第一篇：记一次国学公开课作文
记一次国学公开课作文2篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的记一次国学公开课作文，希望能够帮助到大家。
记一次国学公开课作文1“请学生们向圣师孔部长老夫子行三个鞠躬礼。一张弓，另一张弓，三张弓……”嗯？听着，谁在喊仪式？哦！原来，教五年制国学的老师和他的同学向挂在黑板左侧的孔敬礼。
不仅学生和张老师在场，还有一些中学的老师也来我们班听课。这是我第一次遇到这样的情况，我的心不禁紧张起来。
课开始。张老师把我们班的35名学生分成了7组，以“宋、楚、秦、鲁、吴、齐、颜”命名。看着桌上的“春秋七杰”牌桌，我仿佛已经走过了孔子生活的时代。我的集团是“宋”国，而我的集团首领已经暂时成为宋国的国王。
在这堂公开的国学课上，老师带领我们背诵了《论语》课本中的第30章“蜀与齐”:“陈思战败了，问:‘召公知礼吗？孔子说:“知礼”。”孔子退回去，向马鞠躬。他说，“我听说绅士不是聚会。绅士是聚会吗？“你把它从吴和给它相同的姓氏，吴孟子。当你知道礼节时，你知道礼节吗？吴妈期告。孔子说:“秋也是幸运的。如果你有，你会知道的。“
张老师似乎知道我们的简短谈话中有许多令人费解的问题，所以他让我们在每次小组讨论后再问三个问题。经过讨论，我代表小组问:“为什么周朝有这样一种‘同姓不婚’的仪式制度？”谁是五马时期？为什么孔子觉得自己很幸运，即使他已经被纠正了？“张老师仔细听了每个小组提出的问题，并在下面的解释中为我们一一回答。
"召公知道礼节吗？”这句话是打败了孔子，指的是国的国君贡。为什么在战败时问孔子知不知道礼？原来，娶了一个姓陆的女人。周代有“同姓不婚”的礼制。因此，鲁违反了当时的礼仪制度。但为什么孔子回答“知礼”？
张老师讲了两个故事—— 《弃老遗筐》和《诸葛子瑜之驴》来回答我们心中的问题。这个故事的大致内容如下:诸葛恪是诸葛亮的哥哥诸葛瑾(子玉子)的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾有一张又长又窄的驴脸。一天，孙权召集大臣们，派了一头驴。他在驴子的脸上贴了一个长长的标签，写道:诸葛玉子。大臣们立即开始谈论这件事，有些人甚至大笑起来。虽然诸葛恪很生气，但他怎么能在这么小的时候就违抗国王呢？他灵机一动，跪下来说，“请给我一支笔”。收到笔后，诸葛恪在“诸葛子玉”后面写下了“驴”。于是孙权把驴给了诸葛恪。诸葛恪用他的智慧化尴尬为回报。张老师告诉我们，孔子的回答，就像故事中的诸葛，是“尊重他人”。古代的圣贤们听说他们喜出望外后，纷纷改过自新。听到这位老人的去世，我们将尽力温和地提出抗议。“弃旧弃旧”和“诸葛玉子”的生动故事，加深了人们对“出谋划策，善待他人”的理解。
这门开放的中文课程不仅非常有趣，还让我们学会了“尊重他人”的原则。
记一次国学公开课作文2请同学们向大臣至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼。一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬咦？你听，是谁在喊礼呢？哦！原来是正在给五年（2）班同学上国学公开课的张堂益老师和同学们一起向挂在黑板左侧的孔老夫子像行礼呢！
在场的不止有同学们和张老师，还有学校的一些中学部老师也来到了我们班听课，这样的阵势我可是头一回遇见，我的心里不由得紧张起来。
开始上课了。张老师把我们全班３５个同学分成了七个小组，分别以宋、楚、秦、鲁、吴、齐、燕七个国家命名，看着桌子上放着的`春秋七雄桌牌，我仿佛穿越到了孔子生活的时代。我所在的小组是宋国，而我这个小组长暂时成为了宋国的君王。
在这次国学公开课上，老师带领我们朗诵了《论语》课本里述而第七的第三十章：陈司败问：‘昭公知礼乎？’孔子曰：‘知礼。’孔子退，揖巫马期而进之，曰：‘吾闻君子不党，君子亦党乎？君取于吴，为同姓，谓之吴孟子。君而知礼，熟不知礼？’巫马期以告。子曰：‘丘也幸。苟有过，人必知之。’
张老师似乎知道我们短话有许多不解的问题，便让我们每个小组讨论后再提出三个问题。经过讨论后，我代表小组提问了：周朝为什么会有这样‘同姓不婚’的礼制？巫马期是谁？为什么孔子明明被人指正了错误仍然觉得十分幸运呢？张老师认真地听了每个小组提出的问题，在接下来的讲解里他为我们一一作答。
昭公知礼乎？这句话是陈司败问孔子的，昭公指鲁国的君王鲁昭公。陈司败为什么要问孔子鲁昭公知礼乎呢？原来鲁昭公娶了一位与他同姓的女子。在当时的周朝，有同姓不婚这样的礼制。所以鲁昭公在这一点上是违反了当时的礼制的。可孔子为什么还回答知礼呢？
