艾防整改报告

第一篇：艾防整改报告

半年艾防项目督导

整改报告

艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，主要包括艾滋病救治，抗病毒福音、服药，母婴阻断，VCT工作等。艾防工作已开展多年，虽然一直很努力的去做，但与领导要求还有很远的距离，先将整改情况汇报如下：

一，艾滋病的救治：病历更完善，把病的检查单据张贴在病历上，抗病毒服药的病人要把近3个月的化验单都显示在病历上，以便有针对性的治疗。

二，抗病毒治疗：我乡抗病毒治疗的病人医从性较好，但个别病人在服药的时间上不及时，下一部我院将对病人加强医从性教育。

三，母婴阻断：我辖区内无孕情，无夫妻间传播的现象，四，单阳管理：我辖区内单阳3人，现只有一人从未检测，我院也做了大量的工作，但刘学东不愿检测。下一步我院仍继续做他的思想工作。

五，VCT:我院1月---6月份vct有四个月未转介，下半年我院将加大咨询转介工作。

我院将针对以上工作中存在的问题，及时进行整改，争取完成工作目标。

杨店卫生院

2010年 12 月 11 日

第二篇：防艾

1、艾滋病的传播途径有哪些?

性接触传播：性接触传播是HIV感染的主要途径，通过性交(包括正常性交、肛交及口交)的方式在男男之间、男女之间传播。血液传播：主要通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的注射器、针头。另外，文身、穿耳、针灸、与感染者共用剃须刀、牙刷和器官移植等。母婴传播：母亲是艾滋病患者或感染者，在怀孕、分娩过程通过血液或产后通过母乳将艾滋病病毒传播给胎儿或新生儿。

2、艾滋病常见的症状?

一般性症状 ：持续发烧、虚弱、盗汗、全身浅表淋巴结肿大，体重下降在三个月之内可达 10斤以上，病人消瘦特别明显。呼吸道症状：长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血。消化道症状：食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、严重时可便血。神经系统症：头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽风、偏瘫、痴呆等。皮肤和粘膜损害：弥漫性丘疹、带状疱疹、口腔和咽部粘膜炎症及溃烂。肿瘤：可出现多种恶性肿瘤，位于体表的卡波希氏肉瘤可见红色或紫红色的斑疹、丘疹和浸润性肿块。

3、妻子(丈夫)感染了艾滋病病毒，可以有性生活吗?

可以的。如一方感染了艾滋病病毒，仍然可以保持着正常的性生活，按摩、爱抚、拥抱和抚摸等。没有体液交换的性活动，不会传播艾滋病病毒，是“安全的性行为”。但要记住，每次在性交中要正确地使用安全套，能有效防止艾滋病病毒传染。

4、艾滋病的易感人群有哪些?

艾滋病的易感人群主要是指男男同性恋者、静脉吸毒成瘾者、血友病患者，接受输血及其它血制品者、与以上高危人群有性关系者等。

5、哪些病易与艾滋病混淆?

淋巴结肿大，需与引起淋巴结肿大的卡波济肉瘤、淋巴瘤、何杰金氏病、淋巴结核、血友病相鉴别，尤其应注意与近年来在同性恋中发现的良性性病性淋巴结病综合征(GINS)相鉴别。

皮肤改变，艾滋病病人多发生的荨麻疹、全身性搔痒症及尖锐湿疣、接触性软疣等需与伴皮肤改变的卡波济肉瘤、皮肤粘膜紫癜、白血病的某些皮肤症状相鉴别。

艾滋病能通过性接触传播，它所表现出的皮肤粘膜表征需与其他性病相鉴别，如淋病、梅毒、软性下疳和性病性淋巴肉芽肿等。艾滋病的血液学与免疫学的改变需与单核细胞增多症，以及使用免疫抑制剂和其他原因引起的免疫抑制疾病的鉴别。

在艾滋病早期表现出的疲乏、抑郁、嗜睡等症状尚需与称为“假性艾滋病综合征”的精神症状相鉴别。另外，在儿童艾滋病诊断时，也需注意与儿童发育迟缓症等相鉴别。

6、得了艾滋病去到哪里做检测?

