信管职业规划书[五篇]

第一篇：信管职业规划书

信管职业规划书 第一章认识自我 1、个人的基本情况介绍 姓名：王城性别：男生源地：新疆阿克苏院校：石河子大学 2.职业兴趣 —— 喜欢做什么 我喜欢使用机器等工具来处理技术性事务，注重行动，条理性强，我给人的感觉就像一个工具箱，各种工具都按类别放置在恰当的格子里，既实用又规范。

我的为人一般不擅交际，但十分真诚、谦虚、耐心。做事时，我务实、严谨，喜欢明确的目标，稳定而处于良好控制之中。你擅于制定计划，并能自觉有条不紊地依序推进。

我身上有一股脚踏实地的韧性，恪守制度，信守诺言，对负责的事情，有非做好不可的决心。但对创造性高、多变突发、人际交往多的任务感觉适应不良。我希望将来能在环境安定、人际关系简单、上下班时间固定的地方中工作。

3.职业能力 —— 能够干什么 我的特点是手脚灵活，擅操作 有条理，循规蹈矩，爱运动我能够做摆弄机器或工具，组织或整理繁冗的信息和资料一类的工作。

4.职业性 格 —— 适合干什么 1.数据处理、金工实习等。

2.计算机科学与技术、信息技术、工程等。

3.检验员、测试员、编程人员等。

5.职业价值观 —— 最看重什么 我希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。

1.能够比较充分地展示自己的独特之处； 2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验； 3.能够提供自我提升与发展的空间与机会； 4.通过自己的努力付出，得到应有的成果。

第二章：环境分析 1.家庭环境分析 我的父亲是一名司机，母亲在做房产中介，收入都不算太高。父母心望我可以拥有一份相对稳定的工作。

2.学校环境分析 石河子大学位于石河子市的重要地段，校区与市区穿插，相互交融，校园绿地是石河子市绿地的一个重要组成部分。同时，石河子大学是一个开放性大学，将大学融入到城市社会生活中，使教育真正与人民生活融为一体。

3.专业环境分析

本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有一定的创新能力，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统规划、分析、设计与系统实施、维护和管理以及数据分析等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，毕业后能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研机构等组织从事信息系统建设与管理的复合型（高级）人才。

4.职业分析 21 世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，对如信息管理与信息系统人员等多方位复合人才的需求加大。

5.行业分析 我国复合型人才培养正处于起步发展阶段，复合型人才还不够普遍。随着我国加入 wto 世界贸易组织，对于网络的应用势必加强，而我国的信息产业正处于蓬勃发展时期，正迫切需要关联计算机网络与经济贸易的复合型人才。

国家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，5 信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域，而且随着我国国民经济和社会信息化进程的加快，研究方向近年来除了在原有领域继续开展研究外，加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。

6.社会环境 我国坚持“以信息化带动工业化”的方针，促进传统行业、骨干企业在结构调整和产品升级中积极应用信息技术。全国3000 家大型企业中，只有 3.7%的企业信息化建设进入成熟阶段，国有企业吸纳毕业生潜力巨大。有资料显示，我国企业信息化，网络工程师的人才需求缺口高达 60 万。高新技术企业每年产值增长在 20%以上，迅速发展和要求员工素质高的特点，成为吸收计算机专业大学生的主要企业单位。在经济发达地区，非公有制单位的用人需求已超过公有制单位的需求。毕业生到哪一种所有制单位工作，已不再成为就业的主要障碍。伴随我国加入 wto和外国公司的涌入，需要招聘大批高素质的计算机专业人才，毕业生的就业选择和人才流动会更偏向外资企业。

第三章职业目标定位、路径选择及实施 6

1.职业目标的确定（利用决策平衡单法）

程序开发类：程序员、系统分析员、系统架构师......要求熟悉各种开发语言 系统实施类：erp 实施顾问、bi 实施顾问、管理咨询顾问等......要求熟悉企业业务流程、erp、bi、oa 等 数据分析类：数据分析员、产品经理等......要求熟悉各种软件（如 spss、sas）、数据挖掘技术等 科学研究类：高校教师、研究所研究员等......要求熟悉理论研究，擅长立项、论文撰写 2.对本人职业定位进行 swot 分析：