张老师为了解答我们心中的疑问，讲了两个故事《弃老遗筐》和《诸葛子瑜之驴》。《诸葛子瑜之驴》这个故事的大概内容是这样的：诸葛恪是诸葛亮的哥哥诸葛瑾（字子瑜）的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权召集大臣们，差人牵一头驴来，在驴的脸上挂一个长标签，写上：诸葛子瑜。大臣们看了立即议论纷纷，有的甚至哈哈大笑。诸葛恪虽然生气，但他小小年纪怎能违抗君王呢？他灵机一动，跪下来说：请求给我一支笔。诸葛恪拿到笔后在诸葛子瑜四字后面接下去写了：之驴两个字。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。诸葛恪用他的聪明才智把窘迫变成了赏赐。张老师告诉我们孔子的回答正如故事中的诸葛子瑜一样是为尊者讳。古圣先贤闻己过喜而改过自新；闻尊者过则想办法委婉劝谏。通过弃老遗筐和诸葛子瑜的生动故事，加深了忠告而善道之的理解。
这次国学公开课，不仅非常有趣，还让我们学会了为尊者讳的道理。
第二篇：记一次《国学经典》诵读比赛作文500字
记一次《国学经典》诵读比赛
为一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。
这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。
来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于，我听到报号老师叫：“现在是五年级一号班级 出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。
等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入则孝”，沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排，全班同学有起伏的背完了“泛爱众”，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读比赛。
这次比赛，让我知道了一些重要道理。总序入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我基本能按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌??拢?庋?兔蛔龅 父母教，须敬听。感谢学校给了我这好的机会，让我明白，发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。
第三篇：记梁任公先生的一次演讲公开课
记梁任公先生的一次演讲
梁实秋
[ 教学目标]
（一）知识与能力
了解有关梁启超的知识，识记基础字词。
（二）过程与方法
1.通过句子分析梁启超的形象特点。
2.通过分析演讲内容体悟梁启超的爱国之情。
（三）情感态度与价值观
学习梁启超先生治学严谨的精神，感受他的人格魅力。
[ 教学重、难点] 作者怎样通过叙事来表现人物性情。
[ 教学方法] 诵读法、小组合作探究、点拨法、归纳法
[ 课时安排] 一课时 [ 教学过程]
一、导入
师：（面带微笑环视教室，约20秒）好，把我看清楚了吗？请同学们运用学过的描写人物的方法，对我进行一句话描写，最好带上感情倾向。
同学们觉得他描写的好不好？为什么不好？因为不能让我们有种如见其人，如闻其声的感觉。同学们回忆一下人物描写的方法有哪些？
板书：肖像、语言、动作、心理。
从角度上来讲又叫正面描写，与此相对的叫侧面描写。（板书）
人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，应力求具体生动，绘声绘色地再现人物，让读者如见其人，如闻其声。今天，我们来学习一篇经典的写人记事文章——《记梁任公先生的一次演讲》。
二、品文——品人
1、文本初读
本文对一次演讲中的任公先生作了精彩的描写，请找出你觉得描写的很具体生动的句子并作批注，说说这些描写表现了任公先生的什么特点。
第七段：可爱（博闻强记）
刚才这位同学找到的是动作描写，那我们再找找有没有语言描写。
第四段：谦虚、自负（很自信）他四岁开始接触优秀的传统文化，有神童之称，十二岁中秀才，十七岁做举人。这样的人当然是很自信的。板书：自信
第8段：学识渊博并且用情来做学问这样的人真是难得。板书：学识渊博、用情治学
第三段：这个形象和邹忌的“八尺有余，形貌昳丽”的感觉一样吗？虽其貌不扬，但精神抖擞。板书：其貌不扬、神采飞扬
同学们都是从正面描写这个角度找的，看一下有没有侧面描写的。
第二段：办事认真，修养很好、治学严谨
好了。类似的描写还有，留待同学们课下去研读。
师：通过这些描写，我们看到了一个什么样的梁任公先生？指黑板：可爱、自信、学识渊博、用情治学、精神抖擞、治学严谨。这是通过什么途径达到的？黑板：正面、侧面描写。
2文本再读
作者对任公先生是如何评价的？用文中话回答。板书：有学问、有文采、有热心肠。
有学问、有文采好理解，“热心肠”是什么意思？可看做“热情”，“热情”的人往往感情外露的。找找文章中有表现梁任公先生“感情外露”的句子？
师：梁任公先生是在讲什么内容的时候表现出大喜大悲的情绪的？
板书：箜篌引、桃花扇、闻官军收河南河北
（一）《闻官军收河南河北》这首诗写于安史之乱后，诗中的杜甫喜极而泣。为什么梁任公先生读到这里会“与涕泗交流之中张口大笑了”？
