第一篇：致生活的一封信
致生活的一封信
在日常生活或是工作学习中，大家对书信都不陌生吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编收集整理的致生活的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
致生活的一封信1亲爱的生活：
您好！
我是你最诚挚的热爱者以及崇拜者！
在生活中，每个人都有对生活的感受。有的人认为您就如一场戏，每个人都扮演着不同的角色；有的人认为您平平淡淡，寻寻觅觅；有的人认为您就好比一张白纸。需要我们用心将它填满；还有的人认为您像是一个人生舞台，演绎自己的精彩人生……而我认为您好比登山，不仅有失败者的痛苦，还有胜利者的喜悦。
Hello生活！您好比登山——不畏惧前方的艰难险阻，勇往直前，坚持不懈！在人生的旅途中，不要畏惧前方的困难，努力登上高峰。虽然越接近成功，地势更加的险峻，但景致却越发的壮观！不要气馁，滑倒了在站起来！不要哭泣，如果这时的你放弃了，便意味着你的失败！“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！”在生活中难免遇到一些挫折，我们要有勇气，求生欲望和毅力便会成为我们的动力，鞭策着我们登上高峰！这就是您教会我的！谢谢你，生活。
Hello生活！您好比登山——它不同于演戏，因为生活中所遇到的困难，需要我们用意志力与奋斗力战胜它。“冬天来了，春天还会远吗？”是啊，那么困难来了，成功也同样不会远了！生命需要积极乐观的
Hello生活！您好比登山——古人云：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”是呀，人间流淌着这么一首大家都很熟悉的歌：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”登山要靠人生之毅力，而您就好比登山！意志+汗水+勇气=精彩人生！
“不积跬步”，无以致千里，不积小流，无以成江海”我们要已身边小事做起，学会坚强，留心生活，我们会发现更多的精彩，更多的乐趣，需要我们探索与发现！只有努力，坚持不懈才能登上生活的高峰，实现新得自我超越！
我愿做一个真正的生活高峰的登山者吧！现在的阳光正灿烂！您是我的朋友，错过了就不会再有了！我一定会好好珍惜你，伴你在人生的路上做些有意义的事情！
此致！
您的粉丝：西瓜
致生活的一封信2尊敬的慢先生：
您好！很抱歉与您相处两个月之久，第一次向您问候。逃避了这么长时间，请原谅我的胆怯和无理，还请允许我向您解释一下其中的缘由。
两个月以前，我同快节奏生活先生，咱们就称呼他为快先生吧，相处的还非常好。我甚至认为我们是世界上最默契的搭档，比情侣还要默契。我们合作了十几年，我适应了几件事情齐头并进，脑子里还在计划着另外一些事情的状态；我喜欢用“这个事情已经搞定了”来回答他人的询问；我乐于把时间安排的很有衔接感，这一点在我高超又麻利的厨艺中，也有很明显的表现；只要短短几个小时的休息，我就能够保证第二天生龙活虎。我的朋友夸张的把我描绘成一个“风风火火”、甚至“雷厉风行”的人。
然而，在您莅临之后，这一切发生了太大的改变。快先生毫不犹豫的离开了我。原本一个小时就可以轻松搞定的工作，把我的脑子搅成一锅浆糊，不得不委托他人处理；用了半个小时擦地，不得不花两个小时躺着休息；煮面条的时候，我手忙脚乱，把盛面的碗丢进了锅里；无数次七点钟躺在沙发上看电视，结果一下睡到第二天早上八点才醒来；即使在我醒着的时候也经常会“放空”，天啊！我以前根本就不知道放空是什么意思。我真的害怕极了。我觉得自己被谁偷走了，又塞了一个“很不中用”的我回来。我一次一次的尝试，希望能够找回自己，但是都失败了。
