第一篇：空话套话整改措施
篇一：个人自检整改措施 个人整改措施（2014年9月）
按照市委党的群众路线教育实践活动整改落实环节的工作部署和要求，针对个人查摆的问题和同志们提出的批评意见，为认真扎实搞好整改工作，切实解决“四风”等方面所存在的突出问题，结合自己的思想和工作实际，现制定个人整改措施如下。
一、总体思路
（一）指导思想。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“为民务实清廉”主题，以钉钉子精神坚决整改在“四风”等方面存在的问题，自觉践行党的宗旨，进一步提高思想觉悟，抓好各项整改措施的落实，遵章守纪，确保教育实践活动取得真实效果。
（二）目标要求。通过整改落实，积极践行群众路线，增强理论学习效果，坚定理想信念，树牢宗旨意识，强化群众观念，密切与干部职工等方面的关系，进一步弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，强化担当意识，提升为民务实清廉形象，真正做到凝心聚力，攻坚克难，真抓实干。
二、整改的任务和措施
针对自己查摆和同志提出的36意见建议、班子成员提出的8条意见，经综和分析梳理，主要从以下五个方面进行整改。
（一）遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定精神方面 问题1：政治纪律意识不强。
完成时限：立行立改，做到长期坚持。问题2：“一岗双责”执行不力。
整改措施：勇挑“一岗双责”责任。推进措施是，既抓业务工作，又抓廉洁工作。每月召开一次“双责”工作部署会，每季度与分管人员普遍谈一次心，每半年进行一次全面总结。及时了解思想，掌握情况，改进工作。立说立行，长期坚持。切实按照为民务实清廉的目标要求，从自身做起，从小事做起，甘于奉献，在工作和生活的方方面面起表率和带头作用。加强道德修养，不以权压人，牢固树立大局意识，坚持党的原则，正确处理人际关系，站在那里是党的干部，讲话要象党的干部，工作要象党的干部，为人处事更要象党的干部，为党增光，为党旗添彩。
整改目标：目标是在其位、履其职、尽其责，克服“双责”意识淡化问题。
完成时限：立行立改，2014年底前见成效，长期坚持。问题3：批评与自我批评落实不好。整改措施：大胆开展批评和自我批评。推进措施是，自觉遵守党组和民主生活会原则，开展批评和自我批评光明正大，出于公心，利于团结，会上说透，会后保密，坚持言行一致，表里如一。组织内外一个样，人前人后一个样，会上会下一个样，在普通党员面前充分发挥一个党员领导干部的模范带头作用，在党组班子内部充分发挥班子成员的集体领导作用。敢于大胆拿起批评与自我批评的这一武器，针对这次教育实践活动中大家给我提出的意见和建议，瞄准“四风”方面和务实清廉上的问题，立说立改，净化思想，提生境界。
整改目标：目标是与人为善，公道正派，真诚直言，敢于暴露真实思想，利于团结，维护大局。
完成时限：立行立改，2014年底见成效，长期坚持。问题4：存在观望心理。
整改措施；打消观望心理，自觉执行“八项规定”。推进措施是，认清目前形势，提升思想境界，有令就行，有禁就止，严格落实中央八项规定。下决心减少应酬，杜绝不良嗜好，抵制不正之风，养成健康的工作和生活方式。整改目标：不观望，不等待，不打折扣，坚决响应中央号召，长期警觉，不存杂念。完成时限：立说立改，长期坚持 问题5：存在与己无关思想。
整改措施：克服与己无关思想，真正把自己摆进去。推进措施是，牢记中央八项规定要求，从具体工作抓起，遇事自觉对照检查，把自己始终摆在落实之列，时时提醒自己，防止心不在焉。不符合规定的组织行为敢于制止，个人不符合规定的行为保证不做。
整改目标：不攀不比，从自身做起，从实际工作做起，身体力行，杜绝违犯规定行为。完成时限：立说立行，高度自觉，长期坚持。问题
6、存在侥幸心理。
整改措施：杜绝侥性心理，从一点一滴做起。推进措施是不讲排场，不搞门面，不摆架子，不图虚名，从俭办一切事情。在改进工作作风、密切联系群众等方面狠下功夫，求真务实，真抓实干，真心实意地为群众服务。做到可开不可开的会坚决不开，可发可不发的简报坚决不发，可长可短的会和材料坚决做到开短会、讲短话、写短文，原则上调研报告不超过3000字。严格执行党风廉政建设责任制，讲实话、报实情、办实事、求篇二：作文写作如何避免空话、套话
作文写作如何避免空话、套话 作者：杨磊 来源：《作文成功之路·教育新干线》2014年第12期
学生并不是不会写作文，只是因为惰性或者是缺少创新精神。不仅社会需要创新，作文同样需要创新。一篇有新意的文章，自然令人产生耳目一新的感觉，很容易就吸引了读者的眼球。遇到存在这种问题的学生，教师在鼓励其多读好书，多留心生活的同时，还可以在写作技巧上加以指导。作文要创新，也就是指作文要写出新意，能够发前人之未发。这就要求材料要新鲜，避免老生常谈；构思要新颖，摒弃“八股”样式；语言要有个性，力戒众口一词。可以采用以下方法打破思维樊笼，激励创新作文。
一、引导学生运用逆向思维
人们习惯用定向思维来思考问题，看待事情。如果在作文中能采用逆向思维（发散思维），反弹琵琶，从相反的角度思考，打破常识常规，就是一次很好的创新。比如：“东施效颦”这一成语千百年来一直被人认为是贬义词，就连成语词典中的解释也是“比喻以丑拙学美好”。我们可以引导学生用发散思维对传统的观点进行否定，改变对其讽刺的人为的情感因素。只要抓住关键点：东施努力去仿效美。美的事物谁都喜欢，东施长得丑并不意味着她就没有追求美的权利。东施在对美的追求中没有任何地退缩，她在明白自己不美的情况下追求美丽，任他人评说也不气馁，就算结局不尽人意，但她这种勇敢地面对现实，并努力去改变的精神同样值得我们肯定。从这一角度去写，既有别于传统，令人耳目一新，也抓住了隐藏在材料内部本质的东西。其实还有很多成语故事如“守株待兔”“拔苗助长”等都可以采用发散思维来写，写出文章的新意。但需要注意的是，“逆向”须有“度”，不能走极端，要体现人对真善美的追求，否则就会有不健康的思想。
二、设立情境，有感而写 著名棋手聂卫平曾说：“是兴趣，引我闯入围棋的世界。”可见，没有兴趣就没有动力。作文教学中也必须充分重视学生写作情感的激发和写作兴趣的培养。学生作文的兴趣，除了来自主观的因素外，还可以通过外部刺激来获得。作文教学中，教师可以通过语言描述、挂图、投影、实物、录音、录像、多媒体电脑等手段，形、声、色、视、听结合，引导学生认真观察，启发学生深入想象，让学生置身其中，情随景生，“我要说”和“我要写”的表达欲望就会随之而产生。创设情境，引导学生观察，不仅能使学生触景生情，有话可说，而且情境本身激起了他们的情致，引发了写作兴趣。只有具备浓厚的感情，才能用文字表达出来，使读者引起情感的共鸣。
三、源于生活，高于生活要力求做到人物的身份性格和他的语言相一致，否则就会人人千篇一律，个个异口同声，缺少真情实感。如果一个农村老太太，目不识丁，但说话却是一套一套大道理，这就与其身份不符，读者一看，就觉虚假。尤其是题目开头要有新意。一个精心雕饰的凤头能够在第一时间吸引读者的注意力，一开始就造成了“先声夺人”之势，尽情展现自己的才华和个性。化用古诗词名句能使文题有新意，如“问君哪得红楼意，中华文化蕴涵深”，这一句就是化用了“问渠哪得清如许”一诗。这种灵活的化用，使文题简练雅致，既吸引了读者，又彰显了自己丰富的文化底蕴。此外，开头的设计也应有新意，良好的开端是成功的一半。开头或以设问入题，启人深思；或以倒叙法设置悬念，吊人胃口；或以名言警句入题，彰显底蕴；或以优美的排比句式入题，先声夺人；或用新颖形象地比喻，震撼读者„„不管采用哪种方法，前提是要结合所写的文体特点及文章中心。
四、跳出怪圈，写改结合
