找回记忆作文[本站推荐]

第一篇：找回记忆作文[本站推荐]

找回记忆作文

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的找回记忆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

找回记忆作文1

古城是一杯黄土，我把它溶在酒中，细细品尝，香盈唇齿，甜入喉舌。

古人是片片枫叶，我把他放在秋天，夹在历史的扉页，心心相随，枫叶飘零，落叶归根。

梦回长安，扬州城下，响的是《后庭》遗曲，于是，隋朝似一梦，梦醒在长安。遥望落日城郭，城阙犹在，物似人非。杨坚，一个能打江山却不懂治江山的英雄；杨广，一个爱江山却更爱美人的情痴。只缘一梦，唤醒了唐帝国的兴起，唤起了长安的繁华。

醉了，梦醒了。何需几多愁绪，几缕清风。人们只愿沉浸在它的纷奢中，久久沉睡，不愿醒来。

是什么让它繁华似锦，是什么让它颓废奢靡。是历史！

史官们写着历史，历史书写着朝代，抒发着八荒之大，谁主沉浮！长安，你是大诗人李白心中的天堂，却一次次让他失望；你是边塞民族的向往，却用长城将他们冷落一旁。王维在田园中描写秀丽山河，掏渊明在田舍间遥望南山，杜甫在市井中漠然徘徊。你是否看见，你在历史留下了泛黄的一页。

犹亿汴梁，九州之中心，兵家之必争。何等霸气！地利乃至人和，勘称中原之首。

心随梦求，求得一片和谐安宁，梦随心动，动的灼灼中华。宋，一个新的朝代开始了苏醒。和谐安宁又一次浮现，并且终被繁华奢靡所替代。

同样的开始注定了同样的悲剧。易安用黄花铺出了愁绪的通道；陆游用呐喊震撼着世人的耳膜；辛弃疾倾诉着壮志难酬的悲愤。历史一一记下。

长城再也抵挡不住外来的过客，走了，散了，新的黎明开始了，不是永恒，终有日暮西山，终有落日残霞。历史一一记下。

扬鞭东指。你统帅三军，威震四方。

酾酒临江。你广纳贤才，创建安文风。

谁说你是奸雄，谁说你是乱臣贼子。英雄不问出处，君无道，臣岂能再为君死？于是，你携天子以令诸侯，促成历史三国鼎立局面。你的卓越功绩为你在历史上划下骄傲的一笔。

溪水旁的芳香，因你而淡雅，波动的涟漪，因你而婀娜。你那憔悴的面容，写满了自己的生活，可依然让见者回首，闻者想象。风花雪月不是你想要的生活，可你却逃不出这个世界。有人说你红颜祸水，有人说你是历史的牺牲品，可又有谁知道，你也是个普通的女人。

历史不会有情感。曾经的碎片，历史一一记下，只缘于名花倾人，名人倾城，名城倾国，而国不可无史。然而读懂历史的人却只有懂得情感的人。

找回记忆作文2

在记忆里总有这样一个季节，有你，有我。

——-题记

那是一个初夏的黄昏，我独自在马路上行走，太阳尽管残缺，还是散发温柔的光，对于我来说，这是个再闲适不过的下午了，可对于忙碌的人们来说，这却只是个和往常一样忙碌的下午。

我悠闲地走在人行道上，一脸茫然地看着地上重重叠叠的影子，生活就是这样吗？各式各样的高跟鞋和皮鞋在我眼前一晃而过，我低头扬起嘴角的弧度，呵呵，生活大概就是忙碌的代名词吧。

不知不觉，我已经走到了远离喧嚣的奶奶家，奶奶正在给园中的牡丹花浇水，一脸笑容的望着沾满水滴的花，仿佛她在和牡丹花对话。她不经意地抬头，看到我站在园外，于是就对我说：‘小允，你来啦’，无奈奶奶现在才看到我，我只好说‘恩，来了好一会儿了’。奶奶令我进了院子，欣喜的对我说‘我带你去个地方’，我看着阳光照在奶奶的笑容上，仿佛年轻了许多。不忍心扫她的'兴，只好乖乖和她走。路过爷爷的房间我听到爷爷细微的齁声，断断续续的，我心疼极了。

我问奶奶要带我去哪，她只是笑而不语，我也只好作罢。没过多久，奶奶停下了脚步，转过头对我说：‘你看’，顺着她的目光，我看到一大片向日葵在清风下漫舞，残日的柔光在花瓣上跳动，花瓣也在柔光中迎合着清风的吹拂。葵花籽还未成熟，但却能透出黑宝石般的光。我在不及我高的向日葵田中跑跑跳跳，恍惚间看到了奶奶一脸的幸福。

好久了，我和奶奶手挽手的回去了，爷爷正好下床喝水，打过招呼后我就和奶奶去厨房了。傍晚，上高二的表哥小哲来了，他给我讲他们学校的趣事，弄得我们笑的不亦乐乎。那晚，我和表格数星星，数累了就睡了。

如今，已经一年过去了，在奶奶被盖上白布的那刻起，我就再也没有见过奶奶了。

在我的记忆里，奶奶总是穿着一身素，脸上印着浅浅的酒窝，像个18岁的小姑娘。记忆中的人还在，夏末之后，却在无谋面。

记忆中的季节总是停留在那片葵花田，那个夏有你，有我，可这个夏末却只有我的身影。

——-后记

找回记忆作文3

生活越来越忙碌，也越来越麻木，有时回想起童年的点点滴滴，不由得会心地笑了．原来自己还有这么纯真的时刻。时间一天天一年年地过去，其间发生了太多事情。渐渐的，这些事占据了记忆的空间，冲淡了儿时的天真无邪与欢乐时光。

没错，人的大脑确实是潜力无限，但经过无数次的冲刷之后，你还能留下的最初的记忆还剩下多少呢？人脑不是硬盘，不是所有发生过得都能记录下来，好在至少能留下些痕迹，当你处于某一时间，重处某一地点，还能唤醒这段回忆．所以，有空的时候，多想想你还记得的，不要让它们也消失掉，因为有可能它们将从此沉睡，无法找回．童年对一个人的一生影响是巨大的．成年之后，为了生存而生活；为了享受而生活；为了更好的享受而生活；或是为了责任而生活；你会不会觉得有点无趣，机械，或是庸俗．当然，责任还是要的．或许我们可以从小时侯的愿望，梦想中得到启示，从而悟出生活的真谛，生命的意义．不管其中有快乐还是苦涩，它都将伴随你一生，影响你一生．每个人都有童年，一生也只有一个童年，要好好珍惜．写着写着就一发不可收拾．文思泉涌，如山洪爆发．赶紧收笔，不然又要罗嗦了！我失去了某些重要的记忆，才发此感慨．

最后，借用遂前女友的一句话：记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能接受的。

第二篇：找回——————作文教案[范文]

初中作文课教学设计

教学目标：

1、知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。

2、过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。

3、情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。教学重点：片段练习

教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法 教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结 教学过程：

一、组织教学、课堂导入：

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”。其实作文难写吗？答案是肯定的！真那么难写吗？亦不然！

因为在祖国的语言文字里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒，有泰山的威武，有草原的粗犷，有彩陶的古朴典雅，有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月：是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是“推”“敲”不定的月下门，是庄子的逍遥游，是孔子的颠沛流利，是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计，是君子好逑的《诗三百》，是魂兮归来的《楚词》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪，是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》„„它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具，而且负载着丰富的情感，深邃的思想，人类的文明。有了这些，我们写作文怎么会难写呢？何愁写不好呢？这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯，写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题：如何使作文具体化？

