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以回报为话题的作文400字(5篇可选)

以回报为话题的作文400字(5篇可选)



第一篇:以回报为话题的作文400字

以回报为话题的作文400字(精选5篇)

说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是在作文中占有重要地位的话题作文,话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编精心整理的以回报为话题的作文400字(精选5篇),欢迎大家分享。

以回报为话题的作文400字1

当我们一天天长大,有时会发现自己的妈妈多了几丝银发和皱纹,无论妈妈是什么职业,她都是用自己全部的全部来爱自己的儿女,母爱是漂泊在天涯的缕缕思念,是当你生病时的万分担心和焦急,就是无论为你付出多少都无怨与悔的母亲。

那么,始终如一关怀着我们的母亲,我们是否为之感动过、感激过、感谢过?每一天,我们都享受着来自父母的无微不至的关爱,可是我们又为他们做过什么呢?

今天,我为我的妈妈洗了一次脚,我妈妈每天都要工作,晚上下班回来累得腰酸背痛,回家后,还要给我们做饭。

晚上吃晚饭后,我就拿着盆给妈妈打好了洗脚水,端着盆走到妈妈跟前,对妈妈说:“妈妈,我来给你洗脚吧!”妈妈微笑着点头答应了。我把盆轻轻地放在地上,接着把妈妈的脚放到盆里,轻轻地按摩一会,又冲洗了一下,不一会儿就洗完了。

我笑了,妈妈也笑了,家里充满了欢笑,洒在每一个角落。那时候,我想妈妈一定觉得很幸福,很充实。因为妈妈觉得我长大了。

母爱是无私的,母爱无时无刻不让我们感到慰藉。她为我们做了那麽多是从来都不求回报的。而我们帮妈妈做的一点小事,她都会觉得很幸福。在人生的旅途上,母亲永远是最爱你的。

以回报为话题的作文400字2

在这个竞争激烈的社会上,我渐渐迷失了人生的道路。我累了,我不想停留目光在风景之上,心仿佛不再跳动,只懂得像提线木偶一样走着,走着……走去哪儿?我不晓得,我只想向前走。

我就这样低头独自前行,什么也牵引不了我,什么对我来说也无谓。不管我的面前,周围,有多少熙来攘往的人群,可我还是孤独的,透明的。

直之某一天我听到一道轻微而有力的声音,看到一个乐观而自信的身影,我感到我正在面向太阳,我感到我那么渺小。“刺眼”是身体最忠实的反应。阳光趁虚而入,触碰了我贫瘠的灵魂,甚至慢慢占据了我的心。

不,那并不是太阳,那是…

是天使,是上帝派来拯救我的天使。她是快乐的,我想。因为她总是眺望着远方;她是可爱的,我想。因为她拥有自信和阳光;她是善良的,我想。因为她一直对着我微笑……

上帝为我关上一扇门,却忘了给我打开窗,是她强硬地挪开了那扇门,让阳光一点点渗入我枯竭的身躯。

我已学会坚强,学会微笑,学会回报你的微笑。

以回报为话题的作文400字3

绿色,是遥远的未来,是永久的希望。它,一种充满活力的颜色,透着大自然的新鲜气息,它欲示了春天已经来临……

我的妈妈就给我带了这一片绿。

我的妈妈像一棵绿树,而我就像一只小鸟儿,天天拥在绿树的怀抱中。大树为我讲故事、说笑话、哄我睡觉,还为我挡风遮雨、提供食物和氧气。而我的回报,只是微不足道的歌声,尽早学会飞翔,独自在大自然中闯荡。可是,绿树却常常说,这是给她最好的回报。

我是花儿,妈妈就是阳光,花儿需要阳光充满活力的照耀,才能长大。

花儿,在温暖的阳光中开放,阳光使它有了生命,可是花儿却无以回报,只有用鲜艳的色彩、美丽的姿态来报答阳光的给予。但花却没想到,阳光竟然笑了,说:“这就是你给我最好的礼物,我十分满足。”人们把赞美之词都给了花儿,而把阳光冷落在一边,可阳光不在乎,依旧默默地奉献着自己的所有。

虽然,小鸟不能报答大树什么,可是,它能给大树带去歌声、希望与生存;

虽然,花儿不能报答阳光什么,可是,它让阳光看到了自己最美的姿态,并给人们带去愉悦。

以回报为话题的作文400字4

你对我的好,我知道,一直都知道。

从小到大,你一直在我身边。我摔跤了,你为我担心;我获奖了,你替我高兴……一直不求回报地陪在我身边。

记得一天放学回家,尚不懂事的.我独自一人撑着伞走在泥泞的小路上。冷不丁摔了一跤,膝盖上冒出丝丝血迹,伤口上还混合着泥沙。不知道该怎么办的我在路边放声大哭。是你!匆匆来找我。轻柔地擦去我伤口的沙石。你那小心翼翼的样子,仿佛我是易碎的玻璃娃娃。

还有一次,我不知出于什么原因和你吵架。我气愤的跑出家门,发誓再也不要见你。夜深了,我绕着家的附近走了好几圈,还是没有勇气真正的离开。这时,我听见了你呼唤我的声音,看到你憔悴的身影,以及你为我忧愁的眼。

我哭着跑到你身边,希望你骂我打我,可你只是温柔的对我说:“我们回家!”这四个字,彻底融化了我对你冰封的心。

我该拿什么回报你?