作文教学总摆脱不了“老师给题目，学生写作文，老师改作文，学生看分数”的教学怪圈，“累”了教师，“惯”了学生，结果常常是“事倍功半”，这样既不利于激发学生的作文兴趣，唤起学生的生活回忆，又不利于学生创造性思维的发展。因此，教师要引导学生修改文章，在改中学习，在改中提高。“文不厌改”“文成于改”，不会修改是写不出好文章来的。在作文教学中，首先教师要运用多种形式，激发学生自改的兴趣；其次是教给修改方法。按照“三步四字”进行修改训练。“三步”即第一步默读，修改文章的内容，第二步轻声读，修改文章的形式，第三步朗读定稿，从内容到形式全面检查。“四字”即增（增添内容）、删（删减文字）、调（调整顺序）、改（改换词句）。通过过程示范、集体讨论、交换互改、自我修改等方式，让学生对每次作文进行修改，提高作文水平。“精批细改”，是教师对待学生作文的正确态度。然而很多时候，一些教师常常敷衍了事，用简单、公式化的语言去下评语，或干脆用分数、等级去评定文章的好坏，这样对学生作文的积极性是一个严重的打击。在作文教学中，我们应采取对话式、研讨式的方法，摒弃等级式、分数式，以人性化的态度去品评，用生态的观点去发现其文章中的闪光点。对话式的作文评语，首先是人的对话，是师生之间凭借学生作品而进行的敞开心扉的心灵交流、情感畅谈和生命对话，是师生共同成长的一段宝贵而富有的精神历程。作为教师，要与学生的作品融为一体，成为一个和蔼可亲的学生作品的真心拜读者、欣赏者、分享者，而不是一个严肃无情的指点“江山”的作文“判官”，与学生“同情”、同喜、同忧、同想，与学生交心，提出真诚看法和修改意见。客观地指出学生文章中的优缺点，指点打点，引导学生进行修改。总之，不管是应试教育的昨天，还是推行全面课改后的今天，学习语文，重点就是培养学生的阅读和写作能力。尤其是农村学生的写作能力培养，只有把作文教学渗透到农村学生平常的生活和日常的学习中中，才能让学生乐写、会写，才能切实提高农村学生的写作能力。【参考文献】
【1】叶圣陶.文章例话【d】.沈阳：辽宁教育出版社，2005（5）【2】改萍，李守森.教育教学文论汇编【d】.学菀出版社
【3】王庆国.语文教学如何培养学生丰富的想象力
【4】魏书生.魏书生谈语文教学【d】.南京：河海大学出版社篇三：“四风”问题的整改措施及成效
“四风”问题的整改措施及成效
[日期：2013-10-28] 来源： 作者： [字体：大 中 小]近来，按照教育实践活动的有关要求，我们制定了针对“四风”问题的整改措施，并取得了一定成效。
一、整改措施
（一）关于形式主义方面突出问题的整改措施
1.要抓好理论学习、提高理论素养。一是抓好集中学习。要通过党组中心组学习会、主席办公会、党组民主生活会、专题报告会、机关干部会、支部组织生活会等形式，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十八大和市第四次党代会精神，学习总书记系列重要讲话精神，学习中央和市委关于推进经济社会发展的路线、方针、政策，学习现代经济、管理、法律、金融等知识，尤其是要学习如何加强对基层社科单位引导、管理和服务等方面的知识。二是抓好分散自学。要利用书籍、报刊、电视、网络等传统和新兴媒体，开展分散自学。具体而言，厅局级干部，每年读经典名著3-5本，撰写读书笔记或心得3-5篇；处级干部，每年读经典名著2-3本，撰写读书笔记或心得2-3篇；处级以下干部，每年读经典名著1-2本，撰写读书笔记或心得1-2篇，不断提高机关干部的理论素养、知识涵养和道德修养。
2.要改进文风会风、力戒空话套话。要深入贯彻中央八项规定和市委七条意见，力争少发文、发短文、发管用的文，少开会、开短会、开管用的会，少讲话、讲短话、讲管用的话。具体而言，在发文方面，严格执行党政机关公文改版的有关规定，力争做到发文数量稳重有降，发文质量逐步提高；在会议方面，除紧急和特殊情况外，党组会议每月召开1次，党组中心组学习会议每月召开1次，主席办公会每个季度召开1-2次，机关干部大会每个季度召开1-2次，各种类型的研讨会、专题会，要严格遵循“确有必要、厉行节约”的原则，在深入调研、充分论证、严格报批等基础上，择时召开；在讲话方面，除专题报告外，会主要领导讲话时长一般在30分钟左右，分管领导讲话时长一般在20分钟左右，各部室负责人讲话时长一般在10分钟左右。
3.要坚持实事求是、注重平衡用力。要正确处理常规性工作与创新性工作之间的关系。在社科规划方面，要坚持“保优、稳中、托底”原则，切实加大对薄弱社科单位和中青年专家学者，在课题申报、开题、研究、结题等方面的指导和扶持力度，逐步壮大我市社科研究的整体实力。在学术活动方面，要继续推动“2+10+100+ｘ”的学术活动深入开展。“2”：每年由市社科联组织2场高端论坛；“10”：每年由市社科联主办或指导有关社科单位举办10场规模中等、影响较大的学术活动；“100”：每年由市社科联引导、指导各社科社团、基层社科联等开展100场学术活动；“ｘ”：围绕市委市政府领导关注的问题，结合百姓关心的热点问题，每年由市社科联组织若干场专家座谈会、研讨会，逐步推动学术局面的全面繁荣。在成果转化方面，要继续办好《重庆社科成果要报》，力争平均每月刊出1期，对重庆经济社会发展有重要影响的决策咨询报告；今年12月底以前，出版《重庆社会科学规划项目优秀成果提要汇编》，并送市“两会”，供与会代表和委员参阅。
4.要开展调查研究、服务科学决策。一要继续抓好机关全员调研活动。党组成员，每年到各自所联系的单位和部门，开展调查研究2-3次；机关各部室负责人，每年到各自服务的单位和部门，开展调查研究3-5次；机关其他干部，要结合各自工作实际，适时开展调查研究，每年共计完成10篇左右高质量的调研报告。二要抓好专题调研活动。每年围绕相关主题，拟定20个左右调研课题，通过申报、评审、立项等方式，由基层社科单位参与研究，并给予一定的经费资助。
（二）关于官僚主义方面突出问题的整改措施
5.要牢记群众观点、坚持群众路线。要牢固树立群众利益无小事的观点，不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识，积极为民办实事办好事解难事。一要做好社科普及基地资助申报工作。2014年，对那些在社科普及工作中，工作扎实、措施得力、效果较好的社科普及基地，将给予每个基地适当的基地建设经费资助。二要做好社科普及读物出版资助工作。根据经济社会发展需要，对那些可以转化成科普读物的社科普及规划项目优秀研究成果，给予适当的经费资助。三要做好社科普及规划项目评审开题工作。今年11月底前，完成对拟立项的11个2013年度社科普及规划项目的开题工作。四要积极开展“社科专家基层行”行动。每年协调、带领10名左右市级层面的知名社科理论专家，到各区县开展调查研究，为区县经济社会发展提供决策咨询服务。通过以上措施，更好地引领整合全市社科资源，并将其用来为广大基层群众服务，让广大基层群众共享社科繁荣发展的有益成果。
6.要强化角色意识、加强“三观”改造。要通过党组中心组学习会、专题民主生活会、支部组织生活会、专题报告会、党课等形式，加强对机关全体党员干部的党性教育，使全体党员干部进一步增强党性意识、明确党员义务、加强“三观”改造、提高党性修养，在事关全局的大是大非面前，始终保持旗帜鲜明、立场坚定、不偏不移，在思想和行动上，始终和以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
