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基层形式主义(含脱贫攻坚中形式主义官僚主义)共性问题清单汇编[优秀范文五篇]

基层形式主义(含脱贫攻坚中形式主义官僚主义)共性问题清单汇编[优秀范文五篇]



第一篇:基层形式主义(含脱贫攻坚中形式主义官僚主义)共性问题清单汇编

目 录

基层形式主义共性问题清单 50 条

2020 形式主义、官僚主义问题清单材料

2020 年脱贫攻坚中形式主义、官僚主义问题清单篇

基层形式主义共性问题清单 50 条

一、调研指导工作方面 1.调研计划性不强,调研主题不明确; 2.调研不够深入,走马观花; 3.听取经验汇报多,发现问题、协调解决问题少; 4.调研检查过程陪同人员过多; 5.影响基层正常工作,基层加班加点准备调研汇报材料压力大; 6.领导调研安排同一条路线,有的有作秀成分。

二、服务群众方面 1.服务意识不强,服务态度较差; 2.服务效率不高,对群众反映的问题解决不及时; 3.服务内容和形式跟不上形势,不能满足人民追求美好生活的需求。

三、服务基层方面 1.工作态度较差,请示工作不能得到正面答复; 2.工作能力不够,不能提供专业指导; 3.工作要求脱离实际,基层执行困难; 4.工作计划性不强,材料报送时限要求不合理; 5.工作布置以后没有持续跟踪,只追求结果; 6.工作措施可操作性不强,不符合实际; 7.对于基层提出的问题和困难置之不理。

四、会议管理方面 1.各类会议数量多,抓落实的时间少; 2.相同内容会议层层召开、重复召开; 3.以会议贯彻会议,没有见诸行动抓落实; 4.会议讲话长、套话多,具体落实措施少; 5.随意扩大参会范围,陪会人员多; 6.随意提高参会层级,领导干部忙于开会; 7.会议迟到、早退、玩手机、打瞌睡现象时有发生。

五、文件管理方面 1.文件、简报数量多,随意扩大发送范围; 2.公文质量不高,行文不规范,时有错别字; 3.工作方案照抄照搬,上下一般粗,可操作性不强; 4.各类报表多,报表设计质量不高; 5.相关人员没有按时阅办公文。

六、机关作风方面 1.工作职责界面不清晰,工作向谁请示、由谁落实不够明确; 2.工作互相推诿,分内工作不愿意承担; 3.工作效率不高,批复事项、报送材料等不及时; 4.机关部门之间横向沟通不畅。

七、干部职工履职方面 1.汇报工作时只讲亮点不说不足;

2.热衷于与下级单位签订‚责任状‛,以签订责任书代替抓落实; 3.布置工作层层加压,要求既要执行规定动作,又要创新自选动作,不主动与基层一起或帮助基层解决问题; 4.该自己干的工作交给基层干,或花钱委托别人干; 5.应该本级决策的事项不决策,报给上级决策; 6.只求不出事,宁愿不做事,办事拖沓敷衍。

八、干事创业方面 1.工作得过且过,不在状态,不求有功,但求无过; 2.艰苦奋斗意志减退,缺少干事创业的激情和攻坚克难的精神; 3.工作标准不高、要求不严,面对问题绕着走,甘当老好人、圆滑官、太平官; 4.满腹牢骚和怨言,比待遇多,比责任和奉献少; 5.遇到功劳自己揽,遇到困难往外推; 6.缺乏大局意识和全局观念,只扫自己门前雪,不管他人瓦上霜,事不关己高高挂起。

九、落实上级工作方面 1.工作过度注重包装,忽视实际效果; 2.笔力好能力差,汇报材料准备得比较齐全,但是工作却并未有效开展; 3.总是强调各种困难,没有想尽办法去解决问题;

4.重形式轻内容,自己宣称的亮点特色比较多,但实际并未达到工作效果; 5.选择性落实,以单位或部门特殊情况为借口,仅仅执行对自己有利的工作; 6.对上级文件和会议 XX 学习不到位,导致执行偏离。

