第一篇：作风建设治庸提能问效自我剖析材料
按照南门股经社作风建设治庸提能问效三年行动方案，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，以南门股经社汪书记讲话精神为对照载体，重点围绕学习态度、工作方法、处事作风和执行力等方面作自我剖析，如有不足之处，还望领导批评指正。具体情况如下：
一、存在的主要问题及原因
1、学习态度不够端正，参加工作后，理论学习不够扎实，基本只注重学习业余知识，没有系统认真地对专业知识进行学习，总觉得自己的接受能力还可以，就存在对待学习时有应付思想，觉得学习像是在完成任务一样，态度上有问题。这种学习思想真的太容易让自己陷入泥坑，难以自拔。平常自己参加各项学习活动，都没有能够从深层次上去理解和把握，仅仅停留在表面，没有认真加以思考，真正的将学习活动内容入脑入心。更难将学习的知识运用到日常工作中去，起到指导和推动工作，掌握得不够牢固。
2、工作方法思路不宽，自从自己担任出纳职务以来，工作业务能力上不足，上手了大半年，还没有能够理清思路，举一反三的将工作做到细致完美。工作上也会有畏难情绪，遇到问题不能够及时请教和解决，仅仅停留在做好本职工作上面，不能够创新和拓宽工作思路。思想观念需要解放，对待平时工作上有点放不开手脚，思想不够大胆，容易产生老好人思想，怕得罪同事和领导，导致自身的工作质量不高、难以做到精益求精。
3、处事作风不够硬朗，日常工作中对待自我要求不够严格，虽然在工作中能够不断努力、圆满完成各项工作任务，但也存在自我要求不够严格，有安于做好自己分内的工作，不注重思考整体的工作和大局，遇到问题和困难时也容易观望，没有想到积极去解决和克服困难。特别是在有时领导不在时容易放松自我要求，不能做到领导在与不在一个样，纪律观念不强。
4、执行力贯彻不强，自己总会存在工作是给单位给领导干的思想，自己不能够真正正确认识工作任务，对待领导交代的任务，总觉得自己只要完成就行，缺乏大局意识和忧患意识。
二、今后努力的方向
通过学习作风建设治庸提能问效三年行动方案和股经社汪书记讲话精神后，我认识到，个人在学习，作风，工作方面存在的问题，绝不是小事，绝不能大意。通过认真分析自身存在的问题，决心从下面这些方面进行整改：
1、进一步加强学习，提高自身素质。坚持理论结合实际，加强自身的思想改造，真正的将平常学习的知识转化到日常工作中去，让自己的业务水平再上一个台阶。
2、进一步拓宽工作思路，真正的解放思想，适应工作需求，用新的思维去解决工作中遇到的困难和各种问题。不断创新工作思路和方式方法，更好的去做好出纳工作，完成各项财务任务。
3、进一步改变处事作风，加强认识，提高自身责任感，积极热爱工作，并能够严格督促自身，真正做到作风硬朗，敢打敢拼，不怕吃亏，做到正确认识自身存在的问题。
4、进一步落实执行力，改变自己的思想，提高自身认识，做到工作不为任何人，只为自己，尽心尽力干好今后的每一项工作。
第二篇：治庸问责自我剖析材料
治庸问责自我剖析材料
在这次治庸问责的活动中，在领导和同志们的帮助下，我进行了自我剖析，找准了努力方向。
一、存在的主要问题
1、学习上有自觉性、有持久性，但缺乏系统性、缺乏实效性。个人始终注意自学，坚持做学习笔记；就科室而言，比较注重资料档案的收集整理。但总感到学习的系统性差、实效性不够。存在“三多三少”问题：没有规律的自学方式多，专门集训接受高人指点的少；零碎的观点多，系统的知识少；计生业务知识涉及的多，现代科技知识特别是市场经济知识掌握的少。
2、工作上有热情、有激情，但缺乏创新、缺乏实力。本人一直信奉一条理念：一个人，要想赢得领导的信任，赢得同事的尊重，安身立命之本，就是恪尽职守，搞好本职工作，因此，在工作上应该说一直保持了那么一股热情，也充满了激情。但冷静地看待工作，还是存在着凭经验抓工作的问题，能力有待加强。
3、作风上有负责精神、有吃苦劲头，但缺乏坚忍不拔的毅力、缺乏春风化雨的亲和力。工作中遇事不推诿，不回避矛盾，份内事敢于负责；工作忙的时候，能做到不分节假日，不分白天黑夜，笨鸟先飞，自我加压，不怕吃苦，但天生的的性子急、脾气躁，工作压头，恨不得一口吃成一个胖子，遇事不冷静。
二、下一步努力方向
下一步，我将围绕治庸问责、树计生干部形象的要求，结合自身思想、工作实际，做到以下六点：
1、勤于学习充电，努力成为头脑清醒的人。通过强化学习，主要是缩小三大差距：一是缩小政策水平不高的差距；二是缩小知识水平不新的差距；三是缩小工作水平不强的差距。