是国家动荡让先生涕泗交流，是战乱平定让先生张口大笑，他和杜甫一样是忧国忧民的，希望国家富强，从他的一涕一笑中我们看出任公先生崇高的爱国情怀。
剩下的两个内容分组研读，思考问什么梁任公先生要讲这些内容。
（二）《桃花扇》孔尚任：结局是一个道士对男女主人公侯方域、李香君说：“两个痴虫，你看国在哪里？家在哪里？君在哪里？父在哪里？偏是这点花月情根，割它不断吗？”于是两人双双入道。
文章中关于《桃花扇》的文字只有“高皇帝，在九天，不管„„”短短八个字，可见“高皇帝”才是让梁启超先生悲从中来的原因。“高皇帝”就是崇祯帝，我不敢说他是一位明君，但他在位17年是努力想让明朝复兴的，可当时的明朝大厦将倾，他无力回天，最终的结局只能是江山易主，以死殉国。而梁启超也曾追随过一位皇帝，即光绪帝，光绪和崇祯何其相似啊，光绪帝是一位年轻奋发的君主，推行变法，但由于慈禧的干涉，变法失败。
变法失败后，梁启超逃亡到日本，他为自己的书斋取名为“饮冰室”笔名为“饮冰室主人”，为什么呢？逃亡到日本后的先生，为国担忧，心焦如焚，反用“饮冰室”写出内心之热的赤子情怀。这段话再次表现了梁启超忧国忧民的爱国情感。
下面我们一起大声地朗诵第八段，感受文中蕴涵的深情。
（三）《箜篌引》找一位同学大致说说这首古诗的内容。
渡河的人知不知道渡河的结果呢？哪一个词表明他知道渡河的结果。“竞”，知道了却还要去做。东汉末蔡邕是这样记述的：有一狂夫，披发提壶，涉河而渡，其妻追止之，不及，堕河而死。于是援箜篌而鼓之，作《公无渡河》之曲，声甚凄怆。曲终，自投河而死。
这首诗究竟表达什么情感？
不怕牺牲，大无畏，视死如归，“知其不可而为之”的悲剧精神，那梁启超在讲演的开头朗诵这首诗又是在缅怀谁呢？这种直面死亡的勇气让你想到了“戊戌六君子”中的谁呢？
可能是和他并肩作战的谭嗣同。他本可偷渡日本，但他却说：“革命是要流血的，就请从我开始！”“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。当然，《箜篌引》中的狂人并不仅仅指谭嗣同，也可指作者本身或古往今来无数“知其不可而为之”的“狂人”。
所以这里的“热心肠”可以理解为不管身在何方，位居何处，都始终关注国家和民族的命运。范仲淹《岳阳楼记》“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”
三、拓展延伸
这次演讲给作者留下了什么样的印象？请用原文回答。
第九段“当时所受”第三段“我记得清清楚楚”第一段“我很幸运”
为什么留下这么深刻的印象，你觉得是“有文采”“有学问”还是“有热心肠”？
“有学问，有文采”的比比皆是，而有学问，有文采又有热心肠的学者，求之当世能有几人？（莫问国是）
文章开篇说“任公先生晚年不谈政治，专心学术”这是不是说梁任公先生钻进学问的象牙塔，不再过问窗外之事了呢？
不是的，刚才我们说梁任公仍具有强烈的爱国精神和民族感，在那如火如荼的苦难岁月里，先生重感情，轻名利，清华大学的这次演讲激励了无数青年学生。其实，这样的演讲又何止这一次呢？任公先生是在用传统文化来教育鼓舞年轻一代，他在《少年中国说》中有一段话：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄与地球则国雄与地球。
梁任公最难能可贵的地方，是他把政治上的追求转移到了校园，转移到了讲台，他想用培养我中国之少年来圆他少年中国之梦想，下面请同学们结合他政治和学术上的业绩写一段缅怀这位伟人的话。
《名师一号》开篇寄语读一遍。
1、眼里常含忧时伤世之眼泪，心中总怀强国新民之梦想。在那如火如荼的苦难岁月里，梁任公先生的政治主张屡屡因时而变，但为人处世的原则始终未变，他重感情，轻名利，他的爱国精神和情怀，不仅仅是表现在口头上，而是深埋于心间，落实到实际行动中，他永远是我们学习的楷模！
2、他是一位叱咤风云的政治家，面对僵化腐朽的体制，他提出了“变者，天下之公理也”的口号，发动“公车上书”；面对华夏孱弱挨打的局面，他发出了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”的壮语。他是一位和蔼可亲的师长，有学问，有文采，有热心肠。他，就是梁启超，中华民族的先行者。
四、布置作业
把课堂上所写的一段话写到周记本上，再找找别人评价梁启超的文字，写一点感想。
[ 板书设计] 人物描写：肖像
语言
动作 演讲内容：《箜篌引》
《闻官军收河南河北》
《桃花扇》
第四篇：记一次升旗仪式作文
7月2日星期一晴
今天是每个星期的第一天，是举行升旗仪式的日子。
今天风和日丽、阳光明媚，几朵白云在蔚蓝的天空中飘动。
同学们穿着绿色校服，胸前佩戴着国旗的一角红领巾，每个人都心潮澎湃，等着举行庄严的升旗仪式。
升旗仪式开始了，广播里奏出了嘹亮而雄伟的国歌，同学们齐刷刷的站成一排，将五指并拢，举过头顶，鲜艳的五星红旗随着国歌冉冉升起，在蓝天的衬托下，五星红旗显得格外美丽，仿佛要把大地映红&& 这时我想起了XX年奥运会，运动员们为了给自己的祖国争得荣誉，辛勤的练习，我仿佛看到了他们额头上晶莹的汗珠，拼命的在运动场上拼搏&& 我又想到了有多少人为了祖国在战场上挥洒着热血。董存瑞舍身炸碉堡；方志敏献身革命&&那些英雄人物多么值得我们敬佩啊！
