课，观摩优质课等各种方式提高教学能力。

三、做好园内事务，提高办园质量。

我园教师在本期齐心合力认真做好了环境创设，园内卫生，安全等事务，并用良好的服务质量，教学质量顺利，圆满地完成了各项任务，提高`了办园质量。

四、做好家长工作，共创美好校园。

教师们每天都会与家长主动交流，使家长更多更好的了解孩子的在园情况，教师了解孩子在家里的表现，家园配合，共同努力，为幼儿创设一个更美好的校园。

2009．1

第二篇：幼儿园园务工作总结-幼儿园园务工作总结

幼儿园园务工作总结-幼儿园园务工

作总结

本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，贯彻落实市、镇教育局幼教工作要点和本园工作目标，以创建xx市语言文字规范示范幼儿园为契机，以科研课题研究为载体，将科研与教研、科研与培训相结合，以优化园本培训为抓手，加强师资队伍建设和内涵发展，进一步促进保教结合，提高保教质量，在大朗学前教育中起到了良好的示范辐射作用。现将幼儿园本学期园务工作总结如下：

一、重“管理组织”，强化民主管理

继续完善规章制度

本学期，我园结合教职工代表大会中提出的建议，从幼儿园实际出来，完善幼儿园规章制度。如：幼儿园教职工安全制度、绩效考核制度中考评则，教师外出学习制度等。

发挥各组织的管理效能

到目前为止，幼儿园已成立了园务小组、工会、团支部、家委会、膳食委员会、教研组、安全检查小组等组织机构。本学期，幼儿园通过各种活动充分发挥各组织管理效能，使管理体现民主、透明。如：团支部于每周星期五举行服装party秀，工会组织教职工生日庆祝活动，户外运动活动，组织人员看望产妇员工等，既丰富教职工的业余生活，又增强教工团队意识。

加强中层干部建设,优化班级人员组合

本学期末,在大朗教育局领导支持下,通过民主测评,从教师队伍中提拔两名优秀教师任保教主任,后勤主任,充实中层干部人员，同时为提高我园的保教

质量，调动教师工作积极性、主动性和工作热情，挖掘教师的工作潜能，使班级工作开展得更顺利，更有效，从这学期起实行教师优化组合工作，实施了“权力下放班主任，优化教师在基层”的政策。

二、重“内涵发展”，提高保教质量。

开展保教人员的培训工作，提高师资队伍的综合素质。

1、走出去。我园一直以来都非常注重为教师搭建学习的平台,主张教师“走出去”，不断拓宽视野，更新教育观念，与时俱进。本学期我园多次组织教师外出学习，如组织全园教师到“广州东方红幼儿园”进行区域活动学习、选派骨干教师到广州参加“全国幼教名师教育教学观摩研讨活动”、到莞城少年宫参加“莞城中心幼莞深两地教学交流工作”等等，使教师不断的学习充电，吸取更多、更好的教育理念和教育方法。

2、带回来。是我园培训学习的一大宗旨，凡外出学习的老师，回来后均

要开展不同形式的分享活动，这能让我们的学习效率最大化，有效地实现教育资源共享，使大家在分享收获的同时，促进集体的共同提高，达到了“分享学习、共同进步”的学习效果。

3、园内自培。幼儿园园务工作总结大朗镇范观琳名师工作室本学期正式落户我园，我们充分利用好这一资源，如组织教师参加工作室在我园开展的《3-6岁儿童学习与发展指南》的解读培训，促进骨干教师和新教师的专业成长。