2、乐于无私奉献，努力成为四肢清苦的人。力争做到“五个不让”：不让工作在我手中延误，不让错误在我手中发生，不让办事的同志在我面前受到冷落，不让单位形象在我这里受到影响，不让党员称号在我这里遭到玷污。
3、勇于开拓创新，努力成为技能清通的人。力争工作上达到“三多”：多出经验、多创特色、多树品牌。
4、善于协调服务，努力成为心气清高的人。做到以德感人，以情动人，以理服人，以能示人。
5、严于律己言行，努力成为手脚清白的人。做到为人不卑不亢，待人不拍不损，说话不掩不饰，处事不偏不倚。
第三篇：治庸以提能、治懒以提效、治散以提神
在全县国土资源系统“治庸、治懒、治散”
工作推进会上的讲话
同志们：
根据县纪委、县委组织部的下发的•关于印发†昭平县开展“治庸、治懒、治散”活动实施方案‡的通知‣（X纪发„2012‟x号）文件精神，决定从2012年3月到12月，在全县各级各单位和全体党员干部中，强力推进以“治庸提能、治懒提效、治散提神”为主要内容的“三治活动”。现在我就我局实际情况，讲几点意见，请大家结合实际抓好贯彻落实。
一、明确要求，统一思想，增强抓好“三治”工作的紧迫感和责任感
这次“三治”整个活动县纪委、县委组织部高度重视，下发了工作实施方案以及“三治活动”办公室机构成员名单。分学习动员、查摆分析、整改落实、完善提高四个阶段进行，将把思想教育、检查整改、责任追究、完善机制贯穿始终，采取集中整改、深刻剖析、明察暗访、群众监督等方式强力推进。主要任务是：照例解决在部分党员、干部和职工中存在的工作不实、干劲不足、执行不力、管理不严、效率不高等突出问题，使“庸、懒、散”等现象得到有效治理，人民群众满意度明显提高，系统形象明显改善，权力打造恪尽职守、勇于进取、敢抓敢管、真抓实干的良好工作作风，形成凝聚力干事业、狠抓落实促发展的浓厚氛围。
为推进昭平县科学发展、跨越发展，早日建成经济强县提供有力的组织保证和作风保障。
二、肯定成绩，正视问题，切实抓好各类问题的排查整改 这次在全县范围内开展的“三治”活动，是继党员先进性教育、行风政风评议、创先争优工作之后的又一重大活动和举措，比过去要求更加严格，责任更加具体，整改更具有针对性。我们必须统一思想，提高认识，把这项工作抓紧抓实，确保不出问题。我们在“三治”活动中，是有一定成绩值得肯定的。一是环境秩序井然。我们单位办公秩序井然，上下班实行了指纹打卡制度。上班时间无人员离岗脱岗，外出办事都有去向记录，办公场所整洁有序，环境卫生较好。二是服务态度热情。对待上门办事的群众基本上可以做到热情的接待和认真的回答。
但是，也存在一些不容勿视的问题。表现在：一是上班迟到现象依然存在。二是存在上班时间上网聊天玩游戏等现象。这些问题如不加以及时整改，发展下去将会直接影响我们的部门形象，甚至败坏我们的风气。各股室对存在的问题要认真对待，不得护短，不怕亮丑。要通过干部职工座谈会、党员民主生活会等多种形式，查摆问题，深挖根源，强化作风转变，提高队伍综合素质。同时，各地要大力弘扬正面典型，打击歪风邪气。做到好人好事有人夸，坏人坏事有人抓，不断打造全市国土资源系统风清气正、干事创业的良好氛围。
三、强化领导，再添措施，把“三治”活动推向新的高度
下一步，各机关股室要围绕强化责任、提升能力、改进作风、优化环境四个方面，深入查找问题，深化整改措施，建立长效机制，确保“三治”工作取得实效。
第一，要抓好问题排查。开展“三治”活动，必须以问题导向，要敢于查找问题、善于发现问题、切实解决问题，把“三治”活动向纵深推进。一是找准突出问题。要理清在贯彻落实科学发展观、提高效能和优化环境等方面最严重、最突出、最亟待解决的问题，并提出解决问题的具体措施。二是开展公开承诺。要将查找的主要问题及整改措施进行公开承诺，通过媒体、网站、党务公开栏、电子显示屏等多种方式向社会公示，主动接受群众监督。三是强化督查问责。要加大问责力度，确保整改落实到实处。对排查出来的问题整改不到位的；对群众举报投诉的问题不重视，办理不力，群众反映强烈的；对窗口单位不作为、乱作为、慢作为，服务效能低下的；要“刮大风、打大雷、下大雨”，真正下大力气，切实解决一批群众反映强烈、影响改革发展和社会和谐稳定的热点、难点问题。