7.要善于直面问题、敢于承担责任。一要牢固树立正确的政绩观，既要注重对“打基础”工作的思考，又要注重对“利长远”事情的谋划，既要注重“显绩”，又要注重“潜绩”；二要建立健全会领导联系专家学者、部门负责人对接专家学者、机关干部服务专家学者的工作格局。通过与专家学者“点对点”沟通、“面对面”交流等方式，切实帮助他们解决一些力所能及的实际问题。三要建立健全问题解决台账包消制度。针对群众反映的不同问题，要本着对人民群众高度负责的精神，由党组分管领导牵头，各业务部门具体负责，其他部门密切配合，能够解决的要抓紧解决，暂时不能解决的要创造条件解决，对因政策、实效等原因不能解决的，要向群众说明理由，并争取得到群众的支持与理解，进一步密切党同人民群众的血肉联系。
8.要加强制度建设、维护制度权威。要坚持和完善民主集中制具体制度。实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，完善党组会议、主席办公会议制度，凡属重大事项都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由会党组集体讨论，作出决定，会党组成员要根据集体的决定和分工，模范地履行好自己的职责。要修改完善《“三峡大讲坛?人文社科知识讲座”管理办法（试行）》、《重庆市民办社会科学研究机构管理暂行办法》、《重庆市社科联工作调研项目管理暂行办法》、《重庆市社科联直属社团管理办法》、《重庆市市级社科社团片区活动管理办法》、《重庆市社科联机关公务车辆管理制度》等制度18个；拟重新制定《重庆市社科联工作调研课题考核管理办法》、《重庆市社会科学普及规划项目管理办法》、《重庆市社科联公务卡使用管理制度》等制度5个，强化党员干部的纪律意识、规矩意识和制度意识，一切按照规矩制度办事，“把权力关进制度的笼子”，防止政策在执行过程中走样变形。
（三）关于享乐主义方面突出问题的整改措施
9.要做好思想工作、增添精神动力。要通过领导指点、榜样示范、同事帮助等途径和形式，进一步增强党员干部的事业心和责任感，克服思想困惑、精神不振等现象和问题；要本着对党负责、对人民负责、对事业负责的态度，始终保持良好的精神状态，坚持不懈地为社科事业的科学发展而努力奋斗；要弘扬艰苦奋斗精神，克服畏难情绪，开拓奋进，既清醒客观地认识社科工作中存在的人少事多等具体困难，更要敢于面对困难，勇于克服困难，努力开创重庆社科工作新局面。
10.要营造良好氛围、创设和谐环境。要建立健全会党组领导，机关党委负责，各部室、中心支部落实的党员干部教育机制，会党组书记、机关党委书记和各支部书记，定期或不定期找有关党员干部交心谈心，了解机关党员干部的所思所想所盼，加强人文关怀和心理疏导，加强矛盾纠纷的排查化解工作，帮助大家解决工作、生活和思想上的实际问题，努力营造轻松和谐、心情舒畅、风正劲足的工作环境和良好氛围，着力形成事业上有追求、工作上有奔头、生活上有盼头的良好局面。11.要倡导集体主义、克服个人主义。要积极倡导集体主义价值观，时刻以集体大局利益为重，努力克服自私自利、个人主义的思想和行为；要树立开放包容意识、整体全局观念，做到诚实守信，比贡献不比待遇、
第二篇：申论常用词汇套话空话
答题基本套路和八股文规则
为神马版申论宝典出炉，没复习的都能靠这个拿高分哈哈，和考研政治一样，找到答题套路就很容易！
答题模式 一、一般都是这样的，第一题是问你材料反应什么问题就相当于提取中心句中心思想。只要看材料的关键词，和每段的段首段末句，总结中心思想。
格式为：近年来，XXXXXXX问题越演越烈，表现在XXXXXXX，究其原因在于XXXXX。要按照这个模式，尽可能的把关键词写进概括当中，这一部分完全是按点给分。一般有十个左右的要点，根据阅卷的经验，能找到5-6-7个要点已经给全分，就是写多了，格子也装不下。一定要在有限的字数内多写关键词。
二、第二题就是叫你提出解决方案，也就是整改措施之类的。
就是针对材料中的问题提出方法解决。要由近及远地解决，先眼前再长远（先处理目前问题，再制度上，宣传什么的）能够套上：领导重视；加强宣传；健全法制……也好，套不上就算了，不要套不上不要死套，那样会重了形式，而内容不对，是得不到分的。
三、最后那个大文章就更没问题了。没说写策论（就是提出问题，分析问题，解决问题），千万不要写提出问题-分析问题-解决问题这种模式，这样会扣很多分。得特别注意。
最后作文的八股套路
这里有一个八股模式，或称万能模式，简称四句话。
1.材料反映了……问题／反映的主要问题是……／说明了一个重要现象：
2.这个问题主要表现在：／这些问题主要体现为：／这个问题主要有以下几个表现：
3.造成这些问题的主要原因是：／主要是以下问题导致了这些现象的发生：／造成这个问题的原因是多方面的：／何以如此呢？／原因何在？(注意设问句的使用)4.党和政府／各级政府／相关部门应该采取相应措施及时克服这些问题：／对这些问题的防治应该是多方面的：／必须采取有效措施防止类似问题再度发生。(大多数时侯没有这一部分)
18条常用语句：
1.对出现的问题冷静对待，正确认识，全面安排，妥善处理。
2.强化各级政府的……职责，开展……行动。各部门都要切实履行职责，并要密切协调配合，形成工作合力。3.加强领导，狠抓落实。
4.把……放在重要的位置，常抓不懈。
5.各地政府和有关部门要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。6.实现好、维护好、发展好广大人民……的利益。7.切实把……的各项任务落到实处。8.……工作任重而道远。
9.制定专项规划，明确目标，分解任务，落实责任，坚持不懈地抓紧抓好 10.分工负责，落实责任。
11.强化法制宣传教育，搞好舆论引导。
12.对出现的问题冷静对待，正确认识，全面安排，妥善处理。13.要把教育引导、利益调节和制度约束有机结合起来。
14.制定专项规划，明确目标，分解任务，落实责任，坚持不懈地抓紧抓好。15.把……作为调整经济结构和转变经济发展方式的重要抓手。
16.坚持以人为本，也就是要从理解人、关心人、保障人、服务人的角度出发，多为各相关群众提供方便。
17.正确处理新形势下的人民内部矛盾，畅通诉求渠道，完善社会利益协调和社会纠纷调处机制。
18.建立健全社会预瞽体系和应急救援、社会动员机制，提高处置突发性事件能力。
答题时的套话：
治理XX的套话
首先要完善立法，强化监管，加大惩处力度。要严格立法，进一步细化现有相关法律法规，建议在监管和惩罚力度等方面进一步完善立法，避免出现*****监管法律上的真空。在现有监管体系下，相关部门要加强协调和配合，切实负起责任，提高监管水平，将*****审批、发布、监控整个链条一管到底，使******没有空子可钻。要加大惩罚力度，不仅使******违法收益小于违法成本，还要考虑对进行虚假宣传的媒体处以欺诈罪，改变目前以罚代刑的状况。
其次，要加强教育和引导，提高行业自律水平。要加强对广大****机构的诚信教育，使他们从*****的噩梦中觉醒，自觉认识到人无信不立，业无信不兴，不断加强行业自律。要充分发挥行业协会的作用，通过教育和培训，使广大（新闻媒体）严格按照有关规定审查（医疗广告）内容，发现违法内容及时向卫生、工商和药监部门举报。广告制作部门也要严格按照审批内容设计制作广告，自觉抵制制作虚假广告的请求。
要引进“引咎辞职”制度。这不是对“一把手”的苛刻，而是当代政治文明的惯例。从国内外的实践看，引咎辞职通常就是位居高层的官员，当自己所负责的机构发生了问题，虽然自己没有直接责任，但还是要提出辞职以示负责的一种惯例。当然，如果有证据表明“一把手”直接卷入了****问题，那就不是引咎辞职的问题了，而是要撤职查办直至追究刑事责任了。
经验证明，我们从来都不缺少类似追究“把手责一任”这样严厉的规定，缺少的往往是把这些规定落到实在处的具体措施。这就使得这些规定往往成为花拳绣腿，实际作用大打折扣。
