第一篇：春学期小学五年级数学期末模拟检测试卷「含答题卡、参考答案」
202_年春学期小学五年级数学期末模拟检测试卷 姓名：
准考证号：
说明：
1．答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。
2．本卷分为“选择题”“填空题”和“解答题”三部分，共6页。
3．选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上，填空题的答案、解答题的解答过程及答案请直接写在答题卡上相应的位置。
4．考试时间为60分钟，请合理安排答题时间。
5．考试结束后，请将试卷和答题卡交回。
一、选择题（共10题，20分。每题四个选项中，只有一项是正确的，将正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置）1.五星电器要统计202_年上半年海尔和三星两种冰箱的各月销售变化情况，一般选用（▲）。
A.复式统计表 B.条形统计图 C.单式折线统计图 D.复式折线统计图 2.＜（）＜，括号里可以填的分数有（▲）。
A.4个 B.9个 C.无数个 D.7个 3.一根铁丝截成2段,第一段米,第二段占全长的,那么（▲）。
A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法比较 4.“1×3×5×……×99×2”的积是（▲）。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.都有可能 5.把的分母加上18，要使分数大小不变，分子要（▲）。
A.加上10 B.乘10 C.加上18 D.乘18 6.小刚今年X岁，小红今年（X+3）岁，再过10年后，他们相差（▲）岁。
A.10 B.13 C.3 D.X+3 7.下面的各图形中，是扇形的有（▲）个。
A.1 B.2 C.3 D.4 8.如果是真分数，是假分数，那么m是（▲）。
A.6 B.7 C.8 D.9 9.做同一个飞机模型，小军用了1.1小时，小明用了小时，小芳用了1.09小时。（▲）做的快。
A.小军 B.小明 C.小芳 D.无法确定 10.在大正方形中画出一个最大的圆，再在这个圆中画一个尽可能大的小正方形，那么小正方形的面积是大正方形面积的（▲）。
A.B． C． D.无法确定 二、填空题（共11题，24分。请将答案写在答题卡相应的位置）11.（▲）÷16 ＝＝= =（▲）（填小数）12.的分数单位是，再添上（▲）个这样的分数单位是，减少（▲）个这样的分数单位是。
13.在括号里填入最简分数。
30厘米=（▲）米 30分=（▲）时 625千克=（▲）吨 14.把一根6米长的木材锯成相等的小段，锯了7次，每段长是这根木料的，每段木料长米，平均每锯断一次所用的时间占锯完总时间的。
15.如果m÷n=0.1，（m、n是自然数），那么m和n的最大公因数是（ ▲），最小公倍数是（▲）。
16.一堆煤10吨，用去了，还剩；
如果用去4吨，那么还剩。
17.用圆规画一个周长是18.84厘米的圆，圆规两脚间的距离是（▲）厘米，画出的圆的面积是（▲）平方厘米。
18.昆虫爱好者发现蟋蟀每分钟叫的次数与气温之间有如下关系：h=t÷7+3（h表示摄氏温度，t表示每分钟大约叫的次数）。当蟋蟀每分钟叫84次时，气温大约是（▲）℃ 19.把一个圆剪拼成一个近似的长方形（如右图），长方形的长是12.56厘米，圆的周长是（▲）厘米，圆的面积是（▲）平方厘米。
20.育红小学五年级（1）班学生人数在45～60之间。参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有（▲）人。
21.如图：大圆的直径是6厘米，小圆的直径是4厘米。
大圆里的涂色部分比小圆里的涂色部分大（▲）平方厘米。
三、计算题（共33分，请将解答过程写在答题卡相应的位置）22．细心计算。
⑴直接写出得数。(4分)+ =▲ －=▲ －=▲ 1－=▲ +=▲ ＋=▲ 2－=▲ ＋=▲ ⑵解方程。(6分)x－＝ x＋1.5x＝13 x－3.5＋4.5＝12 ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ⑶ 计算，能简算的要简算。(15分)3－－ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ＋－＋ ++++++ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ⑷求阴影部分的面积（单位：厘米）。(8分)9 5 ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 四、解决问题（共5题，23分。请将解答过程写在答题卡相应的位置）23.学校环形跑道长480米，笑笑和淘气从跑道的同一地点同时出发，都按顺时针方向跑，经过30分钟，笑笑第一次追上淘气。淘气的速度是230米/分，笑笑每分跑多少米？（列方程解答）(3分)▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲（4分）24.▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 25.一箱苹果（不超过100个），2个2个的数，3个3个的数，5个5个的数，都正好数完（没有剩余）。这箱苹果至少有多少个？最多有多少个？(4分)▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 26.如图，一只蚂蚁从A点走向B点，有两条路可走，一条路线是沿着图中最大的半圆弧走，另一条路线是沿着图中三个连续的相同的小半圆弧走。你能分别算出这两条路线的长度吗？（单位：厘米）(4分)▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 27.用一根胶带将将2个酒瓶如图所示捆1圈（如图），酒瓶底面直径是8厘米。
（1）这根胶带至少需要多少厘米？(4分)▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲（2）这根胶带围成的平面图形面积是多少平方厘米？(4分)▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 202_年春学期小学模拟检测答题卡 五年级数学 姓名_________________ 学校________________ 班级____________ 准 考 证 号 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写好并认真填涂准考证号下方的涂点。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；
非选择题必须用0.5毫米的黑水笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；
在草稿纸、试卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠，不破损。
用签字笔书写考号，用2B铅笔涂信息点 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 填涂样例 正确填涂!错误填涂 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 特别提醒 考生不要填涂缺考标记，缺考 违纪 缺考的由监考老师填涂。