第二，要抓好能力提升。针对干部自身在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风等方面存在的突出问题，要围绕提升能力、改进作风进行整改。要紧密联系自身的思想工作实际，结合岗位职责，制定个人能力提升计划，提出切实可行的改进措施。通过抓好个人整改，切实增强干部责任意识、服务意识和奋发有为意识，促进机关干部作风的大转变。
第三，要抓好环境优化。良好的发展环境是昭平跨越式发展的加速器。经过多年努力，全县国土资源系统服务发展的大环境
得到很大的改善，但是在一些部门和单位还不同程度地存在审批环节繁多、程序繁杂、群众办事难的问题。我们必须高度重视，要以“三治”活动为突破口，进一步深化行政管理体制改革，切实转变职能，积极推进行政审批制度改革创新。
第四，要抓好机制建设。“三治”工作是一项长期性、系统性的工程，必须建立长效机制，使其成为一种常态。要积极探索工作方式，科学运用问责成果，把开展治庸、治懒、治散工作纳入全县国土资源系统目标责任制和党建工作先进单位考评内容；把三治工作情况作为选人用人的重要依据之一，与干部的日常管理相结合；建立健全干部能力提升的教育培训机制，完善岗位责任能力体系。希望各单位立足当前、着眼长远，开拓创新，切实从制度建设入手，把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，把三治工作不断引向深入。
同志们，“治庸、治懒、治散”工作是当前和今后一段时间重要工作之一。我们要把三治工作与与中央领导关于国土资源管理工作的重要讲话精神结合起来，以时不我待的精神抓好全年国土资源管理各项工作的落实，以改革创新的精神改进工作作风，提高服务水平，以优异的成绩迎接党的十八大的胜利召开。
谢谢大家！
第四篇：治庸问责心得体会——治庸提能、治庸增效、治庸促发展
治庸问责心得体会
——治庸提能、治庸增效、治庸促发展
张克忠
短短数月，始于武汉的治庸风暴迅速在全国范围内展开。省委书记李鸿忠指出，治庸问责，必须坚持“问题导向”，出重手、下猛药，治理干部队伍中存在的“庸、懒、散、软”问题，“只打雷不下雨”不行，光靠和风细雨式的说服教育也解决不了问题，必须“刮大风”、“打大雷”、“下大雨”，在严格问责、严肃追责上动真格、够力度。体育局党组及时响应省委开展治庸问责的号召，明确提出组织开展“治庸问责、奋发有为、学习李娜，勇当‘体育强省’建设‘跨越先锋’”主题教育，针对全省体育系统领导班子和党员干部队伍中存在“庸懒散软”方面的突出问题，大力开展“治庸问责”工作，始终保持奋发有为的精神状态，奋力推进体育事业科学发展、创新发展、跨越发展，率先在省直机关推进“体育强省”建设，争当“湖北跨越先锋”，积极服务湖北“十二五”科学发展、跨越式发展伟业。下面仅就第一阶段治庸问责主题教育，提出如下浅显看法：
一、以治庸提能力。目前，省体校面临三大中心任务，一是完成输送高水平运动员的周期目标任务；二是为院内两个项目中心奥运、全运备战提供一流后勤保障；三是在体育局领导下积极筹建湖北体育职业学院，完成各项建设任务。
要完成好体育局赋予的三大中心任务，需要全体体校人奉献非常之能，做好非常之事。治庸提能，需注意以下三点：1.治庸提能，首要是抓学习。只有注重学习，才能掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，不断提高思想政治素养和综合素质；只有强化学习，才能提高正确执行政策和依法办事能力，提高做好学校工作、解决实际问题能力。2.治庸提能，要害是抓问责。在一些地方和单位，评价一个干部往往过于强调其主观动机，没有或很少考虑其工作成效，干多干少一个样、干和不干一个样，使得不求有功、但求无过的庸官大有人在。改变这一局面，需要认真落实岗位责任制、首问负责制、限时办结制、绩效管理制等，不断激发学校党员干部的提高能力、改进工作的主动性，改变职工队伍中存在的不在行、不在状态等现象，切实做到制度管人、廉洁高效。3.治庸提能根本是抓制度。如何把那些想干事、会干事、能干事的人才选拔到领导岗位上来？如何使那些浑浑噩噩、碌碌无为的庸官没有机会、没有舞台？最好的办法是从制度和机制入手，改进和完善干部考核办法，坚持民主、公开、竞争、择优原则，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、职工信得过的干部选拔上来，让积极进取者满怀希望、投机钻营者无机可乘、平平庸庸者四处碰壁，使干部队伍呈现人人思进、创先争优的精神面貌。