2020 形式主义、官僚主义问题清单材料

一、存在问题

(一)理论学习方面

1.学习认识有偏差。部分干部认为自己本科毕业,平时都能自学,觉得单位组织集中学习是多此一举,一些干部受‚经济工作是硬任务,理论学习是软任务‛思想的影响,认为只要任务完成了,经济发展了,经济效益好了,学不学都无所谓,不愿坐下来或无暇静下来学理论。

2.理论学习不主动,自觉性不高。部分同志往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由,不能自觉主动抽时光学习,利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级往往是要求学什么学什么,需要什么学什么,急用什么学什么,缺乏系统性和连续性,学习实用主义、功利主义现象比较严重。

3.学用结合还不够。学习理论的针对性和可操作性不强,学习内容大多是规定科目,没有结合本地实际情况拓展学,结合个人专业联系学,缺少理论联系实际的学风,不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。

(二)调查研究方面

1.还存在走马观花、不够深入现象。少数同志往往为调研而调研、为谈话而谈话,满足于完成工作任务,没有注重

工作质量,造成调研质量不高、指导性不强,谈心谈话深入人心少、解决思想问题不够。究其原因,既有工作任务重、头绪多的客观因素,也有自己总认为对情况熟悉、思想认识不够的主观原因。

2.还存在依靠群众不够的现象。部分同志虽然能够广泛听取方方面面的意见,但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求,影响为民办事的效率。例如,自己心存顾虑,调研不够,只是象征性在村社进行了一些基本的调研,调研的全面性、深入性和广泛性还不够,沉下身子‚解剖麻雀‛的少,摸清真实情况,从中提炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。

3.还存在深入一线真研不够的现象。有的同志有时习惯于坐在办公室,想问题、看材料、听汇报、上电脑,了解的很多情况都是纸上、网上的东西,对广大群众的实际情况和需求,存在的问题和愿望,自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。因此,工作中对问题的思考和决策,自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。

(三)服务群众方面

1.政绩观上有偏差。很多同志注重显绩和短期内能出成绩的工作,对群众最关切的民生问题缺少长远思考和统筹谋划,思考工作时大局观不够,只注重自己分管工作,对全局性的工作深入思考比较少,好的建议不多,有时虽然产生了

一些新想法,因考虑到怕有越位之嫌,也不敢大胆提出。

2.联系群众不够紧密。习惯在办公室做决策,在电话里听汇报,主动深入到基层督促检查,与基层干部、党员群众面对面了解情况、寻策问计、解决问题做得不到位。

3.科学决策水平有待进一步提高。部分同志在重大决策中充分倾听民意、广泛集中民智不够,对部门和基层干部提要求多、布置任务多,对思想、工作和生活关心少,在工作方式方法上需要改进。

(四)落实工作方面

1.境界不高,要求不严。少数同志自我要求不高,工作追求降低,有时对上级决策部署领会不到位,思考不全面,造成不能完全落实到位。对自己分管的工作,有时存在只满足于开会布置,说过就算干过,要求也提了,至于工作是否高标准、高质量地完成,则缺乏‚紧抓不放、一抓到底‛的狠劲。

2.进取精神不足。部分同志对当前改革中的新生事物认识不到位,工作中有本本主义,决策局限于条条框框,办事过于讲究程序,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,敢为人先、攻坚克难的锐气不足。

3.安于现状,自我满足。还有一些同志干出一点成绩就沾沾自喜、盲目乐观,甚至止步不前,但对工作中存在的不足往往一带而过。突出表现在落实中央、省委和市委决策,有时还存在抓细、抓实和‚一竿子插到底‛不够的问题;还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,前紧后松的问题。

(五)文风会风方面

1.会风不实表现。有的领导干部喜欢开长会、念长稿,短话长说,看似面面俱到,实则离题万里。正如群众所言,‚这样的讲话有数量无质量、有长度无力度‛。有的领导干部热衷于发文章、出专著,但所言既不触及实际问题,也不回应群众关切。他们之所以要弄出一点动静来,无非是为了显示自己‚为官在为‛‚为官有为‛,显示自己有水平、有政绩。

