第一篇：读《母亲》有感
读《母亲》有感15篇
当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的读《母亲》有感，希望能够帮助到大家。
读《母亲》有感1今天，我读了冰心的作品——《荷叶母亲》。
这是一篇借景抒情、托荷叶赞母的散文诗。作者冰心奶奶从自家院子里的莲花写起，以饱含深情的笔触，描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，作者发现雨中荷叶掩盖起红莲花，于是想到了连荷叶都会自觉地保护荷花，更何况是人呢？冰心奶奶由此联想到女儿对母亲的依恋、母亲对女儿的呵护，作者从而抒发了子女对母亲的深沉的爱意。
冰心奶奶看见雨中的红莲垂在荷叶下，就联想到母亲与儿女之间的深情厚谊。用荷叶来赞美母亲。古往今来，多少才子佳人写下了多少篇歌颂母亲的文章，但是用荷叶来赞美母亲的，也只有冰心奶奶一人。红莲在遇到风雨时荷叶保护了它，就像一个母亲保护一个受伤的孩子，这种爱不就是母爱吗？这样的比喻，这足以说明作者冰心奶奶的构思巧妙、才华出众，在她的笔下，不是直接赞美母亲，而是借景抒情，表达了对母亲的深情和对母爱的赞美。是的，母亲确实是这一个世界上最值得赞颂的一个人！母亲怀胎十月生下我们，其中的辛苦不明而喻，在我们成长的道路上，也只有母亲才是保护我们度过人生路上所有坎坷与磨难的人。母爱是这个世界上最深沉的感情，当我们遭遇到逆境的时候，也只有母亲才会无条件的包容我们，母亲永远以一个最温暖的姿态迎接我们，并给予我们无穷无尽的力量和鼓励。所以，无论何时何地，母爱永远是最值得赞颂的！
《荷叶母亲》让我看到了作者冰心奶奶对母亲的一片深情，养儿方知父母恩！我们应该学习冰心奶奶，做一个知恩图报的人。我们应该时时刻刻地牢记母亲对我们的养育和栽培之恩，我们应该懂得感恩母亲，我们应该做一个孝顺母亲的人。
读《母亲》有感2我有的时候会把家里弄的很乱，但我也不知道为什么会这样做，有的时候我还会给妈妈吵架，但妈妈从没有怨过我，其实自己的妈妈都会对自己非常的好，就想勿兰谛的母亲一样，就算勿兰谛怎么坏，他的母亲也照样爱他。我感觉勿兰谛简直是坏透了，上学时还拿大钉子扎别人，做错是还不承认，还把被人的纽扣拽下来玩而，有的时候还威胁别人，勿兰谛有非常多的坏毛病，就是不改征，他的母亲都给校长跪下了还笑，真是可耻。
如过谁向勿兰谛一样，那他就是第二个勿兰谛。
读《母亲》有感3高尔基的《母亲》主要讲述了一对既善良又聪明的母子。母亲一生饱受丈夫的打骂和压迫，丈夫病死后，她在有作为的儿子的影响下，不断克服自己的心里胆怯心理，由软弱变得坚强，积极投身劳苦群众的解放事业。
当我读完这部小说，一种意犹未尽的感觉就涌上心头，不由得想起了自己的母亲。我的母亲三十几岁，高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。她为人善良，一直教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我良好的品德。
母亲，在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。她是最疼爱我的人，对我的呵护是面面俱到，无论是衣食，还是住行。有时我学习渴了、热了，妈妈就会自动送上水果和饮料，问问我：“累不累啊？歇一会啊！……”类似这样的话，我也已经听了很多次了，甚至不计其数了。无论我怎么说话，是撒娇也好，还是发小脾气也罢，妈妈总是和蔼的教导我！使我渐渐懂得了很多很多……
母亲不仅仅和蔼，而且还很朴素。看看我的衣服，漂亮、高档、时尚，而妈妈的呢？依旧还是一身旧衣裳。我一直劝她去再买一件，可她总是对我说：“还是努力学习吧！我又不缺穿！你长大了，赚了钱再给我买吧！”
母亲，在我心中永远是那么高大，但有时候她也很严厉。每当我犯错误或者学习不专心时，她绝不姑息，她会“软硬兼施”，让我明白错误所在，并逐渐养成严格要求自己的好习惯。
…………
想到这些，我就暗暗下定决心：我要为了母亲而奋斗，要用最好的成绩来回报母亲！
读《母亲》有感4我们学完了第六课《怀念母亲》。
作者季羡林老爷爷六岁离开生母到城里去住，中间只回过故乡两次都是奔丧。只在母亲身边待了几天，便又回到城里。在他读大学二年级的时候，他的母亲弃养了他只活了四十多岁。
季羡林老爷爷痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。他很想随母亲于地下，可是这个愿望没能实现。后来季羡林老爷爷到德国留学，不止生母频来入梦，祖**亲也频来入梦。他作为海外游子祖重之思和亲人思朝萦绕。最终，他用自己的学业报答了这两位母亲。
我想起了我自己，有一次，我们家看电视，我一看表，马上和爸爸抢摇空器因为《陆负传奇》要播出了，爸爸想看新闻理，妈妈想看，就这样抢来抢去。