二、活动一：

（一）、教师演示：教师手拿一枚硬币，硬币从手中滑落，掉到讲桌上后又掉到地上。

1、要求：（1）、每一个同学仔细观察这种现象，然后用一句话描写这种现象。

（2）、同学之间交流、分享。摘录例句：（1）、有一枚硬币从老师手中滑落，掉到了地上。

（2）、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上，在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。

2、分析：在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好？原因是？第二句比第一句增加了一些内容，说说增加了哪些内容？

通过讨论分析得出结论：都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来，更写出了老师的手，硬币掉到地上的响声，还运用拟人的手法，写出了硬币的姿态，写出了情感。

3、教师点拨：我们在课堂上要会听课：伸开耳朵去细心的听，睁大眼睛去仔细的看，张开嘴巴去详细的说，用心去细细的想，让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中，逐步扩充，最终使句子完整、生动、形象，我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想：在现实生活中，我们遇到的事情，能不能每件事情都要去演示，都要去追问，这显然是不可能的！有些事情我们不能去演示，只能通过联想和想象去解决，使情节更合理，我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么？

4、学生讨论总结： 由“绿色”想象到：“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春„„等”； 由王羲之“之”字写法想象到：“要有个性、不要墨守成规、行行出状元„„等”； 有“台阶”想象到：“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步„„等”。这样以来我们的思维变的活跃了，视野开阔了，作文变得好写了。

5教师点拨：我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中，生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中，其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像，同学们想想，上面两种方法是否可行？显然以上两种方法是不不够的，我们必须对一个人的某一部位，某个方面进行精细的描绘，才能表现出这个人的优秀品质，我们不妨叫它“局部雕刻”。举例：《范进中举》中胡屠户形象。

三、活动二：根据以上方法进行片段练习。

（一）、练习话题1：我惭愧。

1、公式：具体心理形象=步步追问+想像延伸

2、注意：（1）、是什么原因惭愧？

（2）、惭愧时是什么表情？

（3）、惭愧时是什么心理？

3、师生互动交流，分享成果。

4、教师范文：

我惭愧。我站在老师跟前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎的，两只手没处放了，只是无意识的拧着衣角，两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么滋味儿都有。同学们信任我，选我当班干部，我却做出这等丢人现眼的事儿，我对的起谁？是家里的父母，还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着，如果有个缝儿的话，我一定会钻进去。

（二）练习话题2：既喜欢又讨厌的同桌。

1、公式：具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻

2、注意：（1）喜欢到什么程度？

（2）讨厌到什么程度？

（3）为什么会有这样两重情况？

（4）特别注意人物刻画。

3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。

4、教师范文：

“我以后就是你的同桌啦！”她边说边习惯性的搔着后脑勺，脸上挂着笑。我大吃一惊，“和你同桌？”她耸耸肩，一脸无辜。有谁不知她是班上最大胆最调皮的女孩儿呢？我有点畏惧。

日子过的很快。印象中，每天晚自习铃声响起时，她就会问我：“准备好了吗？”我点点头，马上双手捂住耳朵。不一会儿，耳边骤然响起：“组长收数学作业。”其声如雷霆乍惊，即使最懒的同学也会乖乖地交上作业。

四、活动三：拓展延伸。我们在刻画人物，描写事物运用“三步走”策略可以做到具体生动，但是要写出文章的神韵，还远远不够。还要注意以下几个方面：

1、大胆夸张，来点叛逆。范文：

已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语卷2张，求：能否在眼皮打架之前做完？

解：因为：一天24小时，在校上课学习时间9个小时，睡觉休息时间8个小时，吃喝拉撒、路上时间2个小时，数学卷2个小时，语文卷2个小时，物理化学卷2个小时，英语卷2个小时。

所以：总共需要27个小时。

结果：在眼皮打架之前不能完成。

2、巧妙悖论，来点幽默。范文： 那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，该长胡子的地方没长，不该长的地方却大把地长。推着的那辆自行车也是很特别，除了铃铛不响，什么都响。

3、准确扑捉，画一副漫画。范文：

孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病。

4、学以致用，历练身手。范文：

幸福就是“月上柳梢头，人约黄昏后”的那种甜蜜，是“采菊东篱下，悠然见南山”的那种恬淡。幸福就是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的那种舒畅，是“我醉君复乐，陶然共忘机”的那种神怡。幸福就是“吹面不寒杨柳风”、“万紫千红总是春”的那种美感，是“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”的那种悠闲。幸福就是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的那种惬意，是“会当凌绝顶”、“阅尽人间春色”的那种豪放„„

五、总结：文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题，一锤定音的开头，回头百媚生的结尾外，还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人，在生活中运用语文，在生活中学会语文。

六、作文：找回______为题写一篇不少于600字的作文

第三篇：找回自信作文

精选找回自信作文合集九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的找回自信作文9篇，欢迎大家分享。

找回自信作文 篇1

相信自己能，便会攻无不克。——题记

“本人聪明又好学，琴棋书画样样绝。唯独体育有欠缺，目前尚在与其约。”这是我为自己量身定制的小诗。

在老师眼中我是名列前茅的优等生；在同学眼中我是勤奋好学的好榜样；在家长眼中我是乖巧听话的好孩子。总体来说，我是个“九全九美”的小姑娘。为什么？呵呵……因为我的体育水平跟别人相差甚远。

就在这个周的体育课上，我重拾回了自信。

“稍息，立正，向右看齐……”体育老师洪亮的声音在操场上响起，我们个个严以待命。老师接着发话：“同学们先热热身，一会儿要跑八百米。”听到这个消息犹如五雷轰顶，我的心情一下子由“晴”转“阴”了。心想：唉！这下完了，就我这身板，跑完八百米还不要了我的命呀？老天啊！快下雨吧！我们就可以回教室看哈利波特了。这时我们班的刘博文跑到我跟前，幸灾乐祸[注: 幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。]地说：“你要做好心理准备哦！”我狠狠地冲他翻了个白眼。谭小宜见我愁眉苦脸的样子，便拉起我的手说：“你一定能跑完的，坚持就是胜利。来，让我们一起努力吧”，我们便紧挨着开始了八百米长跑。一眨眼我们跑了四百米了，我已经满头大汗，气喘吁吁了，这时我心里想打退堂鼓了，心想：放弃得了。看到跑在前面的谭小希，她的话又在我耳边响起，我又浑身充满了力量，继续跑起来最终，我跑完了八百米，这是我第一次坚持下来，光荣地完成了“使命”。我骄傲地对自己说：我能行。

我对自信的力量深有体会，我不再畏惧体育课，我重拾了自信！不管以后遇到什么困难，我都不会畏惧了。

找回自信作文 篇2

自信似雨后彩虹，仔细观赏，才能发现它的美丽。自信是激励的源泉；自信是战胜自我的动力；自信是迈向成功的关键；自信是成功的精神支柱；自信使我更加耀眼。“自信是成功的第一秘诀。”缺乏自信的人，他的生命将会是黯然无色的。

曾经的我是个十分自信的女孩，但由于一次中队长竞选的失败，使我失去了信心。不过，在朋友们的帮助和我自己的不懈努力下，我又重新找回了自信，战胜了困难。

在那天的班干部竞选会上，我信心十足地说出了自己已精心准备了很久的竞选稿，那时的我笔挺地站在讲台上，嘴角微微向上翘起，“信心”二字充分地映现在了我的脸上。

听着唱票员那清脆的嗓音，望着记录员那忙碌的背影，伴随着票数的逐渐增加，我的心里比吃了蜜还甜，仿佛我已经当选了一般。可是，天公不作美，渐渐地，别的同学也追了上来。票数和我越来越接近了，我的心咚咚地猛烈地跳了起来；票数和我相同了，我心头一颤，不禁打了个寒噤；票数超出了我，我犹如泄了气的皮球一般——无精打采的。虽然同学们也都很支持我，但我还是偏偏以一票之差落选了。

