图书馆周记八则[5篇]

第一篇：图书馆周记八则

图书馆周记八则1

人们都说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们没有了书籍，就像断了翅膀的鸟一样。所以，书籍对我们的功用是不言而喻，而图书馆是书的海洋，是知识的海洋，走进图书馆，我就会感到心旷神怡。

在爸爸单位附近，有一座很不起眼的图书馆，名字也取得十分土气，但是我却不顾这些，一有时间就往那里跑。店中的装饰一般般，一列列整齐的书架上，摆着一本本书，这些书有新的，有旧的，也有被人破坏过的，但是这些书中，有知识的源源流传。

我再一次走进了这个图书馆，迎面扑来的凉爽让人心旷神怡。图书馆里安静极了，只有翻书和走动的声音，我跑到了杨红樱专属区域，拿出一本《笑猫日记》，在这静谧的环境里，认真地读起书来。

图书馆里的书很多，有：《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等，还有许多适合我们儿童看的，如：《笑猫日记》《淘气包马小跳》等，还有关于历史文化、科学发展的书籍，武侠小说、言情小说也是应有尽有，走进图书馆，真是让我们这些人乐的不亦乐乎！

人的知识于书籍，书籍于图书馆，这些年来，我就像一匹饥饿的狼，贪婪的吸取书中的知识，尽情地享受着知识带给我的快乐。在书籍这片阳光下，我快乐地翱翔于蓝天上，而给我的这片蓝天，是图书馆。

与图书馆相处的时间过的是快之又快，但愿我们能一直翱翔于这片广阔的蓝天上！

图书馆周记八则2

最近，我发现自己越来越爱图书馆了。可能是因为太久原因。图书馆里，语言是静寂的，流淌是凝滞的。进入图书馆，我们伫立在千百条道路的交叉点上。有的路通往无边的海洋，有的路通往绵延的山脉，有的路向幽深的心底伸展。不管你朝哪个方向奔跑，都不会遇到障碍。在这小小的地方，软禁着人的自我解放。

也许是那座小型的图书馆与我相距不过百余米，略略举步就到了的缘故。又或者，是喜欢上了那份心存敬畏在整齐划一的书格前做一次次倾心地徘徊或留驻的感觉?归根结底，我想应该是那一脉脉泛着水墨清香神秘幽雅的气息，能与我内心深处某个尘封的角落遥相呼应。

当我立定于厚薄深浅颜色字体不一的书册前，总觉得那一个个跨越时空却又永不消弭的名字背后，仿佛都有一个宽袍舒袖长发飘飘影影绰绰的身形。有的凝眉浅笑，有的郁郁寡欢;有的形容枯槁，有的潇洒风流。随手一笔，就把那些年代久远的故事，那方浩如烟海的历史的天空凝滞于这小小的斗室方寸内。于是，思绪伴着时光疏忽远去，唯有岁月的流景站在落满烟尘的扉页上，与我默然相对。恍惚间，竟不知道身处何处，今夕何夕了。

我们学校的图书馆充其量那也就是空出来的一间教室，里面平摆了一排又一排整齐的条形的柜子，上面码放着一本本大小厚薄不一的书而已。但对于我来说，突然之间置身于那样一个干干净净的书的世界，里面除了书还是书，除了安静还是安静，已经是一种发乎内心的强烈震慑了。再加上那些书名大多字体繁复，极难辨认，比我家书柜里的多得多，新得多，也丰富得多，更是让我目不暇接。

刚来这个学校的图书馆我有一种欣喜半是懵懂的讶异。于是踮起脚尖小心翼翼地在那些书架前穿行，只能怀着敬畏和憧憬，将目光从一本书挪移到另一本书上，然后用小手轻轻地、轻轻地摩挲那些散发着水墨清香的扉页。

