第一篇：关于植树节的周记
关于植树节的周记1今天，是植树节的前夕，我们和老师一起去梅花洲植树。同学们的心情非常激动，分外开心，因为从来就没有种过树，这种既紧张又兴奋的心情，无以言表，每张脸都像绽开的梅花一样灿烂。
开始种树啦。只见同学们跟着各个老师忙碌起来，手握铁锹，挖一个坑，把树移近坑内，一锹锹的泥土就把树种好了。同学们麻利地干着，浇水、施肥，种完这课种那棵，一次次重复着这些动作，累，也快乐着。虽然头上都冒出了汗珠，可看看他们，多带劲啊！在整个种树过程中，同学们的鞋已经粘满了泥土，但我们并不在乎，依然沉醉在这个植树的氛围中。
通过这个活动，同学们更深一步地明白植树的意义了。植树不仅能美化我们的环境，美化生活，还能净化空气，提高空气的质量；种树也好比育人，十年树木，百年树人，树木必须学会在不确定的环境中生存，我们要长成大树，必须也要在不确定中锻炼出一颗独立自主的心。
看看，同学们的这一次植树，收获不少吧！
关于植树节的周记2今天阳光明媚，鸟语花香。我和爸爸一起去植树，因为今天是植树节。
我们首先用小铲子挖了几个大坑，然后再大坑里插上树苗，再把泥土填平。我又去提了一大桶水，一点一点地分给每棵树苗，我看见水慢慢不见了，我知道是小树苗在大口大口地喝水呢，我高兴地在旁边又唱又跳。
我们正想回家，一阵大风吹来，小苗被吹弯了，我赶忙跑过去把小苗扶正了，爸爸看见了高兴地说：你真细心。
关于植树节的周记3在植树的季节，我想对小树苗说：今天是植树节，小树苗你要快快长大，就能撑起高大的伞，为人们纳凉，长成大树，才能固定好土地和保护好环境哦。我也会和你一样，努力长大，长大后保卫祖国，保卫边疆。我以后也会经常来帮你浇水、施肥、松土，这样我们就能一起长大了。
如果我是一棵小树，我会对人类说：谢谢你们栽了我，我一定会多吸收营养，快快长大。等我以后长成参天大树，我就能让你们在树荫下乘凉了，我们小树也会努力长成坚挺的大树，保护祖国，保护环境。
关于植树节的周记43月12日是植树节，听老师和大人说，植树是非常有意义的.事情，可以保护我们的环境。我们红领巾小分队的同学们，拿着小树苗、水桶和铁铲等工具，一起来到了广博星海门前，准备开始植树，植树也是很不容易呀，由于土质很硬，就由舅舅和安邦爸爸为主力来挖坑，我们也经常两人一组帮忙挖。坑终于挖好了，我们开始把小树苗放到了土坑里，并且往里边填土，我们又帮它们浇上了水，终于种好了，看着他骄傲站在阳光下，我们可高兴了。
我们虽然有点累，还是很开心。我们以后会经常来看它们，为它们浇水，让它们茁壮成长。
关于植树节的周记5今天是3月12日———植树节，所以我和爸爸早上8：00钟就起床了，8：30我们就到了阳澄湖镇十图村。到了那里，我和爸爸戴上手套，拿着铲子正准备挖坑的时候，我忽然觉的好像忘记了什么东西，哦，原来是树！于是，我就到车上去拿树。挖坑的时侯，我发现我费了九牛二虎之力才挖了一个小坑，可爸爸连力气都没使就挖了一个很大的坑。最后，我和爸爸把所有的树都种光了。
然后，我和爸爸就兴高采烈的回家去了。
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第二篇：植树节周记
植树节周记12篇
植树节周记1
我国发行了植树节纪念币来纪念植树节。纪念币是什么样的呢?
1981年没有发行植树节纪念币.是1991年植树节纪念币,正面图案;中华人民共和国国名,植树节节微、“中国植树节”,背面图案;1绶带、铁锹和树,表示“全民动员,义务植树”,2花卉装饰的女青年头像,表示“美化祖国,造福人类”,3地球和飞翔的小鸟,表示“治理山河,保护生态”发行时间:1991年3月2日,铸造:上海造币厂,钢芯镀镍,面值.1元,重量6.05克,直径25毫米,发行,三枚/套,发行总量,30000000/枚.
