《企业认知实习》指导书指导书

第一篇：《企业认知实习》指导书指导书

2011级市场营销专业 《企业认知实习》指导书

一、意义和目的

根据2011市场营销专业人才培养方案校外实践三年不断线的规定要求，本学期第20、21周将安排2011级市场营销专业学生认知实习。市场营销是一个社会性、实践性很强的专业。要求学生不仅具有全面、系统的理论知识，而且要具有较强的实践能力。认知实习旨在加强学生对营销工作的感性认识，通过实习，提高学生观察、思考、分析和解决问题能力，让学生直观了解企业市场营销的工作流程，感受市场营销专业的重要性及其广阔的应用前景。

学生通过暑假为期2周的认识实习，应对营销岗位的性质和营销工作的基本程序有所了解，为今后学习专业知识打下一定的感性认识基础；应学会运用所学的基本知识分析实习中遇到的问题，初步提高分析问题和处理问题的能力；锻炼学生参与实践的能力,培养其认真,良好的工作习惯与工作态度,同时也是对学生各方面综合素质的一次检验；在对营销岗位和营销工作程序了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑。

二、实习内容（企业认知实习学分：2学分）

每位学生选择一家中小企业，实习具体内容如下：

实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习加深学生对市场营销专业理论知识理解，进一步训练学生实际操作技能，培养学生分析和解决市场营销方面的实际问题的能力。通过市场营销问题的专题调研，为写作毕业论文收集有关信息资料。

（一）了解企业概况

1.了解企业经营思想和战略方针，分析其合理性与存在的问题。

2.了解企业制度形式、组织机构设置，以及对市场经济体制的适应情况。3.了解企业对营销人才的需求状况。

（二）了解和分析企业营销环境

右的企业认知报告和2-3张图片。未完成企业认知的学生，没有提交企业认知报告的，不得取得2学分。

2.虚心向企业营销人员请教，尊重其领导。

3.遵纪守法，遵守实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无辜旷课矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场管理员的学生，视情节严重予以严肃处理。

4.实习期间，注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与单位搞好团结。

5.实习组长要主动协助教师做好各项工作。

四、进程和安排

暑假开始后联系和落实实习单位,并在实习期间撰写完成实习报告。实习报告应在开学后的第一周内上交班主任。班主任将每位学生的实习单位、实习报告题目汇总填入《企业认知实习情况一览表》中（见附件一）。

五、实习报告要求

理论联系实际，结合实习单位的实际状况，完成实习报告。可以包括以下四部分内容：（1）企业概况（包括企业制度形式、组织机构设置）；（2）企业营销状况（包括对企业营销环境与市场机会的了解与分析、企业营销战略与营销策略、企业营销管理现状分析等）；（3）具体实习内容；（4）认知实习的心得与体会。

报告字数不少于1500个字，用A4纸（标题三号宋体加黑，正文小四号宋体，多倍行距，设置值1.5）打印成稿。

《企业认知实习》报告书见附件二。其中实习单位意见要加盖公章。

六、推荐实习报告选题

1.对XX单位营销岗位的基本了解 2.XX单位营销岗位的基本工作内容及要求

第二篇：土木工程认知实习指导书

《土木工程及工管专业11级认识实习》指导书

一、实习性质

认识实习是教学计划的必要组成部分;是进行专业理论教学前的重要实践环节;对于激发学生的学习兴趣;增强对本专业的直观了解;积累一定的实践经验起到应用的作用.可以为今后专业课的学习提供必要的感性知识。基于以上要求实习前学生必须对本专业的课程设置及内容有一定的了解.并能针对生产实践对理论的要求及对于生产与课程的联系有一定的认识.从中找到实习的重点从而明确实习目的;理解实习内容与实习要求并通过多看多问以及通过技术人员与指导教师的讲解建立起本专业与生产实践相联系的感性认识。

二、实习目的本专业认识实习是在学生即将开始专业课程学习以前的感性认识环节加之时间有限实习目的一定要有针对性;针对本专业主要专业课程的内容作为本次实习的目标.1、通过实习使学生了解建筑施工的过程组织施工的程序、内容与主要工序的施工方法;建立施工项目管理的感性认识;了解工程的种类和特点;了解物业管理企业的运营特点;了解房地产企业的管理过程和特点.2、通过实习使学生学会观察与思考;自学与勤问;理论联系实际的能力;培养其一定的学习能力.3、通过实习使学生学习广大工人、技术人员、管理人员的优秀品质及培养学生的劳动观念。