此外，我们还组织开展保育员的相关培训活动，如每月一次针对班级教学和管理中的实际需要和存在的不足，组织保育员们进行交流和分享，进一步促进保教结合。

常规教学与特色教学相结合，深化养成教育和艺术教育，凸显办园特色。

1、在一日生活的各个环节中落实幼儿行为习惯的养成。充分利用国旗下讲话、各班晨谈等活动，对幼儿进行习惯教育。并将行为习惯的培养与一日活

动的各个环节紧密结合，从细节入手，强调教师在生活中教育，幼儿在生活中学习。使幼儿在潜移默化中养成良好的行为习惯。

2、以节日教育为契机，开展品德教育。我园分别结合“”妇女节、“”劳动节以及母亲节、父亲节等节日开展相关的主题教育，教育幼儿爱父母、爱老师、爱身边的人，培养幼儿感恩、知礼的良好品质；结合端午节开展传统节日教育，让幼儿了解中国的传统文化；结合“”植树节开展爱绿护绿教育活动，培养幼儿的环境保护意识。孩子们在浓厚的节日氛围中快乐感受、轻松学习。

3、以各种活动为推手，提高幼儿的综合能力。一是注重幼儿自理能力的培养，以自理能力大赛为推手，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，根据幼儿的年龄特点，有针对性的进行自理能力的培养，切实提高了幼儿的动手操作能力和自我服务能力。二是以早操比赛为推手，不仅锻炼了孩子的身体，增

强了体质，同时也培养了孩子团结合作的精神、积极进取的竞争意识、集体荣誉感和自豪感。

第三篇：幼儿园园务工作总结

2017春季园务工作总结

一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝，回顾这一个学期的工作，有艰辛，有转变，有提高，还有难忘，当然也会有一些不足。现将一学期的工作汇报如下：

一、强化内部管理

我一直坚信“良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起”所以本学期初来乍到的我注重行政班子间的配合：首先明确各自的岗位职责，明确本学期总目标下的各自的分目标，大家做到对事不对人，有事齐商量，达到各部门齐力，有任务各自先出方案再集体商议，最后由我定夺。就这样通过短暂的一学期大家的配合和相处，有了进步，无形间也形成了一种默契。

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心，引导教师热爱生活、快乐工作。

二、安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用每日安全教育、每月安全教育案例来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。并且重点做好早接晚送的门前管理，借助家园合力通过家长护卫队的坚守，一学期以来未发生孩子单独离园或走失的现象。再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每天一安全内容并有记录。

应急演练：本学期有新班级的加入，进行了消防演练，以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发，把主题深入化：主题背景下的环境创设，让环境看得见；主题背景下区角材料的投放；并且把材料的投放的适宜性作为幼儿园园本教研，通过接待片组活动让不同层次的老师都得到了相应提升。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。

五、家长方面

学期初的家长会，让家长了解了我们的学期目标及内容，知道要怎样来配合班级老师及幼儿园的工作，达到合力教育的效果。通过六一活动让家长们从策划到参与到总结，让家长们真正的参与到了幼儿园的管理，并调动了家长的积极性，慢慢地在改变家长的观念；膳食伙委会的开展以及毕业周活动的开展等都得到了家长们的好评。我园为增进家园共育，本学期实行了家长助教日活动，每周三四两天上午，家长全程参与老师们的活动。从而使老师们的工作得到了家长的理解和认可。为了更好的家园互动，出了APP系统、班级QQ、家园栏，本学期我们还有了自己的微信公众号，让家长能随时关注我们的动态。

以上点滴都离不开老师们的努力与付出。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神。虽说，我们的努力使幼儿园保持了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进，幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。

1、团队的凝聚力还不够，包括行政班子间；年级组长与行政间；年级组长与班级教师间，还未形成强有力的团队力量。

2、教职工职业幸福感，责任感较弱。流失率也很大。

3、教师教育水平及组织能力停留在最基础的状态，对主题的理解和把握还不够，还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。