植树节周记2
一年一度的植树节到了。今天的天气特别的好，小朋友们的心情也特别晴朗。学校组织同学们去为刚建好的马路种行道树。
你瞧瞧，个个摩拳擦掌。李明和张倩被分到了一组，他们来到马路旁。李明学着大人样开始挖坑，将土堆到旁边，终于挖好一个坑。这时张倩乐呵呵的将小树根部放入挖好的坑里，扶正。李明心领神会的将坑边的土回填到坑里，然后将土踩紧。为了小树能够茁壮成长，不被大风刮倒，两人将一木棍插入土中和小树牢牢的栓在一起，起到固定的作用。就这样两个合作伙伴，顺利的种好了三棵小树。然后给小树浇足了水。
小树在微风中欢乐的笑着。孩子们擦着额头上的汗水，心里别说多甜了！这是他们成长的一天。
植树节周记3
今天是植树节，红红很早就起床了，她要种一棵自己的小树。
红红先挖了个树坑，再选了一棵小树苗，接着把树苗放入坑再埋好土。红红想了想，好像忘了给小树浇水，她提了一桶水过来给小树浇水，一棵绿油油的小树苗栽好了。红红开心的笑了，她想：“我要和小树一起长大。”
植树节周记4
星期六早上，天气晴朗，小红去找好朋友小羽和小顾，对他们说：“今天不是植树节吗？要不我们一起出去种树吧？”小羽和小顾说：“好的，那我们出发吧。”
然后，他们带上树苗和工具来到一块草地上，看到草地上有两只鸽子，还有两只小兔在吃草，天空中的两只小鸟边飞边聊，一只说：“你看，每年植树节他们都会到这里来种树，多亏了他们，我们才有家。”另一只小鸟说：“是的。”三个好朋友都有兴奋，小羽开始挖土，挖了一个坑，小顾把树放进坑里。
小红看看水桶里没水，说：“我去提水吧。”很快他们种完了，三个人一起开心地说：“这真是个有意义的植树节。”
植树节周记5
三月十二日的植树节到了，丽丽跑到明明家，她大声地喊着明明：“我很想去植树，你去不去？”明明看了看日历说：“好啊！”说完话了，他们便拿着工具和树苗出发了。丽丽扛着铁铲，明明扛着树苗。明明边走边说：“得快点了，不要浪费时间。”丽丽说：“你说得对，我想快点选地方。”明明想了一会儿说：“我想栽在既有草、树木又不是特别多的地方。”丽丽沉思了一下说：“好的。”不一会儿他们就找到了合适的地方。
因为他们很高兴，所以他们栽得很快。栽完以后，明明和丽丽坐在一块空地上，看着笔直的树苗，他们高兴极了。
植树节周记6
每年的三月十二日是植树节，是为了动员全民植树而规定的节日，通过这种活动，提高了我们对森林作用的`认识，促进绿化，达到爱林护林和保护大森林资源、改善生态环境的目的。我们小朋友应该从小做起，为保护环境添力。
你瞧，那边有两个小朋友正在植树，他们一手拿铲子，一手拿树苗，那个拿铲子的小朋友在地下铲了一个坑，另一个小朋友把树苗插进去，再盖上土，浇些水，就可以了。我学着栽了起来。他们的树栽好了，我的树叶栽好了。太阳公公笑了，白云姐姐一边笑一边伸出了大拇指，小草弟弟也笑了，就连平时冷漠的石头大哥也笑了，大家都开心的笑了。
植树节周记7
今天阳光明媚，鸟语花香。我和爸爸一起去植树，因为今天是植树节。
我们首先用小铲子挖了几个大坑，然后再大坑里插上树苗，再把泥土填平。我又去提了一大桶水，一点一点地分给每棵树苗，我看见水慢慢不见了，我知道是小树苗在大口大口地喝水呢，我高兴地在旁边又唱又跳。
我们正想回家，一阵大风吹来，小苗被吹弯了，我赶忙跑过去把小苗扶正了，爸爸看见了高兴地说：你真细心。
植树节周记8
今天是植树节。天气晴朗，春光明媚。一大早，我和小丽、小明兴冲冲地来到龙潭湖公园参加义务植树活动。小明拎着小水桶，我带来了铲子，一起奔向工作人员那里领树苗。
我们分工合作，小明挖树坑，我和小丽负责栽树苗，浇水。大家摩拳擦掌，卷起衣袖，干劲十足。
我和小丽去打水的功夫，小明已经挖好了一个树坑。 我和小丽把树苗放入树坑扶正后，小明就开始培土。然后浇上满满一桶水。大家搞得满头大汗，干得热火朝天。
我擦着汗，仰望着蓝天，想象自己和将和小树一样,共同成长，成为国家的栋梁之才。
植树节周记9
3月12日 星期六(晴)
一年一度的植树节又来到了，今天，我们在张老师和爸爸妈妈的带领下，来到了章丘植物园参加“亲子共植爱心幸福树”活动。
我们来到了一块平地，先领了工具和树苗，大家便都热火朝天的干了起来。我也不甘示弱，专心致志地挖起了树坑。我和妈妈挖好了一个圆柱形的坑，我把小树苗轻轻的放进坑里，紧紧的扶着小树苗，生怕小树苗歪倒。妈妈用铁铲给小树苗填土，填呀填，树坑里的土填满了，小树苗已经稳稳当当地站住了。我和妈妈用脚把土踩结实，最后把水慢慢地倒进土里。