你只要我好,只要我可以快快乐乐的生活。可你呢?你何时真正为自己想过?你对我太好,好到让我受不起。

我该拿什么回报你?我的母亲?我该拿什么回报你?

你只要我好,只要我可以快快乐乐的生活。可你呢?你何时真正为自己想过?你对我太好,好到让我受不起。

我该拿什么回报你?我的母亲?

以回报为话题的作文400字5

小刚和小明是一对好朋友,他们每天都会一起回家,但有一天一件事情抢他们没齿难忘,他们也因为此事,决定以后绝对要做一个懂得爱,帮助别人的人。一天,小刚和小明和往常一样一起回了家,当他们快到家时,他们发现有一群人围在一起他们过去一看,原来有一位老奶奶,他看见有一只小猫跑到树上不敢下来了,奶奶很善良就爬上了树,谁知奶奶掉了下来。小明和小刚听了,便赶紧把奶奶扶了起来,把她送到了家里,奶奶家里原来是收破难的,奶奶拿来两个馒头,对小明和小刚说我的家里只有这些了,你们凑合着吃把吧。我们不吃,奶奶你自己吃吧。就这样小明和小刚跟奶奶说了一天,有说有笑,奶奶也不再孤单了,有一天,小明问奶奶用不用去医院,奶奶说不用了,你们在这里我就不孤单了,就自然的好了。从此他们每天去看奶奶。有一天小明睡觉时,突然看到一阵光,这样出现了一位天使,她说善良的人啦,明天来森林里最大的一棵树旁,我会帮你治好奶奶的病。第2天,小明和小刚果然带奶奶来到了这里,天使出现了,治好了奶奶的病。并且说只要人人献出一点爱,这个世界就会变得更美好!只要我们每个人都去帮助别人,还有什么难题难得到我们呢?

第二篇:以回报为话题的作文

一杯牛奶 一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫懦地说:“我应该付您多少钱?“ 姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱。妈妈经常教导我们:施以爱心,不图回报。” 泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请您接受我由衷的感谢吧” 其实,男孩本来是打算退学的,如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时,他马上直奔病房。来到病床前,他一眼就认出了:这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决心竭尽所能,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上了自己的名字。姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是当账单送到她的手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将会花去她所有的积蓄,或许,还不够。最后,她还是鼓起了勇气,颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:“医药费―—满满一大杯牛奶 霍华德· 凯利先生。” [成功原由] 本文之所以情真意切,感人肺腑,是因为作者运用了“前呼后应法”。如“给了他满满一大杯牛奶”与“医药费——满满一大杯牛奶”;“施以爱心,不图回报”与“回报这位‘施以爱心,不图回报’的姑娘”;“一位天使似的姑娘”与“这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使”;“微笑着给了他„ „ ”与“仍旧微笑着”等。这样写使全文前后呼应,上下贯通,线索清晰,结构新巧,人物形象更加突出、典型。在作文中,考生若能恰好处地用一点呼应,则会使文章色彩倍增。

付出与回报

过去,我们一直在讲:只管付出,不望回报;只讲奉献,不讲报酬。这实际上是一种误导,是对人性心理的一种扭曲。其实,就人的心理而言,大凡付出了,就一定期望有所回报,而且付出的越多,回报的期望值也就越高。当然,这种付出和回报既可以是物质上的,也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话,至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人,如果不是自欺欺人的话,就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡,以欺人显示自己的大度。不过,话又说回来了,能说出自己付出不望回报的话,这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理,这就好比为爱付出了很多,却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样,毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想,这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已,并不是其心理的真实写照。试想,如果上述表白出自真心的话,那么,当其得到爱的回报时,他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多,但并不希望得到你的回报,那些付出都是我心甘情愿的,你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报,这一点还是请你考虑清楚的话呢?我猜想,面对这种情况,百分之九十九的人除了欣喜若狂以外,都是不会说出这种话的。因为,毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见,人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人,即便心理素质再高,恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因,才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座,给灾区群众捐款捐物一样,当为而为罢了,自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限,那么,他也会产生渴望回报的情结的。其实,就一般人的心理而言,付出了就希望能够得到回报,譬如:帮助别人了,就希望能够得到别人的感谢,为别人付出了,就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人,都有平常的心理需求以及平常的心态表现,那么,我们就应该尊重彼此的这种心理需求,使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做,于人于己皆有好处,何乐而不为呢?想想看,如果别人为自己付出了,而且自己又心知肚明,可就是无动于衷的话,那么,我们自己往往是会产生一种负疚感的,而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以,能给别人的付出以回报的话,最好就给予别人回报;如果不能给予回报,最好就不要接受别人的付出,或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害,但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去,我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族,甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则,这都没有错,因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要,至于是否“涌泉相报”,这似乎倒无关紧要,重要的是至少该有“报”的表示。“报”了,我心坦然;“报”了,彼心平和。当然,这种“报”指的是积极意义上的回报,与“以德报怨”和“以怨报德”无关。