我这样做真是太不对了，我一定要改正这个坏毛病，无论做什么事情，都先要听听父母的建议，在做这个事情，要尊敬父母，孝敬父母，不要让父母生气，生气会对身体不好，我要认真学习，报答爸爸妈妈。
读《母亲》有感5这是篇描写女儿一岁半，母亲身患白血病已到晚期，生命只剩下了短暂的三、四个星期的感人故事。在这生命倒计时的悲伤时刻，她把悲伤完完整整地留给了自己，一心呵护着女儿幼小的心灵不受到失去妈妈的巨大的打击，所以她编织了一个美丽生动的谎言“妈妈要出国一段时间”。为了女儿以后的生活，已身在天堂的她一直周密地圆着这个善意的谎言，一封封从外国寄来却无邮戳的信递到了女儿的手中，安抚着女儿幼小的心灵，这些信伴随着女儿快乐地成长，直到有一天女儿已记不起亲妈的样子，另一个女人出现在家里，爸爸跟女儿讲：妈妈从国外出差回来了。女儿一时愣在那里，而后扑向“母亲”怀抱，妈妈紧紧搂住了小女孩的时候，我的心就像给东西堵住了，眼里不禁盈满了泪水。
《母亲的心》这篇文章，使我感受到了母亲对女儿深深的爱意，妈妈临终之前还不忘给自己的女儿一个温暖的家庭，让自己的身影悄无声息地隐没，我的心被她这种伟大的行为所震撼，深沉的母爱穿越了生死界限，在另外一位女人身上得到了无尽的漫延。
母爱如春夜滋润万物的细雨，如夏日黄昏穿过林间的晚风，如冬日清晨的每缕阳光，陪伴在我不经意的时候……
让我们一起感念母亲，感恩母爱。
读《母亲》有感6走进书房，翻开心仪已久的书，一篇《母亲的心》映入我的眼帘，深深地感动了我。
故事主要讲主人公的朋友的外婆得了老年痴呆症，连外公也不认识了，却始终认得一个人——朋友的母亲，认得她是自己的女儿，黄昏的时候搬个凳子坐在楼下等女儿放学。有一年国庆节，来了远客，朋友的母亲亲自下厨烹制家宴，招待客人。外婆居然在众目睽睽下挟上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋。后来，外婆把女儿拉到门口，把菜捧出来，说：“你吃呀。”女儿双手捧着菜，好久，才愣愣地抬起头，看见母亲的笑脸，她突然哭了。是啊，疾病切断了外婆与世界的种种联系，让她遗忘了生命中的许多事物，而惟一割舍不断的是母女间的血缘。她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢地死去，然而永远不肯死去的是那一颗母亲的心。
这不由得使我想起发生在去年夏天的一件事。那天，天气十分炎热，我在学校里，没带水，嘴唇已经开裂了，我热极了！此时，天空中下起了雨，跑回家拿水和伞是没指望了。忽然，在淅淅沥沥的雨中，我望见了一个熟悉的身影，仔细一看，是妈妈！只见妈妈手中拿着水，我一个箭步冲过去，一把接过水，“咕咚咕咚”喝了个痛快。这时，我才发现妈妈成了一只“落汤鸡”，我把水递给妈妈，让她喝。妈妈没有接。母女俩你推我让，最终水还是让我喝完了。
是啊，在这个世界上，总有人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母亲的爱是一曲深情的乐谱，为我们弹奏出最动人最灿烂最真挚的音韵。母爱无时不有，无处不在，即使在最黑暗的角落，母爱也会放射出最耀眼夺目的绚丽色彩！
读《母亲》有感7“感恩的心，感谢有你，花开花落我一定会珍惜。”
母称儿干卧，儿屎母湿眠。
母苦儿未见，儿劳母不安。
老母一百岁，常念八十儿。尊前慈母在，浪子不觉寒。母爱是困难中的一根杖，当你软弱无助、步履蹒跚时，是她帮你支起一方湛蓝的晴空；母爱是回荡在耳边的优雅旋律，当你心烦意乱，迷失方向时，是她为你梳理零乱的思绪；母爱是春日里的一缕暧阳，当你寂寞惆怅时，是它给你带来贴心的呵护和温暖。母亲也许是很平凡，但却把她全部的爱毫不保留地给了儿女，静静地托起这份厚重的爱，幸福的光辉会笼罩着我们永远幸福下去。曾经的几度风雨、几度飞花，我们看到了母亲脸颊上留下了岁月的伤痕，那是母亲对子女爱的寄托；母亲弓起的腰身，那是母亲呵护子女的见证。
母爱如山，母爱如水，母爱如……在我成长的道路上，每一个前进的脚步都饱含着母亲深深的爱。母亲的爱是那一顿顿热气腾腾的早饭，它填饱了我饥饿的胃肠；母亲的爱是那一次次熟悉的张望，它充实着我快乐的童年；母亲的爱是那一件件贴心的衣服，它温暖着我幼小的心灵。母亲你不仅在生活上对我是无微不至，你还叫我怎么做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕认真两字……这些话在当时我都是随口应和这是，但从来没记在心里，现在来看您的这些话不比那个大哲人差，虽说没有是传世名言但我会把他当一中宝藏，一种我做人的准则，将它埋在我心里的最深处。因此我们要感恩母爱。
