第一篇：自然灾害班会主题主持稿
自然灾害班会主题主持稿
现如今，越来越多人会去使用主持稿，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而事先准备好的文稿。相信许多人会觉得主持稿很难写吧，下面是小编为大家整理的自然灾害班会主题主持稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
自然灾害班会主题主持稿1李：下面我宣布11物流管理1班防震减灾教育班会现在开始。
魏：如今板块越来越活跃，地震越来越频繁。我国这十几年来大大小小就有好几次地震，其中最为严重的就是汶川大地震，唐山大地震和玉树地震。
李：下面我们一起来回顾一下。
魏：1976年7月28日北京时间03时42分53.8秒，在中国河北省唐山、丰南一带(东经118.2°，北纬39.6°)发生了强度里氏7.8级(矩震级7.5级)，震中烈度Ⅺ度，震源深度23千米的地震。地震持续约12秒。有感范围广达14个省、市、自治区，其中北京市和天津市受到严重波及。强震产生的能量相当于400颗广岛_爆炸。整个唐山市顷刻间夷为平地，全市交通、通讯、供水、供电中断。唐山地震没有小规模前震，而且发生于凌晨人们熟睡之时，使得绝大部分人毫无防备，造成24.2万人死亡，重伤16.4万人，名列20世纪世界地震史死亡人数第一。
李：20_年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性、波及范围的一次地震。此次地震重创约50万平方公里的中国大地!为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，20_年5月19日至21日为全国哀悼日。自20_年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。
魏：青海省玉树县20_年4月14日晨发生两次地震，震级7.1级，地震震中位于县城附近。截止4月25日下午17时，玉树地震造成2220人遇难，失踪70人。为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，20_年4月20日国务院决定，20_年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。
李：听到这些惊心动魄的数字，实在令人为之一振。数万条鲜活的生命顷刻之间消失，多少人妻离子散家破人亡，地震留给了人民无尽的痛苦。
魏：自然灾害的来临，这是我们无法阻止的，我们能做的就是怎样把危害降到最低。下面请同学们来谈谈当地震来临的时候你应该怎样面对(4-6人)
……
李：同学们讲的都不错，看来对这些知识还是有一定的了解的，下面请同学们来看看PPT,了解一些关于防震减灾的小知识。
……
魏：下面请同学们欣赏一首诗歌——《我有一个强大的祖国》
……
李：其实地震来临之前是有前兆的，只是这些细微的事物大家没有注意到，即使注意到了也不以为然，现在就给同学们来补充一下，请看大屏幕。
……
魏：这些细微之处就需要你有一双爱发现的眼睛。下面请同学们完成发下来的地震科普小知识，看看同学们这节班会课上学到了什么。《歌曲：永不放弃》
……
李：下面有请班主任对此次班会进行发言来结束本次班会。
自然灾害班会主题主持稿2一、宣布活动内容
同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。
二、活动过程
1、各小队相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、学生出示搜集到的有关地震知识。
学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的.地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。
学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。
学生3：地震是一种危害和影响的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性的一次地震灾害。
学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。
4、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。
5、地质灾害的防御。
当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。
学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。
学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。
学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。
学生8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。
6、地震防护演习。
三、班会小结。
自然灾害班会主题主持稿3主持人合:老师们，同学们，大家好。二(1)班防灾减灾主题班会现在开始!
主持人A：八年前，8.0级地震突然发生在四川汶川县。一栋栋楼房瞬间沦为瓦砾，一座座堤坝顷刻遍体鳞伤，一双双眼神茫然无助……
主持人B：看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹，这一切让我们潸(shan)然泪下。自然灾害突如其来，无法阻挡，但只要我们有信心、有勇气，团结一致，就能战胜一切困难。抗震救灾，众志成城。我们怀着希望起程，一切困难、灾难都将被我们踩在脚下。
主持人A：接下来请为我们演唱《让世界充满爱》送给今天的汶川人民。
主持人A：多么感人肺腑的歌儿啊!不仅唱出了我们的心声，还纪念了汶川的5.12大地震。
主持人B：2008已成过去，今天我们一定要记住我们的幸福生活来之不易，我们应该珍惜我们现在的美好生活，但自然灾难是无情的，所以我们应该有防灾小窍门，现在请问同学们谁知道一些小窍门呢?
主持人A：(点名自由发言)。主持人B：很好，看来大家对防灾减灾的知识都很了解，接下来请看哑语小品?如何逃生??
主持人A：大家看了小品有何感想呢?
