赴沁源参观学习、反思与整改措施

第一篇：赴沁源参观学习、反思与整改措施

长治县柳林学校

赴沁源参观学习、反思与整改措施

11月10日，教育局组织全县校长赴沁源参观学习，先后考察沁源一中，太岳中学、实验小学、博爱小学、北元小学等六所学校，在比较这些学校良好的办学条件、优美的校园环境以及先进的办学理念的同时，我们深刻反省自己所在的学校，感觉在习惯教育、卫生安全、课堂教学改革、图书借阅使用等方面还存在不小差距。

一、主要表现

（一）、“习惯教育”方面 主要表现有四个方面：

1、学生的行为习惯尚未达到自觉、自省的境界和状态，仍有部分学生的行为表现属于外因约束下的行为而非自觉的行动；

2、学生就餐习惯有待于进一步规范行为和提高质量；

3、学生的就寝行为尚有管理上的缺失和行为不规范；

4、公寓管理水平尚存在较大提升空间。

（二）、卫生安全方面

主要存在如下问题：

1、存在校园卫生死角；

2、墙壁乱写乱画现象；

3、学生个人卫生不佳，尤其低年级学生；

4、课间操等校园活动缺乏安全保障机制。

（三）课改方面 主要表现：

1、探索力度不足，尚未形成实用、高效、操作性强的课堂教学模式；

2、尚未形成示范性较强的精品课堂；

3、部分教师、部分科目更有待于提高水平，提升质量。

（四）、图书借阅

存在的主要问题是：

1、学生借阅图书尚未形成制度，图书借阅还没有覆盖到每一个学生；

2、校园阅读尚未形成氛围。

二、整改措施

（一）、在“习惯教育”方面要做好以下工作：

1、加强“习惯教育”校本课程教学，纳入教学常规管理；

2、筛查行为管理方面的缺失部分，完善学生行为规范标准；

3、学生就餐实行责任教师全程管理，具体措施：

A、教师延时10分钟就餐；

B、保证学生不离开餐桌就餐；

C、就餐过程保持安静；

D、责任教师全程管理。

4、完善就寝管理，提升行为标准，具体措施：

A、实行严格的家长探视、接送学生管理制度；

B、将学生行为规范延伸到整理寝室、整理床铺、个人物品的使用和摆放；

C、规范学生就寝前和起床后的个人生活和行为习惯。

（二）、在卫生安全方面须强化如下工作：

1、实行卫生安全工作责任全覆盖，明确范围，落实责任；

A、明确责任范围；

B、定期检查评估。

2、建立校园监督岗，发挥学生监督作用，监督卫生安全行为；

A、设立红领巾监督岗；

B、违规行为记录；

C、纳入班级考核。

3、强化服务学生意识，明确生活教师的服务功能和责任，落实到位。

A、落实责任，检查、评估；

4、实行校园活动责任教师全程跟踪制；

A、岗位查员，纳入个人考评。

5、建立卫生安全工作评价机制，定期评价，纳入考核；

（三）、在课改方面，要从以下几个方面做起：

1、完善现行“释疑”式、“自学·交流”课堂教学模式的实践和操作；

2、鼓励教师自主探索和总结，形成独特架构和个性化特色；

3、推出精品课堂，形成示范引领。

（四）、在图书室的使用和图书借阅方面，做好以下工作：

1、倡导组织校园阅读，营造校园阅读氛围；

2、实行学生借书“三个一”活动。即借一本书，记一篇读书笔记，写一篇读书心得。学生借阅量根据年级特点分类管理，学期定量；

3、建立常态下的阅览制度；

4、鼓励以班级、年级、小组等多种形式的校园阅读。

三、主要举措

坚持“三化”，把我们的构想和思路渗透于思想和行动。

（一）、“内化于心”，就是把我们的构想和思路渗透到每一个教职员工的内心。

（二）、“外化于行”就是把我们的办法和举措转化成每一个教职员工的行动。

（三）、“固化于制”就是用制度保证我们的工作扎实开展，有效推进。为此，要在原有制度、评价机制的基础上进一步完善。

纵观教育发展形势与这些优秀学校的办学水平，以及家长、社会的更高期望，我们也在思考今后的发展。为此，我们在本学年开始就着手调查研究、广泛讨论、征求意见和建议，目前，我们已经的达成新的共识，提升行为标准 提高办学水平建设一流学校，将成为今后我们主要任务。

