四季交响曲作文（大全）

第一篇：四季交响曲作文（大全）

四季交响曲作文9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四季交响曲作文，欢迎大家分享。

四季交响曲作文1

大自然是一位画家，为我们描绘出了七彩的四季。每一个季节，都绽放着它独特的美丽。

春

春天，万物复苏。小草探出了脑袋，小燕子跳起了剪刀舞，鲜花绽开了自己美丽的舞裙，小鸟也站在树枝上高兴地嚷着：“春天来了！春天来了！”

春雨在淅淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像细丝……

瞧！大地被春雨抚摸后变得明亮如镜；空气被春雨拥抱过后也变得焕然一新。

夏

夏天的太阳，如同在太空熊熊燃烧着的大火球。花儿有气无力，好像生病了一样，池塘边的柳树耷拉着脑袋，知了在树上叫着：“热死了！热死了！”

荷塘里的荷花开了！挨挨挤挤的荷叶像给湖面盖上了绿色的被子，被子上点缀着粉红的荷花。

雷公竟劈开了雷，接着是倾盆大雨，哗哗的雨水越下越带劲儿。雨后天晴，天边出现了一座美丽的彩虹桥，我多想到那座五彩的桥上去散散步啊！

秋

秋天到了，树叶纷纷从树上飘落下来，犹如一只只美丽的蝴蝶在空中跳起婀娜多姿的舞蹈。

果园里，一排排果树上挂满了逗人喜爱的红苹果，农民伯伯正高兴地采着果子呢！田野上，金黄的稻子长得高高的，高粱也涨红了脸……到处都洋溢着成熟的色彩，丰收的喜悦。

冬

冬天到了，天气变得寒冷起来。呼啸的北风像刀子似的猛刮着。

天上下起了雪。小朋友们可高兴了，在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪。

小动物们都冬眠去啦！树林中是一片白色的世界。看哪！无声的雪花，纷纷扬扬，如银如絮，给大地穿上了一件雪白的棉衣，给松树戴上了银白色的头饰。

多么美丽的四季！这难道不是大自然送给我们的最美好的礼物吗？

四季交响曲作文2

“叮咚！叮咚！”这是水滴的声音。“隆！隆！隆！隆！”这是打雷的声音。那么四季是什么声音呢？让我们一起来欣赏吧！

一阵微风吹过水面，这是春姑娘来了，她轻轻挥一挥袖子，奇怪？湖面解冻了。她带给了我们春天的美丽。小溪、春风、湖水和小朋友的欢声笑语，这都是春的演奏者。整个季节人们都沉浸在春的温暖、美丽中。因此，春的旋律是优美的。

快，快，快！来不及了，整个夏天太阳都是火辣辣的，放肆地烤着大地，因此，人们的行动总是飞快地，焦急地，知了、汗滴、脚步和人们急促的呼吸声，这都是夏天的炎热中，因此，夏的旋律是急躁的。

当一阵秋风吹过，人们口中不约而同地说出了一个字：“爽！”是的，秋天是清爽的，所以 凉 风、细雨、落叶和成熟的果实都是秋的演奏者。它们伴着秋的凉爽，奏出了一曲轻快的乐章。整个季节人们都沉浸在秋的 清 凉 中。因此，秋的旋律是轻快、干脆的。

雪娃娃喜欢找冬姑娘玩，所以送给了“她”冬天的乐章。“嗒——嗒——”这就是冬天的乐章，冬天是寒冷的，所以雪花、冷风、发抖的声音，便成了冬的演奏者。整个季节人们都在冬天的寒冷中。因此，冬天的旋律是缓慢，幽静的。

就这样，四季交响曲一直日复一日，年复一年，持续不断地演奏着……

四季交响曲作文3

叮咚！叮咚！四季一起敲起了小曲子。

春 之 声

春姑娘的歌声是甜美的,它把小草从睡梦中唤醒,唤来了雨妹妹,浇灌了大地,也让娇气的花儿从土壤中露出了小脑袋,庄稼长了出来,小河的冰融化了,鱼儿和小虾在水中游来游去,向春姑娘致着谢,春风吹开了人们的笑脸,人们在希望中播撒下幸福的种子。

夏 之 歌

夏姐姐一路唱着热情的歌,跳着优美的舞蹈,从充满着花香的幽径中走来,知了为夏姐姐伴着唱,蝴蝶为夏姐姐伴舞,花儿在一旁鼓掌,为夏姐姐喝彩,花中的公主—昙花也出来观赏夏姐姐的歌剧,还为夏姐姐表演了舞蹈—飘香四溢,夏姐姐高兴的走了。

秋 之 乐

秋天是一个身穿彩裙的姑娘,她用清凉的风拂去夏的焦热,带给人们惊喜—她的礼物,收获的季节。春天的希望的种子发芽了。绿色的麦苗换上了金色的服装,枫叶红了,果子熟了,整个世界洋溢着丰收的喜悦。

冬 之 曲

银白色的冬天乘着雪橇滑行而来,他是一位外表冷酷而内心温柔无比的老爷爷。他一来就将雪花撒到大地的身上,给大地盖上了鸭绒被,而整个世界都变的银光闪闪,所以,冬爷爷也是一位魔术师。

春夏秋冬，四个美丽的季节，奏出属于自己的乐章，汇成了世界上最美丽,最动听的交响曲—四季交响曲。

四季交响曲作文4

春，；夏，热情；秋，冷清；冬，单调。有了四季，我们才能拥有欢乐。你知道吗？每个季节都是一首小曲子呢！快来跟我一起欣赏吧！

春：小乐曲

春，阳光明媚，百花盛开，小草发芽，燕子归来，那和谐的景象使人陶醉。看那桃花盛开，杨柳拂腰，燕子欢乐的歌声，被冻结的泉水开始叮咚作响。孩子们的书声琅琅……这不就是一首小乐曲吗？欢乐、和谐、明了！

夏：大奏鸣曲

夏，是一个画家，拥有无限的热情。为花儿涂上更鲜艳的色彩，为树、草染上碧绿；爬山虎在阳光的照耀下闪闪发光，如瀑布一样，一泻千里，如绿色的绸缎那样碧绿而柔软，使人情不自禁的想到那一望无际大草原。清香的荷花在微风中荡漾，如仙女一般美丽。大奏鸣曲就这样开始了！

秋：小快板

秋，如一首小快板，金黄麦地里的麦苗打着旋儿，金黄色的'菊花与桂花也都开放了。天空只是不时飘过轻纱似的白云。看那秋月似的钩，黄菊吐艳；瞧那秋风红叶，桂子飘香。人们常说秋风送爽，现在看来，的确不假。这，不如一场小快板吗？快速，悠扬。

