第一篇：唐老师，谢谢您
唐老师，谢谢您
唐老师，谢谢您1老师，如果您是蓝蓝的、无边无际的大海，我们这些可爱的孩子就是大海中的小鱼；老师，如果您是广阔无垠的蓝天，我们就是点缀天空的朵朵白云。在我们眼里，大海是小鱼的家，蓝天是白云的家，老师就像我们的妈。
老师，当我们有不懂的问题时，您总是不厌其烦地教我们，直到我们听懂为止。当我们做错事的时候，您也会责备我们，但我知道您那责备是爱的另一种表达形式。当我们生病的时候，您又会牵着我们的小手领着我们出去看病，那时，您俨然就是关心、疼爱我们的母亲！
我一直都记得，以前我怕读书，一说背书我就像得了恐惧症一样，心生抵触情绪，怎么读也不会背。您看到我这种情况就给我讲读书的好处，只要我在背书方面有进步，您就在同学面前鼓励我，给我打气。您脸上的笑容让我产生了无穷的动力，从此我爱上了读书，现在每次背书我都能背到前几名，我开心多了，也自信多了。老师，我真的发自内心地感谢您！
您不仅教给我们知识、学习的方法，在生活中还悉心地照顾我们，我多么多么想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
唐老师，谢谢您2九月二号，我们开学了。我终于又见到了我可敬的老师们。回想起这三年来，在老师们的关心和帮助下，我长大了我进步了。教师节就快到了，我要对每一位老师说：“老师您辛苦了谢谢您！”
老师您像辛勤的园丁，从我们是花骨朵儿起就细心地培育我们。一直到一朵朵鲜花竞相开放，脸上才露出了笑容。在您的浇灌下，我们的花园中花儿开得最美香气飘得最远，吸引的游客最多，您笑得最甜。
记得我刚来学校时，性格内向。到了一个陌生的环境中，又第一次远离爸爸妈妈我。两个星期没有说一句话。是刘老师耐心地开导，我让我懂得了许多道理。慢慢地熟悉了这个地方，也慢慢地融入了这个集体。
刘老师对我们非常关心，而且也非常公平。从来没有只喜欢个别人，她把自己的爱分给了班上的每一个人，使全班同学都能得到她的照顾和爱护。刘老师就像妈妈一样我们都喜欢她。
每当我看到她认真地批阅作业，为了让我们获得更多的知识日夜操劳。我心里总在默默地说：“老师您辛苦了谢谢您！”
教师节快到了，我真心地祝福老师们，节日快乐！也感谢每一位老师，让我幸福快乐地成长！
唐老师，谢谢您3读一二年级的时候，我非常讨厌上语文课，所以每一次语文小考的分数都很不理想。上了三四年级以后，我却爱上了语文课，这都是颜老师给我的指引。
当颜老师发现我每次上语文课都心不在焉的时候，有一天下课，就问我原因。我对老师说，我讨厌语文。老师听了笑笑，对我说：“每个人都有不喜欢的科目，但是你不可能不去读它，所以一定要学会去适应。日子久了，你不但不会再讨厌它，反而还会喜欢上它呢！”听完老师的话，我开始学着去喜欢语文课。从此以后，上课的时候，我总是专心的听讲。放学回家，我也会温习老师教的课文。
不久，我的语文小考分数几乎都在九十五分以上。第一次月考的时候，语文科的分数还是全班最高分的，我得了第一名。我也用同样的方法来学习其他科目，每一科的考试分数都慢慢的上升，学习的兴趣也一天比一天高。老师像是一座灯塔，而我像是一艘迷途的小船。老师放出万丈的光芒，使我不会迷失方向。我好想对颜老师说声：“老师，谢谢您！