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 请在规定的区域内答题，超出该区域的答案无效！1 A B C D 6 A B C D 2 A B C D 7 A B C D 3 A B C D 8 A B C D 4 A B C D 9 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 11.11.()()()()12.()()()13.()()()14.()()()15.()()16.()()17.()()18.()19.()()20.()21.()12.13.22.（1）直接写出得数。(4分)+ = －= －= 1－= += ＋= 2－= ＋=（2）解方程。(6分)x－＝ x＋1.5x＝13 x－3.5＋4.5＝12 请在规定的区域内答题，超出该区域的答案无效!1！请在规定的区域内答题，超出该区域的答案无效!（3）计算，能简算的要简算。(15分)3－－ ＋－＋ ++++++ 请在规定的区域内答题，超出该区域的答案无效！请在规定的区域内答题，超出该区域的答案无效！（4）求阴影部分的面积（单位厘米）。(8分)9 5 23.24.25.26.27（1）（2）请在规定的区域内答题，超出该区域的答案无效!2!202_年春学期小学五年级数学模拟检测参考答案 一、选择1-10 D、C、B、B、A、C、B、B、C、A 二、填空 11、(10)(40)(40)(0.625)；
12、()(1)(1)；
13、()()();14、()()()；
15、(m)(n)；
16、()()；
17、(3)(9π)；
18、(15)；
19、(8π)(16π)；
20、(48)；
21、(5π)三、计算。
22、（1）直接写出得数。(4分)1（2）解方程。(6分)解：
x= 解：
x=5.2 解：
x=11（3）计算，能简算的要简算。(15分)2（4）求阴影部分的面积（单位厘米）。(8分)9×9×π－5×5×π=56π（平方厘米）8×8×π÷4=16π（平方厘米）四、应用题 23.解：设笑笑每分跑x米。
30x－230×30=480 X=246 答：略。
24.解：设小红今年x岁。4x－2=42 X=11 答：略。
25.【2，3，5】=30 30×3=90 答：略。
26.24π÷2=12π（厘米） 答：略。
27（1）3.14×8+8×2=41.12（厘米）答：略。
（2）8÷2=4（厘米）3.14×4×4+8×8=114.24(平方厘米)答：略。
第二篇：春学期小学五年级语文期末模拟试题「含答题卡、参考答案」
202_年春学期小学五年级语文期末模拟试题 姓名：
准考证号：
说明：
1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。
2.试题分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分，共 6 页。
3.“积累与运用”和“阅读”两部分的答案必须全部填涂在答题卡的相应位置上，“习作”写在答题卡的相应位置。
4.考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。
5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 积累与运用 一、看拼音，写词语。（10分）jiān dū duàn liàn hóu lóng bāo fu róng xìng（▲）（▲）（▲）（▲）（▲）xiōnɡ tánɡ fàng sì yǐn jiàn juàn liàn cù yōng（▲）（▲）（▲）（▲）（▲）二、第1～3题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（3分）1.A.蚌(fēng)壳 B.血泊（pō）C.山冈(ɡānɡ)D.燕(yān)园（▲）2.A.迸(bèng)出 B.绰(chāo)起 C.明晃晃(huǎng)D.擂(lěi)鼓（▲）3.A.擒(qíng)拿 B.威吓(hè)C.玷污(diàn)D.忌讳(huì)（▲）三、第4～5题中，都有一项有错别字。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（2分）4.A.兴致勃勃 B.手急眼快 C.抓耳挠腮 D.胸有成竹（▲）5.A.手忙脚乱 B.能书善画 C.出谋画策 D.相映成趣（▲）四、第6～7题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。(4分)6.A.神机妙算（计谋）B.情不自禁（抑制）（▲）C.若有所思（如果）D.矜持不苟（马虎）7.A.心惊胆战（战斗）B.跃跃欲试（想要）（▲）C.恍然大悟（明白）D.马革裹尸（包裹）五、第8～14题中，选出正确答案，并把序号在答题卡的相应位置上填涂。(7分）8.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(▲)。
A．两人举起酒杯，一饮而尽。
B．沃克医生医术高超，一针见血，手术做得非常成功。
C．他总是在窗边一声不吭地坐着，好像是透过风景思念着他的家乡。
D．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
9.关于汉字演变过程，正确的一项是(▲)。
A.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 B.甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书 C.甲骨文→金文→小篆→隶书→行书 D.甲骨文→小篆→金文→楷书→隶书 10.下列人物与性格特点对应有错的一项是（▲）A.诸葛亮——足智多谋 B.李逵——鲁莽刚猛 C.孙悟空——神通广大 D.林黛玉——活泼开朗 11.下列句子中，没有语病的一句是(▲)。
A．到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，虽然樱桃和李子都不大结果子，但是觉得它们并不存在。
B．鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。
C．通过消防官兵的努力，使台风“利奇马”造成的洪涝基本解决。
D．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
12.将下列句子依次填入语段中的横线处,顺序正确的一项是( ▲)。
不是所有的笑容都表达喜悦,;不是所有的喝彩都表达赞颂,;不是所有的顺从都表达诚意,;不是所有的顺利都表达成功,。①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A.①②③④B.③②①④C.②③①④D.④③②① 13.对课文内容理解分析不正确的一项是(▲)A．《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
B．《景阳冈》的作者是吴承恩，描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。
C．《手指》阐明了一个道理：五根手指团结一致，成为一个拳头，那就根根有用。
D．《青山处处埋忠骨》中，对毛泽东的神态、动作等描写，体现了他内心的悲痛。