2.文风不实表现。制定下发文件,还存在‚依葫芦画瓢‛,照搬照抄上级规定,结合单位实际不够的问题;个别时候,还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象;个别同志办文办会还有粗疏错漏的问题,等等。这些看起来是表面的现象,但根子还是思想认识不到位,没有把文风会风当成是思想作风问题的一个重要表现,究其原因还是官僚主义、本位主义作祟,工作不上心、不细心,业务不熟悉,研究工作不主动。

(六)担当履责方面

1.存在等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落

实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

2.存在有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的‚一亩三分地‛,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持‚淡定‛,工作多年面貌依旧。

3.存在有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该‚喘口气、歇歇脚‛了,不同程度有‚船到码头车到站‛的消极思想,存在‚少踩油门,多踩刹车‛,不求‚多拉快跑‛,只求‚安全无事‛的现象。

2020 年脱贫攻坚中形式主义、官僚主义问题清单篇

一、在贯彻落实中央脱贫攻坚重大决策部署中的形式主义、官僚主义突出问题(一)贯彻党中央关于打赢脱贫攻坚战重大决策部署工作不扎实、不精准,脱离实情,搞不切实际的高标准;盲目决策,不把脱贫质量放在首位,没有很好地把扶贫与扶志扶智结合起来;弄虚作假、欺上瞒下。

1.学习领会贯彻习近平扶贫重要论述有差距。

2.乡镇党委会专题研究精准扶贫工作较少,一般以党政联席会代替党委会。

3.扶贫与扶志、扶智结合还不够,造成有的贫困户还存在 ‚等靠要‛的思想。

4.存在片面追求短时间效果最大化的现象,如极少数乡镇在流动现场会召开前,集中人力、物力‚一边倒‛搞突击。

5.在精准退出过程中存在把关不严的问题,错退现象依然存在,建档立卡数据质量有待提高。

6.空心房整治工作中,还存在‚应拆未拆‛‚粉外不粉内‛等问题 7.在农村生活垃圾治理迎国检建台账时,实际每年人均投入 36 元,却上报 55 元。

8.部分政策标准有所拔高。比如:低保户和贫困户重合率要求达到 90%,超过了省里要求的 85%,以致有些不符合条件的贫困户纳入低保。

(二)仅以会议和文件落实上级部署,在贯彻落实上级要求上措施不细化、不具体,未按照党中央和各级党委打赢脱贫攻坚战三年行动的文件要求细化实化具体贯彻措施,或制定的措施不符合基层实际,不具操作性。

1.存在直接转发省市文件的现象,造成有些文件下发切合实际不够,存在‚会议落实会议,文件落实文件‛的问题。

2.制定的措施不符合基层实际。比如:原先制定的农村公路三年行动计划不具体;今年只对能够规范管理运行的合作社给予 5000 元工作经费补助,对合作社自已发展起产业基地的没有给予政策支持。

3.有的奖补项目门槛设置偏高。

二、表越填越大、数据越报越多、台账越做越厚,痕迹管理蜕变成‚留痕主义‛ 巡视组随机调研了 67 个乡镇、79 个贫困村,发现一个共性问题是,填表报数做台账成了扶贫干部的‚中心工作‛,大家加班加点围着各种表、台账忙得团团转,无暇顾及其他。‚‘纸上扶贫’已成为基层干部的沉重负担‛,这是许多乡村干部的共同感受。

整改目标:根据工作部署要求抓好脱贫攻坚各项工作措施落实,注重工作实效,有效防止形式主义、官僚主义。

整改措施:把握好留痕管理尺度,减少不必要的填表报数、挂图标牌;充分利用乡村扶贫工作站(室)和精准脱贫大数据平台对脱贫攻坚信息管理,减少纸质报表。

责任人:某某 责任单位:局办公室 整改期限:立行立改,并长期坚持

三、责任向下推、板子往下打,有些追责问责泛化、简单化 官僚主义还有一个表现是把层层传导压力变为层层推卸责任,板子层层往下打。巡视谈话时,很多省市领导都讲如何把责任一级一级压下去,并责任基层干部搞形式主义,对自身问题却少有提及。实际上是,机关的官僚主义逼出了基层的形式主义。