母爱如澄澈的湖水那般淳朴；如默默的春蚕那般无私。母爱，值得我们没个人去体味，更值得我们予以深深的感激。烈日炎炎，母爱，是一股凉爽的秋风，驱散了灼热，留下了阴凉。寒风习习，母爱，是一张暖暖的棉被，挡住了严寒，留下了温暖。母爱，是绵绵的春雨，滋润着你干涸的心田；母爱，又是你的知心，时刻与你做伴。感激母爱，感激她的无微不至，也感激她的乐此不疲。倘若出门娘挂念，梦魂都在儿身边，常思常念常许愿，望儿在外多平安。我的求学之路在母亲的呵护下一帆风顺，然而我们踏入社会后的人生之路一定会跌宕起伏。每当我们徘徊在人生十字路口时，一定是母亲和风细雨地为我指点迷津；每当我面对困难陷入绝境时，是母亲用她那有力的大手将我托起；每当我心浮气燥时，是母亲在电话的那端循循善诱地开导我……母亲您好似一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮你的淡薄，一生一世饮您的点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。感谢您，母亲，感谢您。感人的旋律还在我耳畔流转，在这落英缤纷的季节，东风款款而来，携着花香，轻轻的飘进了我的心，花香好象幸福一们随风散开，弥漫的到处都是。
读《母亲》有感8母亲，这个词是我们大家熟悉得不能再熟悉了。但是，有谁真正关爱心母亲呢？母亲给了我们无限的母爱，而我们却没有发现在母亲背后隐藏着的辛酸。读了《怀念母亲》这篇课文，给了我很大的感触。
这篇文章写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。后来，他到德国留学，夜里经常梦到生身母亲和祖**亲。季羡林还写了一篇文章——《寻梦》，表达了他对两个母亲同样崇高的敬意和同样崇高的爱慕。
读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，这使我感到羞愧。而他从小失去了母亲，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。世界上什么爱最伟大？答那就是母亲！母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是崇高的！这个，世上有谁不知道？可是，作为子女的我们，有报答过母亲吗？
我们每天都能见到母亲，可我们没有留意母亲，我们没有失去母爱，却也没有珍惜过母爱！“慈母手中线，游子身上衣”母亲是伟大的，而伟大的背后隐藏着的正是母亲日日夜夜的辛勤劳动换来的！
读《母亲》有感9今天，我再次“品尝”了一篇老舍先生的作品，名叫《我的母亲》。这篇文章值得我们欣赏。
故事讲的是老舍先生小时侯家境贫寒，一岁半时父亲离开了人间，母亲一手把他拉扯大。也讲了他的母亲非常朴实，天天要洗很多衣服，也没抱怨过一次。皇上跑了、丈夫死了、鬼子来了，她都毫不低头、毫不落泪。
母亲勤俭朴实，耐苦耐气，可最值得敬佩的是：她能在刺刀下、饥荒中，保护着儿女们。“世上只有妈妈好”。是呀，我们的生命是母亲给的，我们能长大成人，也是母亲的血汗灌养的，我们的个性习惯，还是母亲传给的。我们的一切都是母亲给予的，我们要关爱母亲，不要辜负她对我们的一片苦心！
读《母亲》有感10我从读者杂志上看到了一篇名叫奔跑的母亲的文章，使我深有感触。
“她知道，马拉松是一项极限运动，良好的身体素质是必不可少的。虽然她已经27岁，虽然没有充足的营养，但只要一想到7个孩子，她就充满力量。”当我读到这里时，我非常感动，我没有想到，一个27岁的瘦弱农妇会为了7个孩子去练马拉松。大家都知道，马拉松的赛程长达40公里，即使是专业运动员，能跑完全程也实属不易，可她硬是凭着7张稚嫩的脸决心去进行疯狂的，艰苦的训练，这种小学生读后感伟大的母爱足以使人落泪。
“比赛开始了，她一马当先跑在队伍最前面，这是异常危险的举动，可她为了7个孩子，她豁出去了。”这时，我惊呆了，在专业运动员都退让的情况下，她，一个业余运动员，居然一马当先，跑在前列，虽然她知道路途遥远，虽然她知道疲劳的可怕，虽然她了解马拉松的常识，但为了那7000英镑的奖金和7张渴望上学的脸，她依然选择了违反常规的跑法，因为她是一个母亲。
“当她获得了冠军后，人们众说纷纭，有人说这是贫困造就的奇迹，也有人说这是奖金和学费的诱惑。”但我认为，这确实是一个体育界的奇迹。但是，创造奇迹的，并非是一个运动员，而是母亲和她那颗伟大的，对孩子的爱心。点评：叙述故事很完整，情节提取也非常到位，通过两个场面描写突出了母爱的伟大。在小作者的笔下，一个可敬可爱的有牺牲精神的母亲就活灵活现在读者面前。在文章最后小作者特意通过一转折句表达了自己对这位母亲的敬意。
读《母亲》有感11今天晚上，我们听了5组读的《勿兰谛的母亲》故事是这样的：勿兰谛不好好学习还在教室放烟花爆竹、还在家里带锤子到学校刺人，欺负比他弱小的人。校长罚他不要他上学，他的妈妈伤心着恳求校长原谅她的孩子。
我觉得勿兰谛的母亲很爱她，从不打骂她愿意为他放弃生命勿兰谛说怎么样他母亲就怎么样。
他的母亲真的很爱他！
读《母亲》有感12在宁静的`夜晚，我打开书本，无意间发现了著名作家汪国真写的《母亲的爱》，看着题目我就被它深深地吸引了，以前我只是别人说起过汪国真，可是并没有亲自拜读过他的文章，他写的文章到底是怎样的呢。