我看着自己亲手种下的小树，露出了满意的笑容。
我祝愿小树苗跟我们一起茁壮成长!
植树节周记10
一年一度的植树节到了，我和老爸老妈一起到山上去植树。
我们先找了一块空地，然后老爸挖了一个大坑，我轻轻地扶着小树苖，老妈再把土盖上。我蹦蹦跳跳把土踩得结结实实的，就像在给小树苗按摩。
老妈提来一桶水，让我帮小树苗浇水，我一边浇水一边对小树苗说：“小树苗啊，小树苗，你多喝点水，快快长大吧！”然后我又和小树苗比比高，一比，呀！小树苗才长到我的脖子。我就对小树苗说：“小树苗，你快些长大吧，等明年我们再来比高！”
一陈风吹来，小树苗轻轻地摇动，好像在说：“谢谢你，小主人，是你让我健康成长，明年我一定会长得比你高”。
植树节周记11
周五是植树节，我和、妈妈一起到大姨家去植树。
这一天乌云密布，雨点沙沙沙地下个不停。我和妈妈冒着雨去找树苗，我们这里看看，那里瞧瞧，终于找到两棵树苗。来到房子旁边植树，我用铲子挖树洞，我使劲挖呀挖，弄得我满头大汗，还是没挖好。这时，我爸爸已经挖好树洞。我急忙过去放树苗，因为是第一次，有点紧张。在放树苗时，一会儿偏左，一会儿偏右，一会儿往前，一会儿向后。最后，我一手扶树苗，一手抓泥巴固定树苗，终于种好了一棵树，再给小树苗浇上水。
之后我又给小树施肥、除草。这块地上本来是有许多杂草的，但是很多杂草都被我拔得干干净净的，我还把周围的落叶打扫了一下，打扫的干干净净的。
植树节周记12
今天，老师带我们去章丘植物园植树了。
早上等我们都到齐了就出发了，一路上，我们又猜谜语又发奖品，大家都兴高采烈的，车到了植物园门口我们下车开始步行，途中还合影了。等到了植物园种树的地方，叔叔阿姨帮我们拿了工具，同学们有的提水，有的挖坑，有的扶树，有的填土，有的浇水，忙的大汗淋漓，我们组共植了6棵幸福树。
今天我过得很开心，因为我们绿化了环境，美化了家园。
第三篇：七年级植树节周记
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。你所见过的周记应该是什么样的'？下面是小编精心整理的七年级植树节周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我盼望已久的植树节终于到来了。三月十二日上午，爸爸告诉我下午放学后到姥爷家院子里去植树，我心里特别开心。
放学了，我装好书包，急急忙忙地走出校园，正好爸爸来接我。我坐上汽车和爸爸谈着植树的事情。不一会，我们就走到姥爷家的院子里。姥爷姥姥都在院子里等着我们，姥爷准备好了树苗，那笔直的桐树苗又高又壮，姥爷教我怎么样挖坑，怎么样封土，怎么样浇水，我接过姥爷的铁锹就挖起坑来。看着爸爸挖坑很轻松，但我挖起来却很费劲，爸爸挖了两个树坑，我一个也没挖完，姥爷看见我累的满头大汗，说：“江波，你歇会儿吧，让我挖。”在姥爷的再三劝说下我才把铁锹给了姥爷。树坑挖完了，我扶着树，姥爷封土，封好土，我又用脚把土踩实，最后又给每棵树浇水，望着一颗颗笔直的桐树我心里有说不出的开心。
栽完树，爸爸教育我说：“你要好好学习，好像桐树一样茁壮成长，将来长大了，成为栋梁之才。
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第四篇：第四周 关于植树节
第三周 周一：了解植树节
教学内容：自编有关于植树节的相关教学内容 1.教学目标：了解植树节的相关知识。
2.在自主搜集资料的过程中，了解当前的生态环境，让学生以实际行动来保护生态环境。
教学过程：
一、了解植树节。投影图片或视频片段。
近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯•斯特林•莫尔顿提议规定植树节，动员人民有计划地植树造林。州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节
我国植树节的来历：“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。为了动员全民植树而规定的节日。我国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节。1929年为纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生，又把植树节改在孙中山先生逝世的那一天，即3月12日。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