当时，我好不甘心，一阵酸涩涌上心头，鼻子一酸，泪水在眼眶中打转，却不敢让它流出来。在别人的欢天喜地中，我显得好不合群。朋友们似乎看穿了我的内心，那时的我好心疼，仿佛快要被撕碎了一样，心想：完了，被她们看出来了，她们可从来都没有失败过，怎么会了解我此时的内心感受呢？肯定要被她们笑话死了。谁知，她们并没有要笑话我的意思，是我想多了。她们十分关切地安慰着我，试图抚平我那颗并不平静的心。任任说道：“没有关系的，还有下次嘛，机会多着呢！”“对啊，对啊，何况你善良，认真，工作负责，乐于助人，同学们都很欣赏你呢！”芳芳的话把我逗笑了，我自己都还没想到，我还有那么多优点呢。“失败乃是成功之母，只要你努力了，胜利的曙光一定会降临。”听了她们的安慰，我开心多了，仿佛自信又回到了我身上。

冬去春来，我再一次站上了竞选的舞台，我成功了！只要相信自己，有自信，就一定能成功。

打破了绝望与失意，合上那本精美别致的日记本，心中的蜡烛又重新点燃，再一次燃起了生命的火花。固然，失败并不算什么，只需将它封锁在门槛之外，必将雨过天晴。

找回自信作文 篇3

我以前是一个没有自信的人。可一件事让我改变了自己。

首先要从我为什么没有自信开始说起。那天班上进行一次小测验，满怀信心的我第一个交了答卷。可第二天，老天似乎跟我开个玩笑，我不但不是满分，甚至考了个倒数。

当老师把试卷发下来的时候，同学们的哄笑声铺天盖地而来，老师的眼神里写满了失望。我接过这张印满了耻辱的卷子，恨不得找个地缝钻进去。但是，无处可逃。年纪小小的我，受不住这样的挫折，从此，一蹶不振，做什么事都再也不相信自己能做得好；甚至很长一段时间，总感觉只要我做什么事，同学们都会嘲笑我；以为自己就是一个差学生，做什么事都没有自信，觉得自己总是做不好。

自卑的阴影就这样一直伴随着我到四年级。

四年级，我换了一所学校，身边换了同学和老师。以往的阴影仍然盘桓在我的脑海里，我依旧自卑，没有自信。耳边时时是那哄笑声，眼前常常闪出师长失望的眼神。我不敢，不敢尝试任何一种稍微需要一点自信的活动。我的自信仿佛冬眠了，一点点，一点点消失，我却早已不知道。

但是新老师悉心关照，新同学热情帮助，他们没有人知道我的过去，没有谁嘲笑我。我慢慢地开始接受新群体，渐渐的有了新朋友，融入了新的大家庭。我开始怀疑自己：我是不是太没有自信了？是不是我该找回丢失的自信？

一个偶然的机会，让我迈开了找回了遗失已久的自信的脚步。

那是班级主持人竞选。在老师的鼓励下，我勇敢地站上了讲台。开口的那一刹那，一种无法言语的感觉涌上心头：似乎是憋了很久的心，一下子得到了释放。我越讲越带劲，连自己也沉醉其中，出乎意料地，同学们大部分的票都投给了我。这就意味着我将代表我们班去参加最终的年级主持人竞选！看着台下黑压压的人头，看着张张熟悉的笑脸，我读出的是羡慕与肯定，传递的是信任与鼓励！

那一刻，我发现，我找回了自信。回家后我苦练主持人基本功：对着镜子练台风，对着主持人的音频资料练习自己的主持台词，对着朗读材料练习自己的普通话……一次次练习，一次次感受到：原来我也很自信！镜子里那个从容自若的男孩就是我！确实是自信从容的我！

竞选结果出来，我如愿以偿地成为年级广播体操比赛的男主持人。

从这里启航，我重拾自信，以后又先后主持了班会，家长会，歌曲比赛等等。在这一次次的磨练中，我再也看不到自己自卑的影子。

我发现我并不是变得优秀，让别人羡慕。而是找回自信，让我发现了优秀的自己。找回自信，教会我成长：生活中的优秀者，最基本的优点就是自信加努力。

找回自信作文 篇4

“自信是成功的基石。”人说道。“自信能助人成功。”卢勤老师讲道。“我不知道有自信会不会赢，但我知道没有自信就一定会输！”同学写道。而我呢？

我，喜欢在自然中，在学习快乐中找到了自信心。

在田园中，在乡村中找到自信的音符，蓝天的白云，地上的牛羊，嬉戏的群芳，嫩绿的小草，还有，那炊烟袅袅……都足以让人赏心悦目，放松心情，在好心情中，找到自信心，享受自信的'喜悦。

放下在田园中享受的心情，把自己融入到学习的快乐中，在学习快乐中，也能感受自信。

学习《从百草园到三味书屋》，享受里面风景独好的美丽；享受诗词的细腻：“才下眉头，却上心头。”这是李清照发挥的似水柔情，还有杜莆的笔底波澜，人生疾苦：“牵衣顿足拦道哭，哭声直上千云霄”……

自信在这些享受中寻找。因为有了好心请，才有了自信心：因为学会品味生活，才有了自信心：因为学会快乐学习，才有了自信……

其实，我本不自信，但因我融入了诗词，融入了自然，融入了生活，所以我才在心底中悄然长出了自信心的萌芽，我让它慢慢长大??我自信了。

找回自信作文 篇5

一次次考试，一次次失败，前途感觉好迷茫，世界变得如此黯淡。这次的摔倒让我再也无力硬撑下去，我彻底趴下去了。老师刺耳的批评声仍回荡在耳边，这次的英语测验竟然只得了八十七分，我拖着沉重的脚步，艰难地走在回家的路上，时间真的太慢了，每走一步，心都好像跳了两百多次了。

天空阴沉沉，晚来之风确实很急，路边的小草成群结队的对我摇头。小鸟叽叽叫，飞得很低，才高出我半个头，难道连它们也要嘲笑我吗？我真的太没用了，我仍在想上课的情形。

看来我就是笨蛋，我断定自己长大后肯定没出息，“笃，笃”这是拐杖掉落的声音。我转过身去，一阵狂风吹了过来，沙子进了我的眼睛，天空下起雨。我定下睛来，原来是位青年，虽然十分明显地看见他右腿包起了绷带，但是上下的服装是十分整齐的，长得也十分清秀，他用力而娴熟地将左脚跳起，再将拐杖向前移一点。

随着牛毛似的细雨，我的思绪万千，好像他前半生经历都浮现在我眼前：他因为一次意外右腿残废了，然而他依然不放弃，到处找工作，比常人千万倍的苦他都承受了，于是他的毅力感动了一家公司的董事长，聘他成为了总经理，从此走向了成功之路。

虽然这只是我的猜想，但我却觉得我明白了很多，他，一个残疾人都有自信，相信自己能够成功，难道我一个正常人要在这点小事上放弃吗？

我立刻飞快地向家里跑去，感觉一切豁然开朗，心也变得宁静很多，就在我抵达家的那一刻，天空挂起了一道绚烂的彩虹，好美，好美……

找回自信作文 篇6

“岁月在流走，人生很漫长，如总是不自信，那么，到来的将是黑暗，我要点亮心里的烛火，驱散黑暗。”他把这句话埋在了心中，同时自信也埋在在了心里。

他是一个内向、人际交往差、不爱举手的男孩儿，自然，他没有什么朋友，成绩也差。可他并不放弃。他努力还是失败了，他每天都想着自己成功的样子，可他不能空想要付出行动，于是他在坚持他在努力，可以想一下：一个人不自信，成绩又不太好，没有朋友，那么他的人生到底要怎样？他每天不再空想，决定尝试着举手回答问题。可那实在是太难了，他试了试又放弃了，毕竟还需要过程需要勇气，这一次，他举手回答问题了，老师让他答，他刚站起来全班同学的目光向他看来，他有些紧张同时又有些害怕，他知道只要他敢回答，那么人生的路就会改变，他克服了自己在那么多人的目光下回答了问题。同时声音也很洪亮，回答后他的心情变得轻松，有些激动，从此以后他经常回答问题，认真听。考试之后，成绩出来啦，他露出了笑容，成绩有了起色，过后几个月他都以这种态度去学习，成绩直线上升，同时自信就在他边。