柳 林 学 校

2014.11.15

第二篇：赴兰考参观学习（范文）

**镇组织党员干部

赴兰考学习焦裕禄精神

为进一步增强全心全意为人民服务的宗旨意识，深入开展党的群众路线教育实践活动，4月19日，**镇党委书记带领全镇中层以上党员干部，赴兰考焦裕禄纪念园，学习焦裕禄同志先进事迹，缅怀焦裕禄同志的光辉业绩，追思焦裕禄同志的崇高风范。

***一行首先参观了兰考县产业集聚区及区内重点企业——春达彩印包装有限公司、中州民族乐器有限公司、飞龙工程机械制造有限公司，深刻感悟兰考所发生的翻天覆地的变化。之后，全体人员来到焦裕禄纪念园，瞻仰焦裕禄陵墓并敬献花篮，参观了焦裕禄纪念馆。一件件展品，一幅幅图片，重现了焦裕禄同志当年深入群众，并带领群众同自然灾害作斗争的鲜活场面。听着讲解员声情并茂的讲述，许多干部都深受触动，无不真切感受到忠诚、爱民、实干、奉献的焦裕禄精神的深刻内涵。

参观结束后，***要求大家要以此次活动为契机，紧密结合工作实际，追思焦裕禄同志的崇高风范，弘扬焦裕禄精神，做为民、务实、清廉的焦裕禄式的好干部。要把焦裕禄亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神转化为推动工作、促进发展的强大动力，努力作好本职工作，做人民-1-

群众贴心人。大家纷纷表示，要认真贯彻落实总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神，努力把焦裕禄精神落实到实处。

第三篇：赴兰州参观学习见闻与感想

赴兰州参观学习见闻与感想

11月17日上午8点，我们一行26人在学校领导与好分数公司安排下，来到了兰州华侨实验中学参观学习。这所学校的建筑紧凑，与周围相比，别有一番风格。校领导热情地接待了我们，向我们介绍了学校的历史与文化底蕴，学校教育理念中的八彩教育尤其具有特色。实验中学我们参观的校区现有学生四千多人，七十三个教学班，两百多名教职工，但操场却不是很大，城市总是寸土寸金的。

实验中学的发展是非常富有特色的。学校本着让学生享用一生、赢得一生的教育理念，为华侨学子定制了奠基幸福一生的四项工程，即“自律工程”、“笃礼工程”、“乐学工程”、“博趣工程”。“四大工程”的实施，力争让学生在自律中获得自主和自理的体验，在笃礼中获得尊重和信任的体验，在乐学中获得快乐和成功的体验，在博趣中获得博雅的志趣的体验。

学校有航模、海模、车模、七巧板、摄影、科幻画、电脑等兴趣小组，有机器人、环保、生物、无线电测速、天文、爱拍、Wo do等社团，他们成为了培养学生科技意识、锻造科技精神的最好的基地，一大批科技爱好者从这里成长，一大批竞技场的佼佼者从这里产生，更重要的是一个学科学、用科学的浓厚氛围在这里形成。学校科普教育成果斐然：机器人社团连续三年夺得WRO世界机器人奥林匹克竞赛中国赛区选拔赛初中组冠军，并作为中国代表队多次走出国门，在国际大赛上展示风采，取得优异成绩。