4、学习型教师缺乏，只是停留在能够完成自已岗位工作就可以了，缺乏主动学习和创新能力。

5、家长工作方面做得不够完善：部分教师不善于跟家长交流沟通；个别教师对于跟家长的关系处理不太恰当。

6、对于传染病的防控工作未做到防范于未然。

7、在卫生、保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成，个别老师的保育意识还不够。

8、在幼儿膳食工作方面，炊事人员对量的掌握有时不够准确，有提供数量不准确的现象;烹调的技巧还极需改进和提高。

9、服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。

有问题不可怕，只要我们团结一致，我们会看到明天的辉煌。真切希望在以后的工作中，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，加油启蒙人！

第四篇：幼儿园园务工作总结

大朗镇巷头幼儿园园务工作总结/r/n

2013～2014学第二学期/r/n

时光荏苒，转眼间一学期的工作已结束。回顾本学期的工作，我们在繁忙中有所收获，在坚持中有所思考。全园上下坚持以促进儿童发展为目的，有效开展幼儿园各项工作，现将这一学期的工作总结如下。/r/n

一、不断完善管理体制，努力发挥中层管理人员作用/r/n

本学期我园在管理工作中，继续以“纲要”、“指南”精神为指导，以抓好安全工作为主线;以师资队伍建设与注重保教工作为重点;重视管理队伍建设，加快培养管理人才，为幼儿园进一步发展储备人才。/r/n

(一)开展分层培训，提高师资队伍素质。我园随着新教师的不断引进，形成了新老教师对半划分的人员结构。面对新的人员结构，适时调整管理重心，认真抓好教职工队伍建设，加强对中层管理队伍的培养，加大对青年教师的培训力度。本学期，我园继续推进层级培训，关注不同层次教师的不同需求，进行针对性的培训，促进教师队伍整体素质的提高。一学期来，我园从基础培训入手，围绕基础理论、基本授课技能、一日带班组织等方面，对新教师进行培训和指引，使新教师尽快了解、熟悉教师职业的特点，掌握教育、教学的常规工作流程，帮助新教师尽快适应教师的岗位。基础理论培训，其一是教师职业道德方面，如幼儿园的规章制度、教师职业道德规范、与家长交谈的艺术等;其二是幼儿园教学基本功培训，如幼儿园一日各环节的组织、游戏的组织与开展等;其三是文字表达方面，如每周、逐日计划的制定与书写等;其四是《黄金教材培训》、《整合教材及音乐游戏教材培训》。通过我园黄志结老师对新教师进行的《黄金教材培训》，使教师们了解了黄金教材的理念及教育方法，提高了新教师在黄金课程中的教育教学水平;而曾兰老师根据整合课程教材的特点、我园的课程安排，结合自己在多年的教育教学实践中所积累、总结的心得进行了《整合课程》分享培训，让年轻的老师们受益非浅;朱欠娣老师通过课件与音乐小游戏进行讲解，具体详细地介绍音乐游戏这一课程的教材，从音乐游戏的含义及意义、特点、分类、选材、教学指导等多方面展开讲述，让老师们感受到了其中的乐趣，同时感到快乐。/r/n

(二)继续强化幼儿园团队的向心力。本学期，我园通过定期召开园务委员会议、每周一次的行政会议、班主任会议、配班老师及后勤会议等各层级会议，多与各层级工作人员沟通、探讨园内工作，搞好教师的队伍建设，建立具有协作型团队，发挥每位教师的潜能，为我园的发展释放能量。特别是在本学期接到“市一级园复评”的通知后，我园上下一心、分工合作开展“园内大环境及美术室的设计布置”，一是对楼梯间及小班走廊进行环境更新，使园内环境有了较大的变化，既贴近主题，又以幼儿为中心，又体现出灵活性和趣味性;二是布置美术室，大家集思广益，制定环境布置的新计划，用自己的巧手制作创意美术室的环境。美术室分为三个特色区，即“绘画区、手工区、作品展示区”根据各区进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、不同特色的环境创设，5月15日，我园顺利通过市一级复评，且得到各评估组成员的好评。通过此次活动，体现出了教师们团结、协作和进取的工作精神，提高了整体的环境创设能力，增强了团队凝聚力。/r/n