我捧着那一本本书，如获至宝，逐字逐句地品阅起来。所有的视线和心绪立刻便被书中生动精彩的描述深深吸引，继而开始迷醉于那个新奇瑰丽，丰富斑斓的精神世界。

一人去图书馆，沿途风景依旧，只不过烟雨后，兀显妩媚的垂柳，在和风的拨弄下，渐现隐忍已久的音符，而花与草始终是不为我知的全休止符，每每路经，总像有那曲没有终止线的歌。我喜欢在四楼的图书馆，找个人影稀疏的地方，坐下，翻开泛黄却又崭新的书。开始一个人心灵的对话…我时常往国度的知识海库(图书馆)里遨游，也算是给心中一点慰藉。被放逐在寂寥的黑夜，却不感到丝毫的孤寂，或许黑夜成了抒情的意境，在那湮没了喧嚣后只剩寂静的黑夜，屏蔽了一切世俗的存在，只有心灵和思想的存活，肆无忌惮地想象许许多多脱离现实的事，聆听失落的音符，却一个人在寻找人生的答案。寻寻觅觅中，恍惚又回到了那个吞噬光明的地方，一个人，可以不顾一切的存在，尽可撕声，刺耳的噪音，陶醉的竟是浮躁的心，不明白，从来就没想过美学欣赏与意境的关系。回来的路上，拾掇零落的枯叶，不作标本，不为收藏，出于内心的怜悯。

图书馆周记八则3

十二月十八日那天早晨，阳光明媚，空气清新。

给我们上作文课的赵老师带领我们来到了知识的海洋——市图书馆。一到哪儿就看到柱子上刻着一副对联叫，“读书破万卷下笔如有神”。

接着，我们参观了这个图书馆的地图，一楼是少儿阅读室，二楼是报刊阅读室，三楼是开架书库，四楼是特部藏，五楼是屋顶。然后，我们先参观了少儿阅读室，这里面有精彩无比的童话故事，还有一排排整齐的桌椅摆放着。这些书不愧是少年读书的地方啊！紧接着，我们又参观二楼的报刊阅读室，这里面有各种各样的杂志和报刊，比如，重庆晚报，六盘水日报，新华日报，中国漫画，幽默与笑话......最后，我们到了这个图书馆书最多的地方，那就是三楼的开架书库，这里面的书“堆积如山''数不胜数。参观完之后我们又回到了一楼，老师给了我们时间看书，我就拿了一本《名人名言》来看，无意间，我看见一句名言，叫作时间就像海绵里的水，只要肯挤，总还是有的，这时，我不禁想起了以前我只顾玩耍，不看书，考试时就犯难。从那之后，我好好学习，天天向上。长大之后，做国家的栋梁。

想到这里，突然，老师就宣布今天的知识“海洋”半日游结束。

图书馆周记八则4

记得那是一个阳光明媚的星期日，妈妈带我去图书馆。

那里人很多，有在货架上找书的，有蹲在一角读书的。不过人们都井然有序互不打扰，非常安静，仿佛一根针掉到地上都听得见。

我走到摆放儿童文学的柜台前，查找我喜爱的图书。这时，一对衣着打扮非常时尚的夫妻从远处走了过来，似乎为了争论一件事吵了起来。他们吵闹的声音太大了，影响了其他读者读书，有好几个人嫌吵躲到一边去了。

这时，我看到一位小朋友快步地走过去，向那对吵架的夫妻很有礼貌地说：“叔叔、阿姨，你们两个不要在这里吵架，这里是公共场所，要保持肃静，你们看，你们的行为已经影响到其他人读书了。”“我们是来学知识的.，不是来听你俩吵架的。”不知是谁又来了一句。他们看看周围，可不是嘛，大家都抬头不满地盯着他们。两人连忙低下了头，不好意思地说：“对不起，我们知道错了，希望你们能原谅我们。”说完，他们对大家深深地鞠了一躬，之后就安安静静地找书去了。

俗话说：“送人玫瑰，手有余香。”要先利人才能利己，在公共场所更是这样。让我们都来争做文明的中国人，挥洒文明，传递爱心，让世界变得更加美好！

图书馆周记八则5

今天是个阴天，正合我意。如果是睛天，就会使我晒得直掉皮；如果是雨天，就会把我淋成落汤鸡了！而阴天呢，不晒又没雨，最合适不过了！

吃完早饭，妈妈神神秘秘地把我叫到车上，说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是，我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