1.我的优势：

每个人都有自己独特的技能、天赋和能力，所以我也一样。我在文达学院就读，这里给了我一个很好的学习的平台，我可以把我善于交际的能力表现出来，本人待人真诚，热情，为人也厚道，易结交真心朋友。我本身对网络特别感兴趣，所以我也掌握了一些网络技能。我爱好比较广泛，像打球跳街舞都会一点，也比较愿意尝试一些新鲜事物，平时也会去找机会锻炼自己，提高自己的能力。

2.我的劣势：

性格不够成熟稳重，思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用，不能立足现实，想法

往往过高于现实，7 从而失去现实里的好多机会。而我还未踏入社会，缺少很多社会经验，接触的事物也比较少。自己的社会知识也比较欠缺，在学习中也有很多知识不太了解，交际的圈子也比较狭隘，社会实践能力也较差。

3.我的机会：

随着网络的发达，电子商务业潜力大，人才需求也剧增，所以我们要学好自己的专业，紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会，提高自己的专业技能，到社会中更好地展现自己的才能。由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境；这样到我们踏入社会，才能更好地融入其中，把自己的才能充分发挥出来。

4.本身的威胁：

在如今竞争激烈的社会，优秀人才太多，大学生到处都是，在求职时管理咨询要求更高的学历，毕业后家庭负担重，没有资金为自己创业，现在也缺乏个人核心竞争力，没有一技之长在社会中是寸步难行的。所以我们要学好自己的专业，拿取更高的资格证书。

3.职业目标的分解与组合（制定短、中、长期的计划）

到 23 岁 成果目标：通过实践学习，了解信管专业基本知识，顺利毕业，并进入企业工作 学历目标：取得毕业证书，学位证书，计算机证书、四六级、8 能力目标。从事一定的管理工作，做兼职，有一定的实践经验。、23 到 到 29 岁 职务目标：进入企业从事程序编写工作 能力目标：了解企业文化，掌握本职位基本工作，工作在同事中居于突出位置，与同事关系良好，与上级有一定沟通，增加人脉，与业务单位保持工作和私人联系 经济目标：到 29 岁时，年薪 6—8 万学历目标：考取系统分析师证书 第四章评估调整 职业规划，是一个人内心追求的目标，是对自己能力和职业进行配合的规划。作为一名在校大学生，通过在社会的实践结合 所学的专业知识，在提升综合素质的同时，对自己是一次透视。参加了职业规划的四项人才测评，有了一个比较客观公正的评价，但是在计划的时候难免“理想化”，对自己的能力又估计不足的地方。但是，我会保持勇敢，主动，积极进取的精神。不

断的对规划进行评估和调整，让规划随着成长变化而与目标日趋吻合及完善。

大一是了解专业、熟悉环境、明确目标、适应大学生活的过程。

大二是在学好知识的同时，9 拿下一些以后走向社会需要的证书。

现在，大一的目标实现了，拿到一次奖学金，一次助学金。大二的目标遇到一些麻烦，因为懒惰，厌学，上网。导致计划无法正常进行。还有是根据近一段时间对自我的认知，和对专业的了解，要对规划进行调整。调整计划有以下几点 一、调整心态 以前总听说，上了大学会让人变懒，我说那是他们自知力不够。现在，我也变成了懒人。我发现边懒不全是自制力的问题，更主要的是一种心态。安逸的学校生活人我们没有危机感，感觉努不努力没有多少区别。这样的心态非常可怕，幸好我现在陷得不深，还可以跳整过来。从现在起要变得积极，要知道学习是有乐趣的。

4.结束语 也许由于还在进行大一的学习，所以有的地方还有待改善，或者以后的学习过程中还会确立新的目标，但是时间在流逝，不会等你真正找到目标的那一天，所以我做了这样一份粗糙的规划，以此激励我从现在就开始认真学习，努力奋斗。

还记得有那么一句话：地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.作为 21 世纪这个竞争社会的新青年，我更加要时刻前进，不论遇到什么困难都不能逃避，更不能放弃，相反的我要拿出那种明知山有虎偏向 10 虎山行的勇气，同时也要告诉自己，我是最棒的，别人行我也一定行。

第二篇：信管职业规划书

2016年职业生涯规划设计大赛职业生涯规划书

学 院： 信息科学与技术学院 专 业 班 级： 信管二班 学 号： 20151008159 姓 名： 王城 联 系 电 话： *** 电 子 邮 箱： 1719641644 指 导 老 师： 徐学斌