三、实习内容

通过对施工现场的参观以及技术人员、指导教师的讲解了解工程的概况、施

工平面布置、施工方案、主要施工过程以及施工项目经理部的组织机构。

(一)建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群.参观特色建筑及了解分析以下内容.1、根据所学知识对所参观的建筑物及建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

2、参观建筑物外观及内部并了解各层平面布局及房间布置;观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求

(二)房屋构造通过去参观在建工程现场情况了解以下内容

1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施工方式、抗震等级等.2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法.3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点.4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型配筋方式及其与墙、梁的连接构造;了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点.5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造.6、了解建筑物的建筑装修构造

(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观了解以下内容.1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求.2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求.3、了解各种钢筋加工情况.4、了解有关装饰材料的情况。

(四)建筑施工通过去施工现场参观要求了解以下内容.1、了解各施工工种的工艺过程生产特点以及各工.2、砖混结构施工工序现浇构件的施工工序.3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求.4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求.5、装修工程的施工过程施工特点及方法.四、实习安排

1、实习方式: 校内外统一安排与学生自主联系校外实习单位相结合的方式

2、实习地点和时间

地点:学校的实习基地、建设工地或学生自主联系的实习单位。

时间:第13周时间。具体时间和内容分配如下:可做参考:

序号实习内容实习天数

1实习动员分组安排0.5

2民用建筑组群参观1.5

3小区参观1.0

4工程建筑工地参观1.0

5特色建筑参观1.0

6整理实习报告 ,还借用物品1.0合计6.0

五、实习要求

1、学生在实习过程中必须严格服从和遵守指导教师及现场技术人员的安排和要求深入实际认真学习.2、在实习期间需要针对实习中的所见所闻、感想和收获以书面形式写成实习日

记。

3、实习结束后要写出实习报告。实习报告的主要内容包括:

(1)实习概况、实习单位、实习地点、实习过程等.(2)主要收获。

(3)实习体会。

实习报告要求简单扼要有系统性及文字工整。

六、成绩评定 以实习中所讲授和参观的内容为主；结合所学基础知识及查阅的文献资料；认真写出实习报告一份。由指导教师对学生进行考核。考核内容包括学生的实习日记和实习报告；并结合学生在实习过程中的表现；按五级记分。优、良、中、及格、不及格评定成绩。

考核标准

1实习日记占30% 

2认识实习报告书占70%

七、注意事项

1、遵守学校和实习单位的有关规章制度劳动纪律、安全规程等。

2、虚心向工人师傅和工程技术人员请教培养分析问题和解决实际问题的能力。

3、每天写实习日记记录一天的收获和体会包括工程概况、管理方式、质量保证措施、具体操作内容等。

4、在施工现场严格遵守纪律不迟到、不早退、不缺席。

5、注意安全。在工地必须戴安全帽不得穿拖鞋女同学不得穿高跟鞋和裙子。

八、实习报告内容提要

1、根据实习的目的要求和在企业实习的亲身体会谈谈你对专业认识实习重要性的认识你在实习中的表现和收获。

2、扼要总结实习期间你在专业知识方面的收获并图文并茂地重点剖析1—2例反映你在实习期间的主要心得体会。

3、通过专业认识实习提出对实习企业在管理、施工中存在的不足和改进措施。

4、内容与格式

⑴、封面写明系别、专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等。⑵、摘要作为实习报告部分的第一页为中文摘要字数一般为150字是实习报告的中心思想。

⑶、目录应是实习报告的提纲也是实习报告组成部分的小标题。

⑷、正文是实习报告的核心。写作内容可根据实写作内容可根据实习内容和性质而不同。

⑸、字数要求在2800-3000字左右。

第三篇：工程造价企业实习指导书

工程造价（土木工程）专业企 业 实习指 导

四川大学锦江学院

土木工程学院

书

目 录

一、企业实习大纲

......................................................2

（一）实习的性质..........................................................2

（二）实习的目标..........................................................2

（三）实习内容..............................................................2

（四）实习组织形式......................................................4

（五）实习时间安排......................................................5

（六）实习成果..............................................................5

（七）成绩评定..............................................................5

二、实习单位的选择....................................................5

三、实习中需注意的几个问题.....................................6

四、实习成果要求.........................................................7

六、实习纪律要求.........................................................10

一、企业实习大纲

（一）实习的性质

1、企业实习是工程造价（土木工程）专业教学计划中的重要组成部分。它为实现专业培养目标起着重要作用，也是毕业后参加实际工作的一次预演。

2、参加企业实习的学生是以技术人员助手的身份参加工作，在实习中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人（造价工程师或造价技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。

