第一篇：成都教科院附属学校怎么样
成都教科院附属学校怎么样
学校，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。以下是小编为大家整理成都教科院附属学校怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
成都教科院附属学校怎么样
成都市教育科学研究院附属学校（成都市天府实验学校）简称成都教科院附属学校，于2017年创办，是一所依托成都市教育科学研究院（正县级）专业背景，发挥高新区教育改革发展优势，按照公办条例设立，融合东西方先进教育理念，开展品格教育的优质学校，开启“全人之品III、II、I、（三优势、两中心、一学段）办学模式”，以全人姿态，走向未来；以全人品格，走向世界。由成都市教育科学研究院副所长、著名儿童教育专家，大陆中小学品格教育第一人杨霖女士任首任校长。
学校办学标准高，设施全，有恒温游泳池、音乐厅等设施，以创办一所成都独创、全国一流、未来典范的智慧型学校为己任，秉持“相同的爱给不同的'你”核心理念，“相同的爱”要求老师公平、公正、一视同仁；“不同的你”体现为尊重孩子个性和差异、鼓励多元与创新。学校倡导“智慧是力量、友善是方向、善良会遇见美好”的核心价值观，贯彻“全人之品”教育理念——全人发展，品格优秀；全体发展，品质卓越；全面发展，品位高雅；全息发展，品牌闪亮。致力于培养“人性向善、学习向真、能力向上、生活向美”的现代优秀“全人”，推崇每个孩子个性发展与多元发展并举，建构了“立人”课程体系和“寻找孩子看得见的未来”课程评价体系，丰富每个生命，发展每个生命、成全每个生命，实现每个生命在学校里真正地和谐发展。
教师队伍
2017年3月份教师公招中，没有招聘一名教师，也就是说全部从现有教师队伍中择优内部调配而来，选拔标准：市上一等奖不超过30岁，全国一等奖省一等奖35岁，特级教师不超过40岁。据校领导介绍，一年级4个班，除一个陕西师范大学研究生之外，全部是内部选拔的有经验的有编制老师（非代课老师），以5-15年经验的居多。这待遇成都还未有过。
西区介绍
成都教科院附属学校西区地处成都国际城南的新中心居住区大源片区，于2014年9月兴办，是高新区打造的优质学校。2017年8月学校正式加入成都教科院附属学校教育集团。学校占地61.2亩，建筑面积近3万平方米，办学规模为48个教学班级。学生622人，教职工46人，其中党员16人，入党积极分子1人，中学高级教师3人，小学高级教师8人，国家级、市级优秀教师6人，高新区优秀教师8人，高新区学科带头人1人，高新区兼职教研员1人，全国部属师范院校优秀大学毕业生5人。
第二篇：党校样卷
2009年青年马克思主义学校
第十八期学生入党积极分子培训班理论测试题（A卷）
学院 学号 姓名 培训班班级 小组 得分
一、单项选择题（40*1 =40分）
1、党章规定，发展党员，必须经过(B)，坚持个别吸收的原则。A.党委 B.党的支部 C.党小组
2、党章规定，预备党员的预备期为(B)。A.半年 B.一年 C.二年
3、党员的党龄，从(C)之日算起。A.递交入党志愿书
B.支部大会通过其为预备党员 C.预备期满转为正式党员
4、共产党的党性是(A)的最高表现。
A.工人阶级的阶级性 B.先进分子的先进性 C.革命分子的革命性
5、“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”这一著名论断是由(B)提出来的。
A.马克思 B.列宁 C.毛泽东
6、党的(A)，把毛泽东思想确立为党的指导思想。A.七大 B.八大 C.九大
7、党的十七大，是在我国改革发展(B)召开的一次十分重要的大会。A.攻坚阶段 B.关键阶段 C.重要阶段 D.新的阶段
8、党的十六大以来，我国经济持续平稳快速增长，总量在世界的位次由第六位跃居第(C)位，人均国民总收入步入了中等收入国家行列。A.二 B.三 C.四 D.五
9、(A)是发展中国特色社会主义的一大法宝。
A.解放思想 B.与时俱进 C.开拓创新 D.改革发展
10、(A)是发展中国特色社会主义的强大动力。
A.改革开放 B.坚持四项基本原则 C.科学发展 D.党的领导
11、新时期最突出的标志是(C)。
A.改革开放 B.快速发展 C.与时俱进 D.实事求是
12、(C)是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
A.对外开放 B.和平发展 C.改革开放 D.发展生产力
13、中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设(A)的社会主义现代化国家。A.富强民主文明和谐 B.富强民主文明 C.富强文明和谐 D.富强民主文明进步
14、在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持(B)。A.社会主义 B.马克思主义 C.党的领导 D.邓小平理论
15、科学发展观的核心是(C)。
A.发展 B.统筹兼顾 C.以人为本 D.和谐发展
16、(A)是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。A.以经济建设为中心 B.四项基本原则 C.改革开放 D.党的领导