二、切实抓好教育教学管理工作，以优质的日常教育教学活动促进幼儿的全面发展。/r/n

我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，科学、合理制定幼儿园一日作息流程，使保教质量不断提高。/r/n

(一)加强日常活动管理，优化活动流程。本学期，园长、教学主任有针对性地进行一日活动跟班指导，从课前组织、课堂教学活动、区域活动、课间操、户外活动、进餐、幼儿的良好行为习惯等各个流程跟班级教师进行探讨，不断转变教师的教育观念和教育方法，梳理一日作息流程。教研组长和年级组长加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因班而宜审阅教案。对一日活动开展较好的班级，开展全园跟班学习活动，让教师们跟班学习，取长补短，促使一日活动更加有效地开展。/r/n

(二)合理的区域设置，创园本区域特色。在教学主任的带/r/n

领下，组织幼儿园骨干教师、主班教师及年级组长一起讨论区域活动的合理方案(包括班级教室、走廊、公共区域)，结合我园/r/n

空间布局的特点，制定出符合孩子年龄特点的、有班级特色的区/r/n

域布局规划方案，并组织全体教师实施对幼儿园所有区域的重新/r/n

规划，创设出温馨和谐的区域氛围。每个班的区域布局都各不相/r/n

同但都各具特色与创意，美观舒适。各班教师结合班级幼儿特点，/r/n

还创设了特色区域，如：生活体验区、建构区、表演区等，在日常区域活动中，获得班级孩子极大的喜爱。/r/n

(三)优化课堂教学，提高教学质量。为全面提高课堂效率，本学期，园长、教学主任经常深入一线，坚持看课、评课、议课，在观摩教师教学活动中关注的不仅仅是活动本身，更关注教师实施的各个环节的有效性。要求老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多以师生互动的方式进行教学，尽可能多提供各种材料、用具，让幼儿多看、多摸、多闻、多想、多动，在操作实践中获得经验，获得丰富的感性认识。以此提升教师的课堂驾驭能力，促进教育教学质量的提高。并在四月份进行了班级半日活动考核，通过半日活动组织考核科全面提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面和谐、健康发展。/r/n

(四)以幼儿发展为本，开展丰富多彩活动。本学期，我园开展了丰富多彩的大型活动，力求通过每一次大型活动，为幼儿提供展示与表现的机会，让幼儿成为活动的主人。三月至四月，我园举办了各年级组及全园的幼儿故事比赛;六月，我园举办了“庆六一”亲子游园活动，各年级举行幼儿生活自理能力大比拼。通过活动，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，还可以激发了孩子们自我服务的意识，形成良好的生活习惯;七月，举办了第18届大班幼儿毕业典礼，为160名大班孩子在幼儿园生活画上一个圆满的句号，孩子们在欢歌笑语中度过了他们人生的第一个毕业典礼。相信这些欢乐的瞬间，将长久地留存在孩子们的记忆中。/r/n

三、注重幼儿卫生保健工作质量，抓重点、求实效。/r/n

本学期我园卫生保健工作本着“预防为主”的方针，全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。/r/n

(一)提供科学合理的膳食。本学期，我园继续严格执行《餐饮业食品卫生管理办法》的相关规定，每周更换食谱，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，要求搭配合理，营养充足，品种不断更新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。对于体弱儿童，我园针对不同的体弱的情况，制定不同的特殊饮食，满足全部的幼儿，如每周对于贫血幼儿准备两三次的猪肝。在三月份完成了厨房的《餐饮服务许可证》的审查。/r/n

(二)严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，每周不定时的各个班级进行卫生消毒的抽查。/r/n