14.按原文填空，横线上填入的内容最恰当的一项是（▲）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，▲。”又誉其矛曰：“吾矛之利，▲。”或曰：“ ▲，何如？” A． 物莫能陷也 于物不陷也 以子之矛陷于子之盾 B． 物能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 C． 物莫能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷于子之盾 D． 物莫能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 六、第15～17题中，有一项诗句最符合题目要求。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。(3分)15.下列诗句不是写景的一项是(▲)A.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
16.（ ▲），孤城遥望玉门关。
A.黄河远上白云间 B.黑云压城城欲摧 C.青海长云暗雪山 D.湖光秋月两相和 17.下列诗句中不是送别诗的是(▲)A.海内存知己，天涯若比邻。
B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第二部分 阅 读 一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)（一）第18～27题中，只有一个选项符合题目要求，把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。(10分)18.《西游记》中玉皇大帝封悟空为（▲）。
A．美猴王 B.齐天大圣 C.斗战胜佛 D.弼马温 19.《呼兰河传》中全城引为光荣与骄傲的五六尺深的大泥坑在（▲）A.十字街 B.西二道街 C.东二道街 D.小胡同 20.他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天，有些古怪，他是（▲）。
A.冯歪嘴子 B.磨坊掌柜 C.有二伯 D.爷爷 21.唐僧师徒四人来到车迟国, 车迟国是个（▲）的地方。A.敬道灭僧 B.敬僧灭道 C.敬佛灭妖 D.敬妖灭佛 22.尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（▲）A.小不点 B.小矮人 C.大拇指 D.小精灵 23.下列《论语》名句跟学习态度、学习方法有关的是（▲）A.学而时习之，不亦说乎？ B.朝闻道，夕死可矣。
C.《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
D.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。
24.在《小雷音弥勒擒黄眉》故事中，悟空被困在（▲）里面出不来。 A.金圈 B.金钹 C．金球 D．炼丹炉 25.在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（▲）。
A.花朵 B.露水 C.黑夜变为白昼 D.小草 26.植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被海伦认为是“帝王之树”的是（▲）。
A.松柏 B.梧桐 C.橡树 D.银杏树 27.海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？（▲）A.一年 B.一个月 C.一个小时 D.一天（二）判断下列句子的说法是否正确（正确的为“A”，错误的为“B”），并在答题卡相应的位置上填涂。(5分)28.尼尔斯在旅行中被卖给了公园的管家。
(▲)29.子曰：“朝闻道，夕死可矣。”可以看出孔子对真理的执著追求。(▲)30.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
(▲)31.《西游记》中金角大王和银角大王原来是观音菩萨的弟子。
(▲)32.《如来佛辨识假猴王》故事中,那只假孙悟空是金丝猴变的。
(▲)二、阅读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。(26分)（一）吃荤的植物 ①世界之大，无奇不有。动物以植物为“食”，人们已司空见惯，不觉为奇；
而植物以捕“食”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。
②这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。它们布设“陷阱”的方法很巧妙，有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；
另一种像粘绳纸，用分泌的沾液把猎物粘住；
第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。就拿其中的茅膏草来说，它的叶子像小小的月牙，平时叶子张开，露出鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多汁。昆虫一旦碰到它叶子上的腺毛，叶子就会像夹子一样由两边向中间合拢，将昆虫困在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。
③著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“这是多么不可思议的智慧！” 33.上文的说明对象是（▲）。
A.以捕食植物为生的植物 B.以捕食动物为生的植物 C.以捕食动物为生的动物 D.以捕食植物为生的动物 34.短文第1自然段有两个加点的“食”字，意思分别是（▲）。
A.吃 食物 B.食物 吃 C.吃 吃 D.食物 食物 35.短文第2自然段中划线的句子采用的说明方法有（▲）。
A.列数字 打比方 B.列数字 画图表 C.举例子 画图表 D.分类别 打比方 36.文中加点词语“大约”表明下列哪种情况（▲）。
A.表明时间不准确 B.表明时间差不是绝对的 C.说得含糊点保险 D.大概的意思 37.短文结尾处画线的句子有着怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的序号写在括号内。（▲）A.表明对这种动物特殊捕食方式的赞叹。
B.赞叹自然界的生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法。
C.赞叹自然界所有生物都有着令人想象不到的智慧。
D.表明植物吃动物是一件让人难以接受的事。
（二）往事 ①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。
②三年前的一个夏日，刚刚还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。
③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。
④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；
戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；
佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。
⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上…… ⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！38.文章第1段主要运用了_____的表达方式，其作用是_____。（▲）A.倒叙，设置悬念，引起阅读兴趣 B.顺叙，为下文作铺垫。
C.顺叙，设置悬念，引起阅读兴趣 D.倒叙，为下文作铺垫。