17、(A)是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
A.党的基本路线 B.以经济建设为中心 C.四项基本原则 D.党的建设
18、(B)是中国特色社会主义的本质属性。
A.科学发展 B.公平正义 C.社会和谐 D.自由民主
19、要坚持把(A)作为正确处理改革发展稳定关系的结合点，使改革始终得到人民拥护和支持。
A.改善人民生活 B.全面提高开放水平C.完善社会主义市场经济体制 D.大力发展生产力
20、实现(A)是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大 2 任务。
A.社会公平正义 B.共同富裕 C.共产主义 D.社会进步
21、我们必须坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、(B)、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领。
A.精神文明建设 B.文化建设 C.党的建设 D.环境建设
22、十七大报告提出，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现(B)到二０二０年比二０００年翻两番。
A.国民生产总值 B.人均国民生产总值 C.国内生产总值 D.人均国内生产总值
23、在政治建设的目标要求中，十七大报告提出，依法治国基本方略深入落实，全社会法制观念进一步增强，(A)建设取得新成效。
A.社会主义法制 B.民主法制 C.法治政府 D.法治社会
24、十七大报告提出，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、(A)。
A.消费模式 B.生产方式 C.生活方式 D.发展模式
25、实现十七大确定的经济发展目标，关键要(C)。A.解放思想，更新观念 B.深化改革，扩大开放
C.在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展 D.推进国有企业改革，建立现代企业制度
26、十七大报告提出，国家发展战略的核心和提高综合国力的关键是(B)。A.贯彻落实科学发展观 B.提高自主创新能力，建设创新型国家 C.加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级
D.加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力
27、十七大报告提出，坚持农村基本经营制度，稳定和完善土地承包关系，按照(D.)原则，健全土地承包经营权流转市场，有条件的地方可以发展多种形式的适度规模经营。
A.社会主义市场经济 B.尊重农民意愿 C.公平合理合法 D.依法自愿有偿
28、十七大报告提出，必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现 3 代化发展战略的突出位置，落实到(B)。
A.各级党委政府的重要议事日程 B.每个单位、每个家庭 C.生产、经营和消费的各个环节 D.现代化建设的各个方面
29、十七大报告提出，坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善(A)的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。A.内外联动、互利共赢、安全高效 B.内外互补、互惠互利 C.与世界经济一体化相适应 D.与国际市场接轨
30、要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持(A)有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。A.党的领导、人民当家作主、依法治国
B.党的领导、人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度 C.党的领导、人民当家作主、民主党派参政议政 D.加强党的领导、改善党的领导、发扬人民民主
31、深化政治体制改革，必须坚持正确政治方向，以保证人民当家作主为根本，以(B)为目标，扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。
A.完善社会主义政治制度 B.增强党和国家活力、调动人民积极性
C.扩大人民民主 D.推进党政分开
32、要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的(C)。
A.知情权、选举权、被选举权、罢免权 B.财产权、生存权、发展权、监督权 C.知情权、参与权、表达权、监督权 D.自由权、参与权、管理权、监督权
33、当今时代，文化越来越成为(B)竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
A.民族凝聚力 B.综合国力 C.社会创造力 D.国家软实力