从抵触您，到接受您、认同您，真的不是一个容易的过程呢！
直到国庆长假的一天，我睡到自来醒之后起床，穿着厚厚的睡衣坐在阳台上，院子里的葡萄藤还绿，核桃树高高的枝头上挑着几个已经干瘪的核桃；晚开的月季骄傲的昂着面庞；几只调皮的雀儿在枝头蹦来蹦去，啾啾的唱着既俗气又充满自由的歌曲。前来陪伴我的爸爸妈妈正在小院里收拾枯枝和瓦砾。我从来都没有觉得小院是那么丰富，那么生动。我忘却了时间，不知自己坐了多久。
正是从那一天起，我瞧瞧的打量了您的尊容，您的胡须花白，笃定的面庞上写满了对年轻人的宽容。我才发现好像许久之前就曾见过您。
有一次，小跳和我开一辆手动档的捷达去威海玩，下午三点钟途经乳山银滩时，我们又困又乏，就支了帐篷在海边玩耍休息，不知不觉，两人都已睡着。醒来时，已是夕阳斜照，海风微凉，沙滩上的人潮已经散去，细细的海浪温柔的拍打着海滩，小跳和我在岸边毫无目的的溜达，看着夕阳一点一点降下海平面。夜晚降临了，我们在乳山找了家酒店，在酒店旁的小店吃晚饭。老板和老板娘朴实又热情，知道我们是外地人，给我们推荐了葱油鱿鱼、清蒸海蛎子和韭菜虾仁饺子。那一餐别提多美味了，鱿鱼爽口多汁，新鲜的海蛎子堆了尖尖的一盆，那饺子虾仁占比之高，鲜的我们差点吞下自己的舌头~~我们一边吃一边感叹，美味确实在民间！最后结账才花了不到70块，我们惊呼好吃应该卖贵些，老板很开心的笑着说，我们靠海的.，海货都便宜……
那一行，我们沿着海边一路开到威海，经历了很多好玩的事和好吃的东西；每每回忆起来，印象最深的还是在银滩的那个“未能按照原计划推进而浪费掉”的下午。我想那个时候，您应该已经很有成就感的看到了，放慢节奏给我们带来的惊喜和快乐。
截至目前，我已经能够坦然的面对您，并且发现诸多您带来的好处。由于不能出去玩，我安静的读完了好几部小说；由于无法同时处理太多事情，更加注重分工和时间安排；我能够专心的思考一件事，也能够静下心来，絮絮叨叨跟您说这么多的话……更重要的是，我清醒的认识到，工作和我周围的世界，根本没有因为我的“慢”而有任何的变化，反而因为我有更充裕的时间和精力，能够更好的同家人、朋友相处。
这段不得不慢下来的时光，我已经开始由忍受变为享受。尊敬的慢先生，请接受我迟来的歉意和问候。好多媒体在问，“中国人，你急什么？”在这样的大语境下，您身上的担子一定很重吧，还望您保重身体，一切安好。
第二篇：暑假生活致全市中小学生的一封信
暑假生活致全市中小学生的一封信
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编精心整理的暑假生活致全市中小学生的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假生活致全市中小学生的一封信1亲爱的同学们：
你会科学合理的安排好暑假生活吗？你知道高质量的暑假生活应该做到哪些吗？现在，x市教育局正在开展2xxxx年暑期中小学生“三会”活动先进个人的评选活动，以此来引导高质量的暑假生活。欢迎全市的中小学生都能积极参与到活动中来，努力的做到“三会”：
一、会休息
1、养成良好习惯。遵循青少年身体成长特点，保持健康的生活规律，养成良好的作息习惯。
2、保障充足睡眠。小学、初中和高中学生每天睡眠时间应分别不少于10小时、9小时和8小时。
3、注意交替休息。做到动静结合，文理结合，张弛结合，使身心得到交替放松。
二、会自学
1、制定学习计划。针对自身实际需要，合理制定学习计划，明确假期自学重点。做到复习与预习相结合，课内学习与课外知识拓展相结合，学习书本知识与参与社会实践相结合。
2、注重学习方法。合理安排时间，运用科学方法，提高学习效率。要处理好独立思考和合作学习的关系，重点补差和全面提高的关系，处理好机械记忆和理解记忆的关系。