二、有关植树节的故事
中国古代在清明节时节就有插柳植树的传统，中国历史上最早在路旁植树是由一位叫韦孝宽的人于1400多年前从陕西首创的。韦孝宽（公元508—580年）是西魏、北周时期的一位名将，京兆杜陵（今西安市东南）人。据《资治通鉴》所载，西魏废帝二年（公元552年），韦孝宽因军功被授予雍州刺史。自古以来，官道上每隔一华里便在路边设置一个土台，作为标记，用以计算道路的里程，也就是现在的里程碑。韦孝宽上任后，发现土台的缺点很多。经风吹日晒，特别是雨水冲涮，很容易崩塌，需要经常进行维修，不但增加了国家的开支，也使百姓遭受劳役之苦，既费时费力又不方便。韦孝宽经过调查了解之后，毅然下令雍州境内所有的官道上设置土台的地方一律改种一棵槐树，用以取代土台。这样一来不仅不失其标记和计程作用，还能为往来行人遮风挡雨，并且不需要修补。韦孝宽的这一作法，无疑是造福桑梓，减轻家乡百姓负担、利国利民的重大举措。陕西作为历史上最早在官道上植树的地方，曾经是全国道路绿化的表率，而韦孝宽最早栽种的槐树千百年来一直受到人们的喜爱，特别是陕西人对这种槐树更是情有独钟，十分喜爱并且广为种植，现在这种槐树已经作为西安市的象征，被确定为市树。
孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。中国的植树节定于3月12日正是孙中山先生逝世纪念日。1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史罕见的水灾。根据邓小平同志的倡议，1981年12月五届全国人大四次会议审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。决议指出，凡是条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5 棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈”。1982年的植树节，邓小平同志率先垂范，在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。
三、畅想(科学幻想)未来绿化家庭、校园、城市什么样? 畅想1： 畅想2： 畅想3：
四、教师小结：
周二 植树节的意义
教学内容：自编有关于植树节的相关教学内容 教学目标：
1、了解植树节的相关知识，了解植树的意义。
2、了解当前的生态环境，让学生以实际行动来保护生态环境。教学过程：
一、导入
植树节种树的原因：
一、国家规定；
二、现在砍伐跟不上种树；
三、耕地面积多了，荒山也多了；
四、每年的山火也多，一烧就是一大片，所以要种树，因为人类的严重砍伐，在不种就没啦，到时候人类就像恐龙，拜拜了。
二、植树节种树的意义
春天是植树造林的好时节。说起植树的好处，人们早已耳熟能详，但森林作为陆生生态系统重要的“碳汇”，在减缓全球气候变化方面的贡献，许多人还不太清楚。
烧煤、发电、开车，都会产生二氧化碳等温室气体，它们就是主要的碳排放源。这些碳一部分累积在大气圈中引起温室气体浓度升高，打破了大气圈原有的热平衡，导致全球变暖。另一部分被固定在海洋、土壤、岩石与生物体中。不同的“碳汇”贮存碳和固碳的能力不同。全球地上植被中的碳存量约为10亿吨，土壤中的碳存量是它的4倍。森林面积虽然只占陆地总面积的1/3,但贮碳量却占总量的4/5。加上森林中土壤的碳储量，森林植被区的碳储量几乎占到陆地碳库总量的一半。
森林可以防止碳释放到大气中，植树造林可以增加现有碳库的容积，将大气中的碳更多地吸收贮存起来，用森林生物量作为能源替代化石燃料，减少温室气体的排放。由于森林固碳相比其他能源部门的减排措施在经济成本上占有优势，各国对森林保护都非常重视。
三、保护环境，从我做起
1、陪孩子种一盆绿植。和宝宝一起等待种子发芽的过程该有多美妙啊!让宝宝感受到生命的意义。寓教于乐，美化生活又怡情，激发创意还简单，让孩子学会动手，从小培养他爱护环境、欣赏生活!