第三篇:以回报为话题的作文

以回报为话题的作文

古书《弟子规》中有这样的话:“恩欲报,报欲忘,报怨短,报恩长。”这话强调的是要报答对自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖”,说的就是回报中国有句俗话“滴水之恩,当以涌泉相报,”说的就是加倍回报“乌鸦反哺”的传说告诉我们,自然界中一些动物尚懂得回报。但在社会生活中,不愿回报,不懂回报的事却时有发生。

假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴假如我是树苗,我无法遗忘滋养我的土地假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印假如……无论我是什么,无论我以什么方式在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的――那就是报答。

当然,要说回报,首先我应该回报我的父母,因为是他们把我抚养大,但长大后,他们给予我的只是物质上的需求,也正是这样我才走了一段弯路,所以我要报答的是救我得人――我的老师、朋友、同学们。

我为什么学习,因为我要回报。如果没有老师的一次次劝学,我不是今天的我如过没有朋友的一次次讲解,我不是今天的我如果没有同学的一次次鼓励,我更不会是今天的我。我代表着你们,你们怎样,我也就会怎样。我看着朋友们一个个勤奋、刻苦、努力,我又怎能不努力,只有这样我才能无愧于心,无愧于天地,因为滴水之恩定当涌泉相报,世间万物都知回报,我也不例外。就算努力之后仍是失败,我也无怨无悔,因为我的重生是你们给的,如果当时你们没救我,我早已是一个失去生命意义的人。我无法想象生活在我原来的世界里是多么的枯燥,和现在的世界简直是天壤之别。

所以我的精彩是你们给的,我的道路是你们指明的,我的成功是你们赋予的。我的一切一切都是你们帮我实现的,我就像一个被创造者,而你们便是创造者,所以我要做的不仅是感谢,而是回报。

我不会以金钱来回报你们,也不会以荣誉来回报你们,因为你们是纯洁的象征,是神圣的象征,所以我要用行动来回报你们,用我的一次次成功来回报你们对我的期望。

回报,将之升华便是一种责任,而他要求人们在危难之际能助人力挽狂澜,在安和之时能以益授人,这才是回报的真谛!

第四篇:以回报为话题的作文800字(通用)

以回报为话题的作文800字(通用5篇)

相信大家对作文都再熟悉不过了吧,尤其是在作文中占有重要地位的话题作文,话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的以回报为话题的作文800字(通用5篇),希望对大家有所帮助。

以回报为话题的作文800字1

天下没有免费的午餐,这个世界让我们得到些东西,必定会让我们失去些什么。生命的意义便在于你用较小的代价换取更大的利益。

纵观中华上下五千年历史,有多少仁人志士以自己的牺牲为代价,换取社会的安定,国家的安稳。

昭君,一个柔弱的女子,却用她那副弱女子的肩膀扛起了汉朝几十年的安定。“野云万里无城郭”,“雨雪纷纷”的大漠之中,是谁,在艰难地行走?“白草连天”的胡地,是谁的坟墓,草色青青?是昭君,是她用自己的幸福换来了汉朝与匈奴的几十年和平。

昭君,历史不会忘记,是你,用一生的幸福,消弭了战争,维系了和平。

有的人流芳百世,像昭君;有的人遗臭万年,因为他们不懂得以小我的牺牲为代价换取社会的安宁。

秦桧,一代奸相,受万世之人唾弃,党同伐异,陷害忠良,只为一己之私。为人臣子,不是为君王尽忠,为国家做事,而是做尽坏事,丧尽天良。这样的佞臣贼子能得到什么?名吗?利吗?这些东西生不带来,死不带去的得到了又有何用?这世界留给他的是鄙弃,是唾骂,是无休止的鞭挞!这就是他做尽坏事的代价!