3、提高学习效果。培养兴趣，掌握规律，真正做到学有所思，学有所悟，学有所得。
三、会健体
1、坚持体育运动。制定合理的健身计划，养成良好的运动习惯，坚持每天运动一个小时。
2、选择合适项目。根据个人实际情况，合理选择健身项目，集中发展爱好专长。
3、确保运动安全。选择安全的运动场地，采取科学的健身方法，把握适当的运动强度。
如果你现在还不能做到“三会”，那就请你按照这个要求来制定自己的暑假计划吧。如果你已经做到了，你可以自我推荐，参加我们的评选。
祝同学们暑假生活愉快！
共青团x市教育局委员会
20xx年x月x日
暑假生活致全市中小学生的一封信2尊敬的家长：
在社会竞争空前激烈、学习压力愈加沉重的今天，学生的心理健康问题已成为众多家长和老师所关注的焦点。我们和你一样深爱着你的子女，希望他们能健康成长，成为明天的栋粱。
你的孩子正处于豆蔻年华，内心一直不够坚定、处事心态不够成熟、与家长的情感交流不够深厚，尤其现在绝大部分孩子是独生子女，从小娇生惯养，养成了以自我为中心，一切只从自己角度考虑，不会和其他人、和社会交往，如同温室里的花儿，只知索取阳光和各种养料，而严重缺乏承受挫折、失败的毅力，这往往会导致学生性格内向、思想偏激，甚至会导致青少年寻短见。孩子的内心就想一个瓶颈，它的内心是宽敞的，但是却不容易透漏其中的情感，老师和家长也不易了解其内心的真实想法。如果不及时关注这个问题，也只会让瓶子的颈口越来越小。而老师和家长就像一簇花，只有共同深入这个花瓶、穿过瓶颈，才能了解和懂得其内心的世界，让花朵点缀其灿烂的未来。
因此，我们呼吁各位家长做孩子的朋友，让孩子健康快乐成长。
古语云：“数子十过，不如奖子一长。”跟孩子讲道理，应充分肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再对孩子进行教育，孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子，责怪孩子这也不是那也不对，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。对家长而言，孩子的课程是我们爱莫能助的。如何合理地安排学习，制定学习计划和作息时间等，家长通常主要以关心、过问和提醒为主。有必要时家庭应与老师沟通，针对自家孩子的各科成绩和学习特点，尽可能协助并督促他们制订和落实学习计划。切忌盲目施压甚至责打。同时我们家长还可以帮助孩子树立远大的目标和保持充分的学习热情，有目标才有动力，有热情才能投入；督促其学习有条理、高速度、高效率。考试总有不如意，失败是常有的。我们有必要提醒孩子从自已身上找原因，不抱怨，不泄气。要有特别不怕苦的精神和坚持不懈的毅力，从不断失败中站起来。对于孩子情绪的变化，我们家长要仔细观察，查清情况，及时给以引导。
孩子毕竟是孩子，在成长的过程中出现一些错误，走一些弯路是难免的，对此我们呼吁家长平等沟通，进行合理引导。有时您会被孩子气得暴跳如雷，又倍感委屈，自己这样做明明是为了他好，为什么他却不领情呢？当孩子的自主意识增强后，如果您还是以父母的权威将自己的意见强加到孩子的身上，只会让你们之间的隔阂越来越深，甚至会激发孩子过分的叛逆。尝试着放下父母的架子，将孩子作为一个成年人，以平等的态度与其沟通，多以合理引导来代替强迫和干涉，当孩子体会到您对他的尊重后，反而更有可能听从您的意见。在适当的范围内接纳孩子与您不同的看法，毕竟孩子也并不一定总是错的。