39.第2自然段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。
（▲）A.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。
B.希望我不要被雨淋湿了，我能够早一点到家。
C.希望我能够帮助她把手推车推走。
D.希望我再回去找妈妈，把伞送给妈妈，不要让妈妈淋着雨。
40.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（ ▲）A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。
B.因为下边有既热切期望又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。
C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。
D.因为下面的雨水太大了，我不忍心再往下看了。
41.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（ ▲）A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。
B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。
C.表现了“我”因为认识到自己的错误后，心中变得沉痛起来。
D.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。
42.第4自然段主要通过_________的描写，表现“我”_________的思想感情。（▲）A.心理、神态 自责羞愧 B.心理、动作 自责羞愧 C.心理、神态 恐惧害怕 D.心理、动作 恐惧害怕 第三部分 习作 43.生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……请你以《 ▲ 最珍贵》为题，写一篇400字以上的记叙文。（30分）友情提醒：(1)将题目补充完整，并选择一件具体的事来写。(2)习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题卡相应的位置。
!202_年春学期小学期末检测答题卡 五年级语文 姓名 学校 班级 准 考 证 号!0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0!缺考考生，由监考员用2B铅笔代为填涂准考证号并填涂下面的缺考违纪标记。缺考涂1，违纪涂2。考生禁涂。
注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号等填写清楚，并填涂相应的考号信息点。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂，解答题要认真书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1!2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2!3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3!4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4!5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5!6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6!7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7!8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8!1 2 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 一 看拼音写词语 jiān dū duàn liàn hóu lóng bāo fu róng xìng xiōnɡ tánɡ fàng sì yǐn jiàn juàn liàn cù yōng!1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 15 A B C D!2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 16 A B C D!3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 17 A B C D!4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D!5 A B C D 10 A B C D!18 A B C D 23 A B C D 28 A B 33 A B C D!19 A B C D 24 A B C D 29 A B 34 A B C D!20 A B C D 25 A B C D 30 A B 35 A B C D!21 A B C D 26 A B C D 31 A B 36 A B C D!22 A B C D 27 A B C D 32 A B 37 A B C D!38 A B C D!39 A B C D!40 A B C D!41 A B C D!42 A B C D 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1！!400 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2！202_年春学期小学五年级语文期末模拟试题 答案 答案：
看拼音，写词语。
监督 锻炼 喉咙 包袱 荣幸 胸膛 放肆 引荐 眷恋 簇拥 1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.A 10.D 11.B 12.C 13.B 14.D 15.D 16.C 17.C 18.D 19.C 20.C 21.A 22.C 23.A 24.B 25.C 26.C 27.C 28.B 29.A 30.B 31.B 32.B 分值：
第33、34题，2分；
第35、36、37题，3分。
33.B 34.B 35.D 36.B 37.B 第38、39题，2分；
第40、41、42题，3分。
38.A 39.A 40.B 41.A 42.B
第三篇：202_年小学语文春季学期期末检测模拟试卷(五年级)
202_年春季学期小学五年级语文期末检测模拟卷
（时间：90分钟，满分100分）
学校：_______班级：_______姓名：_______ 评分：_______
一、基础。（37分）
1.读拼音，写词语。（6分）
huò huàn wǚ rǚ dù jì（）（）（）
3.下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分）A.好(hào)客 似(sì)乎 蒙(měng)古包 ．．．B.清平乐(lè)亡(wáng)赖 剥(bāo)皮 ．．．C.应(yìng)声 暖和(hé)情不自禁(jìn)．．．4.选出下列有错别字的一项。（2分）
①（）A.恶耗 B.沙漠 C.莲蓬 D.冲锋陷阵 ②（）A.幼稚 B.规矩 C.组嚼 D.同心协力 ③（）A.战役 B.柑橘 C.风骚 D.完壁归赵 ④（）A.防碍 B.分辩 C.搀扶 D.纵横交叉 5.把下列的词语补充完整，并选择合适的填入句中。（8分）