啊！五星红旗，我为你喝彩，我为你骄傲，我为你自豪，我赞美你！黑龙江双鸭山尖山区逸夫小学六年级:雪婷（2）
记一次升旗仪式
星期一的早晨,风和日历、阳光明媚.太阳公公早早地探出了头,白云公主穿着洁白的衣裳在天空中跳舞.我怀着无比快乐的心情来早早地来到了学校,因为今天要举行庄严的升旗仪式.伴随着音乐的铃声,我校几前位同学陆陆续续地来到了操场上.只见同学们穿着整齐的校服,系着鲜艳的红领巾,排着整齐的退伍,注视着国旗.升旗台前,主持人庄严的宣布:升旗仪式现在开始,全体肃静,整个学要顿时鸦雀无声.第一项:行注目礼,少先队员行队礼.只见无数只小手高举过头顶.第二项,升旗奏国歌.看见五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起.我的思绪如脱缰的野马,回到了以前.嘹亮的冲锋号,顽强的士兵为了解放中国,赶走侵越者,抛头颅,洒热血.用鲜血染红了五星红旗.看着国旗,听着国歌,我仿佛看到了井冈山的星星之火,长征路上的雪山草地,延安窑洞彻夜不熄的灯光.战士们的鲜血没有白流,中国已经走上了制富的道路.XX年是所有中国人的梦想,是中国的骄傲.它将历史场长河写下最辉煌的一页.相信:亚洲飞人刘翔大哥,球技精湛的姚明大哥......相信他们会再一次让鲜艳的五星红旗升如红旗顶端.少年强则中国强.从现在起,我们要努力学习,让五星红旗永远鲜艳.简评：相信今天努力学习的你们一定是祖国的希望！（3）记一次升旗仪式
又是一个阳光明媚的星期一早晨，又要举行校园升旗仪式了。
上课铃打响了，广播里响起了让同学们去排队的集合音乐，大家都跑到操场上站好了整齐的队伍。过了一会儿，年级主任在广播里说：立正！升旗仪式现在开始，第一项出旗。随后便听到广播里响起了出旗的音乐，四个少先队员抬着国旗走向了高耸的旗杆，年级主任又说：第二项，升中华人民共和国国旗，奏唱中华人民共和国国歌，面向国旗敬礼。这时，千百双小手刷地举过了头顶，广播里响起了庄严的国歌。
这时，我心中正在想：国旗呀，你代表着我们中华民族的骄傲，我为你欢呼，我为你自豪！我会让你更加雄伟，让中华民族更为你骄傲！
国歌结束了，国旗也升到了旗杆顶端。五星红旗在蓝天中迎风飘扬。红旗啊，红旗，我伤心时想到了你，我孤独时想到了你，你就是我坚实的后盾呀！红旗啊，红旗，你永远活在我们中华儿女的心中！
第五篇：记一次运动会作文集锦
记一次运动会作文集锦15篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的记一次运动会作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记一次运动会作文14月底，我校举行了一年一度的运动会。那天，虽然火红的太阳炙考着大地，可还是抵挡不住我们火红的激情，运动会就在这样的气氛下展开了——
在60米的短跑比赛中，郁万程夺得了冠军，激烈的比赛结束后，郁万程又夺得了了800米的冠军，可谓是真金不怕火来练。我参加的200米与跳高，分别夺得了第二、三名。场下啦啦队也不甘示弱，声音一阵高过一阵，为我们班的运动健儿加油。上午，我们打得很艰难，可也取得了不错的成绩。
下午，经过一个中午的调整的我们有重整队伍，来了硬碰硬的较量。最难忘的就数4乘100的接力赛，我们班的4只“小老虎”上场。只听哨子一响，我们的第一棒金泽源像离弦的箭一般，如猛虎一般，很快跑到了第一交棒点，郁万程接到棒又飞快地跑了起来，叶SHI昊接到棒后又向我——跑最后一棒的人冲过来，近了，10米，5米，我终于拿到了棒，一转身，飞快地狂奔，刚跑了不久，我就觉得右腿优点疼，并且越来越疼，我想一定是上午跳高时把腿给弄坏了，可是我跑的是最后一棒，不寻常的一棒啊！况且前几棒又是一直领先的，一旦落后，将会使前几个同学的努力功亏一篑。想到这儿，我强忍着疼痛，眼睛注视着重点，用最快的速度向终点冲去，虽然有几次想放弃，可坚持的信念告诉我，只有坚持，才有胜利。终于，我以自己最快的速度冲过了终点，保住了第一小组的胜利（总共两组），那时，我的脚已经疼得站不起来了，还是一位老师扶我的，但我一点也不后悔，因为我为班级的荣誉争了光，尽了力。
通过这一次运动会，我更加认识到了坚持的可贵，想要做到坚持更是需要坚忍不拔的的毅力，以后我要把这种精神用到学习上去，使自己德智体美劳全面发展。
记一次运动会作文2上周四，学校举行了一年一度的秋季运动会。
早晨八点，我们伴随着运动会进行曲，踏着欢快的步子，排着整齐的队伍来到了学校操场。操场上站满了老师和同学。瞧，运动员们穿着运动服，一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切地等待着比赛的开始。
一会儿，校长致开幕辞，正式宣布比赛开始。学校顿时沸腾了，田径场上到处是欢呼声。
第一个项目是100米短跑。运动员在跑道上弯着腰，弓着背，做好了准备。“啪”——-发令枪响了，运动健儿像离弦的箭一样向终点冲去！他们你追我赶，生怕自己落后。轮到我们班江鑫怡登场了，只见她咬着牙，卯足劲，拼命往前跑，眼看她马上就要被其他人超越了，我们在跑道旁边焦急地边跑边喊：“加油，加油！”最后她超过一个个对手，第一个冲过终点线，我们抱着她又跳又笑，为她喝彩，给她拥抱！