“人生的命运是可以改变的，就像我一样，就看你敢不敢做，敢不敢尝试？”他又把这句话埋在了心中，而这个他就是我。

当自己失落，绝望时，一定要点亮心中的烛火，找回自信。

找回自信作文 篇7

人生犹如一条蜿蜒曲折的小路，需要面对无数困难挫折，最终将会走到路的尽头。但是如果你拥有了自信和勇气，学会大胆尝试，那么，你就有一个十分精彩的、趣味无穷的人生之路。

紧张忙碌的数学考试过去了，一切暂时都回到了往日的平静，而我那颗心却依然跳个不停，还没有忘记考试时的紧张。

几天过去了，数学老师拿着试卷，静静的走进教室，坐在讲台桌前，等着上课铃声的响过。我坐在位置上心扑通扑通地跳个不停，紧张急了。就好像十八个吊桶——七上八下。

终于，上课铃声响了，数学老师一个一个的报分，直至报道我的名字王森，56分。我一震，不敢相信自己的耳朵，心想：是不是弄错了。当拿到试卷时，我傻了，这可怎么办，要怎么想爸妈交代呀!放学时，我的脚步很慢，仿佛背着18吨的石头。

吴浩浩好像明白了我的心思，跑到我的面前，语重心长地对我说;虽然你这次考砸了，但还有下次，下次再努力嘛!说完，便跑向校门口。望着他远去的背影，才恍然大悟;一次考砸了，要树立新风，争取下次考好一点。

从此，我便认真起来，每一次数学作业都仔仔细细的对待;每一节数学课都认认真真地听讲;每一句老师的话都铭记在心。

渐渐的，我的数学成绩提高了，我高兴极了，想到吴浩浩当天说的话，我便明白了一个道理：当面临绝望、失意时，一定要点亮心灵的蜡烛，找回自信。它必定能照射出生命的本色。我犹如破茧的彩蝶在自信的花海上飘舞，周围包裹着花的芬芳、草的清新。自信在为我加油，为我呐喊，它将永远伴我走遍天涯!

找回自信作文 篇8

下午，下起了淅淅沥沥的小雨，落叶纷纷扬扬地飘落，外面挺冷，而我的心更冷。

最近我们小区的小孩都时兴玩平衡车，妈妈也给我买了一辆。我充满期待地蹦了上去，可不知为什么，平衡车总是原地转圈圈，把我吓了一跳，我马上跳下来。妈妈看了看说明书说：“上去的时候两脚一定要保持平衡，身体向前使劲就快，向后就慢。“听了妈妈的话，我好像有了点灵感，充满自信地又跳了上去，可是车子摇摇晃晃的，不妙，要撞上花坛了，我心里想着：别撞，别撞，一个急转弯，手一松，重心不稳，我被甩了出去，坐了个大屁墩。一群小朋友叽叽喳喳地跑过来看热闹，议论纷纷：“哈哈，太笨了！连这都不会！”“还坐在地上不起来了！”我脸一红，拉着平衡车坐在花坛边生闷气，还掉了眼泪。我对平衡车推动了信心。

妈妈从屋里出来关切地问：“怎么了？”我把摔倒的事告诉妈妈，妈妈笑眯眯地说：“多大点的事啊，没事，来，妈妈教你！”我破啼为笑：“好！”我重新跳上平衡车，妈妈把着我，我小心翼翼地骑着，又要拐弯了，我好紧张，刚才就是在这个地方摔倒的。妈妈说：“冷静，右脚加重力量，身子向左倾斜，把住扶手，好，就这样！”成功了！哈，原来也没什么难的。我反复练习，滑得越来越好，那些小朋友都过来和我一起玩。

雨过天晴，太阳出来了，我的心情也变好了，我找回了自信，也明白了，失败并不可怕，可怕的是害怕失败的心理，只要总结教训，多加练习，就会学好一种技能，世上无难事，只怕有心人！

找回自信作文 篇9

也许是受到父亲的溺爱，许多事情我都能独自完成，小时候我因胆小，不敢走夜路的事实在我心中一直是个阴影。

小时候，我还是一个农村长大的孩子，一脸的稚气。父母无时无刻都在关爱着我，我在这溺爱中成长起来。

那年，父亲带我到叔叔家去玩通宵，父亲因为有事就先把我留在叔叔家。当时，我玩的不亦乐乎，带父亲走时也没能发觉，待玩完后，没看到父亲的身影，眼中变产生了恐慌症。

在叔叔没发觉我的情况下，我独自溜了走去，凭着自己的记忆，踏上了回家的路，当时是夜晚。

走在阴森的树林中，在寂静的环境中我油然产生了一种恐惧感，本来就没敢走夜路的我双腿直僵僵地立在那中，不知如何是好。我希望有人帮助我。可并没有任何希望在我眼前走过，我想，如果我看见了，一定会毫不犹豫地抓住他，可幸运女神并没有降临到我身边。

时间依然冷酷而客观地逝过，我却没有丝毫的办法。

渐渐的，我明白了，我不单能习惯救援，在没有救援的情况下，我依然要鼓起信心，自信而顽强地走下去，因为我的心告诉我希望就在眼前发着闪亮的光。

雏鹰经历多次失败，终究学会飞翔。

仙人掌熬过了干渴的环境，获得了沙漠的认可。

雪莲在寒冷的环境中茁壮成长，获得了雪山的赞赏。

人亦是如此，不论我们身边存在怎样的环境中，都要自信的走下去，因为我的心告诉我：成功，就在于自己的自信。坎坷的路不足以成为我们停下脚步的理由。我相信我已经找回了自信，我的人生也不在犹豫。

第四篇：找回自信作文

找回自信作文合集8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的找回自信作文8篇，欢迎大家分享。

找回自信作文 篇1

做人要昂首挺胸，否则就像一片蜷缩的枯叶。

花落叶枯，谁都不等我，等不及我长大，等不及我明白花儿叶子为何这样鲜妍。

我的二叔，很平凡的一个人，却烧得一手好菜，以自己的厨艺为骄傲。他凭这一技之长，白手起家，将一个饭馆经营得有声有色；遇到家里大大小小的节日、喜事，他像统帅三军的元帅，又是奋战前线的英雄，厨房是他的战场，带给家人的是有滋有味的享受。家里的孩子们最喜欢围着二叔，从他的手中，很容易就变出好吃的东西，都是外面买不着的。

突然有一天，二叔不在了。我问妈妈二叔的情况，妈妈欲言又止。病是早就发现了的，但二叔都没表现出来，留在我心里的还是二叔乐呵呵的笑容。

“妈妈，人为什么要活着？”母亲答不出来。为什么，生命的逝去总是这么突然呢？就像树上毫无规律的叶子，永远不知道是被风吹下还是被手摘下，最后都回到了土中，化作了春泥，碾作了尘。既然终将归去，就不必再问为什么，就看着眼前、当下。