来到了那个神秘地方，我才知道那个神秘地方是图书馆。我非常高兴，一个劲儿地蹦呀，跳呀。过了一会儿，我的心情平静了下来，慢慢地进入了图书馆。

图书馆里的图书可真多呀！有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王......于是，我就来到书柜前开始选书。看着看着，我就迷上了一本青少版的爱的教育。

结果图书馆都要关门了，我都不知道，仍旧沉浸在图书中。后来，妈妈摇了我半天，才把我从那迷人的图书中拉回到了现实，与我一起恋恋不舍地离开了图书馆。

图书馆周记八则6

静谧的图书馆，是精神栖息之所。天空飘来朵朵白云，裹罩下书本的馨香。后花园一丝丝绿地，浦育出十万个园丁。馆前腆淡的身影，一年四季接踵而至，仿佛山林结不完的甜枣果子。我打遥远的风中走来，笑魇灿烂如花一朵朵衔于枝头，打朦胧的山色静苒中走来，群书万卷热烈相拥，打初整队列的娇羞铁树旁走来，醉入了圣洁宛如白鸽的诗歌之中。

精致的图书馆，青砖碧瓦富丽堂皇。大山之中唯一一座称上宏伟的建筑，灵气早已突破苍莽的星河，与皓月对接。一揽皓月之光徐徐到来，只凭得书生一封请柬，加上自家酿造的一坛岁月老酒足矣。当然，喝酒如何少得了议士谋臣，待我邀来苏轼李白一同吟诗作赋如何？远处山的臂膀挽颈洒脱，安然地俯卧，一匹眈头的雄狮！图书馆光线清幽，了雄狮的心脏！这里学生的桀骜的灵魂，不挠的意志，如幼狮，飞腾在这苍莽静谧的大地之上。

浩大的图书馆。浩瀚的书海，一千个孩子里一万个奶娘！书香馥郁解得头昏脑胀之症。呆头木鸡可习得满腹经纶。倘徉于万册之上，懂得诗书礼仪，以天地为图书馆，方知路漫漫而修远。静坐已久的学生，一口水就下一口精神食粮，和应有的翻阅书本的声音。偶有不知羞耻的高跟鞋，时不时撞击地面，着实令人难受。然，纵有千翻阻碍，哪里有风吹，哪里就会生四季，风搁浅不了四季轮换。

从东路岔向西，从春花走向秋月，再从梦境之中醒悟，内心能否有半片肥沃之壤，疯长出鸟语花香的灿烂？我打遥远的风中走来，笑魇灿烂如花一朵朵衔于枝头，打朦胧的山色静苒中走来，群书万卷热烈相拥，打初整队列的娇羞铁树旁走来，醉入了圣洁宛如白鸽的诗歌之中。

图书馆周记八则7

我们学校有两个图书馆，一个在三楼还有一个在二楼，以前我都是在二楼借书的。

记得那时借书借到了全校第七名，好像是借了300本。可是到了初中借书的机会就少了，每天都有许多的作业，很少有时间看书。

学校的图书馆有几十万册书，但是有些同学不珍惜图书，将图书乱涂乱画。我记得我看的书中有好几十本是被乱涂乱画的。也有一些书缺了几页，我觉得这些同学不该这样做。原本有好心情来看书，却因这些字弄的都没心情看书。当然，如果他们被发现的时候他们也要受到应有的惩罚，罚图书两倍的价格。经过一次的改进，学校的图书馆法则越来越完善了，书也都整理一遍了，环境也好了许多让我们有一个更好的环境读书。

我特别喜欢到图书馆读书那里，因为在一个安静的地方读书是很有趣的。我每次到图书馆都要借一些书，因为两个星期才有时间去一次图书馆。我爱看的书是那种关于历史的书，因为看那种书就像坐着时光机去看以前人们的厉害之处。还有许许多多的未解之谜都让我们惊叹。如：埃及人建金字塔是多么的困难，但是他们在不可能的情况下创造了可能，这是多么的神奇埃金字塔上每个石头都有两吨重，总共有四万多个，他们是怎么完成的呢？这一些些文字都让我们惊叹埃及人的聪明智慧。