目 录

总论（引言）······················································

第一章 认识自我

（一）个人基本情况···············································

（二）职业兴趣···················································

（三）职业能力及适应性···········································

（四）个人特质（MBTI的性格类型）···································

（五）职业价值观·················································

第二章 环境分析

（一）家庭环境分析···············································

（二）学校环境分析···············································

（三）专业环境分析···············································

（四）行业环境分析···············································

（五）职业环境分析···············································

（六）社会环境分析···············································

第三章 职业目标定位、路径选择及实施

（一）职业目标的确定·············································

（二）对本人职业定位进行SWOT分析·································

（三）职业目标的分解与组合·······································

第四章 评估调整

（一）评估的内容·················································

（二）评估的时间·················································

（三）规划调整的原则·············································

（四）结束语·····················································

附：参考书目····················································· 总论（引言）：结合自己的实际谈谈对职业生涯规划的认识和理解

第一章 认识自我

1、个人的基本情况介绍

姓名：王城 性别：男 生源地：新疆阿克苏 院校：石河子大学

2.职业兴趣——喜欢做什么

我喜欢使用机器等工具来处理技术性事务，注重行动，条理性强，我给人的感觉就像一个工具箱，各种工具都按类别放置在恰当的格子里，既实用又规范。

我的为人一般不擅交际，但十分真诚、谦虚、耐心。做事时，我务实、严谨，喜欢明确的目标，稳定而处于良好控制之中。你擅于制定计划，并能自觉有条不紊地依序推进。

我身上有一股脚踏实地的韧性，恪守制度，信守诺言，对负责的事情，有非做好不可的决心。但对创造性高、多变突发、人际交往多的任务感觉适应不良。我希望将来能在环境安定、人际关系简单、上下班时间固定的地方中工作。

3.职业能力——能够干什么

我的特点是手脚灵活，擅操作

有条理，循规蹈矩，爱运动 我能够做摆弄机器或工具，组织或整理繁冗的信息和资料一类的工作。

4.职业性格——适合干什么

1.数据处理、金工实习等。

2.计算机科学与技术、信息技术、工程等。3.检验员、测试员、编程人员等。

5.职业价值观——最看重什么

我希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。

1.能够比较充分地展示自己的独特之处； 2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验； 3.能够提供自我提升与发展的空间与机会； 4.通过自己的努力付出，得到应有的成果。

第二章：环境分析

1.家庭环境分析

我的父亲是一名司机，母亲在做房产中介，收入都不算太高。父母心望我可以拥有一份相对稳定的工作。

2.学校环境分析

石河子大学位于石河子市的重要地段，校区与市区穿插，相互交融，校园绿地是石河子市绿地的一个重要组成部分。同时，石河子大学是一个开放性大学，将大学融入到城市社会生活中，使教育真正与人民生活融为一体。

3.专业环境分析

本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具有一定的创新能力，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统规划、分析、设计与系统实施、维护和管理以及数据分析等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，毕业后能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研机构等组织从事信息系统建设与管理的复合型（高级）人才。

4.职业分析

21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，对如信息管理与信息系统人员等多方位复合人才的需求加大。

5.行业分析

我国复合型人才培养正处于起步发展阶段，复合型人才还不够普遍。随着我国加入WTO世界贸易组织，对于网络的应用势必加强，而我国的信息产业正处于蓬勃发展时期，正迫切需要关联计算机网络与经济贸易的复合型人才。

国家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域，而且随着我国国民经济和社会信息化进程的加快，研究方向近年来除了在原有领域继续开展研究外，加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。

6.社会环境

我国坚持“以信息化带动工业化”的方针，促进传统行业、骨干企业在结构调整和产品升级中积极应用信息技术。全国3000家大型企业中，只有3.7%的企业信息化建设进入成熟阶段，国有企业吸纳毕业生潜力巨大。有资料显示，我国企业信息化，网络工程师的人才需求缺口高达60万。高新技术企业每年产值增长在20%以上，迅速发展和要求员工素质高的特点，成为吸收计算机专业大学生的主要企业单位。在经济发达地区，非公有制单位的用人需求已超过公有制单位的需求。毕业生到哪一种所有制单位工作，已不再成为就业的主要障碍。伴随我国加入WTO和外国公司的涌入，需要招聘大批高素质的计算机专业人才，毕业生的就业选择和人才流动会更偏向外资企业。