二、以治庸增效率。目前，体校面临前所未有重大机遇，同时也是巨大的挑战，因而需要一支高效率的党员干部队伍冲在最前沿。治庸增效，首先需要在深入开展思想政治教育上下功夫。要借治庸问责主题教育之风，在全校范围内，切实加强以人为本、执政为民教育，引导党员干部增强责任意识、公仆意识、服务意识。其次需要在调动干部积极性上下功夫。要完善干部考核评价体系，加强绩效考核，让能干事者有机会、干成事者有舞台，不让勤勉者吃亏、懒怠者得利。最后需要在明确职责、严肃问责上下功夫。“懒官”敢懒，一个重要原因是职责不明确，失职没追究，渎职无处理。解决这些问题的关键是认真落实和完善岗位责任制，做到有岗有职、有权有责。
三、以治庸促发展。体育局提出了由体育大省向体育强省迈进的跨越式发展目标。省体校也面临着由中等职业教育向高等职业教育转变的跨越式发展课题。希望能够以治庸问责主题教育为契机，力促省体校的跨越式发展，为体育局的体育强省建设做出应有贡献。党员干部的的状态和作风，也是竞争力、凝聚力和公信力，它不仅关乎一个学校的发展，也直接影响全校职工的幸福感。试想，一个民呼不应或慢应的地方，老百姓会感到幸福吗？同样，一个拖拖拉拉，办事要靠“官”和“关系”的地方，注定难以又好又快地发展。因而，抓好治庸问责本身就是抓发展。
四、治庸问责无小事。学校组织暗访组查迟到、上班时间吃早点、玩电脑游戏等种种“庸习”，看起来只是小事，但正如邓小平所说：‘如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点’。而且，这些‘小事’也切实影响到工作效率、群众感受。”
五、建立长效治庸机制。我在学校治庸问责主题教育动员会上强调，虽然活动只为期四个月，但我们一定要建立长效治庸机制，让我们的党员干部时刻对“庸、懒、散、软”问题保持高度警惕。要通过制度建设，明确哪类行为是“庸”，明确治庸的主体、对“庸习”的处罚、处罚的程序，也明确对处罚不服的救济渠道及救济程序，等等。这样，一方面能使治庸制度化、清晰化和公开化；另一方面，也能使治庸的责权利统一。
第五篇：治庸问责自我剖析
治庸问责自我剖析
一、存在主要问题
（一）理论学习不深入。理论学习中存在急用、实用、浮躁思想，对业务知识多学、深学，对政治理论少学、浅学。觉得具体的工作任务是硬指标，而政治理论学习是软任务，可学可不学，满足于完成学习任务，总觉得在学习上只要按照党组安排，学完规定的内容就可以，学习处于被动状态；虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多。存在本本主义思想，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，按照运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想去指导实践还比较欠缺。
（二）综合能力还需提高。虽然自己在工作中认真负责，遵守学校的各项制度，能按时完各项教学任务，但在备、教、辅、改、考等各方面都存在着与新的教学方法和教育理念不相适应之处，业务能力亟待提高。
二、原因分析
存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺。
三、整改措施
通过“治庸风暴”活动的对照排查，也是查找单位与个人存在的问题与不足的良好契机。对于我们每一个人来说，应该在积极投入治庸风暴中，树立服务意识、改进工作作风、提高办事效率、务求工作实效，在平凡的岗位中不断提升、完善自己，努力做到以下几点：
（一）提高对学习重要性的认识，增强学习的自觉性。学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，处理工作中问题才能更规范、更科学。正确处理工作与学习的关系，同时还要注重学习以致用。
（二）开拓创新的思想，提高能力。养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，对工作敢想敢干，敢于冲破传统理念和习惯的束缚，要创造性地开展工作，不断总结和完善。同时要严格要求自己，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，开拓创新，不断进取。注重提高工作效率，逐步积累处理问题的经验，不断提高工作能力和自身素质。
2011-10-19
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