读完《母亲的爱》，我掩卷沉思。有些人，他们觉得自己在生活中已尽心尽力的关心自己的母亲了，可是读完《母亲的爱》后感觉却是截然不同，还记得，在文章中有这样一句话“我们也爱母亲，却和母亲爱我们不一样，我们的爱是溪流；母亲的爱是海洋。”当读到“溪流”和“海洋”的时候，我心头一热，心中油然而生一种对比，我们的对母亲的爱，就是那小的一条溪流，与母亲对我们那海洋似的爱，简直无法相提并论。这不禁让我自觉惭愧，同时也想起了《游子吟》中的一句诗“谁言寸草心，报得三春晖。”我们就是寸草心，妈妈就是三春晖。在我们的每一个日子里，母亲每时每刻都在为我们无私的付出，我们的一举一动都被母亲牵挂。将来我们可能走得很远很远，但却永远走不出母亲心灵的广场。
我深深的体会到母亲是多么的伟大，我们每个人都应该为有母爱而感到幸福和骄傲。
读《母亲》有感13在老师的指导下，我们学习了课文《母亲的恩情》、《沉香救母》和《木兰从军》。尤其是《母亲的恩情》中孟郊写的《游子吟》对我的触动很大。
在我的眼中，妈妈就象陀螺一样每天忙个不停。早上六点多，妈妈就起床为我准备早餐。等我洗漱完吃早饭，她才忙着洗漱。将我一送到学校，她又急匆匆的去上班。下雨了，妈妈会请假回来接我。一到家里，她又忙着烧晚饭、洗碗涮锅、辅导我作业。因为我拖拉的坏毛病，有时一陪就是十一、二点。可我却动不动就让她生气。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的恩情是报答不完的，我以后要努力改掉坏毛病，好好学习，不让妈妈担心，做个妈妈面前的好孩子、老师眼中的好学生。
读《母亲》有感14首先，要感谢学校有机会让我们接触王东华先生的《发现母亲》。“你可以不是天才但你可以是天才的母亲”，“推动世界的手是摇摇篮的手”。这两句话贯穿了全书的中心，是作者最有价值的发现。从这两句话，就可以看出母亲在孩子成长中的重要作用。
家长是孩子的第一任老师，作为两个孩子的母亲，在看完这本书之后，我深深觉得，自己不是一个合格的母亲。在对老大的教育上，作为老师尤其是班主任，我对自己的学生要求很严格，进而对自己的孩子要求也很严格，我总觉得孩子其实可以做的更好，而忽略了，其实老大在很多方面已经做的很不错；我脾气很急躁，做事很麻利，不喜欢拖泥带水，所以特别讨厌孩子做事推三阻四，拖拖拉拉，所以就会经常催着她去做，孩子对此很反感；因为每天都有很多家里的事情，学校的事情需要处理，我没有很多时间耗在孩子身上，所以我喜欢快刀斩乱麻，在对孩子的教育上缺少耐心，造成孩子做事也没有耐心；因为我不喜欢看书，所以也没有从小陪着孩子读书，造成孩子也不喜欢读书……，其实每个孩子都是家长的一面镜子，孩子身上都会多多少少有父母的影子。其实对于老大，我没少说她，但效果甚微，当时有用，等下次再遇到时，就又恢复原样了。尽管言教在孩子的思维能力具备后效力很大，但是，言教的基础仍然是身教，如果身教不好，那么言教的效果不可能好。只有身教和言教同时进行，身教是告诉孩子怎么做，言教是告诉孩子为什么这样做，孩子的教育才能起到作用。我深深觉得老大身上的很多毛病，跟我的教育有很大的关系，我必须行动起来，做出改变，和老大一起为老二做榜样。
首先，我需要从思想上先认识到，不论事业多么辉煌都不应放弃母亲的责任，许多老师把别人的孩子培育的很成功，但却没有时间管自己的孩子，这种代价是很沉重的，这其实是作为老师的一大失败。居里夫人的成功无人能比但依然把女儿培养成了诺贝尔奖获得者。
不能因为工作太忙，而放弃了对孩子的管理，学生是别人的最多跟你三年，而孩子是自己的，要跟自己一辈子。因为工作而放弃对孩子的教育这是最错误的选择，你的工作可以由更多的人去做，但孩子因此被毁掉的一生却是永远没有人能弥补的。其次，我必须在对孩子的教育上做出改变，以平和的心态去纠正孩子身上的缺点，多发现孩子的闪光点，时不时的跟孩子聊聊这几天她有哪些地方进步了，哪些地方给我们了巨大的惊喜，不要吝啬对孩子的赞赏，每天抽出半小时的时间放下手机，放下家务，放下工作，陪着孩子一起共读一本书，跟孩子交流读书心得，一起共读优美的语句。周末陪孩子一起去上辅导班，跟她一起学习。努力把孩子往更优秀的方面培养，相信在我们的共同努力之下，孩子一定会越来越优秀。
读《母亲》有感15今天晚自习第一节课，我们进行了《好书大家读》第五集。
勿兰谛的母亲，在校长上宗堂课的时候，哭哭啼啼的，而且她的身子被雪打得湿漉漉的，她把被校长退学的儿子推了进来，她跪在校长面前哀求让校长先生让他的儿子上学，校长看到勿兰谛母亲，实在很不容易就让她的儿子进了学，可是不知好歹的勿兰谛到了座位上以后还敢偷笑。勿兰谛的母亲走的时候对校长、同学还有勿兰谛说了很多话，最后还用哀求的眼神对勿兰谛看了看，然后转身走了。
