第一篇：初三关于成长的作文800字记叙文
初三关于成长的作文800字记叙文三篇
成长，是长途的旅行，从起点到终点。在漫长的旅途中我们会慢慢地觉得自己的改变。下面是三篇关于成长的作文，欢迎阅读!
初三关于成长作文篇一：
世界上的每一处地方每天都在日益变化。而我的家乡就像崭新的日历：每当翻开新的一页，它便会悄然无声的改变着它的新面貌……
十几年前的一天，我出生在一个充满乡村气息的小镇。几年后，我刚学会走路时，我记得我脚下走的是黄泥土，还有石子，坑坑洼洼的，很不好走，顽皮的泥渍还跳起来沾满了我的裤子。当时，在我们的村子里，只有一条通往镇上的泥路，并且这条路十分的窄，只允许一个人过，条件十分艰苦。
可是，今天的小镇，我所见到的却是另一翻生机勃勃的景象。
在每一处地方，你所踏着的都是光滑、平坦的水泥路。抬头看着蔚蓝纯洁的天空，走过一座座新造的桥;低下头，只见一条条小鱼儿正在自由自在的游来游去，时而钻出水面向我招手致敬，时而跳出水面显示自己的本领;河水缓缓的流着，像一条白色的绸带，把两边的田野打扮的更加美丽。这景色真是令人感慨万千。要是诗人到此一游，定然会诗兴大发，低吟一首田园小诗。
现在的小镇，交通、工业更加发达，工厂、公司日益增多，这就给人们提供了很好的工作机会，让人们能过上更好的生活。一幢幢的新楼房处处可见。然而工厂多了，污染的产生也就快了。但是，我们的环保观念却并未因此而减弱，反而更强。大家一起保护水资源，不浪费一滴水，爱护我们的地球妈妈。
好的环境，让人们生活得更开心。
清晨，当月儿落山，星儿告别了黎明，小镇也在大公鸡“喔喔喔”的打鸣中欣欣然张开了眼睛。
小镇的早晨是恬静的。一早的空气是那么的清新;青青的小草上缀着一颗颗晶莹的小露珠，在阳光的照耀下，闪烁着钻石般的光芒;花儿绽放着灿烂的笑脸;蝴蝶在花丛中快乐地飞舞;小蜜蜂也在辛勤地劳动。朴实而又努力的人们当然也不甘示弱。
小镇的早晨也是热闹的。有的人赶着去工厂上班;有的人骑着小三轮带着货物去集市上，货筐里有刚从海里捕获的活蹦乱跳的虾、鱼，还有刚从地里摘下来的蔬菜。金秋十月，正是最忙碌的季节，午饭过后，我和表姐一起来到农田里，给奶奶帮忙。我发现正在农作的人们谈论时开怀大笑，干活时嘴角边露出一抹微笑。
现在，这种笑声时常会在我的耳边响起，而这样柔和安详的微笑也经常浮现在我的眼前。我想，这应该是世界上最动听的声音，也是全世界独一无二的幸福的表达。宁静的夜晚，我独自一人散步在绿树林荫的小道上，抬头望着银白色的明月，感到它也在向我微笑。
真的，这儿真的是个很美的地方。它虽然没有大城市的时尚、华丽，但它却有着自己的独特美，有着自己的新面貌，有着自己顽强而坚毅的性格!
小镇——沥海，成长中的美!
初三关于成长作文篇二：
时间的成车不停的转动，回忆点点滴滴，却发现你和我在背道而驰。
——题记
小时候，你留在我心中的印象是高的的身影，怎么踮脚都摸不到你的肩，在你的身影里仰望你，那时候，我是那么的小，需要你牵着，仿佛你一离开我就会束手无策，我是多么的需要你，你就是我的天。
我再大一点，我开始上幼儿园，你在我心中是有力的臂膀，记得那个雨天，天空打着雷，下着雨，小小的我吓得不敢走路，无助的望着你，你二话不说就将我举过头顶，用力的奔跑，说回家喽。记忆中有你肩膀上的温暖。
再后来，我上小学了，开始和语数英打交道，刚上学的我，总是问题不断，连板凳桌子出了问题都需要你去帮忙，学习上也总有不会的，你耐心的教我家庭作业上的问题，让我有众人皆醉我独醒的骄傲。你也会不时的给我做一些玩具，让我乐不可支。那时小小的我是多摸崇拜你。
再后来，我已经开始了自以为是，我已成为小学高年级学生，有些问题可以自己解决了。踮起脚，我已快和你齐肩，总是认为自己长大了，要和你赛跑，可每次都被你甩下好远，被你气哭，那时我是多磨羡慕你。
我成为一个中学生后，为了接送我上下学，你拼命工作买了一辆便宜的车。你的头发染上白色，你再也不能双手托起我和我妈，究竟是你老了还是我长大了，我再也不是当时那个小小的我，开始学会了玩，学会了享受，学会了叛逆，总是因鸡毛蒜皮的小事惹你生气，但最终你还会义无反顾的原谅我。
而现在，你开始双手背在身后慢慢踱步，以前雷厉风行，我需要小跑才能跟上你的人去哪了，我这时总忍不住说你一句，你走路能不能有点男子汉气概，来掩饰我的慌张，我的难过。小时候总以为你和我一起长大，现在我却发现我错了，我长大一岁反而你变小一岁。都说男人40一朵花，可我怎么就没看出将要奔四得你的青春，这一切只因你对我付出的太多。
在我的世界里，你还是我的一片天，可我以不需仰视你，不会再被你甩下那麽远，可我希望你和我一起成长。还有句爸爸我爱你要告诉你。
初三关于成长作文篇三：
青春的扉页上，我们用彩笔勾画一圈圈美好的蓝图，梦想曾在无数的圈圈中发芽，在承接阳光雨露中不断地渐渐成长。
现在，这里的我不再是以前的我，我可以不用大人带领回家，我可以不用跟妈妈挤在床上，我可以不用守着象牙塔等待长大，因为，岁月使我已经长大。
有人说，成长是美丽的，犹如春的芽孢迫不及待地绽放;有人说，成长是酸甜的，要学会走路就要面对跌倒，要收获成功就要面对失败;有人说，成长是苦涩的，接受一次次挑战，接受无数烦恼的磨砺;成长如火焰，热情的奔放，因有成长，才让我们明白人生的意义。
总是和别人说起小时候，一桩桩可笑之事，一幕幕浮动与脑海，回头想想，现在的我只能搜寻记忆中童年的无忧无虑，因为成长使我有了责任;永远不能像童年那样肆无忌蝉的嬉戏，因为成长让我立即时间的无情;永远不能像童年那样躲在妈妈的怀抱享受温馨，因为成长让我明白坚强勇敢的面对生活，不可以嚎啕的大哭，不可以任性地发脾气，不可以游手好闲，不可以……因为我在成长，就必须学会面对。
多少曾这样告诉自己：人生没有纯真幼稚是一种遗憾。可是，倘若永远生活在春天里，就没有品尝到夏的茂盛，秋的灿烂，冬的严酷，那是不是更是一种生命的遗憾?儿时的梦做了一遍又一遍，童年，更多的属于摇篮。那么，现在呢?成长，那是不是更多的属于自然虽有无奈和矛盾的感觉萦绕心头，但成长不经历也不简单，像一杯好茶，需要慢慢地品位。
成长中的等待，在充实中度过，但又说不清成长到底是为了什么?静心地仔细想想，我们从第一声谛哭，来到这个尘世上，就踏上了成长之路，就在情感、交际、事业三条轨道上跋涉、探索、奋斗，似乎每一条道路都通向迷宫。所以，我们终其一生，几乎都是在摸索、碰壁、折回原路的过程中反反复复走走停停。当我们疲惫地坐下来看看走过地路，才嫣然发现：我们每个人的成长的路径都不同，这场生命之旅，谁都没有导向。所以在我们忧伤痛苦的时候，与其躲在阴暗的角落流泪，不如跑到烈日下流汗。
成长，是长途的旅行，从起点到终点。在漫长的旅途中我们会慢慢地觉得自己的改变。人就是这样，在成长的岁月像蝉脱壳一般，生活教会我们懂得如何经历风雨，如何顽强奋斗，如何凭借着努力去创造属于自己的一方天空。人总是在变化寻找中成长，总是在意逝去的时间和年华，请把成长点滴，收藏起每一份美好时光。
我谈世事多变幻，世事却望我所依然。成长，带给我了深思，也许，这是一份美好的无奈。
第二篇：成长记叙文
成长记叙文1
可以说，我是一位是举手难于上青天的超重度患者，一个星期顶多举三次手，而且最多只有一次被叫起来回答问题。到了六年级，我却慢慢成长成了一位一周最少十五次的种子型举手员。为什么呢？请看：
这是在一节平淡无奇的英语课，同学们都沉浸在声情并茂地朗读之中。我的注意力却跑到了英语老师身上。只见她用粉笔画好了一个表格，上面写着“一、二、三、四”。这是干什么呢？老师这时做了一个停的手势：“从现在开始，发言一次加一分，下课后，分值是前三名的有博雅币！”什么？举手发言都有博雅币，老师真是财大气粗啊！一想到我平时就不爱举手发言，我立刻就像霜打的茄子——蔫了。
“下面，我们来上课，”任老师大声说道，“图中的小男孩和小女孩在做什么呢？请解答。”班里这时静得地上掉一根针都能听见，大家都在冥思苦想。这个男生的右边是一个牌子，到底是什么呢？到底是什么？莫非是车站牌？有可能。对面还有一辆大巴呢！我确定了答案，正准备举手时，心里突然冒出了一个念头，要是我说错了，怎么办呢？不仅不加分，还会遭到同学们的嘲笑。不，我的答案一定是对的……我的手不断地放下，再举起，再放下……没想到，正在我犹豫之时，老师竟然叫到了我的名字。我“噌”地一下站了起来，结结巴巴的说道：“他们……他们准备坐公……公共汽车。”老师竟然微笑着点了点头：“好，说得不错。”在表格上给我加了一分。我长呼一口气，坐了下来，拍了拍自己正在咚咚狂跳的小心脏，原来发言也没有这么难。”
从此我便有了信心，相信答错也没有关系。我一直快速地举手，老师突然又叫到了我，我小心翼翼地从口中吐出答案。虽然我不怕说错，但我还是害怕老师批评呀！“说得真好，为你加两分。”顿时我的心里犹如绽开了一百朵鲜花。哈哈，我不仅收获了三枚博雅币，还收获了自信，成了举手的常客。
举手，一个小小的动作令我成长。
成长记叙文2
我是南京梅山第一小学一年级3班的董心蕊，一个喜欢新鲜事物、乐于探索、开朗的女孩。在自己的学习和生活中，经常会使用电脑、手机等查找学习资料和解答题目，有时候也会想要玩游戏。
有一次爸爸和妈妈不在家，爷爷和奶奶去超市买东西了，我一个人在家就想玩一玩游戏，我就打开了平板电脑，玩的非常开心。下午爸爸和妈妈回来后看见我在玩游戏，就问我什么时候开始玩的作业写好了吗？我说还没有，妈妈说我玩的时间太长了就把电脑拿了过去。妈妈和我说网络上面有很多我们小朋友不知道的东西，玩的时候也要控制好时间，不然会影响学习。
从那次之后我知道了电脑和手机的游戏虽然会让我很开心，但是长时间的玩会影响我们的健康成长和学习。所以小朋友们大家一定要注意哦！
成长记叙文3
光阴似箭，日月如梭。我们的小学生活只剩下那转瞬即逝的40多天了。刚上一年级，第一次佩戴红领巾，第一次在国旗下宣誓的时候，仿佛就在昨天、就在眼前。
一年级的时候，我只是懵懵懂懂的知道它是一面国旗，上面有5颗星星的旗帜，是我们中国的国旗。随着时间的推移，我慢慢了解和体会到国旗真正含义，国旗的红色代表着革命，它是无数革命先烈用鲜血和生命染红的，一颗闪亮的大星星被四颗小星星围绕着代表在中国共产党的领导和指引下，中国人民取得了革命的大胜利和各族人民的大团结。面对国旗，听着《义勇军进行曲》，看着国旗缓缓升起，心中无比骄傲和自豪。从此，我对五星红旗产生了崇高的敬意。
