第一篇：幼儿园复评整改报告
篇一：北苑幼儿园评估整改报告 北苑幼儿园整改情况汇报 尊敬的各位领导： 你们好！
2012年10月17日下午，市教育局组成的“漳州市一、二级民办幼儿园”评估组深入到我园进行评估，对我园的外部环境、幼儿的活动空间、教育资源、师资队伍等方面给予了高度肯定，但是，对照《漳州市民办幼儿园定级评估标准（试行）》的评估标准，我园还存在一定的差距，应加大力度进行整改。评估结束后，我园领导高度重视，全体教职工积极配合，立即按照评估标准进行整改，现将整改情况向各位领导报告如下：
1.组织档案管理员对各类资料进行收集和整理，加强了各类资料的登计，建立健全了幼儿园各类日常规章制度。规章制度制定成册；计划、总结按年度分类装订；检查记录、会议记录、业务学习等一律使用记录本；完善了卫生保健、日常防护、疾病预防等材料。组织保教人员对教育教学、教科研等活动进行分时段、分类别的讨论和汇总，对不完整、不合格的保教文案材料，要求及时修改、补充完善。
2.组织后勤人员对园舍、食堂、活动设施等进行全面的排查，对排查中发现的问题和存在的安全隐患，及时采取措施予以解决，如在厨房与幼儿活动区之间设置隔离护栏，打通了活动室和走廊的疏散门和疏散通道等，尽最大努力把安全事故消除在萌芽状态。3.为幼儿园配备了专职保健医生一名，并配备了应急医药箱，让幼儿园平日里的卫生、消毒、保健等方面的工作得以顺利进行，也能够对幼儿的突发疾病进行处理。
4.添置了4盏消毒灯供寝室使用；添置了6架大型的、可移动的毛巾架，并贴上相应标示，以便幼儿认用
5.从十一月份开始，利用业余时间对教职工进行以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教职工不断更新观念；优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高
6.根据幼儿实际情况制定了切实的教学计划，分年龄段进行教学，主要以培养开发幼儿的智力和兴趣为主，逐渐杜绝了小学化。7.根据幼儿年龄特点，开展了丰富的游戏活动。教师为幼儿创设了较充足的游戏时间和空间，准备了较充足的游戏材料，让幼儿充满兴趣地自己选择、自主开展和自主控制游戏活动，让幼儿在游戏活动中与人交往、与人合作，从而培养幼儿的语言能力和交往能力，培养其活泼开朗的性格。
以上是我园针对评估中出现的问题进行的整改情况，我园全体教职工通过此次整改也提高了办园的标准意识。整改工作虽然结束了，但我们的幼教工作还在继续，我园将在上级部门的关心和支持下，发扬我们的优势，弥补我们的不足，更好地为幼儿的成长发展服务。篇二：xx幼儿园省级园复评自查报告 xx幼儿园省级园复评自查报告
一、幼儿园概况xx市xx区xx幼儿园创办于1959年，是一所由镇政府主办，教育行政部门主管的具有40多年办园历史的公立幼儿园。1995年被评为xx市一类一级幼儿园；1998年被评为首批xx省一级幼儿园；2000年被评为xx市区级示范幼儿园；2005年顺利通过第一次省级园复评；2006年被评为xx省绿色幼儿园。
幼儿园占地面积4500平方米，建筑面积3000平方米，户外活动场地面积为2000平方米。设有活动室、游戏室、科学发现室、图书阅览室、电教室、教具室等各种功能室。户外设有游泳池、30米塑胶跑道、幼儿攀爬墙、动物屋、植物园、赤足小道、无土和温室种植基地及各种大型玩具区、绿色的小山丘、各种大块的草地和按环境教育要求的各种各样的花草树木，园内环境优美，鸟语花香；设施齐全，功能完备，是孩子喜爱的具有环境教育气氛的儿童乐园。
幼儿园现有小、中、大共12个班，幼儿360人，教职工80人，其中行政5人，教师24人，教师学历达标率100%，其中本科学历12人，专科学历12人，占教师总人数65%，具有幼儿园高级职称18人，一级教师职称5人，幼儿园二级教师职称6人。幼儿园能认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，不断改善办园条件，深化教育教学改革，更新观念，不断巩固省级园成果，发挥示范和辐射作用。
经过自查，我园自评总得分为493分，其中办园条件得分为142分，管理与效益得分为327分，加分得分为24分，对照“xx省幼儿园评估方案”要求，我园达省级标准，请专家组给予复评指导。
2二、第一次省复评后的整改情况