整改目标:各层级政治责任明晰,脱贫攻坚中的形式主义、官僚主义得到有效纠治 整改措施:压实各级脱贫攻坚主体责任,督促各部门单位党委(党组)负责同志认真担起第一责任人的责任,对脱贫攻坚工作切实做到亲自研究部署、亲自协调推动、亲自督导检

查,形成一级抓一级、层层抓落实的良好格局;纪委监委履行好监督责任,将发现和纠正扶贫领域形式主义、官僚主义问题作为近期的一项监督重点,加大明察暗访力度,强化监督执纪问责;认真落实容错纠错机制,真正为担当者担当、为负责者负责。

责任人:某某 责任单位:局办公室 整改期限:立行立改,并长期坚持

第二篇:形式主义、官僚主义问题清单

形式主义、官僚主义问题清单

一、存在问题

(一)理论学习方面

1.学习认识有偏差。部分干部认为自己本科毕业,平时都能自学,觉得单位组织集中学习是多此一举,一些干部受“经济工作是硬任务,理论学习是软任务”思想的影响,认为只要任务完成了,经济发展了,经济效益好了,学不学都无所谓,不愿坐下来或无暇静下来学理论。

2.理论学习不主动,自觉性不高。部分同志往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由,不能自觉主动抽时光学习,利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级往往是要求学什么学什么,需要什么学什么,急用什么学什么,缺乏系统性和连续性,学习实用主义、功利主义现象比较严重。

3.学用结合还不够。学习理论的针对性和可操作性不强,学习内容大多是规定科目,没有结合本地实际情况拓展学,结合个人专业联系学,缺少理论联系实际的学风,不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。

(二)调查研究方面

1.还存在走马观花、不够深入现象。少数同志往往为调研而调研、为谈话而谈话,满足于完成工作任务,没有注重工作质量,造成调研质量不高、指导性不强,谈心谈话深入人心少、解决思想问题不够。究其原因,既有工作任务重、头绪多的客观因素,也有自己总认为对情况熟悉、思想认识不够的主观原因。

2.还存在依靠群众不够的现象。部分同志虽然能够广泛听取方方面面的意见,但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求,影响为民办事的效率。例如,自己心存顾虑,调研不够,只是象征性在村社进行了一些基本的调研,调研的全面性、深入性和广泛性还不够,沉下身子“解剖麻雀”的少,摸清真实情况,从中提炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。

3.还存在深入一线真研不够的现象。有的同志有时习惯于坐在办公室,想问题、看材料、听汇报、上电脑,了解的很多情况都是纸上、网上的东西,对广大群众的实际情况和需求,存在的问题和愿望,自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。因此,工作中对问题的思考和决策,自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。

(三)服务群众方面

1.政绩观上有偏差。很多同志注重显绩和短期内能出成绩的工作,对群众最关切的民生问题缺少长远思考和统筹谋划,思考工作时大局观不够,只注重自己分管工作,对全局性的工作深入思考比较少,好的建议不多,有时虽然产生了一些新想法,因考虑到怕有越位之嫌,也不敢大胆提出。

2.联系群众不够紧密。习惯在办公室做决策,在电话里听汇报,主动深入到基层督促检查,与基层干部、党员群众面对面了解情况、寻策问计、解决问题做得不到位。

3.科学决策水平有待进一步提高。部分同志在重大决策中充分倾听民意、广泛集中民智不够,对部门和基层干部提要求多、布置任务多,对思想、工作和生活关心少,在工作方式方法上需要改进。

(四)落实工作方面

1.境界不高,要求不严。少数同志自我要求不高,工作追求降低,有时对上级决策部署领会不到位,思考不全面,造成不能完全落实到位。对自己分管的工作,有时存在只满足于开会布置,说过就算干过,要求也提了,至于工作是否高标准、高质量地完成,则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。

2.进取精神不足。部分同志对当前改革中的新生事物认识不到位,工作中有本本主义,决策局限于条条框框,办事过于讲究程序,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,敢为人先、攻坚克难的锐气不足。