接着还进行了跳远、跳高等比赛，竞争都十分激烈，加油呐喊声，欢呼声传遍了整个校园。最激烈的是接力赛，我们班的运动员潘伟在接棒过程中一个趔趄，差点摔倒，但是他还是克服了困难，在落后的情况下奋起直追，最后以只差冠军一秒的成绩拿到了男子第二名。我真为他感到骄傲和自豪！
比赛虽然结束了，但我的心久久不能平静！期待下次运动会我们班能争得更多荣誉。
记一次运动会作文3“加油！加油！”一阵阵助威声、喝彩声与呐喊声响彻云霄。咦？实验小学怎么这么热闹？哦，原来是召开了冬季运动会！
冬季运动会里的项目十分丰富：跳绳、50米跑、拔河、800米跑、广播体操、掷实心球，但最令人印象深刻的，是女子50米跑决赛和女子800跑预决赛。50米跑快开始了！这场考的是速度和爆发力，堪称是风与电的对决、光与火的战斗！运动员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。我们班的周至文活动着筋骨，看样子志在必得。“砰！”枪声一响，运动员们个个像离弦之箭，飞一般地冲向终点，“加油！加油！”拉拉队的呐喊声几乎能将房顶掀飞。周至文听了为之一振，脚下呼呼生风，终点近了、更近了，所有人的心都一齐被提到了嗓子眼，电光火石之间，周至文冲向终点，一举夺得冠军！冲刺的力量之大，让接住她的李老师连连后退了好几步才站稳。
之后就是令人紧张的女子800米预决赛了。枪声响起，英姿飒爽的“女汉子”们纷纷抢线。我在跟跑，看见胡梦琳一直在前三名徘徊不定，我不免有些担心，800米跑主要是检验体能和耐力，胡梦琳的体质虽说不错，但一开始就如此拼命，恐怕不行。但事实证明我的担心是多余的，已经跑了两圈胡梦琳却仍然没有体力不支的现象，大家放心了，一齐大喊：“胡梦琳，加油！胡梦琳，必胜！”助威声似乎有着神奇的力量，胡梦琳咬紧牙关，化为一颗流星，冲线！我们高兴得又蹦又跳！
这次运动会，我们班又夺得团体奖！不过，这可是小学的最后一次运动会了，想想还真有点舍不得呢！
记一次运动会作文420xx年10月29日早晨，太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发，参加南阳市第十七小学小学秋季田径运动会。
运动会的项目真多，有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力……
比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。
接下来的是激烈的1500米长跑比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不生气，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。
这次运动会在领导的宣布下结束了，在沸腾声中结束了。在运动会当中，大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。
记一次运动会作文5星期五，是多么让人兴奋的一天啊。在那天里，是一年一度的运动会。我们不用上课，只需观看那激烈又紧张的运动会。
8点10分左右，我们下楼去操场观看，只见主席台上，写着引人注目的红色大字“20xx梅小田径运动会”操场周围，小观众们满面红光的谈笑。
入场式开始了，观众们起立，奏完庄严的国歌后，每个班的代表运动员在操场上有秩序的走了一圈。
运动会正式开始，首先是我们班邵芳婷60米短跑的比赛，当老师喊“预备”的时候。60米跑的运动员们，都在做预备的姿势，没有一个不专心的，发令枪一响，选手们都像箭一样的冲出去，我们班更是加油声一片，银光棒.小红旗......都挥舞着。邵芳婷好像听到了我们的加油声，不顾一切的向前冲出去，到了终点，真棒，第一名。接着是赵辉200米的比赛，当老师的发令枪一响，赵辉排在第4，当我们以为他不可能超过前面一个人时，他居然做到了，这一举动，使我们又有了一丝希望，重新站起来为他鼓掌.加油，在最后一个转弯时，他又超过了一个人，我们不相信自己的眼睛！他居然得了第二，真是了不起。当他回来时，我们都祝贺他。下午，就是夏可儿的垒球比赛，马上到夏可儿时，大家都以更加热烈的掌声与加油声等待着她的成绩，到她了，随着球的飞出，我们是视线也随着球动，到球着地时，我们也松了口气，因为夏可儿比前面的同学都扔的远。
在比赛中，运动员都表现出非凡的毅力，超强的体力和出类拔萃的耐力。体现出了友谊第一，比赛第二的运动精神，更表现出了运动员们的拼搏精神！
记一次运动会作文6星期四的下午，天气晴朗，阳光明媚。我校的春季运动会在体育场举行。
随着音乐的响起，入场时开始了，每个班都排成一个方队，迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地走过主席台。嘴里还不停的喊着口号：“发展体育运动，增强人民体质，友谊第一，比赛第二。”