主持人B：很好，我们大家一定要记住，如果遇到灾难，一等要有顺序的逃生，不可以拥挤。
主持人A：下面请欣赏一首动人心弦的诗歌《向灾区前进》。
主持人A：欣赏完诗歌我们来回答几道关于学生防震减灾的知识题吧!主持人B：地震后抢救受伤人员应当先救远，然后救近，这句话对不对呢?(×)
主持人B：请问地球内部发生地震的地方叫震中，对吗?。(×)主持人B：同学们回答真是太精彩了，最后请我们的班主任讲话。
班主任：通过今天的班会活动，相信同学们都有所获。生命只有一次，生命弥足珍贵，希望同学们都能增强自己的防患意识，自然灾害固然可怕，但只要我们勇敢面对，正确避险，我们依然能战胜它。最后也希望同学们能积极争做义务宣传员，用你的力量守护更多的生命，谢谢大家!主持人A：同学们，让我们一起努力吧!
主持人合：二年级(1)班防灾减灾主题班会到此结束!
第二篇：自然灾害主题班会教案
四（2）班防自然灾害班会材料
一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识，防灾减灾主题班会教案。
二、内容简介
“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然 常见灾害及预防自救、自护常识。
三、灾害 活动过程 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
1、“防灾减灾日”意义
2008年5月12日，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。
洪涝及其它灾害： 地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、对我国影响最大的几种自然灾害雨涝灾害、洪水大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、灾害、凌汛灾害、地震灾害。经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
海洋灾害： 风暴潮、灾害性海浪、冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
——大地震时不要急其它灾害还有很多。
3、常见灾害及预防自救自护常识
（1）、地震的自救常识海啸、赤潮。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切
断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
(2)、甲型H1N1流感（猪流感）报告发现疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由A型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。
(3)、其他常见避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；情况
1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快自救常识选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、安全出口等。
2、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。
3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。
4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应及时到医院治疗。
5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。
第三篇：主题班会(主持稿)
《祖国我爱您》主题班队活动方案
主持人甲：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲。
主持人乙：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。主持人甲乙合：六（4）中队《歌唱祖国,抒我情怀》主题班队现在开始。
主持人甲：我们是中华民族的儿女。
主持人乙：我们是祖**亲的后代。
主持人甲：我们是神州建设的后备军。
主持人乙：我们是共产主义接班人。
主持人甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。
主持人乙：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。
主持人甲：汇成了一幅彩色的中国地图。
主持人乙：让我们一起来歌唱我们美丽可爱的祖国吧！请听诗朗诵《彩色的中国》。《彩色的中国》
A：轻轻的打开地图。
B：我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的草原。
A：金色的是沙漠。
B：蓝蓝的是大海。
A：弯弯的是江河。
B：在我们祖国的版图上，一片五颜六色。
A：就像盛开的鲜艳花朵。
B：面对这美丽的图画，我们放声歌唱；
AB：：我爱您--中国！
主持人甲：当我们的奥运健儿勇夺金牌,五星红旗高高飘扬的时候.主持人乙：当我们申奥成功的时候,当我们的”神舟六号”载人飞船发射成功的时候……
主持人甲乙合：我们的心啊，无比激动，就像“咚咚”敲响的鼓点。此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！我为你骄傲！
主持人甲：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨天的事情，只有把 它作为动力，才能催人奋进，拼搏！
主持人乙：可在生活中，我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？
主持人甲：就是理想和意志起着重要的作用。
主持人乙：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古往今来，有多少名人在青少年时代就树立了远大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