我读完这个故事以后，感觉有些惭愧。因为我看了这个故事以后想到了妈妈对我的担心。在家里我天天吃饭的时候吃不好，因此在家里发烧、咳嗽、感冒让妈妈费了很多的心思，所以往学校走的时候妈妈就一直不停地嘱咐我，让我在学校里吃饭的时候多吃一点，睡觉的时候盖好被子，冷天气要多穿一点衣服，可是我就是不把这些是放在心上，冷天不穿衣服，吃饭的时候就吃那么一点，晚上睡觉不盖被子，所以在学校天天生病，所以到家里以后我，咳嗽、感冒让妈妈天天为我担心，连工作都忙不上了，妈妈每次睡觉的时间都没有，我都以为这是理所当然的事情，可是听完勿兰谛的母亲这篇故事让我感觉到妈妈对，我的担心我真不应该不听妈妈的话啊！真不应该让妈妈担心我啊！
以后我要好好照顾我自己，不让妈妈为我担心。
第二篇：读《母亲》有感
无产阶级革命作家高尔基写过许多举世闻名的文章，在世界文学史上占有一席之地，母亲这篇小说则是高尔基的代表作之一。
《母亲》描叙了俄国十月革命前反帝国主义分子行动和人民的觉醒。这篇小说曾受到列宁的高度评价。《母亲》的主人公是巴威尔。巴威尔是反帝国的首领，他们经常散发传单和传阅进步的革命书籍，当巴威尔的母亲知道这件事时非常支持。在儿子的影响下，她也加入了这场战争。
《母亲》这本书我虽然看不透澈，但从对人物的刻画、人物语气和神态的描写以及周边环境的体会我仿佛看到了当时的状况，理解作者写作这本书的心情。他们每完成一次任务都冒着很大的危险，一不小心就可能暴露，一不警惕就可能掉进陷阱，他们每天都在生死之间游动。我非常佩服他们，为了众人的幸福他们不惜牺牲自己······。
这本书十分感人，我很喜欢。希望大家都来读读这本书，把他们的精神永远铭记。
第三篇：读《母亲》有感
读《母亲》有感
我以前虽然读过高尔基的《海燕》，但是对高尔基还是不了解。看了高尔基的《母亲》后，我觉得高尔基是文学史上的一朵奇葩。像刘禹锡在秋天里髙歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”一样，他也另辟蹊径，他没有像其他作家那样，在创作中反映过工人的痛苦生活并把他们描绘成资本主义制度的牺牲品。在他的笔下工人是坚强不屈的，他们组织工人运动，从自发到自觉，从经济斗争转到政治罢工，农民和工人在斗争中结成同盟。
我觉得我们应该有创新精神，不要墨守成规，正如巴尔扎克所说“第一个将女人比作花的人是天才，第二个将女人比作花的人是庸才，第三个是傻瓜”，我们若一味的跟在别人的后面就什么也不会得到。“两弹一星”之父钱学森、杂交水稻之父袁隆平，他们都前人的基础上创新，才有自己的成就。如果一个人没有创新，他就不会有所作为；一个国家、一个民族没有创新，它就会停滞不前，不会进步。《母亲》这本书给了我太多的震撼。当读到“他们的全部生活被那年深日久牢不可破的习惯所束缚，每天所想所做的都是老一套。没有人有改变这种生活的愿望。”时，我觉得那些工人真的好可怜。他们每天被压迫着，向坟墓一步步迈进，没有东西能驱散他们的疲劳和痛苦，只能用烈酒来刺激他们的胃，麻痹他们的神经。钳工米哈伊尔·弗拉索夫就每天喝得酩酊大醉，然后打妻子跟儿子。他死后，他的儿子巴维尔也喝得醉醺醺的，当母亲制止他时，他却说大家都在喝，甚至后来巴维尔他们引起军官的注意，也是因为他们不喝酒、不胡闹。这些工人真是悲哀。习惯，让他们麻木、愚昧，他们从未想过要去改变这种生活。他们习惯了忍受，认为一切变化只能加重压迫。“习惯”真的很可怕。它使人的思维模式固化，想象力散失，甚至忽略很多精彩的细节。当我们习惯了父母的爱护、朋友的关心时，我们就会对友情、亲情很冷淡、漠不关心，认为他们对自己好都是理所当然，从未想过自己要为他们做些什么，也从没想过当我们满不在乎时，他们是否会伤心、难过。当亲人、朋友都离我们而去时，我们才恍然悔悟：爱我们，不是他们的责任、义务，不止需要他们付出，我们也需要付出。爱，是需要我们一起努力的。
我觉得自己也在习惯中变得堕落了，习惯了大学的轻松，习惯了“必修课选逃，选修课必逃”，习惯了临考前的一两个星期再备考·····刚进大学时，我对大学60分嗤之以鼻，对考前找试题认为是作弊，对选修课做别的作业感到匪夷所思，但是现在，那些我曾经无法接受的东西正在我身上上演。似乎大学没逃过课，大学就白读了一样。
我觉得我们的书真是白读了。我们不如巴维尔，虽然他开始跟其他年轻工人一样：参加舞会、喝酒，但后来他离开了一般的青年工人常走的旧路，他口中没有了粗暴和凶狠的话，举止变得朴实、柔和，对于母亲更是努力减轻她的负担，他偷偷地学习，领导工人们运动，成长为一个真正的革命者。我们也不如母亲尼洛夫娜，她不识字，却比那些识字的理解真理，理解俄国的未来。作为生活在当时俄国黑暗社会最底层的工人代表，她从一个没有灵魂的麻木的人，一跃而为一个具有先进思想，为推翻沙皇统治而站在第一线的人。