34、要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家(C)使人民基本文化权益得到更好保障，使社 4 会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。
A.综合实力 B.文化创造力 C.文化软实力 D.文化水平
35、申请入党的人，要有（B）正式党员作介绍人。A.一名 B.二名 C.三名 D.四名
36、(C)是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。A.执政能力 B.领导小平C.人心向背
37、改革的实质是(C)。
A.思想创新 B.文化创新 C.体制创新
38、(B)是现代企业的一种资本组织形式，资本主义可以用，社会主义也可以用。
A.公司制 B.股份制 C.合伙制
39、党内(A)是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。A.民主 B.法制 C.监督
40、领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。其中(C)是核心。A.讲学习B.讲正气 C.讲政治
二、多项选择题（10*2 =20分）
1、党的纪律是党的事业胜利的保证，这是因为党的纪律（ABCD.）。A、是实现党的纲领，贯彻党的路线的根本保证 B、是维护全党团结的有力保证 C、是维护全党统一的有利保证 D、是保持党的先进性的保证
2、创新包括(ABD.)以及其他各方面的创新。A.理论创新 B.制度创新 C.科技创新 D.文化创新
3、马克思主义的精髓是(ABD.)。A.解放思想 B.与时俱进 C.开拓创新 D.实事求是
4、马克思主义包括(ABC.)。
A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学 C.科学社会主义 D.马克思主义社会学
5、党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到(ABD.)上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展。A.发展先进生产力 B.发展先进文化
C.发展现代科技 D.实现最广大人民的根本利益
6、党的三大优良传统和作风是指(ACD.)。A.批评与自我批评 B.艰苦奋斗 C.密切联系群众 D.理论联系实际
7、党的群众路线是(ABCD.)。
A.一切为了群众 B.一切依靠群众 C.从群众中来 D.到群众中去
8、以胡锦涛为总书记的党中央，着眼全面建设小康社会的伟大实践，多次强调并深刻论述了(ABCD.)，把全党的认识升华到一个新的高度。A.全面、协调、可持续的发展观 B.办实事、务实效、求实绩的政绩观
C.人才资源是第一资源、人人皆可成才、人才存在于人民群众之中的人才观 D.权为民所用、情为民所系、利为民所谋的群众观
9、进入新世纪，(ABC.)是我们党必须抓好的三大任务。A.继续推进现代化建设 B.完成祖国统一 C.维护世界和平与促进共同发展 D.继续推进党的建设
10、党章规定，党的组织系统是由(ABC.)组成的。A.中央组织 B.地方组织 C.基层组织 D.共青团组织
三、判断题（10*1=10分）
1、我们党的最大政治优势是保障工人阶级和最广大人民群众的利益。（×）
2、我们党的思想路线是坚持全心全意为人民服务，一切为了群众，一切依靠群 众，从群众中来，到群众中去。（×）
3、、马克思主义只是多元理论中的一员，共产党员可以信仰马克思主义，也可以信仰其他主义。（√）
4、五四运动的发展及胜利，主要是爱国青年学生在运动中起了决定作用。（×）
5、按照“三个代表”的要求，只要是在代表先进生产立部门工作的人都可以加入中国共产党。（×）
6、马克思主义具有与时俱进的理论品质。(√)
7、留党察看是党内的最高处分。(×)
8、预备党员的权利同正式党员一样。(×)
9、在组织上入了党，思想上也就入了党。(×)
10、毛泽东思想是毛泽东同志智慧的结晶。（×）
四、简答题（15*2=30分）
1、共产党员的基本条件是什么。
党章第二条规定了共产党员必须具备的基本条件，具体来说包括以下三方面的内容： 第一，“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。这一规定要求党员要比一般工人群众具有更高的共产主义觉悟。这个觉悟有三层含义：（1）共产主义理论的觉悟。它要求每个党员树立科学的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，认识社会发展的规律和工人阶级历史使命，树立共产主义理想，坚定共产主义信念。（2）共产主义思想意识的觉悟。它要求每个党员具有共产主义的思想品质和道德情操，以党和人民的利益为重，先人后己，克己奉公。（3）共产主义的实干精神。它要求每个党员以共产主义理想指导自己的行为，把崇高的共产主义信念化为实干精神，脚踏实地地做好本职工作。第二，“中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”这一规定深刻揭示了共产党员的宗旨和任务，它要求每个党员必须以全心全意为人民服务为宗旨，坚持党和人民的利益高于一切的原则，以个人利益服从党和人民的利益，自觉地使个人的一切追求服从和适合于党和人民事业的需要。其中最重要的就是一定要有为共产主义奋斗终身、为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神，做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前，享受在后，真正为人民服务鞠躬尽瘁，死而后己。