主持人甲：多少年来，有多少名人志士为实现自己的理想而上下求索，立志成才。下面请同学们来讲一则立志故事。
1、如此豪言壮志------周恩来立志读书的故事
周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。
1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清
朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。
魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”
教室里静静的，没有一个学生回答。
“如果没有人回答，我就一个个问了！”
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。
校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”
周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！
主持人乙：听完这则立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。我们作为新时代的中学生，你的理想是什么呢？谁愿意来谈谈？
主持人乙：同学们讲得真好！是啊！理想并不是一个空洞的字眼，她需要我们用实 际行动来实现。我们坚信，只要努力，一定不会辜负祖国的嘱咐。下面请各小组派一代表来为我们朗诵一首诗歌，以表达我们对祖国深深的爱！
《祖国》
A：祖国，您是蓝天，我就是蓝天里的小鸟。
只有在您的怀抱里，我才能飞得更远、更高！
B：祖国，您是大地，我就是大地上的树苗。
只有您的滋养，我才能生长出强壮的枝条。
C: 祖国，您是森林，我就是森林中飘落的树叶。
为了树木的繁茂，我愿意变成养料。
D：祖国，您是乘风破浪的船，我是一根竹篙，为了神圣的旅程，ABCD： 我们不怕，不怕断骨折腰！
主持人甲：下面让我们进入头脑加油站吧！
主持人乙：国旗上有几颗星？（国旗上有五颗黄色的五星）
主持人甲：大黄五星代表着什么？（大黄五星代表着中国共产党的领导）
主持人乙：四颗小星象征着什么？（四颗小星象征着全国人民大团结）
主持人甲：第29届奥运会中国获得了多少枚金牌？（51）
主持人乙：中国的四大发明是什么？（火药，指南针，造纸术，活字印刷术）
主持人甲：中国的四大国粹是什么？（国画，瓷器，烹饪，京剧）
主持人乙：清真食品是哪个民族的饮食？（回族）
主持人甲：由满族服装演变而来，深受东方女性喜爱的服饰是什么?(旗袍)
主持人乙：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？
1：我知道，国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。
2：当我看到五星照耀下的天安门，我就知道，这是中华人民共和国的象征。
3：当我看到国徽上的齿轮，我便想起工人叔叔，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献。
4：当我看到国徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,如果没有他们，我们就没有饭吃。
5：当我国领导人访问外国的时候，也能听到这雄壮有力的国歌。
主持人乙：那有谁知道，我们的祖国在地球的哪边？
6：我们伟大的祖国在亚洲东部。
主持人乙：我国的土地面积有多大？
7：我国的土地面积有960万平方公里。
人（齐）：祖国啊！我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵！让我们在您的怀抱中飞得更高、更远！六（4）中队《歌唱祖国,抒我情怀》主题班队到此结束
第四篇：主题班会主持稿
教师播放《相亲相爱一家人》背景音乐
主持人张文娜：在这个阳光灿烂，春意融融的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。主持人张文娜：首先，让我们用我们最热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来！
主持人张国锋：有缘才会相聚，有心才会珍惜。我们是一家人，相亲相爱的一家人。
主持人张文娜：是缘分让我们18个兄弟姐妹同住一个屋檐下，是缘分让我们18个兄弟姐妹在家长、老师的哺育下茁壮成长，是缘分让我们18个兄弟姐妹手拉手，在老师的带领下亲如一家。
主持人张国锋：四年多来，我们一起携手走过，其中有我们的艰辛努力，更少不了老师、父母对我们的支持、理解和奉献。
主持人张文娜：感激之情在我们心底涌动，借此机会向所有参会人员道出我们的心声。主持人（合）：沟通无限，理解万岁。石塘学校小学部五年级《心存感恩，共建乐观人生》主题班会现在开始。
主持人张文娜：下面我们进行本次班会的第一个环节小小故事会
老师播放背景音乐《昨日重现》
主持人张国锋：下面有请大家认真听下面一则小故事。
主持人张文娜：听完了张国锋同学给我们带来的美国前总统罗斯福的故事，那么你们听完这个故事之后，请大家来说说自己曾经的经历的与之相似的小故事及当时的态度并对此故事谈谈从中受到的启发。（请两名举手的同学来回答）
主持人张国锋：谢谢你们和大家分享你们的故事。
主持人张文娜：下面请同学们起立，我们一起唱一首歌《感恩的心》
主持人张国锋：演唱完这首歌，心里有一种深深的感动。即使是一颗流浪的心忽然间也会找到一个可以安歇的去处。
主持人张文娜：朋友，我们不要因为生活的平淡而忘了世界的色彩！我们不应该一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹！
主持人张国锋：虽然我们行色匆匆，也可能忽视了沿路的风景！但每一个有良知的人一定会用感恩来慰藉自己的心灵！下面请听我们的心声，有请冯雪丹同学为我们带来朗诵《感谢》。主持人张文娜：是父母给了我们生命，是父母给了我们温暖，是父母给了我们阳光，是父母给了我们无私的爱。
