第一篇：珍惜时间作文700字高中
珍惜时间作文700字高中
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的珍惜时间作文700字高中，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍惜时间作文700字高中1时间就像是流水一样，一去不复返，如果你不珍惜它，他也不会眷顾你，并从你身边悄悄地逃走，等你想起它已走远，你怎样追也不会追到。
记得有一次放寒假，作业不算太多，我就想先玩几天再写也不迟，几天后我便开始写了，但妈妈说要回老家我有想，反正还早着，不如回家玩几天再写。我便这样今日复明日这样，一直拖了下去。到回老家的时间了，我把作业带着回到了老家，可谁知一回到老家我就把这事忘了，只顾着玩。还是妈妈提醒我，我才写了一点。不知不觉到了新年，大家都说这几天先不写了，过了初六再写也不迟。
终于，我离开了老家，回来一算，离开学只有一两个星期了，我便每天不停地写作业，一点也没敢放松，那几天可是把我累坏了，一天除了作业还是作业，直到开学前一天，我才把作业火急火燎的写完了。妈妈便教育我说世界上最快而又最慢，最长而又最短，最容易被人忽视的，而又最令人后悔的就是时间了，你一定要珍惜时间！
从那以后，我非常的珍惜时间，学习成绩也高了上去，别人问我为什么学习突飞猛进，我便回答说我只是把别人玩游戏的时间放在了学习上。
是啊，古人都说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从那件事中我明白了时间是多么的重要，儿时的时间转瞬即逝，就像有一位名人说的一样：“一个人只拥有三天”——昨天、今天、明天。昨天已经过去，用不着再去留意，明天还没到来也用不着刻意的策划，只有创造今天，珍惜今天，利用今天，播种今天，你才会拥有整个生命。
我们生活在这世界上，有太多太多值得我们珍惜的东西。我们必须珍惜的是——时间。
古往今来，多少风华少年、知名人士，立志成才。他们的成就，不是不费吹灰之力而得来的，而是珍惜时间，发愤努力，通过辛勤的汗水，最终才得以成才。
然而，在我周围，有许多同学整天嬉戏玩耍，沉浸在玩乐之中，学习散漫。有时间玩电脑，有时间看电视，却没时间完成老师布置的作业，经常是马虎应付，抄同学的，甚至拖欠。难道这就是中华少年吗？难道这就是祖国未来的希望吗？
珍惜时间作文700字高中2世界上有一种最快乐而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西，那就是时间。
光阴似箭，日月如梭，现在回想起两年前，刚刚来学校报到时，处处是可爱又陌生的面孔，不时会感觉有些无助，好在经过两年的相处，同学们见面都打招呼。这两年来发生的一切，都好像在昨天一样，时间就这样默默地不知不觉地溜走了。时间就像一条川流不息的河流，默默地，不停地流逝着。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所写的那样，“洗手的时候，日子从盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。”
就在上个星期，班主任组织的学习方法交流会，有几个尖子生毫不吝啬的把她们的学习方法和我们共同分享。印象最深的是要学会合理的安排利用时间和节约时间。这样学习起来就会很轻松，就像鲁迅说过的一样，节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。
又有人对浪费时间无动于衷，在虚度年华中混过一生。如果说浪费别人的时间就等于谋财害命，那么自己不珍惜宝贵的时间就是等于慢性自杀！浪费时间就是在浪费自己的生命。
一个人在死之前，都想要完成自己未完成的心愿，那么，如果我们把活着的每一天看作是生命的最后一天，我想这样，我们会加倍珍惜自己所剩无几的生命吧！
同学们总是说，自己没有时间写作业，没有时间背课文，那么，当你在说这句话的时候，你正在干什么，是写作业吗？或是背课文吗？我们总是说，自己明天会努力学习。总是喜欢把今天的事情推到明天去做，那么，今天说明天，明天还有明天，过了明天还会再有明天的，每个人都想要成功，可是成功不是光说说就算了的。真正的成功=艰苦劳动正确的方法少说空话。这几点你都做到了吗？不是的，你只会说空话。
屠格涅夫曾说：“没有一种不幸可与失去时间相比。”你想过吗？任何工作都要在时间中进行，任何才智都要在时间中显示，任何生命都要在时间中诞生，任何财富都要在时间中创造，时间就是生命和财富，就是知识和力量。
珍惜时间吧，它正从你的身边悄悄地溜走，抓住它吧，不要让它就这样溜走！
珍惜时间作文700字高中3我看过许许多多的书，有《稻草人和他的仆人》《水孩子》《床边的小豆豆》……其中，令我最难忘的是一本叫《穿越时钟的孩子》的书，因为这本书让我懂得了操纵时间的人，就是我们自己，要珍惜时间的道理。
《穿越时钟的孩子》这本书主要讲了这样一个故事：三个男孩被一阵旋风卷入奇妙的“时间世界”里，他们在里面尽情玩耍，忘记了领路人老爷爷善意的提醒——“不要忘记，孩子们，能够操纵时间的人，就是你们自己。”不久，起劲好玩的游戏变得枯燥无味，孩子们都想回家了，可他们必须先偿还花掉的时间。孩子们通过努力，最终顺利回到了家里，他们也认识到了时间的珍贵，制定了一份时间计划表，从此再也没有浪费过时间。
是啊，时间是那么珍贵，它对每个人都是公平的，然而人们对待时间的态度却各不相同：聪明人利用时间，愚蠢人等待时间，勤奋人争取时间，懒惰人荒废时间。一旦你浪费时间，时间也会让你受到惩罚。我就曾因浪费时间而受到过教训。
记得有一次，老师布置的家庭作业很少，于是我回到家后定定心心，吃吃东西玩玩玩具，就是不写作业。妈妈催我快点做作业，我慢条斯理地说：“今天作业少，做做快的。”又自顾自玩了起来。妈妈催得急了，我才不耐烦地打开文具开始做作业。然而作业时，我依旧吃着零食，边吃边写，那写字的速度简直比蜗牛还慢。写了没多少，我又被书架上的一本杂志吸引住了，津津有味地翻阅起来，完全忘了还有作业这回事。正看得起劲，突然耳边传来妈妈的催促声：“毛一迪，做好了没？是不是又在玩了！”我扯着嗓子喊道：“我又没在玩！”就这样，催催喊喊，看看写写，原本一个小时不到就能写好的作业我愣是磨叽到了九点多。第二天早晨，妈妈喊了几次才好不容易吧我从被窝里拉出来，可赶到学校却已经晚了，迟到了。这一天我都哈欠连天，打不起精神，学习效率差极了。