绿色终究是新鲜的，就像是二叔在厨艺上获得的快乐，一样的自信的绿；虽然逃不离枯黄的命运，就在该绿的时候更鲜艳明媚一些吧！既然生命从没有来日方长，只有乍然离场，为什么不让自己还留有昂首挺胸的生活呢？自信，难道不是每片叶子最基本的叶脉吗？有的人死去，是蜷缩的死去，窝囊的死去；有的人却能够坦然的落叶归根，对他们来说，“死”已经不是“死”了，而是一种再生，“生”也不是“生”了，而是一种自信的生活。

一个人，如果一生中只堆满了蜷缩的枯叶，那他会很遗憾吧！因为生命宝贵而又易逝，不自信的人生，日子还在，生活已经不在了。

回想二叔的一生，平凡但自信；回想我的童年，山上的野花也曾再次开放。

“做人要昂首挺胸，否则就只能像一片蜷缩的枯叶。”

找回自信作文 篇2

上次月考对于我来说无非是个沉重的打击，压得我喘不过来气，每天的心情似水底的沉石那般沉重、伤感。

自从初三分班考上住宿班以后，在别人眼里我就是个好孩子，自己也一直想用自己的成绩去证明自己也是一个好孩子，但想不到考那么垃圾的一个分数，无颜面对对自己百依百顺的父母，每天一遍又一遍的我扪心自问：自己考那么点分对得起自己的父母吗？可好不容易将我养活了15年的父母会有什么样的心情呢？只知道勤勤恳恳，劳苦半辈子的父亲呢？思前想后，不知道如何是好。

又响起了敲门声，是父亲。

父亲像做错什么似的，低着头清清地走了近来：在我床边踌躇了一会，坐下来，却什么也么有说出来，也许他觉得也没有什么需要说的，或者是要说的早已经说过了，父亲的沉默使我感到无形的压力。偶尔一瞥，我发现父亲眼里闪着泪花。我害怕面对那种目光，那样一种深切悲哀的目光。

“孩子，再长的阴雨天总有放晴的日子，你不能总这样苦着自己啊！”父亲说，声音有些颤。之后，父亲便又是沉默了。沉默的父亲遍又长久地待在那里。

“你睡觉吧。”良久，父亲缓身起来，却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子，略显白发的头深深底低下去，不易察觉底又叹了口气，缓缓底转身，走出了屋子，将门又轻轻的掩上。

我眼里涌满了泪水。

“我怎么了？怎么就那么狭隘呢？怎么就那么自私呢？我这样做，对得起谁呢？”这一刻，我忽然醒悟到，原来自己竟这般不懂事。

是的，再长的阴雨天也应该有放晴的日子。

明天，明天，我就对父亲说：“天晴了，我要发奋努力学习，要用优异的成绩去回报父母，是可敬的父亲帮我找回了自信和勇气！

找回自信作文 篇3

成功总要有个助手，那就是自信。如果自信丢失了怎么办那就找回自信下面就看我是怎样找回自信的吧。

以前我上课不爱发言，性格内向，生怕说错了，就是有正确答案也在心理憋着，久而久之我做什么事都没有信心了。

有一次数学测验，我一看试卷就马上想到自己考不好怎么办，爸爸妈妈会不会吵我或打我呀？这一害怕，“粗心”就趁我不备来偷袭，一会儿，给我的卷子上增添了几道“花纹”，也给家里带来了几分“生气”。经过妈妈的一阵“狂风暴雨”之后，爸爸又语重心长地给我谈了一会，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，为何就不能有这一半哪？

这回又要数学测验了，我反复想着爸爸的话，脑海里一直浮现着“我一定会，不会考差”这几个大字，仔细认真地做着每一道题目，又检查了一遍。待卷子发下来以后，果然只有一道不美丽的“小花纹”，我考了98分！这可是自信心的功劳呀！如果没有自信心，我不会做到这些；如果没有自信心，我的成绩不会提高的这么快；如果没有自信心，我的卷子上还是有很多“叉叉”。自信心找回的太及时了！

没有自信就没有成功，自信是成功的一半。这句话真是一点儿也不错，朋友，您也试试吧？

找回自信作文 篇4

自信，是灵感的源泉；是成功的开始；然而，在新学期的日子里，我竟开始与自信背道而驰，于是便展开了我的自信追寻。

我是一个语文的忠实爱好者，对于作文，我十分有自信。这一切都源于那一篇篇在“阳光地带”闪烁的文章。

然而，世界总是那么奇妙，开学后的'几次考试，作文： 23 分、24 分！一个个数字就像一根根针，刺着我，令我心惊胆战。从此，我的那份自信，渐渐离我而去。

每当我写到作文，我的脑海中总会浮现出老师的话：“这是怎么写的，一点都没有条理，一点也不紧密。”我不禁不寒而栗。赵老是最看重的就是作文，她也最担心我们班的作文，我怕让老师失望。我开始反省自己，是不是书看少了？是不是没有抓住写作要点太紧张了？还是老师的要求太高了？“不” 我晃了晃脑袋告诉自己，只要按老师的要求做，一定没错。

我迷茫地度过了几个星期。又要考试了，不知这是好的开始，还是失败的继续。当我颤抖着手，写完了《我的偶像》这篇文章的最后一个字，我长长地吁了一口气，头发随着气体摆动着，心里却越发忐忑。这种感觉以前从未有过。

我在黑暗中苦苦等着结果，老师告诉我这篇文章可以上传，我的心就像掉进了温泉，融化了坚冰。我感到从未有过的快乐。我的文章终于再次登上了那令我垂涎三尺的阳光地带。

紧接着，我写的《扬起理想的风帆》被老师选中参赛，并登上了校报。()看到老师的认真与重视，我那自信的天坑渐渐地被填满。

从此，我对考试和作文不再那么畏惧，我坚信自信的力量，与平日的努力给予我的一定会是阳光，即使在雨后，我也自信得，乐观地看待。

“自信是成功的基石”这份令我苦苦寻觅的自信我将百倍地珍惜，大脑无法控制我激动的心情，我要大声地对那不远的成功的彼岸高呼：“我找回了自信！”

找回自信作文 篇5

我的身后好像背了一个巨大的龟壳，它不断地向我施压，我的背渐渐沉重，每个呼吸都变得万分艰难，汗水浸湿了我的后背，我快要支撑不住了。在知道了我的单元考成绩之后，我心里忽然变得沉重，我又一次考砸了，但中考临近，我真的已经输不起了。不想再承担这种负担，可我逼不得已得要去面对中考的冲击，我已经失去了曾经的信心。

突然我很想暂时不理会这些沉重的负担，只想一个人在书的海洋里遨游，期望这能使我暂时抛开烦恼，因为我想重新找回自己的信心。

自然而然的，我来到了学校的图书馆。这儿很小，很温馨，我的心灵暂时得到了安慰，那一颗悲观的心好像渐渐自信。

似乎是上天安排的，我随手拿了一本《伊索寓言》，虽然我觉得它很幼稚，但它可以使我放松。所以我翻开了一页，题目是我再熟悉不过的“龟兔赛跑”，这个故事我熟得都可以背出来了，但我还是毫不犹豫地看了下去。渐渐地，我被这个故事吸引了，我觉得我就是那只乌龟，身上驮了个巨大的壳，因此走得总是很慢，跑步就更不用提了。但我很不能理解的是，为什么乌龟要跟兔子赛跑，这胜负不是显而易见的吗？跑了只会更难过，更觉得自己技不如人，但结果是我错了，乌龟后来真的赢得了这场比赛。我恍然大悟，原来失去的信心已重新回来。

虽然它跑不过别人，在先天上就输了人家，但只要它有恒心，有毅力，有勇气，结局不一定命中注定。兔子虽然天生就是跑步能手，但是如果它因此而骄傲，放松，懈怠，它的天赋也会隐没于那些先天不足却迎头赶上的乌龟。