秦桧的生命是没有什么意义的,他没有尽到做人、为臣的职责,他不懂得人生要以小的代价换取对社会的大利益。

史上虽有秦桧这样的败类,但生活之中,心怀大爱的人还是很多的。

是谁,屹立成废墟上不倒的柱,不断的梁,以自己的亲人为代价,换取百姓的生?是谁,雪夜里演绎一场悲情接力,以自己一家的生命为代价,换取农民工安乐的新年?是谁,火海中三进三出,以自己的生命为代价,换取孩子们的安全?是谁,只身打马赴草原,行医救人,用四十载的光阴,换取草原人民的健康?

是才哇,是孙水林兄弟,是谭良才翁婿,是草原曼巴王万青……他们用自我牺牲的代价换取更多人的安宁,这个世界不会忘记他们,历史不会忘记他们,他们的名字将永远闪亮在人们的心头

历史的车轮滚滚向前,让我们记住那些以小我的牺牲为代价,换取他人幸福乃至社会安定的人,让我们用行动向他们致敬!

以回报为话题的作文800字2

时光悄悄地流逝,如白驹过隙,一瞬间就过去了很多的时光。我们每个人由刚刚来到这个世界上,变成了在这个世界上居住已久的居民。小时候的天真与可爱,变成了少年的自信与成熟。我们由不懂事,变成了懂事,我们由稚嫩变成了顽强,而父母,则是由正值壮年,变成了年老体衰。时间用我们的童年便做了父母的皱纹。

望着家中那一棵樱桃树,我不禁想起了当年那段有趣而又刺激的往事。那一年盛夏,我六岁,家中那棵樱桃树枝叶繁茂,红润的大樱桃各个十分饱满,在烈日下的樱桃树是我们最爱的地方了。樱桃树下好凉快,家中的牲禽都在这棵树下乘凉。“烈日炎炎的夏天就应该吃着樱桃,乘着凉儿讲故事。”爸爸一脸盼望地望着我说,“你上树去摘樱桃吧!”我当时就有点茫然了,曾经的樱桃都是父亲一个人上树去摘的,我在树下看着就有点害怕,认为自己不可能做到。但是后来的我还是妥协了,当我很顺利地爬上樱桃树时,成就感油然而生,我迅速地摘下附近的樱桃放入碗中,准备迎接更大的挑战。

接近树冠的樱桃最甜的美,但我需要爬到墙上去摘。但是站在这仅有25厘米左右的宽度的墙上,我还是会害怕的呀。当我略有担心的爬上墙时,父母的鼓励给予了我勇气与力量,我成功地摘下樱桃与父母一起品尝……

我至今还记得父母因为我不懂得分享而教育我的事情,因为我不懂得爱惜粮食,狠狠斥责我的事情,这种种回忆让我难忘,正是这些痛的经历、勇敢的尝试才造就了如今我乐于分享、节约粮食、敢于尝试的品质与精神,正是父母给我的这次次磨砺的机会,才造就了我如今的辉煌。

然而现在,能够磨练我们的他们开始日益衰老,我们长大成长以后,又是否能够想起那些孩时美好的回忆?我们谁也不知道,也许有一天,我们都会改变,但是不要忘记磨练你的那些人,是他们改正了你的错误,让你走向成功的道路。

时间总是那么调皮,让我们长大,让父母衰老,但是记忆却是一个坚固无比的金盒,父母对我的锻炼从未消失过,所以请你记住,要懂得回报热爱那些磨练你的人,不要忘记父母的艰辛与努力,学会拼搏,打造自己的光辉未来。

以回报为话题的作文800字3

我刚要开始初中生活,爸爸就因病离开了人世,我们一家人沉浸在痛苦之中。为了给爸爸治病,妈妈花光了多年的积蓄。一开学,我就要带学费、书费、伙食费等各种费用500多元。我心里很难受,不想上学了,在家里帮妈妈劳动。可是,妈妈说啥也不同意,东挪西借,把钱凑齐。妈妈对我这样好,我如何回报妈妈呢?

来到学校,尽管这里灯红洒绿,但并未给我强大的刺激。相反,我心中有一种强烈的冲动,生活上差点没关系,但在学习上不能弱,我一定要成为最好的。一个学期过去了,我没买一分钱的零食,没买一件新衣。在同学的眼中,我显得那么的寒酸和可怜。但功夫不负有心人,经过一个学期的努力拼搏,期末考试,我夺得了全班第一,在年级也名列前茅。学习出了成绩,也改变了同学们对我的肴法。尽管,我没有钱,但我却感到自己很欣慰,因为我为妈妈的付出进行了真诚的回报。

不是吗?为了减轻家庭负担,我千方百计寻找勤工俭学的机会。我在学校食堂里卖过早餐,当过搬运工,现在又在学校打开水。每当我急匆匆从饭堂赶回课堂上课时,每当我在烈日卜背着沉重的箱子奔波时,心里真不想再做卜去了。但是,想想妈妈供我读书的难处,自己只能咬牙挺住。