瞧，这就是不爱惜时间的后果。同学们，你们可不要像我一样啊。让我们也像书中的三个男孩一样，制作一张生活计划表，珍惜时间，做时间的主人。
珍惜时间作文700字高中4时间是什么呢？时间是春夏秋冬，时间是从黎明到黄昏。大家是怎样说时间的呢？大家说：“一日之计在于晨、一年之计在于春”，“时间一去不复返”。
我在上学前，时间在满跚学步中一天天过去，虽然我还不懂得什么是时间，但是时间在我的哭声笑声中，在我学走路中，在我学说话中，一天天在我的身边过去了，时间走掉了，我也长大了。
上学了，早晨如果我睡赖觉的时候，时间就溜走了，我就会迟到，就会赶不上早读，我如果抓紧时间起个早，时间就会比我慢，我就能抓紧时间起床跑步，吃早餐，早到校园读书。
我此刻最就应抓住的时间是在课堂读书。我注意听讲，认真写作业，就是珍惜上课的每分每秒，跑在时间的前面。如果我不认真听讲就是浪费时间，浪费一堂课就再也回不来了。
我要珍惜每一天，在每一天太阳公公起床前就起来，在每一天都努力学习，做个勤奋的好孩子，每一个月亮婆婆挂在天空上时，我都自豪的说：“这天我比时间跑的块“。
每一天，我都跑在时间的前面，一年年过去了，跑在时间前面的我也就长大了，我和时间的比赛中，我学到了知识，锻炼了身体，增长了本领，成长为一个德智体全面发展的少年，到那时，我会对时间大声说：“我比你跑的快”。
我听说，跑在时间前面能够成为科学家、文学家、企业家，成为国家的栋梁。我也听说，被时间甩在后面的人，一生碌碌无为，虚度时光。我当然想成为跑在时间前面的人，只有跑在时间前面的人，只有跑在时间前面，我才能在将来成为一个有用的人才。
我永久记住这些谚语：“花有重开日，人无再少年”，“少年不努力、老大徒伤悲”，每一天争分夺秒，让太阳公公和月亮婆婆都追不上我，让春天的花朵为我加油，让秋天的大雁为我鼓掌，让我和时间赛跑的速度越来越快，成为时间前面的人。
珍惜时间作文700字高中5鲁迅说过，时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。所以，我们要珍惜时间。
俄国著名地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是一下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。所以，抓紧时间吧，一生实际上只有三天。
在我们还是学生的时候，老师就教导我们要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，但那时候，我们还不知道时间的重要性。我们上课大闹，开玩笑，丝毫没有在意时间的流逝，我们把老师的话当做废话，左耳进，右耳出，我们从来没有遵守过父母的建议，我们一直在虚度光阴。
美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：今天已经和你在一起，但很快会过去，明天就要到来，也会消逝。可见时间真的很重要。
直到一次考试的失败，我才意识到了时间的重要性。因为我平时浪费时间，虚度光阴所以，我的成绩一直止步不前。平时，上课完，下课后，我的时间总是用闲聊来打发，要么就坐在原地，看着黑板静静的发呆。就连考试的时候，试卷我很快就做完了，利用剩下来的时间，我并没有把试卷检查一遍，而是趴在桌子上，看着其他的学生，默默的写着，我的心里却在偷偷地笑。后来，我的成绩怎么也上不去，都是因为我的时间观念不强，不珍惜时间吧！
后来，我开始意识到了时间的重要性，我开始努力学习，我懂得了珍惜时间，我把时间一分一秒的利用在了学习上。在吃饭排队的时候，在下课休息的时候，在平时的睡觉前，我都拿着一本小本子，上面有着我平时摘抄的知识要点，我默默地背了起来。我在一丁点一丁点地把时间一分一秒的拼凑起来，坚决不浪费一分一秒，我的学习效率在一步一步的提高了。通过珍惜时间，虽然我的成绩并没有实际的提高，当我感觉，我一直在不断的进步着。
珍惜时间就是在珍惜生命，珍惜时间就意味着延长我们的生命，我们可以用节约下来的时间去充实自我，用更多的时间去做更多的，有意义的事。
珍惜时间作文700字高中6时光飞逝，转眼间我已经从一个懵懵懂懂的小姑娘变成了一个落落大方的青少年。
其实在过去的时间里，我有许许多多遗憾的事，有许许多多未完成的事，又有许多值得珍惜的事……还有很多事情，在我准备完成的时候，时间已经流走了。时间的流走让我防不胜防，在我不知它在何时到来前，它就已经流走了，没有任何的预兆，让我不知所措。
再我经过多次的教训中，我已经明白，我要走在时间的前面。可是想象终究是想象，它不是现实。只要你有一丁点多磨蹭，或者是对人或物有一丁点的不舍时，它又走了。时间又一次的流走，让你不知所措。
有的人说时间过的很快，有的人说时间过的很慢，有的人说时间过的刚刚好，有的人说时间就在我的掌控中……在这世间对这时间的评价有太多太多，而你说这些评价是对还是错呢？没有人给你一个准确的回答，这些需要你自己来证明。你又说这些评价是对与错，又没有人可以给你一个准确的回答，这要看你的能力和你对时间的把握性。
每个人对时间的认知是不同的，你也无法评论这些，只有你亲身实验你才会知道，比如:好学生考试，就觉得时间过得太慢了，都检查完好几遍了。而学习不好的学生呢，就觉得时间过的太快了，根本不够用的，还没有写完，就考完试了。看到了吧！不同的人对时间的认知是不一样的，没有人可以说有百分之百的相同。
每个人对时间的认知是不同的，你无法判断别人对时间认知的对与否，别人也无法判断你的对时间认知的对与否。你的时间你自己把握，别人的时间由他自己把握，你无法干涉别人对时间的安排。
即使每个人对时间的认知是不同的，但是无法忽略一个共同点那就是是“快”，时间会在你不经意间飞快流逝，会使你错过许多事，也许在这些事中，有一两件会让你遗憾终身。所以从现在开始请我们每一个人要好好的把握时间，好好的珍惜时间，不在做，让我们后悔的事。
珍惜时间作文700字高中7消逝的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。--题记
孔子面对奔流不息的'大河，发出了时不我待的感叹：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”我们无法控制时间的流逝，我们能做的，只有把握好时间，只有像林清玄那样--和时间赛跑。