现在全国各市、县两级疾控中心全部建立了艾滋病免费自愿咨询检测室。如抗体检测呈阳性反应，表明这个人已经被艾滋病病毒感染，3至6个月后还需去医院复查。

7、艾滋病的流行趋势及特点?

中国自1985年报告首例艾滋病病例以来，疫情逐渐扩散蔓延，已经呈现出3大特点：递增速度达每年30%;发病死亡高峰已经出现;高危行为的人数增加。另外，女性化低龄化现象出现;“男男性行为”人群艾滋感染者增加，大量少年儿童感染艾滋病，约七成艾滋感染者没检测。

8、不慎接触病毒应做何应急处理?

艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离开人体后常温下可存活数小时到数天。100℃20分钟可将其完全灭活、干燥以及常用消毒药品都可以杀灭这种病毒。一旦皮肤被划破并有接触病毒的危险，最简单有效的方法是把伤口表面的血液挤出来，然后用消毒剂清洗，如果没有消毒剂，用肥皂或大量的清水冲洗也可降低被感染的可能性。

9、艾滋病在哪些情况下不传染?

大量事实已证明，艾滋病病毒在体外环境的生存能力相当弱，如果暴露在空气中则很快死亡。因此艾滋病病毒不会借助空气、水或食物进行传播，在日常工作和生活中与艾滋病人和感染者的一般接触，如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具、马桶圈、电话机、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施也不会被传染。也不会通过一般社交上的接吻、拥抱传播或通过咳嗽、蚊虫叮咬等方式传播。

10、哪些人要接受艾滋病病毒抗体筛查?

外科手术病人;需要使用血液或血制品治疗的病人;临床表现免疫力低下或艾滋病可疑病症者;有性乱史、吸毒史、使用血液或血制品治疗史、供血浆史等既往高危史的就诊者;接受性病诊疗者及其性伴;提供或接受人体组织、器官、细胞、骨髓等。

1.不能根据外貌和长相来判断一个人是否容易感染艾滋病，关键要看其行为。(判断题)

对

错

2.艾滋病毒可以通过蚊虫叮咬传播。(判断题)

对

错

3.在街上摊点扎耳朵眼有些不卫生，但肯定不会被传染上艾滋病病毒。(判断题)

对

错

4.任何人不能剥夺艾滋病病毒感染者工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动的权利，也不能剥夺其子女入托、入学、就业等权利。(判断题)

对

错

5.正确使用安全套是避免经性途径感染艾滋病的措施之一。(判断题)

对

错

6.罂粟壳已被去除了主要的毒品成分，因此不会使人成瘾。(判断题)

对

错

7.艾滋病自愿咨询和检测有助于打破由恐惧、歧视导致的艾滋病流行的恶性循环，对个人、家庭和社会都有积极的意义。(判断题)

对

错

8.我国法律规定走私毒品超过______克构成犯罪。(单选题)

50克

150克

350克

无论数量多少都构成犯罪

9.在我国新发感染者中，哪种途径所占比例最大？______(单选题)

性途径

注射吸毒

母婴途径

10.关于艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的权利说法不正确的是 _____(单

选题)

艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属不受歧视

艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属享有公民依法享有的合法权利和社会福利

艾滋病病毒感染者不能工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动 艾滋病病人和病毒感染者子女拥有入托、入学、就业等权利

11.每年的6月26日是______(单选题)

世界艾滋病日

世界卫生日

国际禁毒日

世界无烟日

12.一个家庭中有父亲、母亲和姐弟二人，父亲是血友病患者，要长期注射血制品来维持生命。有一天，2岁的弟弟因病住院，被发现是HIV阳性。于是，对全家人进行血清学鉴定，结果发现父亲、母亲均为HIV阳性，但7岁的姐姐HIV阴性。请你分析一下，母亲很可能是在什么时侯被感染上艾滋病病毒的?______(单选题)

姐姐出生以前

弟弟出生以前

弟弟出生以后

13.避免艾滋病病毒母婴传播的最佳途径是 _____(单选题)

??剖宫产分娩

药物干预

不要怀孕或做人工流产

AZT+NVP联合用药

14.艾滋病所表现的症状为______(单选题)