因此我不该没有信心，就算我的基础不好，以前的课堂没有抓得那么紧，但我仍应该保持着一份自信，只要从现在开始，努力学习，刻苦奋斗，相信在中考时一定能有所提升，甚至能超越一些学习优秀的人。

我的心花怒放，感受着这一份沉甸甸的自信，我心满意足，我的压力全都烟消云散了，我好像看到一只只乌龟拖着它沉重的龟壳，从遥远的地方坚持不懈地向我跑来，来到我面前，告诉我我可以的。

找回自信作文 篇6

自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间，一不留神就会陷入自负与自卑之中。要自信就不能骄傲，要自信就不能自满，要自信就要一步一个脚印的走，这样才会夺回自信，不然就会陷入自负。自卑的魔掌。好了！不说那么多废话。我给你讲一讲我的故事吧！

我成绩好，不用担心考试，就算不好好复习也能考个好成绩的！我就报着这种态度迎接期末考试！光阴似箭，日月如梭。很快期末考试来临了！我兴致勃勃的走近考场，试考完后我7门棵种分居然只有512分，考到了弟34名。我想我真的不行了吗？

一天我看见一个动画片，小马和小鹿赛跑小马赢了。小鹿不服气对小马说:“我们一星期的今天我们又来赛跑，敢不敢！”小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子，好！我随时奉陪！'光阴似箭，日月如梭。小马与小鹿的赛跑时期到了，小鹿经过一星期的努力，练了一身思跑的好本领。而小马则玩了一星期。裁判一声令下，小鹿一下子就超出了小马，小马怎么追也追不上，最后小鹿胜利了！我不也动画片里的小马一样吗？我顿时醒悟了，经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑！

朋友们，我找回了自信，你们找回自信了吗？

找回自信作文 篇7

我以前是一个没有自信的人。可一件事让我改变了自己。

首先要从我为什么没有自信开始说起。那天班上进行一次小测验，满怀信心的我第一个交了答卷。可第二天，老天似乎跟我开个玩笑，我不但不是满分，甚至考了个倒数。

当老师把试卷发下来的时候，同学们的哄笑声铺天盖地而来，老师的眼神里写满了失望。我接过这张印满了耻辱的卷子，恨不得找个地缝钻进去。但是，无处可逃。年纪小小的我，受不住这样的挫折，从此，一蹶不振，做什么事都再也不相信自己能做得好；甚至很长一段时间，总感觉只要我做什么事，同学们都会嘲笑我；以为自己就是一个差学生，做什么事都没有自信，觉得自己总是做不好。

自卑的阴影就这样一直伴随着我到四年级。

四年级，我换了一所学校，身边换了同学和老师。以往的阴影仍然盘桓在我的脑海里，我依旧自卑，没有自信。耳边时时是那哄笑声，眼前常常闪出师长失望的眼神。我不敢，不敢尝试任何一种稍微需要一点自信的活动。我的自信仿佛冬眠了，一点点，一点点消失，我却早已不知道。

但是新老师悉心关照，新同学热情帮助，他们没有人知道我的过去，没有谁嘲笑我。我慢慢地开始接受新群体，渐渐的有了新朋友，融入了新的大家庭。我开始怀疑自己：我是不是太没有自信了？是不是我该找回丢失的自信？

一个偶然的机会，让我迈开了找回了遗失已久的自信的脚步。

那是班级主持人竞选。在老师的鼓励下，我勇敢地站上了讲台。开口的那一刹那，一种无法言语的感觉涌上心头：似乎是憋了很久的心，一下子得到了释放。我越讲越带劲，连自己也沉醉其中，出乎意料地，同学们大部分的票都投给了我。这就意味着我将代表我们班去参加最终的年级主持人竞选！看着台下黑压压的人头，看着张张熟悉的笑脸，我读出的是羡慕与肯定，传递的是信任与鼓励！

那一刻，我发现，我找回了自信。回家后我苦练主持人基本功：对着镜子练台风，对着主持人的音频资料练习自己的主持台词，对着朗读材料练习自己的普通话……一次次练习，一次次感受到：原来我也很自信！镜子里那个从容自若的男孩就是我！确实是自信从容的我！

竞选结果出来，我如愿以偿地成为年级广播体操比赛的男主持人。

从这里启航，我重拾自信，以后又先后主持了班会，家长会，歌曲比赛等等。在这一次次的磨练中，我再也看不到自己自卑的影子。

我发现我并不是变得优秀，让别人羡慕。而是找回自信，让我发现了优秀的自己。找回自信，教会我成长：生活中的优秀者，最基本的优点就是自信加努力。

找回自信作文 篇8

我最后透过了人生的第一关，回头望望以前走过的路，是多么艰难。再看看眼前的路，火红的太阳，清澈的河水，碧绿的森林……一切第一是充满期望的。而我却感到一片黑暗，随着一道道关的难度，我几乎失去了信心。在这个困难的时候，是她，让我找回了自信、当我刚刚进入初中的时候，觉得这个环境是陌生的，因此在走着条路的时候，十分留意翼翼。

走进中学的教室，望着一个个陌生的面孔，我恨不得用自我的衣服遮拦着自我，左看右看，没找到一个适宜的座位，最后还是坐在了后面，母亲明白我的眼睛不好，多次找老师，母亲要我自我说，可我没有那个勇气，老师将我调位置调到了前面。

小学作文是我的弱项。碰见作文就头晕眼花。写不出几句好话来。我来到这个学校这个班级，听说每周两篇作文，我听了就发黑眼睛，作文写得不好，阅读理解差。这下被老师看出来了，初中阶段第二次写日记自我感觉不好，本子发下来却打了个“好”真的太阳从西边出来了，这么不好的作文却打“优”，起初，我不明白老师的用意，经过我多次琢磨，明白了。他是在鼓励我，激励我，写作文要细心，多看课外书。于是我不管三七二十一，只要是有空就看课外书，写作也就更认真了，在不知不觉中我爱上了语文，爱上了写作。我找回了自信。

你们明白她是谁吗？她从事教书工作，不断栽培学生，衣着朴素，但朴素中带有美丽，她有一双黑黑的眼睛，但在这双眼睛里充满着智慧的光芒，她表面严格，但严格中带有慈祥和鼓励，她就是52班的晏老师班主任。

你们必须觉得吃惊吧！她就是我的知音，就是她让我找回了自信。

第五篇：【必备】找回自信作文

【必备】找回自信作文9篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的找回自信作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

找回自信作文 篇1

我们把世界看错了，反说它欺骗我们。——泰戈尔

在坊间追寻良久才寻得了一个会吹箫的老先生，先生教授多种乐器，门下弟子众多，我是唯一的吹箫人，这份来之不易的机缘，使我倍加珍惜。

艳羡先生的箫声清绝，于是我更努力练习，可就是无法连续吹出一个长音，气流孱弱地在竹管间摇晃，恰似我摇摆不定的心，那份自信也丢失不见了。

先生说，若不再抓紧练，就没有机会和他一起上台表演了，他的眉毛皱成了“川”字，无奈地摇摇头，负手而去。

无边的绚烂落霞我无心欣赏，一任清凉的微风吹拂秀发，我背着箫，走进了竹林……这里，会有我丢失的信心么？

竹枝硬朗，竹影婆娑，我弯下腰，擦了擦灰尘，席地而坐，手执心爱的箫，开始弹奏。

都说竹是箫的前世，不死的魂魄伴随天籁之声响彻竹宵，可这片竹林死气沉沉，毫无生机，难道，我终是找不回我的自信了吗？难道，我便只能平庸于此，辜负先生的期望了吗？如今，倒真有几分“凄凉”的意境，一抹苦笑不觉蔓延嘴角。

