处理敏感信息方法说明[推荐五篇]

第一篇：处理敏感信息方法说明

处理敏感信息方法说明

一、处理身份证信息 1、建立一个 Excel 表格，在 A 列粘贴所有身份证号码

2、在 B 列第一行粘贴公式：=REPLACE(A1,LEN(A1)-11,8,“********”)

3、将鼠标选中 B 列第一行，放置在右下角，出现黑色十字后，双击。

4、此时，将鼠标放置在 B 列最顶部，选中 B 列所有数字，点击右键复制，再点击右键选择性粘贴，选择数值，点击确定，则 B 列即为处理后的中间 8 位变成*的身份证信息。

二、处理手机号码 1、在 A 列粘贴所有手机号码，在 B 列第一行粘贴公式：=REPLACE(H1,LEN(H1)-3,4,“****”)

2、将鼠标选中 B 列第一行，放置在右下角，出现黑色十字

后，双击。

3、此时，将鼠标放置在 B 列最顶部，选中 B 列所有数字，点击右键复制，再点击右键选择性粘贴，选择数值，点击确定，则 B 列即为处理后的后 4 位变成*的手机号码信息。

（与处理身份证一致，不再贴图）

三、处理银行卡号码 1、在 A 列粘贴所有银行卡号码，在 B 列第一行粘贴公式：=REPLACE(G1,LEN(G1)-5,6,“******”)

2、将鼠标选中 B 列第一行，放置在右下角，出现黑色十字后，双击。

3、此时，将鼠标放置在 B 列最顶部，选中 B 列所有数字，点击右键复制，再点击右键选择性粘贴，选择数值，点击确定，则 B 列即为处理后的后 6 位变成*的银行卡号码信息。

（与处理身份证一致，不再贴图）

第二篇：说明方法

说明方法

说明方法的作用

运用恰当的说明方法，能提高说明语言的形象性、准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，增强说服力。

说明方法的种类

常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。

小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。

中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。

“作假设”小学和初中不常用，一般是到高中才可能学到。

（1）举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

（2）作引用

为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引用资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：是说明文更具诗情画意。

（3）作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”

《看云识天气》一文中，拿云和云作比较。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

（4）列数字

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。）

（5）分类别

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。

运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。

例如：《看云识天气》中就分别说明了各种云的形态。

好处：条理清晰，一目了然。

（6）打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明方法中的打比方与修辞手法种的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

例如：《中国石拱桥》：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。

好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

（7）摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

如：《中国石拱桥》一文中的 “每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。”

注意 摹状貌与打比方是有区别的，简单来说：只要不是明显的比喻，或者只是单一的比喻，一般归入“打比方”中。

好处：为了使被说明对象更形象、具体。

（8）下定义

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

（9）作诠释

从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。

定义法和诠释法常采用“什么是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的词语可互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“在云中形成的一种固态降水物是雪”就不符合客观事实，因为在云中形成的一种固态降水物也有可能是冰雹。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。

（10）画图表

为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、更具体。

好处：使人看了一目了然。

（11）作假设

假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。

例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。

好处：从事物的另一方面阐述，以小见大，简单易懂。

第三篇：说明方法

说明文复习之一分析方法

一、教学目标：

1、阅读短文，学会分析方法。

2、掌握分析方法的知识，学会做题。

二、教学重难点：掌握分析方法的知识，学会灵活做题。

三、教学课时：一课时

（二）记住说明方法的作用

1、举例子；具体地说明事物的某种特征；

2、作比较：通过比较，突出了事物的某种特征；

3、打比方：把什么比作什么，生动形象的说明了事物某种特征；

4、列数字：从数量上更具体准确地说明了事物某种特征；

5、下定义、作诠释：揭示事物的性质，使读者把握事物内在的本质的属性；

6、分类别：条理清晰，层次分明，从多角度说明事物，使说明更清晰完整。

7、画图表：增强说明的直观性，可以使复杂的事物一目了然，给人以清晰的认识。

泥土的清香自哪儿来

石无鱼

⑴雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自泥土中一种叫“放线菌”的细菌。

⑵土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还结着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。

⑶放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。

⑷为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？

⑸因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。

⑹下雨时，雨水冲开了土壤，这些晴天时埋在土中的孢子长成的放线菌随着潮湿空气中的小液滴四下弥漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干早越久，就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥土的清香在久旱之后尤其明显。

⑺放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了5000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链丝菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。

⑻放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。

（选自《大科技》202_年第1期，有改动）

9、请概括“雨后泥土的清香让人感受更明显”的原因。（4分）

10、说说文章第⑵段画线句子的表达效果。（4分）

11、文章第⑺、⑻两段介绍了放线菌的哪些作用？（4分）

12、文章以“泥土的清香自哪儿来”为题有哪些好处？（4分）

答：

參考答案

9、放线菌喜欢温暖、湿润的环境下生存（1分）；土壤干旱的时候，放线菌渐渐枯死长出孢子（1分）；下雨时，孢子长成的放线菌释放出能够散发出清香的化学物质（1分）；随着潮湿的空气中小液滴的弥漫，人们对泥土清香感受就更明显（1分）。