早期的母亲是蒙昧而没有自主意识的，在屈辱的答应丈夫的求婚之后，她的一切都依靠于她的丈夫，而且经济上的不独立，使她必须以丈夫为中心。但在丈夫眼中，她只配用混蛋来形容。她和所有的旧社会的妇女一样，身上有着“夫权”、“神权”及“政权”的三重束缚，这不但是压迫母亲的三座大山，这也是推翻压迫寻找幸福的动力。她的骨子里有对新事物的害怕，当巴维尔的表现与其他人不一样时，她就焦虑不安，即使儿子不断向她灌输真理，让她目感到“一种思想所不能捉摸的伟大的东西”，但这并不代表母亲是真正了解儿子和同志们所肩负的伟大使命，她仍然是不安的，在面对不可预知的未来，她仍然选择轻轻的哭泣并伴随着淡淡的恐惧，她对革命的支持只是因为对儿子的爱。在儿子因“沼地的戈比”事件被捕后，母亲将巴维尔他们宣传革命的小册子带进了工厂。当时母亲高兴极了，因为巴维尔能很快被放出来了。
爱，真的很伟大！它让母亲从胆小怕事、隐忍而听由天命的人变成一个面对军官若无其事、信心十足的人；它让母亲从麻木无知、对未知物恐惧的人变成一个投身革命、寻求真理的人。其实，不仅仅是高尔基笔下的母亲，现实中的每一位母亲都很伟大。为了孩子、为了家庭，她们学会了坚强，学会了一些超乎她们能力的事。像我的妈妈，为了供我们读书，不得不跟着一群男人搬钢管，做苦力。我跟我妈走在一起，别人总是笑她矮，可是有谁知道她一直承受着不是她所能背负的重担。虽然说父母都是孩子的避风港，但是，我觉得我妈为我们这个家付出的更多些。因为爸爸的沉默寡言，许多事都是妈妈在处理。
在革命事业中，尼诺夫娜总是主动地、忘我地、高度负责地完成党交给她的任务，她不惧怕危险，“您真不应该问我怕不怕。”高涨的革命热情，使她忽略了危险性，强烈的责任感，浓厚的幸福感使她热烈的希望表达自己的工作需求。她已经成长为一名革命者，在小说的结尾部分，她冒着生命危险，自告奋勇地送儿子的演说稿，在火车站，母亲已经意识到了形势的严峻，但她的心仍是自豪与快乐的，她觉得“十分爽快”。母亲真是一个了不起的革命者！其实，从小娇生惯养的娜塔莎，在监狱八天没吃东西的萨申卡，他们都是了不起的革命者。这让我眼前浮现出我国人民在中国共产党的领导下努力拼搏，为推翻封建主义和帝国主义的压迫而浴血奋战的场景；也让我倍加珍惜这来之不易的幸福生活。“遍身罗绮者，不是养蚕人”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这些现象已淡出了我们的实现。但是我们还没有实现共产主义社会，我们大学生作为未来社会的建设者，身上肩负的责任还很重。在大学里，学生的利益心很重，结交的朋友有权有势的学生会干部，借着民主选举大搞人际网·····我觉得我们如迷茫期的尼诺夫娜，我们应该将自己的认知上升到国家，不再着眼于个人的利益，而是国家的、民族的利益。我们应该为我们共同的目标—实现共产主义社会奋斗。
合上这本书我仍感到热血沸腾，为那些可敬的革命者们的勇敢不屈、正气凛然，由衷地赞叹他们对理想的坚持，钦佩他们对伟大事业的献身精神。尽管现在不需要我们去干革命，但是，他们的精神值得我们学习：我们要认真地对待工作、学习，遇到困难要坚强不屈，勇敢地面对；要爱亲人、朋友，爱生活，珍惜眼前的一切；要有理想并为之努力奋斗。
化学与环境工程学院
041040113 周静
第四篇：读《母亲》有感
读《母亲》有感
高尔基：前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波。他与广大劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。高尔基刻苦自学文化知识，并积极投身革命活动，探求改造现实的途径。高尔基的长篇小说《母亲》和剧本《敌人》两部最重要的作品——标志着其创作达到了新的高峰。《母亲》塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无产阶级革命者的英雄形象，是社会主义现实主义文学的奠基作。列宁肯定了它的现实意义。
高尔基的《母亲》，其大概的内容是：小说的中一位重要人物是巴威尔的母亲尼洛夫娜。她像千百万受压迫的妇女一样，被繁重的劳作和暴戾的丈夫殴打折磨成逆来顺受、忍气吞声的人。丈夫死后，她的儿子巴威尔由一名普通工人成长起来，成为无产阶级革命家，他身上有着革命理想和热情。当儿子走上革命的道路时，他的母亲很伟大，在儿子以及他的同志们的启发、帮助下，逐渐接受革命的真理，也投入到革命中。当巴威尔再次被捕后，她搬到城里，和革命者住在一起，坚决担负起革命工作，完全献身给共产党。巴威尔在法庭上的演说及斗争更进一步提高了母亲的觉悟。小说结尾时，母亲冒着生命危险去传送印有儿子在法庭上的演说的传单，不幸在车站被暗探围住。这时，母亲勇敢地把传单散发给车站上的群众。在被捕时，她庄严地宣称：“真理是血海扑不灭的。”母亲至死也不向敌人屈服，她最后献出了生命。