（）不可当（）无不克 完（）归赵 目（）口呆 鞠躬尽（）雪中送（）（）苦不绝 风雨无（）（）公移山 任劳任（）同心（）力 百折不（）①当他知道事情如此曲折时，让他惊得（），一句话都说不出来。②在开辟中国青藏铁路时，建设者们发扬着（）的精神，克服了种种困难，使西藏与外界的联系便捷了许多。6.按要求改写句子。（6分）
① 十五的月亮像个大大的银盘，高挂在静谧的夜空。（缩句）
_____________________________________________________________________ ② 雄伟的长江、黄河哺育了我们，我们怎能不爱它们呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ ③ 红通通的苹果挂满枝头。（改成打比方的句子）
_____________________________________________________________________ ④ 夏天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）
_____________________________________________________________________ 9.根据课文内容或积累知识填空。（5分）
① 写出《牧童》一诗中最能体现童趣的句子：____________，_____________。② 梁国杨氏子九岁，________。孔君平_________，父不在，乃呼儿出。③ 关公赴会——_________________。
④ 《草船借箭》出自我国四大古典名著中的《 》，作者是___________。⑤ 提醒同学们爱护草坪，你可以拟写宣传语：_____________________________。
10.口语交际。（5分）
这个学期，我们读过许多人物鲜明的文学作品，如《红楼梦》、《三国演义》，就请你聊一聊让你印象深刻的人物的故事，可以是课本里的人物，也可以是现实生活中的。注意把故事讲清楚，不少于50字。
五年级语文
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读。（31分）
（一）课内阅读（9分）
《威尼斯的小艇》课文选段
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。()怎么拥挤，他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.文章最后一句话运用了什么修辞手法？（1分）
__________________________________________________________________ 2.在（）内填入恰当的关联词并仿写一个句子。（3分）
_________________________________________________________________ 3.用“_____”线画出文段中心句。（2分）
4.你认为船夫驾驶技术高超体现在哪几方面？（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
五年级语文
第四篇：202_——202_学年上学期五年级数学期末检测试卷分析
峨山县202_——202_学年上学期期末检测
五年级数学试卷质量分析
此次检测，为了能够全面的了解和分析我县中小学生在校学习情况，找出存在的问题，提高教育质量。同时也为了进一步分析我县教育与其它县份教育之间存在的差距，做到取长补短。县教育局根据我县教育的实际情况，本学期五年级数学采用由教育局教研室统一试题、统一阅卷的方式对全县学生的学习情况，进行全面分析。现就本次五年级数学检测作如下试卷质量分析。
一、试卷分析
本次五年级数学期末考试试题以课程标准和教材要求为依据，结合课程改所倡导的新的教育理念，以五年级数学教材为基准进行命制。具体命制时，注重从学生的实际出发，以准确反映课改的实施情况、教材的使用情况和检查小学五年级学生应有的基本的数学知识为出发点，全面考察五年级学生对教材中数学基础知识的掌握情况。力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则，从整体看以“数与代数”、“图形与几何”、“计算及应用”为命题范围，其中 “数与代数”、“计算及应用”领域作为重点命题内容。共分为四个大题：我会填、我会想、我会算及我能应用。但从总体看，试卷难、易程度适中，难度不大，没有出现偏题、怪题的现象。整份试卷中数与代数的知识点所占比例偏大，以基础知识为主，有深度和广度的题型不多。其中在第四大题：我会应用中，体现了数学知识来源于生活，服务于生活的教学理念，注重从学生的实际生活出发。
从本次检测中反映出，教师在平时的教学中，应注重学生基础知识的教学。注重学生能力的培养。教法灵活多样，激发学生的学习兴趣。在教学中紧密联系生活实际，培养学生善于观察生活，认真分析，认真思考的学习习惯。并注重培养学生应用知识解决生活中的实际问题的能力。
二、学生的总体情况
本次期末检测全县一共有人学生参加检测，总分：分，平分：分，及格人数：人，及格率：﹪ 优生人数：人，优生率：﹪最高100 分，最低分分。从试卷的检测情况来看，1
多数学生得分在 50--80之间，总体成绩偏低，反映出学生存在的诸多问题，较为突出的还是存在学生成绩城乡差别较大的现象。
三、答题情况分析
此次五年级数学检测卷共分四个大题：我会填、我会想、我会算及我会应用。每个大题学生具体答题情况如下：
（一）填空。（每题2分，共20分）
该题共10个小题，20个空。主要考查了学生的基础知识掌握情况，主要包含了“数与代数”、“可能性的大小”、两方面的知识点，内容涉及面不太广。以数与代数的知识点为重，主要检测了学生对数的知识点的掌握和应用。从学生做题的总体情况来看，学生正确率在10%左右，0分的学生占2%左右。最高分20分，最低分0分，多数学生得分在14~18分左右。从学生做题情况看主要存在以下问题：
1、15%左右的学生对倍数与因数的概念理解不清，出现混淆。如：第二小题“B÷A=C(A,B,C都是非0自然数)，在此题中15%的学生出现了失分的现象。
2、全县有28%左右的学生对概念和意义理解不到位，特别是小数和分数的概念出现混淆。25%的学生对分数、除法与小数之间的关系理解不深。5%左右的学生出现了对分数不清的现象。
3、从学生做题来看，放映出部分学生审题不认真，做题不细心，灵活应用知识的能力较为薄弱。
4、由于学生对分数概念理解不到位，导致部分学生不能应用分数的知识，解决生活中的实际问题。灵活应用知识的能力较差。
其中第（2）小题第（5）小题第（8）小题，学生出错率较高。放映出学生做题不认真，实际动手操作的意识不强，不能认真的对题型进行分析，因而导致这几题失分较大。
（二）我会想。
该大题主要包括四个方面的知识点：判断、选择、按要求填空及作图。包含内容多，涉及面广。
（1）、判断。（5分）该题共分五个小题。本题主要考查学生数的概念、分数的化简及分数的定义和面积的组成等知识。学生正确率在22%左右，0分的学生
占2%左右，大部分学生得分在2~4分之间。在这5小题中，其中第四小题失分较大。主要因为学生对分数意义的理解不足，题意理解不清，不认真审题，导致失分较大。
（2）、选择题。（5分）该题共分五个小题，主要涉及到的内容是，数与代数可能性的大小及平面图形这两个知识点，涉及面不广。从学生的做题情况来看，多数学生基本掌握了该题的大部分知识点，得分率偏高，得满分的学生占45﹪左右。但也有少部分学生做题不细心，还有一部分学生对平面图形的知识点掌握不够好，因此，在（4）（5）两个小题中失分较大。