读书是美妙的，它可以带个我们快乐，好像我们在跟许许多多的名人谈话。莎士比亚就曾说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。所以从现在开始我们要读好书，好读书，多读书。

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第二篇：周记八

周记八

日期：2013年4月20号

转眼间，二个月的实习时间将要过去了，回首这两个月的点点滴滴，喜忧参半，喜的是通过实习学习学到了一些对以后工作内容有关的知识，进一步接触到了社会的现实的问题，忧的是现在每天上班好辛苦哦。没有时间给自己的身体各个部分的压力休息，现在我将这周的实习学习和生活具体情况坐下简单介绍，这周的实习工作是在提炼车间和同事们一起每天开开心心的包装和贴标签工作，虽然工作很简单，不过很累，不过和同事们一起工作聊天就把以前的苦累给摆脱掉，在此，我还要感谢在一起愉快的度过实习生活的各位同学和同事们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢我的岗位负责人和公司的同事们，他们在我实习期间给予了我很大的帮助。最后我还要感谢含辛茹苦培养我长大的父母，谢谢你们！正是因为有这么多人的关心和帮助，我才能摆脱痛苦。

第三篇：周记八

实习日记

（八）――圆满离开 经过两个月的艰苦努力，我终于完成了超市信息系统的全部设计过程，并使该系统达到可实际应用的阶段。

软件设计是一个精细漫长的过程。在整个过程中，都需要周密的计划和安排，每一步骤，都需要按照软件工程标准来完成。在设计中，我始终坚持理论指导实践原则，并通过实践来加强理论的学习，通过实习锻炼，我熟悉了软件的一般过程，加强了对实际问题的处理能力。实践证明，在高科技突飞猛进的时代，光靠课堂所学的知识是远远不够的，必须依靠实践去不断的深化认识，尤其是计算机科学，操作性和实践性很强，只有加强实际的动手能力，才能更好的掌握这一现代化工具。

在实习当中认我认识到开发一项好的软件不是某一个人就能完成的任务。一个团队的小组，一个勤奋的小组非常重要，沟通是解决问题的就好办法。俗话也得好：“不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队伍”。所以小组中的每个成员的能力与协作能力也是致关重要的。同时,不仅是团队内部的交流，更多需要协调好团队之间的交流。

其次呢，在实习中我了解了，在开发一个项目时一定要先做好规划，按照软件的开发过程，详细地写好每一个必要的文档。一般的规则是，写文档需要团队协作，这样就允许开发人员和文档编写者利用彼此的长处，取长补短。软件文档的最主要目标是传达一个系统的技术要素和使用方法。第二个目标是提供软件开发过程中的需求，决策，行为，角色和责任的书面记录。只有实现了这两个目标，软件文档才真正提供了有意义的信息。软件的概念就是：程序+文档，程序就是文档，文档集成在程序中。它要求在选择开发环境时不仅要考虑环境对设计、开发的完美支持，而且要考虑对维护、文档的支持；它要求软件人员在设计、开发过程中要考虑维护问题、文档问题；它要求程序与文档存储在同一位置、同一系统中；它要求在编写和维护程序的同时形成文档，在书写文档时编写、维护程序。程序与文档合一的概念不仅存在于系统的设计、开发阶段而且存在于系统的维护

阶段，它贯穿软件的生命周期。

这次实习，无论是从技术上还是对环境的适应能力上讲，对我今后步入社会都打下了一个良好的基础。在实习过程中，我也遇到了一些困难，主要表现了技术和经验的欠缺，但通过努力，终于一一克服了。临别的时候，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，遇到你们就是缘分，我会记住这段时间你们对我热心的照顾和无私的帮助，感谢你们，好人一生平安！我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。

第四篇：周记八

语文的半壁江山

都知道作文是语文的半壁江山，如果稍有差池学生的整体分数就会受到影响。鉴于这点，我们专题为学生讲解考场作文的攻略，并穿插讲解议论文的写法。

一篇好的作文的定稿是一个艰辛的过程，它需要学生仔细的去揣摩。在考场这个特殊的环境中学生处于高度紧张的状态，思维有时受到多种因素的影响，因而稳定自己，调整心态是第一位的。