第三，“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”这一规定要求每个党员永远保持普通劳动者的本色，同劳动人民平等相处，同甘共苦，真心实意地为劳动人民谋利益，绝不容许脱离劳动人民去搞特权，谋私利，更不允许站在劳动人民头上作威作福。
2、联系实际谈谈你准备怎样争取早日成为一名共产党员。一个同志争取入党的过程，实际上就是不断改造自己的主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件的过程。在这一过程中，党组织的帮助和教育是非常重要的。但从根本上说，争取入党要靠自己对共产主义理想执著的追求和在实践中进行坚持不懈的努力。主要表现为：
1、要求入党的同志以实际行动争取入党，树立正确的入党动机；
2、自觉接受党组织的培养、教育和考察；
3、了解并严格履行党章规定的入党手续；
4、要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟，在全面建设小康社会伟大事业中建功立业。
第三篇：校样校对注意事项
校样校对注意事项
1、切记校对后的word文档不得超过20MK，否则无法上传。
2、请直接在发去的word中的图片上修改，可以有两种方法：
方法1打开发给您的校样后看到光标后—→单击左上角菜单栏中的“插入”—→单击“文本框” —→单击“横排”出现方框—→单击出现的方框并拉至拟修改位置—→填写修改内容—→从绘图工具中单击箭头指向修改处—→将填写内容后的方框拉至箭头处—→保存。注意：修改后不得移动箭头和方框！
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第四篇：文件-成都中医药大学附属医院
附件
各类科技计划项目申报指南
2014年社会发展科技支撑计划项目申报指南
一、科技服务民生
（一）人口健康
重点开展心脑血管疾病、内分泌疾病、恶性肿瘤、神经精神疾病等慢性非传染疾病，病毒性肝炎、结核病、艾滋病等重大传染病，以及常见病、多发病的规范化防治关键技术与方案研究；基层卫生适宜技术推广示范研究。
（二）生态环境
1、生态保护
重点开展阿坝州沙化治理与生态产业发展相结合的关键技术开发与试点示范；开展金沙江干热河谷生态脆弱区生态修复太阳能提灌蓄水节水灌溉技术应用示范；开展西南生态安全屏障构建、生态补偿关键技术与示范；
2、环境保护
重点开展城镇污水、生活垃圾综合处理、大气环境改善、废弃物资源化利用关键技术和产业化示范；开展CNG（压缩天然气）动力汽车关键技术研究与工程示范；
3、资源开发与利用
重点开展矿产资源高效综合利用研究与产业化示范；开展太阳能、风能等绿色能源的高效综合利用研究与产业化示范。
（三）公共安全
1、食品安全关键技术研究及示范
主要开展食品保质关键技术研究及示范；食品防伪溯源关键技术研究及示范；食品生产全流程防控体系研究与试点示范。
2、自然灾害防治关键技术研究及示范
主要开展地震预警技术在成都地区试点示范；开展地震预警技术在重点行业中的研究与应用示范；开展地震预警信息发布关键技术研究与应用示范。
3、生产安全关键技术研究及示范
主要开展煤矿生产安全关键技术及产品研究与应用示范。
4、信息安全
重点开展北斗卫星信息技术开发应用示范。
5、消防安全
主要开展消防关键技术攻关及重点产品研发。
（四）可持续发展实验区与城镇发展
1、城镇低碳发展与节能建筑
主要开展可持续发展实验区及城镇综合节水、新能源开发利用、节能环保建筑材料等关键技术研究与应用示范。
2、城镇社会管理、信息服务
—— 主要开展可持续发展实验区及社会保障系统、区域信息化服务，科技、文化、旅游、公共管理等融合协同发展管理系统研究与应用示范。
二、生物工程
（一）生物技术药物
重点开展抗肿瘤药物、抗病毒药物、心脑血管及免疫系统药物、神经系统药物、代谢疾病药物等化学药的临床研究与产业化；基因工程药物（新型抗体、新型疫苗、多肽、凝血因子等）和干细胞药物等生物药的关键技术开发与产业化；开展合成生物学技术研究，制药工艺创新，大分子药物摄药、释药工艺等技术研究。鼓励产学研联合申报，重点支持已取得临床批件并有望取得新药证书的项目。
（二）医疗器械
重点开展生物医学材料、制品、高端医用耗材、医疗诊断设备及诊疗系统的产品研发和产业化；开展表面生物活化及抗凝血改性、医用原材料的改性、高端设计及立体放疗、医用磁共振医疗系统等技术研究。
（三）诊断产品及血液制品
重点开展特异性强、灵敏度高、价格低廉、使用简单的相关诊断产品开发及产业化；血液资源综合利用、质量控制等血液制品相关器械研究开发及产业化。