唐老师，谢谢您4每当放学时，看到您护送三年级学生离去的背影，我就会想起您对我无微不至的关爱。
您上课从不讲一句废话，出口成章。您就像一个辛勤的园丁在培育着祖国的花朵。还记得上三年级的时候您让我们背古诗：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”这首诗，让我一生难忘！
当时我怎么也记不住这首诗，您就罚我把诗抄写十遍，那一天我一直在抱怨，老师好烦呀！要是抄写十遍的话手都写麻了。但最后还是听您的话抄写了十遍，结果怎么也没有想到，这首诗在期末考试的题卷里出现了。全班只有几个同学答对了，当时您还特意表扬了我。当时我暗自庆幸，幸好您当时让我罚写十遍，不然我也写不出来。谢谢您老师！
上四年级后，您还教我们语文，我不知道怎么语文成绩忽然下降很厉害。但是您没有责怪我，而是每次上课多提问我，下课耐心给我辅导基础知识。您还经常对我说：“平时要多看课外书增加阅读量。学习来不得把半点虚假，学习没有捷径，一分耕耘一分收获。”在您不断耐心的辅导和教导下，我的成绩很快提高了。老师，谢谢您！
老师，您让我获得了许多知识。是您教会了怎样做人、是您让我由胆怯变得自信。老师谢谢您！我会永远记着您！
唐老师，谢谢您5“一日为师，终生为父。”是呀，老师就像父母一样，甚至比父母更伟大！还记得我一年级时，是在宜兴市第二实验小学上学，是一位披着一头秀发，架着一副近视眼镜，大约三十多岁的徐老师成了我的班主任。由于我那时是寄宿生，人又小，不习惯学校生活，一到晚上睡觉时，我就会想起爸爸妈妈，于是女生宿舍就会传来一阵哭声：“我要妈妈......呜呜呜呜......”这时，徐老师就会像妈妈一样立马赶到我身边给我讲故事，哄我入睡。直到我进入梦乡时，徐老师才安心地离开。渐渐地，在徐老师慈母般的关怀下，我不再害怕，不再孤独，不再哭闹。
小学一年级的我，不是很懂事，教会的东西，隔几天就忘了。老师为了让我们牢记学过的知识，就采取了做游戏的方法，让我们边学边玩，比如：老师把几个生字写在黑板上，让我们读一读，记一记，然后徐老师让我们闭上眼睛，随机擦去一个，再让大家来补上。虽然我们学生字时是半节课都在做游戏，但是每次测验，我们班的学习成绩，总是名列前茅。
后来，由于爸爸工作调动的原因，我从宜兴市第二实验小学转到七都亨通小学上学了。三年时间过去了，但我始终没忘记关爱我、帮助我的徐老师。在这里我想用最甜美的语言对徐老师说一声：“谢谢您，老师！”
唐老师，谢谢您6在每个人的生命中，都会遇见几位老师让你难以忘记。可能是对你的关心、帮助。鼓励或批评。在我的记忆里就有这么一位老师，她就是以前教过我的宋老师。
那天早晨，阳光灿烂，小鸟一路为我歌唱，小花为我舞蹈，我的心情非常愉快。那欢乐的笑声马上要冲出去的一瞬间，我才发现我忘记带作业了！我顿时心都慌了起来，“完了！完了！这可怎么办呀！老师一定会说我的，同学们都怎么看我呀！”收作业是时候，老师走到我身边，看到我们这桌少了一本作业，老师看了我一眼，我的脸立刻红的想熟透了苹果。我赶紧低下了头，感觉惭愧极了！眼泪一滴一滴的掉了下来，就好像忽然间下起了大雨，把我淋个透心凉。