比赛开始了，首先是女子短跑，接着有垒球、跳高、跳远等众多项目。最精彩的要数八百米长跑了。只听啪的一声，八名小运动员就像八支离弦的箭，从起跑线上飞快的冲出去。“加油”“加油”在操场周围观看的同学们，有的捶着小喇叭，有的挥舞着拳头，有的跃跃欲试，恨不得要从啦啦队中跳出去为运动健儿们呐喊助威。突然意外的情况发生了，只见正在飞跑的4307号一个踉跄，脚一崴，倒在地上了，我的心一下子提到了嗓子眼。这时，已经有两个运动员趁此超过了他。我想：完了，这下子他肯定不行了。谁知，他立刻扭正身体，恢复了正常状态，用尽全身力气拼命地向前跑去，超过了一个，又超过了一个！冲刺，终于以敢于拼搏的精神夺得了第二名的好成绩。
“场上十分钟，场上十年功”“运动健儿逞英豪，得了第一不骄傲，努力，努力，下次再创好成绩。”广播喇叭里不时传出有力的稿词和创造良好成绩的报喜声。
这次运动会也让我明白了一个道理：学习好象赛跑一样，你只要放松一步，就会被别人落在后面，所以我们要刻苦学习，才能取得好成绩。
记一次运动会作文7伴随着秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在小雨纷飞的日子里，开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。
不久，比赛就要开始了。
尽管比赛项目很多，可最牵动人心的要数男子800米比赛了，我们班张应祥同学也参加了比赛。
只听“砰——”的一声，比赛开始了，他，昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁似乎在等待最佳的超越的时机。显然是早已胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽然个个汗流浃背，气喘吁吁，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已是第二圈了，张应祥仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼，恨不得生出一对翅膀，拼命地追随着终点的临近。拉拉队的呐喊助威声也越来越高一阵盖过一阵。只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见五班的一位运动员健将显加速度，似流星赶月一般，转眼超过了一个又一个……和张应祥并驾齐驱了，只剩下最后十几米的较量究竟谁胜谁负了。这时，拉拉队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。弹性们的心吊到嗓子眼儿了，裁判员们也都瞪圆眼睛，最后张应祥第二个冲出终点。
800米的跑道，800米的角逐，800米的较量。着不仅是力与美的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖励，更是一种荣誉，一种收获。
记一次运动会作文8运动会的难忘，往往跟运动会上进行的难忘比赛有关。毫无例外，我脑海中时常回忆起的运动会，正是那场有着难忘比赛的运动会，难忘的比赛，造就了难忘的运动会。
“加油！加油！”那场难忘的运动会，我是那个陪跑喊加油的同学。我的同桌正在赛场上使劲地跑着，我则在跑道旁边，跟着她跑，冲着她大喊“加油。”那是我的同桌第一次参加运动会，也是我第一次因故无法参加运动会的训练所以没能参加的运动会，我的同桌作为我的“替身”上场了。
我的同桌，如果像我一样从小练体育的话，她一定比我要厉害得多。她的加入，无疑让那次难忘的运动会里以往将我作为对手的人高兴之后又意识到高兴得太早，她就像是一匹突然冲出来的黑马，在赛场上给了那些对手一个下马威。
那次难忘的运动会，因为她参加的五千米跑，达到了运动会的高潮。我跟在她的旁边不断地跑着，她以无比稳定的匀速向前跑着，本来冲在她前面的那些对手，渐渐因为之前消耗的体力而开始落后于她，她却宠辱不惊的匀速跑着，经过了一个又一个过去视我为对手的对手。我在一旁想着，那些对手一定没有想到，这个作为我“替身”的选手，水平比我还要稳还要稳定。
在我再一次冲着她喊“加油！加油！”时，她已经第一个冲过了那条挂在终点的红丝带，夺得了那一场五千米跑的冠军！在所有人都为她高兴时，她看到了我，她冲上来抱紧了我，她告诉我这是她生平第一次跑五千米跑，是我给了她勇气，我告诉她，她是因为我发现了自己的天赋。我俩随即约定好，未来的运动会要一起参加，一起打败那些领班的对手，拿到属于我们的冠军。
记一次运动会作文9在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。
星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。
第一个比赛项目是跳高，我们班景陶影、龚家铭去和其它三个班进行比拼。轮到我们四(1)班的.选手跳时，我们拼命为他们鼓劲，大声为他们加油，虽然他俩很多次都没有跳成功，但他俩没有泄气，一次又一次地迎接挑战，我们全班同志更是拼命地为他们鼓掌加油。