也许有人会说：就算你是世界飞人博尔特，肯定也不会跑得过时间。是啊，我们不可能跑得过时间，但是可以比原来跑得快一步，那一步，虽然很小，很微不足道；但是，它的用处，却举足轻重。
林清玄曾在《和时间赛跑》一文中写到过这样几句话，迄今我还记忆犹新：“我每天放学回家，在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”今天，就是今天，今天只有一次，也许明天也会变成今天，但是今天再也不会重来了。把握现在的每一分每一秒，用挤出来的每一分每一秒，做出更多有意义的事。
我也爱和时间赛跑，因为我不想被时间抛弃，我只想紧紧地抱住时间，不让它悄悄地流逝。
每天清晨，我总是要抓住仅有的几十分钟时间，用那常人只能洗漱的时间去干常人做不到的事：我常常刷牙时在心里默背课文；看课外书能同时进行（粗读，我把读书分为三个阶段：粗读、细读和精读挤出来的几分钟，我就要捧着英语书背单词和课文了。
每天中午呢，我都爱一心二用：吃饭时听新闻。这也是在和时间赛跑；夏天的中午要午休，我爱在午休前先看十几分钟课外书，让书香伴我们进入梦乡，睡不着时，我还可以继续回味，续编，在梦里，有可能还会亲身体验……
每天下午回家，我总是想加快我的脚步，因为我不舍得太阳公公一寸一寸地沉下去，我总是想在太阳公公下山之前回到家；到家以后，我还会一如既往地，变相地和时间赛跑。
最后，我要给大家猜一个谜语：7分+8分+1000元。对啊，很简单--一刻千金嘛，记住这个谜语，也许它可以在你浪费时间时提醒你。
上帝是公平的，给予我们每个人的时间都是公平的，我们不仅要好好珍惜时间，不让时间溜走，还要会挤时间，会用时间，会和时间赛跑，养成珍惜时间的好习惯。
珍惜时间作文700字高中8生活的准则是什么？是珍惜时间。现在有很多人从来不看中时间，然而，时间也在不停的抛弃着那些人。可我，以前也是一个拖拉时间的人，不过，经过了一件事，我就很认真的去对待时间了。
那已经是几年前的事了。老师布置了很少的回家作业，可我又开始想了，不就三四个嘛，我半个小时就可以搞定。其实，我又似以前一样发誓不干，一回家以后就开始消磨时间了。
做呀做，做了半小时，一个没做好，到了七点半也不过才做了两个。突然门铃响了，我便去开门，可转念一想，喃喃自语道：“不是说好半个小时就做好的吗？我这一个开门的动作是不是多余的呐？”于是妈妈把门开了，原来是同学来帮我辅导了。他跨进我的房间，打开了我的作业记录，“兄弟，这才几个作业呀，做了大半天？”同学把小本子放到面前，指着今天的回家作业说。
我不好意思的低下了头，握紧了笔，手中握出了一大把汗。然后，他有拿起了我回家作业，皱起了眉头。又说了：“人家做的有快有好，还没有错，你呐，慢吞吞的还错这么多，你这是犯双重错误。”他用责备眼神盯着我。我似乎明白了什么，飞快而有认真的写起了作业。果真，不一会儿就做完了。其实当时才七点五十分。
做完作业以后，他就帮我辅导起来。“我今天只给你辅导关于时间的。”他推了推鼻梁上的眼镜，“让你天不知地不知的。”他翻了翻我的语文书，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的故事你知道吧？”我老老实实的回答：“知道。”他继续讲解：“滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。这是澳大利亚的维获乌斯写的。就如你，本来很聪明，可是你不努力，不靠白天夜晚的积累，行吗？”“不行。”我呆呆的看着他，“你是哪种人？浪费时间太多了，古人有句话，假如你抛弃了时间，时间就会抛弃你。当然，你的人生就毁灭了……”经过半个小时的讲述，我明白了一些道理。
我坐在位子上，想：时间哪时间，我一定要赶上你，我不会让你抛弃我，所以，我要珍惜时间。
珍惜时间作文700字高中9闲来无事，于阳光明媚的下午取一本书，随手翻看，忽然瞧见一段话：“所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”心里有一根弦被悄然拨动，发出泠泠乐音。不由得翻到封面——是龙应台的《目送》。
她的文字娓娓道来，仿佛絮絮讲述着生活中的一点一滴，那么干净清澈，像阵清风，却又刻在你的心里。
时光能改变许多。
上小学第一天的依恋，十六岁的勉强，二十一岁的独立，几个片段清晰地向我们展示了儿子的成长和改变。白驹过隙，当年的孩童已经成为了青年，他已不再依赖母亲，甚至开始叛逆，开始抵触她的关心。我想，她的心里一定会有落寞，但更多的应该是欣慰。因为自己的孩子已经长大了，他不再需要过于严实的爱护。
我们自然也是这样的。在父母的羽翼下成长，总有一天会感到不耐烦，想要独立，这是人之常情。毕竟，没有谁会想被保护一辈子。试想，如果有一天，庇护你的人都不在了，你又该如何生活？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。世界上没有什么会一成不变。所以，你是否该改变了？是否该学着独立？脱离父母的怀抱，你会发现，外面是无比广阔的天地。
父亲去教书第一天的愧疚，十几年后的衰老，最后的死亡，父亲对她，她对父亲，始终都是包容和理解。时光荏苒，父亲的死亡也不会改变什么，至多会在她的心中留下一点印记。多年之后，偶尔想起，有的也只是淡淡的思念与释然。的确，人不能阻断时光的流逝，手中的沙子，你握得越紧，它流逝得越快。倒不如将悲哀化作潇洒，让落花成泥，雨露归江。尘归尘，土归土，让往生者安宁，让在世者重获解脱。淡然的心境，是时光无论如何也改变不了的。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
人生在世，有谁能够一帆风顺？面对不期而至的坎坷，不要惊慌，无需逃避，你要做的只是一笑置之。苦苦逃避10挣扎，只会让你遍体鳞伤。困难过后，蓦然回首，你会发现，一切都和过去没有什么两样。该做的事，不管怎样都要去做；该过的关，不管怎样都会通过；该走的路，不管怎样都该去走。一切都自有安排，你永远不能改变什么。
国有兴衰成败，人有生老病死。谁能在时光里屹立不倒？这个光阴斑驳的问题。所以，且行且珍惜，不必刻意去做什么，时光早已决定了一切。