冬：复调舞曲

冬，如一个美丽的公主，含韵而又文静。手里，拿着一根水晶魔杖，一点，被点中的东西就变成冰块；又一点，雪花纷飞，银花，这时，总会闻到一阵清香，那便是梅花，天地白茫茫一片，有些像“水晶宫”的样式！雪花，从天而将，如天使一样，一会就堆积起来了，如羊毛毯子那样洁白，柔软。荷花池上结满了水晶似的冰凌儿，在冬阳的照耀下发出耀眼的光芒。冬。如复调舞曲，动听，轻盈！

四季，一首多彩的，那样迷人，变化多异，使人心驰神往。我爱美丽的四季，爱那阳光明媚的春，爱那热情四溢的夏，爱那硕果累累的秋，爱那雪花飞舞的冬，爱那四季交响曲。

四季交响曲作文5

在我们的生活中，一年就有四个季节，它们是五彩缤纷、多姿多彩的。

春之风

春天的到来，就是一阵清风悄悄地拂过。小草伸了个懒腰从土地里钻了出来，鲜花们都争先恐后地开起了花苞。一切事物都苏醒了，小鸟在天空中欢乐地呜叫着，好像在快乐地说道：“春天来了，春天来了！”

夏之雨

夏天到来了，也就是雨的节气来了。喏，你瞧！夏姑娘刚和调皮的雨弟弟打完招呼，雨弟弟便调皮地玩耍起来，一会儿去森林玩一玩，一会儿去农场耍一耍，一会儿又跑到草原去玩一玩……世界万物都被雨水给滋润着，花儿绽开了笑脸，在风中频频点头，农田里的青蛙欢快地叫着，好像在享受雨后沐浴的清爽。

秋之果

转眼间，秋天到来了，秋阿姨把凉快带来了，路边的大树上的叶子已经枯黄了，“沙沙”地从树上飘落下来，仿佛就像一只只金蝴蝶在空间中翩翩起舞。秋天也是农民伯伯是了喜欢的季节。快看！树上的苹果都变得红彤彤的，梨子也是黄澄澄的……农民伯伯都在急忙地采摘粮食呢！

冬之雪

冬爷爷来了，他把寒冷带来了。北风“呼呼”地刮过树梢，人们都不敢出门，因为冬天实在是太冷了。冬爷爷给世界万物披上了银色的衣裳。

啊！一年四季的景色真是诱人，鸟语花得，怎么不令人陶醉呢？

四季交响曲作文6

我愿漫步于四季的油画中，听百灵鸟用婉转的歌喉奏出大地的旋律，四季的交响曲。

春.崭新

踏在一片显眼的新绿上，欣赏着万物复苏的欣喜之情。是刚消融的冰雪带来的积蓄已久的崭新。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，看，河边的柳树垂着长长的发梢，似乎在亲吻这平静的湖面。顽皮的春风轻拂过湖面，穿越过柳树的长发，逗乐了杜鹃花，让它笑红了脸，似乎在迎接春的归来。连大地都被这群孩子的嬉闹吵醒了。春天的一切都是那么美好，那么崭新，就像那刚落地的娃娃。

夏.宁静

“宁静的夏天，天空中繁星点点……”伴随着梁静茹的《宁夏》，我徒步进入了这安详和谐的炎夏。知了在树丛间为这夏日歌唱着一首催眠曲。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，这突如其来的骤雨暂时打破了这片宁静，但过后又万籁俱寂，为这闲适的夏日增添一份难得的清凉。夏天的一切都那么安详，那么闲适，就像懂事的姑娘。

秋.丰收

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。田野间阵阵的蛙声，似乎在为翻滚舞动的稻穗伴奏。在农民伯伯享受丰收喜悦的同时，大地穿上了一件金色的外衣。漫山遍野透着成熟的气息，带来了果实累累的喜悦。秋天的一切都那么喜庆，那么成熟，就像一个健壮的青年。

冬.坚毅

不知何时，大地银装素裹，像一位严肃庄重的长者。岁寒三友“松竹梅”依然傲立雪中，似乎在守护着冬日里的威严。纷纷扬扬的雪花从天而降，装饰着光秃的枝干，不禁让人想起“千树万树梨花开”的冬日风情，使人抛开了“严冬的肃杀”。冬天的一切都表现得那样坚毅，孤单，就像老人一般。

四季的交响曲奏出了这丰富多彩的世界，在轮回中为大地换上一件件不同色彩的外衣，我期待着年复一年的光彩。

四季交响曲作文7

每个人都有自己的母亲，而万物生灵的母亲就是那伟大的自然。它给予人们无尽的财富和资源，让人们幸福的生活。像人一样大自然也有自己的衣服，四件美丽的衣服'分别是：

春，听融化的泉水丁丁咚咚，带来了大自然的钟声，万物复苏、春光无限。看小草钻出了大地露出了绿色的生命'花儿也渐渐开放，动物们揉揉朦胧的睡眼，苏醒过来。大地又恢复了生机，早晨太阳照耀，傍晚太阳伯伯对着大地说“春山多胜事，赏玩夜忘归。”

夏，闻阵阵花香扑鼻，在花坛中绽绽欲放的花，开的已是“郁郁青青”。还有那树木？，枝叶茂盛，早已成荫。听鸟儿优美的叫声，与蝉的？乐声相称。农民伯伯开始了辛勤的劳动，一滴一滴？的汗水浸湿了？衣襟，让我们领悟到了“粒粒皆辛苦”的真谛。生机勃勃的景象给人印象及其深刻，还有那池塘也是美不胜收，真是应了那句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别映红。”

秋，一片、两片、三片。数不胜数大地铺上了金装？。黄色、红色。映照着去农田的路上夏日的汗水有了成就。丰收的作物映照着农民伯伯？的欢乐。丰收的色彩点缀了秋日的芬芳，硕果累累的景象点燃了人民心中的喜悦。真应了一句“自古风秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”

冬，洁白的景象让人着迷，白色是纯洁的，单纯的代表。那冬日也就是美丽的象征。一觉醒来就已“千树万树梨花开”仿佛雪公主的降临，给大地上了颜色。

这就是的自然的服装，美丽的衣服，同时也是大自然母亲给予我们做美的礼物。

四季交响曲作文8

有人说家乡的夏天最美，有人说家长乡的春季最美，有人觉得家乡的秋季最美，可是我觉得家乡的一年四季都是美的。

春天来了，万物复苏，春暖花开，整个大自然一片生机盎然的景象。小草偷偷钻出地面露出小脑袋，正向我招手；路边的迎春花穿着它黄色外衣正向路人微笑呢。柳树姑娘也长出了绿色的小芽。河面上的冰雪融化了，鱼儿也跃出水面呼吸新鲜空气。小朋友们也来郊外放风筝了！