下午，我们全班同志非常自觉地排队走向操场，仿佛上午的失利让我们化失败为动力，更增强了我们拼搏的精神，全身心地投入到班级接力赛跑，在裁判的一声令下，班级接力赛开始了，我们班一开始就遥遥领先，一下子就把其它班级的同学远远地甩在了后面。我们不停地为正在奔跑的同学鼓掌加油，但其他班的同学已经有点不认真了，他们有的居然看起了书、玩起了拍手游戏，只有我们班还在鼓掌加油。经过全班同志的齐心协力，接力赛我们终于拿到了第一名，但因为上午的失利，我们年级总分得了第二名。
虽然比赛没有拿到第一，但同学们因为通过努力取得了较好的成绩而开心，老师更为我们增强了班级的团队精神而满意。
记一次运动会作文10秋天的时候，学校举办了一场热闹非凡的运动会。（开门见山开头，直接引出下文，注意用词，文章才不会枯燥，切记！）
运动会的项目很多。有人参加了需队员团结一心的拔河比赛；有人参加了需具“火眼金睛”的羽毛球比赛；有人参加了紧张激烈的篮球比赛，而我参加了需具有极强体力的男子800米接力跑比赛。（叙述，过渡。注意分号和引号的用法。）
我们的比赛场地在学校操场。我们的操场被花草树木所包围着，操场前的教学楼上高高地挂着龙飞凤舞的几个大字“实验小学秋季运动会”，在备战区的运动员们个个都擦拳摩掌、跃跃欲试。
经过了几场比赛后，轮到我上场了。随着一声哨响，比赛开始了。我是第二棒，我把手伸得长长的，心想:一定要第一个交棒。只见小明几个大步领先其他几个班同学，又轻巧地越过标杆，最后加速向我冲来。我接过棒紧握在手中，像离弦的箭一般向小刚冲过去，我不断地加速，感到风在耳边“呼呼——”（注意破折号的用法。）地吹着，最后，我停在小刚面前，把棒交给他，他接过棒，朝最后一棒壮壮跑去。可不幸的是，他在跑时滑了一跤，险些摔倒，影响了速度，与四班的同学同时交棒，他自责地低下头。（动作描写，细致入微，值得借鉴！）
（为使文章语言凝练，主题突出，原文这一段话属于废话，全部删去，望你认真体会！）
这次秋季运动会，我们虽然没有获得冠军，但是我们知道了团队合作的重要性，这次秋季运动会使我终生难忘！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
记一次运动会作文11今天，整个校园都沉浸在欢乐的气氛中，每个人的脸上都有一种兴奋、激动和高兴的表情，这是为什么呢？那是因为今天我们学校要举行第12届运动会啦。
7：30分，在集合的音乐里，同学们排着整齐的方队到前一天就准备好的班级场地。在这次运动会中我和班长是“小记者”，要为运动会写报道。
今年的运动会新增了两个项目：滚铁环和沙滩障碍往返跑。我们班参加了沙滩障碍往返跑。此时的操场上一片呐喊助威声，连不参加比赛的同学也投入到了这紧张的气氛中。这时，我们班的同学兴高采烈地跑回来，说：“咱班的沙滩障碍往返跑得第一了！”顿时同学们都欢呼起来，因为这是集体的荣誉，我们都感到无比的自豪。
在随后的200米和400米的跑步比赛中，刘诗雨同学都取得了第一名的优异成绩，为班级争得了光彩，我们都为她喝彩。而与她一同参加400米跑的史嘉璐同学虽然没有取得理想的名次，但我们都没有责怪她，而是鼓励她、安慰她不要灰心，争取下次能跑的更好，同样为她加油。
当然，不光是我们学生比赛，我们的老师也要在这露一手。看，滚铁环的比赛开始了。老师们争先恐后的滚着铁环向终点跑去，我们的数学老师也在其中，同学们一起为她加油。最后数学组取得了第一名。遗憾的是语文老师没有参加，我想她若是参加了也一定能获胜。
运动会结束时，我们班获得个人奖的有七个人，集体奖也很多。这还是我们头一次获得了这么多奖我们和老师都高兴极了。
运动会结束了可我们的心依旧沉浸在这种兴奋与喜悦之中，好期待明年的运动会能够更加精彩。
记一次运动会作文12“加油，加油……”操场上加油呐喊声响彻云霄。这是怎么回事呢？原来是我们学校正在举行一年一度的秋季运动会。
一大早，操场上就人山人海。运动员们个个摩拳擦掌，蓄势待发；啦啦队员们都举着啦啦棒和小红旗，等待着为运动员们加油。操场上人头攒动，原本寂静的操场一下子变得热闹起。
运动会开始了，我们班的运动员们都卯足了劲，尽自己的全力来为班级争光。上午的比赛很快就结束了。不一会儿，400米跑开始了，运动员们各就各位。“砰”，裁判的发令枪一响，吴殷佳就像一支离弦的箭一样，飞快地冲出了起跑线。别看吴殷佳个子小，他跑起步来可真不赖。看，吴殷佳就像踩着哪吒的风火轮一样，没一会儿，就超越了前面的人，跑到了第二的位置。啦啦队员们再也按捺不住自己激动的心情，一下冲到了跑道边。我们挥舞着手中的啦啦棒和小红旗，扯着嗓子呐喊着：“吴殷佳，加油，吴殷佳，必胜……”吴殷佳听到了我们的加油声，全身似乎又充满了力量。他双臂摆动得更快了，脚步也迈得更大了。只见他的脸涨得通红，像一个熟透了的红苹果，额角挂着细细密密的汗珠，嘴里不断地喘着粗气。而其他运动员也不甘落后，都咬紧了牙关，朝终点冲去。在转弯时，眼看吴殷佳就要超过第一名了，但因为体力不支，还是落后了。虽然吴殷佳只获得了男生400米跑的第四名，但我们还是为他喝彩。
不光是吴殷佳，我们班的其他运动员也很努力。在跳远比赛时，陈韩星一鼓作气，争得了比赛的第一名，不仅如此，他还获得了200米跑的第三名。