人们常说，社会在转型，政府需再造。现代意义上的政府应该是有限政府、有效政府、服务政府、透明政府、责任政府等等。不管对政府的要求和目标如何定位，我们都可以看出，政府及其工作人员应该讲效率，应该有责任意识，应该为人民服务。在政府具体行为的落实过程中，只有进一步细化和完善一项制度有效执行的参照标杆，民意与政情才可能通过一些小小的平台实现无缝对接。从这个意义上讲，细节造就现代政府。正如交易成本经济学大师奥利弗·威廉姆森所言：“行动在于细节”。
现代化需要现代政府，现代政府推进现代化。中国告别了“短缺经济”，但并不意味着告别了“短缺社会”，与现代化的经济社会相比，我们在许多供给上过剩的同时，却面临着许多“短缺”：短少信用、短少人才、缺少市场秩序等等。可对于转型时期的政府而言，缓解乃至消除社会“短缺”服务，为政府机关提速应该是其努力的最明确方向；而要实现这一切，就应该从******开始。
答题时可用的名词和空话：
提高政府公信力
提高政府公信力就是要求政府部门认真接受群众、舆论和监察机关的监督，严格履行其对社会的承诺，做到执法公正、廉明。各级政府和公务员应当带头严格遵诺守信，廉洁公正和依法行政。
行政问责制
国务院印发的《全面推进依法行政实施纲要》明确规定：“行政机关违法或者不当行使职权，应当依法承担法律责任，实现权力与责任的统一。依法做到执法有保障、有权必有责、用权受监督、违法受追究、侵权要赔偿。”非典危机过后，从中央到地方开始加快推进问责的制度化。《国家公务员暂行条例》以及2004年颁布的《中国共产党党内监督条例（试行）》《中国共产党纪律处分条例》《党政领导干部辞职暂行规定》等，都成为目前问责处分的主要依据。这标志着官员问责制正向制度化、法制化方向深入发展。
建设服务型政府
建设人民满意的政府，是提高执政能力的根本目的。建设人民满意的服务型政府，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，树立人民利益高于一切的思想，把服务理念落实到政府工作的每一个环节；坚持以人为本，加快经济社会发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，使广大人民群众从发展中得到更多实惠；依法管理和规范社会组织、社会事务，化解社会矛盾，调节收入分配，切实维护社会公正、社会秩序和社会稳定，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
工业反哺农业、城市支持农村的方针
世界经济发展的实践表明，一个国家在工业化初始阶段，农业客观上承担了为工业化、城市化提供积累的任务；当工业化、城市化达到相当程度后，自身积累和发展能力不断增强，具备了反哺农业、支持农村的能力，这是加快推进现代化建设的成功之道。中国已经进入工业化中期阶段，应当采取工业反哺农业、城市支持农村的相应措施，以实现工业与农业、城市与农村协调发展。
资源开发利用补偿机制和生态环境恢复补偿机制
企业应依法履行环境保护、土地复垦等义务。对不符合法律、法规和政策规定，造成生态破坏和环境污染的，将依法查处，责令限期整改、达标，并要求企业按国家有关规定给予补偿；逾期不能达标的，限产或关闭。其次，政府将监督、引导、鼓励资源开发利用企业在环境保护和污染防治方面加大研发、技改投入，采用先进适用的工艺、技术和设备，并改进管理措施。此外，政府将调整资源性产品与最终产品的比价关系，完善自然资源价格形成机制，更好地发挥市场配置资源的基础性作用。
投资责任制
主要针对政府投资而言。根据《国务院关于投资体制改革的决定》，国家将合理界定政府投资职能，提高投资决策的科学化、民主化水平，建立政府投资责任追究制度。在政府投资中，工程咨询、投资项目决策、设计、施工、监理等部门和单位，都应有相应的责任约束，对不遵守法律法规给国家造成重大损失的，要依法追究有关责任人的行政和法律责任。
为政必修德
这是古今中外成功的为政者都普遍强调并身体力行的必修之课、必用之功、必行之道。这是由为政者的身份与责任决定的，由道德在“为政”活动中的地位与作用决定的。“群众利益无小事”，“凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事，再小也要竭尽全力去办”，“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，这些朴实无华的话语，是我们党和政府强调为政之德的核心。
和谐
和谐是一种关系，构建和谐社会，就是要创造和谐的人际关系。人际间的联系，有物质利益的，有精神文化的，千姿百态，彼此交织，要使其和谐，道德建设是一条必经之路，为政之德无疑又是道德建设的关键环节。一枝一叶总关情，勿以善小而不为。
诚信形象
政府是社会最具公信力的组织，它对社会诚信系统建设具有根本的引导与示范作用。树立诚信的政府形象，首先要使政务公开，只有实行政务公开，才能使政府提高信息的透明度;只有实行政务公开，才能使政府在管理公共事物过程中保持中立和公正、维护公平竞争的秩序。并以此来营造一种“守信为荣，失信为耻，无信为忧”的社会环境。
服务形象
随着社会主义市场经济的逐步建立和完善，随着国际竞争日益激烈，改革政府管理方式，构建服务型政府已成为实现行政现代化的必然选择。服务型政府借助市场、社会的力量管理国家。既节省了政府开支，又使政府真正实现由“划桨人”向“掌舵人”的转变，实现从部门利益向公共利益的转变，谋求公共利益的最大化是政府行为的出发点和归宿。同时，要彻底根除官本位思想，树立以民为本的意识，由“为民做主”转变为“由民做主”，淡化为官思想，强化职业意识，做人民公仆。
责任形象
所谓责任政府，是指一种政治原则，以及建立在这种政治原则基础上的政府责任制度。政府把老百姓的利益看成是最高点，真正从公共利益出发，善于倾听民众的呼声，了解百姓的疾苦，及时解决公众的实际问题，最大限度地满足他们对政府的信任感，增强政府的责任心，从而有效的推进政府工作，真正树立起“创新、务实、廉洁、高效”的新形象。
第三篇：改进工作作风不是空话套话
改进工作作风不是空话套话
改进工作作风不是空话套话，而是实实在在的行动。加强党员干部作风建设，改进工作作风，净化政治生态，是新形势下党中央提出的党的建设的迫切任务。中央政治局提出了关于改进作风、密切联系群众的八项规定，要求抓作风建设，首先要从中央政治局做起，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护；提出要下大决心改进作风，切实解决群众反映强烈的问题，始终保持同人民群众的血肉联系。中央八项规定出台五年多来，我们看到了一份沉甸甸的成绩单，打虎拍蝇持之以恒，整风肃纪深入人心。但有个别党员还认为中央八项规定就是一阵风，并未从内心改进工作作风，门难进、脸难看、话难听、事难办，更甚者不作为、乱作为、滥作为在有的地方有的部门仍有发生。风成于上，俗化于下。深化作风建设，离不开领导干部以上率下，一级做给一级看、一级带着一级干。5年来，在总书记亲自谋划、率先垂范下，党的最高领导层认真执行中央八项规定精神，有力推动作风建设落地生根。总书记每次考察调研都严格执行八项规定，轻车简从、简化接待，不封园、不清场闭馆……这种以上率下的领袖风范、从严从实的执政品格，为全党树立了光辉榜样。在中央政治局的示范带动下，各地区各部门迅速跟进、主动对标，逐级制定改进作风的制度措施，层层压实责任、传递压力，形成了上下呼应、上率下随抓作风建设的强大声势，推动作风不断好转。改进工作作风，不能停留在口头上，而要落实在行动中。要在行动中真正做到坚持群众观点和服务意识，就必须抓住三点：一要关心群众利益，二要尊重群众实践，三要学习群众智慧。
第四篇：史上最大的空话套话虚话集锦
史上最大的空话、套话、虚话集锦