(三)完善儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年龄段开展体格锻炼，并在学期初、学期末进行体能测查，制定幼儿户外活动时间，每天安排各个班级进行不同的晨间锻炼，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的第一关口，坚持不懈的做好晨检，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。教师全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时喂药，做好幼儿的全天观察记录。特别是在有传染病流行的季节，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，及时上报相关的情况。特别是在4月份，中四班、小四班均有个别幼儿患水痘，我园马上通知家长带幼儿进行水痘疫苗的接种，并加强班级的消毒，通过大家的努力，使疫情得到了控制。/r/n

(四)严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关，做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，4月17日配合大朗社区服务中心做好全体幼儿的体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。按时帮幼儿脱、添衣服。做好春夏季节常见病、多发病的预防工作，杜绝春季传染病在园内的发生。/r/n

(五)开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性。本学期无意外事故的发生。/r/n 四、一丝不苟的后勤服务，为一线工作保驾护航。/r/n

后勤工作是幼儿园整体工作的重要组成部分，承担着当家理财、营造良好校园环境、为幼儿园顺利开展教育教学工作提供强有力保障的重任。我园后勤管理坚持以“双服务”为宗旨，不断强化后勤工作人员素质，切实提高后勤管理的质量和效率/r/n

(二)做好服务工作。本学期，后勤人员坚持做好班级及园务的准备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的采购计划，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率，每周二发放各班的日常用品，并要求所有的工作人员均要有环保意识，不可浪费。/r/n

(三)树立“安全第一”的思想,认真做好安全保障。我园从思想上高度重视，树立安全第一的意识，成立了园安全领导小组，不断完善规章制度。目标分解，责任到人;人防、物防、技防到位。定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患。结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，开展了火灾逃生演习活动。我园加强园领导巡视、中层值班日巡视、安全保卫人员二十四小时巡视的三级巡视制度和层层监督制度，力求做足做好“防”文章。/r/n

五、以家园共育为基石，不断开创家教新思路。/r/n

我园历来重视开展家长工作，各个班级都能与家长建立良好互动，许多教育资源都有赖于家长提供帮助，这些优质教育资源，发源于家长，回馈于幼儿，形成了良性循环体。多种多样的亲子活动，有效地丰富了幼儿在园生活，构建了家园学习共同体。/r/n

(二)拓展资源，密切家园合作。为了使我园的资源更丰富，我园充分发挥家委会的积极能动性，定期跟家长委员会成员沟通幼儿园的园务工作，让家长委员参与和决策。每个学期还采用家长自荐报名的方式，邀请家长来园做义工和担任艺术节各专场活动、幼儿体操比赛的评委，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。/r/n

六、继续发挥辐射作用，促进园所之间和谐发展。/r/n

我园本学期继续发挥市一级园及镇村合办园的示范引领作用，接待了镇内及横沥姐妹园的教师跟岗学习;接待了茶山镇党委及教办领导莅临指导及东莞市“创先”评估验收组专家前来实地考察，还接待了镇胡书记、镇教育局刘局长等领导来园实地考察，受到了领导和姐妹园的一致好评。/r/n

七、取得成绩/r/n

本学期，我园围绕大朗镇教育局幼儿园保教目标，积极探索幼教新理念、新方法、进一步提高办园质量，提升办园内涵，取得可喜的成绩/r/n

(一)幼儿园方面：顺利通过东莞市“创先”评估验收组专家来园实地考察及通过市一级幼儿园复评并获得好评;6月10日参加了大朗镇教育局承办的2014东莞市学前教育宣传月启动仪式，我园节目故事童话剧《美好家园梦》赢得观众好评;园长参加了现场咨询活动。对我园的校园文化建设起到了很好的宣传作用。/r/n

(二)幼儿方面：参加庆“三八”幼儿绘画比赛获二等奖2个，三等奖1个;叶泽衡小朋友参加大朗镇幼儿园故事大王比赛获个人一等奖，杨淑婷、陈晨、胡瑾瑶叶泽衡小朋友获团体组特等奖，并代表大朗镇参加东莞市幼儿故事大王比赛获团体组二等奖;幼儿舞蹈《光荣宝宝》参加大朗镇幼儿园庆六一文艺汇演决赛获二等奖，参加大朗镇“钜隆 东逸湾杯”第五届少儿才艺大赛荣获金奖。/r/n