3.安于现状,自我满足。还有一些同志干出一点成绩就沾沾自喜、盲目乐观,甚至止步不前,但对工作中存在的不足往往一带而过。突出表现在落实中央、省委和市委决策,有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题;还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,前紧后松的问题。

(五)文风会风方面

1.会风不实表现。有的领导干部喜欢开长会、念长稿,短话长说,看似面面俱到,实则离题万里。正如群众所言,“这样的讲话有数量无质量、有长度无力度”。有的领导干部热衷于发文章、出专著,但所言既不触及实际问题,也不回应群众关切。他们之所以要弄出一点动静来,无非是为了显示自己“为官在为”“为官有为”,显示自己有水平、有政绩。

2.文风不实表现。制定下发文件,还存在“依葫芦画瓢”,照搬照抄上级规定,结合单位实际不够的问题;个别时候,还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象;个别同志办文办会还有粗疏错漏的问题,等等。这些看起来是表面的现象,但根子还是思想认识不到位,没有把文风会风当成是思想作风问题的一个重要表现,究其原因还是官僚主义、本位主义作祟,工作不上心、不细心,业务不熟悉,研究工作不主动。

(六)担当履责方面

1.存在等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

2.存在有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

3.存在有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,不同程度有“船到码头车到站”的消极思想,存在“少踩油门,多踩刹车”,不求“多拉快跑”,只求“安全无事”的现象。

第三篇:脱贫攻坚形式主义官僚主义心得体会二

脱贫攻坚形式主义官僚主义心得体会二

“其作始也简,其将毕也必巨。”今年是脱贫攻坚收官之年,又遭遇疫情影响,脱贫工作时间紧、任务重、难度高。脱贫攻坚任务能否高质量完成,关键在人,关键在干部作风。当此紧要关头,更要加强作风建设,激发干实事、抓落实的精气神,以时不我待、只争朝夕的紧迫感,把脱贫责任扛在肩上,把脱贫任务抓在手上,确保中央各项决策部署落地见效。

在充分看到成绩同时,必须清醒看到,脱贫攻坚领域的形式主义、官僚主义现象不容忽视,数字脱贫、虚假脱贫等问题时有发生。在一些地方,存在“算账式脱贫”“指标式脱贫”“游走式脱贫”“突击式脱贫”“材料式脱贫”等现象,把本该实打实的工作变成了作秀和数字游戏,让基层干部苦不堪言,群众对此反映强烈。只顾“面子”、不要“里子”的花架子,非但解决不了实际问题,反而虚耗基层干部大量精力,成为脱贫攻坚路上的“拦路虎”“绊脚石”,必须引起高度重视,切实加以整治。

越是打硬仗,越要加强扶贫领域作风建设,排除不良作风的干扰和掣肘,切实减轻基层负担,让基层干部心无旁骛投入到实际工作中去。中央的各项决策部署、贫困群众面临的各种难题,都需要基层干部去落实、去解决。要坚决向形式主义、官僚主义说“不”,坚决摈弃各种繁文缛节,着力精简和优化考核督查工作,让基层干部能够把时间和精力集中到解难题、求实效、办实事上来。奋战在脱贫攻坚一线的基层干部干得很辛苦,工作压力很大,对他们要多一些关心关爱,多一些理解包容,切实帮助他们解决工作、生活等方面的现实困难,免除其后顾之忧,进一步激励他们全力以赴、尽锐出战。

打赢脱贫攻坚战,作风要过硬,本领需高强。贫困地区往往既存在基础设施和公共服务的短板,也存在干部能力不足的问题。尤其是在一手抓疫情防控、一手抓脱贫攻坚的情况下,新老问题层出不穷,对干部的作风、素质和能力提出了更高要求。要完善和落实抓党建促脱贫的体制机制,加强脱贫攻坚干部培训,确保新选派的驻村干部和新上任的乡村干部全部轮训一遍,增强精准扶贫、精准脱贫能力,在攻坚克难、真抓实干中交出无愧于党和人民的答卷。