三、中医药现代化
（一）中药材大品种培育示范研究
重点开展川产道地药材川芎、川麦冬、丹参、天麻、川郁金、川明参、赶黄草大品种培育研究，围绕规范化种植、产品开发以及关键技术等开展研究。要求由企业牵头，联合产学研共同申报。
（二）中药大品种培育示范研究
重点开展已上市中成药品种的技术提升与二次开发研究；中药新药研究开发；中医医院制剂来源的新药开发研究；以获得院内制剂批件为目标的中医医院制剂开发；以中药材为主要原料的保健食品、日化品等相关产品的研究开发。鼓励产学研联合申报，其中大品种技术提升与二次开发限该品种生产企业牵头申报，中医医院制剂开发限三级甲等医院和二级甲等以上中医院（中西医结合医院、民族医医院）申报。
（三）中药产业发展关键技术研究
重点开展中药材资源保护及规范化种植基地建设关键技术研究；中药研究、生产、流通中的关键技术研究；物联网、电子商务技术等新技术在中药产业中的应用研究。
（四）中医药防治重大疾病研究
重点开展中医药治“未病”研究；重大疾病的中医药防治研究；中医药优势病种疗效评价及推广研究。
——
2014年四川省国际科技合作与交流研究计划项目申报指南
为加快建设与实施多点多极支撑发展战略相适应的内陆开放高地，按照我省进一步扩大和深化对外合作和实施创新驱动发展战略的要求，结合我省国际科技合作需求和工作重点，征集2014国际科技合作与交流研究计划项目。
一、支持重点
（一）围绕新一代信息技术、新能源、高端装备制造、新材料、节能环保、生物等六大领域45个发展重点方向和钒钛、页岩气、卫星通信、重大装备、轨道交通等特色优势产业技术需求，有利于提升我省科技和产业核心竞争力的国际科技合作；
（二）针对资源开发利用、生态环境保护、气候变化、能源环保、灾害防治、食品安全、重大疾病防控、生物医药、医疗器械、中医药现代化等领域所开展的国际科技合作；
（三）围绕农业新品种、新技术、农田水利、植物保护、畜禽疫病防控、肥料、农业机械、特色优势农业产业种养殖、精深加工、安全检测、贮运保鲜、现代物流、副产物和废弃物综合利用等领域所开展的国际科技合作；
（四）结合国家和四川省科技重大专项、科技计划、重大工程建设或重大装备开发，有效发挥国际合作在解决关键技术瓶颈、填补国内空白、缩小差距、实现跨越式发展作用的国际科技合作；
（五）针对我省高新技术产业和战略性新兴产业发展中的战略
— 5 — 性、前瞻性、全局性和带动性的关键、共性问题，进行原始性创新和前沿探索性研究，以理论、方法、技术等方面突破为目标，加强技术储备，促进人才培养的国际科技合作；
（六）促进国际产学研合作，整合各方在技术、人才、产业、渠道等方面资源，以企业为中心开展共性技术的联合攻关、产业技术系统工程设计、行业技术标准的研究与制定；
（七）围绕国家和我省对外开放战略，有利于增强我科技对外影响力和推动科技“走出去”战略实施的国际科技合作；
（八）与非洲国家、东盟国家等开展农业、食品、生命科学与健康、减灾防灾、水资源、环境与能源等与社会民生相关的国际科技合作及技术援助等。
二、申报要求
（一）项目符合国际合作计划的目标和重点，满足推荐指南的相关要求和条件；
（二）项目合作的意义重要、理由充分、目标明确、内容具体，合作方案合理可行，技术指标可考核。能有效利用国际科技资源，解决制约我省经济社会发展的瓶颈技术问题；能与产业和应用需求紧密结合，能形成知识产权或相关技术标准；
（三）项目具备相应的合作基础，项目申报单位具备相应合作渠道和合作能力，并与外方合作伙伴有着良好合作互信，与外方合作伙伴签订有相关项目合作协议或意向书；
（四）外方合作伙伴具有较强的技术实力或较高的科研水平，可以技术、资金、人员或信息资料、先进设备、专有资源等投入的—— 方式参与合作；
（五）本计划不支持基本建设、纯设备采购项目，不支持政策和管理等软科学研究项目；
（六）项目实施周期一般为2-3年，原则上申请经费范围20-50万元，以企业为主体申报的项目，要求企业有1:1以上的相关配套资金投入。
三、优先支持原则
（一）预期能产生重大经济社会效益，解决关键科技问题，响应政府部门、社会公众、行业企业对重大问题的关注，增强自主创新能力，支撑地方发展的项目；
（二）合作国别就项目涉及的领域在国际上具有显著优势，外方合作伙伴为国外一流科研机构、著名大学、技术领先企业，外方合作负责人为知名科学家，与我合作团队为优秀创新团队。通过引进消化吸收再创新及合作研究，有助于中方填补空白、缩短差距、节省时间、节约投入、降低风险、实现跨越式发展的项目。
（三）国家和省级国际科技合作基地申报的项目；
（四）已列入政府间科技合作联委会议定书的项目；
（五）企业与科研院所、高等院校联合申报者。
四、申报书要求
（一）使用《四川省国际科技合作与交流研究计划申报书》；
（二）已列入政府间科技合作联委会议定书的项目，请提供科技部批准立项的复印件；
（三）请在申报书后附上与外方签订的合作协议的中外文版本复印件。
— 7 — 2014年四川省应用基础研究计划项目申报指南
四川省应用基础研究计划旨在贯彻“十二五”科技发展规划，增强科技自主创新能力，针对我省高新技术产业和战略性新兴产业发展中的战略性、前瞻性、全局性和带动性的关键、共性问题，进行原始性创新和前沿探索性研究，以理论、方法、技术等方面突破为目标，加强技术储备，促进人才培养，推进我省优势学科建设，为我省社会进步和经济发展提供科技支撑。