看完《母亲》我受益匪浅，我感触最深的是母亲尼洛夫娜对她儿子巴威尔的爱。一开始她只是一个受尽压迫的普通妇女，但是当她儿子被抓走时，她觉得应该为儿子做些什么，于是第一次参加到这种与统治阶级做斗争中－－往工厂里向工人们发送传单。什么使她有勇气这么做呢？母爱！除了母爱还有什么能够让一个受尽磨难的女人如此勇敢呢？还有当她看到儿子已经决定在五一工人运动中打旗，这样做的后果是：会被警察抓去坐牢，然后流放到西伯利亚。母亲希望他不要去。但儿子说这种感情他不需要，这样会拖他后退，母亲听后怕他再说出其他字眼，来伤她的心，就及时把话题中断了。这不禁令我想起，也许做儿女的可能太自私，不是都说不养儿不知父母恩，也许就是这个意思吧？谁会希望自己的孩子不在身边？谁会希望自己的孩子去坐牢？去受苦？这些心情也许只有做父母的才能体会得到，体会得最深吧！
在小说中，尼洛夫娜的母爱有一个提高和发展的过程。最初，她的母爱同一般劳动妇女的母爱没有什么区别。经过一系列事件的教育，她的思想达到了新的境界，她坚信儿子真理在握，必然胜利。因此，她在散发儿子的演说稿时才能表现得那样镇静和勇敢。尼洛夫娜的母爱之所以那样崇高和伟大，就是因为她爱她儿子，支持她儿子。有一位作家——史铁生的著作《我与地坛》，它同样赞扬了伟大的母爱。写的是在作者两条腿残废后，作者选择了以逃避世界的方法来面对生活。但是作者的母亲选择了在他背后默默支持他。母亲是最伟大，同时也是最痛苦的，尤其是作为一个被“命运击晕了头”的儿子的母亲。她面对一个在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”的儿子，她期待自己的儿子最终的幸福。甚至，为了自己的儿子能在心灵上有一分宽慰和自由，她不惜自己承受心灵上的“痛苦”与“惊恐”。其中的味道，也只有母亲自己最能明白。当那个自暴自弃的少年长大时，他在地坛里自省，他缅怀那段时光，在那艰难岁月中对生命的理解，以及母亲给予他的关爱与启发。而作者在他母亲第一次获奖的日子里，在希望能给母亲一个安慰的日子里，他是多么希望母亲还活着，用自己的成绩给她一个小小的安慰，哪怕是让她有一个微笑，但是母亲却熬不住了，人世艰难，事与人违，作者再也没有机会了。所谓“树欲静而风不息，子欲养而亲不在啊！”世界上没有后悔药，请不要在错过了之后，才想要来珍惜，那时候已经来不及了。你将抱怨终生。
小说主人公巴威尔的母亲为了儿子，可以牺牲一切，这样深沉的爱，每一个做儿女的都会感激终身的。但是当今社会却变得人情冷淡，随着社会的日渐发展，人们彼此之间的关系变得冷漠，甚至连亲情都变得淡薄。有些人逃避赡养父母的责任，不肖不义，有些人就自己享福，不顾父母受苦。曾经听说过这样一件令人愤慨的事：一对夫妻将其多余的一套房子用来租给别人住，以用来收取租金，谋取利益。但是他们对自己的父母却以房子不够的借口，让他们住在一小间随随便便搭起的草屋中……这让人听完后心寒,怎么可以为了一己私欲,竟让辛辛苦苦抚养自己长大成人的父母亲受苦。他们的良心难道不会受到谴责吗？这样的例子不少，我不禁想问一句，古时候人们都把忠、义、孝作为一个英雄必须遵循的守则，但现在我们的社会虽然发展迅速，人们的物质生活得到大大的提高，但相对人们却变得无情无义，难道我们仅仅发展了我们的物质生活，我们的精神素质还比不上古人吗？ 小说中还有一处描写道，令我印象深刻。母亲对巴威尔说：“你不要喝酒，该你喝的那份，你爸爸早已替你喝光了。他叫我受苦可受够了……但你可怜可怜你妈妈，好不好？”母亲这如此悲伤而温和的话，令我生感同情，但值得庆幸的是儿子巴威尔听到母亲的话，他顿然醒悟。
现在有不少的青少年他们动不动就发父母的脾气，他们总是以自己与父母的思想有代沟为理由，不屑与父母沟通，觉得父母做什么事情都逆着他们的意，其实我们是否想过，父母的一切出发点都是为了我们好，就算他们真的做得不对，我们也可以平心气和地坐下来和他们谈谈，没必要为一点小事就大动肝火，好像有什么深仇大恨似的。他们是否想过每一次我们与父母发生争执时，父母会有多难过！有时候，父母甚至会打我们，但是有一句话说得好“打在儿身，痛在娘心”，所以我们要试着了解父母，从他们的角度出发，想想他们为什么要那么做。
我从小因为某些原因，我一出生就与我外婆生活，直到六岁才被父母带回家，还记得那天外婆把我带我父母家时，我死命拉着外婆的衣服不让她走，大声叫着：我不要留在这里。父母在一旁看着不知如何是好。在融入父母与我的兄弟姐妹生活的那段时间是很困难的，我经常吵着要回外婆家，要跟外婆一起生活，我甚至不称呼他们做“爸爸、妈妈”，因为觉得是他们拆散了我和外婆。大概过了一年多，在父母的包容与无微不至地照顾下，我感受到他们对我深深的爱，渐渐地明白，当初父母把我送到外婆家是有不得已的原因的，现在他们那么疼爱我，我又何必总是抱怨过去呢！他们现在对我的好，已经足够说明他们是爱我的！我还记得当我第一次开口叫他们“爸爸、妈妈”时，他们有多激动，眼眶泛泪，只是一个劲地说：“乖，乖，孩子……”现在有时候回想起来，觉得那时的自己真不懂事。我想现在很多人与自己的父母都有发生过矛盾、冲突，或许当时我们不懂，但当你长大成熟一点，你再回想一下往事，你会发现当时的你有多伤害父母的心。父母是赐予我们生命的，没有他们，我们又从何而来？其实我们的父母亲要求的真的是不多，他们要的只是一句随意的问候，比如说：“爸妈，你们最近身体如何？”在父母亲节打个电话跟他们说声:”父亲节快乐!””母亲节快乐”，随意买的宵夜，煮 一顿再普通不过的饭，睡前帮他们盖盖被子，天冷帮他们添衣服、戴手套.....常回家看看,这都会让他们温馨很久。有时候,我常常在想：我希望我的子女以后如何对我，那么现在，我有没有如此对待我的父母？我相信，人是环环相扣的；现在，你如何对待你的父母；以后，你的子女就如何待你。