放学的铃声响起，我低着头走进了队伍，老师穿过同学来到了我面前，本以为她要批评我，但是没想到老师只是告诉我让我以后多注意，下次不要再忘记。她还给我讲了一个故事：有一个小男孩因为他的粗心大意，把比赛的准考证忘记带了，等到他取回来的时候，比赛已经结束了，虽然他学得很好但是他失去考试的机会。
听了这个故事我明白了，自己的粗心也许会给自己带来严重的后果。我们做什么事都要认真，不能马马虎虎。感谢您告诉我一个毕生难忘的道理，让我每次做事情都会想起你说的故事。如果有机会去见您一面，我一定会告诉您：谢谢您，宋老师！
唐老师，谢谢您7岁月如潮水，但并不能冲走幼儿园唐老师陪伴我三年的记忆。
唐老师，我真想对您说声“谢谢”，这两个字虽然不能承载那三年里您对我辛勤的付出，但终究是我想对您说的两个字。
老师，您还记得吗？当我们离开家人，踏进幼儿园的大门，看见陌生的同学时，个个都嚎啕大哭，您一会儿安慰这个，一会儿安慰那个，一会儿劝架，一会儿帮同学和解，就这样，我们一早的课一节都没上成。我现在才知道，您对我们说的每一句话都是爱的付出，爱的结晶。
您为人善良，做事一丝不苟，很少被园长批评。当有家长向您告状时，您从不生气，而且耐心地告诉他起因、经过、结果。您获得同学们的爱戴，赢得了家长的尊敬。
还记得有一次，我因为睡觉睡得太熟，口水滴到下铺，下午放学后，下铺同学告诉家长，家长就找到您告我的状，我赔礼又道歉，可那位家长还在喋喋不休地骂我，我害怕极了，连忙躲到您的身后，您严厉地对那位家长说：“够了！他还只是个孩子！”那家长才停下来。如果是现在，我肯定会说一句：“谢谢您！”
我还记得您说过，我们这些孩子都不笨，只是缺少一份毅力，如果每个人都能有这份“宝物”，有谁完成不了自己的梦想呢？唐老师，我会牢牢记住这句话。
唐老师，谢谢您8在生命的长河里，人生总有一段记忆是无法抹去的——为我们奉献了一切的神圣而伟大的老师陪伴我们的光阴。
老师总是不畏私利，默默的为我们奉献他们的生命、时间和精力，而我们内心的感谢却无言以喻，老师您能感受到我们的感恩之情吗？
老师我要感谢您对我们的教育，您把您一生的知识传授给了我们，让我们走上光明的星途，迎接美好的未来。
老师我要感谢您对我们一些有困难的同学伸出温暖的爱心之手，竭尽所能，恨不得自己粉身碎骨也要帮助他们，你们如此伟大，如此令人感慨，我要对你们说一声：老师，谢谢你们。
老师我要感谢您为我们解决了难题，让我们再次对难题有了新的看法，对难题产生无限的趣味，让我们漫游其中，领会神境。
老师我要感谢您教诲我们做人的道理，让我们避免与人之间的锋火交叉，与朋友之间的误会缠绕，与父母之间的针锋相对。
老师我要感谢您赐予我们勇气，让我们克服重重困难，冲出重围，迈入学习的又一境界。
老师我要感谢您给予我们翅膀，让我们飞越“高山”，飞越“大海”，奔向理想的境地。
老师，千言万语都无法表达我内心对您的感恩之情，唯有一句是发自我内心深处的：老师，谢谢您！
唐老师，谢谢您9“老师，您辛苦了!”这一声声问候浓缩了多少期盼，这一声声祝福包涵着多少感谢、多少吉祥!
老师，您是一位辛勤的园丁，我们是祖国未来的花朵;老师，您历尽“千辛万苦”让我们走进知识的大门，开发起知识的宝藏;老师，您是奥运会上燃起的火焰，在我们心里燃烧着，激励着我们永不放弃;老师，您是蜡烛，照耀着我们奔向美好的未来!老师，谢谢您!