第四篇:单位形式主义、官僚主义问题清单及整改措施

形式主义、官僚主义问题清单

一、存在问题

(一)理论学习方面

1.学习认识有偏差。部分干部认为自己本科毕业,平时都能自学,觉得单位组织集中学习是多此一举,一些干部受“经济工作是硬任务,理论学习是软任务”思想的影响,认为只要任务完成了,经济发展了,经济效益好了,学不学都无所谓,不愿坐下来或无暇静下来学理论。

2.理论学习不主动,自觉性不高。部分同志往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由,不能自觉主动抽时光学习,利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级往往是要求学什么学什么,需要什么学什么,急用什么学什么,缺乏系统性和连续性,学习实用主义、功利主义现象比较严重。

3.学用结合还不够。学习理论的针对性和可操作性不强,学习内容大多是规定科目,没有结合本地实际情况拓展学,结合个人专业联系学,缺少理论联系实际的学风,不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来,没有真正做到学以致用。

(二)调查研究方面

1.还存在走马观花、不够深入现象。少数同志往往为调研而调研、为谈话而谈话,满足于完成工作任务,没有注重工作质量,造成调研质量不高、指导性不强,谈心谈话深入人心少、解决思想问题不够。究其原因,既有工作任务重、头绪多的客观因素,也有自己总认为对情况熟悉、思想认识不够的主观原因。

2.还存在依靠群众不够的现象。部分同志虽然能够广泛听取方方面面的意见,但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求,影响为民办事的效率。例如,自己心存顾虑,调研不够,只是象征性在村社进行了一些基本的调研,调研的全面性、深入性和广泛性还不够,沉下身子“解剖麻雀”的少,摸清真实情况,从中提炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。

3.还存在深入一线真研不够的现象。有的同志有时习惯于坐在办公室,想问题、看材料、听汇报、上电脑,了解的很多情况都是纸上、网上的东西,对广大群众的实际情况和需求,存在的问题和愿望,自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。因此,工作中对问题的思考和决策,自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。

(三)服务群众方面

1.政绩观上有偏差。很多同志注重显绩和短期内能出成绩的工作,对群众最关切的民生问题缺少长远思考和统筹谋划,思考工作时大局观不够,只注重自己分管工作,对全局性的工作深入思考比较少,好的建议不多,有时虽然产生了一些新想法,因考虑到怕有越位之嫌,也不敢大胆提出。

2.联系群众不够紧密。习惯在办公室做决策,在电话里听汇报,主动深入到基层督促检查,与基层干部、党员群众面对面了解情况、寻策问计、解决问题做得不到位。

3.科学决策水平有待进一步提高。部分同志在重大决策中充分倾听民意、广泛集中民智不够,对部门和基层干部提要求多、布置任务多,对思想、工作和生活关心少,在工作方式方法上需要改进。

(四)落实工作方面

1.境界不高,要求不严。少数同志自我要求不高,工作追求降低,有时对上级决策部署领会不到位,思考不全面,造成不能完全落实到位。对自己分管的工作,有时存在只满足于开会布置,说过就算干过,要求也提了,至于工作是否高标准、高质量地完成,则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。

2.进取精神不足。部分同志对当前改革中的新生事物认识不到位,工作中有本本主义,决策局限于条条框框,办事过于讲究程序,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,敢为人先、攻坚克难的锐气不足。

3.安于现状,自我满足。还有一些同志干出一点成绩就沾沾自喜、盲目乐观,甚至止步不前,但对工作中存在的不足往往一带而过。突出表现在落实中央、省委和市委决策,有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题;还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,前紧后松的问题。

(五)文风会风方面

1.会风不实表现。有的领导干部喜欢开长会、念长稿,短话长说,看似面面俱到,实则离题万里。正如群众所言,“这样的讲话有数量无质量、有长度无力度”。有的领导干部热衷于发文章、出专著,公众号逍遥文稿整理,但所言既不触及实际问题,也不回应群众关切。他们之所以要弄出一点动静来,无非是为了显示自己“为官在为”“为官有为”,显示自己有水平、有政绩。

2.文风不实表现。制定下发文件,还存在“依葫芦画瓢”,照搬照抄上级规定,结合单位实际不够的问题;个别时候,还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象;个别同志办文办会还有粗疏错漏的问题,等等。这些看起来是表面的现象,但根子还是思想认识不到位,没有把文风会风当成是思想作风问题的一个重要表现,究其原因还是官僚主义、本位主义作祟,工作不上心、不细心,业务不熟悉,研究工作不主动。