夏天到了，烈日炎炎。池塘里的小蝌蚪在水里自由自在的游着，四处寻找妈妈的踪迹；田野里，农民伯伯开始种西瓜了，他们一个个带着草帽顶着烈日正辛勤的工作着。田边的小树都已经长成了参天大树，枝繁叶茂，正好为休息的农民伯伯遮遮阳，让他们可以在树荫下缓解疲劳，赶走炎热！

秋天是丰收的季节。一片片火红的枫叶落在地上，就像铺了一地的红地毯，整个世界充满着秋天的气息。此时的农民伯伯仍然不辞辛劳的在田野里忙碌着。虽然累的汗流浃背，但是他们的脸上却洋溢着幸福的笑容。这时，我突然想起了唐代诗人李绅的诗句：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”看到农民伯伯的辛苦，我们更加应该节约粮食，不能浪费一粒米！

冬天到了，北风呼呼的吹着，树木都只剩下光秃秃的树干了，唯有雪松却傲然挺立着，人们都穿上了厚厚的棉衣。虽然天气寒冷，但是这却是我们最向往的季节。下雪了，天空飘落下了一片片洁白的雪花，让大树、大山、草地瞬间穿上了一件白色的外衣，整个世界变得粉妆玉砌的。地上也积了一层厚厚的雪，踩上去“吱吱吱”地响，甚是动听。此时，小朋友们一个个欢呼雀跃，疯狂的在雪地里打雪仗，堆雪人，滚雪球……玩的不亦乐乎！

家乡的四季真的叫人陶醉呀！

四季交响曲作文9

春天是植物生长的季节，所有的植物都会开始成长、茁壮，春天有许多美丽的颜色，有红色、紫色、橘色和黄色……等。春天一到，大地就变的一片万紫千红、五彩缤纷，十分美丽。

夏天宛如一个健壮的青年，张开结实强壮的胳臂，使人感觉夏季的雄壮热烈。树林间，到处一片深绿，草丛里发出一阵阵“知了！知了！”的蝉叫声，晚上，还有萤火虫发出微微的亮光，青蛙也鼓起了它那大大的肚子，大声的演奏起动听的舞曲。

秋季向一位寂寞的诗人，它使人觉得凄冷、悲凉，到处一片金黄色，树叶也开始掉落，万物在秋天全都枯死了，一点生机都没有。因此秋天是个令人感伤的季节。

冬季有如一个怒发冲冠的的巨人，不停的怒吼，给人一种寂寞、孤独的感觉。冬天是安静的，因为所有的动物全都冬眠了；冬天是安详的，因为平安夜、圣诞节都在冬天。冬季的树木都只剩下枯枝，只有松树，仍然屹立在风雪中，表现出坚强的意志力。

四季像一首交响曲，也向一出惊奇的连续剧。四季里有许多不同的色彩，不同的感觉，春天带给我的颜色是绿色，夏天带给我的颜色是红色，秋天是金黄色，冬天是银白色；春天给我的感觉是柔和的，夏天给我的感觉是热情的，秋天给我的感觉是凄凉的，而冬天给我的感觉是冷酷的。每一个季节都有不同的特色，因此，我喜欢每一个季节。

第二篇：【热门】四季交响曲作文

【热门】四季交响曲作文5篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四季交响曲作文，希望对大家有所帮助。

四季交响曲作文1

每个人都有着自己所的美好家园，而我的美好家园则是干净的、环保的、美丽的小山村。

放眼望去，在被雨水冲刷干净的天空中，飘着几朵白云，远处的一大片油菜花，幸福的吸收着大地给予的礼物--雨水。这边树上有鸟，前边田里有牛，牛的旁边有放牧人，左边土地里有农家小屋，景象合，仿佛是一幅巨大的农村画卷。

乡村里要有清清的池塘，有高耸直立的山，有草木茂盛的树林，有勤劳朴实。

乡村里平整的稻田，老黄牛在田里干活。

在太阳快落山时，散步，能看见乡村里吃晚饭的情景：有坐在院子里的石凳子上吃饭，有家将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭，高兴地吃。天边的红霞，向晚的微风，天边归巢的鸟儿与乡村一起汇成了一幅，和谐，美丽的田园风景画。，只因人类不爱护我们的家园，不断地仍掉白色垃圾，化工企业不断的增多，废水、废气、废渣得不到有效的治理。一点人类随意的砍伐树木，从而造成了我们的地球水也少了，树也少了；动物也越来越少了；草地也不见了；清清的河水、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了，都给我们的地球了的破坏。使我们生活在被污染的环境里，是非常可怕的。

让我们共同来保护这被污染的地球吧，请不要在污染我们的地球了，我想信人类，能做得到的。

让我们做起，携起手来，共同来保护我们身边环境，保护我们的家园吧！

四季交响曲作文2

我希望，我心中的家园里有美丽的绿化；我心中的家园里有湛蓝湛蓝的蓝天；我心中的家园是一个美好和谐的乐园；我心中的家园是干净、整洁、没有噪音的休闲地。可是，我现在的家园和我心中的家园完全不同。因为它存在着严重的环境污染。

我希望，每个人家都有一个绿色的花园。早晨起来，第一件事就是给自家的花园浇一次水。那时，你能听见小鸟儿清脆的歌声；那时，你能闻到自然清新的空气和争芬斗艳的花香；那时，你能看到冉冉升起的太阳正在对你微笑。

我希望，马路上，所有的车子都装有太阳能电池板。每辆车开动时都不会排放有毒有害气体，既环保又方便。所有车子都有安全避让系统。每辆车在前进时，看见前面有车子或有行人时就自动避开。这样，就不存在交通事故的发生。

我希望，每一个人都爱护环境，保护环境。看见有人乱丢垃圾就随手捡起来，扔进垃圾桶。看见有人随便踩草坪，就告诉他这样是不文明的行为。有错的人，立刻改正自己的错误。

我心中的家园是多么美好。让我们从小事做起，共同来实现自己心中的美好家园吧！

四季交响曲作文3

我的家在常州这个繁华的城市中，这里白天车水马龙，夜晚霓虹闪烁，可这并不是我心中所想的美好家园。

在我心中，我们的家是在乡下这个宁静的小村庄里，那里没有很多车子，没有霓虹灯，没有那些杂七杂八的噪音，没有汽车排放的尾气，没有到出的垃圾，更没有一条河有那么多的废水。