2、少用一次性筷子。通过调查发现：现在除了部分店铺只提供一次性的筷子之外，越来越多的餐厅都开始换用可循环使用的筷子。我国一年大约要消费掉一次性筷子450亿双，相当于需要砍伐掉大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。在植树节这一天乃至今后的日子里，请减少使用一次性的筷子吧!
3、少用一张纸。现代人的卫生意识可是越来越高，饭前饭后洗手，洗手后顺手一个动作，一张，两张，三，四张。。。这个植树节，我们也可以拒绝洗手后惯性抽纸巾，而是准备一块干手帕来代替!
4保护环境，我们还可以做很多事儿!
5、陪孩子绘一副美化家园、有关绿化的画，让孩子从中体会到植树、绿化的快乐与好处!
6、搜集与植树、环保有关的文章。组织一场植树、环保问题竞答赛、研讨会。看一场与树有关的电影等。用眼睛、嘴巴和耳朵来感受和传递植树节的意义。
7、在心里种下一颗愿望树，许一个心愿伴他成长。
四、有关植树节的小故事
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。
1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。1981年，在邓小平同志的倡议下，五届人大第四次会议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。
五、小结
把快乐植入心底，把幸福植入生活，把好运植入生命;把健康植入身体，把平安植入人生;用真诚的心去栽种它，用辛勤的汗水滋润它，用良好的心态培育它。等到枝繁叶茂时，必将心想事成，获得锦绣前程，健康如树可参天，事业如树枝叶茂，爱情如树生根固。绿色让大地充满生机，绿色让天空有了朝气，绿色让你我有了呼吸，绿色是我们心中共同的美丽。
周三：植树情况的社会调查和改进
建议汇报
教学内容：自编有关于植树节的相关教学内容 教学目标：
1、了解社会群体对植树节的认识情况，宣传植树的意义。
2、提出改进建议，让所有人以实际行动来保护生态环境。教学过程：
一、问题的提出
近几年，我国部分地区严重地出现了“白色污染”。人们十分讨厌它，于是便纷纷植树造林，把“垃圾世界”变成“绿色家园”。可是，有些不懂关于植树造林的知识的人，就扛着他那锋利的斧子，来到树林里，乱砍乱伐，却不想想树木有多疼。于是，我就做了一次关于植树造林的社会调查报告。
二、新中国建立后的植树行动
新中国成立以来，党和国家十分重视绿化建设。上世纪50年代中期，毛泽东就曾号召“绿化祖国”“实行大地园林化”。1956年，我国开始了第一个“12年绿化运动”。1979年2月23日，在第五届全国人大常委会第六次会议上，根据国务院提议，为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，决定每年3月12日为全国的植树节。
1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史罕见的水灾。根据邓小平同志的倡议，1981年12月五届全国人大四次会议审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。决议指出，凡是条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其它绿化任务。决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈”。1982年的植树节，邓小平同志率先垂范，在北京点击查看北京及更多城市天气预报玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。
三、对植树情况的调查方法
1、阅读报刊，查找书籍，了解植树造林给人类带来的好处。
2、上网浏览，乱伐树木会引起怎样的后果。
3、调查情况和资料整理
四、结论
由于人类对自然资源不合理开发利用，是造成生态失衡的主要原因。乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等，会破坏森林和草场，造成水土流失和土地荒漠化，使沙尘暴频繁出现。不合理的开发、占用土地，使耕地面积日益减少。
五、提议