第三章 职业目标定位、路径选择及实施

1.职业目标的确定（利用决策平衡单法）

程序开发类：程序员、系统分析员、系统架构师......要求熟悉各种开发语言

系统实施类：ERP实施顾问、BI实施顾问、管理咨询顾问等......要求熟悉企业业务流程、ERP、BI、OA等

数据分析类：数据分析员、产品经理等......要求熟悉各种软件（如SPSS、SAS）、数据挖掘技术等

科学研究类：高校教师、研究所研究员等......要求熟悉理论研究，擅长立项、论文撰写

2.对本人职业定位进行SWOT分析：

1.我的优势：

每个人都有自己独特的技能、天赋和能力，所以我也一样。我在文达学院就读，这里给了我一个很好的学习的平台，我可以把我善于交际的能力表现出来，本人待人真诚，热情，为人也厚道，易结交真心朋友。我本身对网络特别感兴趣，所以我也掌握了一些网络技能。我爱好比较广泛，像打球跳街舞都会一点，也比较愿意尝试一些新鲜事物，平时也会去找机会锻炼自己，提高自己的能力。

2．我的劣势：

性格不够成熟稳重，思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用，不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会。而我还未踏入社会，缺少很多社会经验，接触的事物也比较少。自己的社会知识也比较欠缺，在学习中也有很多知识不太了解，交际的圈子也比较狭隘，社会实践能力也较差。3．我的机会：

随着网络的发达，电子商务业潜力大，人才需求也剧增，所以我们要学好自己的专业，紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会，提高自己的专业技能，到社会中更好地展现自己的才能。由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境；这样到我们踏入社会，才能更好地融入其中，把自己的才能充分发挥出来。4.本身的威胁：

在如今竞争激烈的社会，优秀人才太多，大学生到处都是，在求职时管理咨询要求更高的学历，毕业后家庭负担重，没有资金为自己创业，现在也缺乏个人核心竞争力，没有一技之长在社会中是寸步难行的。所以我们要学好自己的专业，拿取更高的资格证书。

3.职业目标的分解与组合（制定短、中、长期的计划）

20到23岁

成果目标：通过实践学习，了解信管专业基本知识，顺利毕业，并进入企业工作

学历目标：取得毕业证书，学位证书，计算机证书、四六级、能力目标：从事一定的管理工作，做兼职，有一定的实践经验。2、23到29岁

职务目标：进入企业从事程序编写工作

能力目标：了解企业文化，掌握本职位基本工作，工作在同事中居于突出位置，与同事关系良好，与上级有一定沟通，增加人脉，与业务单位保持工作和私人联系

经济目标：到29岁时，年薪6—8万 学历目标：考取系统分析师证书

第四章 评估调整

职业规划，是一个人内心追求的目标，是对自己能力和职业进行配合的规划。作为一名在校大学生，通过在社会的实践结合

所学的专业知识，在提升综合素质的同时，对自己是一次透视。参加了职业规划的四项人才测评，有了一个比较客观公正的评价，但是在计划的时候难免“理想化”，对自己的能力又估计不足的地方。但是，我会保持勇敢，主动，积极进取的精神。不断的对规划进行评估和调整，让规划随着成长变化而与目标日趋吻合及完善。

去年制定的计划如下：大一是了解专业、熟悉环境、明确目标、适应大学生活的过程。大二是在学好知识的同时，拿下一些以后走向社会需要的证书。

现在，大一的目标实现了，拿到一次奖学金，一次助学金。大二的目标遇到一些麻烦，因为懒惰，厌学，上网。导致计划无法正常进行。还有是根据近一段时间对自我的认知，和对专业的了解，要对规划进行调整。调整计划有以下几点

一、调整心态

以前总听说，上了大学会让人变懒，我说那是他们自知力不够。现在，我也变成了懒人。我发现边懒不全是自制力的问题，更主要的是一种心态。安逸的学校生活人我们没有危机感，感觉努不努力没有多少区别。这样的心态非常可怕，幸好我现在陷得不深，还可以跳整过来。从现在起要变得积极，要知道学习是有乐趣的。

4.结束语

也许由于还在进行大一的学习，所以有的地方还有待改善，或者以后的学习过程中还会确立新的目标，但是时间在流逝，不会等你真正找到目标的那一天，所以我做了这样一份粗糙的规划，以此激励我从现在就开始认真学习，努力奋斗。

还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.作为21世纪这个竞争社会的新青年，我更加要时刻前进，不论遇到什么困难都不能逃避,更不能放弃,相反的我要拿出那种明知山有虎偏向

虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的，别人行我也一定行。

第三篇：职业生涯规划书 信管

职 业 生 涯 规 划 书

班级：13信管1 姓名：陈展锋 学号：1300702120

前言

回首过去，展望未来。伴随着我的是二十个春秋，一路走来，精彩着我的精彩，也无奈着我的无奈，人生的征程，长亭接着短亭。站在二十岁的门槛上，我发现自己长大了，今后要踏入社会，人生之路要我自己去摸索，行走。当然，规划自己的职业生涯，为以后做准备，有重要的导向意义。

大学生活,我们的生活空间自由大了,但是，因无目标而迷失方向。但是，在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

第一章

自我探索（自我评估）

很容易培养自己对待事物的兴趣，爱好广泛，对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错，学习成绩不亚于别人，各样的课余活动也少不了自己的身影，在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力，能很快的理解，接受知识；劣势：没有能很好的处理人际交往关系，要么就是几个很要好的朋友，要么就是一个没有朋友也没有，不能够融入到同学当中，所以时常的会感到寂寞，而空虚……做事情喜欢单独做，而不意愿的去邀请别人，渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标，没方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时间。

第二章

职业认知

﹙1﹚家庭环境分析

我出生在一个幸福的家庭中，家人对我的期望比较高，希望我将来有所作为，最好是有一份稳定安全高薪的工作，当然，能发展得更好固然是更好。从小家人有时对我严格，有时对我放松，所以在各方面都锻炼了我，使得我独立能力、忍受力等等都很好，我想，在以后生活中都会给我带来很大好处的。还有，练造了我的性格，内外兼备，有时安静，有时很疯。家人给我的爱，给我的一切，使我从小到大过得一帆风顺、风平浪静。然而，现在作为大学生的我，很快就要步入社会，各种挑战、压力在等着我，所以为了长远发展，现在必须做好踏入社会的准备。

﹙2﹚学校环境分析

我现在就读的学校是一所三本院校，学校的人才培养模式和社会知名度可能会对我将来的就业产生一些不利因素，不过，最重要的还是靠自己；我所学的专业是电子商务，据我所知，我们学校在这方面的师资力量不太好。但是，根据近年来经济社会发展的趋势和行业对毕业生的需求状况，我国电子商务人才子安在很是需缺，我将来的就业方向在电子商务这一块挺有优势的，与我的职业志向比较，我还需在技术方面要进一步加强。

﹙3﹚社会环境分析

我想从事的职业近年来的就业形势是总体来说还是可以的，国家相关政策有扩大

﹙4﹚职业环境分析

电子商务这个专业很不错，现阶段我国的电子商务实际上就是如何让企业进行电子商务的整合，目的是打通销售的渠道。

传统很多中小企业的销售靠的是渠道商，然而层层的渠道商让本该很便宜的商品远离了商品本该有的价值，电子商务就是要借助互联网这个平台打掉中间的渠道商。让企业直接面对消费者，让企业更有竞争力。

电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。通俗地讲电子商务是指利用简单、快捷、低成本的电子通信方式，买卖双方不谋面地进行的各种商业和贸易活动。

将来企业的发展也必然是电子商务，而企业在进行电子商务整合的过程也不是一僦而成，是一步一步来实现的，还有很多问题没有解决，并不是企业不想整合，而是很多技术还没有实现，所以电子商务的发展还有很长一段路要走。

第三章 行动计划

﹙1﹚大学期间

① 好专业的理论知识。

② 英语考级，强化英语，考四、六级证书。

③ 阅读大量跟经济、金融、电子商务方面的书籍。

④ 利用课余时间和暑假时间去打工，积累社会经验及工作经验。﹙2﹚毕业后

想找一家公司进行工作或者继续读研究生。﹙3﹚长期计划

通过各种努力，朝目标前进。

第四章 动态与评估

社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，我会有以下的发展路径：

大学毕业后如果在电子商务方面的工作没有突破性的进展，我就会从事助理、秘书类的工作。

我想，通过我的不断努力和一次又一次的实践，我一定会找到符合我特质和生活方向的理想工作的。

结束语

我坚信：只要相信期待就会成真！

第四篇：2013职业规划书

2013年规划

2011年06月开始工作，距今21个月了，回去过年和同学一比较才潘然恍悟：没有规划好，以至于现状不大好。2013年规划如下：

工作：

1.首先，换一份工作，2011年10月21日进这个工厂时在经理主管面前信誓旦旦许下诺言:一年到一年半时间学习外贸跟单，再正式做外贸业务员，如今时间已经超过一年半了，我不记得了，人家也许记得，也许正在暗暗讥笑我，况且，如此没计划也不是我喜欢的，现在就该跳槽，做自己想做的工作