蓦地，风雨呼啸，伴着“沙沙”的声音，这篇竹林活了，笑了，这无疑是对我最好的安慰，手指翻飞间，一个个妙绝的音符传入耳中。

竹叶纷纷，它仿佛在伴奏，它到底在轻轻吟唱着什么呢？远处，月亮，它仿佛在倾诉，它又在低头呢喃着什么呢？是《妆台秋思》的凄凉吗？陆游与唐婉痛彻心扉的作别，一念三生。是《记承天寺夜游》的淡泊吗？苏轼执竹杖，踏芒鞋，“一蓑烟雨任平生”。

在思考中，我仿佛找回了那份我已丢失的——自信。我终于找回。

古有嵇康于林间弹奏，王摩诘独坐幽篁长啸，今有我手执箫于竹林，找回那份自信，探寻一种新的可能。原来，我众里寻它千百度，蓦然回首，它却在灯火阑珊处。

一曲终了，却仍是余音绕林。一滴水从竹孔中缓缓落下，淋湿了我的衣襟，温润了我的心。这是竹泪，是长时间吹奏后水汽凝结而成，是对吹箫人最好的奖赏，最温情的鼓励。即使没有知己，天分不足，但只要我辈认真钻研，定能将中华民族的文化瑰宝代代相传。

我终于找回了那份属于我的自信。

远处传来了一阵掌声，先生跨坐在自行车上，朝我微笑。

找回自信作文 篇2

上帝无时无刻的不在狡猾的注视着我们，时不时给我们开一个不大不小的玩笑，因为坚持，所以自信，因为自信，所以成功。

——题记

看着卷子上那刺眼的红色分数，我的脑子里是一片空白，小学一向成绩不差的我这次居然考砸了，不仅是语文，数学英语也一样，一下子愣住了。数学老师上课讲了什么我一个字也没听进去，学习的内容日益加重，我曾多次在内心呼喊：没事儿，只不过是意外而已，下次一定能考好。可是多次的意外接踵而来，渐渐的我觉得我周围一片黑暗，孤寂压抑将我包围起来。

不，我不甘心，我要突破自我，不知不觉中，我为自己点了一盏心灯。虽然每天依旧是三点一线的忙碌着，但我不再疲惫，充满动力，上课不再走神，精神集中，踊跃回答问题，在接下来两次小测验中，我竟不知不觉的有了提高。原来，是否成功不在乎单纯的知识灌输，最珍贵的是，你们心中是否点燃了自信的火焰，这才是成功的源泉。我心中的那个声音再次响起来了：加油你能行。

在我满怀自信的过程中，成绩有了明显的提高，找回自信是成长中必备的一课，是一种内在的生命力量。

若没有失败，自信也就无所附丽，我终于找回那个快乐充满阳光的我，找回来那个被我丢掉的自信，我的心像一只回归森林的小鹿，四处乱撞，充满期待，踏上了这条充满阳光的道路。

找回自信作文 篇3

自信是我人生宴席中最不能缺席的，是它一把手教会我重新站在我曾经最热爱的地方。

因为那次，我意外获得了我最讨厌的礼物：舞台恐惧症。我热爱着舞台，曾经自豪的站在只属于我的舞台。但是，因为一次失败，我不再是那个最自信的女孩。然而人生，却再次给了我机会，让我变回了曾经的那个让我引以自豪的我。

有一次，学校要举行一次只有一个人跳的单人舞比赛。我的朋友说我一定得参加。我拒绝了，她却用一句话顶回了我。（想知道的话，看作者有话要说。）

我为了那一线希望，只得硬着头皮上了。

在那一个多月的训练中，我找回了当初只有舞蹈才可以带给我的快乐。训练的时间即将结束，我也该拿出这一个多月努力的成果了。训练的最后一天，在结束之前，老师将出场的顺序表给我们念了一遍。我注意到，我出场在最后那一位。对于我来说，这是个非常理想的顺序。

我在那天化好了妆，穿好了演出服，坐在观众席上看着前面的演出。看着看着，我突然间感觉，好像我最草，最没用。轮到最后一场了，我不敢上台躲在观众席里，埋着头。

朋友看着我的反应，生气的说：“＊＊，你这个懦弱的人，你忘了当初是怎么答应我的了吗？”“我记得，但是……”结下来，我却不敢说了。

朋友说：“说到就要做到，做不到是小狗。”我被激怒了，说：“做就做，谁怕谁。”我向舞台走去，老师在旁边鼓励我：“加油，相信自己，你可以的。”我站了了舞台，全身都在抖，手心在冒冷汗。心里不知为何，很难受。可我的心却告诉我：你可以的，你一定可以，你不要当小狗，不要被嘲笑，不要辜负老师的鼓励。借着这个心态，勉勉强强的跟着音乐跳了起来。

老师在下面看着，大声喊：“放松心态，融入音乐。”我一听，将身体放松，从音乐中寻找只属于我的旋律。慢慢的，身体似乎变成了一只蝴蝶，尽情摆动着自己的身体。

音乐结束了，舞台下响起了一片雷鸣般的掌声。我为自己自豪，也感谢，自己通过了别人的帮助寻回了自己的自信。

找回自信作文 篇4

下午，下起了淅淅沥沥的小雨，落叶纷纷扬扬地飘落，外面挺冷，而我的心更冷。

最近我们小区的小孩都时兴玩平衡车，妈妈也给我买了一辆。我充满期待地蹦了上去，可不知为什么，平衡车总是原地转圈圈，把我吓了一跳，我马上跳下来。妈妈看了看说明书说：“上去的时候两脚一定要保持平衡，身体向前使劲就快，向后就慢。“听了妈妈的话，我好像有了点灵感，充满自信地又跳了上去，可是车子摇摇晃晃的，不妙，要撞上花坛了，我心里想着：别撞，别撞，一个急转弯，手一松，重心不稳，我被甩了出去，坐了个大屁墩。一群小朋友叽叽喳喳地跑过来看热闹，议论纷纷：“哈哈，太笨了！连这都不会！”“还坐在地上不起来了！”我脸一红，拉着平衡车坐在花坛边生闷气，还掉了眼泪。我对平衡车推动了信心。

妈妈从屋里出来关切地问：“怎么了？”我把摔倒的事告诉妈妈，妈妈笑眯眯地说：“多大点的事啊，没事，来，妈妈教你！”我破啼为笑：“好！”我重新跳上平衡车，妈妈把着我，我小心翼翼地骑着，又要拐弯了，我好紧张，刚才就是在这个地方摔倒的。妈妈说：“冷静，右脚加重力量，身子向左倾斜，把住扶手，好，就这样！”成功了！哈，原来也没什么难的。我反复练习，滑得越来越好，那些小朋友都过来和我一起玩。

雨过天晴，太阳出来了，我的心情也变好了，我找回了自信，也明白了，失败并不可怕，可怕的是害怕失败的心理，只要总结教训，多加练习，就会学好一种技能，世上无难事，只怕有心人！

找回自信作文 篇5

自信是一个人不可缺少的东西，正是因为一个人有了自信，人才会开朗乐观;正是因为一个人有了自信，生活才会充满阳光。

从小我就有一点口吃症，常常因为说话吞吞吐吐遭到别人的嘲笑与讽刺。事情回到七年前的一天，五岁的我和妈妈去商场买东西，我来到一家饰品店前，见到了一只玩具小熊特别可爱，就对妈妈说：“妈妈……我……我要买这……这只小熊。”妈妈一口应允了。随后，我就跟着售货员来到收银台，只听那位售货员姐姐对另一位售货员说：“那个小女孩口吃挺厉害的。咳，可惜了那么漂亮的脸庞了!”