尊敬的家长，也许您还清晰地记得孩子呀呀学语的`模样，也许您还不时地想念孩子牵着你的手不放的感觉，不过不知不觉中，他个子长得比您还高，变得不那么听您的话，对您也没有以前那种依恋，这是因为他她长大了，有了蓬勃的自我意识，希望拥有更大的自主权和更多的个人空间。事无巨细一手操办的做法已经不太适合用在您的孩子身上，试着放开您呵护的双手，在更大范围内尊重他的意见，相信他的能力，这样，他才懂得要为自己的人生负责，才能真正地成熟独立起来。当然，您的爱和支持永远是他力量的源泉，避风的港湾。
学生的平安健康成长，是我们共同的心愿，让我们家校携手共同努力，让孩子健康、快乐成长。
xx学校
20xx年x月x日
暑假生活致全市中小学生的一封信3尊敬的家长朋友：
您好！秋冬交替是呼吸道、肠道传染病的高发季节。我城区有部分幼儿园已出现手足口病病例，且疫情呈现出上升趋势。为了引起家长朋友的重视及为了做到“早预防、早发现、早报告、早治疗、早隔离”从而确保孩子的健康。
我园现将手足口病相关知识和预防要求告知各位家长：
1、手足口病是由肠道病毒引起的接触传染病。多发于5岁以下的婴幼儿，一但幼儿被感染，手、足、口腔以及臀部等部位会出现疱疹。
2、预防的主要措施是：洗净手、勤通风、吃熟食、喝开水、常洗澡、晒衣被。因此为了您孩子的健康，请您尽量少带您的孩子去人多拥挤场所，减少被感染的机会。
3、此外，我园将加强晨检、严格消毒、常开窗通风。保持环境的清洁和卫生。另一方面我们决定请家长配合每半个月清洗一次幼儿的被褥。为幼儿营一个健康、安全的学习、生活环境是我们共同的目标。谢谢您的支持与合作！
天使幼儿园
20xx年x月x日
第三篇：致学生家长一封信
构建有效课堂教学工作制度
为积极推进素质教育，以新课程标准为指导，进行课程改革，为全面提升教育教学质量，进一步规范教学行为，提高教学效率，制定本制度。
由教学副校长领导学校教导室负责学校教学管理，管理范围包括所有学校的所有教学活动、教学工作和所有的教学人员。
一、教学工作常规。
（一）备课：就是进行教学设计，准备切实有效的、有针对性的教学方法，深挖教材，把握学生，使学生掌握基础知识、培养各种能力、学会学习方法。
1、备课必须按照新课程标准的具体要求，认真备课。
2、教师备课必须在熟悉教材内容体系的基础上进行整体备课，深钻教材，挖掘教材潜力，充分了解学生，据学情统筹安排单元以及课时的知识重点。
3、教师备课必须写出授课教案，教案应包含问题设计、活动设计、板书设计三个部分。
4、备课要坚持：了解——阅读——深钻——定点——理路。
5、正确对待教学参考资料和他人经验。
6、教师要求超前备课，不能临教临备，更不能教后再补。
7、校级领导、教导室成员或是学校成立的环节检查组查阅教师的教学档案以及其它教学环节，通过查看教案和学生调查来落实备课检查。
（二）上课：
1、严格按教学计划、课表上课，不随意调课，因事需调课者，必须向学校主任请示、批准方可调课。
2、保证每节课40分钟的有效上课时间，准时上课，按时下课。
3、在课堂上，师生一律讲普通话。做到仪表端庄、精神饱满、教态自然、语言准确生动、书写规范工整，正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理地运用现代教育技术手段，善于运用教学评价的激励功能，激发学生主动学习。严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。
4、不在上课中随便出入教室、会客、接听电话；不与室外人员交谈。严禁携带手机等影响教学的物品上课；听课教师的手机也不能发出声响，课堂中不接打电话。禁止在课堂中上网玩电子游戏，不做与上本课无关的事情。
5、严格要求学生按小学生课堂常规去做，对课堂教学中的偶发事件要沉着宽容，随机应变，因势利导，恰如其分地处理。对违纪学生不得叫出室外或停课处理；对违纪严重，已不能上课的学生要交主任或值班教师处理。要尊重学生的人格，杜绝侮辱诋毁学生人格的言行。严禁体罚和变相体罚学生。