现在，我已经了解了植树造林这么多的好处，我要呼吁全世界人民更要自觉履行植树造林的义务，为创造我们美好的家园奠定基础。
周四：讲述植树的故事
教学内容：自编有关于植树节的相关教学内容 教学目标：
1、了解社会上流传的植树故事，了解植树的历史。
2、通过阅读植树故事，启发让所有人以实际行动来保护生态环境。
一、导入
植树造林可以净化空气、美化环境、绿化祖国等，它还能制造氧气供人们吸收，吸进人们呼出的二氧化碳。植树造林在维护生态平衡中起着重要作用，具有涵养水源、保持水土、调节气候、消除噪音等功能。树木的分泌物能杀死细菌，空地每平方米空气中有3，4万个细菌，而森林里只有3，4百个。树能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20——60吨。
二、故事:沙俊其庆功栽杨;
董奉治病造杏林
1、西周“常胜大将军”沙俊其，每次打胜仗后，他都要下令将士们在获胜的战场上广种杨树，以示胜利。后来就连抓到的俘虏也要他们种树，作为“同庆”活动。随着他的不断胜利，这种“庆功栽杨”发展到栽柳、植槐，后来，许多诸侯国受其影响，把这种植树活动作为一种庆典延续下来.2、董奉是三国时的名医，他规定，凡经他手治愈的病人，都必须种植杏树。轻病者愈后栽杏一棵;重病者愈后栽杏五棵。在他的一生中，就这样栽杏树几万棵。至今，人们仍以“杏林春满”、“誉满杏林”等佳话来赞美德高望重的医生。
三、我国植树历程
近50年来，我国森林由繁茂到稀少再到恢复，经历了由碳的“净排放源”向“净吸收汇”的本质性转变。曾经由于毁林开荒等因素，中国森林植被吸收的碳不能抵消国人生活所排放的碳，因此是净排放源。到90年代末，森林植被吸收碳的功能明显增强，超过了排放到大气中的碳，成为净吸收汇。
3月12日是植树节，全国绿化委员会办公室发布了中国国土绿化状况公报。目前，全国森林面积2.08亿公顷，森林覆盖率21.63%，全国城市建成区绿化覆盖率、绿地率分别达39.70%和35.8%。
可见植树造林、退耕还林和生态重建是极为重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失，而且随着经济林陆续进入成熟期，产生的直接经济效益和间接经济效益巨大，还能提供大量的劳动和就业机会，促进当地经济的可持续发展。巨大的森林碳汇将为保护全球气候系统和生态环境发挥积极作用。
四、小结：
周五：绘制植树手抄报
教学内容：自编有关于植树节的相关教学内容 教学目标：
1、在了解植树节的知识基础上，绘制手抄报，宣扬植树造林精神。
2、在自主搜集资料的过程中，了解当前的生态环境，让学生以实际行动来保护生态环境。教学过程：
一、导入
绿色，是生命的渴望，生命的母亲，生命的源泉。一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。如果大量砍伐树木，我们呼出的二氧化碳就无法得到循环。茂密的树木可以阻挡沙尘暴。这需要我们意识到保护环境，不乱砍树木的重要性。
让我们共同努力，为使我们的家乡更可爱，使我们的生活环境更美好，人人动手植树，个个争做花草树木的小卫士。所以我们就把有意义的东西用手抄在报纸上。
二、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名：植树。准备好一张白棒纸；编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些)；书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
(1)版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦)。
(2)抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。
(3)美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写)，将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
三、总结：我们相信大家在共同努力下，“种下一棵小树，收获一片绿意”的绿色行动一定会取得好的收获。人人都献出一点爱，让我们真心相拥，携手共创“我心永恒，绿色永恒，世界永恒”的美好明天!