（3）、按要求填空。这一知识点主要涉及到：该题主要检查的内容有，在数轴上填分数和小数，比较分数的大小，作图、找规律。其中在数轴上填分数和小数难度偏大，从学生的做题情况看，失分较大。这6个小题得满分的学生占16﹪左右。0分的学生占5%左右，多数学生得分在7~10分之间。主要放映出大部分学生失分在第5、6两个小题。第5小题数轴后两个填空出现分数没有整数部分，平均分时分母不正确，小数没有整数部分。第6小题，平行四边形与三角形在两条平行线中，高不变的逆推公式不熟练。因此，在平时的教学中要加强基础知识及基本概念的教学。从第二大题的各小题的做题情况来看，主要反映出的问题是：
1、多数学生对数的概念和意义理解不透彻。对一些灵活的题型无法进行灵活处理。
2、对平面图形的知识掌握不牢固。特别是平行四边形与三角形之间的联系和区别无法进行正确的判断和区分。
3、多数学生做题不细心，审题不认真。不善于认真思考，做题随意性大。对于个别难度偏大的题型，出现大面积丢分的现象。
（三）、我会算。（共29分）
该题主要包括四个小题：直接写出得数、脱式计算、解方程及文字题。
（1）、口算。每一题1分，共5分。本题内容包括分数加减法，小数乘除法。此题，题型简单容易得分相对偏高。得分在4~5分的学生占90﹪左右，出错偏多的题目是最后两题，小数乘法和小数除法。学生对移动小数点数位在口算是计算不准确。因此，在平时的教学中应加强口算能力的训练。
（2）、计算，能简算的要简算。共有4个小题，主要检查学生的计算能力及简算能力。通过学生的做题情况来看，部分学生对减法的运算性质，这一知识点掌握不好，出现了丢分较为严重的现象。同时反映出有少部分学生盲目做题的现象。在此题中正确率在20%左右。多数学生得分在6~9分之间。
（3）、解方程。（6分）此题共有两个小题。主要检查学生对方程的解决能力，同时包含对分数、小数计算能力的考查。在该题中正确率为80%左右，大部分学生能正确的进行解方程，有少部分对解方程不熟练。主要失分原因是做题不认真，粗心，还有部分学生对通分的知识点掌握不牢固。
（4）、列式计算。（6分）此题设有两个试题。主要检测学生对文字题的理解能力和综合能力。通过做题放映出：第一小题，多数学生能够正确列出算式，但在计算过程中出现了问题。主要是因为学生对分数的计算不熟练。第二小题，大部分学生出现了丢分的现象。失分率在50%左右。主要原因是，学生没有认真分析题目意思，对题目不了解。关于谁比谁多？谁是谁的几倍？这种题型的掌握不牢固，从而出现了大面积的丢分现象。通过这一大题的检测，主要反映出的问题是：
1、大部分学生计算能力差，做题随意性大。普片学生存在对分数的加减法和小数的除法的知识点掌握不牢固。
2、部分学生的简算能力差，特别是对于特殊题型的处理有困难，放映出学生灵活应用知识的能力差。
3、认真审题的习惯没有养成，综合分析能力薄弱。
（四）、我能应用。（25分）
该题主要分为五个小题。考查的内容涉及到路程问题中的相遇问题应用题、设计方案、分数应用题以及图形面积的应用题这四个方面的知识点，难度不大。但学生得分率并不是很高。得满分的学生占约25﹪左右，0分的学生约占2﹪左右，多数学生得分在10~20分之间。在这五个小题中，学生出现问题最多是第（3）小题。在此大题的做题中主要放映出：
1、部分学生审题不认真，做题不细心，做题随意性大。
2、计算能力薄弱，导致计算结果错误，失分较多；
3、部分学生三角形，平行四边形面积公式掌握不牢固。不能灵活应用公式
进行面积计算。
4灵活应用知识的能力弱，综合分析能力不强。因此，在平时的教学中要加强学生综合分析能力的培养。
5、少数学生存在体积单位与面积单位混淆的现象。
四、存在的问题。
通过本次五年级上学期数学期末的统测和对试卷的全面分析，从中发现了一定的问题，有待于作进一步的分析和完善。希望通过分析之后，能给广大教师在今后的教学中，带来一定的启发。主要突出的问题有：
1、学生基础知识掌握不牢固，特别是对于一些概念和意义理解不到位。
2、学生普片存在计算能力差，特别是分数，小数的计算存在较为严重的问题。
3、学生灵活应用知识解决问题的能力差，综合分析应用题的能力不强，空间想象能力比较薄弱，灵活应用知识的能力比较薄弱。
4、学生良好的做题习惯没有养成。在做题过程中，总体放映出学生读题、做题不认真，做题随意性比较大，书写不认真。
5、通过此次检测任然存在，学生成绩城乡差距较大，少数山区校点的班级，及格率、优生率较低的现象
五、改进措施：
1、在教学中，教师要注重联系生活实际，让学生从自己身边熟悉的事物入手，从而掌握数学知识，运用数学知识。让学生深刻体会数学知识来源于生活，服务于生活。
2、根据新教材容量大，知识点多的特点，教师在平时教学中，应注重课前的工作准备。根据教材内容和学生的实际特点，设计好可行、有效的教学方案，做到教学方法灵活多变。
3、在平时的教学中，注重抓好学生的基础知识，特别是计算能力和应用题的分析能力有待于进一步的提高，所以在教学中，应根据学生的学习基础，设计好有针对性，层次性的相关练习。
4、教学中应注重概念、意义的深层教学，同时加强数学知识的形成过程的教学，注重学生知识形成过程的理解。
5、加强新课标的学习，更新教学观念，重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。进而达到举一反
三、灵活应用的水平。
6、教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，改变数学教学过于追求“精确”、“唯一答案”和“最优化”的状况，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。
7、加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。思考是为了前行，在今后教学中要扬长避短，争取获得更好成绩
第五篇：春学期小学三年级英语期末检测试题「含答题卡、参考答案」
202_年春学期小学三年级英语期末检测试题 姓名：
准考证号：
说明：
1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。
2.全卷九项试题，共4页。
3.第六、七、八、九题写在答题卡的相应位置上，其余的答案都必须全部填涂在答题卡上。题题卡的相应位置上。
4.考试时间为60分钟，请合理安排答题时间。
5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
一、读句子，选出能替换划线部分的同类单词，将这个选项前的字母填涂在答题卡相应的位置）（共5小题，计10分。）(▲)1.Are these cakes? A.those B.that C.this(▲)2.How old are you? I’mfive.A.fine B.four C.nice(▲)3.They are pigs.A.pear B.chickens C.pie(▲)4.Look at my green T-shirt.A.great B.good C.red(▲)5.Welcome to my classroom.A.library B.dinner C.baby 二、单项选择。（共15小题，计15分。每小题给出的三个选项中，只有一项是正确的，将正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置）6.It’s not hot.Please ▲ the window.A.closeB.openC.clean 7.Oh, that ▲ my bag.My bag is here.A.are B.isC.isn’t 8.--What’s the time?