（一）第一次省复评提出的存在问题及建议2001年3月23日，xx省一级幼儿园复查评估组莅临我园，进行了为期两天的省级园复评工作。经过全园职工的共同努力，幼儿园顺利地通过复评。评估组对本园管理工作、师资配备、办学特色、卫生保健、幼儿发展、教科研、社区工作及2000年省评估以来的整改效果和成绩给予了充分肯定与好评，同时也提出了存在问题及建议，主要是：
1.离现代化管理存在一定距离，科学管理档次不高，如未建立校园网；电教室配备不足；2.卫生保健方面：厨房点心间较简陋，机械生锈；留样点心含色素多；教师、幼儿食品及配料未分开存放；医务保健室未有双通道；卫生保健员学历不达标，年龄偏大；3.教科研方面：科研缺理论指导，建议聘请专家指导；在联系农村现代化发展的方面、农村食品的营养、家具的发展、怎样消灭害虫等只停留在一般认识；4.幼儿的语言表达、想象能力、思维能力较弱；5.设备设施、教玩具的档次较低，幼儿可动手操作的教玩具数量不足；利用废旧物品制作的教玩具数量较少；6.图书室的图书分类不规范，图书数量不足；
（二）整改情况及效果我园按照评估组的意见，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，认真对照有关评估标准，发动广大教师进行讨论，及时制定整改措施，经过近几年的不断努力，使评估级的意见得到落实，办园水平进一步提高。具体整改情况及效果如下：
1、努力提高现代化教育教学及管理的水平，于2003年暑假完成校园网的布3线工作，2004年底基本建立校园办公网；04学年度第二学期初，完成电教室的配备工作，添置幼儿用电脑20台，教学平台两套。
2、卫生保健方面：逐年有计划地购置更换厨房的器具；提高幼儿食谱制订的水平，使幼儿每餐搭配合理、营养充足；调整贮存室的布局，教师、幼儿食品及配料分开存放；改造医务保健室，设双通道；2001年6月聘请一名中专学历的保健员，并聘xx华侨医院的儿保医生为我园的兼职保健医生。
3、教育科研方面：新招聘具有本科学历、有一定科研能力的教师负责幼儿园科研工作，曾请xx大学教育系aa教授、“2001年全国幼儿美术教育精英”获得者aa老师、环境教育专家aa校长、xx区教育发展中心aa教研员等专家到我园指导教科研工作，并于2004年11月请“全国核心刊物”《教育导刊》编辑aa老师来园指导教师的论文写作等。经过努力我园教育科研工作水平有一定的提高，并于2004年底顺利完成市“十五”课题《充分利用本地资源构建园本课程》的结题工作，2005年3月成功申请国家级课题“幼儿教育网络平台及应用”（中央电教馆“十五”教育技术研究规划课题之子课题）。4、2001年起我园先后为xx区、xx市实施《纲要》试点园，根据《纲要》的精神及试点工作的要求，我园认真开展教师业务培训及教育教学研讨，扎实开展素质教育，幼儿的语言表达、想象能力、思维能力都有了不同程度的提高。5、01~05年，我园逐年购置教玩具、体育器材，投入近5万元，并要求各班每学期要有15套自制教玩具，使教玩具的配备超出教学的要求。
6、自01学年以来，我园投入30000元购买幼儿、教师等用书3500册，并规范图书室的图书分类，使其在教育教学中得到充分利用。
三、办园的新成绩与经验
（一）优化育人环境，改善办园条件4环境是幼儿园教育的一种隐性课程。因此，创设良好的育人环境，不断提高幼儿园的办园条件显得尤为重要。几年来，我园根据第一次省级园复评评估组提出的意见和省级幼儿园新的评估标准，坚持少花钱多办事、勤俭办园的思想努力优化幼儿园的教育环境，不断改善办园条件。五年累计总投入140多万元；其中01年到05年设备设施、教育教学资料等购置费用及建筑维修翻新费用合计分别是：10万、20万、30万、30万、50万（到05年5月止），呈逐年上升的趋势。
1、设备设施现代化管理、教学软件及设施设备方面的投入有：购置了幼儿园管理系统、档案管理系统、卫生保健管理系统等管理软件；购买或自制教学课件30多套；添置了办公电脑13台、复印机1台、数码相机1台、打印机3台，所有资料实现电脑打印；完善电教室的配备，添置幼儿用电脑20台；已建成校园网，实现网络管理；添置了两套教学平台。
其它设备设施的投入有：重新布装全园电线电路；各班安装紫外线消毒灯；各班增设柜式空调1~2台；增设厨房配餐间空调；更换厨房炉具；购置安装了现代化的幼儿园广播系统；更换各班办公桌及储物柜；两次购置及更换幼儿大型活动玩具；安装全园消防系统。