每天晚上吃完晚饭，我和我们一家人手牵手漫步在这没有一辆车子的马路上，呼吸着十分新鲜的空气。我给他们唱歌、跳舞，我在宽广的马路上奔跑，在微弱的灯光下微笑。

春天，我和朋友们在开满油菜花的田野里嬉戏、打闹；夏天，我们一起在一棵百年老树下休息、乘凉，听妈妈讲那童话里的王子是怎样打败坏人救出公主的；秋天，我们漫步在这金色的落叶间，在这欢笑，在这奔跑，在这长大……这时候，全世界的金色只是我们的陪衬；冬天，我坐在火炉旁看着窗外的鹅毛大雪，看着白色的世界，心里有万种感慨，有时打雪仗，用雪球来感受这个世界。

在我想象的家中，春夏秋冬各具独特，在我想象的家中，一切都是那么静谧美好，希望它能在我的生活中出现。

四季交响曲作文4

在我心中的美好家园里没有工厂里刺鼻的塑料味；没有污水厂里排放的污水；没有汽车排气管里放的二氧化碳；没有乱砍乱伐的人；没有捕猎动物的人。是一个低碳环保的家园。

我心中的家园，人们开着的都是太阳能环保车，利用太阳能启动车辆，还储存能量等没有太阳使用，后面排放的都是有利于人体健康的气体，令人舒适与感到芳香扑鼻。

我心中的家园，处处都有人们温和的笑脸，处处都有人们欢快的`笑声。不管是谁都会与你热情的打招呼，不管是谁都会给予你最大的帮助。没有小偷，没有强盗，是个和谐的家。

我心中的家园，没有染色馒头，没有皮革做的酸奶，没有白色污染，没有害人又害己的渣工程，没有地沟油，没有死猪做的肉松。

我心中的家园，没有贫困人家，没有读不上书的孩子，没有吃不上饭的孩子，没有用不上水的孩子，没有用不上电的孩子，没有没钱治病的孩子。每个人都是平等的，都是不分贵贱的。

我心中的家园，都是都是绿色物，都是五彩缤纷的花朵。到处鸟语花香，到处绿树如荫，许多濒临灭绝的小动物有热闹起来，在新的环境下繁衍后代，人人都爱护动物，人人与动物一同快乐地生活在美丽的环境下，生活在同一个蓝天白云下。

总之，我心中的美好家园就是低碳环保、和谐快乐、快快乐乐、平平安安的家园。

我想在不久的将来，我的这个愿望一定能够实现的！让我们从现在做起，从身边小事做起，行动起来吧！

六年级:张景妮

四季交响曲作文5

有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋，有人憧憬雪花飞扬的冬。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。

——题记

一个悦耳的音符跳出来，春天的乐章奏响了。

融化的白雪随着欢快的小溪奔向远方。第一缕阳光投在裸露的大地上，天上的风筝多了，地上的小孩也多了起来。他们在松软的泥土上无忧无虑地跑着，用自己的方式去迎接新的春天。一棵小草偷偷地从土里钻出来，绿芽也迫不及待地从枝条上探出身子

来，嫩嫩的，绿绿的。一阵微风吹过，田野里青蛙伸了个懒腰。

我最喜欢的就是捧一本好书，坐在树下，聆听着鸟儿的叫声，感受着春风的温暖，细细地品味书中的奥秘。

“知了，知了，知了……”听，是谁在树上唱歌。噢，原来夏天来了。

太阳火辣辣地炽烤着大地，知了在树上叫着。孩子们“扑通”一声跳进水里，溅起的水花跳进了他们的心里。清新的音符从这里飘出，他们或潜水，或仰泳，尽情地享受着这份畅快。天空忽然拉下了序幕，天上的星星多得数不清。拿一把大蒲扇，望着天空发呆，我想，这也是人生的一大乐事吧。

一张金黄色的大地毯无声无息地盖在大地身上。秋天踏着金黄色的落叶，走来了。

秋天一来，远处的山坡镀上了一层金黄，把山脚的小河也染黄了，就像是一条金色的链子，掩在群山之间，熠熠生辉。连绵起伏的群山上，有几只牛羊正在悠闲地吃草，他们身上散出一圈圈淡淡的金黄色的光晕，如一座座圣洁的雕像。小溪的声音，牛羊的声音，秋风的声音，大雁的声音……融合交错，奏出了美妙的乐章。

拾一片秋叶夹在书中，秋天便留在了记忆里。

一朵雪花飘落大地。一场大雪为这个世界进行了一次装点。一切都盖上了厚厚的白棉被。一个个雪球，在空中画出一条无形的弧线，那是冬天的围巾。扔雪球、打雪仗，在冰天雪地里，人们的心里却燃着熊熊的火，热情使冬天不再寒冷。热情的音符跳动着，为完整的一年画上了句号，同时，也孕育着新的希望。

四季的音符，不停地跳动着，弹奏着四季的交响曲。我爱这大自然和谐清新的乐章。

第三篇：四季交响曲教案

以下是查字典数学网为您推荐的四季交响曲教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。四季交响曲教学目标：知识与技能：学习本文景物描写中蕴含深刻哲理的写作手法，学习将景观人格化、形象化的诗一般的语言。培养学生的语言感悟能力、鉴赏能力、分析能力。过程与方法：通过自主探究，赏析诗一般的语言;通过合作探究，理解文章托物言志的写作手法。情感态度与价值观：领会作者对社会陋习的批判，对公平、公正、无私、善良、坦诚、拼搏等美德的热烈追求。教学重点：

1、景物描写中蕴含深刻的哲理。

2、将自然景观人格化、形象化的诗一般的语言。教学难点：

1、景物描写中蕴含深刻的哲理。

2、四季顺序安排的意图。教学方法：诵读法 自主探究法 合作探究法教学用具：多媒体课件教学时间：1课时

一、情境引趣，揭示课题。猜谜语：(打一自然现象)姐妹四个是主角，自然舞台少不了。大姐二姐穿花衣，三妹四妹金银袍。一年轮番出次场，顺序从来不颠倒。(谜底：四季)

1、四个季节中你可能对其中的某一个情有独钟，谁能以自己的方式赞美你喜爱的季节。(唱歌、吟诗等)师：春、夏、秋、冬这四姐妹就像舞台上的生、旦、净、末、丑，各有各的可爱之处，但她们又被大自然这位化妆师赋予了不同的魅力。有人说她们像诗，有的深邃，有的清新;还有人说她们如歌，有的高昂，有的缠绵今天，我们就共同融入女诗人杨林勃创作的《四季交响曲》，来结识她们。

2、解题：谁能说说什么是交响曲?(音乐中大型管弦乐套曲，一般由四个乐章组成。)齐读题目，谁能谈谈看了这篇文章的题目后你有什么感想?师：这样一个极具艺术感染力的文题就像一首优美的音乐序曲，吸引着我们快快融入它的绝美意境。那么，对于这样一位有创意的作家，你想不想了解一下?