(六)担当履责方面

1.存在等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

2.存在有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

3.存在有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,不同程度有“船到码头车到站”的消极思想,存在“少踩油门,多踩刹车”,不求“多拉快跑”,只求“安全无事”的现象。

4.存在旁观思想。少数同志感到上有思路清、能力强的领导领着,身边的同志机关资历、经验也都丰富,自己按领导意图做好就行了,谋建设、干工作还打不开思路、放不开手脚、下不了决心,积极出谋划策、主动靠上去、创新工作方法不够,有时有矛盾上交现象。

5.存在本位主义思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权科目,明放暗不放,名放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、责任清单、负面清单,如同套上“紧箍咒”,浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。有的部门缺乏大局观,总感到工作应该是别的部门处理,如果参与了怕别的科室有想法,在遇到这方面工作时,往往就不会过多的去参与。

二、整改措施

(一)强化理论武装,坚定理想信念。

深入学习贯彻党的十九大精神,认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,带头真学、真信、真懂、真用,不断增强“四个自信”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。组织开展理想信念专题教育,着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,补足精神之“钙”。持续加强党性党风党纪教育,树立正确的权力观、得失观,担当起“在党忧党”责任。增强理论集中学习的针对性、实效性,力争在提升理论素养上下工夫、在扩大知识视野上求突破、在推动工作发展上见实效。

(二)加强党性锤炼,遵守政治纪律。

深入开展共产主义理想信念、中国特色社会主义理论和中国梦学习教育,加强班子成员的党性锤炼,强化进取意识,凝聚发展力量,激发干事激情。积极参加民主生活会外,各位成员自觉以普通党员身份参加县办党支部的活动,切实履行好自己作为一名普通党员的职责,自觉置身于织的严格管理和其他党员的监督之下;严格执行个人重大事项报告制度,班子成员定期向织汇报思想、工作和生活情况,自觉接受织的监督;自觉维护班子的团结统一,强化班子成员之间分工负责、重大事项合力推进的机制,在围绕中心服务大局中凝聚肝胆相照、荣辱与共、共同担当的意识,齐心协力、共同推进各项工作。

(三)提升能力,增强履职本领。

一是坚持和完善民主集中制,完善落实常务会议议事规则和决策程序,健全集体领导与个人分工负责相结合的制度,做到按制度管人管事。二是严格执行领导班子民主生活会的有关规定,加强班子成员之间的谈心交流,积极开展批评与自我批评,珍惜和维护班子集体的团结,充分发挥班子成员的积极性、主动性,进一步增强班子合力。三是努力提高解决实际问题的能力和水平,提高工作的预见性、主动性、原则性和创造性。做到学习与解放思想相结合,与调查研究相结合,与实际工作相结合,通过学习,掌握观察分析和解决问题的新方法,运用所学的理论解决改革和发展中遇到的热点和难点问题。

(四)强化履职担当,确保抓实见效。

切实真督实查,对重要工作以及主要领导指示事项,坚持随时安排随时督查,在每季度常委带队督查的基础上,尽可能做到重大事项亲自带队检查,发现问题敢于动真碰硬,列出整改清单一一对账销号,遇到影响督查或落实不到位的,情况如实向X反馈、向X通报。强化统筹协调,建立健全X两级办公部门联系机制,及时与各常委和四大班子、各级各部门进行沟通衔接,严格审核X常委会议题,对各类会议文件严加把关、精减数量,下功夫整治文山会海,为X抓落实腾出更多时间。

(五)树牢群众观点,密切联系群众。

班子要继续发扬党的优良传统和作风,为全体广大党员干部立好标杆、作好表率。密切联系群众,做到从群众中来、到群众中去,问政于民、问需于民、问计于民,全心全意为人民群众服务。加强和改进调查研究方式和方法,带着问题深入实际、深入群众、深入基层,多到情况复杂、矛盾突出的地方开展调研,努力研究新情况,解决新问题。坚持不懈用好批评和自我批评这个武器,多用、常用、用足用好,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。