2、场室建设在场室建设等方面主要有：改建幼儿游泳池；按标准改建晨检室、值班室、保健室；改建会议室、教工之家；扩建二、四楼宿舍为专用室；给幼儿大型活动区铺安全垫；改建破旧的大操场，给四个大圆圈铺ap垫；各班新装铝合金窗；按男女分开标准改造各班洗手间；增置幼儿用楼梯扶手；三次铺草地，增添、修整花草树木；改建教职工停车房；对全园内墙扇灰翻新及地面翻新等。
3、教育教学资料5教育教学资料购置方面有：每年对教玩具进行适量的增添；02、04年分别增添音像资料、书籍各一批；03年增加体育器械的一批。根据时代发展的需要，我园的投入有计划、有目的。虽数目不大，但都用到点上，如在现代化管理与教育教学、幼儿安全、幼儿卫生等方面。经多年不断的投入，我园的办园条件得到不断提高，为教育教学质量的不断提高打下坚实基础。
（二）以人为本，形成民主、科学、现代化的管理模式
1、民主、科学管理，形成合理竞争机制四十多年的办园实践形成了一套较完整、全面的管理制度，这是我园能较好地实现依法办园、依章管理的先决条件。幼儿园各机构健全，园务委员会、教代会、党工团组织等依制度开展工作。每学年初都召开教代会，对幼儿园管理制度中不适应时代发展的条款进行修改、增减，在教职工的积极参与下，在民主、科学的管理氛围下，幼儿园管理能跟上时代步伐，不断完善，更好地促进幼儿园发展。
幼儿园给教职工创设一个宽松的工作氛围，给予他们展开公平竞争和充分展示自己的机会。实行分级管理，小、中、大班级各选出一名级长，由级长去管理好自己级的各项工作。每班选出一名班主任，由班主任去选自己班的副班老师和保育员。当有公开展示的机会时，由各位教职工自愿报名，通过公平竞争来承担公开任务。
又如，我园对职工实行分月考核、学期考核和学年考核，实行自评和他评相结，由教师、保育员、后勤人员和家长代表成立幼儿园的考核小组。每月对照自评情况由部门评价，最后由考核小组评定等级，根据不同等级篇三：幼儿园整改报告 张桥乡喜洋洋幼儿园年审整改报告 柘城县教体局：
2013年12月23日，我园接到县教体局下达的《关于落实2013年民办学校年审整改事项的通知》。经过这次年检，我园还存在部分受检项目不达标的问题。对此，我园领导高度重视，全体教职员工积极配合，立即制定整改措施，按照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情况报告如下：
一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位
1、健全组织，加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。
2、制订了突发事故应急预案，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度，有计划地开展安全演练，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并指派专人做好记录。
3、完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。一是学校利用每周一节的安全教育课对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。二是要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。三是积极开展交通安全、校内外活动安全、消防安全等专题安全教育活动，让学生在活动中达到自我教育的目的。
4、定期排查，及时整改。我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对幼儿园每个角落进行大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学生活动场地、大型玩具器械等定期检查，查找安全隐患，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全。
5、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告与重大事故应急预案》，购买了84消毒液，为班级配备了体温表。每天两次对教室、厕所集中消毒，认真落实了晨检、午检制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好消毒记录和异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。