（二）实习的目标

1、培养优秀的政治思想素质，健康的个性、优良的团队意识和社会适应能力；

2、掌握土木工程类及相关的工程技术基础知识；

3、掌握工程造价的管理理论和方法，掌握工程造价的相关法律法规；

4、掌握工程造价专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；

5、具备综合运用上述四个方面的知识、理论、技术和方法从事建设工程全过程造价管理工作的基本能力；

6、熟练运用广联达、宏业等专业软件解决工程造价问题的能力；

7、培养较强的创新意识和自学能力。

（三）实习内容

1、在实习期间，学生以一个基层技术人员助手的身份参加工作，最关键的一点就是要与造价指导人员和团队工作人员建立良好的师生关系。互相经常交流思想，虚心学习，工作上积极主动配合，尊重实习指导人的指导和安排。只有虚心实习、踏实肯干、遵守纪律、才会站稳脚跟，学到书本上学不到的东西，圆满地完成生产实习任务。

2、进入实习岗位要学会熟悉跟进工程项目的全套图纸，参与工程量的计算，以及投标报价（或招标控制价）的计算和制定，在实习的过程中多学、多看、多问掌握计量与计价过程中的小技巧和小窍门，熟悉西南11J图集、11G101钢筋图集、川G全套图集、标准施工招投标文件等规范和标准，如果有机会也可以进入施工现场多学习施工技术工艺、掌握跟进项目成本控制的方式和方法，熟悉施工现场签证和索赔的程序，掌握资料的收集方式和方法。

（四）实习组织形式

在实习前，土木工程学院负责对实习学生进行实习动员。实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种，根据我院及学生的情况，本次实习采取分散实习。分散实习：由实习学生自己联系实习单位。实习生在联系好实习单位后及时与实习指导教师联系备案，经审核同意后方可进行实习； 学生进入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并按照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习期间，实习指导教师将不定期进行检查和指导。实习结束后，应认真整理和上交有关实习成果。

习期间要认真写好实习日记，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记述；对工程参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。

（五）实习时间安排

工程造价专业的生产实习一般安排在工程测量、工程材料、钢筋混凝土结构、建筑工程施工等相关课程结束后开始，在第七学期期间进行，时间为4周。

（六）实习成果

实习学生在实习期间必须完成以下几项实习成果：（1）实习周记（每周一次，记录本周内每天完成的工作内容及实习体会）；（2）实习总结；（记录本次实习的主要收获及其对于工作的思考）（3）实习单位的指导人对实习生的评定表（加盖单位公章）；

（七）成绩评定

实习指导教师根据学生在施工现场实习时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律情况等，在实习成绩表中写出评语，再依据实习周记、实习总结完成情况，由实习指导教师确定实习成绩。

二、实习单位的选择

实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的造价咨询单位或施工企业（从事造价或资料管理类工作）或房地产企业（从事招标或成本控制类工作）或有造价业务的其他单位。

三、实习中需注意的几个问题

1、认真阅读实习指导书，依据实习指导书的内容，明确实习任务。

2、实习期间要严格遵守安全操作规程，注意保密工作，成为精神文明的模范。

3、实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导人的工作安排。对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。

4、遵守实习单位的工作和生活制度，不得无故缺勤、迟到早退，实习期间一般不准事假，特殊情况要取得实习指导人和学校的同意，病假要有县级医院医生证明。在实习未结束前，不得提前离开实习单位，更不得擅自离开工地外出游山玩水，在实习期间不得安排与实习无关的参观，否则严重处理；

5、遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地工程技术人员和工人师傅。生活上要艰苦朴素，不得有任何特殊，要珍惜粮食、工具和材料等，要爱护公物，坚持原则，不准搞不正之风。

6、安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，学校和施工单位必须本着对实习学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提高自我防护能力，使实习学生在工地上作到“三不伤害”（即实习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要。

四、实习成果要求

（一）实习周记

实习周记是学生积累学习收获的一种重要方式，也是考核成绩的重要依据，学生应根据生产实习大纲的要求每天认真记录工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好周记，现提出如下几点要求：