二、探究交流

1、好，现在我们就共同去走访作者杨林勃。出示课件，指读。

2、为了更好的学习文章，我们通过比赛读词语的形式来检查大家的预习情况。比赛规则：以小组为单位，小组代表抢读屏幕上显示的每组词语，看哪一组的代表反应迅速，读音准确，声音洪亮。准备好了吗?

3、迅速浏览课文，思考问题：(课件出示)①这篇文章在布局谋篇上有什么特色?②作者在描写春、夏、秋、冬四季时抓住了每个季节的什么特点来写?请用文中的一两个词语进行概括。生简答：以小标题的形式分写四个季节。(板书：春 夏 秋 冬)(采用并列式的小标题结构，不仅使文章层次分明，而且各段在小标题统领下单独成文，醒目鲜明，四段又组成一个有机的整体，形式灵活。)自由答四个季节的特点。(师板书)春：无私 善良 夏：热烈 坦诚秋：壮美 乐观(充实)冬：公正 公平

4、分组学习交流。那么，就让我们借着作者的妙笔走近四季，随着作者的慧眼观察春、夏、秋、冬，和着作者的心弦感悟这部交响曲中的四个乐章。下面，大家分组学习，欣赏这篇文章富有诗意的语言，从中找出自己最欣赏的语段，朗读品味，然后把自己的想法说给小组的其他同学听。小组内部评议一下，看谁赏析得最好，请他作为小组的代表进行班内交流。(课件出示)赏析提示：

1、你觉得文中哪些词语、句子或语段写得好?好在哪里?

2、你能从文章哪些句子中体会出作者对生活的感悟?生各抒己见，自由交流。师指导学生阅读，以读代导。(冬的选择：师点拨，解决四个乐章顺序安排的问题;春天诗韵：体会与以往读过的描写春天的文章有何不同之处;夏天来了：完成小练习我为夏姑娘画张像秋天的思索：体会壮美的景物描写和乐观的精神状态，让学生选择音乐，配乐朗读，感受整部交响曲在高昂的节拍中结束。)

三、因为时间关系，我们的探究交流到此告一段落，有的同学还意犹未尽，不过没关系，下面一个环节你还有机会交流展示：课堂小练笔：课件出示仿写练习，品读，分析语言的特点，进行仿写比赛。组内评议出最好的作品班内交流。(选派代表交流)

四、拓展创新：你们在景物描写中的出色表现太让老师感到欣慰了，真是芳林新叶催陈叶，大海前波让后波呀!著名的大文豪托尔斯泰曾说过：一切作品要写得好，它就应当是从作者的心灵里唱出来的。我们刚才在赏析这部《四季交响曲》时已经从作者优美流畅的文字中感受到了那条贯穿始终的情感主旋律歌颂美德、抨击陋习。正因为作者在描绘四季容颜变化的同时，用深刻的笔触抒写了自己独特的人生感悟和对生活的思索，才成就了这篇文质兼美、堪称精品的散文佳作。(明确：这种写法叫托物言志。)你能把自己内心的感受表达出来吗?我们就把这个任务作为一项课下作业，(发卷子)(出示课件)：欣赏下面与季节或景物有关的名言或谚语，你还能搜集一些吗?请把你搜集到的积累在自己的读书笔记本上，并把自己对某个季节或某种景物的独特感受，试着用一句富有诗意的或蕴涵哲理的话表达出来。最后，希望同学们都能炼就一双善于观察和发现的慧眼，培植一个善于思考和感悟的心灵，他日，让我们在生活与艺术的交接处，收获闪耀着智慧光芒的文学之花!*春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。海涅*花有重开日，人无再少年。关汉卿*春种一粒粟，秋收万颗子。李绅*冬天已经到来，春天还会远吗?雪莱*一年之计在于春，一天之计在于晨。*牡丹虽好空入目，枣花虽小结实多。*近水楼台先得月，向阳花木早逢春。*水深所载者重，土厚所植者藩。*百川到海返潮易,一叶报秋归树难.*根深方叶茂，本固乃枝荣。*冰冻三尺，非一日之寒。*最成熟的果子最先落地。(英)莎士比亚板书设计：春：善良 夏：坦诚冬：公正 秋：充实托物 言志 歌颂美德 抨 击 陋习

第四篇：六年级四季交响曲读后感

春夏秋冬，四个美丽的季节，奏出属于自己的乐章，汇成了世界上最美丽,最动听的交响曲—四季交响曲。这里给大家分享一些关于四季交响曲读后感，供大家参考。

四季交响曲读后感1

看，春姑娘用优美的舞姿，造就了万紫千红的世界。

春姑娘拿出绿色的纱巾，轻轻一摆，地上、树上，都变成了绿色。微风中，小草摆摆还未伸展开的身子，似乎在向春姑娘致意。树上的嫩叶，经“贵如油”春雨的洗礼正绿的逼你的眼。叶面上的小水珠，在明媚的阳光下，不亚于晶莹剔透的珍珠。随着节奏的高低起伏，春姑娘轻轻一甩袖子，无数色彩斑斓的花朵一夜间灿烂了整个世界。节奏变得欢快起来，春姑娘踏着节拍旋转着，惹得百灵鸟都来看热闹。

春姑娘的脚步轻盈了，节奏也变得舒缓了，不知不觉中夏天到了。

夏天，湿热魔王最猖狂的时刻，他毫无顾忌地把魔抓伸向人间——热!热!热!热的猫眯着眼睛，一天到晚懒洋洋地睡大觉。午饭搞突击战后，人们便甜甜的入睡了。虽说只能睡个把钟头，但也是舒服之极。起床后，骨头酥酥的，于是，洗了个冷水脸。偶尔有一两个农民在田间辛勤耕耘……

不知不觉中，秋天到了。

那一阵阵知了声消失了，那一棵棵翠绿的树木，也换上了金色的睡衣。细细长长的高粱硬挺着“身子”，支撑着硕大而殷红的穗头，穗头却像闹别扭似的偏要风中摇摆，不断地点头，仿佛在跟我们打招呼。叶子发黄了，他们在忙碌了一个夏天，完成了输送养分的任务，准备“退休'。秋风吹来，沙沙地响，仿佛是丰收的笑语。

秋天的脚步慢了，不觉中冬天来临了。

那阵阵寒风扫落了树上仅剩的几片黄叶，刺骨的寒风让人浑身发抖，乌云刚过就见漫天飞雪，霎时间，山岗白了，松林白了，房顶白了，地上也白了，整个城市都白了。树枝上挂满了银条儿、雪球儿，诺有风吹动，银条儿、雪球儿就落下来，玉屑似的雪沫儿随风飘散，真是美不胜收。