一、支持重点领域
（一）自然灾害科学领域
1、西南地区地震、暴雨、滑坡、泥石流、塌方、干旱等各类自然灾害发生发展的成因、类型、演化规律等特点
2、灾害前兆、发生、发展过程的模拟及数据采集、分析
3、实时灾害监测、预警技术基础研究，包括观测技术、数据分析、信号识别、报警策略研究等
4、预警信息时空网络体系建设，预警信息发布与查询
5、灾害事故发展态势评估、灾情控制和应急救灾措施有效性研究
6、次生灾害防控策略
（二）农业科学领域
——
1、主要粮食作物全基因组选择育种
2、油菜籽粒高产及高油分积累的分子机理
3、大宗农副产品高产优质的分子基础
4、重要经济林木优质、抗逆品种选育的生物学基础
5、农林鼠害和农作物病害发生的多因素互作机制及防控策略
6、提高农业动物繁殖率的生理学及相关遗传调控研究
7、农业动物营养物质高效利用
8、草原生态系统功能提升及其调控机理
（三）能源科学领域
1、煤炭中有害元素的分布富集机理及环境污染防治
2、非常规致密油气（页岩油气）形成机理、富集规律与资源潜力
3、致密油气藏的高效开发
4、人工光合成的基础
5、新型高压直流输电装备和系统的关键科学问题
6、燃气轮机高效清洁热功转换理论
7、微型能源动力系统的理论与方法
8、大容量工业储能的科学基础
（四）信息科学领域
1、具有重要应用前景的原创性新型信息器件研究
2、支撑节能信息系统的光子和电子器件研究
3、新型通信复用体制基础理论
4、深空与临近空间的信息传输理论
5、大数据计算的基础研究
6、面向三元空间的感知认知和智能控制
7、云计算安全研究
8、安全攸关软件系统的共性理论和构造方法
（五）资源环境科学领域
1、造山带弧盆体系构造-岩浆-成矿机理
2、我省典型土壤复合有机污染特征、界面过程与修复
3、大气成分理化特征及其与气候系统相互作用
4、雷电重大灾害天气系统的过程、动力、微物理和成灾机理
（六）健康科学领域
1、脑卒中发生与防治的基础研究
2、重要单基因遗传病发生的分子机制
3、自身免疫病发生机制及控制策略
4、肿瘤异质性机制在个体化治疗方案和肿瘤抗药机制中的系统生物学研究
5、肿瘤免疫学的机理及其应用
6、周围神经损伤以及损伤后神经再生与中枢神经重塑的机制
——
7、循环miRNA生物学功能及临床应用
8、糖尿病继发血管或器官病变的机理与干预研究
9、中医证候临床辨证的基础研究
10、针灸临床腧穴配伍效应机制
11、“上火”的机理与防治
12、慢性病毒感染与保护性免疫应答机制及其重塑
13、动物病毒-宿主相互作用对病毒复制及抑制宿主免疫应答的机制
14、重要细菌耐药机制与新型抗菌分子的基础研究
15、基于结构生物学的抗病毒机制
（七）材料科学领域
1、复杂多元有色金属矿产资源清洁高效利用的科学基础
2、高效有机光电材料及其器件集成
3、轨道交通用高质量金属结构材料研究
4、高性能聚酰亚胺薄膜和纤维制备
5、稀土功能材料高性能化
6、高性能近-中红外激光材料及器件
7、材料设计与制备的新概念、新原理和新方法
（八）制造与工程科学领域
1、能源装备设计、制造、集成的科学基础
2、深部资源开发装备设计、制造、安全运行预测与调控
3、航空、航天、高服役性能核心部件、特种机构、高性能零件设计制造的原理与方法
4、特殊服役大型共性基础件、特种功能部件设计制造原理
5、交通、矿山和城市建设中的重大岩土和工程基础
6、重大工程结构和工程系统全寿命周期安全研究
7、面向制造和工程的数字化与软件
二、优先支持原则
（一）处于科学技术发展前沿，在国内外已具备相对优势的领域和学科，能够进一步申报国家科技计划，提升我省应用基础研究水平的项目。
（二）科技创新意义重大，应用前景广阔，针对我省科技、经济和社会发展的热点、难点和关键性技术问题的应用基础研究。
（三）促进我省高新技术产业发展与战略性新兴产业增长点，能够形成自主知识产权的应用基础研究。
（四）学术思想新颖，创新性强，能促进我省优势学科发展的应用基础研究。
（五）项目执行期内预期获得发明专利授权或进入发明专利实审的应用基础研究。
三、申报须知
（一）项目申报人员当年只能申报一个四川省应用基础研究计—— 划项目。
（二）已承担四川省应用基础研究计划项目未结题的项目负责人应结题后再申报。
（三）项目负责人必须在相关的学科领域具有一定的科研水平，必须有足够的精力投入项目的研究和管理，并亲自参加项目的研究和项目实施中的日常调度活动。项目的主要研究人员，要具有相关的技术和研究职称，并有一定的研究专长。
（四）项目申报单位可吸收国外留学人员或省外研究学者共同申报，但省内单位应作为项目的主持承担单位。
（五）四川省应用基础研究计划项目实施时间为2-3年，原则上申请经费范围为10-20万元。
（六）多家单位联合申请的项目，应在申请材料中明确各自承担的工作和职责，并附上合作协议或合同。
（七）填报四川省应用基础研究项目申报书
本指南既是四川省应用基础研究项目申请者和评审、管理人员的指导性文件，也可作为各科研部门和单位科技工作者进行基础性研究选题和工作的参考。
— 13 — 2014年四川省青年科技基金申报指南