这次运动会我们班获得了全年级的第二名，这都是运动员们的功劳，我们应该向他们学习，为班级争光。
记一次运动会作文13金秋十月，秋风习习，在这天高云淡的季节里，来到操场上参加一年一度的秋季运动会。
天空湛蓝如洗，就像晶莹剔透的蓝宝石。一片片洁白的云朵，像威武的狮子，像雪白的绵羊，像奔驰的骏马……太阳公公收起了耀眼的光，温柔的注视着我们。鸟儿在操场上空飞舞高唱，我猜他们在呐喊助威。秋风透着凉意，带着丝丝微凉的气息轻抚着我们的脸颊。
操场那同学们穿着整洁的班服，脸上洋溢着灿烂的笑容，静静的坐在观众席上，焦急的等待，操场外，家长们围的水泄不通，举起相机不停地拍照“咔嚓咔嚓。”
最耀眼的就是各班同学们手中拿的装饰物啦。有的舞动着彩带，有的晃动着“手拍手，”有的挥动着荧光棒，有的举着醒目的字牌，有的拿着五颜六色的气球……真是和演唱会有一拼！
运动会开始了！首先是运动员入场。运动员穿着整洁的班服，迈着矫健的步伐，喊着响彻云霄的口号，英姿飒爽的进入会场。
虽然我们年龄不大，但是比赛项目却不少，有短跑，有长跑，有接力赛，有两人跳绳有接乒乓球比赛……但最扣人心弦的还是“拔河比赛”了。
比赛还没开始呢，双方队员们冲到赛场，紧紧地攥住蟒蛇般的绳子。而最后一名把绳子牢牢地缠在“熊”腰上，旁边聚满了前来助威的同学和家长，盯住那条“猛蛇。”
比赛开始啦！你瞧，双方队员们都把身体尽量的向后倾，并拼命的向后拉。只见脸涨得通红，手上的青筋都要爆裂了！再看观众们伸长了脖子，瞪圆了眼睛，扯着嗓子拼尽全力地高喊加油，在瞧“巨蟒”中间一根红绳下端垂到地面，中心线晃来晃去，我恨不得变成超人，冲上去帮助自己班级取得胜利。
这次运动会在同学们的欢声笑语中结束了，但那激动人心的场面至今还在我的脑海里挥之不去……
记一次运动会作文14校园就像我们的家一样，每天都会发生许许多多的事情，而让我最难忘的是那一届运动会。运动会一开始，陈庆利便参加了800米冲刺跑，随着一阵清脆的哨音，运动员们一下子冲出了起跑线。看！陈庆利来了一个猛虎下山，冲在了前面。不好，后面的同学全冲上来了，陈庆利落到了后面。我们明显听见陈庆利“赫哧赫哧”地喘气声，显然跑累了，于是，我们使劲地喊：“加油！加油！”。陈庆利不负众人期望，像火箭一样突破终点线，我们班上争得了荣誉，我们“耶”地欢呼起来。
咦，跳高比赛开始了，队里有一个熟悉的身影闪进我的视野，我定神一看，原来是宋易建，只见他先助跑，“踏踏踏”来到竹竿前，来个鲤鱼跳龙门，像燕子一样轻盈地跃了过去。真不错，得了个第一名，他“哈哈”地笑了。他们在干吗？哦，在跳远啊，一个个情绪高涨，跃跃欲试，看四（1）班的，像在月球跳跃一样，轻松地跳了过去，他得意极了，用轻视的目光望着我们，我们一面给运动员打气，一面往运动员嘴里塞巧克力，给她补充营养。最后，赵媛顶住巨大的压力，成功地超越了四一班的成绩，成功夺冠。
啊！真是个难忘的运动会呀。
记一次运动会作文15星期三的早晨，我们小学里充满着欢乐而紧张的气氛，原来实时三天的运动会在今天上午就要开幕了。同学们都跃跃欲试，希望能在这次比赛中大显身手，赛出好成绩。
在雄壮激昂的乐曲声里，迎着初升的朝阳，校旗队缓缓入场了，他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛，紧随其后的是彩旗队……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，“运动会现在开始时”，全校都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。
激烈的400米跑步开始了，我们班的参赛选手是小红，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们死脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，小红不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，可是，第二圈时，小红体力不如第一圈了，这时候，半路杀出个程咬金来，与小红僵持不下，同学们都拼命的呐喊着：“小红，加油！小红，加油！”有的在边上陪她跑，听到我们的加油，小红似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，把那位选手远远地甩在了后面，取得了组冠军。在决赛中，小红虽然没有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳绩，为班级增添了一份荣誉。
运动会上，还有100米，800米，跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。
运动会在一片欢声笑语中结束了，虽然我们班没有进入前三名，但是友谊第一，比赛第二。
这一次运动会提醒我们每个人，平时要加强锻炼，不仅能争取下次获得好成绩，还能使身体更健康。
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