四季交响曲读后感2

一年四季，每一个季节都有自己的音乐，把这些音乐连接起来，就是一首完美的四季交响乐。

春

春是一年的开头，也是四季交响乐的前奏。春是一首轻快活泼的音乐，春是充满生机，充满活力的季节，她的音乐自然也不甘落后。你听，泉水叮咚的流着，这是春的第一首音乐。你看，春的音乐唤醒了世间多少生物，他们快乐的歌唱者。树叶越来越绿，花越来越多，春悄悄的走下舞台。

夏

送走活力的春，迎来了热烈的夏。蝉鸣是夏的前奏。伴随着蝉鸣，池塘里的荷花开了，人们也脱下厚厚的衣服，换上轻盈的夏装。风吹过树叶“沙沙”地响着，好像给夏伴奏。树叶变黄了，夏的音乐也演奏完了。

秋

如果说夏是一位热情奔放的女孩子，那么秋就是一位羞涩的小姑娘;如果说夏的音乐是热烈的，那秋的音乐就是柔情的。你看，秋带着她的音乐慢慢地走上舞台，秋不但是一位音乐家同时也是一位舞蹈家。她的长袖挥来挥去，所到之处就是一片惹人喜爱的金黄色。树叶慢慢落下，秋收起她的长袖，羞涩地走下台。

冬

冬是最后一个季节，她的音乐像妈妈的摇篮曲，轻轻的。冬没有了春的活力，夏的热烈，秋的忙碌，有的只是一片雪白，一片安静，这也许就是冬的魅力所在。仔细听冬的音乐，你会感觉世间万物都在冬的音乐里睡觉。

四季用她们的音乐为人们带来快乐，仔细品味，你会收到来自四季交响乐的门票。（四季交响曲读后感3

大自然就像一位音乐家，他有能让人开心的音乐，大自然是位魔术师，他有能让人心旷神怡的魔方。他们有四个孩子，个个都是音乐天才，他们分别是：春、夏、秋、冬。

春天来了，春风吹过树叶，听到了“沙沙沙”的声音，非常凉快。紧接着下起了春雨，“滴滴答答”地下着，就像一位害羞的小姑娘正在唱着歌，小溪“叮叮咚咚”地唱着歌，就像一个音乐演奏家在演奏一曲欢快的歌。雨停了，蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫着，辛勤地在花丛中翩翩起舞。从远方传来了小孩子们在追逐、嬉戏、打闹的欢笑声。

夏天来了，风声变了，这次可没有春天那么温柔了，变成了猛烈的狂风“哗啦哗啦”地吹过来，只能用一个字表达我的心情，那就是“爽”，刹那间，天空乌云密布，雷声“轰隆隆”地来了，紧接着一场暴雨“啪啦啪啦”地下了起来。雨过天晴，天空中出现了彩虹，片刻宁静后，从池塘里传来“呱呱呱”地叫声，原来是男高音青蛙在高声歌唱。小鱼儿“扑通扑通”地在水面上跳起了舞蹈。热心的观众蟋蟀和知了也来凑热闹，在旁“知了知了，蛐蛐蛐蛐”地叫着，好像在给他们鼓掌。

秋天来了，风的声音又变了，秋风“嘘嘘”地吹着。风落之果“啪”地从树上掉了下来。

北风呼啸了，在呼呼的北风中，冬天来了，让我们感受到了寒风刺骨，人们踩在雪上，发出了“咯吱咯吱”的声音。

大自然还有很多奇妙的声音，等着我们去探索呢!

四季交响曲读后感4

当习习春风吹过，那是柔美的春，荡漾出声与色的韵律;当第一束阳光洒落大地，那是热情的夏，飘洒出夏花馥郁的芳香;当灼灼红叶随风飘零，那是丰收的秋，洋溢着收获硕果的喜悦;当雪花覆盖世界，那是单调的冬，渲染出寒冷凄凉的画卷。五彩斑斓的四季，时常令我陷入深深的遐想......“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”，没错，这就是诗人韩愈笔下的春。俏皮的春姑娘给大地穿上了色彩鲜丽的裙子，犹如一幅万紫千红的画，显得勃勃生机。在我心里，最令我难忘的，当属春雨了。“春雨贵如油”，甘霖滋润大地，浇灌等着秋收的种子，带给农民快乐。而春风也耐不住了，它摇摆着自己柔软的身子，来到了这万物复苏的时节。

“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘”，夏迈着轻快的步伐来到人间。夏天最美的景色莫过于老者坐在树下给孩子们讲述那时光的轮回，细水长流了。伴着池塘里盛开的荷花，听着那段抹不去的旋律，知了也在树上拍手叫好，是多么惬意啊。清晨的第一抹晨曦映入池中，连鱼儿也探出头来品味夏带来的香甜。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，这首《声声慢》虽不是写秋，但一想起它，也难令我不想到这惆怅的秋。但在忧愁的同时，也少不了农民丰收后的喜悦。硕果累累与满腹忧愁也交织出了这支金秋乐曲。

“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”，冬天最具代表的莫过于雪了。雪的飘落，用单一的颜色点缀了世界，告别萧瑟的秋，却也迎接了这萧条的冬。寒冬下的红梅，却是我最欣赏的。它在雪中傲然挺立，激扬了力与美的交响，迸发出了灵魂的坚韧。

拜读古代文人墨客的词句，仿佛透过那些精美的诗词，就能嗅到春的芳香，感到夏的火热，触到秋的悲凉，看到冬的凛冽。落英缤纷的四季，分别用自己独特的美谱写了华美、生动的交响曲。

四季交响曲读后感5

自然是一位优秀的音乐家，为我们演奏出缤纷的四季，每一个季节都是一个音符，都奏出美妙的声音。

“do”是春天的音符，听了这个声音，生物们都充满了活力，享受着春日的愉快。阳光将最后一块冰解冻，温暖地照射在大地上，小草顽强地破土而出，在阳光下歌咏“生命之歌”。小鸟也扇动着翅膀，“叽叽喳喳”地和小草应和着。给春天的音符伴奏。花儿在一夜之间似乎都开放了，安静地躲在绿叶后面仔细聆听春日交响曲，它们努力散发香味儿，以表示自己对这首歌的无比喜爱之情。看!伴舞者来了!几个天真活泼的小朋友手拉着手，一蹦一跳地向大自然跑去。他们有的放风筝、有的捉迷藏、有的躺在草地上仰望蓝天白云……是他们使大自然多了一份姿色、一份活力，将平面的歌曲变成了立体的画面。