10、本句运用了打比方（或比喻）的说明方法（1分），形象（或具体生动）地说明了（1分）放线菌菌丝（1分）丝（或形）状的特点（或像一棵树一样，像一根草一样）（1分）。

11、散发清香（1分）；生产抗生素的宝库（1分）；制造味精（1分）；是研究生物发育、细胞分化的便利材料（1分）。（或如能完整答出后三点内容，可给4分）

12、以问句（或疑问）的形式设题能激发读者阅读兴趣（或引发读者思考；或引发读者探究雨后清香的来源）（2分）；从生活现象入手，可以更好地引导读者逐步去探究事物的本质（或由表及里、或由浅入深、或由现象到本质，符合人们认识事物的规律；或从泥土雨后清香发现放线菌这种细菌生长的状况）（2分）

第四篇：重要敏感信息报告办理制度[最终版]

重要敏感信息报告办理制度

一、办理程序

1.登记。接到重要敏感信息报告后，应首先做好登记工作。登记的内容要包含以下几项：收到时间、来文单位、原号、内容摘要、承办人、承办单位等。

2.呈批。登记结束后，专项办理人员应认真阅读报告内容，及时拿出办理意见呈送组室科局负责人把关，并将原件和办理要求密封盖章后，通知承办单位到办公室领取报告并签名。不准通过文件交换或让其他非承办单位人代取等形式转办报告；接到重要敏感信息报告后，要填写《重要敏感信息报告上报表》连同原件装订好，亲自面呈承办领导阅批。领导阅批后，要对报告进行复印，将复印件转给承办单位，原件留存备查。

3.处理。重要敏感信息报告转发后，专职办理人员要及时督促，准确掌握重要敏感信息报告办理进展情况，保证按时办结，并以《领导批查事项办理情况报告》形式向批示领导报告结果。

4.归档。每个重要敏感信息报告办完后，办结报告连同复印批件一起存档。

5.保密。专职办理人员要严格遵守保密纪律，不准在公开场合谈论有关领导批示的内容和处理意见；不准在组室科局以外的电脑上储存的重要报告的办结报告；不准在办公桌上随意放置各类重要敏感信息报告和办结报告；电脑中储存的重要敏感信息报告的办结报告，文件名必须进行加密。

二、办理时限

1.遇到重要敏感信息要及时形成报告并上报领导阅示，办理时间原则上不超过15天。

2凡因特殊情况需延长时间的报告，专职办理人员要以文字形式向分管领导说明原因，并积极催促承办单位加快办理进度，保证在最短时限内办结。

三、反馈要求

专职办理人员负责要求、指导承办单位按正规程序反馈结果。

1.对所有领导批示文件的反馈，承办单位必须以红头文件一式三份报送市局办公室。报告内容包括敏感信息反映问题的调查情况、恰当准确的调查结论，符合政策法规的处理意见、报送信息人对承办事项的意见等。

2.必须填写《领导批查事项承办单位回执单》。对各级领导批示件的反馈报告，一律经承办单位责任人签字并加盖单位公章后上报。

3.严格审核把关。专职办理人员负责对承办单位办结报告的审核把关，对不符合要求，没有按程序办理的，报请分管领导同意，退回承办单位重新办理；对无正当理由、久拖不办或在报告中弄虚作假的查办件，及时建议对承办单位进行通报批评，并追究相关人员的责任。

4.专职办理人员每周向分管领导报告敏感信息的办理进度。

第五篇：企业公示信息登录密码问题处理方法

企业公示信息登录密码问题处理方法

一、企业在“报告报送”或“即时信息申报”模块报送公示信息时，公示系统提示 “名称或密码错误”的原因和处理办法：

1、企业录入企业名称时使用的输入法字体与工商登记时录入的企业名称输入法字体不同，造成信息无法匹配而无法登录。

处理办法：企业可先通过公示系统的查询功能，查询企业的基本信息，在基本信息内容中复制自己企业名称，然后将企业名称粘贴到登录模块中的名称栏目中即可。

2、企业录入的密码（即法定代表人或负责人身份证号码的后六位）与工商登记档案信息不一致而无法登录。

处理方法1：请企业确认在办理工商登记时提供的法定代表人或负责人的身份证号码是15位还是18位，如果是15位的，请用15位身份证号码的后六位登录。

处理方法2：法定代表人或负责人二代身份证号最后一位是X的，如果用小写x不能登录，请换成大写X。

处理方法3：法定代表人或负责人护照号码中有括弧（）的，如果用全角（）不能登录，请转换成半角()。

处理方法4：请企业与为其核发营业执照的工商登记机关联系，核实法定代表人或负责人身份证号码后六位与工商登记档案信息是否一致。如不一致，可申请对工商登记档案中的信息进行