老师，我记得那一次，您喉咙沙哑了，您为什么还要坚持来上课呢?老师，您要照顾好您自己的身体，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”夜静了，您那手中的笔，还没停下来过，每当我走过您窗前的时候，看到您为我们那么操心，鼻子总是抽搭一下，心里感到很愧疚。有几次遇见您时，我总想跟您说一声：“老师，您辛苦了!”可是，我就是不敢表达出来，老师，您要保重袭击的身体啊!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢有你，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”老师，谢谢您，您那高尚，纯洁的品格永藏在我们的心里。老师，我们一定会好好学习，不辜负您的用心，将来成为社会上的栋梁!
在这里，我要对王老师说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您一直照顾着我们!”
唐老师，谢谢您10父爱如山，母爱如水。老师的爱也是如此伟大。景老师是我们班的班主任，她不仅人长得美，心灵也很美，而且还写得一手好字。
记得有一天，我们在课堂上朗读诗文时，有一个词语“石榴”。这个词语旁边注释着“榴”字的读音，读二声。可是，同学们却把“榴”字读成了轻声。我有些不明白，心想书上明明注释的是二声，为什么同学们都读成轻声呢？下课后，我迫不及待地跑到景老师面前，对她说：“景老师，这个‘榴’字书上注释的是二声，为什么同学们读轻声呢？”景老师看了看，微笑着对我说：“‘榴’字单独读时，是读二声，但是在句子中就要读轻声了。”虽然只是一个字的读音，景老师却很耐心地给我讲解了这个字的两个读音和使用方法。
漫漫人生路，有景老师的陪伴，前面的路不会艰难，也不会孤单。景老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨、更辉煌，时时温暖着我。
景老师，谢谢您！
唐老师，谢谢您11今天我发生了什么，你一定不知道。
我今天在教室里，因为外面下雨，我去了厕所，然后回到教室。这时，我发现尚先生正背着一堆沉重的作业。我走过去问老师，“商先生，这堆作业多少钱？我能帮忙吗？”尚老师说：“今天的学生确实有很多作业。请帮我拿着后面的那摞书写用的书。”我走到讲台上，拿起那摞书法书。
当我把练习册送到老师办公室时，一份练习册掉了。我捡起来，不小心翻到老师批改过的那一页。唉！我看到那是我的`手迹簿。老师给我的分数只有两颗星！那时，当我把练习册放在老师的桌子上后，我回到教室，变得沮丧。
下午，老师分发了所有修改过的练习本。想到这次我只有两颗星，我很沮丧。结果，我实际上从两颗变成了五颗。我既兴奋又困惑：这是怎么回事？本来是因为尚老师想给我打五星，但当我要给第三颗星打时，电话响了，打断了老师的批改。最后，当我修改完我的书时，老师忘记了我的书要用五星标志。
后来，尚老师告诉我这件事，我对尚老师说：“我写的字并不都很好看。我的笔记本上确实有些字写得不好。”尚老师笑着对我说，“没事，下次就把字写下来。我对你谦虚的性格非常满意。”我也微笑着向老师发誓，我的学习成绩一定会越来越好。
听了这话，尚老师满意地对我说：“看看你的表现。”
我开心地回答：“我会的。”
唐老师，谢谢您12老师是一个神圣的词，只能用来称呼您们；老师是一个值得所有人尊敬的职位，只有您们可以把它做得如此的好；老师是＂祖国花朵＂的恩人，只有你们能爱护好＂祖国的花朵＂
我不知道您们给了我多少爱，但我知道您们有多辛苦。我现在还记得，我第一次上小学，您牵着我的小手把我带经教师；我第一次被别人打伤，您蹲下来擦着我的眼泪温柔的安慰我，讲着笑话逗我笑；我第一次迷路，您抱着我把我安全的送回家；我第一次爸爸妈妈还没来接我，您站在我身旁陪我等着他们；我第一次……
还记得我考试考砸了，您走到我身边如同我的妈妈陪我分析；还记得我做错一件事不敢承认，你没有打骂我而是跟我谈心：一人做事一人当；还记得我的新杯子被别人摔坏了我正要打他，您说：＂退一步，海阔天空。杯子还可以再买，但友谊不能破坏。＂
我的成绩并不好，可是您却对我无微不至的关照。您常常说：＂干我们这行是最＂笨＂的，别人师傅教徒弟会留一手，怕徒弟抢了自己的＂饭碗＂我们是巴不得你们把我们会的知识全学去，甚至要比我们还聪明。＂
老师您辛苦了！六年小学时光过去了，你的一举一动都埋在我的心里，久久不能消失，您的一言一语都记在我的心里，久久不能忘记。
老师谢谢您！在我遇到困难是来帮助我；在我伤心时来安慰我；在我无助时来保护我；在我犯错时来教导我。老师谢谢您！