一、促进经济平稳较快发展。扩大内需特别是消费需求是中国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点。其中包括要着力扩大消费需求、不断优化投资结构。
二、保持物价总水平基本稳定。要增加生产、保障供给；搞活流通、降低成本；加强监管、规范秩序。
三、促进农业稳定发展和农民持续增收。把解决好“三农”问题作为各项工作的重中之重。要稳定发展农业生产，多渠道增加农民收入；加快农业科技进步；加强农业农村基础设施建设；深化农村改革，认真搞好土地确权登记颁证。
四、加快转变经济发展方式。包括促进产业结构优化升级；推进节能减排和生态环境保护；促进区域经济协调发展；积极稳妥推进城镇化。
五、深入实施科教兴国战略和人才强国战略。坚持优先发展教育；大力推进科技创新；全面加强人才工作。
六、切实保障和改善民生。要千方百计扩大就业；加快完善社会保障体系；大力推进医药卫生事业改革发展；全面做好人口和计划生育工作；继续搞好房地产市场调控和保障性安居工程建设；加强和创新社会管理。
七、促进文化大发展大繁荣。深入推进社会主义核心价值体系建设。加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，做好青少年思想道德教育工作，努力形成知荣辱、讲正气、守诚信、作奉献、促和谐的良好风尚。深化文化体制改革，继续推动经营性文化单位转企改制。推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
八、深入推进重点领域改革。具体包括深化财税金融体制改革；推动多种所有制经济共同发展；深化价格改革；深化收入分配制度改革；积极稳妥推进事业单位分类改革；加快推进政府改革，加强廉政建设，深入开展反腐斗争，扎实推进惩治和预防腐败体系建设的各项长期性、基础性工作，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。
九、努力提高对外开放的质量和水平。保持对外贸易稳定发展；提高利用外资质量；实施“走出去”战略；参与全球经济治理和区域合作。
—————————————————————————————————————————————————————————— 以上是引用。本人话语：
1、从语法上分析，本文的创作团队偏爱（prefer）使用无主语的，谓语（动词+表示程度的副词）+宾语格式表达意思（见红色字体）。如，加到什么程度，到强，到快。做到什么程度，到好。扩到什么程度，到大。另外，还有少量的修饰谓语的一些副词来强化谓语，比如，形成，怎样形成，努力形成。推进，怎样推进，积极稳妥的推进。（见绿色字体）。不过，谁来加，谁来做，谁来扩，不知道。看来，这些专家团队的水平还真是不怎么高。
2、从管理的角度分析，就是第一，没有明确责任人，不知道谁负责干这些大事业。谁负责做？是政府吗？是百姓吗？如果完不成，谁来承担责任？如果完成了，谁来享用成果？这绝对有后患，互相推诿，互相争执。我预言，这绝对不是一个好的，成功的项目。企业要是有人这样管理项目，第一会被领导骂死，第二，绝对管理的一塌糊涂。第二，所有项目全部以程度副词做目标，也其实就是没有项目的具体目标。模棱两可，似是似非，含含糊糊，可做可不做。最后检查项目的时候，怎样评判项目完成了没有？做好，怎样才叫好？扩大，怎样才叫大？加强，怎样才叫强？也是那句话：企业要是有人这样管理项目，第一会被领导骂死，第二，绝对管理的一塌糊涂。所以这个报告有糊弄人的嫌疑，跟去年的，前年的，大前年的报告一样，最后不了了之。我等百姓千万不可当真，阿弥陀佛，千万，千万，切记切记。
3、所以，这注定跟以往的两会报告一样，是个失败的项目，杯具的结尾。强烈建议：砖家团队再出一份项目计划书，把每一个项目的五要素列的清清楚楚，时间，范围，任务，人物，目标，一项不拉。否则，两会，每年花那么多钱，就没有任何意义，永远也洗脱不了它是娱乐派对的笑柄。
第五篇：稿套话
第一部分：SCI投稿信件的一些套话
SCI投稿信件的一些套话
一、投稿信
1.Dear Dr.Defendi ML: I am sending a manuscript entitled “” by – which I should like to submit for possible publication in the journal of.We have chosen this journal because it deals with.6.Please ask someone familiar with English language to help you rewrite this paper.As you
will see, I have made some correction at the beginning of the paper where some syntax is not satisfactory.7.We feel that this potentially interesting study has been marred by an inability to communicate the finding correctly in English and should like to suggest that the authors seek the advice of someone with a good knowledge of English, preferable native speaker.8.The wording and style of some section, particularly those concerning HPLC, need careful editing.Attention should be paid to the wording of those parts of the Discussion of and Summary which have been underlined.9.Preliminary experiments only have been done and with exception of that summarized in Table 2, none has been repeated.This is clearly unsatisfactory, particularly when there is so much variation between assays.10.The condition of incubation are poorly defined.What is the temperature? Were antibody used?
五、给编辑的回信
1.In reply to the referee’s main criticism of paper, it is possible to say that –