2.今年做业务员，首要的是找一个有实力的产品公司有竞争力的产品，但是要做好准备2013年存不到钱，也许连去年的RMB15000元也没有，家里的房贷也只能尽量帮着还，但不要因为房子影响自己的选择。

3.2013年至少报考

报关员资格考试（03月份开始准备，每周至少3小时）

研究生硕士入学考试（05月份开始准备，每周不少于3小时）

一个事业单位（公务员）考试 *

4.尽量多和化妆女士，有成就女士接触，他们外贸

5.以上一定要坚持，尤其第三条，更是考验我的长久惰性。

感情

1.首先，不喜欢的人要分清楚，感情就是感情，强扭不来，培养不来的，别委屈了自己，耽误了别人。

2.条件比你差的异性不要搭理，不要因为渴望友情弄得全世界人为你“人尽可夫”让你丧失了高傲，这个年龄的未婚男女难得有真正友谊，已婚的更是要远离。

3.单身不可怕，最容易空虚的晚上用来学习吧，学习让你没时间空虚，学习让你见识增加不至于那么狭隘的只剩下空虚，但是白天或者周末多出去散步爬山，没有给到自己艳遇的机会也能让你身体强壮，能够健康等到你的白马王子。

生活

1.学会化妆。现在有水、乳液、BB霜、睫毛膏、假睫毛、粉扑、唇膏唇彩、刮眉刀、防晒霜，差不多可以画个简单的淡妆了。要在需要的场合能够装扮自己。

2.多跑步、爬山。学习的时候尽量由坐立改为站立，一边背诵一边踱步。

3.了解基金、银行储蓄，开始记录和计划收支，学习理财。

4.走路双脚迈开，不走一字路或者“模特步”，尽量少蹦跶，今年内训练到走路不蹦跶。

5.今年只买3套外衣，一套冬装，一套夏装，一套春秋装，每套衣服质量要好尺码正好，保证至少能穿3年；内衣已经新添2套，今年没必要再买。

6.保持体形，现在身材算是较好状态，要保持，可以变得更好，腹部可以变得更结实点，腰部基本不变再细一点也不为过。

第五篇：如何写职业规划书

如何写职业规划书 一、前言 二、自我分析 1.性格 2.兴趣 3.价值观 4.技能 三、专业就业方向及前景分析 1.就业方向 2.前景分析 四、职业分析 1.个人职业选向 2.选择理由 3.工作内容和胜任条件 4.与职业目标选择的差距 五、实际职业目标的具体行动计划 六、结语

如何写职业生涯规划书 五大部分（一）自我评估

（二）环境评估

（三）职业定位

（四）计划执行

（五）反馈修正

职业生涯规划简而言之就是。知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并用高效行动去达成职业目标。

：

（一）自我评估围绕四份测试报告，深入认识以下几个方面：、职业兴趣 2、职业价值观 3、综合素质 4、能力特点 5、优势与劣势（二）环境评估、家庭影响（如经济状况、家人期望、家族文化等）、学校因素（如社会认可度、校风、所学专业等）、就业形势（如市场供需状况、就业政策、竞争对手和行

业职位需求分析等）等重点回答“社会需要我干什么。”、“单位允许我干什么。”和“职业要求我具备什么。”等问题弄清楚将来希望从事职业的工作内容、工作环境、任职条件（所需的知识、能力、经验和证书等），以及所要求的职业兴趣类型（三）职业定位根据自我评估和社会需求，选择适合自己的职业目标和发展路径。职业＝行业＋职位 swot 分析法（四）计划执行总体计划阶段性计划。例如（仅供参考）：计划采用什么措施提高学习和工作效率。计划学习哪些专业知识、掌握哪些职业技能、提高哪些业务能力。采取什么方法开发自己的潜能。……例如（仅供参考）：大学一年级学生可以根据人才测评及相关咨询以客观认识自我，拟定初步的职业发展方向；大学二年级学生可以围绕职业目标选择提高自我基本素质，打好各项知识基础；提高全面素质和能力，考取相关资格证书，并争取一些实践机会；大学三年级学生要注重求职技巧、职业技能的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。

（五）反馈调整根据自我发展变化与社会需求的变化，与时俱进，灵活调整，不断修正、优化职业生涯规划，主动适应各种变化，积极发展职业生涯规划。评估修正备用方案参赛作品撰写要求及评选规则：根据自己的人才测评报告，结合自己的实际情况与社会需求。