1、记录每天的工作内容及完成情况，包括工程的形象进度；

2、认真记录实习的心得体会；

3、根据每天的工作情况认真做好资料积累工作。

4、遇有参观、工作例会、听课或报告，则应详细记录这部分内容。

5、周记内容除文字外，还应有必要的插图和表格，除记录工作内容和业务收获外，还应记录思想方面的收获，周记每周不宜少于500字。

（二）实习总结

实习结束后学生按照实习大纲的要求内容，对实习的全过程进行分析总结，报告的大致内容要求如下：

1、整个实习的安排，实习计划落实情况。

2、实习工程的概况，主要工种工程的施工方法、施工单位的管理机构和组织系统。

3、个人的主要实习内容：房屋和构筑物的定位放线和控制标高工作，校核施工图及放样工作，交工验收或质量检查工作等。简述各工种工程的施工方法及施工方案，单位工程施工组织设计编制及方法。施工场地的平面布置，劳动组织、各项技术措施等。经过总结整理后主要写出以下诸方面中的内容：①实习工作中的主要收获； ②实习期间进行某项专题研究后取得的成果； ③参与工程的实施情况和心得体会等。

4、实习期间的工作成果：实习期间所完成的实习工作，凡有书面资料和图的，要复印较典型的内容（或原件）附在实习报告中。

5、对实习的安排和实习指导工作方面的改进意见。实习总结是评定实习成绩的重要依据。它不仅反映学生实习的深度和质量，同时也反映了学生分析和归纳问题的能力。实习总结应图文并茂，总字数不宜少于3000字。

（三）实习指导人评语

实习结束后，实习指导人根据学生在实习期间的工作和生活表现、任务完成情况、分析与解决问题的能力、遵守纪律与规章制度的情况等写出评语，评语要求实事求是和一分为二，在肯定成绩的同时，亦要指出不足和今后努力方向。评语不与学生见面，加盖公章后密封，由学生带回学校，学生返校后连同实习日记和实习报告一并交给指导教师。

五、实习成绩评定 生产实习应进行严格的考核并评定成绩。评定成绩的主要依据是实习成果的质量、实习的态度和完成的工作量以及在实习过程中的主动性和创造性。

1、实习成绩评定依据以下几个方面的内容： ①实习总结； ②实习周记； ③工地实习指导人评语；

2、实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。评定方法为实习总结占70%，实习周记占20%，工地实习指导人评语占10%，分别打分后根据分数所处的等级确定最终成绩等级。

3、学生实习成绩按下列标准进行评定； ①评为（91～100分）的条件： a、实习总结内容完整，有1～2个主要工种工程施工全过程的书面总结，有施工组织设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理调查报告，有对实习内容真实的认识和体会； b、实习单位评定为优； c、实习周记完整、记录清楚真实，符合自己的真实体会； ②评为（81～90分）的条件： a、实习日记完整、记录清楚，内容偏少； b、实习总结内容基本完整，有1～2个工种工程施工全过程的书面总结，有对实习内容的认识和体会，但内容偏少； c、实习单位评定为良； ③评为（71～80分）的条件： a、实习周记完整、记录清楚，内容有抄袭现象； b、实习总结内容不够完整，有1～2个工种工程施工全过程的书面总结，个人体会偏少； c、实习单位评定为中； ④评为（61～70分）的条件： a、实习周记完整、记录基本清楚，内容有部分抄袭； b实习总结只有个别工种工程施工全过程的书面总结，个人体会不够真实，有部分抄袭内容； c、实习单位评定为及格； ⑤具有下列情况之一者定为“不及格”： a、实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习周记或者无实习总结。b、实习单位反映不好，评定为不及格； c、在实习中严重违纪和弄虚作假，严重抄袭他人实习成果的学生。

六、实习纪律要求

1、严格遵守国家法令。遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。

2、实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作，有意见时通过组织向实习队或职业技术学院提出。

3、学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一日以内者由实习指导人批准，1～3天由实习单位负责人或领队教师批准，三天以上者报职业技术学院主管教学院长批准。