红旗飘飘，引我成长。
每周一次的升旗仪式是我最盼望的时刻，每周一早上，我都是早早的来到学校，怀着崇敬的心情参加升旗仪式，看着升旗手表情庄重、随着国歌的响起，缓缓而有节奏的把国旗升上去，我心里就特别地羡慕和激动：“如果我也是升旗手，该多好啊！”可是，当升旗手可不是这么容易的事，不仅学习成绩要好，各方面都要求拔尖，这样才能从学校脱颖而出，成为同学们心目中神气的升旗手。不知道是从什么时候开始，我立下了志愿——小学阶段必须当一次升旗手。于是，在五星红旗的指引下，我开始一点一点的变化着，一点一点的进步着。虽然遇到很多的困难，不少的挫折，虽然也有偷懒磨滑的时候，可是每每看到国旗，看到五星红旗，想到了我的愿望，我便一次次克服了，战胜了自己。功夫不负有心人，终于我很荣幸的被老师和同学们评选为升旗手。当我和另一名同学昂首挺胸走到五星红旗下；当听到播报员喊到我的名字时；当我面对全校三千多名老师和同学时，激动、喜悦、自豪、感激的心情，交织在心头。五星红旗缓缓升起，迎风飘扬，它陪伴了我多少个岁月，如果没有它的指引，我根本不可能达成我的愿望，是它引领我成长、看着我进步！
从此，在我以后的人生道路上，不管有多么坎坷难行，荆棘丛生，我的面前总会出现一面五星红旗在前面迎风飘扬，提醒我要不怕困难、不要放弃、坚持下去，向着自己的梦想不断前进！
红旗飘飘，引我成长。有了五星红旗的指引，我的人生一定更加绚丽多彩。
成长记叙文4
诚信是一棵茁壮的大树，是一条源源不断的小溪。俗话说：“诚信是金。”在古今中外的名人中，就是拥有这样的美德，才走向成功之路。而名人的诚信故事，更让我的心灵受到了洗涤和启发，激励伴随着我成长。
有一次妈妈带列宁到姑姑家做客，小列宁不小心将花瓶打碎了。因为害怕姑姑批评自己，就一直不敢承认。而聪明的妈妈早就猜出是淘气的小列宁干的，但她装作若无其事的样子，一直没有提起这件事，而是每天给列宁讲诚实守信的故事，等待儿子自己承认错误。终于有一天，妈妈在讲故事的时候，小列宁突然大哭起来说：“是我欺骗了姑妈，花瓶其实是我打碎的”妈妈安慰他，并告诉他应该怎样去做。小列宁鼓起勇气，向姑妈道了歉，并承认了错误，姑妈不但没有生气反而说：“列宁真是个诚实的好孩子啊！”从此以后，列宁不再说慌，长大之后受到了人民的尊重和爱戴。
通过列宁的故事，让我感受到，无论你所做的事结果是好是坏，都要诚恳大胆说出来，知错就改才是最重要的。只要有了诚信，人间也会更美好，只要有了诚信，别人都会欣赏你。假如没有诚信，那么世界将有多黑暗！整天尔虞我诈、相互猜疑、打打杀杀、满目疮痍。诚信是人之本，拥有诚信，你才会心底坦荡，才会获得更多快乐和幸福，也才有更多的机会留给自己。从小父母就是这样教育我做个不说谎话诚实的孩子，在这种耳熏目染环境熏陶下，我也养成了诚实守信、说到做到的好习惯。
记得有次数学测试考得很不理想，八十多分，我几乎不敢看一眼卷子。放学回家，我的心砰砰直跳，当爸妈问道：“考得怎么样？”时，我知道如果我实话实说，下场肯定是惨的，但不如实说，心会长期不安的。经过激烈的思想斗争，我最终还是告诉了真实成绩，爸妈不但没有批评我，而是同我分析原因，鼓励我克服困难好好学习。还有一次，我和同学们约好一起骑自行车回家。早上，爸爸要开车送我到学校，我却坚决回绝他：“不行，我和同学说好了，下午一起回家，不能失信。”可是等到下午放学找到同学们，她们却说：“哎呀，我们没有骑车。”我不禁黯然伤心，心想：“她们怎么这样不守信用啊！真搞不懂，难道做到诚实守信就这么难吗？”
同学们，相信大家都玩过手指“拉勾勾”的游戏吧，虽然是游戏，但它显而易见地告诉我们“言必行，行必果”的道理。因此，诚信是人人都需要的必需品。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。让我们共同行动起来，让诚信的阳光洒满人间；让诚信的溪水源源流淌；让诚信的种子长成呵护我们的参天大树吧！
成长记叙文5
打开记忆的画册，放眼往事的长河，我感慨万千，那走过的上百岁月浮现于眼前……
首先映入眼帘的是我童年时最为珍贵的回忆。记得那是我四年级时的一个下午，我正在上体育课，忽起大风，寒风凛冽的呼啸而来，蓬松的衣服鼓起来了，使人不禁直打哆嗦，我这差体质的身体曾不止一次的带来病症，这样恶劣的天气下难免会使我忧虑起来，眉心紧锁。双手不停地互搓取暖，同时还惆怅的望着蓝天，此时它已变得暗淡无光，乌云似有遮天蔽日之势，铺天卷地的翻滚而来。不久下起了中雨，黄豆大小的雨点散落在身上，我冻得快受不了了。小跑回家，再这样淋湿下去，我知道自己一定会得发烧感冒不可，但上天总会违背人意，家里的温暖是我好受一些，舒服多了，可没过多久小腿便有反应了，如抽筋般疼痛，仿佛绑上了十多公斤的沙袋，见此情景自己赶忙挽起裤腿至膝盖一处，之后我大惊不已，整条腿上布满了红点点，便知这是得了紫癜一病。疼痛愈演愈烈，我经受了人生中第一次重病折磨，趴在沙发上已泣不成声，父母焦急万分，我可以听见他们不停拨电话给亲戚的声音。
从那一天开始我整整度过了将近半年的病期，期间没有踏出家门半步，我品尝了人生中除学习之外单调乏味生活的滋味，幼小心灵得不到满足和飞翔，我像一只笼中小鸟期盼着“出笼”的那一刻，呆呆的凝望蓝天，耳边回响起在操场自由玩耍的欢歌笑语，忧郁心境从那时起在我心中萌芽……
艰苦的日子依依不舍而去，刚体验那久违的快乐日子不久，那累人不堪的病症变了身又降临在我的生活中了，这一次它名叫“哮喘”。
它来势汹汹，在一个酷热的夏天来袭。春转下之时，正是春风得意之时，他来也匆匆，去也匆匆，但所到之地一片狼藉，枯叶纷飞带动尘埃乱舞于空中，让我的呼吸道时刻有其存在，日积月累发作于那一个晚上。不知是哪一天晚上，我如常态准备入睡，刚一挨枕头，脖子里发出一阵嗡嗡声，似空中惊雷又如平地而起，不大不小但足以让我无法合眼。细心的父母发觉异常，随声让我咳一咳，但情况向劣势发展，每呼吸一下必有一声伴随，无奈，我只好用坐在椅子上，头枕在桌子上的枕头这样的方式来度过一个不眠之夜。此后每当酷暑之时，哮喘一病日夜不分的折磨着我的身心，痛苦难耐，何以为之。
熬过了一年又一年，今天的我把强身健体作为一剂良药来服，我知道当再次面对“风萧萧兮易水寒”时我将坦然相迎，无畏它这一挫折来袭，欢笑着度过每一天。
遥想那些难以忘怀的经历，我知道病魔是我所面对的最大挫折，在塔身上我体验了数十次的痛苦，收获了千万条“铁的臂膀“,磨练意志，勇往直前将会是我人生路上的风帆，而我也将会在挫折中继续成长，在自己的人生路上扬帆远航！
成长记叙文6
那一年，她和她，背着小小的书包，走进了同一间教室。
那一年，她们手拉手，成了最亲密的朋友，穿梭在人群中。
就这样一年又一年，她们的友情依旧如初，在那之间，没有所谓的猜测，也没有所谓的嫉妒。
可在某一个瞬间，一切都发生了改变，她开始有意的疏远她，她的身边，也不再是那个永恒不变的她了。
她开始慌了，明明之前她们的关系那么好，怎么现在变成了这样?她回忆之前曾做过的每一件事，明明没做过什么对不起她的事啊，也从未和别人在背后说些什么啊!她百思不得其解。
就这样，她一天天的忧虑着，上课也在想，吃饭也在想，就连睡觉脑子里也都是这个。
她一个人形单影只，偶尔看着她和别人一起嬉笑打闹，她的心里很不是滋味，她恨不得上去抓住她问个清楚，可话到嘴边还是咽下去了。
一天天就这样过去了，她开始淡忘了这件事，只是看着之前形影不离的好朋友，和别人在一起说笑，心中难免有些不快。
后来，发生了一个意外。
那天她在体育课上摔倒了，胳膊擦红了一大片，腿也不敢走路，眼泪一滴滴的落到跑道上，聚成一小片水渍。同学们围在她身边，她抬起头，第一眼看到的就是她，她假装不在意的将头扭到一边，却伸出手拉起了她。她心潮涌动，就像平如镜的湖面上泛起层层的微波，半晌，心里都是激动和喜悦。
意外后，她们又和好如初，忍了这么长时间的她，还没有问出口，她就内疚的告诉她，之前的疏远都是嫉妒心在作怪，她嫉妒她学习成绩比她好，比她更招人喜欢，比她更懂事，各方面都比她优秀。经过这么长时间的冷静，她很愧疚，因为她的嫉妒心，而放弃了自己曾经无话不说的好朋友……
于是，这两个女孩又做回了如胶似漆的好朋友。
那天晚上，那个被疏远的小女孩觉得自己似乎成长了，她学会了理解与宽容。那么多事之后，她也看到了蕴藏在那之中的，只属于她和她的，所谓的友情的本质，但那是什么，谁也不懂。
成长记叙文7
那些清澈明亮的青春，那些寂寞飞扬的年华，那些干净甜美的梦想，那些繁琐忧伤的岁月，那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云，那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声，那些一碰就不见了的过往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾经的曾经，我都怀念，并且珍惜。
伴着最后一声音嘶哑的蝉鸣消失，伴着最后一片枯黄的叶子从枝头飘落，真可谓秋意阑珊了。在这个萧瑟的季节里，我拥有着《余秋雨文集》。
我对雨总有着一种莫名的感情，特别是绵绵的秋雨。望着它从很高很高的苍穹落下来，落到很远很远的田野那边去，心也就会像一泓新涨的秋水，明晃晃的，让细细的雨丝儿款款牵起。夜阑人静时，我坐在为灯下，注视着窗前的秋雨，忍不住翻开了这本还散发着墨清香的书，开始了一段寂寞的旅程，走进了一段尘封的历史。自己仿佛一位踟蹰的旅人在沉重的历史中艰难地跋涉着。
从商风到唐雨，从秦朝焚书坑儒到康乾文字狱，从晋魅赋文到宋元词曲，一路走来，只有秋雨陪伴，雨打在身上，心上，都痛了；从道士塔到柳公司，从庙宇到青云谱，从沙中的清泉到西湖的风景，从都江堰到吴江船，一路走来，只有秋雨陪伴，雨咂在身上，心上，重得使我无法抬头，难以呼吸；从竹林七贤到天一阁范成大，从泼墨挥毫的八大山人到酗酒潦倒的酒公，从掌握朝权的重臣到花街抚琴的女子，一路走来，只有秋雨陪伴，雨刺在身上，心上，我只有谦卑地低下头，生怕手放错了地方。
再美好的景色，难道只要沾上了中国的历史，就一定会变得如此沉重吗？重重的青石台阶，厚厚的石城墙，就连路边偶坐的老人，脸上的皱纹，都已爬得密密的`……
