校园欺凌应急预案
为了认真贯彻落实国教督办函（2019）42号和教安全函[2019]527号文件精神的要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，特制定本预案。
一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构
校园安全领导组长：蒋建华
成员：胡集乡中心学校全体成员和各中小学校校长
要求：各中小学校成立相应的校园安全领导小组，校长任组长。
二、防止校园欺凌事件应急组职责
发生欺凌事件后，组长职责：
1、马上带领距离自己最近组员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。
2、立即了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通，视其情节程度，严重到不可控制时应立即向“110”和上级教育部门报告。
3、到现场疏散未被欺凌学生到安全地带。
发生欺凌事件后，组员职责：
1、组员发现第一现场的，担当第一领导人的责任感进行秩序维护和信息传递。
2、在组长的带领下，迅速赶赴现场，共同制止事件的继续发展，对受伤人员进行保护或救治，发现有重伤员，应立即与乡卫生院或
“120”联系送往医院治疗。
3、当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报情况。
三、防止校园欺凌事件报告流程图
发现欺凌者（或受害者）
——附近老师——赶往现场处置——通知校长——稳住现场情局、疏散局外人、收集资料——向上级汇报。
四、校园欺凌事件处理程序及措施：
1、发现校园欺凌者的应急措施。
①
如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。
②
如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。
2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况危急且不受控制的情况下拨打“110”或乡派出所电话请求支援，与此同时，一面迅速召集最近的教师赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场校长前往现场。
3、事故调查，善后处理。
①
情节轻缓的，由当事人双方家长协商处理。
②
学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安稳家长情绪等。
③学校应急组负责协助110调查事故发生经过。
④
如属于责任事故，追究责任，交由相关部门进行相应处罚。
4、纪律处分。
凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。
胡集乡中心学校
2019年11月8日
校园欺凌应急预案
胡集乡中心学校
2019年11月8日
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