4、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。

5、实习生每周写实习周记，指导教师不定期检查2~3次，凡实习中有突出收获和体会者可提前写出实习报告。

6、遵守实习单位的作息时间制度，关心集体，搞好环境卫生。

7、实习结束后2016年3月1号前交出实习成果，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。

第四篇：实习指导书

太原理工大学政法学院

法学系11级学生2013—2014学年第一学期

认识实习指导书

一、实习的地位和作用

实习是重要的实践教学环节。通过专业实习，培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力，增强学生职业道德意识和社会责任感，增强未来参加工作的适应性，从而提高自身的政治业务素质，学到司法实际工作经验，进一步巩固所学理论知识，为将来更好地走入社会、更好地胜任法律事务工作奠定基础。

二、实习的目的和要求

（一）认识实习的目的

1．使学生进一步认识法学专业的特点，掌握法学学习的方法；

2．使学生初步了解法律职业的特点及社会对法律类大学生的基本要求，培养学生学习法学的热情，提高专业认同感，培养以法律为职业的理念；

3．在实习中理论联系实际，综合运用已经学到的专业知识分析、解决实习过程中遇到的各类案件，培养独立工作的能力；

4．检验学生的综合素质，锻炼学生独立处事的能力； 5．检验本专业的办学效果，为专业的建设和改革服务。

（二）实习要求 1．能力要求

法学专业认识实习的基本目标是了解法学及其职业的特点，掌握法学学习方法，培养学生的专业热情，提高综合素质。因此，同学们在实习的过程中应注意以下几点要求：

（1）学习能力

学生应更进一步了解法学的基本内容、特点和学习方法，培养发现问题、提出问题的能力；熟悉我国的各种法律、法规及应用规则，尽可能地学习、熟悉相关的司法解释；为毕业论文的写作积累资料和实践素材

（2）法学职业能力

通过实习，学生应初步掌握法律职业特点，了解司法审判、检察等法律工作的一些工作方式、工作技巧，学会获取证据及培养应用证据的能力并在以后的实践中注意培养理论与实践相结合的能力。

（3）书面和口头表达能力

熟悉并掌握审判工作、检察工作和律师业务的程序和操作规程，进一步熟悉各种法律文书的格式和写作要求、技巧和初步具备独立从事审判和律师工作的能力。

2．纪律要求

（1）遵守国家法律、法规和学校的规章制度；（2）严守国家机密，遵守司法纪律；

（3）严格遵守实习单位的有关规章制度，在实习期间不得离开实习点；（4）学生在整个实习过程中应有强烈的集体荣誉感，注意自己的一言一行，自觉维护学校的声誉；

（5）各实习单位小组长负责本组学生的考勤工作，学生每天必须在“政法学院学生实习签到表”上签名；

（6）实行实习小组长报告制度。3．其他要求

（1）服从安排，努力完成学校和实习单位交给的各项工作任务；（2）虚心向实习单位的同志学习，尊敬师长、诚恳待人、团结友爱，处理好工作关系和人际关系；

（3）制定好个人实习计划，做好实习日记和实习总结汇报工作。实习结束时须提交实习计划、实习日记、实习中期考察表、实习指导记录、实习总结报告和实习单位鉴定表等书面材料。