这便是秋雨，无法在西湖边赞叹水好绿，无法在沙漠中感慨沙好黄，更无法在阳关边上说：“雪真白！”这便是秋雨。不像“自封”的文人那般，将风花雪月反复呻吟，将鸡毛蒜皮尽量扩充。中国真正的文人，只能是孤寂的，沉重的，即便流连于风月场也依然，因为，即使是青楼女子，也算是半个文人。
秋雨从很高的九重天上落下，太高了，便有了高处不胜寒的感觉和滋味。来雨渗入深深的泥土里，太深了，便显得苦涩而艰难。秋雨——如一壶上好的碧螺春，需慢慢地沏，慢慢地品。在速食一切的今天，又有谁会去慢慢品尝那苦涩的清茗呢？于是，连续几年来文人的清高与尴尬在秋雨身上继续。
于是，我依然喜欢秋雨，静静一人，坐在窗前听雨，更愿意变成一滴水，融入秋雨……
人生，就是一节在铁路上飞驰的列车，而我，则是那个怀里抱着书本的乘客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字，望着窗外那飞舞的人生，不停地转动的时光，我陷入了深思……
经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去。在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房。
经典，让我学会了坚持。翻开海明威的《老人与海》，我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫，仍然无悔地选择踏上那渔船，又一次踏上了途。这一次，他是幸运的，却又是不幸的，他捕到了一条大马哈鱼，可血腥味吸引了鲨鱼，来与他争抢猎物，他并未灰心，在狂风暴雨中与鲨鱼战斗，终于带着大马哈鱼的骨架上了岸，傲然说出：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”是的，人不能被打败，无论前方的路怎样，我都将一如既往地走下去，该来的总是会来，无法逃避时只能一战，纵使毁灭亦无悔！
经典，让我读懂了人情冷暖，世事无常。翻开莫泊桑的《羊脂球》，我看见了善与恶。妓女羊脂球和一群法国贵族去逃难，贵族们没有带食物，羊脂球慷慨地把自己的食物分给了他们，路上他们遇到了一位普鲁士军官，说必须让羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。为了大家，羊脂球只好含泪顺从，第二天，他们又能出发了，这次，羊脂球没有带多少食物，可贵族们却冷漠地看着她，辱骂他是一个无耻的妓女。看到这，我久久无言，一群贵族竟不如一个妓女。我终于明白，善与恶并不在于职位大小，心中有爱，就已足够。
翻开《围城》，我看见世俗的人生；品读《红楼梦》，我明白了感情的最难割舍；翻读《母亲》，我明白了父母那份不变的爱……
在成长的岁月里，我一直享受着读书所带来的快乐。翻开书本，我默默地成长，合上书本，我看见百变的人生。
一本本经典让我们成长，看懂人生中的花开花落，我已停不下成长的脚步。
经典，伴我一生！
成长记叙文8
不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。
进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。
不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。单是我把长发剪短，就有没完没了的烦恼跟随脑后。
小时候，准确地说应该是四年级以前。童年时代的我是多么的天真快乐。短短的头发是多么的简洁干练。无论遇到熟人或是陌生人都会不约而同地夸我：”这小姑娘的头发又黑又直，如果是长发一定很漂亮。“每当听到这样的赞扬心里像喝了蜜一样甜。
是的，也是这些赞扬的话语使我在四年级后开始留长发。慢慢地我发现其实留长发是有很多麻烦，于是在小学的最后一个暑假时我又恢复了儿时的短发。
进入初中，麻烦虽然随长发而去，但烦恼却盯上了我。
一次，下第一节晚自习，我和好友一起手挽着手去找人。没料想到经过一个光线比较暗的地方，一个陌生的男同学竟这样对我们说：”同男同学牵手真不害臊。"这是第一次的遭遇，接下来我差不多被流言诽语给淹没了。有的说我不伦不类；有的说我是班级中最贪财的，竟贪到剪自己的长发卖钱；有的说我为了与众不同可以牺牲长发；还有的说……这些话语都是男同学说的，我可以把它们都当做耳旁风。
更让我出乎意料之外的是，在女同学中，大家也拿我当笑话说。妈妈多次也让我不要再剪头发，可我就是要剪，我不能让几句流言蜚语给击败。
进入青春的殿堂也许烦恼会伴随你的左右，但也是因为这些烦恼才使我们的生活多姿多彩。
成长记叙文9
不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？
挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易****。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？
挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!
评语： 观点明确，条理清晰。
成长记叙文10
冬日的一天早晨，当妈妈拉开窗帘的时候，我看了一眼窗外，洁白的雪花悄然无息地飘着，轻轻地落下。多美啊！像鹅毛，像柳絮，像杨花……飘飘撒撒着，把大地万物装扮成银装素裹的世界。当我出了家门，走在上学的路上，看见环卫工人们正在扫雪，看着大块大块的雪块被他们铲起，轻松地推到路旁，我想：扫雪肯定也不难。
到了学校，操场已经被白雪厚厚地覆盖着。突然学校广播通知。第二节下课后扫雪。我既高兴又紧张，因为这将是我长大以来第一次扫雪。
转眼间到了第二节下课。老师让我们男生去工具室拿了一些“武器”，然后我们就兴冲冲地下楼了。
一到操场，我就模仿环卫工人扫雪的样子，一推、一铲、一扔，我一看，地面上的雪并没有减少。我又试了一遍，还是没铲动。这时我想：怎么回事呢？环卫工人们就是这么铲的呀！我一回忆，对了，他们是用巧劲铲的，而我却是光凭铁铲的重量往前推，当然推不动了。我这么一想，便使起巧劲干了起来。果然不错，一大块粘在地面上的雪块被我铲了起来。，我反复试了几次，都很奏效。老师见我干得有窍门，把我叫了过去，说：“你的方法不错，你教教同学们。”于是我每个同学都教了一遍，他们很快掌握了方法，都能清理的很快了。我们干得热火朝天，很是高兴。
干了很长时间，我们一看才消灭了60%的“敌人”，而大家却已经累得筋疲力尽了。有的已经坐在了地上，满头大汗。这时我想：不行，我要坚持。我对几个还能挺得住的同学说：“咱们只要坚持住，就是胜利。”又过了大约半个小时，只剩下15%的“敌人”了，而我们只剩下不到五个人的“兵力”。但是，最后我们几个人一鼓作气，“拿下了敌人的阵地”。
劳动是光荣的，劳动是快乐的，在劳动中我付出了辛苦和汗水，也收获了快乐。更重要的是，在劳动中开动了我的脑筋，磨练了我的意志，让我在劳动中茁壮成长。
成长记叙文11
成长，一个让人向往的事情，因为通过成长可以使我们去磨练自己的翅膀，飞上蓝天。可是，人们往往都只愿做温室里的牡丹，而不愿做森林中那带刺的玫瑰。
那是在一个深邃是山林里，长年树阴把阳光遮盖的严严实实的，所以除了树以外不可能再生长别的植物了。但是有一天，有只鸟儿把一粒小小的种子扔在了树下，那粒种子是什么，没有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不见了踪影。你一定觉得它死了，可是它却奇迹般的露出了自己的小苗儿。对于高大的树来说，这2棵小苗儿是那么的微不足道。但是它却没有因此而放弃，因为它知道别人不能左右自己什么，所以它没有在意别人的眼光，仍然顽强的生长着。这一天，暴风雨来了，看那电闪雷鸣，风雨交加的气势使那些高大的树木顷刻间失去了往日的威严，东倒西歪地枝杈满地都是，还有几枝重重地砸在了小苗的身上，使它本来就没有几片叶子的躯干变得光秃秃的。枝杈也耷拉着，并且只听清脆的一声，它才中间折断了。天呀!这个小生命是那么不堪一击，它受了重伤!那天正巧有几只鸟儿停在了树下想把它拔走做巢，开始几只鸟怎么拽都拽不动，因为它的根已经深深地扎在了地下。它慢慢长大了!不久它就凭着自己那坚韧的意识开了花，那朵花，正随风摆动着。
有几个游人来到这里不经意地发现了它，有一个人尖叫道：“天呀!这儿竟然有一朵漂亮的花!”那人随后便去观察它，于是他蹲下来，却看到你朵花的躯干上有许多鸟儿啄的，风吹雨打的痕迹，于是他立刻明白了什么，顿时肃然起敬……
其实成长在阳光下的我们就应该像这朵花一样，不要只求表面平静的成长，而不去磨练自己。要不断去磨练，在风雨中成长，因为只有这样才会让心中坚韧的花开的更艳丽!而开花时所经历的磨练才是长久生命的保证!
岁月悄悄地流逝着我在成长的路上……
暑假，是一个可以挣得许多荣誉的时刻，我满心欢喜地参加比赛。其中有一个比赛是晋级式的——先是海选，然后进50，接着50进30，再是30进10，还有10进3，最后是前三名争夺名次。
这种比赛很多高手是不屑一顾的，因此我认为自己进前三问题不大，面带着笑容闯进十强可是马上要10进3了，我却感到体力不支，跳起舞来让家长直摇头。第二天，我发烧了。更让我懊恼的是：我全身上下长满了豌豆一般大的晶莹透亮的水水灵灵可爱痘——水痘!但是我还没有完全的灰心丧气，因为我还在等待奇迹的出现。此时我多么想自己能够刮掉一层皮，让这些可恨的痘痘全部消失。
可惜事与愿违，一大早，刚睁开朦胧的睡眼就看见了守在床边的阿婆，她的眉毛拧着，眼里闪着焦虑而慈爱的光，令我有种不祥的预感。阿婆见我醒了，便轻轻地摸了摸我的头：“苗苗，你今天就好好休息吧，别去比赛了。”我非常费力地爬起来找照了照镜子，不禁大惊失色：这是我吗?脸上长了“麻子”，活像一个癞蛤蟆!我捂着脸，哭了起来。阿婆抱着我，什么也没说。
我全身上下无一处不痒，但这还不是最痛苦的，最痛苦的是所有的荣誉和希望都化为乌有了，不应该这样的啊!
紧接着我又大哭了起来，一直哭到发狂。当我所有的委屈倾泻出来后，我终于想通了——面对挫折决不能脆弱，要坚信风雨之后总会有彩虹!