One minor point raised by the referee concerns of the extra composition of the reaction mixture in Figure 1.This has now been corrected.Further minor changes had been made on page 3, paragraph 1(line 3-8)and 2(line 6-11).These do not affect our interpretation of the result.2.I have read the referee’s comments very carefully and conclude that the paper has been rejected on the sole grounds that it lake toxicity data.I admit that I did not include a toxicity table in my article although perhaps I should have done.This was for the sake of brevity rather than an error or omission.3.Thank you for your letter of – and for the referee’s comments concerning our manuscript entitled “”.We have studied their comments carefully and have made correction which we hope meet with their approval.4.I enclosed a revised manuscript which includes a report of additional experiments done at the referee’s suggestion.You will see that our original findings are confirmed.5.We are sending the revised manuscript according to the comments of the reviewers.Revised portion are underlined in red.6.We found the referee’s comments most helpful and have revised the manuscript 7.We are pleased to note the favorable comments of reviewers in their opening sentence.8.Thank you for your letter.I am very pleased to learn that our manuscript is acceptable for publication in Cancer Research with minor revision.9.We have therefore completed a further series of experiments, the result of which are summarized in Table 5.From this we conclude that intrinsic factor is not account.10.We deleted the relevant passage since they are not essential to the contents of the paper.11.I feel that the reviewer’s comments concerning Figures 1 and 2 result from a misinterpretation of the data.12.We would have include a non-protein inhibitor in our system, as a control, if one had been available.13.We prefer to retain the use of Table 4 for reasons that it should be clear from the new paragraph inserted at the end of the Results section.14.Although reviewer does not consider it is important to measure the temperature of the cells, we consider it essential.15.The running title has been changed to “”.16.The Materials and Methods section now includes details for measuring uptake of isotope and assaying hexokinase.17.The concentration of HAT media(page12 paragraph 2)was incorrectly stated in the original manuscript.This has been rectified.The authors are grateful to the referees for pointing out their error.18.As suggested by both referees, a discussion of the possibility of laser action on
chromosome has been included(page16, paragraph 2).19.We included a new set of photographs with better definition than those originally submitted and to which a scale has been added.20.Following the suggestion of the referees, we have redraw Figure 3 and 4.21.Two further papers, published since our original submission, have been added to the text and Reference section.These are: 22.We should like to thank the referees for their helpful comments and hope that we have now produced a more balance and better account of our work.We trust that the revised manuscript is acceptable for publication.23.I greatly appreciate both your help and that of the referees concerning improvement to this paper.I hope that the revised manuscript is now suitable for publication.24.I should like to express my appreciation to you and the referees for suggesting how to improve our paper.25.I apologize for the delay in revising the manuscript.This was due to our doing an additional experiment, as suggested by referees