我做的这些事与学习发生了很人的矛盾。卖早餐那段时间上课总是迟到,我是午休的时候去当搬运工的,每天下来,总是感到困乏、疲劳,每当夜深人静,独自躺在床上,我总是偷偷地流泪。这些我都忍受了,我牺牲业余时间去补回由于工作所带来的损失。我清醒地认识到,自己必须比常人用更多的时间来学习,失去的一定要补回来,不辜负妈妈的期望。正是在这种强大精神支柱的支撑卜,终于度过了最艰难的时期,取得了现在的好成绩。

虽然,现在我仍然过着清苦的生活,但我感到很快乐,因为通过自己的努力为妈妈分一份忧,担一份愁,回一份报。我很有希望考上县重点中学,我想,那时妈妈一定会很开心的。我多么希望能够看到妈妈的笑脸,因为生活的艰辛,我很少看到妈妈高兴过。我觉得对不起她,惟有用优异的学习成绩来报答她。

以回报为话题的作文800字4

回报是快乐的!有人说:回报是一坛陈年的老酒,令人陶醉;有人说:回报是一株芝兰,清香四溢:还有人说:回报是一杯香茗,甘甜润泽。我说:回报是幸福,存有一颗感恩的心,你的生活将如夜空中的`一颗恒星,耀眼、夺目。暑假中,我用我的实际行动回报了母亲深沉的爱。

x月xx日那天,表妹到我家玩,我和表妹自然是玩得不亦乐乎,可表妹走后,我才发现,妈妈正蹲在地上,用抹布擦拭着地板上的污渍,她的脸上布满一层薄薄的汗雾,还时不时地捶着腰,这时我才发现,妈妈的两鬓又添了几缕银丝,我不觉心中一震,走过去对妈妈说:“妈妈,您去歇歇吧,这里交给我了。”

我先拿来一块抹布,在地板上擦了又擦,可地板上的污渍好像在欺负我,就是不肯退去。我无奈的望望窗外,却看到了太阳那毒辣的笑容。汗水从我的头上流到衣服里,好痒!痒得我心烦意乱。我暗暗开始抱怨自己为什么要对妈妈信誓旦旦说我能做好,可是碍于面子,我还是不愿放弃。我又拿起抹布,不耐烦的蹭着地板上那顽固而又调皮的污渍。这时,我眼睛一痛,汗珠滴到了我的眼睛里,我真不想干了。妈妈走过来对我说:“孩子,快来休息吧,别擦了,一会儿妈妈擦。”妈妈的话正合我意,但一想到当我受伤时妈妈那关怀的眼神;当我难过时妈妈那安慰的眼神;当我失败时妈妈那鼓励的眼神,妈妈为我付出了那么多,我难道不应该回报这无价的母爱吗?我重拾信心,对妈妈自信地一笑,说:“一直以来,我都是温室的花朵,是您一直照顾我,这次,您就享受一回,让我替您做一次家务吧!”

我先在地板上滴了一滴洗洁精,然后拿来一块抹布,蹲在地板上,左手扶着地板,右手紧握抹布,使劲在地板上蹭,咦,有效果,我如同一个打了胜仗的将军,顿时信心倍增,接着进军整个地板。污垢乖乖去除,我心里美滋滋的。最后,我又用拖把把地板拖了一遍。地板顿时焕然一新,好像会发光!

我信心满满地叫来妈妈,对妈妈“炫耀”着我的“作品”。妈妈欣慰地对我笑笑,说:“孩子,你真的长大了。”她的笑容如同莲花一般,那么纯洁、美丽。

回报是幸福的!我在被母爱和母亲关怀陶醉的同时,也回报了母亲,我仿佛看到已经长大的我,我心中的“幸福指数”顿时升至高峰,涌起我内心的热潮。

以回报为话题的作文800字5

小草为了回报阳光、雨露、轻风、土壤给它的一切,不停的、努力地生长着。给这灰茫茫的世界,带来了一片片鲜嫩的绿色。花儿为了回报阳光、雨露、轻风、土壤给它的一切,努力地、拼命地绽放着。给这灰茫茫的世界,带来了一片片五彩缤纷的色彩。每个孩子、大人,都为了回报自己的父母、亲人、恩人,再加油工作、努力学习着,奋斗着……

而我,却什么也不知道。我要干什么?我应该怎么做?迷茫的在这里徘徊着……

从小,我就是在大人们的万般呵护下,在浓浓的溺爱中长大的,所以,在那时的我眼中,这些都是我认为一所当然的,本就该拥有的一切。直到现在,我才恍然明白了,这一切,我不应该自私的占有,我还需要回报!所以,我慢慢开始改变……