主持人（合）：亲爱的爸爸妈妈，是您们带我们走进了这多彩的世界，让我们感受到了人间的美好。在此，请接受孩儿们对您最真诚的祝福。祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利，心想事成。请同学们起立，集体鞠个躬。（主持人带头鞠躬）
主持人张国锋：黑板是一片浩瀚的大海，老师便是海上一名优秀的水手；铃声响起那刻，他就用粉笔做浆，滑动那驶向知识海洋的舰艇。
主持人张文娜：从我们走进学校的那一天，绝大部分时间都是老师陪我们度过。老师不但给了我们知识和看世界的眼睛，生活上也时时呵护着你和我。下面请听我们对老师的心声。请张雅静同学朗读自己的作文《感谢您----亲爱的老师》，老师播放背景音乐《老师---我爱你》。（学生代表发言完毕后和主持人一起给老师献花、拥抱）
主持人张国锋：下面我们一起来玩一个游戏好不好？
请大家听清楚游戏的规则哦，主持人背对同学们喊开始，苹果在同学们手里依次往下传，主持人喊停时，接到苹果的同学即成为被惩罚对象。处罚为“真心话”和“大冒险”选择其一。主持人张文娜：谢谢同学们的配合。
主持人张国锋：父爱是高山，温暖雄厚。
主持人张文娜：母爱是河流，婉转悠扬。
主持人张国锋：师情是阳光雨露滋润着我们。
主持人张文娜：同学间的友谊就是通向理想彼岸的桥梁。
主持人张国锋：感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单。
主持人张文娜：感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；
主持人张国锋：感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。
主持人张文娜：感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好的生活着。
主持人（合）：感谢伤痛，感谢挫折，感谢失败，感谢苦涩。因为伤痛可以使我们记住教训，挫折可以使我们更加坚强，失败可以让我们渴望成功，苦涩可以让我们珍惜甘甜。
主持人张国锋：亲爱的领导、老师和同学们，班会已接近尾声，让我们全体起立，举起右手向学校宣誓：
伸出我们的手，贡献我们的智慧，珍惜我们的拥有。
我们，拧在一起就是一道闪电，一束火绳；
我们聚在一块就是整个太阳，整个星空；
我们，抱在一团，就是一撞用心灵结成的信念、不倒的墙；
我们携起手来，梦想和希望将在我们五年级闪光！
宣誓人：（说出自己的名字）
主持人张文娜：（老师播放音乐《超越梦想一起飞》）班会到此结束，请全体参会人员呢合影留念。
第五篇：主题班会主持稿
主题班会
主题:心存感恩 奋力拼搏主持人：杨丰祝海琳
1.主持人开场白
女：我们沐浴着爱的阳光长大。男：我们滋润着人间的真情成长。女：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。男：多少回含着感动的泪花畅想。女：常怀感恩之心的人是最幸福的男：常怀感激之情的生活是最甜美的。
女：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
男：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
女：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
男：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
男：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
女：拥有一颗感恩的心，让我们把这份心转化为行动。男：奋力拼搏，让所有爱我们的人感到幸福。
合：下面我宣布11金融本1“心存感恩 奋力拼搏”主题班
会现在开始。
2.《感恩的心》手语{大家全体起立一起学}
3.关于感恩的典型事例{陈帮顺儿子小良，十大杰出青年之
一赖东进}
4.同学们的感想{杨倩茹，王中桥，陈明文}
5.诗歌朗诵+配乐{王梦瑶}
《写给母亲的诗》—冰心
母亲，好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好
母亲，为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌
我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避
母亲，今夜我又想起了你
我决定还是要为你写一首诗
哪怕写的不好
哪怕远在老家的你
永远也读不到母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿
不要惊讶他无端如梦
这是你挚爱的女儿叠的万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去
5.小游戏{排队}
本游戏由十人组成，共两组，每组五人，游戏开始由主持人
发表使令，队员按照指令做出队形，由小到大，先完成的队
击掌向主持人示意，得一分，最终得分高者胜出。
注：本游戏由腾讯公司独家赞助，公测开启于2011年11月
20日，现为试玩阶段，即日起，凡参加此游戏者，即可赠黄
钻红钻分钻蓝钻绿钻QQ会员等礼品，并可得288Q币大礼包，欢迎前来试玩。
6.关于拼搏例子{牛顿} 在暴风中研究和计算风力
时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。
牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏
几何学，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为贡献。自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，二十二岁
时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大.7.同学感想{尚官炜，陈明文}
班级目标《见贴纸》+个人讲述
8.结束语
只要我们肯努力拼搏，相信我们一定可以，金融本本一定可以，下面我宣布本次主题班会到此圆满结束，请大家一起唱响我们的班歌“我相信”。
11金融本一 2011年11月20日
鲁公网安备37028302000876号