唐老师，谢谢您13我的老师是在实验中学小有名气的马树成老师，他是教我们英语的。他是七年组唯一一个男班主任。刚开学分老师的时候，我们分到了一个男班主任，大家都唉声叹气，都抱怨说：“怎么分到了一个男老师呢？他一定会狠的”
但是半个学期过去了，我没觉得这个老师有什么不好。马老师和蔼可亲。他把班级当做自己的家，把我们当做自己的孩子。虽然我们也有犯错误的时候，但是他轻易不打我们，除非事情到了非常严重的时候。
老师经常在课上给我们出一些疑难的问题，让我们扩展思维。在文活课上，老师看着我们唱歌时，他很高兴，老师坐在椅子上，闭着眼睛，跟着音乐的旋律晃脑袋，嘴角露出一丝笑意。有时我们唱得开心他会和我们一起唱。
有时我们受到了表扬，他会和我们一起高兴，有时因为做操时不认真，他让我们一遍一遍的练习。
每次考完试后，他都会找退步的学生谈话并且和他一起分析各科的卷纸，有时他看到我们不该错的题错了，该掌握的知识没掌握，他会恨铁不成钢的打我们，其实他也不舍得打我们呀！
我的老师，他永远衣着朴素，时时刻刻都在为我们操劳。
老师我想对您说一声“谢谢”如果没有您就没有我的今天，如果没有您，我的未来将是一片黑暗。
唐老师，谢谢您14老师，您就是太阳，给了我们温暖；您就是月亮，给了我们黑暗中的光明；您就是园丁，给了我们无穷的营养。
老师，有人说您是春蚕，吐不尽那绵绵的细丝至死方休；老师，有人说您是蜡烛，洒进最后一点眼泪去照亮黎明前的夜空；老师，有人说您是朝霞，常在黎明带来之前，滋润着大地万物；老师，有人说您是夕阳，当太阳落下之后，用最后一缕光亮装扮天空！
老师，我永远不会忘记是谁教会了我思想；不会忘记是谁在迷茫中给我指明方向；不会忘记是谁使世界变得书声琅琅；不会忘记是谁一直在构建知识的殿堂！
老师，我想对您能说：是岁月催老了您的容颜，是粉笔染白了您的额双鬓，您放飞了许多祖国花朵，祖国为你而骄傲！
老师，我想对您说：您是启明星的迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人类灵魂的工程师，您是社会进步的推动者。
老师，我想对你说：您真伟大！
唐老师，谢谢您15今年我上小学四年级了，和老师间发生的事很多很多，但只有这件事虽然已经过去半年多了，还是深深的印在我的脑海里。
那是一个夏天的上午阳光灿烂，我在教室里值日当时教室里就我自己，我想，我要给同学们看看，给老师看看，索然我学习不好，但是我也是有优点的啊，我先洒水然后准备扫地，当时我没有注意脚下有一块玻璃，结果一脚踩下去，脚被划伤了，那时我不知道怎么回事脚忽然疼了一下，抬起来一看，鲜血已经流了满地。
老师看见了，急忙吧我送到校医室，老师一边给我上药，一边说：“我小的时候也被玻璃划伤一次，那是因为我和同学在打闹的时候无意中被划伤了,后来没几天就好了，”老师又说：“小孩子受点伤是正常的，我小时候也经常被划伤,”老师用她那一双亲切的眼睛看着我说：“没事吧?”我当时十分感动。
这件事虽然已经过去了很久，但是老师对我的唉我依然忘不了，今天我要对老师是深深地说一声谢谢。
第二篇：谢谢您,老师
谢谢您，老师
一泓清泉叮咚作响，滋润着嫩芽茁壮成长；您就是那泓清澈的泉水，而我们则是您哺育的棵棵幼苗。
有人用这样的语言来歌颂教师“您用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；您用执着的热情，开垦冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；您像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田，您能把愚昧变成文明，您能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，您把一颗真心捧出，为了民族的明天，您把一腔热血奉献！”
这正是发自内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的承认，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
有人这样说，一个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采，而且还是一个可以持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，在我们的心目中老师是一个永不满足的知识富有者。