第五篇：关于周记精选
记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。小编精心为你整理了周记，希望对你有所借鉴作用哟。
篇一：周记：我的家乡
我的家乡在黑龙江省七台河市勃利县大四站的一个小镇，自从我到了石家庄念书来以后，家乡的变化便一无所知，不过在我的印象中，我还记得家乡的那些美丽的景色和要好的朋友们，是他们陪我度过了美好的童年生活。
我家乡的小河套，水流不大，是我们这些男孩子在那里学游泳最好的地方。还未到游泳的季节，我们这些孩子就急不可耐的下河玩水了。我们满身图满了泥巴，在河水中打着滚，河边洗衣服的女人在笑我们这些光屁股的孩子。我们还帮她们捡起被河水冲走的衣服。还有家乡的水库那是最让我难忘的地方，每当夏天我放假时，父亲经常和我家邻居带上我去水库钓鱼去。
我愿意去钓鱼不是因为我能钓到鱼，而是让我最喜欢的是那种水天一色的景色，那粼粼的波光中的山影。这是人同自然和谐相处的最好体现了！让人感觉到这个世界真美好！我记忆最深的一次是我和一位同学，我俩有共同爱好。就是攀登最高峰。当我们学校组织春游登山时，其他同学放弃向前面最高峰的冲锋，而只有我俩没有放弃，当我俩登到最高处时，看到山角下的人如同蚂蚁哪样小，放眼远望无限美景尽收眼里。我们都会认为自已的故乡最好。我也真诚祝愿我的故乡越来越美好，乡土人情风味越来越浓！我真的希望能常回到家乡看看！
篇二：国庆七天的周记
在国庆节这七天里，我身边发生过许多事情。有的我已经忘记，有的还能模模糊糊地记住一点，但是那一件事情却永远地记在了我的心中。那天上午我坐在小姨家小区的长椅上一边喝着可乐，一边看着一本非常感人的书：书中讲的女主角原本是一个贵族的千金小姐，可由于她的叔叔非常讨厌她，便把她偷偷地丢在一棵大树下面（那时女主角只有2岁），后来她被一个穷人收留。长大知道自己的身世后，她便去找自己的亲生母亲（并不是为了得到财富），中途她经历了许多悲惨磨难。
看着看着，我不禁为女主角的悲惨遭遇而感动。这是，我发现身边有一个穿着不合身的衣服小女孩盯着我手中的可乐瓶。我心想：她是不是个小乞丐想喝我手中的可乐？于是，我轻声问道：“小妹妹，你是想喝可乐吗？”
她摇了摇了头。
“那你想要什么呀？”我又问。
“我。我想要。”她怯怯的，声音很低。“我想要你手中的可乐瓶。大姐姐，你可以喝完可乐后把空瓶给我吗？”
“要空可乐瓶子干什么呀？”
她添了添干裂的嘴唇，说：“因为。因为妈妈的腿脚不便，我家又穷，所以我想。我想自己挣钱，让妈妈在十一期间能够吃上一顿稍微好一点的饭。”
“那你爸爸呢？”
“爸爸。”话未说完，泪水已从她眼睛里流下来了。是的，小女孩的爸爸在盖楼房的时候被砸死了，她的妈妈腿脚不便，平时在家里做些糖葫芦来卖。她在十一放假期间不光要帮妈妈卖糖葫芦，还要到处去收废品，为的就是让妈妈能吃上一顿稍微好一点的饭。与小女孩相比我们是多么的幸福呀！这件事情虽然已经过去，但是它却永远刻在了我的心中。
国庆七天的周记
（二）国庆节假期转眼已经过完。虽然没有外出，但也好像显得很充实，并没有太多无聊的时光，甚至觉得有些节目没有时间安排，比如行山扫黄蜂，太平沙环岛骑车。秋高气爽的国庆节长假，很适合附近游乐，特别是和朋友一起以家庭为单位组合活动，最适合不过。
10.1，内人二姐回来，随后一起到罗塘，在大姐家玩，两只狗的份量招呼了一众共6桌人，还有烧烤，活动从下午一直到晚上，尤其是一大帮小朋友像过节一样，玩得很开心；
10.2，晚起，早餐，我们3口同二姐，坤少一家4口，中午上到香山老表餐馆午餐，随后过青山绿水泡温泉，游客意外的不多。从2点多一直到傍晚6点，冷冷热热的慢慢泡，小朋友玩得很开心，还真未试过泡温泉超过3个小时的；
10.3，早上去开心假期帮二姐买好船票，卢辉父女和朋友过来找我玩，先上世纪星早茶，随后我和臻臻带朋友上西岸行山，山风沙沙，溪水潺潺，满目苍翠，风景宜人。游人也不算多，泡泡脚洗把脸，非常惬意。难得的是臻臻从下车一路上到瀑布都不用我背，下来也自己走下来，小家伙真棒！（第二天才告诉妈妈这里（大腿）痛，哈哈！）午饭留到3点后在古劳茶山，木瓜浸鸡，3大2小5个人，3只鸡最终被扫光，也许是风景使味道变得更美；现在重点讲一下昨天。
10.4，早上940，又是运部的潘朗希一家3口，小玲5口过到世纪广场找我玩，于是我又叫上内子的几个朋友杨雪玲、谭子红几家人一起到黎文生态园家庭同乐活动。黎文生态园经过十多年的经营已经显得很破落，门前也只有2台车，显得很冷清，心一下子两了半截。后来以试试的心态买了10元一个的门票进场，里面的一切几乎都已经很旧。不过，满眼红花绿叶，更令人注意的是到处盛开的九里香，浓郁而清新的空气是让大家接受这里的主要因素。于是随着小朋友们荡秋千，攀爬，骑木马等大家进入状态，很快连大人都跟着下水踩水上艇。其实这里还有烧烤、钓鱼、泳池、水上娱乐活动等等很多。转眼就打发了一个小时。跟着是免费捞小金鱼，满池的小金鱼被追得团团转，还有下水的，嘻嘻哈哈的，特别是小朋友最开心。