珍惜时间作文700字高中10培根有句格言：“书籍是时代波涛中航行的理想之舟，它小心翼翼地把货物送给一代又一代。”是啊，书，这个缤纷的世界，它蕴藏着无穷的宝藏。
在《中华传统美德格言》一书中，告诉了我许多人生道路上的道理，教会了我怎样做人。特别是书中的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言，它出自于《增广贤文》。意思是：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子却无法买回一寸光阴。告诉我们时光飞逝，再多的金钱也买不回一分钟，在生活中要惜时如金。
北宋人司马光就是一个惜时如金的人。他从小用功读书，担任官职以后，决定在他有生之年编写一部完整的通史。为了抢时间，避免睡过头，司马光设计了一种圆木枕头，睡觉时一翻身，枕头就会滚走，将自己弄醒，继续工作。司马光把这种枕头叫做“警枕”。从司马光的所作所为中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。
那么，在短暂的人生旅途当中，是不是每一个人都要像司马光那样对社会做出巨大贡献才行呢？不是的，我觉得珍惜时间，并不一定要从轰轰烈烈的大事中才能表现出来，从身边的平凡小事中也能表现出来。一分钟，它并不是短暂的，时光老人赐给了你一分钟，就是让你好好地去利用这宝贵的一分钟。也许有人会说：“一分钟能干什么？”一分钟，能默写10?15个英语单词；一分钟，能摆整齐20张桌子；一分钟，能读三首古诗……由此看出，一分钟是多么宝贵呀！
在考场上，如果你不好好地利用每一分钟来检查试卷，考试成绩就可能不理想；在课堂上，如果你不好好地利用每一分钟来学习知识，你所汲取的知识就会比别人少；在家里，如果你不好好地利用每一分钟来学习干家务，你就会养成一种依赖性，不会自理……因此，我们要从小做起，从身边的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中华传统美德格言》这本书，它教我敬业乐群、公而忘私的精神；它教我奋不顾身、舍生取义的英雄气概；它教我大道之行、天下为公的道理，它更教我光阴似箭、岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为……朋友，珍惜时间，多读书吧！未来的世界是科学的世界，让我们用智慧和双手去推动人类社会发展的前轮，创造更加美好的明天吧！
珍惜时间作文700字高中11一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着”猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。“猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声：”是谁呀？这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。“喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说：”天还长着呢，练什么呢，赶趟，趁早还是休息的好。“喜鹊说：”已经不早了，都到中午了，你该捕食锻炼了。“可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说：”天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。“猫头鹰说：”我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。“喜鹊说：”这么晚了你还能捕到什么食。“这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。
当然这是个小小的寓言故事，如果猫头鹰真的夜间去捕食，就要饿得从树上摔下来了。可是这则寓言却告诉我们一个深刻的道理，那就是要珍惜时间。古人说过：”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢？所以青少年朋友一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要”少壮不努力，老大徒伤悲“了。
珍惜时间作文700字高中12清初学者钱鹤滩有诗云：“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。”可见，古人对时间利用不当的感叹，同时也给我们敲响了警钟：珍惜时间。
珍惜时间是对生命的尊重。巴尔扎克在五十一岁时，心脏病发作，医生说他的生命只剩下短短几天，面对这些，他没有抱头痛哭：“为什么?为什么不让我多活几天?”而是抓紧时间，继续工作，当他离开时，留下的是九十六部中长篇小说组成的雄伟史诗—————《人间喜剧》。从中我们可以知道：珍惜时间就是对生命的尊重。
珍惜时间是对事业的尊重。一个人，无论是艺术家、文学家、科学家都有自己的事业，对于艺术家，艺术是事业;对于文学家，文学创作是事业;对于科学家，研究事物是事业。任何人，只要珍惜时间，努力奋斗，才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。简而言之，这是对事业最大尊重。
珍惜时间，是对他人的尊重。鲁迅说过：“浪费别人的时间，等同于谋财害命。”一代文豪言简意赅地阐释了珍惜时间就是对他人的尊重。他把浪费时间比作了谋财害命，可见对他人最好的尊重是珍惜他人的时间!
珍惜时间，是对自己的尊重。古人云：少壮不努力，老大徒伤悲。戏剧家莎士比亚也曾说过：“放弃时间的人时间也会放弃他。”可见，珍惜时间、有效利用时间，尽可能多地做有意义的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的最好方法。
但倘若人人都不珍惜时间，世界将变成什么样子?公车司机，交警等不珍惜时间，交通会混乱，人们无法正常工作;学生天天不完成作业，长大后一事无成。这一切就会造成全球经济、科技等系统全部瘫痪，最终使人类文明陨落。
古人闻鸡起舞，成就了一个个大艺术家、大文学家、大科学家。作为他们的后代，我们难道不该将这种精神发扬光大吗?朋友们，让我们尊重生命、尊重事业、尊重他人和自己，在有限时间里做无限的事情，一起珍惜时间吧!