第二部分：跟老外要实验材料或者文章的模板：
Dear Mr./Mrs.: ________（Author name）
I am a graduate student of Harbin Medical University in China.I major in “________”（您的专业）.Recently, I found one of your articles, titled “__________”（Title）in Medline.I found it may help me achieve my goals in this research field.This would make a really positive contribution to my work.I would like to be able to read the full text of this article.The abstract makes the article sound very interesting.I know there is usually a fee required to obtain the full article from Medline;however, as a student, my only income is a small scholarship which is about U S $30.00 per month.I wonder if you would consider sending me the full text by Email.Perhaps you would consider this as an act of friendship between our two countries.Thank you for your kind consideration of this request.Sincerely: ___________（your name）
My Email address is: ____________________（your email）
Date：Month/day/year
Dear professor ***，I appreciate that you can take the time to read this e-mail.I am ***, a post-graduate student in the School of the ***, *** University in China.I am very interested in ***.We had got several mutants about*** gifted by *** in ***.Those mutants have been used to explain***.However, in my recent trial,***.In your article “***”, you isolated the strain*** and confirmed that ***.This special experimental phenomenon was very similar to that I observed.So I doubted the role of *** may involve in the strange phenomenon in my study.Because of lacking the plasmids and strains used for genetic modification of ***, it is difficult for us to construct the relevant mutants used in your articles.Therefore, I am writing to you to seek your help.Can you kindly provide us those mutants including****? It would be very helpful to us.Thank you very much in advance.Yours sincerely，Dear Professor Bruss V: I am working on immunology.And one of my projects focuses on the treatment of HBV.We want to construct a vector pHBV1.5 which your used in one of your paper(Proc.Natl.Acad.Sci.USA,vol88:1059-1063).Construct this vector seems to be a problem hard to get over for us.One of my graduates has been working on it for a couple of months, but no progress.We are happy to find that your laboratory was the major source of the pHBV1.5.Therefore, I am writing to explore the possibility of getting pHBV1.5 from your laboratory.If you were kindly offering us the vector, it would be very helpful for us.Of course, the plasmid will never be used for commercial purpose.We will acknowledge the plasmid resource and cite your papers in all our publications based on the plasmid.Sure, We would like to sign any contract for the plasmid transfer.One of my graduates is waiting for the vector to set up his experiment, so your early response will be greatly appreciated.Dear Mr./Mrs.: ________（作者名）
I am a graduate student of Harbin Medical University in China.I major in “________”（您的专业）.Recently, I found one of your articles, titled “__________”（文章名）in Medline.I found it may help me achieve my goals in this research field.This would make a really positive contribution to my work.I would like to be able to read the full text of this article.The abstract makes the article sound very interesting.I know there is usually a fee required to obtain the full article from Medline;however, as a student, my only income is a small scholarship which is about U S $30.00 per month.I wonder if you would consider sending me the full text by Email.Perhaps you would consider this as an act of friendship between our two countries.Thank you for your kind consideration of this request.Sincerely: ___________（您的名字）