(六)突出从严从细,落实主体责任。

从严落实主体责任,严格按照“一岗双责”要求,认真贯彻落实XX党风廉政建设主体责任体系,用足用好“XX”衡量检验标尺、“XX”督查落实细则,带头签订廉政责任书、承诺书,经常性开展廉政约谈,及时运用诫勉谈话、打招呼提醒等方式,督促整改苗头性问题,切实种好自己的“责任田”。从严强化作风建设,带头落实中央八项规定精神和XX“双十条”规定,进一步健全完善工作制度,尤其针对分管部门实际,着重加强对领导干部和工作人员遵守政治规矩情况、履职尽责担当情况的监督检查,一旦发现妄议中央、不作为、慢作为甚至失职渎职的,坚决向组织汇报并提交处理意见。

(七)坚持问题导向,坚决整改落实。

结合工作实际,一项一项找原因、定措施、抓整改,并从整章建制入手,进一步扎实扎密制度笼子,切实在源头上堵塞漏洞。各级各部门和党员干部要尽快汇总梳理,建立个人问题清单,认真剖析根源,深刻反思部分省市县领导干部违纪违法的教训警示,勤于自省、慎独慎微,要逐条明确整改目标、时间进度和具体措施,并在一定范围公布整改结果,接受大家监督。

第五篇:乡镇形式主义官僚主义四方面问题清单

自《关于开展形式主义、官僚主义集中整治的通知》下发以来,xx镇党委高度重视,召开班子会议专题研究部署集中整治形式主义、官僚主义工作,严格对照《通知》重点整治的四个方面12类突出问题开展自查,现将查摆出来的问题清单汇报如下:

一、在贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、市委、区党工委重大决策部署方面

1、对照传达中央精神和省委、市委、区党工委工作要求只是表面上的轰轰烈烈等问题。镇党委能够深入学习贯彻党的十九大精神,时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,严格落实省委、市委、区党工委工作要求,但有时还存在领导层面紧、群众层面松的现象,在传达领会精神的过程中,部分班子成员没有结合分管条线工作落实措施。虽然镇党委能够力戒以会议贯彻会议、以文件落实文件,会上把任务布置下去了,但是在具体执行上,有时前紧后松,导致有的会议材料质量不高,没发挥出应有的效果。

2、3******略

二、在联系群众、服务群众方面

4、对照漠视群众利益和疾苦等问题。镇党委始终牢记为民服务的宗旨,但个别班子成员在服务群众的问题上还缺少全面深刻的认知,平时到分工村联系群众不多,听取意见不主动、不充分;调查研究还不够深入,与群众沟通交流少,在解决群众反映问题时,还存在矛盾上交的现象。

****

三、在履职尽责、服务经济社会发展方面

7、对照不顾实际情况、不经科学论证,乱拍板、乱作为问题。虽然我们能够严格按照规定程序办事,重大问题召开班子会研究决定,但在一些细节问题上还缺乏深入研究和讨论。

8、对照不担当、不作为、不负责,回避问题和矛盾,上推下卸责任;慵懒怠政,消极应付,失察失职的问题。我镇班子成员整体上能够敢于担当、勇于作为,把心思放在xx发展的大局上,也能够及时化解发展过程中的各类矛盾,但是个别班子成员干事创业缺乏激情,创新意识还不强,在新任务面前更多的是老思路、老办法,难以适应新形势下xx发展的需要。有的抓落实韧劲狠劲还不够,对打基础谋长远但短期见不到成效的工作还缺乏“钉钉子”精神去推进落实。****

四、在学风会风文风及检查调研方面

10、对照学风漂浮、不尚实干、不求实效等问题。镇党委始终坚持中心组学习制度,定期召开党政联席会议,研究党建问题和谋划经济发展思路,着力破解发展过程中的瓶颈,但是个别班子成员工学矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,在学习的过程中理论联系实际不够。因有的班子成员分管的业务工作比较多,同时分管多个部门,在传达上级会议精神时,需要分别召开分管部门会议,安排工作,容易造成会议多、头绪多的现象。

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