珍惜时间作文700字高中13珍惜时间燕子去了又来，杨柳枯了再青，桃花谢了又开。我们曾经赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏偏走这一遭啊？我们何不趁此大好时光，珍惜时间，努力学习，为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢？
古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我曾听说过这样一个笑话：一个公司人员向老板请假，公司老板对他说，一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟喝咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常每年向公司请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天，还剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你工作时间只剩1天，而你还要请这1天假。读完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又有一丝寒意，虽然这位老板计算时间的办法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。
朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？记得陈忠实曾经说过：无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！
珍惜时间作文700字高中14”燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？“当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。
中国古代有许多珍惜时间的故事，像”头悬梁“，”锥刺股“，”囊萤映雪“，”凿壁偷光“等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许多惜时的名言，如：”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“，”少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。“都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。
历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说”对不起，耽误了你宝贵的时间。“爱因斯坦却兴奋地说”我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法"
无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。
我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜时间。
珍惜时间作文700字高中15生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清新空气，百花芳香时，我们就会感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷的希望。
生命是顽强的，世界是脆弱的，有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命，如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要我们每一个人去关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，以为他们是和我们同住地球家园的朋友。
每种生物都有其存在的意义和价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要尊重生命，关爱生命。如果我们随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是我们自己，正如世界没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点，所以我们要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。我们每个人对国家，社会和他人都有价值，在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值，尊重他人的生命，所以我们要肯定生命，尊重生命。
当我们的生命受到威胁时不其言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遇到困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸，更有很多为社会作出贡献的人们，一直受到后人的崇敬和追念。
我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
第二篇：果园间作
果园间作五忌
一是忌间种深根农作物。深根农作物会大量吸收果园里深层土壤中的水、肥，影响果树生长，延迟果树投产期。
二是忌间种招引果树害虫的农作物。如有的瓜、菜不可间种在果园中，因有的瓜、菜很容易招来蝉、金龟子等为害果树的害虫。
三是忌间种高秆农作物。尤其是在果树定植初期，间种玉米、高粱等高秆农作物，会因高秆农作物生长迅速，出现以大欺小的现象，妨碍果树的正常生长。
四是忌间种吸收水肥量大的农作物。如小麦、大麦、甘薯等农作物，吸收水肥量都很大，如间种在果园中，对果树生长极为不利。