二、健全学校规章制度，做到有章可循
1、制订岗位职责，明确责任和工作目标：《园长岗位职责》、《幼儿教师岗位职责》、《保育员岗位职责》。
2、加强教师管理，规范办园行为：《教师一日常规》、《考勤值日制度》、《例会制度》、《学习培训制度》、《考核奖惩制度》。
3、加强学生管理，争取家长配合：《班级管理制度》、《家长联系制度》。
4、注重卫生保健，确保幼儿安全：《门卫管理制度》、《校舍安全管理制度》、《卫生防预与食品安全管理制度》、《学校疾病防治安全管理制度》、《学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度》、《新生入学预防接种证查验制度》、《卫生管理制度》《健康教育管理制度》、《学校消防安全管理制度》。
三、加强财务管理，提高办园效益
1、完善内部治理结构建立由举办者、学校管理者、教师代表等组成的财务理事会，负责研究和审批幼儿园发展规划，财务预算和审核等。
2、完善财务管理制度
为规范民办幼儿园财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，我园根据相关法律法规，结合自身情况，制定了相应的财务规章制度。
3、夯实财务管理基础
严格按政府审批标准收费，合理编制预算，加强核算，提高资金使用效率，定期进行财务分析，对学校经济活动进行财务监督和控制，坚决杜绝资金使用的随意和浪费。
以上是我园针对年审中出现的问题进行的整改情况，恳请各位领导再次莅临我园进行检查指导。我们相信在各位领导的关心和要求下，我园一定能够以崭新的面貌为我县的幼儿教育作出新的贡献。
张桥乡喜洋洋幼儿园 二〇一四年二月十五日
第二篇：示范园复评整改实施报告
新城幼儿园示范园复评整改实施报告
2014年6月23日市教育局市级示范幼儿园评审小组的领导和专家，来到我园进行市级示范园的评估检查。专家组分别从园务管理、园所建设、教工队伍建设、保教水平、安全管理等方面，通过听、看、查、问等方式，全面了解了我园情况，在此基础上对评估考核的情况进行了综合反馈并提出了宝贵的意见。根据专家组提出的意见，我园立即组织全园教职工学习讨论，对存在问题逐条梳理,认真领会整改意见, 制定切实可行的整改措施, 落实责任，明确到人，以改促进，力争让我园各项工作达到市优质园的标准。现将我园一年来整改结果汇报如下：
一、园务管理
1、成立整改工作领导小组。
组长：高志勤 副组长：张秋莲、陈志杰 成员：各班班主任
2、完善管理网络，分工明确，责任到人，实行层级管理，目标管理。
由高志勤园长负责全园工作。张秋莲负责教育教学，包括教师培训考核、人员考勤调配、家庭社区工作，同时负责幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查。陈志杰负责后勤总务，包括安全、卫生保健工作。各班班主任负责各班教学、保育工作的检查指导及教科研资料的补充整理。
3、科学合理的安排幼儿一日活动，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的年龄特点与实际发展水平为基准，制定保教目标。组织保教人员对卫生保健、教育教学、教科研等活动进行分时段分类别的讨论和汇总，对不完整，不合格的观察和记录，要求及时调整、补充完善。
4、配备专职的档案管理员，组织档案管理员对各类资料进行收集和整理，按照《档案管理条例》对我园档案资料进行分类整理。
5、依据幼儿的身心特点和本园实际制定各项制度，并责任落实到人。树立团队意识，构建和谐团队。以“人性管理、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。一方面逐步探索建立科学合理的奖惩激励制度，激发教职员工的工作热情。另一方面重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。
6、我园为教师的进修学习提供平台, 老师们都在利用业余时间继续参加幼教专业的自考、函授学习。我园规划到2016年大专学历达40%，本科学历达50%。
二、园所建设