为了进一步贯彻落实《四川省中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》精神，大力实施创新驱动发展战略，加强对创新型青年人才的培养，现将2014四川省青年科技基金有关申报事宜通知如下：
一、申报条件
申报人必须具备以下条件：
（一）四川省行政区域内在自然科学领域从事科学研究和技术开发的优秀青年科技工作者；
（二）热爱祖国，科学道德高尚，勇于探索创新，具有发展潜力；
（三）年龄在40周岁以下（1973年12月31日之后出生）；
（四）已获得博士学位或具有相当副教授级（含）以上的专业技术职务；
（五）在学术上已取得同行公认的创新性成绩，所从事的研究工作对科学技术发展和国民经济建设具有重要意义或实际贡献；
（六）申报的研究项目有一定基础，有创新性，有较强应用前景，并具备必须的研究条件。
二、资助重点
—— 重点资助农业、信息、资源环境、新材料、制造与工程、生物医药、核技术、新能源及管理科学与工程等领域的优秀青年科技人员。
对自然灾害防治，尤其是在地震、洪灾、滑坡、泥石流等方面开展监测、预警、防御研究，具备一定科研基础的优秀青年人才给予优先支持。
同等条件下，对在川企业的优秀青年科技创新人才优先支持。
三、限额申报
每个单位及市州科技局实行限额申报，推荐名额表见附件。其中未涉及的单位及市州科技局申报人数不超过2人，超额申报不予受理。已获得“四川省青年科技基金培育计划”资助且年龄符合申报要求的申报人第二次申报不受单位名额限制。
四、申报材料报送
填报四川省青年科技基金申报书，申报单位在审核申报人提交的纸质申报书时，确认与网上申报系统中的电子文档一致，提出明确的推荐意见和经费匹配意见，并加盖申报单位公章，一式11份上报管理部门。
— 15 — 2014年四川省青年科技创新研究团队项目申报指南
根据省委、省政府《关于加快建设西部人才高地的意见》和省人才办《四川省中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的文件精神，为加快四川省青年科技创新研究团队的建设，进一步发挥学术技术带头人等领军科技人才的带动作用，培养一批优秀的青年创新人才，更好地为我省社会经济发展提供人才支撑，四川省科技厅于2011年设立“四川省青年科技创新研究团队专项计划”，支持一批青年创新团队建设。现将2014四川省青年科技创新研究团队专项计划项目的有关申报事宜通知如下：
一、支持范围和原则
支持范围：四川省青年科技创新研究团队（以下简称“青年创新团队”）专项计划支持以四川省境内注册，具有独立法人资格的高等院校、科研院所和高新技术企业为主体，以四川省优秀中青年科学家为学术技术带头人和骨干，具有相对集中的研究方向、明确的创新目标和较强稳定性的青年创新团队。（已入选国家自然科学基金创新研究群体、教育部创新团队不再列入）
支持原则：青年创新团队遵循“择优选拔，目标考核，财政资助，动态管理”的原则，以政府财政经费资助为引导，以提升团队的整体创新能力为目标，为我省培养和造就一批优秀青年科技创新人才。
——
二、申报条件、支持重点和相关要求
（一）青年创新团队带头人应是中华人民共和国公民，在四川省境内的高等院校、科研院所、企业工作；具备履职所需的良好素质，治学严谨，学风端正，从事科研技术开发，有较高的学术造诣，学术水平在业内具有较高公认度；有良好的政治素质和较强的组织协调能力，在研究群体中有凝聚力；身体健康，年龄不超过45周岁（1968年12月31日之后出生），有充沛的精力领导团队开展工作，每年应在团队牵头单位工作6个月以上。
（二）青年创新团队应是在长期合作基础上形成的研究集体（8人以上），具有相对集中的研究方向和共同研究的科技问题，以及合理的专业结构和年龄结构，创新能力强，有团结协作精神；其核心成员（5人左右）应具有博士学位或副高级（含）以上专业技术职称。
（三）青年创新团队的研究项目应以为国家和四川省科技、经济、社会发展的重大需求为重点，聚焦战略性、全局性和带动性，着力解决制约经济社会发展中的关键科学问题，为我省科技创新、重大科技成果转化及战略性新兴产业发展提供强力支撑。
（四）青年创新团队以国家或省重点实验室、工程技术研究中心等创新平台为依托，重点支持具有较好的创新基础和条件，具备承担省部级及以上重大科技任务能力的创新团队。
（五）与我省重点发展相关的领域、重大科技专项、重大科技创新平台紧密结合的青年创新团队优先支持。
（六）在同等基础和条件下，优先支持以企业为创新主体，整合高校和（或）科研院所科技资源，开展联合申报的青年创新团队。
（七）青年创新团队建设以三年为一个周期，科技厅对每个团队给予不低于100万元的经费支持，青年创新团队的依托单位应提供不低于资助总额30%的配套资助经费。
（八）每个单位申报不得超过3个团队，超额不予受理。
三、申报材料报送
填报四川省青年科技创新研究团队专项计划项目申报书。申报单位在审核申报人提交的纸质申报书时，确认与网上申报系统中的电子文档一致，提出明确的推荐意见和经费匹配意见，并加盖申报单位公章，一式11份上报管理部门。
—— 2014年四川省软科学计划研究计划申报指南
一、重点支持领域：
1、创新驱动发展战略实施路径研究
2、企业主导产业技术研发创新体制机制研究