6、创造性地实施课程计划。要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则，做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导教师，为学生自主发展提供充分的时间和空间，促进学生的个性发展。
7、上课采取听课、抽查、督查、学生问卷的形式进行落实。
（三）作业与辅导
1、布置作业要明确，内容精选，设计精心，分量适当，难易适度，时间控制适当，提高作业的实效性，杜绝机械重复或惩罚性作业。
2、教师要根据教学目标和学生的学习情况设计富有针对性的作业，布置作业要有弹性，形式要讲求多样化，除传统的书面作业、口头作业外，还有自觉预习作业、收集处理信息作业、实践活动作业、动手操作实验作业、探究性作业等。以适应不同发展程度的学生。
3、学生的课堂作业必须在任课教师指导下、在课内完成。教师要培养中高年级学生自主设计（选择、确定）作业的能力，养成主动学习的良好习惯。
4、家庭作业：一二年级不布置书面的家庭作业，三四年级作业量不超过30分钟，五六年级不超过1小时，对学习困难的学生要实行面批。
5、教师批改作业要及时、正确，批改作业所使用的符号规范、统一。批注提倡运用短语加等级，尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息。要重视作业批改后的情况记载（正确率、带普遍知识错误、好差典
型等）、及时分析原因讲评、查缺补漏。
6、课外学习辅导要采取个别小组辅导的方式进行。不得扰乱正常教学秩序，不得将全班同学留下来加班加点补课。时间不宜太长，同时要做好学生的安全工作。
7、加强家校之间的沟通交流，开发教育资源。通过各种形式，加强教师与家长之间的信息交流，认真听取家长意见，反思教学行为，改进教育教学方法，形成学校、家庭共同辅导孩子进步的合力。
（四）评价考核
1、课堂评价。课堂教学中教师和同学及时对学生在课堂上的表现（包括学具准备，课堂纪律，活动表现，教学目标的完成情况等多方面）给以指导评定，以口头评价为主，坚持正面评价，多用肯定指导式。
2、形成性评价。在教学工作中，教师要经常对学生学习过程进行全面的评价。评价内容主要包括作业、单元练习、竞赛、检测等。
3、终结性评价。每学期末组织好期末考核和成绩评定工作，做好学期成绩总评、填好小学生《手册》。
（五）学科活动
1、要组织好学科课外活动，提高学生的自学能力和实践能力，在培养学生合格加特长方面下功夫，提倡四—六年级学生建立课外学习笔记。
2、搞好学科课外活动辅导，把课内延伸到课外，积极创造条件，激发学生学习兴趣，扩大学生的知识面，发展学生的能力。教研组要组织开展学科课外活动和学科竞赛活动，为学生提供自我展示的平台。
3、特别要加强重点学科的课外活动，要做到：（1）指导后进生参与学科活动；（2）对成绩优秀和智力较好的学生要满足他们的求知欲；（3）解答疑难问题进行方法指导；（4）组织大量课外阅读提高学生自学能力、阅读水平和实践活动的能力。
4、学科课外活动要有计划、有组织、有目的、有要求、有过程、有记录，确保收到良好的活动效果。活动记录存档，期末交教导处存档。
（六）教学研究
1、每位教师要有自己的研究专题，写出研究方案，在备课、上课中要突出体现专题的设计，加强专题的研究，体现研究的整体性。教研组、课题组活动记录要存档，期末交教导处存档。
2、教研组必须制定教研工作计划，填好活动记录，并加强对组员个人教研、教改课题的指导。
3、科研组活动要科学、规范，严格按照研究方案操作，带动全校的教研活动，真正达到科研兴校、科研兴教的目的。