My Email address is: ____________________（你的email地址）
Dear Prof.XXX: I am in...............P.R.China.I am writing to request your assistance.I search one of your
papers: “.......................” is published at................., Volume.., Issue..年, Pages..............but I can not read full-text content, would you mind sending your papers by E-mail? Thank you for your assistance.Best wishes!
Dear prof i am very interested in you paper “cell, 2007, 34, 2341”.But i cannot get the fulltext.would u pls send me a pdffulltext? thanks
Dear ×××, I'm a researcher in ________（国家或大学）and just read an abstract of your paper “XXXXXXXXXXXX” I'm very interested to know ________（对方文章内容）.It would be much appreciated if you can reply me about this.Also, could you please send me the copy of your full paper.Thanks in advance.Best regards, XXXXXX XXXXXX
Dear Mr./Mrs.: ________（作者名）
I am a graduate student of Xx University（大学名）in China.I major in “__Educational Technology______”（您的专业）.Recently, I found one of your articles, titled “__________”（文章名）in---------(杂志名).I found it may help me achieve my goals in this research field.This would make a really positive contribution to my work.I would like to be able to read the full text of this article.The abstract makes the article sound very interesting.I know there is usually a fee required to obtain the full article from--------（杂志名）;however, as a student, my only income is a small scholarship which is about U S $30.00 per month.I wonder if you would consider sending me the full text by Email.Perhaps you would consider this as an act of friendshipbetween our two countries.Thank you for your kind consideration of this request.Sincerely: ___________（您的名字）
Dear...(author name): I am interested in your paper titled...published in...I would appreciate it if you could send me a soft copy of this paper.Thank you.Kind regards,...(your name)
Dear Dr XXX, I am a post-doctoral researcher at XX University.I have recently read your paper “__________”（文章名）.I am interested in trying your approach for detecting mutations in yeast.I was wondering if you would be kind enough to send me the pETTthMutS plasmid reported in your paper.My mailing address is: David Gresham XX University Beijing, 100101 China Kind regards，I'd appreciate a file(pdf)containing yourr article: Mutat Res.2004 Mar 22;547(1-2):41-7.Directly fishing out subtle mutations in genomic DNA with histidine-tagged ThermusthermophilusMutS.Wang J, Liu J.Thank you in advance Best wishes Liu
Dear Dr.XXX, I read with interest the abstract of your article in---------(杂志名), “__________”（文章名）Unfortunately, our library does not subscribe to---------(杂志名).I would be most appreciative if you could please send me a.doc or.pdf file of the article by e-mail.Thank you, ___________（你的名字）PHD candidate ___________（你的单位）China
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