老师，是您渊博的知识，让我们感受文明与希望；是您宽广的胸怀，让我们懂得宽容和忍让；是您慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强。当我们遇到挫折灰心丧气时，是您在我们心田播种希望；当我们取得成功一帆风顺时，是您及时开出“骄兵必败”的良方。您总是笑语盈盈，让我们充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是那么伟大。有人把您比作水，说您滋润了一片幼苗；有人把您比作蜡烛，说您燃烧了自己照亮了别人；还有人把您比作辛勤的园丁，说您用毕生的心血精心得浇灌着我们这些祖国的花朵。日开日落，您挥洒着血汗，寒冬酷暑，您永远满腔热情，指引着我们走向理想的道路，正像人们所共识的那样，社会的发展靠教育，教育的发展靠您。您的默默辛劳换来人类文明的勃勃生机。
老师，无论我们走到哪里，我们会永远记住您的情，您的爱；无论我们走到哪里，我们会永远记得，您是最美的一朵花；无论我们走到哪里，我们会永远记住您曾对我们说过的话。
请让我们真诚地说：老师，谢谢您！
第三篇：老师谢谢您
老师谢谢您
尊敬的刘老师：
您好！
离开母校离开您已一年了，最近您过得好吗？四月的雨，滴下点点的回忆；四月的阳光，投送片片的甜蜜；四月的风，吹开了我小学生涯的回忆。
记得我刚转来学校的时候，一切都是陌生的。您带着慈祥的微笑，用充满爱的双手领我到了一个学习与成长的天地。您像园丁百般温柔地呵护着我们这一群小树苗。在您的培育下，我们一天天快乐地成长着。
学校的生活固然是快乐的。时光飞逝，我转眼已上了三年级，这时，学校里，有我熟悉的同学和老师。但生活总会有小插曲，一件事情就在这时发生了。学校要选升旗仪式时为大家广播的同学。在您的鼓励下，我参加了比赛。我满怀着信心去参加了活动。可最后，别说没选上，因为没分好前鼻韵和后鼻韵，还被大队委批评了一顿。
我失望极了，对学习的兴趣一下子跌入了低谷。课外活动概不参加。您知道后，并没有说我。只是领我到办公室，让我坐了下来，语重心长地对我说：“每一个人，一生都会遇到困难，老师小时候也遇到过。可是如果遇到一次困难就封闭了心门，从此不再开启，那你永远也不会有成功的机会。多尝试。每失败一次都会得一个教训。就像这件事，你所得到的东西是别人所没有得到的。只有勇敢面对困难，哪里摔倒了，就在哪里爬起来。只有不怕困难的孩子，才能破茧成蝶。小小年纪的我感触万分。我大胆地挑战了大队委的工作。竟然成功胜任。我恢复了以前的自信。又先后参加了我校语文组作文赛与简阳春芽杯作文赛，先后得到了一，二等奖，之后，我胜任了红领巾广播站组长。这时，老师又告诉我，不但要本着失败是成功之母做事，而且还要知道，大海的美丽，在于它永不停止奔腾的脚步。人生的壮美，在于它永远不停的进取精神。你现在有突破了，老师也很高兴，不过，千万不能骄傲自满。更不能满足于现在，知道吗？嗯，我知道了，谢谢老师！老师欣慰地笑了。
两年后，我毕业了，我带着对母校的留恋，带着对老师的感恩，带着太多的不舍，带着六年以来学习到的知识，离开了母校。带着老师您教育给我永不言败与谦虚上进的美德离开了母校。离开了对我们万般疼爱的恩师。离开了朝夕相处的同学。
当我们在离开学校前的最后一分钟时，当我们看到老师您眼中的泪光时，我才意识到，我们一起度过的是一段流金岁月啊！这岁月多么地短暂，甚至快得来不及说再见。谢谢您！老师！谢谢。一个多么朴素多么华丽的词语啊！但此时此刻我心中的千言万语都只能化作感动，注入这个千斤万顷的词语。愿这窄窄的信封满载我对您深深的感动，遥寄予我的恩师。
老师！您放心，您怀抱中的雏鹰已经长大，将用它有力的翅膀在未来的天地里闯出一片属于自己的蓝天。
祝您万事如意，笑口常开！
挚爱您的学生：李白玲
2012．02．23
第四篇：老师,谢谢您
老师，谢谢您！
“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸„„”每当读起这首关于感恩的诗时，我就会心肠澎湃，感恩的心油然而生。我想感恩的人很多，但我最想要感恩的人是我的班主任老师。
我的班主任是康老师，她经常盘起头发，显得很干练.。走起路来来风风火火的，一看就知道是位精干而有魄力的人。
康老师从四年级开始接我们的班级。那时她还在产假中，但她从不落下一节课，天天带着开心的表情来上课。康老师的课上得声情并茂、妙趣横生。康老师出口成章，讲故事绘声绘色。每个单元都有一个故事，每个故事里都包含一个含义深刻的道理，《自信不倒瓮》、《文明之花处处开》、《绿色交通我能行》 „„ 我们在老师的故事中学到了做人的道理。同学们戏称，康老师的故事真是取之不尽、用之不竭啊。