4、所有任课教师每学期要根据个人教学研究情况，开展专题研究汇报课，写出教学研究案例、专题研究论文或报告。
5、学校建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制；要整合学校教导室、教研组、课题组力量，建立直接服务于教学、服务于教师专业成长的开放的学校教研网络；要充分发挥教师个人、教师集体和教研人员的作用；要形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。并将教学研究作为评价教师工作的重要依据纳入教师的考核。教学工作常规由学校教导室定期检查和平时抽查、督查，结果落实到每月月考核和学期总结性考核。
二、教学质量管理。
要把教学质量检测与教学工作指导有机地结合起来，不以卷面测试的结果作为评定学校、教师和学生业绩的唯一依据。
1、学校各科教学质量管理由分管校长直接负责，由教导处具体组织并具体落实到任课教师实施。教导处在学期初制订工作计划（包含教学质量督查内容）、安排课务，并协同总务部门落实教学设备，保证教学正常进行。
2、每学期初，教师应迅速熟悉所任班级学生的学科质量状况，并在规定时限内完成学科教学计划，交教导处审核。
3、教导处在期中和期末组织学科质量检测，并有任课教师写出试卷分析。分析应包括得分率分析，并作出定性判断，分析表交教导处。教导处对全校检测情况作及时分析报告。
4、教导处视情况对部分课程进行不定期的研究性和诊断性抽检，及时报告检测分析结果，并根据情况，采取多种形式，组织诊断性研讨。
5、教师应充分认识课堂教学的主阵地作用，改变观念，认真研究课堂教学，认真备课，提高课堂教学效率。教导处在期末对教师备课情况进行集中督查，并进行“推门课”“督查课”“指导课”的听课活动。
6、重视作业练习对学生巩固知识的意义，在严格遵守有关作业量限制和“减负”精神的前提下，抓好作业练习的质量和效果。教师应努力发挥创造力，在学生作业兴趣、认真程度和收阅率方面作文章，保证学生——特别是后进学生作业练习质量，作业要精当、有效果。教导处不再采用静态监督方法，而是结合检测，随时跟踪成绩落后学生的作业练习情况，并将此作为衡量教师教学工作质量的一项指标。
7、教师应重视所任课程的辅差工作，要加强学习习惯培养和作业反馈，同时要注意情感的调控，提倡分层作业。教导处适时组织学习习惯调查、优秀作业展览和学科竞赛活动，并在期中和期末考核中突出辅差工作。
三、教学工作检查：
1、教学工作检查由校办室的指导下进行，由教导室具体负责。
2、教学检查定期进行，每学期全面检查两次，即期中和学期结束；教学环节检查每月末进行一次。
3、教学工作检查采取查阅资料、学生问卷的形式进行。
3、教学检查结果利用反馈单及时反馈给教师，并将结果纳入每月月常规考核。月常规考核重点考核教师的教学工作常规，采取自评与校评相结合的原则。
四、教学工作督查：
1、教学工作督查采取不定期、不定时的方式进行，在校办室的领导下，由教导室负责督查。
2、督查内容包括：
（1）督查各教研组常规教研活动、常规检查是否按要求开展，常规检查是否全面、准确、具体。
（2）督查教风，随机听推门课、督查课，查课前准备、查学生负担、查作业批改、查培优辅差、查教师有无旷课、坐教、随意调课现象。
（3）督查课改，课题组开展活动是否按计划开展、查实验教师课改日记、查集体备课是否开展、查过程、查记载、查实效、查兴趣小组活动，查各室规范管理和活动记载。
（4）督查学风，查各年级的学习风气，各班自习纪律，学习氛围、学习习惯、学习自觉性、学习效果、兴趣特长的发挥及成果。
3、督查中发现的有违学校制度的问题都作为教学事故记录，结果纳入月考核中，并代入总结性考核。
第四篇：致纳税人一封信
致纳税人一封信
尊敬的纳税人:
您好!
