一节特殊课作文（推荐8篇）

篇1：一节特殊的课作文

今天是周六，终于可以好好地睡个懒觉了。可是一大早，妈妈硬是把我从被窝里拉了出来：“佳佳，快起来，妈妈带你去个地方。”我一头雾水，不知道妈妈葫芦里卖的什么药。

妈妈带我来到一家服装厂，一脸神秘地说：“佳佳，妈妈找了份工作，就在这家服装厂。”说着，妈妈立即坐到电机前，打开电机开关。只见她抿住线头，穿过小小的针孔，用手压住布料，缝纫机就嗒嗒地响了起来。妈妈一会儿套袖口，一会儿拉线头……动作是那么的熟练。

回家的路上，我问妈妈：“妈妈，爸爸在上海的生意一直做得很好，你在家只要照顾好我和哥哥就行了，为什么一定要到服装厂去上班呢？多辛苦呀！”

妈妈抚摸着我的头，微笑着说：“上班是很辛苦，可是能和工友们一起一边工作，一边说笑，感觉比待在家里舒服多了。到了月底，妈妈还能领到几千块钱的工资呢，妈妈花着自己挣来的钱，心里感觉特舒坦。不过，这件事千万别跟你爸说，他要是知道了，肯定会跟我急的。”

“嗯，我保证不会说出去的。”说着，我一头扑进妈妈的怀里。妈妈紧紧地搂着我，好温暖。

妈妈，谢谢您，是您给我上了特殊的一课，那就是――自立。

篇2：一节特殊的课作文

数学课一下课，我就看见大屏幕打开了，徐老师不是像往常一样给同学们点名，而是拿起了餐巾纸，走到墙角边的桌子旁，弯下腰，仔仔细细地擦了起来。

我想：老师把桌子擦得这么干净，一定是要想放电脑呢！

只见老师放下了餐巾纸，又拿起了一只大红包，从大红包里面取出了一只黑色的小包，把小包打开，又取出了一本紫色的小小的笔记本，小心翼翼地把笔记本放到了桌子上。然后，把一根长长的、蓝蓝的线和电脑接了起来，看了看大屏幕，又转过身去接了接线，屏幕上面还是显示着“无信号”。突然，一个同学叫道：“好了！好了！屏幕的颜色正常了，没过敏”。可是屏幕又变了。又一个同学喊道：“用遥控试试看。”但是徐老师还是无奈地摇了摇头。

我想：“这可怎么办呢？我们这节课难道就不写作文了吗？”

徐老师说：“真的没有办法写作文了吗？其实，刚才发生的事就是我们今天写的作文。”同学们一起喊：“晕！”没想到这么小的一件事，也能写成作文啊！

这真是一节特殊的语文课呀！同学们都很开心！

篇3：一节特殊的课作文

4月15日上午我随小记者团来到邢台市第五医院参加食品卫生与急救知识学习体验活动。

活动开始了。首先我们在大院里听医生讲解看病的流程，医生领我们到一楼的抽血室和四楼的病房参观，我对医院看病的过程更加明白了，对医生的工作感受更深了。

接着在多媒体室听医院主任医生讲解食品卫生常识。主任医生讲到我们日常吃的好多食品属于垃圾食品，如:火腿肠、方便面、卫龙、饼干、蛋糕、饮料、老汽水等。哎，以后我要注意讲究饮食健康，不吃这些东西了。

主任医生还给我们讲了关于急救的知识，学习了急救方法：看到有人晕倒了，要走上前去先询问：同志，你怎么了？如果对方没有反应的话，就呼叫旁边人员来帮忙。这时，要先拨打120急救中心的电话，同时做人工呼吸。如果还没有反应，那就再做20个来回，并等到救护车到来。哈哈，我学得还不错吧！

最后，我们在营养餐厅品尝了张师傅给我们现场做的果汁，还让我们自己学着做菜，虽然做的有点咸，不过也挺好吃。

这次小记者活动我学到了好多生活常识，感到非常有意义。

篇4：一节特殊的课作文

今天上英语课的时候，我们的英语老师lily告诉我们：“星期三有一名草堂小学的赛课老师要来给我们上一节课，只要回答了问题的同学就可以获得一个饼干。”虽然我经常吃饼干，但是这块饼干的意义不同，我非常想得到它。

一眨眼就到了星期三，同学们排着长长的队伍来到了四楼学术厅。一进去我就看到了学校领导和参加赛课的老师们。我们迅速坐到了我们的座位上，开始上课。

这次我坐得格外的直，听得也格外的认真。我心想：“这次为了那块饼干，拼了！”老师开始提问了。我一听，觉得真是太简单了，就把手高高的举起来，好像马上就要摸到天花板了。可是最终老师请了另一个同学回答问题。这个同学回答得很棒，老师笑着和他击了个掌。

过了一会，老师让我们用今天学习过的句式来完成一张任务卡。在做的时候，我的眼睛会情不自禁的向左边的评委席那里看。我想：“都开始运用句式了，肯定马上就要下课了。”想到这里，我开始担心了。

幸好老天爷今天心情好，还剩最后一个问题。我还是把手举了起来，过了一会儿，正当我要放弃时，老师把我叫了起来。原来是由我来回答这个问题。这时我的心里好像有一支交响乐团在演奏音乐。在回答问题的时候，我向评委席瞥了一眼，看见了一个人皱了一下眉头，我顿时紧张了起来。我又看见有人点了点头，我心里一下高兴了。老师微笑着让我坐下，我心里的那一块大石头终于落地了。