听了售货员说的这句话，我的心比打碎了五味瓶还要难受。回到家，我把自己关在房间里。那几天，我一直闷闷不乐，常常搂着小熊暗自流泪可是小熊又怎知我内心的苦楚呢。

时间悄然而过，转眼间，我已经是小学一年级的学生了。记得那是个烈日炎炎的天气，我背着书包往学校里走去。

“铃铃铃……”随着上课铃声响起，我做好了课前准备。黄老师走进了教室，检查我们的背诵情况。平时一向不和同学玩耍，被同学认为有自闭症的我，这次竟破天荒地被老师叫起来背诵，而且背的还是从开学到现在最难的课文。

我慢慢地站起来，全班同学用怜悯的眼神看着我，个别人的眼神里还透露出了幸灾乐祸。我难过地低下头，沉默着。黄老师走到我的身边，拍了拍我的肩膀说：“没事的，相信你一定会背的。”同桌笑嘻嘻地对我说：“就凭你还会背，瞧你那种样子，说话不把别人笑掉牙才怪!”

我被激怒了，心想：我是会背的，我不能让别人瞧不起我，会背诵的站在这儿沉默，别人就会认为你不会，这样更会使同学们瞧不起的。我深吸了一口气，暗自鼓励自己“加油，一定要加油!”

我刚张开嘴，随即又很快合拢了，这样反复地来回被黄老师瞧见了。黄老师走过来，抚摸着我的头，对我说：“我相信你的行动会令全班同学意外，难道你没听说过贝多芬的故事吗?”我紧握双拳，拍拍胸脯，顺顺利利地把课文一字不差地背了下来。我刚刚坐下，全场来了个“惊天动地”的掌声。黄老师又对我说：“老师相信你以后会更优秀，更出色的。加油!”

从那以后，我来了个“翻天动地”的改变，和同学友好相处，学会笑了，也会为妈妈做事情，我正在向优秀前进。在那一节课上，我找回了久违的自信!

看来自信真是一个人不可缺少的东西。自信是蒙蒙细雨，滋润你的心田;自信就像泼撒在人们心田的种子，在你的心田里生根发芽、茁壮成长;自信是一座灯盏，照亮人生前进的道路。同学们，让我们都自信些，最美的彩虹总在风雨过后升起!

找回自信作文 篇6

“岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底。?

她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的`学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。?

她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了

久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。

又一次，她打开自己心爱的日记本，写道：?“人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能够显现出生命力的颜色。”?

写完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。

渐渐地，她的成绩直线上升，她也更加自信起来了，也结交了好多朋友…?

她再次翻开日记本，郑重地写道：?

“人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。?

固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

点评：用第三人称来写的考场佳作少之又少，本文则有意识地而且成功地做到了这一点。文章选材贴近生活，立意深刻独到：通过“她”(我)寻找自信的过程，表达了当代中学生积极进取、努力向上的精神风貌，同时也突出了“自信”对于人生的巨大作用。日记本这一道具的运用，既交代出时间变化，又使文章脉络清晰、完整。文章语言流畅，条理清晰，三段富有哲理的日记内容以及结尾有力的议论生发，成为文章突出的亮点。

找回自信作文 篇7

一把古琴，一捧香茗，一好之音，一丝自信。

筝声如溪水潺潺，窗外，海棠醉日，浅笑，不禁忆起，那个春日午后，那抹自信的笑容……

年龄越长越大，但自信却越来越少。她，那位老妇人，帮我找回了自信。沉思……

天暖好个春。午后，我去琴行学琴。去早了，便在大厅等待。几个女孩正在弹古筝。这时，我被一位老妇人给吸引了。

她满头银丝，柳眉凤目，很有古典气质美，嘴角有一抹笑，溢着自信。我认为，她只是一名陪练奶奶，为孙女“保驾护航”，没想到，她竟然在学筝。

她正在弹一曲《高山流水》，真是“此曲只应天上有，人间能有几回闻！”霎时，仿若水雾缥缈，长江滚滚而来。她，眉眼安和，自信在其中。

不禁赞叹：“阿婆，您弹的真好！”心中惊讶，一向少语的我，怎么会向一陌生人说话。

她闻，浅浅一笑：“小姑娘，谢谢。”她是那样娴静，优雅，真应了“美人恐迟暮”。

我好奇地问：“阿婆，您都这么大岁数了，是什么让你弹得如此之妙？”

她沉思良久，朱唇轻启：“大概是自信吧。很多人因为不自信吧。很多人因为不自信，终生无为，我就想，退休在家没事儿，就弹着玩玩，挺好的。别的小孩能弹好，我沧桑几十年，难道不行？”她朝我豁然一笑。

她说的真对，也许，我也该自信了。我不能一世蹉跎！我要找回自信。

该上课了。轻昂着头，大步走去。我知道，那个阿婆，一定在看着我笑。

曾经，因为自卑，失去了自信。而今，我找回自信！

多少人曾因为不自信，一世蹉跎。上苍的唇畔绽出一抹冷酷而轻蔑的笑，人生又怎样勾勒出年少轻狂时不自信的模样？

找回自信作文 篇8

自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中.要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负.自卑的魔掌.好了!不说那么多废话.我给你讲一讲我的故事吧!

我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的!我就报着这种态度迎接期末考试!光阴似箭,日月如梭.很快期末考试来临了!我兴致勃勃的走近考场,试考完后我7门棵种分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了吗?

一天我看见一个动画片,小马和小鹿赛跑小马赢了.小鹿不服气对小马说:“我们一星期的今天我们又来赛跑,敢不敢!”小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子,好!我随时奉陪!''光阴似箭,日月如梭.小马与小鹿的赛跑时期到了,小鹿经过一星期的努力,练了一身思跑的好本领.而小马则玩了一星期.裁判一声令下,小鹿一下子就超出了小马,小马怎么追也追不上,最后小鹿胜利了!我不也动画片里的小马一样吗?我顿时醒悟了,经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑!

朋友们,我找回了自信,你们找回自信了吗?(吴江

找回自信作文 篇9

自初中以来，举手发言一直都是我心中最过不去的障碍，尽管我知道答案，也没有举手的勇气，转眼就到了初一下，我决定不再畏惧，我要做一番改变！

开学第一节语文课，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等着老师上课。心中也在暗暗地鼓励自己：你可以的，你一定要举手！随后，我轻轻地打开书，一阵清香的纸张味飘来，和着浓墨味传送到我的大脑里。心中的念头萌生：让知识传进我的大脑吧！我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的写作目的。老师大步跨进教室，同学们散发出一种学习的激情。大家用炯炯的目光期待着第一节语文课的开始。老师的一声“上课”激起了我们的语文兴趣，我把书翻到第一页，我们把最有力的声音灌溉在整个教室中。

老师随后问了许多问题。第一个问题是“谁是邓稼先？”正当同学们脑袋中才刚闪过一个问号时，我便很兴奋地举起手：“邓稼先，中国核武器，技术专家，‘两弹一星’功勋奖章获得者。”那一刻，教师仿佛也沉默起来，紧接着便是一声声的惊叹。老师也忍不住表扬了我，我仿佛从人群中脱颖而出。“下一个问题，改革开放是多少年？”“1979年。”我攥着衣角小声地说着。老师随后补充道：“谁说的？大声一点，你的答案是对的。”“1979年”。我大声地说了出来，这让同学们对我刮目相待，纷纷朝我看过来，或许他们会发现经过两个月的假期我像变了个人似的。课上，每一个问题我都答到了，我似乎在课堂上找到了举手的乐趣。

我认为课堂上没有与老师的互动，就不会有收益，没有积极的回答问题，就不能从中寻找到乐趣。

老师的赞美是找回自信的关键，与老师的互动才是打开知识之门的金钥匙。