五是忌间种重茬农作物。最好是间种换茬轮作类作物，如豆类、豆科绿肥和油菜等，以培肥土壤，促进果品丰收。
果园间作五不宜
在果树行间科学合理地间作一些农作物，不但可以增加收入，而且还能促进果园的肥水管理，加快果树生长。但间作必须注意以下五点：
一、不宜高。不宜间作玉米、高梁等高秆作物，以免影响果树通风透光。宜间作豆类等矮秆作物。
二、不宜长。不宜间作生育期长，特别是多后生的作物，以免影响果树施肥及果园的耕作。宜间作与果树共生期较短的作物，如大蒜等。
三、不宜深。不宜间作根系发达、扎根较深的作物，以免发生作物与果树争水，争肥的矛盾，宜间作根系分布较浅，主根不发达作物，如蔬菜作物等。另外，不宜与地力消耗强的作物间作，如甜菜等，最好与豆类或绿肥间作。
四、不宜同。不宜间作与果树收获期以及病虫害相同的作物。以缓解收获季节劳力紧张的矛盾，避免作物与果树间病虫害互相侵染蔓延。宜间作速生期、收获期与果树相异，无共同病虫害的作物。
五、不宜近。不宜将作物紧挨树干或在树冠下种植，以免妨碍对果树的管理，影响果树生长。间作的距离要尽可能与果树远些。一般以在树冠垂直投影30-50厘米外为宜。以保证果树与间作作物正常生长、互不影响。
果园间作，效益倍增
长期以来，成龄果园为便于管理和减少病虫，除间作绿肥外，不提倡间作经济作
物。但近几年来，由于大环境因素影响，桃树生产处于低谷，效益不太理想。为了提高经济效益，现推广了两种适宜的间作方式，一、春芸豆。春季临近无霜期，马上种上美国地芸豆，外加地膜覆盖，密度可按２５厘米×４０厘米。若４米行距的果园可在每行中间间作２～４行地芸豆。由于果树早期叶幕形成慢，基本上不影响光照，地膜覆盖又减少了杂草的生长，降低了果园除草的工作量。管理要点：给果树喷药时要兼顾地芸豆或专门喷１遍防治蚜虫的低毒农药。经济效益：成熟期在５月２５日至６月２０日，正好补足麦收期间无蔬菜的空。芸豆的价格均在每千克１．６～２．０元。１／１５公顷效益达５００～１０００元。２～３遍则能把芸豆摘净，不影响后期生产。
二、秋菠菜。立秋时，种菠菜，菠菜不耐高温，耐阴，常规都是仲秋种植，春节后大量上市。而果园此时叶幕早已形成，地面阴凉，极适合菠菜生长。管理要点：出苗后适当间苗，苗大以后可逐步间苗，间掉菠菜苗可出售。立冬前把菠菜全部卖掉，开沟给果树施肥。经济效益：由于此时无其他菠菜上市，因而菠菜的批发价基本稳定在每千克
０．８～１．０元。果园菠菜１／１５公顷产量可达１０００～１５００千克，１／１５公顷收益达１２００元左右。
龙城镇林果科技示范园
龙城镇农业科技综合服务中心
第三篇：珍惜活着时感恩
珍惜活着时感恩
作者: 面朝大海油菜花开
父亲去世2周年纪念日前，母亲问我能不能回老家，说亲友春节时就说了，那天她们一定来祭奠父亲。按母亲所说，我初步罗列了一下名单，那天要过来的亲友将近两桌。母亲年纪大了，没有能力在家招待这么些客人，又怕怠慢了客人，希望我那天能回家待客。我本来计划在清明节放假时回老家的，母亲这一说，我又想改变主意了。
自打父亲过世之后，得空了我就想回老家住几天，虽然来回奔波极其劳累，但只有在回去之后才感觉完成了一桩心愿。说实在的，这之前的很长时间，如果老家没什么特别的事我是不怎么回老家的，因为我与父亲之间没有太多的交流。父亲脾气特别暴，家里什么事他都要求是绝对权威，谁都必须得服从，家里没人不畏惧他的，平日里都不敢和他多说话。年少时我就下定决心，长大了一定要远离家乡远离父亲。
高考填报自愿时，我只想选报东北的大学。父亲年轻时在东北当过兵，说东北冬天的天气太寒冷了，建议我不要选择东北。后来，我虽然没能如愿去东北上大学，毕业后也没有选择去东北生活，但还是选择了远离家乡远离父亲的异乡。在外成家后，平日里也很少有想回老家的愿望，多是一个月里给老家打两次电话，询问父母身体情况，家中柴米油盐可缺，常常说不了两分钟就无话可说了。
随着父亲年岁增大，他的暴脾气也没有丝毫改变，仍然是那种唯他至上的心里，否则他就会把不满意直接写在脸上，让你对他心生畏惧。我偶尔回家，彼此虽然长时间没有见过面，父子之间也很少坐在一起掏心窝地沟通。有几次，我临睡前，他在我的房间里徘徊，明知没事也仍然找话和我说，最后还是像主考官和面试者对话似的，没几句话就结束了。
父亲虽然脾气暴，但心底特别善良，对人从来没有坏心眼，他秉承的处世原则就是做人要善良，要不怕吃亏不怕好了别人。所以，家里脏活累活都是他全部承揽，宁可自己吃亏受屈也不让人吃亏受屈，有时即便自己吃亏受屈了不被人理解他也从不计较。父亲兄弟姊妹四个，他是老小，年轻时，伯父在外工作很少能顾及家里，两家老的小的共计十六口人大家庭的生活全是父亲一个人总揽。
在那个饥饿的年代，要让这一大家子人平安地活过来，他付出的艰辛是没有亲历过的人想象不出来的。特别是因为堂兄的事，父亲受尽了委屈却在很长时间里还被人埋怨不理解，父亲只能打掉牙往自己肚里咽，从没向人诉说过。父亲过世后，大家在一起回忆他一生的坎坷经历与不幸时，我第一次知道了父亲从前的那些往事，知道了他对大家的好，这也因此勾起了我对父亲的追忆。父亲刚过世的那些日子，我常常失眠，脑海里不断地回放父亲生前生活的点点滴滴，特别是我求学的那些艰难岁月里，总以为他为我所做的一切都是他应尽的义务，很少想过在他背后曾发生过什么，对他也没有丝毫的感恩，如今回放曾经的一个个片段时让我一次次潸然泪下。
操办父亲丧事时，大家一致提议，父亲一生辛劳，没享过福，一定要把父亲的葬礼办得浓重大气，让父亲在另一个世界里过上无忧无虑的奢华生活。按家乡现时习俗，在举行了浓重葬礼仪式后，还给父亲置备了豪华别墅、家用汽车、彩电、冰箱、电脑、电话等超豪华的全套生活设施，以及天文数字的冥币，如果父亲真的能享用上这些东西的话，足够让他过上富豪生活。大家的心愿都实现了，旁人看了也都称赞我们孝顺。
其实，我心里明白，我们所做的一切不过是在弥补我们曾经对父亲的愧疚。我从不相信人死后还会有灵魂存在，灵魂还会在另一个世界里生存。我们希望逝者在天国里过什么样的生活，不过是寄托一种美好的心里愿望而已，活着的人有谁见证过另一个世界里的生活？子欲养而亲不在了，再虔诚地表达虚无的感恩也是不可能弥补心灵留下的遗憾和悔恨的，父母健在时，及时地表达对他们真诚的感恩，这才是最真实的感恩。