语文、数学、英语、生物、历史、地理……学习成绩永远稳拿全省第一。篮球、街舞、钢琴、小提琴……课外的全面发展,我样样超群。在短短的一年里,我已经具备了一个13岁少女不该具备的一切。父亲也准备在我16岁那年,将公司传继个我了。也许,其他的千金或少爷们会一口回绝,但,我却接受了。也许,我的青春年华会少一些,快乐生活会少一些,自由会少一些,但已经无所谓了。能回报他们就够了。我已经失去太多了,我不想连他们也失去了。所以,我只会在家里才会变得温柔,才会有感情。因为我爱他们,我要从各个方面来回报他们对我的爱。

慢慢的又长大了1岁,14岁的我已经开始分担父亲的一些公事了,许多人笑我傻,这么早就开始束缚自己了。但他们不知道,我心里对他们有多惭愧!

7年前的我,任性、调皮、脾气差,但他们却为我默默付出,没有任何怨言!现在,7年后的我已经明白了,我的职责——回报!所以,我让自己变得优秀,成为他们的骄傲,但同时却失去了做真正的自己的机会,迷失了最初的方向。

那么,在我完完全全的陷入黑暗封印之前,请让我再一次地对你们说:父亲、母亲,我爱你们!

我愿意为你们付出一切!我的心也正在回报你们,你们感觉到了吗?

第五篇:以握手为话题作文400字

以握手为话题作文400字(精选10篇)

大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是应用频繁的话题作文,话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的以握手为话题作文400字(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

以握手为话题作文1

文明是一双手,推开封锁的窗;文明是一扇窗,窗外是蔚蓝的天空;文明是天空,孕育着无数纯洁的的心灵;文明是一双带我们飞向蓝天的翅膀。

文明是在生活中自然而然形成的。有人认为做一个文明的人非常难。而我却认为做一个文明的人非常简单,只要你做一件事之前仔细想一想,多为他人着想,文明就会在你身边。

春天来临,文明之花笑脸相迎。秋天收获,文明之果挂满枝头。如果人人都具有良好的行为,那么必能让城市穿上一件干净整洁的衣裳。做为人民播种者的我们应该与着时代的节拍,用火一样的热情,花儿一样的姿态,草一样顽强,去追寻我们金色的理想。

文明礼仪是传统文明的美德,也是时代发展的需要,文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在,表现是衡量一个人教育程度的标志,养成文明礼仪不仅是人体道德品质与个性形成的基础教育,也是一个人体最重要的营养品,所以做一个文明的人是非常重要的。

我们应该做一个文明的人,要从小做起,为社会和谐出一份力。让我们一起与文明握手吧!

以握手为话题作文2

“哎哟……哎哟……好痛啊!”妈妈正在给我拔刺,我痛得直叫。这些刺哪儿来的呢?唉,说起来真不好意思。

星期天,我在家里呆着无聊,就骑着心爱的自行车去小区兜风。我吹着口哨,骑着车飞快地穿行在那些楼前的绿化带旁。就在我东瞧瞧,西望望的时候,自行车不知轧到了什么圆滚滚的东西,突然向草坪上一倒,我连忙用手一撑,顿时一股剧痛从手掌传来,原来我的手按到一棵仙人掌上面了。“哎哟!”我疼得大叫一声,这尖叫声引来了一位老奶奶。我的腿被压在车子下面,半趴在草坪上不能动弹,我以为老奶奶会来帮我,哪知道她嘴里说着这些小伢子真野,然后摇着头离开了。

我忍着痛,爬起来,手捂着手,顾不上推自行车就回到了家。妈妈问我:“你怎么了?自行车放哪里去了?”“我的手受伤了,自行车还在前面的草坪上。”

接着,我一五一十地跟妈妈说了我的苦衷,没想到她不仅不同情我,还说我是搬石头砸自己的'脚——自作自受。我再三请求,妈妈才勉强同意给我拔刺。

有了这次与仙人掌亲密握手的经历,我就有点怕仙人掌了。我想,一个人做事情不专心就会受到惩罚,所以我现在骑车再也不敢东张西望了。

以握手为话题作文3

逐渐下落的夕阳,将光辉洒满大地的每一方寸间,河水闪着粼粼波光,一副美丽安宁的景象。你与我也握手言和,回到当初。

你是我的挚友,每当我俩在一起时,似乎总有说不完的话,有时他人完全听不懂我们在说什么,可我们却往往会心一笑,感到世界上只有彼此会懂而已。

那一天,你像往常一样来找我,我却因为刚刚和父母大吵一架而心烦意乱,而你只是叫了我一声外号,就引爆了我心中的火药。我冲着你大吼一通后,将你赶了出去。现在回想起来,感觉自己当时就像一个未经世事的小孩子,随意地将自己的怒火发泄到别人身上。