腹泻

综合征

咳嗽

发热

15.青少年预防艾滋病的主要措施有哪些?______(多选题)

远离毒品,不以任何方式吸毒

不轻易接受输血和血制品

不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术

不与他人共用针头、针管以及有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀等

洁身自爱、遵守性道德、不发生婚前性行为

16.艾滋病有哪些临床表现？______(多选题)

长期低热

短期内体重减轻十分之一以上、消瘦 全身淋巴结肿大 肿瘤

17.在游泳池游泳不可能感染上艾滋病是因为______。(多选题)

HIV不能穿过皮肤

HIV能很快被杀死

HIV不能排出

HIV浓度极低

18.下列那些说法是正确的？______(多选题)

与艾滋病病毒感染者同班学习不会感染上艾滋病病毒

与艾滋病病毒感染者同一时间在同一游泳池游泳会感染上艾滋病病毒

输入未经检测的血液,可能感染艾滋病病毒

到无行医执照门诊部拔牙、治疗口腔溃疡有感染艾滋病病毒的危险

19.中止使用毒品后的戒断症状可表现为______。(多选题)

神情淡漠

焦虑、失眠

涕泪直流

肌肉疼痛、腹痛

20.拒绝时，最常使用的方法有______。(多选题)

直接而坚定地表明自己的立场和想法

找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求

转移话题：引起新话题，以摆脱不正当的引诱

找理由快速离开现场，摆脱纠缠

←琛|.挞挞!回答:2 人气:197 解决时间:2009-12-06 17:56 满意答案 好评率：0%

1对2对3错4对5对6错7对8无论数量多少都构成犯罪9性途径10艾滋病病毒感染者不能工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动11国际禁毒日12弟弟出生以前13不要怀孕或做人工流产14综合征 15 远离毒品,不以任何方式吸毒

不轻易接受输血和血制品

不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术 不与他人共用针头、针管以及有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀等

洁身自爱、遵守性道德、不发生婚前性行为16 长期低热

短期内体重减轻十分之一以上、消瘦

全身淋巴结肿大17HIV不能穿过皮肤18与艾滋病病毒感染者同班学习不会感染上艾滋病病毒 输入未经检测的血液,可能感染艾滋病病毒

到无行医执照门诊部拔牙、治疗口腔溃疡

有感染艾滋病病毒的危险19 神情淡漠

焦虑、失眠

涕泪直流

肌肉疼痛、腹痛20

直接而坚定地表明自己的立场和想法

找寻一项适当的借

口，以拒绝他人的要求

转移话题：引起新话

题，以摆脱不正当的引诱

找理由快速离开现

场，摆脱纠缠

第三篇：2009年禁毒防艾报告

沿江乡庄家圩小学2009年禁毒防艾工作

自检自查报告

为了进一步加强和完善学校目标管理工作，推进学校管理工作制度化、规范化，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，加快学校发展。根据《麒麟区2009年艾滋病防治工作责任书》要求，区防艾委发【2009】3号文件要求，学校成立了以校长为组长，教导处、工会、团队、班主任、财务人员组成的学校考评工作领导小组，对照要求认真做好自评工作，自查情况如下：

一、健康教育方面

健康教育是教师和学生保健工作的重要组成部分，通过健康教育提高学生的卫生知识及自我保健意识与能力，对促进学生身心健康，圆满完成学习任务和德、智、体全面发展起着极其重要的作用。具体工作如下：

1．定期进行健康教育卫生栏宣传。根据季节、卫生纪念日或上级布置的任务等科学确定宣传内容。

内容大致如下：

（1）注意口腔卫生，预防龋齿、牙周病的发生；

（2）冬季常见疾病的预防；

（3）加强冬季体育锻炼，提高身体素质；

（4）保护眼睛，预防近视；

（5）注意饮食卫生，预防肠道传染病；

（6）平时为学生提供卫生常识及个体健康行为小报1－2篇。

2、开展多种形式的健康教育宣传活动

（1）利用广播、板报进行宣传教育

利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。

（2）上好健康教育课

我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课，由班主任老师上课，教师认真备课，上好每一节课。

（3）积极进行吸烟危害身体的宣传教育

向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。

二、加强禁毒防艾教育

1、建立健全禁毒防艾工作领导小组

为了更好的落实禁毒防艾工作，使禁毒防艾工作走进学校，走人每个学生心里，从小接受禁毒防艾知识的教育，深刻认识毒品、艾滋病的危害性，学会自我保护。为此，学校于2009年6月20日成立领