很快每一家都捞到二三十条，满满的挤满一小浴缸，看来，放金鱼的要亏本咯！呵呵呵！眼看中午到，小朋友啃完面包，喝完水。再去抛水鸭，反正是免费派的小票子，我仅仅用两个圈圈就圈中2只鸭子，很快芬哥又投中一只，大家好高兴，争相跟战利品——鸭子合影。就这样又多了一样菜式——冬瓜炆水鸭。休息过后再以家庭为单位进行体艺比赛，也让老少笑翻在地。2点半后的午饭也许是大家玩得开心也许是太饿，吃着觉得味道就很满意。特别是佛山的朋友，亲自出手，一只烤全羊很快就被“庖丁解羊”，一点不骚的羊肉令人回味。饭后继续骑船等助消化。到接近5点才结束活动。由于今天阴天且带有秋风，真的很适合游玩。还有晚上的羊骨粥也是一道美餐！
10.5，自己上班。内人带小朋友跟坤少一家去佛山参观科学馆，晚上有南海千灯湖夜色。10。6，好好睡醒一觉，早餐后去河江爱车族洗车，洗完后忠厚回来，高三的数学老师帮主也回来取车，一起拿着今年5。1聚会的合照逐个点评，哈哈！中午开摩车过太平沙，美景海鲜楼午饭，一顿美味解决饥饿。随后摩车环岛，秋风起的下午，开着摩车真是舒服头顶，晚上则联昌参加村兄弟婚宴，之后更是到松柏取水蛇，今晚水蛇的收获还很大，还有南瓜、冬瓜，更有树上长熟的木瓜。
10.7，最后的一天假期继续晚期，随后富湾湖宾馆早茶。美美一个午休后，再次驾摩车渡船过太平沙，在东边的烧烤场烧烤，同来的都是内人的女同学家庭，七八个小朋友在吊床上翻上翻下，打打闹闹，很是开心。美食水果饮料填满每一位的肚子才离开，度过了快乐的一天，从而也正式为10年的国庆长假画上完满的句号。现在想想，就算不外出也能玩得很开心。假如很自私的出去，就少体验了这种经济实惠的家庭同乐。
篇三：周记随笔
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒？
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会？
我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗？难道他不吃也不会难受吗？不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎？”
所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧！泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”当我们与他人是互利关系的时候，双方都应提出感谢。地球无私的为我们提供住所，让我们孤独的心有个家；地球热忱的为我们提供能量，让我们饥饿的胃快乐起来。我们以高速度的发展回报以地球，让那颗付出的心得以收获。
朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量，自信的后盾。他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心，用行动鼓励着我们稚嫩的心。“谁给我一滴水，我便回报他整个大海。”这是华梅所说的名言。正与中国的老话“滴水之恩，当涌泉相报。”遥相呼应。如果，在你遇到困难的时候，你身后的人伸出援助之手帮你一把，你应该以十倍的感激去帮助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候，你的心难道不在滴血吗？可是如果你拯救了这些心灵，你是否敢到愉悦呢？侵犯他人的生命权，上帝是要惩罚你的！
所以，当你心存感恩的心去拥抱整个世界，当你心存感激的心去报答整个世界的时候，人间真谛就在你的身边。似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高二生活也有许多感受。上高二了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与初中都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高二了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音？？理想要通过行动才能实现，高中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。
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