有句歌词唱得好“不经历风雨，怎能见彩虹?”正如歌词所唱的，风雨过后的彩虹彩石最美丽的。人生就是在风风雨雨中度过的，风雨后的成功才会加倍珍惜。
我背着书包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨随时会下下来一般。我拖着犹如灌了铅一般的脚，一步步走在回家的路上。考试的失败已让我遍体鳞伤，老师的无奈与同学的嘲讽让我再无脸在教师中多停留一秒。这时的我，一个人静静地走在大街上，喧闹声好似被什么隔开了一样。只觉周围静静的，天空中压抑了许久的暴雨，在这一刻释放。那冰冷的雨水打湿了我的衣服，打在身上，有点疼。雨打在树上的沙沙声，好似也在嘲笑我一般，我愤怒地朝家跑去，那里也许是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己关在房间里，坐在椅子上，我目光呆滞的看着书架，随手从书架中抽出一本书，翻了几页，当看到史玉柱的故事的时候，仿佛有一只手，把我从失意中拉回了现实。史玉柱的成功与失败打动了我。比起史玉柱的失败，我的这次失败又算得了什么呢?他在失败后是怎样做的，而我呢?我放下书，开始反省自己，我发现，之前失败过后，也就算了，并没有去总结为什么会失败。于是我拿起笔，把我失败后该怎样做，成功后又该怎样做写了下来并贴在了床头，让我每天起来就会记住。期中考试的成绩证明了我的努力与付出。那张贴在床头的纸，我已不再需要，它早已印在了我的心里。
失败便是人生中的风景，只有在风雨的洗礼下，你才会慢慢学会坚强，学会去推到在你面前的一堵堵高墙，学会珍惜你来之不易的成功
“人不可有傲气，但不可无傲骨。”面对风雨，要勇于拼搏。让我们在风雨中成长，在风雨中感悟人生吧!
成长记叙文12
阳台盆栽种子，一个月前发出绿芽，脆弱幼稚，像婴儿一样可怜。我每天去看那个状况，看那个一点一点地长高，一点一点地茁壮成长，我的心很高兴，期待着开美丽的花。
今年我上了五年级。这是非常重要的一年。班上的所有同学都在争分夺秒地学习。大家像跑道一样，做着开始的姿态，等着哨声像离弦的箭一样飞向终点。我每天的生活是两点一线，每天在题海中战斗。马上就要到期末考试了，我要珍惜每秒的时间。
花已经长出深绿色的叶子，顶部有小花蕾。每天回家浇营养液，积蓄足够的力量，开出最好的花。它似乎也在努力成长的每一秒钟，享受阳光充足的时刻，在阳光下伸展腰部。
由于期末考试临近，这几天不仅我每天在紧张的学习中度过，父母也在帮助我。妈妈每天早上早上起床准备早餐，保证开始活力的一天。父亲每天下班后也抽出时间回答问题。我知道父母是为了我，但我总是控制不住自己，总是对他们发脾气。
花已长高，花蕾已露出淡淡的粉红色。但是，这时枝叶上长着细小的虫子，这些虫子一点一点地啃着嫩绿的叶子。当我发现它的叶子已经损坏了很多片，我急忙找到杀虫剂来驱虫。几天后，花叶上的虫子被去除，从树枝之间长出了小树枝。
期末考试终于来了，我抱着紧张的心情去上学。进入考场的瞬间，我的心情非常紧张怕自己准备的还不够。考试就这样在紧张的氛围中结束了。不久之后，考试成绩公布了，就像我担心的那样，我的成绩并不理想。我很沮丧地回到家里，准备面对父母的批评。
今天下了大雨，阳台的窗户没有关系，花被雨淋湿，原本开着美丽花的花突然低下头，好像受到了很大的打击。我匆匆把它搬回家，祈祷那个不会消沉。
晚上，父母终于回家了。我诚实地告诉了自己的成绩。我以为会受到批评，但没想到父母会安慰我。成绩并不意味着什么。只要努力就行了。”听到父母的话，我的心突然放松了很多，我也暗暗地决定下次一定会更加努力。
第二天早上，我突然来到阳台，没想到花没有因为风雨的破坏而死亡，反而开了美丽的花，昂着头像骄傲的花仙子。这朵花从萌芽迎接风雨最终成长为喜欢的花，具有活力，探索世界，尽管花最终会凋谢，但至少经历了最好的时间。
成长记叙文13
冯骥才说：“纯洁的人生从忏悔开始。”我们每个人或多或少都会在年幼的时候做过一些让自己今后感到羞愧的事。的确，那天发生的事情，让我觉得实在愧疚。
星期一早晨，我因为赖床而慌慌忙忙赶到学校。又因为起晚，把早餐带进了学校，一直没时间吃。
“叮铃铃”上课了，我急急忙忙地将课本放在桌上，准备上课。老师走进教室，先让我们思考关于一幅画的有关问题。我心想：果然和往常一模一样。这时，抽屉里的煎饼散发出阵阵诱人的香味，勾得我肚子里的馋虫不停闹腾。我实在无法忍受这美味的诱惑！于是我灵机一动，想到一个小妙招……
终于老师转过去写板书了，机会来了！趁老师写字的时候，我以迅雷不及掩耳之势啃了一口煎饼。嘴里不停嚼动着，时不时看看老师和同学，心想：没人发现我，可以再多来几口美味的煎饼了，嘻嘻……于是我如法炮制，趁老师背过去，连续啃了几口。
突然，一个黑影出现在我身边。我抬起头一看，是老师！怎么办？怎么办？一阵慌乱在我心里蔓延开来。
老师盯着我，问道：“你嘴里吃的是什么？”我战战兢兢地回答：“没……没什么。”老师那严厉的目光直视着我，吓得我头上直冒冷汗。于是，我默默拿出吃剩的煎饼，我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。心想：这下完了，该挨老师批评了！
可意想不到的是，老师并没有严厉地批评我，而是对我说：“不要在上课的时候吃东西，先收起来……”我的脸热辣辣的，低下头，目光躲闪着，不敢与老师对视。心里很不是滋味……这一堂课，我一直忐忑不安。
下课后，老师叫我带着早餐去办公室。一路上，我心里忐忑不安：老师一定会爆发出多年的功底，把我骂得不知天昏地暗，还会用祖传的教棍用力地打我的手心，可能还会叫家长……我要完了！
在办公室，老师很温柔地对我说：“下次不能在班级里吃东西了！你看，你在班级里吃东西，香味吸引了其他同学，分散了大家的注意力……知道错了没？你在办公室吃完早餐再走吧，老师帮你倒杯水……”
之后的课堂上，老师对我也并没有任何不同。老师对我轻言细语，让我更加愧疚了。你可能会问我：“你以后还会吃早餐吗？”我的回答是“吃，每天都吃，但不会在课堂上吃！”
人无完人，犯错才会成长。在成长的道路上，每个人都会犯错误，我也不例外。时光不会倒流，不再犯同样的错误，让自己羞愧得抬不起头，何尝不是一种自我成长呢？
成长记叙文14
成长是什么？成长是人生中的一座山，只要你越过它，你就成长了；成长是一条长河，只要到达对岸，你就成长了；成长是一片沙漠，只要走出来，你就成长了。
今天我就来就讲讲我的成长故事。那是一个炎热的夏季，妈妈送我去学游泳。不知道为什么，小时候的我并不太喜欢游泳，只要来到游泳馆就害怕得发抖，好似一只进了屠宰场的羊羔，站在泳池边一个劲地哭泣。可是妈妈毫不领情，不论我如何哭喊，她硬拉着我到更衣室换好泳衣，把我交给教练后便头也不回的走了。看着妈妈离开的背影，我伤心得直掉眼泪。我不明白，那个爱我疼我的妈妈去哪里了？她就不怕我被水呛了吗？不怕我出事吗？不怕……
开始游泳了，做完热身后，同学们一个个兴高采烈的跳入水里。就我一个人在岸上哭着。教练不停的劝我，可是我无动于衷，教练见软的不行就来硬的，一脚把我踹下水中任我在水中扑腾，水虽然不深但我还是很害怕，大口大口地喝着泳池里的水，好难喝啊！
日子一天一天的过去了，在妈妈的冷酷中我终于克服了对水的恐惧，终于学会了游泳。当我在水里像鱼儿一样自由自在地游来游去时，妈妈从角落冲出来，激动的对我说：“我知道，你一定可以的！”那天，我才知道，原来妈妈一直在角落躲着看我。我在水里一个半小时，她在角落也躲一个半小时，时时刻刻关注着我。那天我才知道，妈妈没有不爱我，只是想我克服困难。
那天，我学会了游泳，那天，我也长大了。
成长记叙文15
桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。清明远足缅英魂，砥砺前行燃青春。
清明节10公里远足去扫墓，自从听老师说了这个消息，我和同学们就一直期待着人生中的第一次巨大挑战！这不仅仅是10公里相互扶持的远行，更是我们少年时光里磨砺成长的里程碑！
4月2日早上，我们兴致勃勃地出发，尽管天上飘起了蒙蒙细雨，但它浇不灭我们的热情，微凉的空气更令大家精神抖擞。虽然天公不作美，但这并不妨碍我们热情澎湃，我们注定不被这些问题困扰，一如既往地勇往直前！
举起班旗，我们整装待发，大步流星，仿佛这次远足只是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”刚开始，大家还有心思欣赏那独自绽放，亭亭玉立的白玉兰；看那成群结队，数不胜数的鸟儿；看那柏油马路在我们脚下笔直地向着目的地——烈士陵园延伸开来，我们的步伐轻松矫健。
但作为殿后的班级，我们的体力消耗越来越多，步伐也愈发沉重。雨点落在我的脸上，身上，甚至分不清哪是雨水，哪是汗水。乌云密布的天空，也恰似我沉重的心情。但烈士陵园始终是那么远，队伍一次次地急停又急速前进，大家最初的热情消磨殆尽。我感到自己好似链条上的铁环，被大流推着向前走，却不知何时才能休息。偶尔停下脚步，我们也只顾喘气，预估着还有多久又要开始下一轮的奔跑，雨水在脸上肆意流淌，也顾不上去擦拭。
在中转站短暂休息后，我们恢复了大部分体力，疲劳被抛在脑后，冲上来的是意志和决心。大家互相鼓舞着，那遥不可及的山峰也一点点接近了。
终于走进了烈士陵园的大门，踏上台阶，迎面而来的便是庄严肃穆，随之听见主持人那沉重而铿锵有力的誓词。全体同学纷纷低下头，为革命烈士默哀。看着脚下的土地，我心中不禁涌起一阵阵对战士们的敬佩之情。
走进陵园，数不清的墓碑上刻着烈士们的名字，在灰蒙蒙的雨帘后，那些镀金字竟好似在闪闪发光。我们为蒙尘的墓碑拂去枯枝落叶，跪下来仔仔细细地擦净每一处尘埃，直到这神圣的墓碑每一个角落都亮着光。轻轻站起，生怕惊扰了烈士们，目光在碑上久久停留，仍不足以表达对烈士们的无限敬意。
松柏长青，浩气长存。思接千载，磨砺成长！走出陵园，我们将永远铭记这一天，因为我们身后，有无数先烈在鼓舞，支持我们，赋予我们奋斗和成长的力量！
第三篇：成长记叙文
成长记叙文15篇
成长记叙文1
在二零一九年的暑假，我在北京进行钢琴总决赛，在最后一晚，我因为拿到了全国金奖，心情很愉快，吃完晚饭就在附近走一走，玩一玩。
当时，我和哥哥一起去爬坡，也就是在一个坡上散步。可是当我们下坡时，天上突然下起了雨，让坡变得又陡又滑。走在坡中间的时候，我一个脚滑就摔了下去，一直摔到地面。又因为地是石头做的，又硬，每一块小石板又有点锋利，使得我伤得很重。
这一摔，我两腿膝盖、两侧手臂、右脸眼角下都有重重擦伤，左脸乌青，还给我在右侧额头留下了一个深深的印记。
当时我哥就带我去了急诊，把伤口都做了消毒，把要抹的药也给抹了。我到现在还记得当时医生给我消毒的场景，那个手术消毒水倒在膝盖，因为没麻药，我疼得嗷嗷大叫，痛不欲生，哥哥都不忍直视。好在我咬牙坚持了下来，把伤口及时消毒了。
除了额头的那一小块擦伤，其它伤都在半年内恢复好了。那几个月因膝盖疼，我走路都很难受；因手臂疼我写作业和其它动手的项目，效率降低了不少；又因擦伤我连太阳都不能晒了。那半年可算是我最痛苦的几个月了，那块额头的擦伤还是永远变成了一块印记留在我身上。
经过那备受磨难的几个月，我成长了。我从一个怕疼、怕痛的人变成了一个能忍受疼痛的人；我从一个看到药和消毒水就发抖的人变成了一个胆大的人……我知道了有时候一个意外并不是仅仅带来伤害与毁灭，而更会带给人们一些思考。意外常常有可能就发生在身边，也不知道意外与明天哪个先来。我也开始注意一些安全问题和身体健康，不让悲剧再次发生。
这些成长都是因为一场摔伤而成就的，所以这场严重摔伤并不是那么可恶，而是对我意义重大，成为了我成长的印记。
成长记叙文2
“青春没有苦涩可以吗?”