第四篇：果农间作研究进展
新疆农业大学
目:
名:
院:
业:
级:
号:
导教师: 专业文献综述果农间作研究进展古丽尼散木.买买提林学与园艺学院园艺（特色经济林方向）园艺（041）班043231122廖康职称:教授
202_ 年 12 月日
新疆农业大学教务处制
题姓 学专班学指
果农间作研究进展
作者：古丽尼散木.买买提指导老师：廖康
摘要:阐述了国内外作物间套作方式的研究进展及内容，总结近几年来作物间套作方式的研究特点:间作的光分布与利用、光照强度、土壤水分变化规律、施肥水平对间套作作物性状的影响和经济效益方面研究较多;间套作水土保持作用，土壤水分和养分利用状况及作物地下水分等方面研究较少。提出间套作在栽培措施方面应注意的关健问题:合理安排间套作物的播种期和移栽期;采用共生系统施肥法(即施肥时要同时考虑间套作作物);种植密度要适宜。
关键词: 果农间套作；光照强度；生态效益；经济效益
前言：间套作是指同一田地上，生长季节相近或相似两种或两种以上的作物按一定比例分行或分带种植[1].据记载，在中国汉代间套作己有萌芽，在南北朝时代得到了初步发展，是中国农业生产的传统栽培方法[2]。通过合理的间套作，可以提高光、温、水、气、肥等各项因子的利用效率，比单作得到更多的收获量;中国人多地少，耕地逐年较少，通过间套作种植方式，不仅能使单位面积土地产值提高，增加农民收入，而且对中国农业的可持续发展有很大的促进作用。尽管国内外对间套作的研究一直较多，但很多只停留在各种间套作模式的建立、栽培技术和经济效益上，间套作生理、生态效益等方面研究不够全面。
1.1间作的光分布与光能利用
光是农林间作中最受人重视的因子之一。农田中林木对农作物的遮光作用被称之为“光胁地”[3]。树木的形态指标,如树高、冠长和冠幅以及它们在农田中的排列形式(如行向、株行距等),无疑是影响遮荫的主要因素,所以多数人对遮荫的研究主要集中于对这些因子的探讨上。探讨光在农田中的分布,或者说林木在农田中的遮荫面积和遮荫时间,均是基于气象学和几何学的基本原理。根据气象学原理,太阳的视运动方程由以下一组方程描述[4]:
sinh=sinψsinδ+cosψcosδcosω
δ=0.006918-0.399912cosdn-
0.006758cos2dn-0.002697cos3dn+
0.070251sindn+0.000907sin2dn+
0.00148sin3dn
sinA=-cosδsinω/cosh
cosω=-tgψtgδ(h=0)
式中h是太阳高度角;ψ是地理纬度;A是太阳方位角(中午为0,上午为负,下午为正);ω是太阳时角(中午为0,上午为正,下午为负);δ是太阳赤纬;dn表示从1月1日起到计算时的天数。
利用上述方程结合果树在农田中排列方向、株行距、树高、冠幅等参数,依据几何学原理来描述林木的阴影在农田中的移动规律,计算出果树的遮荫面积和遮荫时间。一般认为,合理的农林间作能够提高总光能利用率,原因是由于林木的存在使总的有效光合面积和时间增加同时小气候的改善使农作物的光合作用提高。许多人在枣粮间作和杉粮间作的研究中证实了这一点。
1.2光照强度
解艳华在果树间作效应的研究中表明，果树对行间的遮阴主要发生在上午和下午的太阳斜射时，因太阳方位和方位高度角的变化，其遮阴范围不同，并有单株遮阴范围和受双行影响重复遮阴范围，随着树高变化而逐年增大。研究显示果树不同生长高度8月初的遮阴范围，此时叶幕最厚，也是间作物生长的关键期，树高在3.9 m以下时，行间的遮阴范围在13.3%-60.0%，树高在2.8 m以下时，对行间的遮阴范围不超过40%，交互重复遮阴不超过23%，可满足作物生长。在交互重复遮阴30%以上，遮阴范围超过50%时，则不利间作物的正常生长。因果树树冠及间作物对光的吸收，反射和透射，使果树间作系统内光照强度明显减弱。上午10时连续5d的观测,4年生果树与大豆间作后光照强度仅是正常光照的7%，大豆为10%，树阴40%。树阴下的光强随树龄增加而越来越弱，5年生为正常光照强度的34%，在4-6万Lx，可满足多数作物生长，6年生时为23%，则不利于间作物生长，此时种植的大徒长，成熟晚[5]。
1.3间套作对生态环境的影响
宋同清等在亚热带丘陵区1年生幼龄茶园通过连续4年间作白三叶大田试验，研究其对茶园土壤环境及茶叶品质、产量的影响，结果表明，茶园间作白三叶降低了土壤容重，提高了土壤孔隙度、有机质、全氮、水解氮的含量及钾的活性。消耗了部分有效磷;增加了土壤关键层次(0-20cm)和关键时期(4-6月)的水分含量，延缓和缩短了夏季高温干早与秋季持续干旱时间;获得了土壤降温时增温、保温与温时降温的双向动态调控效果，增加了同一层次土壤温度的稳定性，延缓了高温和低温的出现时间，缩短了过度高温时间。从而促进了茶树生长，改善了茶叶品质，显著增加了茶叶产量。与清耕茶园相比，茶园间作白三叶后，春秋茶的酚氨比分别下降了17.10%和30.90%，产量提高了32.65%[6]。解艳华在果树间作效应的研究中表明，果树间作后比清耕单一果园的环境条件有明显好转，对间作区和清耕区的观测表明，果树间作具有一定的降温增湿作用，有利于果树的生长。同时由于注意了土壤培肥，加大了有机肥的投人以及秸秆还田、豆科类的生物固氮作用，使土壤养分得到明显改善，取样分析各种含量均增加，有机质提高20.4%,氮提高21.1%,磷为13.0%、钾为4.6%。果树与间作物之间的影响间作面积不超过80%的矮棵作物合理间作，果树正常管理后，果树从第4年开始产量明显增加，从4年生时550 kg/ hm2，可上升到7年生时的6320kg/hm2。但如间作面积占90%时，对幼树生长不利，对3-4年生树调查，果树生长慢、冠径比正常间作的小3069，径粗减少25写，产量仅是对照的5069。因此间作只能在不影响果树生长的前提下种植，在果树1-3年生时，间种4.0 m条件下，大豆可达到3 000 kg/ha.4---6年生行间种大豆，间种3.0 m时，由于树冠加大，行间光照少，产量逐年下降，至果树6年生时，行间大豆产量仅为1200 kg/ hm2 [7]。