首先,非常感谢您一直以来对税收工作和税务信息化建设的大力支持,对我市社会经济发展所做的贡献。根据国家税务总局加强税务信息化建设的相关文件精神，按照黑龙江省国家税务局的工作部署和要求，哈尔滨市国家税务局决定在全市范围内组织增值税小规模纳税人、非增值税纳税人应用网上申报系统进行纳税申报，实现减少纳税人纸质资料的报送，节省纳税人的办税时间，足不出户即可在网上办理申报缴税等各项涉税事宜的目的。
网上申报系统是指通过登录黑龙江省国家税务局“网上办税”网页，在线填报增值税、消费税、所得税等申报表相关信息，完成纳税申报、税款缴纳等涉税事项。纳税人采取网上申报方式，是税收征管法明确规定的纳税申报方式之一，它是在信息化时代对电子政务的客观要求，是方便纳税人办税，提高办税效率的有效途径。我局推行的网上申报方式，是采取主管税务机关组织推行，技术服务单位协助提供技术服务，纳税人自愿选择，免费使用网上申报系统。
为保障税收信息化网络安全，保障纳税人应用网上申报系统向税务机关传输的申报缴税数据的安全、完整和不被篡改，纳税人在进行网上申报时，需应用网络信息数字认证安全防护系统进行高强度身份认证后，才可完成网上申报缴税等涉税事项。网络信息数字认证安全防护系统，是指纳税人获得单位数字证书（单位数字证书是指纳税人在网络通讯中标识单位或组织的身份，通过单位数字证书的使用，进行身份认证、加密传输和数字签名，为用户提供一个证实身份的电子方式，也可以理解为纳税人在网络中的身份证），在纳税人与税务机关的网络通讯中构建起安全屏障，杜绝网络攻击，保证应用网上申报系统办税的纳税人的信息安全，维护纳税人和税务机关的合法权益。纳税人应用网络信息数字认证安全防护系统时，应按要求与技术服务单位签订技术应用和维护服务协议，以确保得到及时的技术支持和维护服务，保障系统应用顺畅。
在此，再一次感谢您长期以来对我们国税事业发展的支持，并真诚希望您对我们推行网上申报工作给予理解和支持，促进国税系统的信息化建设迈上一个新的台阶，为纳税人提供更加优质高效的服务。
祝您工作顺利，万事如意！
哈尔滨市国家税务局
第五篇：致母亲一封信
致母亲一封信
您从十月怀胎直到我长大成为风度翩翩的少年，对我的关怀无微不至。每天都为我日夜操劳，忙里忙外。在生活上，为我准备好最优质的条件，可口的饭菜；在学习上，每天陪伴我到深夜，一丝不苟地为我讲解题目。这些举动时时在我脑海中浮现，每一次想起都让我感到母爱的伟大。
十五年，多少个日日夜夜，多少个春秋啊！这些年，妈妈，您辛苦了！您对我的关爱，对我的照顾，我这一生都将难已忘怀。还记得那年下雨天吗?您不畏严寒，不不辞辛劳，打着雨伞来接我吗？您当时每一个举动还让我记忆犹新，也让我感到温暖的母爱，使我的寒意一下子消退了。
“慈母手中线，游子生上衣”。“母亲”。永远是我们心底最纯真的呼唤，这两个在虽然简短但是意义深长，这次蕴含这多少子女对母亲的思念啊！母亲！从您那我学到了好多好多，让我感受到了快乐，幸福等等。您焦急等待的身影，反复的叮咛，对我信任的目光，这一切，我不会忘记，我会当做永恒的记忆留在我心中。
“谁言寸草心，报得三寸辉”您对我的恩情，我会永远难忘。长大后，我一定会报答您，孝敬您，侍奉您。您对我的爱，就如一缕阳光照亮我的心田；一阵微风吹散了我周围的阴霾；一片树荫为我当去炎热，正是因为这伟大的母爱让我茁壮成长！
“三八”妇女节就要到了，祝您节日快乐，身体健康，万事如意！
此致
敬礼
您的儿子：张孝成2011.3.2
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