三、实习方式

学院统一联系，集中分配实习单位；

四、实习的程序和时间及分组安排

（一）准备阶段

2013年11月4号—11月24号

1．学院成立实习领导小组，制定专业实习计划，落实实习单位，选定指导教师，发放实习相关文件与表格；

2．学院分配并公布集中实习学生实习单位及名单； 3．学院统一召开认识实习动员会，向学生作实习辅导报告；

4．学生通过上网等方式查阅相关资料，了解实习单位要求，并准备相关材料，做好上岗实习的准备；

5．各班制作学生上岗实习统计表，包括个人基本信息和实习的单位，以便学院联系和查阅。

（二）实施阶段

2013年11月25号——2014年1月19日

1．学生到达实习单位报到后，一周内将各班学生上岗实习统计表交至政法学院学生实习领导组办公室（设在法学系）；

2．实习开始，参加实习的学生应逐日写好实习日志；

3．学生实习期间，指导教师除保证通讯畅通及时解决学生实习过程中遇到的问题外，应每周到实习点巡视一次并做好实习指导记录；

4．学院在实习期间将随时抽查各实习点的情况，并召集各实习点组长举行座谈会，听取实习汇报，对实习中出现的各种情况作好记录，由法学系存档；

5．参加实习的学生在实习结束前，请所在实习单位填好“实习单位鉴定表”，加盖单位印章并带回学校，统一交至法学系。

（三）总结阶段

2014年1月20日—1月22日

1．本学期第20周结束实习，全体学生返校。2．本学期第20周学生向指导教师提交实习报告。

3.本学期第20周由法学系组织返校的全体实习学生进行实习汇报，评定实习成绩。

4．召开实习总结表彰大会，对实习过程中表现优异的学生予以表彰奖励。5．指导教师根据本组学生实习情况，撰写本小组实习总结，于第二十周周四交回法学系。

6．法学系就学生整体的实习情况撰写实习总结，连同学生的实习报告一并 3

存档。

五、实习内容

实习主要在人民法院、人民检察院、律师事务所等机关、单位展开。实习学生应直接参与实习单位的办案工作。由于各实习单位的性质不同，实习的内容亦有所不同。

（一）法院实习

参与刑事、民事、经济、行政案件的审理和执行。具体包括：参与开庭审理、担任代理书记员出庭记录、制作法律文书、整理案卷材料等。

（二）检察院实习

1．参与公诉，包括公诉法律文书的制作，公诉案件证据材料的核实，出庭参与公诉，公诉材料的整理；

2．参与检察院管辖案件的侦查，包括对刑事侦查技术的了解，刑事强制措施的运用，对犯罪嫌疑人的讯问，对证人的询问，调查笔录的制作；

3．参与对司法工作的检察监督，包括：抗诉书的制作与送达，出庭参加抗诉，法律文书的整理等；

（三）律师事务所实习

1．参与刑事辩护：熟悉律师出庭辩护的工作内容，会见当事人，学习出庭辩护的技巧，掌握辩护词的写作等；

2．参与民事、经济、行政案件的诉讼代理，包括证据收集、代理词写作、代理技巧，掌握辩护词的写作等；

3．提供法律咨询，出具法律意见书； 4．协助申诉和行政复议。

（四）在司法行政部门、公证处等单位实习，了解司法行政部门的职能与工作特点，参与社区矫正事务。

（五）在公司、企业等其他单位实习，要了解公司、企业法律顾问从事法律服务的情况，了解所在单位法律服务的现状和需求。

综上所述，要懂得各种常用司法文书的撰写格式及其适用范围和对象，通过阅读卷宗，制作各类法律文书、送达等实践活动，掌握法律文书的格式和制作方法及送达方式等。

六、组织领导

学院成立实习领导小组，由学院党政领导和法学专业人员组成，并设实习办公室，全面负责本学院的实习工作。

1．实习领导小组： 组长：冀伦文

史彦虎 副组长：

杨建华

刘振霞

执行组长：宫宏祥

张丽娟

指导教师：杨建华

宫宏祥

张丽娟

巩燕

陈建军

张青政

李万忠

范旭红

闫素俊

张继昕

黄云霞

白志潮

郭贾琦 郝雪玲

王娟

2．实习领导小组负责制定实习指导书，指定实习指导老师，落实实习单位，做实习动员，检查实习情况，组织实习总结，审定学生实习成绩等。

3.实习指导老师负责提前了解实习单位的情况，与实习单位协商实习的具体安排；对学生实习过程进行指导并对学生实习过程中遇到的问题进行协调与沟通；做好安全和纪律教育，引导学生深入实际；检查学生出勤情况及实习日记完成情况；督促并指导学生写好实习报告；进行实习成绩考核，将学生实习的书面成果送交法学系归档。

4.实习期间，法学系设实习邮箱，随时解决同学们在实习中遇到的问题。

七、实习考核

1．实习期间，严格对学生的实习考勤，有事可以请假。如因生病请假，应凭校医院或区级以上医院的诊断证明办理请假手续。请假3天以内者，由班主任和指导老师审批；请假3至7天的，由学院学工办主任审批；请假超过7天的，由负责学生工作的院领导审批。实习期间无故缺勤达两周的，实习成绩为不及格。

2．实习期间，学生要随时记录实习日记，实习结束后，根据记录的实习材料整理成实习报告。实习报告中应写明实习中的主要收获，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。

3．实习成绩由实习指导教师根据实习中的表现、实习汇报情况及实习报告按优、良、中、及格与不及格五级分制综合评定。

4．成绩评定依据：

（1）实习期间是否遵守纪律，是否圆满完成实习任务的情况综合测评，占 5

50%；

（2）实习汇报，对同学们在实习汇报中的表现进行测评，占30%；（3）实习报告写作，包括格式、字数、内容，占20%； 5．成绩评定标准

优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照指导书很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。