导小组如下：

组长：刘晓成（学校校长负责禁毒防艾工作全面开展）

副组长：吕春桥（学校教导主任负责禁毒防艾工作落实、检查、考核、评比工作）

成员：何慧桃（学校大队辅导员负责禁毒防艾工作计划、实施

监督）

冯菊丽（学校大队辅导员负责禁毒防艾工作的宣传教

育）

张美凤（学校教研组长负责禁毒防艾工作深入课堂教学的检查）

徐胜强、张美凤、刘德宏、丁燕、唐秀仙、将建刚、张燕芬、冯菊丽、冯光德、李晓、胡雪娇、赵菊仙、（各班班主任负责各班禁毒防艾工作全面落实）

2、开展禁毒防艾宣传教育工作

（1）把“禁毒防艾”宣传教育列入重要工作日程，明确校长是第一责任人。制订工作规划。以组织学生参观展览、知识竞赛、作文竞赛、演讲比赛、出板报、看录像等形式宣传教育。

（2）“禁毒防艾”进课堂，并做到计划、师资、教材、课时“四落实”。还以专题板报、专题广播、专题宣传栏等形式进行宣传。

（3）“禁毒防艾”宣传教育面100%，教师培训面100%，通过问卷测试四年级以上学生知晓率95%。

三、日常保健工作方面

1、坚持预防为主的工作方针，做好传染病防治工作

本学期“甲流”传染病自十月起形势严峻，学校立即着手开展了防控工作，召开了多次班主任会议，组织学习有关“甲流”传染病的预防知识和学校、班级、学生停课标准，落实防控措施。建立了晨检制度和缺勤、缺课监测，加强对疫情的监测与报告，班主任每天早上8：00、下午2：00及时上报晨检、午检情况，卫生室每天向校长室、乡中心学校上报病情情况。开展多种形式的卫生宣教，利用红领巾广播为全校师生作了多次预防“甲流”传染病知识的宣传，出了三期黑板报和一期橱窗宣传。要求每个任课教师与班主任一起做好课间的开窗通风、空气消毒工作。一系列有效措施的实施，使学校未因流感流行而停课，保障了学校正常的教育教学秩序。

2、配合中心学校及防疫部门，对学生进行疾病的防治，疫苗的接种。

3、做好本的学生体检工作。

四、环境卫生保洁方面

1．坚持班级卫生保洁区每日清扫制度。

2．每周二、四组织全校大扫除，并进行检查，记入评比卫生流动红旗。

3．倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。培养卫生员自我管理队伍，及时发现纠正学生中的不文明行为，提高学生自我教育、管理的能力。