你什么也没说。一连好几天,我都在埋怨自己意气用事,不讲道理,可不知为何,“对不起”三个字哽在嗓子里说不出来。那一天下午,你在放学时叫住了我,对我说:“对不起,那天说的话让你生气了。”

我听到后,眼眶一下子就湿润了,连忙对你说:“不,是我的错,是我意气用事!随意将怒火发泄到你身上,可你却还先向我道歉……”

你摇了摇头,将手伸了出来,我笑了笑,握住了你的手,我能感受到的是那种友情的温暖,感动顺着血管蔓延到全身各处。

走了出去,看着美丽的夕阳,轻风吹拂,心中充满了愉悦,我们的友情依旧。

以握手为话题作文4

文明是一双手,推开封锁的窗;文明是一扇窗,窗外是蔚蓝的天空;文明是天空,孕育着无数纯洁的的心灵;文明是一双带我们飞向蓝天的翅膀。

文明是在生活中自然而然形成的。有人认为做一个文明的人很难。而我却认为做一个文明的人很简单,只要你做一件事之前仔细想一想,多为他人着想,文明就会在你身边。

春天来临,文明之花笑脸相迎。秋天收获,文明之果挂满枝头。如果人人都具有良好的行为,那么必能让城市穿上一件干净整洁的衣裳。做为人民播种者的我们应该和着时代的节拍,用火一样的热情,花儿一样的姿态,草一样顽强,去追寻我们金色的理想。

文明礼仪是传统文明的美德,也是时代发展的需要,文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在,表现是衡量一个人教育程度的标志,养成文明礼仪不仅是人体道德品质和个性形成的基础教育,也是一个人体最重要的营养品,所以做一个文明的人是非常重要的。

我们应该做一个文明的人,要从小做起,为社会和谐出一份力。让我们一起与文明握手吧!

以握手为话题作文5

“咱们握手言和吧!”“好啊!”我一开始对握手不以为然,有什么?不就是伸手,讲话,握手吗?可现在,我不这么认为了,握手很重要啊!

记得有一次,我把一个同学惹生气了,打了起来,我几下制服了他,他立刻出动杀手锏——告老师。老师批评了我一顿,从那时起,我和他的关系越来越坏,一件小事都要大吵一顿,我们生活在没有销烟的战场。这几天,不仅要忙学习,还要抵抗对手的攻击,我累极了。这场战争在过了好一会儿才结束。他对我说:“我太累了,不如握手言和吧!”俗话说:“多个朋友多条路,多个敌人多堵墙。”再说期末也快到了,学习压力大,和好吧!“我不假思索地说:”好,握手言和!“一场战争就这么结束了。

还有下司和上司的谈话,开始就握了一下手,一番问好,距离瞬间就拉近了。没想到握手如此有用!我尝试了一番,一个同学和我关系平淡,算不上朋友,也算不上敌人。我遇见他,主动上前对他说:”握个手吧!我们成为好朋友,行吗?“我伸出手,尝试着问。他一脸惊奇地看着我,握住我的手,说:”好!“

握手,一个常见的动作,殊不知里面包含了许多丰富的情感,握手,一个调和剂,一根拉近人与人距离的绳子,握个手吧!

以握手为话题作文6

记得有一次,我们正在写作业,教室里静得连掉一根针都能听见。这时,同桌趁我写得专注,突然猛地撞了一下我的胳膊,害得我把字写歪了,笔尖还把本子给划破了。我生气极了。大声嚷嚷道:“你干什么呀,无缘无故意地撞我,你赔!”老师听见了走过来语重心长地对我说:“汪铭扬,你同桌他不是故意的,你不要那么斤斤计较”。:“哦,知道了。”我嘴上那么答应着,心里却很不服气,哼,明明就是故意的嘛,你等着瞧吧。我找了个机会趁同桌不注意时也猛地撞他,使他也写不好字。一节课下来我们就这样你撞我我撞你,老师的讲课内容一点也没听进去。

下课时,我看见同桌向我走来,不由得害怕起来:“他肯定是来报复我了,这该怎么办?”正当我束手无策时,同桌已经走到了我面前,微笑着向我伸出一只手:“汪铭场,我们以后再也不吵架了好吗?来,让我们重新和好吧。”顿时,一股暖流涌进了我的心田,我毫不犹豫地伸过手去:“好,让我们重新合好!”他笑了,笑成了一朵花,一朵我永远也忘不了的花。

宽容,有时就像握一下手这么简单。只要懂得了它学会了它,人与人之满了欢声笑语。

以握手为话题作文7

冬天来了,天气变得十分寒冷。这天,一大早妈妈便叫醒了我:“快点起床,雪孩子来看我们了”我一听就噌的一声爬了起来,穿好衣服出来一看。哇,天地一片雪白好像穿上了银色的晚礼服,雪花漫天飞舞美丽极了。

我问妈妈:“妈妈,雪是一个什么样的孩子?”妈妈说:“雪啊,是一个调皮的孩子,它每次来都把大地弄得白花花的,路上的行人都不好走路了。可它也是一个可爱漂亮的孩子,你说对吗?”