(三)教师方面：获大朗镇教育分会2013年论文评选活动二等奖3个，三等奖2个;许冬微老师被评为我讲书中的故事”大朗镇儿童故事大王低幼组最佳指导奖;朱欠娣、黄志结、肖丽萍老师被评为大朗镇及东莞市我讲书中的故事团体组最佳指导奖。/r/n

八、下一步思路/r/n

(一)新教师较多，还需加大师资培训力度和多渠道稳定教师队伍。/r/n

(二)我园的科研课题《幼儿园“四合一”保健管理的实践研究》已进入结题阶段，争取在10月完成结题鉴定，早日出成果。/r/n

(三)班级的电脑和电视已超过10年了，在暑假期间将更换成教学一体触摸机。/r/n

(四)个别教师的专业发展意识不强，学习不够主动积极，还有待进一步的提高。/r/n

(五)我园骨干教师的资源优势还没有彰显出来，还没有“名师”，要采取一些更为有效的措施使有潜力的老师尽快成长脱颖而出。/r/n

一学期以来，在大朗镇教育局和巷头党支部的正确领导及关怀下，在我园全体教职工团结一致，共同努力下，顺利地完成了各项工作。在今后的工作中，我园全体教职工将继续遵循《幼儿园教育指导纲要》，围绕我园的发展目标，团结一心，不断地实践和创新，务实求真，发扬我们的优势，使各项工作更上一层楼。

第五篇：幼儿园园务工作总结

幼儿园园务工作总结

满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和幼儿园的全体教职人员共同走过了创新。发展的又一个学期。我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，树立科学发展观。本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。今天，我代表高楼乡中心幼儿园向各位领导、各位老师汇报这一个学期的工作情况：

一、加强幼儿园安全管理工作，确保师幼人身安全

安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。我园坚决执行乡校领导的各项指示，健全安全常规制度和安全工作应急预案。我园教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识，各班把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养，提高幼儿自我保护能力并掌握一定的自我保护技能。另外，本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消除不安全因素。除此之外，本园保卫工作比较到位，能切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿安全。落实教师值日制度和跟车制度。幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿，维护秩序，跟车教师组织幼儿有序上下车，杜绝了安全事故的发生。

二、严抓各项工作，提高保教质量

本学期开学初，为迎接新学期的到来，我园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。一面面内容丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球。都展示着我园教师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。这个学期幼儿园有许多刚入学的新生，他们一下子离开父母，来到幼儿园。由于陌生的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不肯吃饭，不肯午睡，面对这些情况，我们的老师几乎是屁股不着凳，每天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个。特别是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累，管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，当然他们的行为也得到了家长的好评，都说“难得”、“难得”，不但她们是这样，我们每位老师每天都是累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，又当老师。每天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子，经过一个多月的努力和辛苦，小小班与小班的新生慢慢适应了幼儿园里的生活，经过老师们的努力，孩子们的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上，一天到晚的哭着找妈妈了。教师们不仅管理着幼儿的日常生活，而且还要负责幼儿的教学。教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定教学计划和教学进度表，提前一周备好课，并及时写好课后反思。在教学过程中，为幼儿提供操作材料，让幼儿动手动脑，发展幼儿的智力和能力，顺利完成本学期的教育教学任务。教师还利用空余时间，自制教玩具，为幼儿提供丰富的游戏材料，积极开展各类游戏活动，能科学地设立不同的区角，为幼儿提供表现能力的条件与机会。

一学期来，我园参加了形式多样的教师外出学习，如： 到市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座；去东岩乡中心幼儿园听公开课；去滨江幼儿园观摩优质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到永嘉参加“有效教学”的培训活动等等。在园内，教师们通过相互学习，分组讨论交流、总结反思，也不断提高了教师专业发展。