4．加强学校用工管理，做好公共卫生的维护工作，清除校园卫

生死角。

五、食品卫生工作方面

1．加强食品卫生专项宣传教育。

2．结合各科教学对学生进行食品卫生教育。

3．学校建立少先对监督机制，杜绝学生吃零食。

六、组织保障方面

1．从食品卫生到传染病等各方面都加强领导。坚持校长领导下的各部门工作负责制，将工作任务分解到处室并明确责任人，健全组织机构，一级抓一级，层层抓落实。

2．加强学习。组织全校教工学习卫生健康教育的法律法规和科学知识，统一思想，提高认识，增强做好卫生健康工作的自觉性。

3．加强宣传。利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。

4、积极配合各卫生防治机构完成学生防病工作，对传染病、流行病及时预防宣传并及时上报疫情。加强医疗保健工作，树立主动服务意识，经常做好防病、转诊工作。

七、存在问题和困难

1、教师结构不平衡，造成学校有些活动无法按学科特点正常开展。

2、学校条件有限，专职卫生保健员缺乏，给卫生保健工作的开展造成了一定的难度。

八、今后的工作思路

1、加强领导，提高认识。

2、完善管理，抓课堂教学，创出特色。

3、加大培训，提升水平。

本次自评，我们按着客观公正、实事求是的原则，对照目标责任书逐条进行打分，有不妥之处请教育局领导指正，并提出改进措施。

我们一定会按上级的指示，不断提高办学水平，为全面提高教育教学质量而不懈努力。

沿江乡庄家圩小学

2009年12月

第四篇：防艾标语

儿行千里母担忧，预防艾滋记心头 艾滋，是悲剧的导演

让爱蔓延，让艾停止

防艾只有起点没有终点

心手相连，抵御艾滋

小小安全套，健康保护伞

毒品无情 生命可贵

预防艾滋，你我同参与

寻刺激一时放纵，染艾滋终身后悔 遏制艾滋，履行承诺

诱惑一时，染艾一次，悔恨一生 艾滋挥挥手，人生没尽头

打开艾滋的门，掘开自己的坟 生活检点，艾滋远点

手牵手，防艾滋

预防做前头，艾滋阻源头 洁身自好不忘套

一时放纵，一生后悔

携手防艾，让爱延续

纵情声色，染病艾滋

防艾，我们都不是旁观者 与爱携手，远离艾滋

工地要戴安全帽，防艾不忘安全套 防艾，我们在行动

生活不容易，防艾别忘记

第五篇：防艾教案

2016年防艾教案

华坪县职业高级中学：张云良

一、艾滋病的基础知识： 什么是艾滋病（AIDS）？

艾滋病全称为“获得性免疫缺陷综合症”, “艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。什么是艾滋病病毒（HIV）？

艾滋病病毒全称为“人类免疫缺陷病毒”（HIV），它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。艾滋病毒藏在哪？

主要存在于艾滋病病人及病毒携带者的体液中： 1.血液：一部分感染者是通过静脉吸毒、输血或使用血制品而获得的；而像针头、手术器械、口腔科器械等消毒不彻底或不消毒可造成医源性传播；日常理发、美容用具不消毒或与他人共用剃须刀、牙刷等也能引起感染。2.乳汁：1/3感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给婴幼儿。以上几种体液中存有HIV数量较多；而尿液、汗、眼泪、口水中的HIV数量少，一般不足于造成传播。

艾滋病病毒感染者与患者有什么区别？

艾滋病病毒感染者是指感染了HIV但没有发病的人。他的外表或体内情况均与常人无异，约有一半的感染者会在10 年后发展成艾滋病患者，约有50%不发展成为患者。如果受感染的是儿童，潜伏期会缩短，约40%在3年内便会转变为艾滋病患者。

艾滋病患者是指已有症状出现的艾滋病病人。发病时会出现长期的淋巴结肿胀、发热、体重骤减、极度疲倦等“艾滋病相关综合征”。如果怀疑自己受到感染，应该进行一次艾滋病病毒抗体检测，不要单靠以上症状来确定是否感染。

二、艾滋病的转播途径： 血液传播：

1.主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液 及血制品

2.使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的医疗器械、牙科器械、美容器械或其他锐器而传播.3.静脉吸毒者共用注射器具吸毒 母婴传播： 宫内通过胎盘感染 分娩过程中感染 母乳喂养时感染 在没有采取母婴阻断等医学措施的情况下，已感染病毒的母亲将病毒传染给胎儿的概率为25%~35%。然而在及时发现并认真采取相关防治措施后,新生胎儿感染的机率最低可降至1%.HIV传播给他人必须具备以下两个条件： 1.有足够数量的病毒从感染者身体内排出； 2.进入人体内（如有破损等）发生体液交换。

三、艾滋病的四个分期：

急性感染期、无症状期、艾滋病前期和艾滋病发病期

急性感染期

15-20%的感染者在2-6周内可出现发热、发汗、疲乏、肌痛、关节痛、厌食、皮疹、淋巴结肿大等，症状一般持续3-14天后进入无症状期。有的人感染HIV后并不出现任何急性症状。