3、建设高水平企业研发机构的模式与途径研究
4、产业技术研究院建设模式与途径研究
5、建设协同创新体系研究
6、统筹城乡科技支撑、农业科技创新对策研究
7、科技金融结合体制突破与机制创新对策研究
8、促进军民融合体制机制研究
9、发展壮大高端创新创业人才队伍对策研究
10、科技体制改革研究
11、加强自主创新、促进科技成果转化、加速推进成果产业化规模化对策研究
二、填报四川省软科学研究计划项目申报书
第五篇：仙桃市教科院2011
仙桃市教科院2011---2012学小学英语教研工作计划
仙桃市教科院2011---2012学小学英语教研工作计划
一、工作思路
本学，小学英语学科将继续立足于我市小学英语教育发展的实际情况，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》为指针，以“研究、指导、服务”为职能，以课堂教学研究为切入口，以“学科专业指导小组”和“课堂研究小组”为抓手，务实求真，以人为本，仙桃市教科院2011---2012学小学英语教研工作计划。突出教研工作的科学性，强化教研活动的针对性，注重解决问题的有效性，努力提升我市小学英语学科教研水平与教学质量，促进师生健康发展、全面发展，和终身发展。
二、主要工作
(一)加强学习，打造学习型团队
以教研组为单位组织教师学习，教研组长、学科带头人、学校首席教师、课堂研究小组成员、国家级省级优质课获奖教师带头学习。各校应尽力为英语教研组配备必要的教学辅助工具和教学资料，开阔教师的眼界，帮助他们深入研究《英语课程标准》与pep人教版教材，领会《仙桃市小学英语空中课堂资源应用的指导意见》，关注《中小学外语教学与研究》等教育教学杂志和网站英语教学的专栏,多听英语、多看少儿英语栏目，提升自我素质，提高教学质量。
教师教学水平的提高包括英语语言专业知识、英语课堂教学技能，特别是英语语言专业素质，各校教研组应有计划地进行组内专业学习与竞赛，例如开展全校英语教师英语朗诵比赛、演讲比赛、下水作文比赛等。
(二)集体备课，打造高效率课堂
全市加强英语学科的常规管理，针对性地解决教学教研中的难点与重点，做好集体备课教研活动。制定“备、教、改、批和反思”的教学行为标准，开展说课、上课和评课活动，研究教材、用好教材；利用多元化的评价手段，从听说读写四方面测评，注重学生知识的积累与反馈，寻找减轻教师和学生负担的途径和方法，全面提高期末教学质量，工作计划《仙桃市教科院2011---2012学小学英语教研工作计划》。附件一是上学期收集的难点问题，在视导活动中将一一探讨。
(三)落实评价，打造实力型校园
通过加强小学英语教学评价工作，对教师的教和学生的学同步测评，学校严谨、真实反映教学效果，引导和促进小学英语教师教学能力，全面提高小学生的英语综合应用能力。
各校还应创设英语学习的环境，尽量用英语布置校园环境，通过英语广播、班级英语角的创建，英语标语的张贴、英语俱乐部的启动，大力营造整个学校的英语学习氛围。三四年级注意词汇句型的积累，高年级注意加强阅读，有计划有步骤地提高学生英语阅读速度和阅读能力；英语角要做到“每日一词”或“每周一句”，进行“单词拼读法”教学的研究，丰富学生词汇、培养学生语感，减轻学生学习英语的难度，形成记忆单词的能力，为保持兴趣，长久学习奠定基础。
组织校园“英语节”，开展校园英语之星、单词大王、最佳口语、英语故事大王、英语歌百灵鸟等评选活动，积极参加全国小学生英语等级考试与全国小学生英语竞赛，充分提供展示学生英语能力的舞台。
学生的能力证明学校的实力。
三、活动安排
2011年秋季学期主要活动如下，活动具体安排请关注“仙桃教科研网”上“小学英语”栏目内的通知。学科常规视导活动在网上另发通知。
八月制定学年教研工作计划
评选首席教师命题工作
九月各校组织教师学习本计划，并制订本校英语学科教研计划，九月八日前上传“仙桃小英之声”博客交流
组织教研组长与学科指导小组成员评审优秀论文
十月全市“教科研月”活动
组织学校参加省任务型教学课题研讨开题、选题活动
组织第六届学科带头人评选活动
十一月全市课堂研讨现场观摩活动(国家级一等奖获奖教师课堂展示)
组织网研活动
十二月征集期末试题
元月期末命题、考试
四、教学进度安排
年级教材期中期末
三年级pEp1-Recycle14-Recycle
2四年级pEpRecycle1Recycle2
五年级pEpRecycle1Recycle2
六年级pEpRecycle1Recycle2
五、课程分级教学目标
课程标准三、四年级学习目标(小学英语基础阶段)
三年级上日常用语、词汇
三年级下日常用语、词汇--字母认读
四年级上日常用语、词汇--字母(掌握)--单词(掌握)
四年级下日常用语、词汇--字母(掌握)--单词(掌握)--句型(掌握)
重视口头表达能力、听力能力和学习习惯的培养
课程标准五、六年级学习目标(小学英语发展阶段)
五年级词汇---短语---句型---阅读
六年级词汇---短语---句型---阅读
重视培养阅读能力和书面表达能力
附件一：各校教研主题与困难一览表(未上传学校联系王老师)
ArticleID=8137
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