--It’s six o’clock in the afternoon.It’s time for ▲.A.dinner B.bed C.school 9.It’s time ▲ eat the cake.A.for B.to C.at 10.--What are those ▲ the tree?---Apples.A.on B.in C.at 11.--▲ a nice cap!A.What B.HowC.Who 12.--▲ is your sister?--She’s five.A.How old B.How about C.How 13.This is Mike.That boy is Liu Tao.▲ good friends.A.I’m B.They’re C.We’re 14.--▲ is my pen?--It’s in your desk.A.What’s B.Where’s C.Where 15.--Is that girl your sister?--▲.A.Yes, it is.B.Yes, he is.C.No, she isn’t.16.--Are these ducks?--No, ▲ chickens.A.it’sB.they’reC.it is 17.--▲ that man?--He’s my uncle,Mr Yang.A.WhatB.Who’s C.Who 18.What is ▲ over there? A.these B.those C.that 19.--Is that your ruler ?--▲ A.No, it is.B.No, it isn’t.C.Yes, they are.20--.Where ▲ the birds?--Over there.A.am B.are C.is 三、情景匹配。（共10小题，计10分。每小题给出的三个选项中，只有一项是正确的，将正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置）21.同学给你送来了你的书，你会说：
▲ A.Here’s your book.B.Is that your book? C.Thank you.22.妈妈叫你起床，妈妈会说：
▲ A.Stand up.B.Wake up.C.Hurry up.23.上课迟到了，老师让你进教室,你会说：
▲ A.I’m sorry.B.Sit down, please.C.Come in, please.24.在图书馆里看书，听到有人在大喊大叫，你应该对他们说：
▲ A.Don’t run.B.Don’t talk.C.Don’t shout.25.你想知道这是不是你的铅笔，你会说：
▲ A.Is that my pencil ? B.Where’s my pencil ? C.Is this my pencil? 26.当一名外国游客到盐城来旅游，你会说：
▲ A.Welcome to Yancheng.B.Thank you.C.Wow, how nice!27.你把这个机器人给朋友，他会说：
▲ A.This robot is for you.B.Thank you.C.This is your robot.28.晚上吃饭的时候，别人问你几点了，你可以说：
▲ A.It’s twelve o’clock.B.It’s seven o’clock.C.What time is it? 29.当你想把东西给别人时，你可以说：
▲ A.How are you? B.Here you are.C.How old are you? 30.你想让弟弟喝你的牛奶，你可以说：
▲ A.Drink my milk.B.Eat my cake.C.Don’t drink my milk.四、阅读理解。（共10小题，计20分。阅读并判断下列句子是否正确，正确的在答题卡上涂黑A，错误的涂黑B）（I）Hi, my name is Joe.I’m nine.This is my family.This is my grandpa.He has a nice farm.The ducks and chickens on his farm are lovely.The old woman in brown is my grandma.She likes brown.This is my mother.She’s beautiful.She often makes ice cream for me.This is my father.He works（工作）on the farm.This is me.I love my family.(▲)31.Joe is ten.(▲)32.Joe’s grandpa likes red.(▲)33.There are(有)five people(人)in Joe’s family.(▲)34.The chickens and ducks on the farm are lovely.(▲)35.Joe’s father works in a library.（II）Hello，I’m Lin Tao.I’m nine.I’m a Chinese(中国）boy.I get up（起床）at seven o’clock in the morning, and I go to school at eight o’clock.At twelve o’clock, I have lunch.I play with my dog Tommy at 4 o’clock.What time is it now? It’s nine o’clock.It’s time to sleep.I have a happy day.(▲)36.Lin Tao is an English boy.(▲)37.Lin Tao is nine.(▲)38.Lin Tao goes to bed(睡觉)at 9:00.(▲)39.Lin Tao’s dog is Bobby.(▲)40.Lin Tao has a happy day.五、课外阅读。(共5小题，计5分。阅读并把正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置)41.The snail finds her house ▲.《A homeless snail》 A.near the water B.on a big rock C.in the tree 42.▲ is not afraid of(害怕)the donkey with the lion’s fur.《The donkey with the lion’s fur》 A.The sheep B.The fox C.The cow 43.The man has a ▲ in his hand is blind.《A Lantern for Others》 A.cakeB.lanternC.bell 44.▲ is hot.She drinks a glass of water.（出自朗文阅读第一课 《Water,please.》)A.Candy B.Peter C.Billy 45.DuckRonnie likes ▲.（出自朗文阅读第二课《On the Farm》）A.grass B.bones C.fish 六、阅读上下文，选择正确的答案，完成对话。(共5小题，计5分。阅读并把正确选项的字母填在答题卡相应的位置)A It’s for Sam.B Thank you.C Don’t shout, John!D It’s an egg.E Yes, please.John: Hi,Bobby!Bobby:46.▲ John: Sorry.What’s that? Bobby: 47.▲ John: Is this your egg? Bobby: No.48.