低沉沙哑的男声从耳机里淌出来，似梦呓般呢喃着，扣问着世界，又似迷途中狂人的自语。冬日里，夜幕总是坠得很快，窗外灯火渐起，公交车苍白的灯光映着漫上玻璃的白雾，尖锐的光模糊成几团橙色的影。车上人来人往，或是木然，或是欢笑，或是紧蹙眉头，或是昏昏欲睡。每个行客都带着自己的故事短暂的交汇，又各自分离。
青春没有苦涩可以吗?
夜幕掩住了最后的白昼，华灯骤起。
我家里养花，却不多。报春花开得极小，颜色又极为鲜艳，盈盈的几朵，便给阳台刹添风采。我总喜欢在花开的季节到阳台读书，几朵紫色的小花，或是拈于指间，或是夹入书页，伴着淡淡的花香与墨香，别有一番风味。但往往花期之后便很少去，看见那些曾恣意绚烂的生命消逝，总是令人神伤。
今年，花开得犹为不好。转瞬已是初冬，20xx即将落幕。仍记得在初春时，那株报春花长势颇微，或是经了最后一波寒潮，开得稀稀拉拉的，也不如往日那般鲜艳。可惜那时忙于应考，没有及时补救，待到闲下来，花期却早过了。
清闲的日子不过数天，便去参加了暑期特训，离开了家、父母和那几株过了花期的报春花。我向来是个恋家的人，不过几日的特训竟使思念如七月的瓜藤般疯长，有时牵缠得太紧，便不由得掉下泪来。白天，便如失了提绳的木偶，终日里无精打采，一有空就想给父母打电话，连饭也不去吃;夜里，更似孤魂般游离世外，同伴们皆安然入睡时，只能独自蜷在狭窄的床铺，尝遍失眠之苦。凭我如何央告想提前回家，父母终未妥协。年轻人总是有恣意的资格，却往往不得已的在现实中埋下头。好不容易熬过来，又想到开学前的军训，更是惶惶不可终日。直到偶尔在林清玄先生的书中读到“家乡远在千里外，用帘、用画都可以卷，可以盈握，可以置于怀袖之中。”时间总会磨平青春里尖锐的情感，岁月又将其似东风般卷走，留下一颗赤诚的心，再将其“盈握”，将其“置于怀袖”。
我开始习惯在没有花开的季节到阳台阅读。
花开花落，便是冬季。月历翻了几篇，便到了十一月。当那位陌生的老师走进教室告诉我们，今后将由她来教我们的英语时，我已能坦然面对。仅管从前的我非常憎恶换老师，总觉得有“曾经沧海难为水”的遗憾。正如我能习惯在没有花开的阳台阅读一样，如今的我已能心平气和地接受。
可年幼的我却笃信只要潜心栽培，就算过了花期，花也会开，就像犯下的错都可以弥补。
那位曾短暂教过我的物理老师，大概是我错过的花期。那时班里流行着一句话：“下节物理，又可以睡觉了!”每每听见，都引得一片哄笑、附和。直到考试成绩一落千丈，家长频发诘难。当那位老师苦涩地说出“出差开会”的借口时，心中忽的一阵翻涌，胃也隐隐绞痛，内疚如潮水般袭来，如虫豸般蚕食。如果当时多听几节课，这绞痛会不会略微减轻?可我所有的只是他离去时高大而疲惫的背影……我终还是错过了花期。
青春是把尖锐的刀，我们与生俱带满是戾气的刺，但生活却会一点点磨平尖锐的刃，拔去戾气的刺，使我们变成一块温润的玉，教会我们“有所能有所不能”。
我们能做的不是妥协而是承担，是改变，是适然。就如我总会习惯在没有花开的季节阅读;就如品久了苦涩，也能抿出甜来，心里绽开一朵小小的报春花。
“开始时捱一些苦，栽种绝处的花，幸得艰辛的引路，甜蜜不致太寡。”
公交车到站，歌曲也结束。漆黑的夜席卷整座城市，却有万盏华灯引路。
成长记叙文3
小学二年级时的，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。
对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多读书，每天练习毛笔字……
乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做得最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦羡她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。
多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，致意，温婉得既优雅高贵又接地气。
原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。
初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的内容直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800字。最可怕的是，要一式54份——班上共54个人，人手一份。字迹要沿用书法课上的工整与气势。
有一回上课，他迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋的叫喊声，大家一起喊：54，54，54！他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能湮没掉每个人。
从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家记日记。算算，一天不过就一篇，我们胜者为王居高临下地同意了。
毕业后和一干人去看望他，说起这段往事，他笑：小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练笔练字才是真。然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的日记，也最好看。”
原来，我们最终学会的，是不要错过自己。
高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。讲到动情处，他会停下来，一言不发地看向窗外，眼神比远方还远。
课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤便足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。
后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。
原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。
德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，
一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长……
成长记叙文4
一壶飘着幽香的清茶，一本纸页已经发黄的具有年代感的书籍。在我的成长旅途中，日月悠悠，总是少不了那一缕悠悠书香。
还记得幼时，那一册册连环画、小人书就是我的最爱。那时的书香单纯可人，那时的书香满是天真浪漫、纯洁无暇。于是至今都记得那鲜艳的色彩、生动的画面，串联起来便是一一个有趣的故事。幼时的书香很甜，夹杂的是灰姑娘跑掉的水晶鞋;是白雪公主与她的七个小矮人;是与梦境中穿梭的爱丽丝;是由小青蛙变来的王子。幸好有这书香萦绕在我的幼年，所以才没少了那欢笑的奶声和满是痴迷的大眼睛，以及那至今纯洁的灵魂。
步入中学，我走进诗词的国度。这时的书香气又多了几分雅致、爽朗、豪气。是《诗经》中于河畔采摘荇菜的窈窕淑女;是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 一蓑烟雨任平生。”的豪气。有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日池塘;也有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”秋季雅景。随着这书香气，我访“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的名胜古迹;我感“海内存知己，天涯若比邻“的离别愁绪。这书香气里，有唐诗、宋词、元曲，有李白、杜甫、韩愈。幸得这缕书香气伴我成长，我的人生多了几分诗意。
或许“篡改”一下余光中的诗句-那月色与雪色之间，书籍是第三种绝色;日月与星辉之间，书香是第四种难得。书香带我们看的是大千世界、人间烟火，书香陪伴我们成长。
愿你也可手捧同一本书，在窗外的蝉鸣下，飘来的花香里，携着这一份书香气，慢慢地成长下去。
成长记叙文5
假期里我读了许多有趣的书，他们为我的大脑注入了丰富的营养，开拓了我的视野，让我了解了那么多闻所未闻的奇趣异事。
就拿世界名著《海底两万里》来说吧，这本科幻小说描述了一个“鹦鹉螺”号潜艇在海底做了两万里的环游旅行，途中经历了种种千奇百怪的历险的异事，在一次次冒险中，他们发现了美丽的海底世界，见识了瓦尼科罗群岛，经历了托列斯海峡惊魂的一幕，深不可测的海底留下了永远的谜团，恐怖的大章鱼和海底神秘的沉船，让人们又对海底产生了恐惧感。小说对善良的人们的同情心和恶人残暴的心进行了对比。当聪明的船长和经验丰富的水手们面对困难，齐心协力，化险为夷，又体现出了人类的聪明才干是那么的优秀；面对怪物章鱼与其搏斗的场面是那样的精彩刺激，更体现出了船长临危不惧，指挥战斗的过人能力……
这部小说是那么的让人津津乐道，我认识了海洋，认识了各种鱼类、植物、贝壳等等，我也期待着我也有个如此刺激浪漫的旅行。
成长记叙文6
诚信是一棵茁壮的大树，是一条源源不断的小溪。俗话说：“诚信是金。”在古今中外的名人中，就是拥有这样的美德，才走向成功之路。而名人的诚信故事，更让我的心灵受到了洗涤和启发，激励伴随着我成长。
有一次妈妈带列宁到姑姑家做客，小列宁不小心将花瓶打碎了。因为害怕姑姑批评自己，就一直不敢承认。而聪明的妈妈早就猜出是淘气的小列宁干的，但她装作若无其事的样子，一直没有提起这件事，而是每天给列宁讲诚实守信的故事，等待儿子自己承认错误。终于有一天，妈妈在讲故事的时候，小列宁突然大哭起来说：“是我欺骗了姑妈，花瓶其实是我打碎的”妈妈安慰他，并告诉他应该怎样去做。小列宁鼓起勇气，向姑妈道了歉，并承认了错误，姑妈不但没有生气反而说：“列宁真是个诚实的好孩子啊！”从此以后，列宁不再说慌，长大之后受到了人民的尊重和爱戴。
通过列宁的.故事，让我感受到，无论你所做的事结果是好是坏，都要诚恳大胆说出来，知错就改才是最重要的。只要有了诚信，人间也会更美好，只要有了诚信，别人都会欣赏你。假如没有诚信，那么世界将有多黑暗！整天尔虞我诈、相互猜疑、打打杀杀、满目疮痍。诚信是人之本，拥有诚信，你才会心底坦荡，才会获得更多快乐和幸福，也才有更多的机会留给自己。从小父母就是这样教育我做个不说谎话诚实的孩子，在这种耳熏目染环境熏陶下，我也养成了诚实守信、说到做到的好习惯。
记得有次数学测试考得很不理想，八十多分，我几乎不敢看一眼卷子。放学回家，我的心砰砰直跳，当爸妈问道：“考得怎么样？”时，我知道如果我实话实说，下场肯定是惨的，但不如实说，心会长期不安的。经过激烈的思想斗争，我最终还是告诉了真实成绩，爸妈不但没有批评我，而是同我分析原因，鼓励我克服困难好好学习。还有一次，我和同学们约好一起骑自行车回家。早上，爸爸要开车送我到学校，我却坚决回绝他：“不行，我和同学说好了，下午一起回家，不能失信。”可是等到下午放学找到同学们，她们却说：“哎呀，我们没有骑车。”我不禁黯然伤心，心想：“她们怎么这样不守信用啊！真搞不懂，难道做到诚实守信就这么难吗？”