有一次课堂上，康老师正认真地帮我们讲评考卷时,不知从哪里跑进来一只小老鼠，肆无忌惮地在教室里乱逛。胆小的女生被吓得大声尖叫。康老师看到这样的情景，笑着对大家说：“同学们不要慌张，老鼠兄弟是来看看我们大家的成绩进步了吗?”同学们被康老师幽默的语言逗得哈哈大笑。我们大家都喜欢上康老师的语文课。下课后也很喜欢接近老师，经常和她一起聊天谈心，把她围得里三层外三层，好像老师身上有地心引力一样牢牢把我们吸引住了。有时康老师的语
言竟充满童趣，竟然和我们谈到喜羊羊和美羊羊的故事；有时康老师的语言亲切如妈妈般，她嘘寒问暖关心我们。
最近天气转冷了,康老师犯了重感冒，刚进了教室便咳了起来，还时轻时重，有时还咳得面红耳赤，我们全班同学忙一起动员，你倒水，我捶背地照顾老师。老师感动得热泪盈眶。她悄声告诉我们她嗓子出血，医生叫她别多说话，只好委屈我们，请位同学当“传声筒”。听了李老师的话，我们心疼得直掉眼泪。后来，我们才知道，医生压根不让李老师说话。班长站起来代表全班同学说，老师您回家休息去吧，让我们自己自习吧。可康老师始终不肯回家疗养，一直努力为我们坚持着„„,这一堂课下来,虽然是冬天,但我们却发现老师额头上沁满了汗水。
康老师就是这样一位好老师。正因为有这么好的老师，我们才能轻松地学习；正因为有这么好的老师，我们的情感才得以释放；正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。康老师，我们永远爱您，我们永远敬重您。
学校：后内小学 年级：五年级 作者：李淑真 指导老师：康丽琴
第五篇：谢谢您老师
<<谢谢您，老师》主题班会设计
一、活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
二、活动过程：
班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，五年级的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好！
主持乙：七（3）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事（老师的爱 无价）
我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏独唱《我爱米兰》
主持甲：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）
主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？
主持乙：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。（相声：我的老师好）
主持甲：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》
主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！
请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》 是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁—— 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁—— 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！
您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬礼！
主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？
主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。
对这件事你有什么看法？
主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献
主持乙：作为沙小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
主持甲：五年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；五年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。
请欣赏快板：夸咱老师好 A、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。B、声声夸，夸个啥！A、夸咱老师顶呱呱！B、哪些事，顶呱呱！