由于时间所限，我们重点参观了该校的机器人项目，了解目前中学机器人的发展概况，负责项目的教师向我们详细说明了目前学校取得的成绩的发展的项目。机器人项目主要分为两个类别，一种是模块化、通过拖拽组合，参数调整来达成既定任务的机器人，这种相对比较简单，能完成的任务也相对简单，适合初中学生。还有一种是通过c语言编程来让机器人完成一些更加复杂的任务，相对难度较大，发展成本较高，要求学生要有一定的编程思维基础。实验中学是一所九年一贯中学，从小学三年级就开始培养学生相关的兴趣和能力，所以具有这方面的基础，发展该项目取得的成就也比较多。基于这一点，我校若发展机器人项目，是不适合发展第二种的。不过可以和片区内的小学共同探讨一种新的解决方法，就是在小学提前培养学生的相关思维与能力，为进入初中参与更复杂的项目打下基础。

接下来我们来到了十四中，由于没有提前预约，所以十四中的领导也没有做相关准备，得知我们想重点了解学校的音乐艺术教育的发展后，一位校长做了简单的准备，就开始了生动而丰富的介绍。从她的介绍中我们了解到了这所极具音乐氛围的特色学校。学校有自己的交响乐团，乐团成立于1984年，是全国成立早的中学生交响乐团之一，也是我国个在北京音乐厅举办专场音乐会的中学生交响乐团。乐团先后排练过百余首中外名曲，成功地举办了近百场专场音乐会。2011年10月签约雅马哈示范管乐团。乐团是培育音乐人才的摇篮。二十多年来，已向全国各音乐院校和乐团输送了700多名专业人才。本着“育人、爱乐、崇真、求美”的宗旨，积极参加省内外重大的文艺演出和宣传活动，接待了美国、英国、日本、新西兰、澳大利亚、奥地利、瑞典等国的访华团体。作为兰州市中学生的友好使者，乐团曾于1998年赴日本访问演出，2011年赴维也纳金色大厅演出获得了圆满成功。合唱团和乐团多次获教育部全国中小学生艺术展演一、二等奖。连续12年举办“兰州市中学生新年音乐会”。近年来，承担甘肃省高雅艺术进校园活动，举办多场音乐会及讲座，深受各界好评。乐团为推动高雅艺术的普及，活跃校园文化生活，普及交响乐知识，提高学生的艺术修养发挥了积的作用。校长在视频中向我们展示了学校乐团在各种场合演出的情况，我们也感受到了该校学生在音乐学习和表演过程中的执着、自信。回想我们上学期间接受过的音乐教育，让人感慨万千。校长给我们上了一堂生动的音乐教育意义的课。

中午吃饭期间大家简单地分享一早上的见闻与感受，都觉得受益匪浅，感受到了特色学校科技与艺术发展带给自己的冲击。下午我们参观了位于安宁区的兰州市科技馆。虽然馆内很多项目还在建，但已建成的或即将建成的项目也让我们大饱眼福，感受了科技的神秘与乐趣。于是我们在想，如果有机会组织本校学生参观如此的科技盛宴，学生也会深受科技魅力的影响，在心里埋下科学的种子。

总之，本次外出参观学校开阔了我们的眼界，虽然只了解了省会城市学校发展的一小部分，但也足以让我们调整自己教育观念。不能只死抓文化课的学习，而应该有更加长远的育人理念，不拘一格育人才。

第四篇：赴义乌参观学习心得体会

赴义乌参观学习心得体会

10月26号到11月1号我有幸参加了县委组织部组织的赴义乌党校学习的培训班。培训期间，通过教授和专家讲课、实地考察，使我深受教育和启发，亲身感受到义乌经济发展的巨大成就。下面我就几天学习培训的经历，谈一下认识与体会。