同学们，相信大家都玩过手指“拉勾勾”的游戏吧，虽然是游戏，但它显而易见地告诉我们“言必行，行必果”的道理。因此，诚信是人人都需要的必需品。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。让我们共同行动起来，让诚信的阳光洒满人间；让诚信的溪水源源流淌；让诚信的种子长成呵护我们的参天大树吧！
成长记叙文7
那一年，她和她，背着小小的书包，走进了同一间教室。
那一年，她们手拉手，成了最亲密的朋友，穿梭在人群中。
就这样一年又一年，她们的友情依旧如初，在那之间，没有所谓的猜测，也没有所谓的嫉妒。
可在某一个瞬间，一切都发生了改变，她开始有意的疏远她，她的身边，也不再是那个永恒不变的她了。
她开始慌了，明明之前她们的关系那么好，怎么现在变成了这样?她回忆之前曾做过的每一件事，明明没做过什么对不起她的事啊，也从未和别人在背后说些什么啊!她百思不得其解。
就这样，她一天天的忧虑着，上课也在想，吃饭也在想，就连睡觉脑子里也都是这个。
她一个人形单影只，偶尔看着她和别人一起嬉笑打闹，她的心里很不是滋味，她恨不得上去抓住她问个清楚，可话到嘴边还是咽下去了。
一天天就这样过去了，她开始淡忘了这件事，只是看着之前形影不离的好朋友，和别人在一起说笑，心中难免有些不快。
后来，发生了一个意外。
那天她在体育课上摔倒了，胳膊擦红了一大片，腿也不敢走路，眼泪一滴滴的落到跑道上，聚成一小片水渍。同学们围在她身边，她抬起头，第一眼看到的就是她，她假装不在意的将头扭到一边，却伸出手拉起了她。她心潮涌动，就像平如镜的湖面上泛起层层的微波，半晌，心里都是激动和喜悦。
意外后，她们又和好如初，忍了这么长时间的她，还没有问出口，她就内疚的告诉她，之前的疏远都是嫉妒心在作怪，她嫉妒她学习成绩比她好，比她更招人喜欢，比她更懂事，各方面都比她优秀。经过这么长时间的冷静，她很愧疚，因为她的嫉妒心，而放弃了自己曾经无话不说的好朋友……
于是，这两个女孩又做回了如胶似漆的好朋友。
那天晚上，那个被疏远的小女孩觉得自己似乎成长了，她学会了理解与宽容。那么多事之后，她也看到了蕴藏在那之中的，只属于她和她的，所谓的友情的本质，但那是什么，谁也不懂。
成长记叙文8
从小读到大的故事在不同的时间有不同的感受，那些故事里的人是让我仰望的，敬佩的，书读百遍，其义自现。这经典的故事伴我成长。
在上下五千年的历史天空里穿梭，许多熟悉或陌生的故事在脑海里浮现。有一个故事在这里停格——《闻鸡起舞》。
晋朝，祖逖和刘琨在司州做主薄，每天晚上他俩都会谈论国家大事，时常谈论到半夜。他们意识到要救国家于水火之中光读书是不行的。一天夜里祖逖和刘琨睡得正香却听到一阵鸡叫。那时候，半夜听到鸡叫是不吉利的，但祖逖叫醒了刘坤说：“这可不是坏声音啊。它在催我们起床了。”于是他俩每日听到鸡叫就起床练剑。日复一日，年复一年。不论寒风是否如尖锐的刀片刮过脸庞，不论夏日的烈阳是否如火般炙烤着万物，不论习武带来的疲劳或伤痛，依然坚持着……后来祖逖被封为将军，刘琨被封为并州刺史，他们抗击着侵略者，为守护家园一次次浴血奋战后殉战……
小时候读到这个故事只理解了坚持的意义，几年后，再读到这个故事时，心里除了告诉自己坚持才能成功以外，还有那份爱国之情在燃烧，更有对所有爱国战士的顽强斗争的敬佩之情。他们那种不怕吃苦，不畏险阻的奉献精神是那么可贵也那么普遍。在那个战火纷飞的时代。
许多学生都会迷茫：“我为什么要学习?为中华之崛起而读书跟我有什么关系?国家大事又轮不到我操心。”但是我想说：“身边的每一件小事都关乎着国家，当你说出自己是中国人时，你就代表了中国。当你的身份证上显示出你的国籍时，你就代表了中国。祖国是我们的第二个母亲，作为她的孩子，不应该报答她们吗?就个人来讲，读书是为了自己的前途与命运，不因该努力争取吗?”也有很多学生会抱怨，想放弃，对于现在的压力而不堪重负，可看看你身旁，多少人与你处在同样的境地，可他们却还不是迎头向上，在努力着。
《闻鸡起舞》这个故事点醒了在处于迷茫，疑惑，思考中的我，从古至今，多少人都没有选择的余地却依然乐观向上，面对这么多选择的我们，为什么要选择逃避和堕落呢?在这些人的面前，我们的所有懦弱都羞愧难当。
让坚持成为灌溉成长种子的一股甘泉，让鲜红的颜色与激情成为我们特殊的光芒，让我们鲜红的血液在呐喊与历史中那些人的奉献中翻腾，奔涌。
那雄鸡在我的脑海里，生活里，为了她，尽自己的最大的努力，去贡献。
成长记叙文9
童年像一个七彩的梦，有哭有笑，有喜有怒……又似一条小河，欢快地流过。许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里，游来游去。
刚学会走路没多久，我常常在家里嚷嚷：“快快长，快快长……”妈妈笑着问：“长大后，你准备干什么？像姐姐一样当一名教师，好吗？”我摇摇头，虽然人们都说姐姐是个好园丁，和孩子们在一起，永远显得年轻。爸爸说：“快长吧，长大像郭晶晶姐姐一样，当个运动员，为祖国争光。”我又摇摇头，虽然在电视机旁为大姐姐加油，经常拍红了手掌。我神秘地对妈妈说：“我长大了希望每天都有人陪我玩……”稍大一些，有了自己的个性。当春风徐徐吹来时，田野里，麦苗青翠欲滴。正是春耕时节，大人们忙着播种。我呢，也不愿乖乖地待在家里，就拿着小镰刀，拎着小篮子，沿着狭窄的田埂，来到一望无际的田野上挖野菜。结果回来时，人变成了一条“小泥鳅”，爸爸妈妈看了都笑弯了腰。现在，我长大了，很想改掉衣来伸手，饭来张口的坏习惯。于是，就学着妈妈的样子，烧饭做菜。那笨手笨脚的样子，滑稽可笑，但我却总是乐此不疲。因为在我眼里，成长就是快乐，我成长，所以我快乐！
成长记叙文10
今天高年级数学教研组开展活动，听车美华老师讲课，我作为领导被邀请参加这次活动。这一次活动，让我感觉耳目一新，对于一部分老教师应该是一种激励，也让我感觉到我们学校于绍波老师英年早逝之后，作为数学学科小组自主互助教学课堂改革，骨干教师的队伍依旧坚强，让我感到“柳暗花明又一村”。
本节课从导、学、讲、练、评五大环节精雕细琢，从透彻研究教材的基础上设计出了简练、全面的导学作业，引导学生回家自主学习，课堂上先交流导学作业入手，小组探究学习内容，学生在这个环节虽然还有些拘谨，但也渐入状态。学生组内统一了答案，不明白的问题开始了讨论，教师在巡回指导的过程中学生也向老师请教，一部分组把不明白的地方写在了黑板上，供下一步全班研究学习。
“讲”这个环节，老师针对学生提出的问题开始了讲解，（评课的时候老师们建议这部分应该让学生来讲），总结出了反比例的关系式及正反比例的区别，还有生活中量的关系，点出了一些要注意的问题。这个环节教师没有敢于放开还是很可惜的，说明老师在学生自主探究问题上还是不放心，需要加强研究。
总结出规律后，开始练习，教师设计出了不同题型，由浅入深，层层深入，到测评环节，一气呵成。尽管还存在着一些问题，但小组自主互助教学课堂改革的路上我们全体教师都在不断前进，小组长的培养、鼓励评价等已见成效，我欣慰我期待。
成长记叙文11
我的人生就像是一朵生长在花园里的花朵的一生，父亲宽厚的肩膀，从我出生开始就为我遮风挡雨，母亲温柔的怀抱永远为我的到来敞开。生活在花园里的每一朵花都，有属于自己的园丁照顾，不会有实业的毛毛虫，只有辛勤的蜜蜂，我在父母的呵护中成长着，他们的保护从来不是让我一无所知的溺爱他们让我深深明白了社会，吓得残忍却始终不曾亲眼见识，他们告诉我他们用他们的经验来告诉我，聪明的人不会去尝试而使用他们得出的经验，当做宝贵的知识，汲取从中的教训和泪水。小小的花骨朵在枝头咸咸的，泪水会加速它的枯萎，唯有带着甜蜜的语录会让它绽放。
在呵护中成长，并不意味着没有挫折和父母，本就是他们指导我们成长的人物，挫折要学会自己解决，就像花园里的花，也会经过风霜雨雪，如果轻易被挫折打败，又如何受得住更加残暴的天灾人祸。花园里的野花也有秘方去采摘，却没有园丁的照料，他们依然坚强又美丽，是有的花朵比不上的。
我从小就知道自己是非常幸福的，因为我有一对很好的父母，他们耐心的教导我，包容我，我在他们的呵护下成长，我少受了很多磨难，可我也了解，有很多跟我一般大小甚至比我更小的孩子是没有父母的，他们拥有的很少，渴望的也不多，他们坚强的在不被人注意的夹角努力绽放着，想通过自己的努力得到别人的赞美和喜爱，那样的人被称作孤儿，他们有的是被父母抛下的，有的是父母不幸离世的，他们有的从未被父母的爱围绕，有的曾经拥有这两类都是不幸的孩子，我现在拥有的这幸福却从来不曾因某件事件怨恨父母，因为我的幸福是他们给予的。
我在他们的呵护下成长，却从不懦弱脆弱，他们的呵护是为了让我更坚强，我会永远铭记父母对我的呵护，使他们让我的人生拥有了更多的绚丽色彩。
成长记叙文12
在浩瀚的书海中，我最喜欢一本洋溢着诗意的书——《绝境狼王》。
小时外婆给我讲《狼和羊》的故事，狼的残忍狡诈让我十分惧怕，可是《绝境狼王》却让我领略了狼诗意般的生活，通过作者细腻的描述，我感受到狼族间深沉的母爱、温暖的友情、坚定的信念和超常的智慧。原来即使是在野外奔跑的狼，也可以过着诗一般的生活。
书的开头描述了一只叫福狼的小狼崽，由于出生缺陷，遭到狼族淘汰，被一只叫雷霆之心的灰熊收养，这对“奇特”母子诗意般的生活深深地吸引了我，他们可以下河捕鱼;在洒满阳光的田野挖野菜;一起抹着眼泪吃洋葱;在冬日阳光的午后惬意的打滚;在夏天阴凉的树荫下睡懒觉……一切都那么温馨、美好而充满诗意，弥漫着浓浓的亲情。原来狼的世界里不仅仅只有捕食时的凶残，还如此丰富多彩。
雷霆之心有着博大的胸怀，她不仅教会了小狼生存的本领和技能，还启发了它的狼性，帮助它寻找自己的生母，教导它如何成为一只真正的狼并在狼族中树立自己威信，不管是过程中福狼经历了饥饿和寒冷还是差点被大雪覆盖变成雪球，作者都不忘用诗意的环境做点缀，无论是月光下大草原里摇曳的树枝还是白雪皑皑的旷野上奔跑狼群的优美曲线，都给人诗意般的美感。
福狼和它的同伴们诗意般的生活引发我无限的遐想，一本本有趣的书伴我成长。
成长记叙文13
什么声音?转身看，是消防水管外的玻璃被我撞碎了一地。我的后背撞得生疼。在我身边刚得了校级警告的男生问我还好吗。我忍着泪吸了口气，摇了一下头作为答复。在我准备走开的时候，一个令人厌烦的声音响起：“夏婉倩，跟我来。刘生，你也别太嚣张。”我按了按估计已经青紫的背，跟去。
到了办公室，严老师坐下，我痞气地站在她的面前。这女人和她的姓一样，待人严得紧，好像让我舒服点她就难受。毕竟我犯事也不是一次两次了，她直接拿起电话，按下快捷键拨了过去，“是我……夏婉倩在我这，你来一下……快点。”没一会，推门进来了一个人，她是我的班主任，姓张。“你先出去，我和你的班主任要好好谈一下你的退学问题，”姓严的点着我说，拽的像二八五万一样。我推门时有一只手抓住了我的胳膊。“婉倩，不会有事的。”那女生带着哭腔，让我的心莫名一动。停止那一秒，我把门推开，走了出去。
办公室时而会传出来拍桌子的声音。开始我并未为其所动，但慢慢的，我不由自主地贴到门面，门的那边不断传出刚刚安慰我的人的道歉声，让我的心里酸酸的。上初中以来，我犯的事大大小小几十件是有的。父母不愿意管我，每每出事，给我挡灾的只有张老师。她为什么待我这般好?她为我向人道歉过多少次?不知，她是否也曾想过放弃?不知觉间，我的眼眶温润了。