A、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。B、怎么教？ A、他教我们两史一情不能忘，为国学习要争光。四化大业记心中，为人服务牢记胸。B、教得好！
A、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。B、教得透！
A、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼！
B、这么多个炼，是为个啥？
A、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。B、教得全！
A、思想是先导，做人道理老师教。B、学习是基础，老师教咱走大道。A、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。B、千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您！
主持乙：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，五年的时光转眼过去，我们与老师就要分离
了！在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！
主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧！（生送礼物）
主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝福。
请听合唱《为太阳祝福》
主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）
主持乙：最后让我们一起说：
全体学生：谢谢您，老师！
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更 美好的明天！
主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。
（开篇教师的话令活动失去了真诚的爱）
“爸爸妈妈，请放心”主题班会活动方案
齐陵一中 郭美玲
活动背景：我们学校是寄宿制学校，现在学生中大多数是独生子女，在家中的生活得到来自父母、祖辈家长的多方面照顾，学生的生活自理能力差。面对这种现象广大家长对孩子在学校中的生活很不放心。
活动目的：加强学生的的生活自理能力，培养学生的关爱意识。提高学生的集体主义和互帮互助的思想，提高学生对集体的热爱以及感恩的思想意识。
(“爸爸妈妈，请放心”作为班会主题应该是学生对父母的一种承诺了，和自我认同的一个呼喊，期待自己行，相信自己行。
活动准备：
1、征集来自家长对孩子在校的惦念和担心。并邀请部分学生家长参加本次班会活动。
2、学生对自己在校一天生活的总结（学生在校一天的生活经历、自己自入学以来的进步、在学校的收获、接受到的来自同学老师的关爱、要对家长说的话。）。全体学生上交后，选取典型的文章在班会活动时使用。
3、情景剧：《起床》、《快乐的学校生活》
4、课件：学生在校生活掠影（拍摄学生在校各个方面的活动照片，制作课件在班会上向家长汇报班级工作。）
活动过程：
1、导入语：我们虽然每天生活在学校但是却离不开家长 的惦念和挂牵，我们想对父母说：“爸爸妈妈，请放心，学校生活使我们的自理能力和思想都得到了成长，学校是一个温暖的大家庭，有老师父母般的照顾和同学亲如兄弟姐妹般的帮助，即使有困难我们也能克服。”，初二四班“爸爸妈妈，请放心”主题班会现在开始。2、3、由家长代表说出平时对孩子在校生活的惦念。学生代表上台说出自己在学校的成长和收获。
4、情景剧表演：《起床》（反映学生每天起床所做的事
情，以及早上起床后时间按排、个人卫生、内务整理、早上起床后的的各项工作。最后展现出宿舍内整洁的摆设和环境。）
5、情景剧表演：《快乐的学校生活》（反映学生每天在
校的学习情况及收获、与同学间的交往、学生在学校生病、受伤后老师们对学生的关爱、老师对学生进行思想教育的工作，以及各时间段的学校管理制度等。）
6、放映活动课件《学校生活掠影》，并向家长介绍学校
关于晨读、活动、午休、自习、晚休、就餐、教师值班等各方面的管理制度。7、8、学生家长谈一下参加本次主题班会的感受。征集家长对班级工作的建议。
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