父母的爱，是一种无法用语言表达的感动的爱，是伴随一生的感恩，它虽然平凡，但是却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。人世间最难报的就是父母恩，愿我们都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！
大学生应该多阅读一些经典名著，名著是时间留下的硕果，是古今中外文化的精华，他们和一般作品在文化品位上是不相等的，有以一当十的价值。这对我们的成长与生活起着重要的作用！
第五篇：读《母亲》有感
读《母亲》有感
《母亲》是我极为欣赏和喜欢的一部作品。它描写了前苏联时期工农人民为真理，为平等，为自由，为过上好的生活而不断奋斗的故事场面。
巴威尔·符拉索夫是工人区中钳工的儿子。他偷偷地学习——因为这是工人所不能拥有的权利。一些工人的子女和他一起读书、讨论问题、办报、散发传单，干起革命事业。母亲起先担忧自己的儿子，慢慢的，她喜欢并钦佩这些年轻的革命者们，自己也受到了教育，参加了革命工作。随着革命事业的不断壮大，沙皇反动政府开始迫害革命者。但以巴威尔为首的组织却冒着生命危险宣传革命思想。工农运动越来越浩大，群众的反响越来越强烈，母亲的思想觉悟也越来越高，她将整个心灵献给了属于人民自己的革命事业。
《母亲》是一部思想上的革命作品。它号召人民团结起来，为自身利益而奋斗。小说中，巴威尔这一群青年将自己的青春献给了壮丽的革命事业。他们不顾个人安危，为无数平民的利益到处奔走，演说、散发传单，用宣传去唤醒人民，使人民从以沙皇反动政府为主的压迫大众的机构中解脱出来。他们追求真理、热爱和平，所以他们要奋斗，要用行动去打倒一切不平等的现象，去捍卫群众的利益，去创造社会主义的社会，去实现无产阶级的和平梦想。他们崇高的理想和真诚的呼吁使无知的工农阶级觉醒，他们伟大的人生观和价值观感染了身边的人。母亲正是从一个柔弱、温顺、忧郁的传统工人区妇女变成了一个有着深刻见地、满腔热情、勇敢无畏的新时代革命工作者。她不辞辛劳地长途跋涉送报纸、传单，不顾警察的残酷毒打向群众宣传革命真理；她和青年们一起带头示威游行，高高举起代表理性、真理、自由的旗帜，向世界宣告着革命者强有力的信仰；她忍受着儿子被捕、骨肉离别的痛苦，在一个个革命者接连入狱后仍坚持着实现自己的宿愿„„当法庭审理这些革命者时，年轻人振奋人心的微笑显示着革命事业的光荣与革命工作者的顽强，他们慷慨激昂的演说宣示着坚定的信念：“你们使人们无法生活，就毁灭他们”；社会主义却要把遭到你们摧残的世界连成一个不可分割的伟大整体，而且这一点——一定要实现！”他们的眼睛里闪烁着正义的光辉。
这部小说使人热血沸腾，令人强烈地感受到可敬的革命者们的勇敢不屈、正气凛然，由衷地赞叹他们对理想的坚持，钦佩他们对伟大事业的献身精神。特别是母亲这个人物的思想转变，由胆小、明哲保身的保守派到热爱生活、传播真理的革命先驱。这壮丽、激昂的革命故事震撼着我，我看到了生命的真谛。
《母亲》带给我的思考：要有好的生活就要有好的知识，要学好知识就要学会学习与实践。当然，读一本好书也是学习的一种方式。整个寒假不见得就只学作业不看书吧！这样也未免太浪费时间了吧！我翻了翻书架，想找本适合自己看的书，对了，就是它——《母亲》。
《母亲》是高尔基的代表作，被认为是一部划时代的巨著，开辟了无产阶级文学的新纪元。虽然在高尔基前，有许多作家在创作中对工人的生活都有所表现，但是那些作家总是把工人描绘成资本主义社会的牺牲品。而《母亲》他第一次深刻的反映了工人阶级在其政党领导下所进行的革命斗争；第一次成功地塑造了工人阶级的英雄形象；历史地具体地描写工人阶级革命时期的典型个性和典型环境。
《母亲》让我深刻地感受了母亲，巴威尔及其其他无产阶级的人物，他们也有自己的英雄形像，同时我也在深深的思考，为什么在其他作家的眼中工人就是社会的牺牲品？难道工人生来就是当牺牲品的吗？难道工人就没有自己的英雄形象吗？难道工人就应该低人一等吗？不，在革命时期工人也有自己典型性格和环境，他们也是支撑社会的英雄。我脑中又泛起曾经有过的一种想法：革命者没有感情吗？这本书却十分肯定的推掉我这种想法，“它”通过描写革命者美好的情操和无产阶级人性美，深刻揭示了革命者的精神世界，让我不得承认革命者是有感情的，而且他们的情感世界比平凡人来的丰富、精彩。
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