那次等待的时间似乎特别的长，长到我开始忏悔做过的混蛋事，长到眼泪流汗。张老师出来的时候，眼圈红红的，但却仍给我一个大大的笑容。我猛的鞠了一躬。“谢谢。”我说出了一直在想的话。
第二天起，我开始认真听课，回家写作业，努力追上大家学习的步伐，拒绝那些把我带的更坏的朋友，不顾好学生的嫌弃，一定要和人品好的人交友，破天荒地见老师都问好，连严主任也不例外，这也算圆了她的夙愿吧，我留起了长发，做事变得矜持，尽量对得起自己温柔若水的名字。没多久，我变了很多。
青春的时候，不怕犯错，只怕不纠。我很庆幸能在双十年华间及时改正，没走更多的歪路。所以，我的青春，因改正而不同。
成长记叙文14
阳光是什么？阳光就只是照耀大地、照耀黑暗的阳光。我想应该不是，我觉得阳光是哺育我们茁壮成长的母亲。
如果说母亲是阳光，那我就是被阳光照耀的大地，从一开始就生活在一个温馨幸福的大摇篮里。
初一第二学期第一次月考，我考得还不错，但英语和地理都考砸了，妈妈不但没有骂我，还鼓励我说：“这次虽然没有，但你也有收获呀，你想想看，你经过了一次风雨就知道了自己的不足，难道不是一件好事吗？不经风雨，怎能见彩虹？我听妈妈这样说心里就更愧疚了，心里埋怨自己说：“为什么考前不认真复习呢？
从那以后，我仿佛成了分数的奴隶，总跟着分数走，它时刻牵动着我的心。使我一刻也不能得到放松，好像一放松，后面的对手就冲上来把你压下去。如果后面的对手追上来，我一定会反抗，我不会被他们打败的，因为曾有人这样说过：“没有人能够打败你，除非你自己先倒下。”这句话一直激励着我，激励着我。
母亲还可以是一棵强壮的大树，那我也就是小树，小树的健康成长，离不开大树的关爱和照顾，在困难面前，大树不畏困难阻挡风雨，炎热之时为我们遮盖炎日，大树多么无私伟大呀！
是阳光给了我温暖的心灵；是阳光给了我自信的力量；是阳光给了我美好的生活和；是阳光给了我追求的梦想，在温暖的阳光下，我快乐的生活着，快乐的生活着。
我在阳光下成长,那阳光滋润着我,爱抚着我,就像妈妈一样,阳光是闪烁的,阳光是温暖的，把我照的通红通红.它使我把学习赶了上去.我喜欢那阳光,我真得好喜欢那阳光。
阳光给了我活力，让我的成长道路更加宽敞明亮。
成长记叙文15
我是一位可爱的小姑娘：瓜子脸，浓眉毛，大眼睛；与别人不同的是，我戴着一副高度近视镜，这副近视镜可是我读书的馈赠啊！因为喜欢蜷在沙发里读书，才有了这位形影不离的“朋友”。
虽然说本小姐的兴趣广泛，可是我最喜欢的还是读书。因为读书可以明目、可以聪慧、更重要的是能够学到很多做人的道理。我读的书包罗万象：童话故事、寓言、小说、诗歌、科技知识等在我的小书橱里应有尽有，你如果有时间可以来参观一下哦。
四年级的时候我读过一本《作文大全》，知道了写好作文必须具备的几个条件，一是要多看点课外书，二是要学会贯通，三是要背诵二百首古诗，一百篇古文，四是要积累好词好句。我从中学到了很多的作文技巧，最重要的一点就是写作文必须要真实才能生动感人。它帮助我提高了作文水平，所以爸爸经常“奖励”我，奖品就是我书橱里的那些大部头—《三国演义》、《红楼梦》……
说起《三国演义》，那可是我最喜欢读的书，它是我国的四大名著之一，主要讲了孙权、刘备、曹操等人三强鼎立，统一天下的故事。书中的主人公都是些英雄好汉，他们不管经受怎样的磨难，从来都是顶天立地，从不低头折节。这些英雄真让我佩服。说起里面的故事，七步成诗给我的感触最深了。
曹操不幸身亡后，他的儿子曹丕继承了王位，可他嫉妒心太强，害怕有人跟他争夺王位，就想把他的弟弟们处死，免除后患。于是就找了一个借口把最有才能的曹植捉了起来，要曹植在七步之内作出一首诗，如果作不出就从重治罪，绝不轻饶。曹植听后向前迈去。一步、两步……已经是第六步了，如果迈出第七步还作不出诗来性命难保。这时忽然听到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聪明啊！曹丕听后流下了眼泪，就贬了曹植的官，放曹植离去。
我第一次读它的时候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定让曹植继承王位，看曹丕狼狈的样子。当我再一次读它的时候把这个故事理解为：曹丕虽然有嫉妒心，想杀掉曹植，但是他并不是那么绝情寡义，而是在为自己提供利益，是可以理解的。每个人都有嫉妒心理，这是很正常的，这里面当然也包括我。这就是我两次读同一本书的不同收获。所以就更能明白“书读百遍，其义自现”这个道理了。
……
多读课外书我得到了好处，我不仅提高了作文水平，还懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒别人，陷害别人，想比别人有才能就应该自己去努力，做一个自强自立的人，长大后才会有出息。
第四篇：初三记叙文600字
记叙文到底是什么
考完试，领完成绩他才知道自己写的不是记叙文。
他走在回家的路上，心里犯起了嘀咕：“记叙文和散文差在那里？”到了家，他想了想，拿起一本《鲁迅小说集》和一本《鲁迅散文集》。这本读一篇，那本再读一篇。对比了半天，他最终也没弄明白有什么差距。小说中的孔乙己有很多故事，写在同一篇文章里，这是名作；自己也写了很多反映自己和同学努力学习的小段，却成了跑题，被老师从记叙文中“开除”了，还是没明白差距在哪里。莫不是小说不属于记叙文？不对，老师说过记叙文中包括小说的，还是没有弄清楚。他有去求助于“百度”、“谷歌”这两位“大神”。记叙文的解释很明了：“描写一个或几个事件来描写人物、景物或事件本身。”好像自己的文章是这样的，又好像不是。再看看散文吧，这个解释有点玄乎其神，就一个“形散神不散”，比较好理解。是这样吗？是，又好像不是。再要细问时，却没了回答。他真是搞不懂，连大人都弄不明白的东西，却让小孩来回答。他有点失落。
他有一种打破砂锅问到底的精神，他拿起了电话打给了老师，一定要问个明白。老师说，记叙文一般只有一两件事。他举出了鲁迅的文章和“百度大神”的答案；老师说，你这么写容易被误解，中考只给老师两分钟批卷，容易不给分，最好只写一两件事。他不敢也不能再说，因为中考确实如此，老师也的确是为了他好，为了他能考好。于是他说了再见，放下了电话，慢慢地走回自己的房间修改。他自此再也不问诸如此类的问题，他知道，常规答案更容易得
分，能让他考上好高中、好大学，找好工作。他不需要懂那么多。他只要能写出来能得分就好了。
只是，他还是不知道什么是记叙文，什么是散文，他也不问不管了。
我也不知道，我很聪明，我也不问了。
漏雨记
哈哈，下雨了。对于很胖很怕热的我来说，这真是一个好消息。不过我没乐上多久;因为雨接连下了一天一夜，楼顶漏到楼上的水居然漏到我们家了。我们全家便展开了一项反漏水行动。
接水
“兵来将挡，水来盆接”，哈哈。我们家的顶墙下是安了天花板的，水是从一个小孔流下来的。这好办，放一个小盆接水吧。我正要实施，却发现这个小孔的地理位置太尖端，盆根本接不到，怎么办呢？
导水
还是老爸见多识广，他充分发挥了大禹治水的中心思想——疏导。他用两根小棒，将小孔滴下的水引流到盆中。看到水滴都乖乖地流进了盆里，我心中不禁暗想：“姜还是老的辣呀！”这时，老爸对我说：“地上积了一层水，你把它扫干净，再拖干了吧。”这么“艰巨”的任务交给我，我当然要完成好了。扫着扫着，咦？怎么有滴水砸到我头上？一会儿，一滴，又一滴，我乱了阵脚，不知所措，叫道：“爸爸，整个天花板都漏水啦！”
后发制水
老爸侦察了情况，说：“拿一把锥子来。”锥子？我不明白，难道要把天花板扎漏？但我还是拿了一把锥子递给老爸。老爸真的在另一个漏水较快的地方扎了一个小孔，又把它扎得更大一些，然后把盆放到了这个小孔，不对，是大洞下接水。我还是不明白，问老爸这是为什么。他说：“水漏进天花板和顶墙之间，积了一定量才会再流下来。我在天花板较低的地方扎了一个大洞，水就不会从别的地方漏，只从这里漏了。这样就能接住了。这其实也是一种疏导。对了，你继续扫水吧。”我心服口服，看来我还真的只能扫扫水吧。
后方
不要认为漏水了之后只要把水弄干就行，漏水的地方可是我们家的“仓库”。米和面都在那里。我的妈妈就一直在进行转移工作呢。我的妈妈力气虽小，仍然一袋袋地把它们搬到“后方”（不漏水的地方），虽然我一直在扫水，但我认为我的妈妈更辛苦。
终于打赢了这场战役，雨水全被清理了。我妈妈说，要论功劳的话，我爸第一，她第二，我排第三。不过我想，如果我们不同心协力的话，雨水是不会被赶跑的。你说呢？
我和西瓜的故事
夏天最好的水果之一——西瓜。西瓜吃下之后，生津止渴，清火利咽，清气上升，浊气下降，请尝试之，方知予言不谬也——题记。
从五六岁时开始，我就特别喜欢吃西瓜。我在七岁时，去了一次姥爷家。姥爷看见了自己的外孙子长的又高又大（和农村的小朋友比），十分高兴，买了很多西瓜。姥爷对我说，这个最大的留在中秋节时吃，别的西瓜让我随便吃。“嗜瓜如命”的我十分高兴，不过一周就把那几个较小的西瓜吃了。还有四天才到中秋，我等不及了。可怎么吃呢？我动起了自己的小脑瓜。突然，我脑中灵光一现，想起了有一次和妈妈买东西时，卖西瓜的老爷爷用小刀在瓜上划了一个三角形的口，把里面的瓜瓤拿出来给我尝了一下，又把皮放了回去。于是我拿了刀子偷偷去开了好几个洞，着实过了一把瘾。一两天后，瓜皮上基本没有好地方了。到了中秋，姥爷刚要把瓜拿起，瓜皮上被挖的地方全掉下来了。西瓜立刻变得千疮百孔。大家看着我，都笑了起来。
后来我渐渐懂事了，懂得了有好吃的要给大家吃。在十二岁那年，有一次我从学校回来，等爸爸回家做饭。盛夏的天气像老虎一样发威，我赶紧从冰箱里拿出了冰镇西瓜吃。十分之一的西瓜又被我吃掉一半，只剩下不多了。可我又馋又热，一会儿又吃下了一块。我一次又一次地看表，实在等不及爸爸回来了，便又吃了一块。就这样爸爸回来时，只剩下西瓜的一角了，不过爸爸还是很高兴地吃了，还夸我懂得了谦让。但我仍觉得很惭愧。
现在我已经大了许多，我也更谦让了。不管是什么，都不会像十二岁那次的西瓜了。
第五篇：以成长经历话题作文记叙文初三
成长，是烦恼与快乐合奏的乐章，是学习和尝试交织的画卷。从我们呱呱落地的那一刻起，生命中便注定有无数机遇和挑战，将来会有必须承担的责任和义务。及时把握好自己前进的方向，调整好自己的步伐，那么接下来给大家分享一些关于以成长经历话题作文记叙文初三，希望对大家有所帮助。
以成长经历话题作文记叙文初三1
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又过了一年。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是对应的，它们互相交流。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，他们脑中储存着烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的极端：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，你错过了吗?