我说:“那我能够和雪做朋友吗?”“当然能够啦!”妈妈说。“雪………”我大喊“你能和我做朋友吗?”

雪好像听懂了我的话一样,打在窗户上,发出啪啪声,落在地上,发出沙沙声,好像在对我说:“能,我想和你做朋友!”

我把手伸出来,雪花轻轻地落在我的手上,不一会儿就堆满了雪,我想,我正在和雪握手呢!但是过了一会儿雪就化成水了,可我还是很高兴,因为我和雪握过手了。

我高兴的对妈妈说:“妈妈我和雪握过手了。我们成了好朋友。”

妈妈摸着我的头说:“雪和你一样是一个孩子,一个调皮又可爱的孩子!”

以握手为话题作文8

在网上观看一些特级教师的课例视频时,发现一个细节——不少特级教师都喜欢在课堂上和学生握握手,有的甚至长时间握着学生的手不放,直到问题得以圆满解决为止。这个动作看起来是那么的自然,又极其有效。被握手的同学在老师鼓舞下,仿佛得到一股强大的力量,更加自信的思考,与授课老师心灵契合;其他同学见到此景也很激动,盼望着老师能握住自己的手。整个课堂进程因这一个小小的举动而更加流畅自如,师生也更加紧密地贴近以教学内容为中心的思维殿堂。

因为心向往之,我也在课堂上尝试着这样去做。第一次,当我为一位同学很有创见的回答而欢欣时,我脱口而出:“很好!为你这个精彩的回答,我要和你握握手。”我走过去,很自然握住了他的手,那位同学很是激动,手心都冒汗了。全班同学一齐鼓掌,效果很好。又有一次,我走到一位同学跟前,先握住他的手,然后准备提问他,谁知自己一激动把问题给忘了,愣了半天才想起来,场面较为尴尬。看来,什么事都要看情形,自然而为,不可生搬硬套。不过,当真情所至,老师,请勿拘束,伸出你的手去,和学生的手握在一起。师生和谐的课堂一定更有益于思想的交流,新知的生成。

以握手为话题作文9

握手是我们身体密码中最普通的一个动作,可是小小的一个动作威力却非同凡响。一次握手可以消除同学们之间的隔阂,还可以解决两个国家之间的战争。现在我之所以可以与新同学熟识,还是源于开学那天的握手。

一开学,其实我不怎么与班里的人多说话,不是我不能与他们交朋友,而是我不想与他们认识。

因为小学六年,我们都曾为彼此投入了自己最值得信任的席位,可是到最后呢?信任的人各奔东西,带给我们的伤痛岂是言语可以描述的,六年的同学不见了,为什么还要与三年的初中生作伴。这样的话,如在初中交了三年的朋友,到最后不照样要分离,似乎真的没有必要。

像往常一样,我吃完中饭,坐在位子上做作业,这个时候,有一只手伸了过来,我转过头,看见一个人对我说:“我叫朱世杰。”不知道为什么?我的手不由自主地就递了过去。从此我们成了无话不谈的朋友。

我走在回家的路上,望着天空,想到:我真的错了吗?后来我才发现是的,那一次的握手,令我无意间想通了很多事,虽然我们分开了,但是“抽水断水水更流,举杯消愁愁更愁。”我们的友情永不散。天空中的那片永远是我们生疏的色彩!

以握手为话题作文10

还没上课,提前了,顺便改改作业,听听人话,粘粘人气。

一跨段老师出现,大赞我们年段美女如云。故意与一我对面的班主任搭话,看着看着说着把手就搭在她的手上。班主任尴尬中豪不在乎地说,我的手很冷。那老师乘机还摩挲一会儿,才走,脸上笑容不断。

不一会儿,坐我隔壁的老师下课回来,做到位置上就说,握一下你的小手。小心避过了。

回想不对劲,怎么今天有这么多人在我面前要异性握手。难道我昨天乘张老师的车被强制的握手,被知道了。真有可能,我们在阳台吃饭一大声说话,对面及同一座楼的人都听得见。还有可能是,张老师引以为豪到处跟人炫耀,大家纷纷效仿。不安了,好一会儿。

上完课回来想想,这种可能性,小的可笑。办公室向来有男性觉得受女性青睐,颇引以为豪。主动向女性释好,女性碍于不好拂面,总会配合一下。酒桌上也时常。

那为什么不安呢?可能我刚毕业,还不习惯,本性多虑,也忒在乎面子。可那种人也应该治治。这人气不沾也罢。

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