良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了指导书要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。

中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了指导书要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。

及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了指导书要求的实习内容；完成了实习报告。

不及格：违纪或违法；或者无故缺勤累计超过十天；或者因工作不负责任造成严重后果；或者不服从分配、不听从指挥；或者未完成实习报告。

6．凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。

八、注意事项

（一）所有实习学生必须尊重所在单位领导，处理好与实习单位的人际关系；

（二）严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，不迟到、不早退，爱岗敬业，工作认真负责，服从实习单位的管理；保证实习期间的安全；尊重指导人员，虚心向业务部门的同志学习；

（三）必须按时参加实习，不得擅自提前结束实习或不参与实习，实习期间不得进行与实习无关的旅游观光等活动；如需请假，需报请实习单位负责人及所在小组指导老师同意，并报本组组长记录备案，请假时间累计不得超过10天；因故必须请假时，须严格遵守请销假制度，不履行请假手续或程序不符合要求或假满不及时归队者，均以旷课论处；

（四）切实做好实习安排和实习记录；

（五）注意实习单位的服饰要求；

（六）实习中应特别注意往、返程及实习期间的各项安全事项。

九、实习报告的内容与要求

实习报告（字数不少于3000字）一般由下列几部分组成：

（一）实习单位概况；

（二）实习岗位职责的具体内容；

（三）实习工作的详细过程；

（四）实习的具体成果；

（五）实习效果分析；

（六）对学院基础理论教学的意见或建议。

要求：材料真实，过程真实，文字写实，认真填写，字迹工整。

十、意见反馈

同学们如在实习过程中有什么问题、困难，可以直接向法学系反映，为便于同学们反映情况，设实习信箱：faxueshixi2012@163.com.同学们可以通过联系指导老师、系主任或以电子邮件的形式反映有关情况。

政法学院法学系

二〇一三年十一月十五日

第五篇：实习指导书

成像传感器原理-课间实习指导大纲

实验一 基本放大器主要参数测量

1．1 实验目的

1、掌握基本放大器主要参数测量方法：加深理解Q点对放大器性能的影响；

2、学会利用误差的合成、半电压法、替代法、微差法等减小系统测量误差；

3、了解实验数据的处理方法和曲线绘制的处理方法；

4、了解毫伏表。

1．2 实验仪器和器件

通用双踪示波器、函数发生器、直流源、毫伏表、共发射极放大电路模块1个、20千欧姆电位器1个。

1．3 实验内容

1、测量基本放大电路中点的静态工作点。

2、测量该电路在Q点位于负载线中点时的Av、Ri。

实验二 负反馈放大电路设计及性能测试

1．1 实验目的

1、加深负反馈对放大器工作性能影响的认识。

2、掌握负反馈放大器性能指标的测试方法。

1．2 实验仪器和器件

通用双踪示波器、低频信号发生器、万用表、直流稳压电源。

1．3 实验内容

1、调整各级静态工作点。

2、测量负反馈对放大倍数稳定性的影响。

3、观测负反馈放大器放大器扩展通频带的作用。

4、测定负反馈对输入电阻的影响。

5、测定负反馈对输出电阻的影响。

6、观察负反馈对非线性失真的改善。

实验三 基本逻辑门电路性能测试

1．1 实验目的

1、掌握集成逻辑门功能的测试方法。

2、学会集成逻辑门的基本应用。

3、学会数字逻辑电路一般故障的检测方法。

1．2 实验仪器和器件

通用双踪示波器、万用表、直流稳压电源。

1．3 实验内容

1、TTL门电路的主要参数测试。

2、TTL逻辑门的功能测试

3、逻辑门电路的应用。

实验四 编码器/译码器/全加器设计

1．1 实验目的

1、掌握编码器、译码器、全加器的功能及使用方法。

2、掌握多片组合逻辑电路的级联及应用。

1．2 实验仪器和器件

通用双踪示波器、万用表、直流稳压电源、74LS138、74LS00、74LS153。

1．3 实验内容

1、使用74LS138及门电路74LS00设计一个一位全加器。

2、用74LS153设计一位全减器。

参考教材：

《电子技术基础实验指导书》，电子技术基础实验课程组编，武汉大学电子信息学院。