一、对义乌的认识

谈到义乌人们自然会想到中国小商品城，中国小商品城坐落于浙江中部义乌市，创建于1982年，是我国最早创办的专业市场之一。26年来，经历四次搬迁八次扩建，现拥有总营业面积200多万平方米，商位5万多个，日客流量40多万人次。连续18年位居全国各大专业市场榜首。其中65%以上的商品销往世界210多个国家和地区，常住义乌采购的外商有8000多人，被国家质检总局授予“重质量、守信誉”市场荣誉称号，是国际小商品的流通、研发、展示中心，已经成为我国最大的小商品出口基地。中国小商品城由中国义乌国际商贸城、篁园市场(中国小商品城)、宾王市场三个市场簇群组成, 整个市场拥有41个行业、1900个大类、40万种商品，几乎囊括了工艺品、饰品、小五金、日用百货、雨具、电子电器、玩具、化妆品、文体、袜业、副食品、钟表、线带、针棉、纺织品、领带、服装等所有日用工业品。其中，饰品、袜子、玩具产销量占全国市场1/3强。义乌小商品以物美价廉，应有尽有的鲜明特色，在国际上具有极强的竞争力。2000年以来，中国小商品城以入世为契机，确立“打造全球最大超市、建设国际购物天堂”的全新目标，积极实施国际化战略，大力发展购物旅游业，加速市场基础设施建设。其中，连绵几公里长的现代化的国际商贸城，已经先后进行二期工程，总建筑面积到达到134万平方米。中国小商品数字城网上市场于2002年相继投入使用并初见成效。中国小商品城正不断展示出一幅雄伟的国际化蓝图。

二、几点体会

（一）要充分认识到我们存在的差距，增强发展的紧迫感。我们与义乌同处中部地区，地域比较接近，对义乌的发展模式可以对照借鉴。小商品市场的活跃对于县域经济发展具有重要的推动作用，不仅能够拓宽与发达地区的贸易交流，也能给本区域工业园区的发展提供强有力的保障。我们也可以举办联合周边地区的小商品集贸交流活动，逐步形成我们在周边地区小商品交流的中心地位。

（二）按照科学发展观的要求，充分了解本地实际，探索符合自己实际情况的发展道路。义乌已经形成自己的发展特色。因为当地人口多，耕地少，自然资源贫瘠，所以只有谋求发展小商品加工贸易。我们区位优势明显，交通便利，劳动力资源丰富，可以学习借鉴义乌的发展模式。不过我们也有自己的特色，比如外出从事建筑行业的人比较多，对外交流广泛，也可以形成自己的特色。

（三）促进区域经济合作，广泛融入长三角经济圈。我们地处长三角经济圈与中部地区的交界地带。义乌现在已经完全与上海、杭州融为一体，浙赣线电气化改造已基本完成，政府之间的交流领域日益扩大，两地交流已进入法制化轨道。我们应主动创造条件，与上述地区建立合作关系，使我县成为他们产业转移的主后方。努力培育自己的市场成为他们在中部地区的主市场，壮大自己的市场。

第五篇：赴义乌参观学习考察报告

为祝贺“义乌**商会”成立，我到义乌小住了两天。我很想了解义乌崛起的奥秘，所以特别注意收集有关情况。湖北老乡引导我们参观了义乌小商品市场，谈了很多感受。义乌市委常委、统战部长**同志在祝贺义乌**商会成立的讲话中，介绍了一些简要的情况。我趁机同**同志攀谈了较长时间，并向他索要了一些资料，使我对义乌发展的情况有了一些了解。

我原来只是知道义乌有规模较大的小商品市场，谁知义乌已被联合国、世界银行等权威机构誉为全球最大的商品批发市场，成为有名的“世界超市”！

义乌还创造了许多“全国第一”乃至“世界第一”：占世界生产总量40%的电子钟表、占世界销量60%的圣诞礼品、占全国70%的饰品、50%的拉链、35%的袜子等等。

**同志自豪地说：我们义乌走出了一条符合自身实际、富有自身特色的区域发展之路，被省委授予了地市级经济社会管理权限。

我经过消化、思考和梳理认为义乌崛起的奥秘是：

一、义乌奇迹源于发展战略的正确抉择

义乌在改革开放初期（上世纪80年代末）就提出了“兴商建市”的战略目标。习近平在任浙江省委书记时说：“义乌的发展经验充分说明，对于经过实践检验的正确的区域经济发展战略，要一以贯之、一任接一任、一届接一届，接好‘接力棒’、打好‘接力赛’，绝不能‘城头变幻大王旗’。同时，打好‘接力赛’也必须有所创新，有新思路、新举措、新作为”。可贵的是，30年来，义乌的领导换了一届又一届，但“兴商建市”战略始终没有动摇。历届党委政府还不断赋予“兴商建市”战略