接下来审题是关键。要想在考试规定的时间内做到胸有成竹、倚马千言，完成一篇紧扣题意的文章，要重视要求及提示词语，准确把握所给材料的中心用意，最好能由表及里挖掘出材料的深层含义。

其次精彩的开篇能吸引人的眼球，以达到未成曲调先有情的效果。俗话说“好的开端是成功的一半”，做事如此，写作文亦然。精彩的开头能在15秒内征服阅卷老师，赢得高分。文章的开头有多种方法：开门见山法、写景抒情法、设置悬念法、回忆倒叙法、故事开头法等。学生们可以根据自己的喜好选取擅长的手法开头。

再次就是作文的中间运用多种手法，以使内容充实。例如细节刻画、定点成面等。这些都可以增加学生作文的亮点，以避免作文过于的平铺直叙，体现学生的水平。

最后也就是文章的结尾处。考场作文除了要有精彩的开头外，“豹尾”也是必不可少的。那么如何为结尾涂上鲜亮的一笔，营造“回眸一笑百媚生”的效果呢？我们为学生提供了几种结尾的方法即画龙点睛法，卒彰显志；首尾呼应，浑然一体；含蓄蕴藉，耐人寻味。

文章的结构很重要，但是我们提醒学生书写也是不可小视的。因为整洁的卷面能赢得阅卷老师的欢心。

大的框架我们为学生讲解完了，最重要的就是学生要学以致用。紧接着我们为学生讲解了议论文的写法。考虑到学生之前未接触过议论文，我先讲解了小型议论文——读后感的写法。读后感就是在读完某一篇文章后有感而发的文章。在写议论文时也有一个小小的模式，即“引——议——联——结”。具体要求有四点：即读感相结合；引材料要简；抒情要深；联系实际要实。这是写读后感的策略。学生之前已经学过记叙文，可能除此写议论文的时候会受之前学习模式的影响，我们考虑到这点就重点为学生讲到了记叙文与议论文的区别，记叙文与议论文最大的不同就是记叙文以情感人，而议论文则是以理服人。还有就是记叙文中的记叙详细，采用多种手法刻画，议论文中的记叙部分高度概括。我想学生明白了这些，在写议论文时就会有所参考，不至于混淆文体。考虑到学生平时的积累太少，我们会不断地为学生搜集写作的素材以充实写作。

作文的技巧只是学生写作的一个模板，不同的学生可以根据自己的文学积淀和修养选取自己的方式写作。作文的提升非一日之功，我们会在平时的教学中不断地深化学生的练习，让学生都能得到不同程度的提高。我坚信在经过一段时间的联系后，他们能保住自己的半壁江山！

第五篇：实习周记(八)

实习周记(八)

又是一个月,这个月感觉快了很多,可能是因为对接电话的内容越来越熟悉了,觉得不再那么难了,就觉得时间过的快了,这一个月碰到了各种市民,好说话的、刁难的、精神异常的等等一些电话，在这段时间我曾碰到过一个市民，是反映强制拆迁问题，一定要我们帮她转告刘淇书记，让书记帮助她解决，关于强拆这个问题，这个市民与我聊了大约一个小时，谈的我快崩溃了，我很明确的告诉她解决途径，可是市民不听，而后我咨询师傅能否帮助市民反映，师傅也明确告诉我针对市民所反映的这个问题，我们不能帮助反映，我也一直咬住说不能，可是市民就是不认可，还对我说了一些非常难听的话，说什么死了跟我没完，赖上我了，后来挂了电话之后，我眼泪就掉下来了，当时就觉得不管怎样，她有什么资格冲我发泄，找我算帐呢，心里全是不满和泪水，师傅还跑来身边开导，我一直接这么久电话了还没哭过，但是这个电话真的控制不住了，可是还是那句话，没有办法，因为这是工作，不管遇到什么样的情况，工作还是要继续，因为这份工作要求我们要维护群众利益，维护社会稳定，所以一切只能忍着并且继续接听市民电话，为民服务。