无症状期

绝大多数艾滋病病毒感染者开始时都没有任何症状，如同健康人一样，因此，自己也不知道是什么时候感染的。重要的是这些无症状的艾滋病病毒携带者是最主要的传染源。一般持续几个月至10年以上。随着免疫功能逐渐下降，开始逐渐出现症状。发病前期

艾滋病发病早期病人表现有全身淋巴结肿大，常见分布在颈、腋窝及腹股沟等处。肿大的淋巴结多为对称性，特点是坚硬不粘连，无触痛及波动感。少数患者可出现轻度贫血。但无明显其它症状。出现相关综合症。各种症状逐渐发生，日趋严重。发病期

如长期发热(达一个月以上)，进行性体重减轻(2个月内体重减轻10%以上)，持久性腹泻、乏力、厌食、智力减退、反应迟钝等。由于艾滋病病人免疫功能完全损失，发生常见的机会性感染，如结核、乙型肝炎、口腔与咽部霉菌感染等。艾滋病也常并发恶性肿瘤如卡波济氏肉瘤、淋巴瘤、肝癌、肾癌等。

什么是艾滋病的窗口期？

当机体被感染后，有一段时期血清中不能测出艾滋病病毒抗体，呈现阴性反应。多数感染者要在感染后2个月左右，血中艾滋病病毒抗体才呈现阳性反应，长的可以到6个月才转阳。从艾滋病病毒感染到艾滋病病毒抗体转阳这段时间称为窗口期，在窗口期中照样会传染病毒。为什么说窗口期很可怕？ 人被感染后，身体内已有艾滋病病毒且毫无症状，必须经过一些日子才能在血中测出艾滋病病毒抗体，但这时是具有传染性的。如果输入处于窗口期感染者的血液或是和他人共用一具注射器，与处于窗口期的感染者发生性接触等，都会有感染的危险。因此处于窗口期的感染者是隐匿而且最危险的艾滋病危险人群。提醒学生：

可以到省市级疾病预防控制中心和医疗机构进行艾滋病病毒抗体检测，如经过初筛实验阳性，并进行确诊实验也阳性，才可以诊断为HIV感染。若检测证实已感染艾滋病病毒，要减轻心理压力，勇敢接受医务人员的指导与治疗。艾滋病病毒抗体的检测是免费的！

四、日常预防艾滋病的方法：

1、会传播的体液——血液、分泌液、乳汁、伤口渗出液

2、不会传播的体液——泪水、羊水、唾液、汗液、尿液等 日常生活中的一些常见行为不会传播艾滋病：

拥抱、握手、同桌吃饭共用餐具、咳嗽、打喷嚏、蚊虫叮咬、公用马桶、共用游泳池、同沐浴、公用办公用品及工具等。3.蚊虫叮咬会传播艾滋病么? 1.血液对于蚊子=食物对于我们。

2.只吸血不吐血。3.病毒数量太少,当蚊子被打死后，从皮肤创口进入体内的病毒量也更少。所以，从来没有发现过蚊虫叮咬而感染艾滋病的人，我国尚未被确认的大部分艾滋病感染者是通过性接触感染的。以下几种人被认为是易感人群： 1.与多个男性有性关系的女性;或与多个女性有性关系的男性 2.处于流动状态的青少年，以及辍学和无业青少年、流浪人。只有培养科学生活习惯才能远离艾滋病 1.不要与人共用剃须刀、牙刷等； 2.勿与他人共用注射器； 3.医疗时使用经严格消毒的注射器及检查、治疗器械。

下列哪些行为能够传染艾滋病病毒？

1、有口腔溃疡的深程度的接吻；

2、共用理发店的剃须刀；

3、和艾滋病病人一起就餐；

4、输入不明来源和未经检测的血液；

5、穿已经死亡的艾滋病病人的衣服；

6、患有艾滋病的母亲以母乳喂养婴儿；

7、没有采取安全措施的性行为；

8、探望艾滋病病人；

9、与患有艾滋病的儿童共同学习；

10、使用未经消毒的医疗器械；

思考:

1、学习了艾滋病的传播途径后，我们在日常生活中应该注意什么？

2、当我们身边有艾滋病病人时，我们是应该远离还是帮助？

3、通过学习，试着向你身边的人传授基本的预防艾滋病的知识。