▲ Would you like a sweet? John: 49.▲ Bobby: Here you are.John: 50▲ 七、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答语。(共8小题，计8分。把正确选项的字母涂在答题卡相应的位置)I II(▲)51.Make a wish, Tom.A.OK.(▲)52.Look at the blackboard.B.I want a cake.(▲)53.Is that your pen? C.It’s a lunch box.(▲)54.What’s this? D.No, it isn’t.I II(▲)55.Don’t eat here.A.It’s behind the box.(▲)56.Where’s my doll? B.I’m sorry.(▲)57.How old ishe ? C.Yes, please.(▲)58.Would you like a pie? D.He’s eight.八、排序。（共2小题，计9分。将正确排序的字母依次填写在答题卡相应的位置）I.A.They are Su Yang and Su Hai.B.Hello, Ben.Look!Who’s that boy? C.Oh, I see.Look at the twins over there.Who are they? ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ D.He’s Mike.He’s my friend.E.Hello, Wang Bing.59.II.A.It’s a cow.B.They’re pigs.E ▲ ▲ ▲ ▲ C.Hello, John!What’s this? D.What are those? 60.E.Hello,Lily!九、英汉互译。（共8小题，计8分。)61.关上窗户 ________________ 62.这把尺 ______________ 63.一个苹果 ________________ 64.打开你的书 ________________ 65.那只鸟 ____________________ 66.aunt and uncle________________ 67.It’s here.__________________ 68.Hurry up!_________________ 十、连词成句，注意大小写和标点符号。（共5小题，计10分。根据提供的信息，将正确的句子内容填写在答题纸卡相应位置）69.to；
welcome;my;Mike;farm(,.)70.is;box;your;where;lunch(?)71.door;is;behind;it;the(.)72.those , are , too, oranges(?)73.please;juice;don’t;drink;my(.)!202_年春学期小学期末检测答题卡 三年级英语 姓名 学校 班级 准 考 证 号!0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0!缺考考生，由监考员用2B铅笔代为填涂准考证号并填涂下面的缺考违纪标记。缺考涂1，违纪涂2。考生禁涂。
注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、学校、班级、准考证号等填写清楚，并填涂相应的考号信息点。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂，解答题要认真书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1!2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2!3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3!4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4!5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5!6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6!7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7!8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8!1 2 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9!1 A B C 6 A B C 11 A B C 16 A B C!2 A B C 7 A B C 12 A B C 17 A B C!3 A B C 8 A B C 13 A B C 18 A B C!4 A B C 9 A B C 14 A B C 19 A B C!5 A B C 10 A B C 15 A B C 20 A B C 21 A B C 25 A B C 29 A B C 33 A B!22 A B C 26 A B C 30 A B C 34 A B!23 A B C 27 A B C 31 A B 35 A B!24 A B C 28 A B C 32 A B 36 A B!37 A B 41 A B C 45 A B C 49 A B C D E 38 A B 42 A B C 46 A B C D E 50 A B C D E!39 A B 43 A B C 47 A B C D E 51 A B C D!40 A B 44 A B C 48 A B C D E 52 A B C D！53 A B C D 56 A B C D 54 A B C D 57 A B C D 55 A B C D 58 A B C D！！!请在规定的区域内答题，超出该区域的答案无效！!202_年春学期小学三年级英语期末检测试题 一、读句子，选出能替换划线部分的同类单词。
1-5 A B B C A 二、单项选择。
6-10 A C A B A 11-15 A A B C C 16-20 B B C B B 三、情景匹配 21-25 C B A C C 26-30 A B B B A 四、阅读理解。
31-35 B B A A B 36-40 B A A B A 五、课外阅读。
41-45 B B B A C 六、阅读上下文，选择正确的答案，完成对话。
46-50 C D A E B 七、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答语。
51-54 B A D C 55-58 B A D C 八、排序。
E B D C A 60.E C A D B 九、英汉互译。
61.close the window 62.this ruler 63.an apple 64.open your book 65.that bird 66.阿姨和叔叔 67.它在这里。
68.快点！十、连词成句，注意大小写和标点符号。
69.Welcome to my farm,Mike.70.Where is your lunch box? 71.It is behind the door.72.Are those oranges too? 73.Please don’t drink my juice.
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