四年级音乐知识考点

四年级音乐知识考点

一、乐理

1、音阶

音 名： C D E F G A B

唱 名： do re mi fa sol la ti

简谱记法： 1 2 3 4 5 6 72、音符（以四分音符为一拍）

X 是八分音符，唱半拍

X 是四分音符，唱一拍

X — 是二分音符，唱二拍

X — — — 是全音符，唱四拍

X — — 是二分附点音符（简谱记法），唱三拍

3、拍号

拍号

读法

含义

强弱规律

2/4

四二拍

以四分音符为一拍，每小节有两拍

强 弱

3/4

四三拍

以四分音符为一拍，每小节有三拍

强 弱 弱

4/4

四四拍

以四分音符为一拍，每小节有四拍

强 弱 次强 弱

3/8

八三拍

以八分音符为一拍，每小节有三拍

强 弱 弱

6/8

八六拍

以八分音符为一拍，每小节有六拍

强 弱 弱 次强 弱 弱

4、节奏

X · 附点四分音符，时值增加了四分音符的一半

三连音

X X X 切分音：从弱拍或拍子的弱部分开始，持续到次一强拍或拍中的强部分，改变了原来强弱关系的音叫做“切分音”。

弱起：歌（乐）曲由弱拍或拍子的弱部分（后半拍）开始，叫做弱起。

5、音乐符号

保持音记号：保持音演唱（奏）时，声音要饱满，时值要充分。

延长记号：有延长记号的音，一般延长原音符时值的一倍。

波音记号：由本位音开始，很快进入上方相邻音，然后再回到本位音上。

圆滑线：连接两个或两个以上不同音高的音符，使其唱（奏）得连贯、圆滑。

延音线：连接两个或两个以上相同音高的音符，唱（奏）成一个音，其时值为几个音符之和。

V 换气符号 渐强记号 渐弱记号

6、演唱（奏）形式

独唱、齐唱、领唱+合唱、一领众和......合唱：由两个或两个以上声部同时演唱不同的曲调 叫做合唱

轮唱：由 两个或两个以上声部按照一定顺序先后演唱同一曲调歌曲叫做轮唱。

钢琴五重奏：通常是指一架钢琴与第一、第二小提琴、中提琴和大提琴四件乐器组成的室内乐重奏形式。

木管五重奏：由长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号五件乐器在一起演奏的音乐表现形式。

7、民歌分类

民歌：是指劳动人民群众在生活、劳动和斗争中，通过口头传唱形成并发展起来的歌曲

民歌分为：山歌、小调、号子

二、音乐常识

1、乐器

西洋乐器：

大大提琴大提琴

小军鼓 手风琴

民族乐器：

笛子 葫芦丝 板胡 二胡

竹笛 柳琴 古筝

三弦 琵琶

2、歌曲分类

中国民歌：

《打麦号子》——靖江民歌

《杨柳青》——扬州民歌

《跳柴歌》——海南黎族民歌

《我的祖家是歌乡》——台湾高山族民歌

《太阳出来喜洋洋》——重庆民歌

《我的家在日喀则》——藏族踢踏舞曲

外国民歌：

《丰收之歌》——丹麦民歌

《小事情》——美国童谣

《跳吧！跳吧！》——斯洛伐克民歌

《五月的夜晚》——匈牙利民歌

3、欣赏乐分类

歌曲：

《丰收歌》——领唱与合唱

《落水天》——女声独唱，广东民歌

《弹起我心爱的土琵琶》——男声合唱

《铃儿响叮当》——合唱

《冬天的故事》——领唱与合唱

《美丽的村庄》——童声合唱

《小巷风韵》——女声独唱

器乐：

《花儿与少年》——青海民歌（笛子独奏）

《月光下的凤尾竹》——曲作者：施光南（葫芦丝独奏）

《喜洋洋》——民乐合奏

《雷鸣电闪波尔卡》——作者：[奥地利]约翰·施特劳斯（管弦乐）

《云雀》——罗马尼亚乐曲（手风琴独奏）

《天鹅》——作者：[法国]圣桑（大提琴独奏）

《水草舞》——钢琴独奏

《鳟鱼》——作者：[奥地利]舒伯特（钢琴五重奏）

《朝景》——作者：[挪威]格里格选自《培尔·金特》组曲（管弦乐）

《火车向着韶山跑》——木管五重奏

《雪橇》——作者：[俄罗斯]柴可夫斯基（钢琴独奏）

《花之圆舞曲》——作者：[俄罗斯]柴可夫斯基（管弦乐）

《马刀舞》——手风琴独奏

《春到沂河》——柳琴独奏

《晓风之舞》——钢琴独奏

《战台风》——古筝独奏

《新疆之春》——小提琴独奏

《江南好》——民乐合奏

4、重点歌曲

《让我们荡起双桨》，曲作者：刘炽，词作者：乔羽；歌曲为四二拍，弱起节奏。

《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，曲作者：聂耳，词作者：田汉；歌曲节拍为四二拍，弱起节奏。