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的军训，真有趣!学校组织冬运会，玩得好高兴啊!还去体育馆看打篮球，那场面真激动人心啊!还有我每次做作业，其他同学总是比我的速度快一倍，我都还没有做完，别人已经在看课外书了!
还有期末得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中大步流星地追赶成长的脚步，掌握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽收囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。成长中的烦恼，是喜是忧?
每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加平坦，宽敞。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈，妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大。
我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话;老师还像以前那样关心我，有了越来越多的理解……可是我的烦恼数也数不清，理也理不齐，正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养!
以成长经历话题作文记叙文初三2
在我成长的道路上，有许许多多让我记忆犹新的回忆，有的让我感动、有的让我忏悔、有的让我丢脸、有的让我苦笑不得。而这件事却让我感悟许多，我也从中长大了。
上大班的那一年，有一天，我和妈妈在小区里散步，小区里的健身中心刚装好双杠，我觉得奇怪，想：装两根杠子干嘛?又碍事!我便奇怪地问妈妈：“那两根杠子有什么用呀?”“那是一种健身器材，嗯，没记错的话，中学体育课上要考的!”妈妈边想边说。我半信半疑，心想：什么?这破玩意儿都要考!但是，如果真要考得花，还是趁现在的条件学吧!
于是，妈妈教起我来，她先教我上双杠，扶着我的脚，说：“头到手的中间去，然后手像编辫子一样绕过去，抓紧!”尽管我不清楚该怎样绕，就随便绕了，可我的手没有抓紧，就掉了下去。我本想用脚站稳，可谁知，我还没来得及站稳，就双膝着地了。
我的膝马上肿了起来，像个馒头。我一下子就无语了，前面还嘻嘻哈哈的，突然就摔了下来……后来的一年我再也没有碰过双杠。对待它，我就像对待自己的生死之仇一样。爸爸妈妈也曾经来劝我，但我却不听。
有一天，我正巧路过双杠，我想：虽然上次摔了一跤，但哪里跌到哪里爬起来嘛!想着想着，我就不由自主的跑向双杠。我用妈妈教我的办法上去，“哎哟!”上去了!我很惊奇，也很惊喜，心中的喜悦无法用语言描绘出来!上去没多少时间，事故又来了，我怕屁股坐不牢，就用手撑着，撑着撑着，手酸了。我竟送掉一只手休息，另一只手没抓紧，就又掉了下来。
回家以后，我下定决心，从此以后，再也不碰双杠了。爸爸安慰我，说：“来，摔一次跤，没关系!老古话说得好：吃一堑，长一智嘛!过会儿，爸爸跟你一块下去，学双杠，好不好?”我点点头。爸爸用爷爷叫他的办法来教我，他让我用脚钩在一旁的竖杆上，然后他又让我用妈妈的方法上去，最后他让我坐在杠子上，再把脚松掉，我成功的上去了，欣喜若狂。
就这样，我学会了一个又一个的动作，玩得比爸爸还要溜。不过，我还是要感谢爸爸妈妈，让我明白了：做任何事都要有恒心，坚持下去，不能被困难吓倒、半途而废。因为那些怕累、不能坚持下去的人，不会成功。通过这件事，我发现：我又长大了!
以成长经历话题作文记叙文初三3
成长是学会感恩。感恩父母对我们的爱，感恩老师对我们的爱，感恩长辈对我们的爱……
母爱是世界上最伟大的爱。以前，我觉得妈妈很啰嗦，像蚊子一样老是在耳旁嗡嗡不停，对我唠叨不断。每次我都是心不在焉地回答她，敷衍她，只觉得妈妈喜欢念，从来不把她的话放在心上。妈妈每次看到我这样，也只能无奈地摇摇头。随着时间的推移，我长大了，在成长的过程中，慢慢懂得了妈妈的唠叨是爱我的一种表达方式。我应该好好珍惜这份爱，让她少操心，用努力学习来报答她，并让她知道为我做的一切是值得的。成长中学会感恩，常怀感恩的心，感恩是生活中永恒的话题。乌鸦尚且知道反哺之恩，何况是人呢?
成长是学会有礼。孔子曰:“不学礼，无以立”，我们中华民族是礼仪之邦，我们要做一个知礼懂礼的人，以礼待人，才能更好地与人沟通，相处，结交更多朋友，成就一番事业。
成长是学会勇敢。胆小，总是成为我们前进路上的拦路虎，挡住我们通往前进的殿堂，每个人只要突破心中的那道防线，才会发现勇敢是多么重要。在这一点上，我深有体会：去年夏天我学游泳的时候，教练让我们跳水，大家觉得好玩，都争先恐后地往水里跳，可胆小的我却畏畏缩缩地躲在后面不敢跳。每一次都被拦路虎吓到，但当我最后鼓起勇气跳下去时，才发现跳水是多么有趣。从此，我爱上了跳水，也学会了勇敢。
成长是学会尊重。一个人只有学会了尊重他人，别人才会尊重你，才能交到更多朋友，收获更多东西。
成长是学会宽容。金无赤足，人无完人，孰能无过?我们学会宽容，善待他人，凡事不斤斤计较，一笑而过，或许，留给别人的是微笑，自己得到的却是海阔天空。
成长是学会……
在成长的道路上，要学会的还有很多很多。当我们经历更多的事情，学会更多的知识，懂得更多的道理后，成长路上的足迹便也随着增加了。当我们长大后再来细细品味这些珍贵的回忆时，会因它们而快乐、而自豪，会觉得正是因为有了这些美好的回忆，才使得我们的童年变得这么丰富多彩。成长，真的教会我们很多很多……
成长是什么?在成长中，我已经找到答案。
以成长经历话题作文记叙文初三4
一次收拾书房，从一个牛皮纸袋中发现一沓我的照片。从我大概五、六岁时穿着小花裙子和海豹的合影，再到七、八岁时穿着宽大毛衣在交大小广场上玩耍的照片。直到十三岁时背着旅行包在大本钟旁的照片。我将它们依次排放，看着它们，仿佛看到了成长的足迹。
可是，成长改变的不仅仅是容貌，日益增大的饭量，长高的身材，也饱含更多。
记得在小学五年级时，妈妈给我报名参加了奥数补课班。我发现，努力学习半学期了，都不知道老师上课在讲什么，听得糊里糊涂，云里雾里。后来，我便上课干脆不听了，伏在桌上画画。这样一来，奥数成绩自然也就差得惨不忍睹。
我当时傻得可怜，正是所谓“无知者无畏”。因为当时我觉得，老妈在一所很好的中学教学，即使我不学奥数，也能上这所中学，以此当作舍难求易、放宽自已的理由。妈妈仿佛是一个后勤保障，永远为一个无知的女儿在奋斗。妈妈那么辛苦，我却在吃穿玩中打发时光。
上了中学，开始我仍然极不认真，什么事能偷懒则偷懒，妈妈为此没少批评我，妈妈一生气就板起脸咬牙切齿，一副恨铁不成钢的神情。我当时很皮实，被训过后，照样贪玩。
妈妈忙起来，几乎每晚都要熬到十一二点，要忙着出题，备课，或是阅卷。有一次我和妈妈闲聊，无意中看到她的黑发中夹杂着不少的白发。我记得以前妈妈的头发一直乌黑，这白发一下子刺痛了我的心。
我能成长到今天这个样子，全是因为我的母亲。是她给我一日三餐，供我穿衣念书，教我作人，我就是这样在拳拳母爱中慢慢成长。
以成长经历话题作文记叙文初三5
成长的过程像一条长长的道路，总会有结束的那一天。但总觉有一个引路者，带我们走过那漫长的岁月。——题记
成长是一条曲折而又漫长的路，一路上有许多酸甜苦辣的事，一路上有许多亲近的人，一路上有许多别有韵味的物品。因为有你，我才能打好基础迎接初中;因为有你，我才能懂得更多新的道理;因为有你，我才能一步步长大。我的成长有你-----我最敬爱的小学班主任吕老师。
还记得，有一次我语文考试考得很差，只有74分。然后吕老师找了我过去谈话。吕老师在班里的别名叫“母老虎”，谁惹了她谁倒霉。吕老师果真派人找我到办公室喝“苦茶”，我唯有像只待毙的兔子乖乖地走了进去。
那速度比蜗牛还慢，每一步都非常不稳，似乎一碰即倒。路总会走完的。不一会儿，就来到老师办公桌前，我用力地闭了一下眼睛，又快速地睁开，心里暗暗在说：“算了，认命吧。谁叫自己学得那么不扎实。
被老师罚也是自作自受。”老师紧握着我的试卷对我叹了口气，递给了我。我看了看这份惨不忍睹的试卷，突然老师大发雷霆，破口大骂，其中一句令我印象最深刻：“既然你这次失败了，不意味着你永远失败，也不意味着你下次必定成功，你要学会在哪里跌倒就从哪里爬起来。”老师，你让我懂得了在哪里跌倒就在哪里爬起来。
还记得，有一次我下午很晚才回家，妈妈也急得打了个电话给你，听到消息后你立刻和妈妈到街上找我，而我正一边和同学玩闹着，一边慢悠悠地走回家。第二天，你又对我进行了一次教育，你还让我一整天站着上课。
从你的眼神中，我看到了着急、紧张。你告诉我你和妈妈有多害怕，其中有一句话令我印象最深刻：“你妈妈为了你，尽管工作再忙都要抽出身来照顾你;你爸爸为了你，长期在外面奔波赚钱养家。你要知道父母这么做都是为了你，你要懂事。”老师，你让我懂得了做人要懂事。
还记得，小升初的那段时间，你为了我和同学们到处找试卷，找题材。每一次的小测试我都是95分以上，我总是得意忘形，可终于到了考试时，骄傲的我终于重重地摔倒在地
你再次找我单独谈话了，你告诉我：“做人不要骄傲，一但骄傲你就会摔得很惨。虚心使人进步，骄傲使人落后。”老师，你让我懂得了在成功中不能迷失自我。
老师，你在我考得不好时，会骂我，会耐心地给我分析，你说在哪里跌倒就在哪里爬起来;老师，你在我“消失”的时候，会焦急地找我，你说做人要懂事，别让人操心;老师，你在我骄傲摔得很惨时，会安慰我，你说不论怎样，在成功中不能迷失自我……老师，我的成长中有你，你是我成长中的照明灯，为我照亮前程。
以成长经历话题作文记叙文初三
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