“re”是夏天的音符，是愉快的音符。炎热的气候抵挡不住大家对夏季交响曲的痴迷，小孩子、青年人、老年人……都坐在树荫的河堤上，轻轻地用双脚拍打波光粼粼的河面，给夏季交响曲打着节拍。欢声笑语中，可以清晰听见青蛙享受日光浴的“呱呱”声，蝉儿们“知了，知了”的合唱声，还有农民伯伯在烈日中劳作时的号子声。万物都用自己独特的方式迎接夏天的到来。唯有荷花静静地在一旁看着，如同欣赏着一幅夏日乡村图，而且还是一幅拥有属于自己交响曲的图画，是一幅动态的画。

“mi”是秋天的音符，它散发着水果的香甜气息。秋风吹走了夏日的炎热，带来了凉爽的气候，带来了丰收的喜悦，瞧!沉甸甸的果实压弯了纤细的枝条，高声唱着：“mi、mi、mi……”果农们笑得咧开了嘴，情不自禁地诵起丰收之歌，遍地的高粱高兴得涨红了脸，微微地弯下腰，害羞地合唱《秋日交响曲》，和人们共同分享秋日的欢快。这时候，树叶泛黄，甚至泛红了。依依不舍地飘落了下来，在空中转个圈儿，跳支舞儿，落在地上，为人们铺上长长的金地毯。秋风吹过，只听“刷刷声”，满地“金黄”一边歌唱，一边带着交响曲飘向远方。

“fa”是冬天的音符，有一丝丝寒冷的气息。北风“呼呼”地刮过来，大雪纷纷扬扬地落下来，用六边形小白花去给大地换上新装。远远望去，银装素裹，大自然被皑皑白雪笼罩着。雪停后，是孩子们的时光，地面上多了一个个可爱的小雪人。它们快乐地哼着《冬日交响曲》，似乎还挥舞着手臂，表示祝贺。“噼啪噼啪”的声音响起来了，孩子们开始打雪仗了。他们奔跑者、追逐着、跳跃着，偶尔摔个跤，可遍地是白雪，软绵绵的，平日里的哭喊声被欢笑声所代替了。他们也大声欢呼着：“瑞雪兆丰年咯!瑞雪兆丰年咯!……”《冬日交响曲》一遍又一遍地在人们耳畔回响。

这就是一年四季最真实的声音，大家最喜爱的声音，这就是四季交响曲。

六年级四季交响曲读后感

第五篇：命运交响曲作文集锦

命运交响曲作文集锦5篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的命运交响曲作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

命运交响曲作文 篇1

第二乐章稍快的行板，3/8拍子，双主题变奏曲式。这是一首优美的抒情诗，宏伟而又辉煌，同第一乐章形成了对比。它体现了人们的感情世界，战斗后的静思同对美好理想的憧憬互相交错，最后转化为坚定的决心。乐曲开始时，在低音提琴拨弦伴奏下，中提琴和大提琴奏出第一主题，它深沉、安详、优美，蕴藏着深厚的力量和对美好生活的向往。紧接着，单簧管和大管奏出了具有战斗号召性的第二主题。这个主题的音调与第一主题很接近，并与法国革命时期的歌曲有音调上的联系。这是进行曲风格的英雄主题，它起初抒情而沉思，转入C大调由全乐队强奏后，成为一支雄伟的凯旋进行曲，充满着火热的朝气，鼓舞着人们永往直前。以后音乐的发展是这两个主题交替出现的六次不同的变奏。这六次变奏，贝多芬运用不同的节奏音型，调性转换、乐器变换等各种手法，表现出英雄在激烈斗争后的沉思和战胜黑暗的坚定信念，以及充满活力的激情。例如第一变奏以第一主题连续的十六分音符把音乐变得起伏和激动不安。第二变奏以三十二分音符的连续出现，增强了动力性，表现出英雄战胜黑暗的坚定信念。最后一次变奏，像英雄的凯歌一般，具有豪迈的英雄气概和乐观情绪，这一乐章的尾声，对第一主题作了简单的展开，表现出从深思中获得力量，对未来的胜利充满信心。

命运交响曲作文 篇2

今天，妈妈说放首乐曲给我听，我开始不以为然，继续玩着手中的拼装玩具。但是，当那激昂的音乐猛然喷薄而出时，我一下就被震撼了，停止了手上的动作。

“妈妈，这是什么乐曲？谁写的？”“贝多芬的《命运交响曲》，你上网搜搜吧，一定会有所收获。”妈妈回答道。

我上网搜了相关资料，了解到贝多芬充满坎坷的一生。他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以非凡的毅力创作了《第五交响曲》。

看完资料，我对贝多芬和这首《命运交响曲》肃然起敬。我请妈妈重放《命运交响曲》，想闭上眼睛用心去感受这伟大的生命之歌。乐曲时而高亢激昂，时而低柔婉转，把我带入了贝多芬不平凡的命运之旅。

“咣咣咣咣”，仿佛命运之神沉重的叩门声，乐曲一开始就气势磅礴，激昂有力，让我呼吸急促起来，心也为之震撼，我不禁想到贝多芬的名言——“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”我感到有一种激情在血液中奔腾涌动——那是生命的力量。

接着，乐曲舒缓下来，温柔而抒情，一幅美好宁静的生活画面展现在我脑海中。我为命运之神对贝多芬的.不公感到痛惜——贝多芬的一生，从童年到生命终点几乎与幸福美好无缘。但这段乐章抒发出的贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求之情，深深地打动了我，正如他在给友人信中写到的话：“噢，能把人生活上千百次，真是多美！”他告诉我们不要因为生活的不公平而放弃希望，生活需要希望长相依。

乐曲最后，气势恢弘的旋律再次奏响，宣告这场与命运的决战。贝多芬与命运之神展开殊死搏斗，他用非凡的勇气和坚强的意志战胜命运，创作出了一篇篇不朽的音乐巨作，给我们后人留下了物质和精神的双重财富。

这一曲荡气回肠的《命运交响曲》让我感受到了一种无可言喻的感动与震撼。让我对生命有所感悟：热爱生命，永远不要放弃对幸福、美好生活的渴望和追求。在困难、挫折、痛苦面前，永远不要低头，不要退缩。唯有如此，生命才能绽放出耀眼的光芒。

命运交响曲作文 篇3

我想回来回到我的朋友身边，舍不得这里的老师，舍不得这里的一草一木，舍不得在楼梯上干值日的情景！

可我不想对不起爸爸，我已经反悔了一次，这次再反悔，爸爸会很伤心，他的白发已经够多了，我不想再让岁月过早的在他脸上留下痕迹，我忤逆者自己，强迫自己接受新的生活，但我忘不了这里的事情，我的好兄弟。我想回来，却不知早已泪流满面，在我和父亲之间，我选择了对不起自己。