这时，叮铃铃，下课铃响了。这节课结束了。我们兴冲冲的和lily一起回到了教室。

我拿到了饼干，这一次吃的格外香甜。

篇5：一节特殊的课作文

今天我们在学校里上了一节特殊的课。

这节课说是数学课吧，是语文老师上的，说是语文课吧，讲的又是数学。

语文老师在黑板上画了两只可爱的小白兔，又画了两个白萝卜，两个紫萝卜与六个黄萝卜，老师问我们从这幅图里看出了什么信息，同学们都争先恐后的回答：“共有十个萝卜！”“有两只小白兔！”老师又给我们出了一道题，让我们用三年级的思维来解答，竟然有一个同学用解设！（注：解设的意思就是用方程）。

这节课真有趣！

篇6：一节特殊的课作文

叮铃铃上课了，四班的杨老师走进了教室，奇怪，不是刘老师给我们上吗?原来杨老师要给我们表演魔术。

听说老师要表演魔术，同学们激动万分，都瞪大了眼睛。只见老师拿出了一个透明的玻璃杯和一片纸板。老师把纸板盖在杯口，然后把杯子倒过来。老师问同学们。可能发生什么事。同学们七嘴八舌地议论开了，有的说会掉下来;有的却说不会。到底会不会呢?我也难以下结论，还是看老师怎么变吧!只见老师把手一松开，纸板就掉下来了。

“看到这儿，你肯定会想，这是哪门子魔术呀?别急，刚才只是魔术前的热身而已，接下来才是见证奇迹的时刻。’’老师故作玄虚地说，

只见老师在玻璃杯里装满了水，再用纸板盖住。见证奇迹的时刻到了，大家都睁大了眼睛。老师用手压住纸板，把杯子倒过来，奇怪的事情发生了，纸板竟然牢牢地吸在杯子上，同学们都大吃一惊。这是怎么回事呢?我的脑袋里充满了疑问。

老师看到同学们疑惑的表情，也不再卖关子了，于是揭开了秘密。原来是大气压力的缘故，如果杯子高于10.3米，大气压就顶不住了。老师还给我们看了一段视频：马德保半球实验，证明空气是有很大压力的。

这节课是我觉的最开心、快乐的一堂课。

篇7：一节特殊的课作文

一节特殊的课

今天，我们的最后一节课是

事情是这样的：数学老师上课考我们两条概念，这两条概念让我们背了好几天了，可是竟有百分之八十的同学不会。老

老师语重心长地说：“你们现在不好好学习，以后可怎么办？现在社会上人才太多了，你们这样下去是不行的，

我想：老师说的对，父母在外拼命的赚钱，把省吃俭用的钱都供我们上学了，如果我们在不努力学习的话，就太对不起父母了，辜负了父母的一片苦心。所以，我们一定要好好学习，长大报效祖国，报答父母的养育之恩。

篇8：一节特殊的课作文800字

一节特殊的课作文800字

在小学所有的课程我都很喜欢，语文课被课文的情节所感动，老师精彩的讲解让我如痴如醉；数学课又被奇妙的公式所带动，每解开一道题，心中就有一种不可言喻的喜悦；英语课一个个字母仿佛变成了精灵似的音符，在老师的口中串连成流利的英文。。。每一节课都很有特色。但唯独有综合课我不太喜欢，老师讲的太死板，照本宣科，只是把课文读一下就草草了事，所以每到综合科台下便睡死一片。唉，到了初中会不会有改变呢？

带着重重疑问，第一节综合课来临了。一位胖胖的老师进入了我们的视线，脸上带着笑容，洪亮的声音吸引了大家的注意。这位老师拿起了粉笔，在讲台上写下了他的大名，虽是用粉笔，但子仍写的铿锵有力，同学们心中不禁暗暗佩服：“这老师还真有两把刷子！”

接下来他向大家讲述了自己的教学方法：“我的'课分为三个层次1。脑筋急转弯，2。你说我猜，3。短文欣赏·，最后保留一点小神秘，待会再说。”同学们被他的话吸引了，一个个都在下面唧唧喳喳的讨论，“这老师葫芦里卖的是什么药？”挺特别的呢，好期待哦。”

比赛开始了，一共有四组，一组出了一个脑筋急转弯，二组的一位同学来回答，可他站起来抓耳挠腮半天也没想出来，眼看时间就要到了，组员们急得团团转，有几个心急的还偷偷地提示他，可这位同学仍如木头一般呆呆的立在那里，终于在最后的倒计时中，突然醒悟，报出了答案，组员们长舒一口气。接下来其他组的同学也一个一个来，恨不得把自己肚子里的那点墨汁都吐出来，

第二轮是你说我猜，我和同桌一起去，我抽到了一个“害群之马”，刚好前几天英语老师教了我们这个成语的读法，于是我便用英语说了出来，机灵的同桌马上报出了那个成语，老师带头为我们鼓掌，对我们投以赞许的目光。同学们都十分积极踊跃。然后，老师为我们读了一篇十分有哲理的短文，让我们在快乐的气氛中明白了许多为人处事的道理。

最后，老师拿起了书卷作话筒状，为我们延长了一首{采蘑菇的小姑娘}声音粗犷而浑厚，大家都拍手叫好，铃响了，同学们恋恋不舍的站了起来，都十分的期待下一节课。这堂课真令我难忘·！