1.4水土保持作用
向万胜等对三峡库区花岗岩坡耕地不同种植方式下水土流失规律的定位研究表明，不同种植方式下地面覆盖率差异较大，三熟制下或与多年生植物(牧草、黄花菜)间作时地面的覆盖率为67或82%，明显大于两熟制(39%)，夏季作物为花生时雨季的地面覆盖高于夏作为红薯，其土壤及养分流失量亦相对较低。吕军杰等在半湿润偏旱的豫西丘陵区坡耕地上，进行了夏休闲期间不同耕作方式的试验研究。结果表明，种植作物(麦-花生)的防径流效果较好。比对照(一般耕作)2.3mm，比免耕、深松也减少1.87mm 与1.59mm，比深翻耕作减少4.77mm[8]。
1.5间套作的经济效益
综合经济效益指标是衡量种植模式整体功能的重要指标，也是评价其应用价值的主要依据。张春凤等对果农复合生态经营模式研究分析到，对各类间作模式投入产出的核算结果，可看出间作大葱效益最好，其次为大豆，红小豆，西瓜；而生物产量最好的是大豆。间作收入的好坏受市场左右，在果农复合生态系统中，幼龄果园间种作物的平均收入每公顷202_-3000元，建初期，经济收入主要靠间作农作物，以后随着果树收益的农年增多，间作的逐作物的收入则逐年下降[9]。解小艳等研究表苹果树果树间作系统的具体配置是果树行距4-5 m，在果树行间进行农作物间作，使单一果园结构变为果树间作系统结构，不仅使果园的水平空间得到充分利用，并使果园的垂直空间得到了充分利用。果树间作可获得早期效益，以短养长，解决果树见效慢的矛盾。由于果树的间作而改善了果园的环境，降低温度，提高湿度，增加有机质，利于果树生长[10]。葡萄与草每间作。高矮结合，上下利用，阴阳互补，可使两者获得双高产。近几年来，江苏省滨海县东坎镇三友村农民唐维忠，对0.8公顷土地进行葡萄和草莓间作栽培，年年获得高产高效，666.7平方米收人均在万元以上，产量和效益是过去单作的2倍多[11]。
2结语与展望
综上所述可看出，国内外学者对作物间套作研究较为广泛，其中对间作的光分布与利用、光照强度、土壤水分变化规律、施肥水平对间套作作物性状的影响和经济效益方面研究较多，对间套作水土保持作用，土壤水分和养分利用状况及作物地下部分等方面研究较少。间套作模式能否成功，除了要遵循一系列原则(株型高矮和肥胖搭配、根系深浅搭配、作物阴阳搭配等)，在栽培措施上还应注意以下几个方面:采用共生系统施肥法(即施肥时要同时考虑间套作作物);种植密度要适宜[12].参考文献：
[l] 石建国,河西灌区玉米间套作吨粮栽培综合农艺措施数学模型的研究及应用.玉米科学202_,8(3):46-50.[2] 吴存浩.中国农业史.北京.普官教育出版社.1996:554.[3] 熊文愈主编.中国农林复合经营研究与实践.江苏科技出版社,1994,40-46.[4]王汉杰.池杉、稻麦间作田中光照条件初步分析.南京林学院学报,1984,(1):147-156.[5]解艳华等.果树间作效应的研究.北方园艺，202_(1):28-29.[6] 宋同清，肖润林等.亚热带丘陵茶园间作白三叶的土坡环境调控效果.生态学杂志，202_，25
（3):281-285.[7]解艳华等.果树间作效应的研究.北方园艺，202_(1):28-29.[8]吕军杰，姚宇卿，王育红等.不同耕作方式对坡耕地土城水分及水分生产效率的影响.土壤通报，202_，34（1），74-76.[9]张春凤，李雅贤等.牡丹江半山区果农复合生态经营模式.中国林副特产，202_年2月，第一期。
[10] 解小艳.果树间作效应的研究.北方园艺.202_（10）：28-29.[11] 蒯波等.葡萄草莓间作双高产果农之友.202_，No.2:43.[12]何承刚，黄商宝，辛培尧.小麦不同施氮期对间套作小麦玉米品质影响的研究.云南农业大学学报，202_，19(4):402-404.
第五篇：果园间作一般方式
果园间作一般方式
果园间作是一种传统的果园管理制度，尤其在枣树、核桃、板栗、梨树等果园采用较多，间作方式多种多样。
果园中常用的间作物有豆科作物、甘薯类和蔬菜类等。适于间作的豆科作物有大豆、小豆、花生、绿豆、红豆等。这类作物植株矮小，有固氮作用，能提高土壤肥力，与果树争肥的矛盾较小，尤其花生植株矮小，需肥水较少，是沙地果园的优良作物。甘薯、马铃薯前期需肥水较少，对果树影响较小，后期需肥水较多，对过旺树可促使果树提早结束生长。但由于后期生长繁茂，影响树体后期光照。蔬菜类需要耕作精细，肥大水足，对果树生长较为有利。但间种晚秋菜，则易使果树过旺生长，对果树越冬不利。
山区果园间作，果树一般栽在土层比较厚的梯田边缘或壕顶外侧，梯田面上种花生、地瓜、大豆、小麦等。当梯田壁较高，或间作的果树不是很高大（如桃、石榴、山楂、苹果等）时，常每一梯田一行，株距较大；当梯田壁较矮，或间作的果树树冠很高大（如梨、柿、杏、核桃、板栗、杨梅、龙眼、荔枝等）时，则隔一梯田栽植一行。平原、沙地实行大行距、小株距，南北成行，行距为树高的3~5倍，大致10~20米，株距3~5米。北方间作树种一般为枣、柿、梨、苹果等，南方以柑橘、李等为主。
果园间作的最佳模式主要有：果粮间作，桃树—豌豆—大豆，桃树—谷子，桃树—土豆；苹果—谷子，苹果—大豆；板栗—大豆；李子—花生，李子—大豆；梨树—甘薯。果菜间作，水浇地间作韭菜、菠菜、油菜等；桃园可以间作韭菜、甘蓝、菜椒、茄子、菠菜、冬瓜、萝卜、西红柿等，最好不间作高秆爬蔓的蔬菜作物；旱地间作秋罗卜、茄子、辣椒等需水少的蔬菜；板栗园间作栗蘑，葡萄园间作香菇。果药间作，可间作矮杆药材如柴胡、桔梗、板蓝根、黄芩、知母、地黄、沙参、党参、红花等
为防止连作障碍间作物须合理轮作倒茬，轮作制度因地而异，例如：
山西：马铃薯→甘薯→谷子→马铃薯
辽宁：花生→豆类→谷子或稷子→花生或绿肥→谷子→大豆→甘薯→花生或绿肥 浙江：蚕豆→绿豆或印度豇豆→蚕豆
山东：花生→甘薯→豆类→花生或甘薯
引自：杨洪强.202_.有机园艺.中国农业出版社，p.250-251
鲁公网安备37028302000876号