或许，我会多一些人生的阅历；或许一切都可以从新开始，可这里毕竟有回忆，这里毕竟是我的母校阿。

刚刚过去，几乎没有朋友，于是，很怀念在这里的日子，可时间过去了，我也过去了，我要努力去走好以后的每一步，对于这里，不仅有回忆，还有期望。我要做得更好，我要走出回忆。这并不是遗忘，而是把怀念化为动力，既然走了，不可能再回来了，就不能再留恋，时间不会因我的回忆而倒流或终止，我想走在时间前面，我相信自己可以！

同是学校，我想在另一个地方圆自己的梦，或许，经历过暴风雨的世界，才会更加灿烂夺目！

我想我是个强者，我会在急转弯时站住脚步，倒下去的一定不会是我！在新的环境里，我会让自己更完备，谁说乡村的孩子就一定比不上城镇的少爷小姐？

但我不会累着自己，我要让期望的火花点燃学习的潜力！在那里，我要学会竞争！既然选择了让父母幸福！就要让自己做得更好！不！还有自己！我的未来就在我手中，不会因环境的改变！是谁说谋事在人，成事在天？我偏不信！我要让苍天由我支配！我要想它证明这，不是野心！！

命运交响曲作文 篇4

同学们，你们听过贝多芬的命运交响曲吗？跌宕起伏的旋律让人时而悲伤，时而欢乐，时而低沉，时而又高亢振奋人心。暑期里的一个星期，我和我的钢琴考级也经历了一场“命运交响曲”。

临近考级前，我每天都拼命练习，把曲谱背得滚瓜烂熟，弹得也游刃有余，可老天偏偏和我作对，就在考级前三天的晚上，一只蚊子居然隔着蚊帐在我右手中指的指尖上狠狠地亲了二口后，才心满意足地飞走了。

早上起床后，我又和往常一样开始了我的“钢琴之旅”。但我的中指刚弹下去，就有一阵又痛又痒的感觉直往我心里钻。我“蹭”地一下窜了起来，泄气地对妈妈说：“妈，我手指按不了键了。”边说边举起右手中指尖给她看。妈妈看到我的中指比其他手指“胖”了一大拳，急了，赶紧给我擦风油精，但过了一会儿，手指还是肿得跟“萝卜头“似的。外婆闻讯也赶了过来，还带来了一碗捣烂的芦荟，说它可以治蚊子包，我一听顿时来了劲，于是，大半天的时间里我都保持着一个姿势：半卧在沙发上，左手端着碗，右手中指头泡在芦荟汁里。到了晚上，当我们一家人满怀希望地把我的手指拿起来时，却发现还是无济于事。我的心一下子又跌进了无底洞似的。妈妈安慰我明天会慢慢好起来的，我也抱着这份信念一早入睡。

第二天，爸爸起了个大早，把我的情况发到了“朋友圈”上。立马，爸爸的微信朋友纷纷“拔刀相助”，发来了一大堆回信，有建议用马油的，有说用熏衣草精油的，还有一位阿姨直接送来了薄荷脑软膏，等等。而我们一家病急乱投医，几乎把所有的药膏都在我手指上涂了一遍又一遍。到了下午，我欣喜地发现我指头的红肿好像退了一些。于是我到钢琴上用中指敲了一下琴键，比起头天的那种钻心的痛痒感，现在只是肿胀得些许麻木，可手指那么不灵活，速度咋上得去呢？一股冰凉的感觉犹如急流又浇灭了我好不容易涌上来的热情。妈妈看着我耷拉着脑袋，一幅无精打采的样，过来给我打气：船到桥头自然直，要有信心，毕竟只是个蚊子包，总是能坚持的。我点点头，心想就是吗，我难道还被区区一个蚊子给吓趴吗？随即哼上了beatles 的一曲let it be!随它去！正说着，老爸急冲冲地跑进屋，惊慌地对大家说：“明早我们是第一组考，就算手指头好了，这两天没有练琴，明天也许会出问题的呀！”于是妈妈马上找出准考证和老师联系看能不能把我的考试时间调到下午，老师说要商量后才能答复我们。

到了考级的那天早上，妈妈兴奋地告诉我，考级时间成功改了。我跑到钢琴边试了一下，我的手指肿是退了，但还是有点痒，那也只能咬牙坚持了，就这样我一直“守”在钢琴边练习直到下午考级开始。考级时，我紧张得心都提到嗓子眼了，最终我坚持把三首曲子完整地弹了下来。出场后，我立刻把“喜讯”告诉了爸爸妈妈，虽然现在还不知道考试结果，但我想这一次的“命运交响曲”对我还是很有启发，就是不管遇到啥困难，坚持是最重要的。

命运交响曲作文 篇5

**我想回来 回到我的朋友身边，舍不得这里的老师，舍不得这里的一草一木，舍不得在楼梯上干值日的情景~`可我不想对不起爸爸，我已经反悔了一次，这次再反悔，爸爸会很伤心，他的白发已经够多了，我不想再让岁月过早的在他脸上留下痕迹，我忤逆者自己，强迫自己接受新的生活，但我忘不了这里的事情，我的好兄弟。

我想回来，却不知早已泪流满面，在我和父亲之间，我选择了对不起自己。或许，我会多一些人生的阅历；或许一切都可以从新开始，可这里毕竟有回忆，这里毕竟是我的母校阿。刚刚过去，几乎没有朋友，于是，很怀念在这里的日子，可时间过去了，我也过去了，我要努力去走好以后的每一步，对于这里，不仅有回忆，还有期望。

我要做得更好，我要走出回忆。这并不是遗忘，而是把怀念化为动力，既然走了，不可能再回来了，就不能再留恋，时间不会因我的回忆而倒流或终止，我想走在时间前面，我相信自己可以！同是学校，我想在另一个地方圆自己的梦，或许，经历过暴风雨的世界，才会更加灿烂夺目！我想我是个强者，我会在急转弯时站住脚步，倒下去的一定不会是我！

在新的环境里，我会让自己更完备，谁说乡村的孩子就一定比不上城镇的少爷小姐？但我不会累着自己，我要让期望的火花点燃学习的潜力！在那里，我要学会竞争！既然选择了让父母幸福！就要让自己做得更好！不！还有自己！我的未来就在我手中，不会因环境的改变！是谁说谋事在人，成事在天？我偏不信！我要让苍天由我支配!我要想它证明这，不是野心！！