与此同时，我们还开展课题研究，促进教学水平整体提升。上学期我园申报了瑞安市教科规划课题，并上交了课题研究方案，通过一学期的努力与精心准备。本学期我们收到了教育局教科室的课题立项通知书。我们将在接下来的一年半中实施并认真完成课题研究。

三、抓好保健工作，促进幼儿身心健康

今年天气变化大，相应带动了一些传染病发生：上呼吸道感染、手足口病等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针，更多文章分享在微信（赖老师零七零三）欢迎添加、拼音加数字哦。组织孩子加强身体锻炼，保证幼儿每天有两个小时的户外锻炼。坚持每天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录，并每周进行活动室和幼儿睡房紫外线消毒，力争为幼儿创设良好的环境。对于未来园幼儿，教师及时打电话了解原因；对来园的孩子，班级教师给予细心照顾，按时帮幼儿脱、添衣服。如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就疹。并积极向家长做好宣传工作，这样有效地预防传染病的传染。我们教师每周都会督促或为幼儿剪指甲，培养幼儿良好的进餐习惯，正确使用餐具及收拾碗筷，基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到爱惜粮食，逐步养成文明讲卫生的进餐习惯。同时在本学期我园还配合了高楼乡卫生院进行了“六·一”幼儿体检活动，教师鼓励幼儿积极参加体检活动，并配合医院医生很好的完成了体检工作。

四、开展丰富多彩的活动，使幼儿充分感受幼儿园生活的快乐

1、为丰富幼儿园外实践活动，根据幼儿的兴趣点，并结合当地的环境特点。本学期我园开展了春季踏青活动，带领幼儿到附近的田地里游玩、散步，参观油菜花。让孩子充分感受大自然的美，家乡的美，同时培养他们从小对周围的事物感兴趣，充满好奇心，激发探索欲望。

2、这个学期我们还开展了迎“六·一”文艺汇演。今年的庆“六·一”活动，是早已列入工作计划的。为了搞好这次庆祝六一的活动，我园全体教师在4月份就开始谋划、排练文艺节目，从服装到节目道具，教师们为本次演出做了大量准备工作。本次汇演共有节目17个，以由黄钗妹老师与蔡素珍老师指导的大合唱拉开序幕以及以时装模特秀落下帷幕。其中有三个节目为乡校选送，并由蔡靖老师指导。而由我园教师王素爱和黄少男指导的舞蹈《小小鱼花石》、王建宵和颜丽君指导的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈《胜利摇滚》以及由王茹茹老师指导的舞蹈《孤单芭蕾》同时参加了学区六一节目的比赛，并获得了团体第二名的好成绩。本次幼儿园“六一”演出内容十分丰富，幼儿园的每位幼儿都参与了表演，在乡校领导林校长、颜书记、高老师的关心与支持下，在我园全体教职工以及乡校蔡靖老师、叶梨梨老师、张晓燕老师配合与帮助下，本次演出活动开展的非常成功，幼儿也获得了对“六·一”儿童节较深的印象，更是受到了我园幼儿家长的高度评价。

五、密切家园联系，发挥教育合力

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参与，帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作。本学期，幼儿园定期更新家教宣传栏。及时发布活动照片、班级课程计划，加强与家长的交流，建立了一个很好的对外宣传的窗口。帮助家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。除此之外，家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持，部分家长都抽空到幼儿园帮助教师一起为幼儿化妆，维持演出场地秩序，并对此次活动给予了很高的评价。各班还针对不同的情况，开展家访，电话访问和当面交流等，充分的交流、沟通促进了家园一致教育。

六、存在不足及努力方向

总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等„„但我们坚信：在乡校领导的带领下，幼儿园全体教职工将一起努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿园的辉煌。