以新的内涵，先后提出了“以商促工、贸工联动”、“以商强农”、“建设国际性商贸城市”等一系列发展策略，始终把市场作为区域“发展极”来培育，“工作围着市场转，城市绕着市场建，产业跟着市场育”，充分发挥市场效应，以市场得持续发展作为推进整个区域市场化、工业化、城市化、城乡一体化和国际化的基础和动力。

二、义乌经验的核心是创新

区域发展战略目标的实现，有待于一套具有区域特色、充满活力的发展体制和发展机制的形成。而体制机制的形成则依赖于创新，是创新成就了义乌的成功。

1、关于市场创新

把商贸业作为义乌的主导产业，这种选择本身就是创新。

十分巧妙地处理好繁荣市场与规范市场的关系，既不采取约束过多的行政干预，又不放任自流撒手不管。他们通过摊位的有序合法流转和交易区“划行归市”（将同类商品安排在同一地段经营），可以开展充分的竞争，提高商品价格的透明度，防止假冒伪劣，也便于厂家及时了解市场行情。认真实行明码标价和

2、关于产业创新

小商品市场有赖于强大的产业支撑，没有强大的工业就没有繁荣稳定的市场。他们引商转工、贸工联动，走出了一条独特的工业发展路子。多年积累的商业资本利用信息和销售网络向制造业扩张，政府因势利导，使义乌60%的工业企业是从商贸业转入的，转入资本达250亿元。还涌现出衬衫、毛纺、饰品、拉链、工业品等十多个优势产业。

为了避免小商品生产企业

“低、小、散”问题，义乌走上了产业集聚发展的路子。集群企业分享全国、全球销售网络和地区专业化生产这两种集聚效应，大大降低了生产成本。虽然企业数量多，规模小，但专业化程度高，企业互相配套，物资供应、信息交流、人才流动方便高效。义乌提出“抓领军企业就是抓中小企业”的理念，各优势行业都培育出了一批龙头企业，其中针织行业有芬莉、浪莎、宝娜斯、梦娜等4家企业跻身全国针织销售收入50强。

义乌构建了公共科技服务平台，建设虚拟研究院、义乌创意园、浙大义乌技术转移中心和创业育成中心，使义乌成为创意产业的领跑者。

3、关于城乡一体化创新

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为了进一步统筹城乡发展，2003年义乌制定了全国第一个县级市城乡一体化行动纲要，编制完成了城乡一体化社区布局规划，把全市800个行政村统筹规划为290个社区，争取到2020年基本完成城乡一体化任务，实现农村向社区、农民向市民、农业向企业转变，实现城乡融合，共享现代文明。大力发展都市农业，建设高端都市休闲农业度假区，开发农业休闲旅游带，办好红糖节、莲藕节等农产品展会，创办名特优新产品展销中心。等等。

三、义乌成功的关键在于有一个开朗、务实、有为的党政领导

遵照浙江省委“干在实处、走在前列”的要求，义乌市委提出“先人一步、快人一拍、胜人一筹”的前列理念，增强干部跨越发展的意识、胆魄和能力，营造鼓励创新、宽容失败的实干氛围，并加强“服务到位、考核到位、监督到位、惩罚到位”的效能建设，增强了党的引领能力，推动了义乌跨越式发展。

1、把发挥政府这只“有形的手”的作用和发挥市场这只“无形的手”的作用有机结合起来。

正确处理政府和市场的关系，政府该管的坚决管好，该放的充分放开，让市场在法制的轨道上充分发挥资源配置的基础性作用，使政府真正回到经济调节、市场监督、社会管理、公共服务的本质上来。1993年义乌实行了“管办分离”，一方面政府及时退出了市场主体角色，另一方面坚持控制土地使用权和市场摊位等事关市场发展的战略性资源。由政府控股的“中国小商品城（集团）股份有限公司”作为市场主办者进行市场硬件建设、配套服务、经营开发和