1、我园无论是硬件设施还是保育教育质量在本地区属最好的一所幼儿园。因此，近两年都存在生源爆满的压力。针对这一状况，我园规划利用两年时间改善园所面积不足、功能室不齐全、活动区域小、寝室拥挤等现象。计划加大园所建设力度，争取项目资金，加强教育资源配备，争取让我园跟上新农村建设的步伐，积极构建一所“广覆盖、保基本、有质量”的高品质幼儿园。
2、加大资金投入力度，改善幼儿园软硬件设施，对操场进行了软化与美化，教室里添置了空调和储物柜，建立了电子备课室。我们计划在今年暑期将教室及厕所等一切幼儿活动的场所全部作软化处理，整个园所外墙在色彩和图案上进一步美化，让每一个幼儿都能在一个安全、充满童趣的环境中游戏与生活。让每一位教职员工都能在一个轻松、舒适的氛围中学习与工作。
3、针对如何优化主题活动环境问题，幼儿园对教师进行了专题讲座，更新教师的教育观念，在环境创设中体现“以幼儿为本”，“以课程为依据”的理念，引导幼儿主动参与环境创设，结合课程内容每月更换主题环境，不断挖掘课程领域间的整合元素，充分利用室内外空间创设环境，合理使用废旧物品，注重环境创设的儿童化、审美化、教育化功能，主题环境随着幼儿探索的内容不断深化充实，幼儿在与环境的互动中主动探索知识，真正成为学习活动的小主人。
4、由于我园隶属农村，经济落后、场地有限、材料的欠缺影响到区角活动的实际展开。于是我们利用本土化材料建构适合于我园区角活动开展的最佳模式。加大了区角材料的投放，使区角富有目的性、趣味性、暗示性。如：在“奇妙的声音”这个区角里，材料投放注重了生活中能发出声响的废旧物品，灵活有效地指导幼儿区角活动，加强提升了幼儿的观察能力，探索能力。
三、教工队伍建设方面
1、根据专家组意见，我园领导班子联系本园实际情况，重新认真制定了教师的专业发展规划，进一步完善健全了教师的业务档案，加强园本培训，实现培训资源的优化利用, 激发教师的学习热情，拓宽教师的学习视野，实行集体备课制度，发挥教师的集体智慧，提升教师的专业水平和文化素养, 保证《幼儿园教育指导纲要》在我园课程实施中的运用落实。
2、认真组织全体教职工学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，深刻领会其精神，改变教师教育观念，提高教师素质，提升教师专业化水平。加强队伍建设，提高教职工整体素质，扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念，优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。
3、依据我园的实际情况选择教育内容，利用周边环境的教育资源，尝试实施园本课程。活动中，各领域内容相互渗透，体现综合性，将教育内容寓于游戏之中，内容丰富，形式多样，体现趣味性，从而激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿良好的行为习惯与认知态度。
4、我们通过“请进来、走出去”活动来提升教师的专业技能。2014年9月，我园派出所有保育员赴市一幼开展为期一周时间的跟班学习，让我们的保育员在专业知识上有了极大的提高。2015年6月我园组织全体班主任去武汉空军蓝天幼儿园跟班学习并观摩了两节优秀的教学活动，感受了蓝天幼儿园先进的教育理念，教师们感慨良多，受益匪浅。另外，2015年3月，我园与我镇一所村级幼儿园——牛石幼儿园开展结对帮扶活动。我们结合两个幼儿园实际情况共同制定计划，运用多种形式进行结对帮扶。在整个帮扶过程中，始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径，以此增强帮扶活动的有效性。通过帮扶活动，我们感到欣慰的是牛石幼儿园教师成长进步的同时我园教师自身素质也有人很大的提高，真是“赠人玫瑰，手留余香”。
四、保教水平
1、为提高全体教师的专业水平和综合素质，促进教师队伍的不断成长和幼儿园保教水平的不断提高，我园积极参加区级以上各类比赛。2014年7月，我园三名教师参加全省幼儿教师风采大赛（鄂东南片区）并荣获佳绩。今年来，我园开展了一系列的教师基本功大赛。比赛的内容有绘画、弹唱、舞蹈、钢笔字、讲故事和保育技能等项目，教师们对此都非常重视，为比赛做了精心的准备工作。通过这些比赛，教师的专业素质有了大大的提高。
2、组织家长、教师听取专家专题讲座。上学期末我们聘请幼教专家来园开展专题讲座，认真细致学习了《指南》和《幼儿安全防护与救助的基本方法》，通过学习，我们的教师有了明确的教育目标，家长也能够按照《指南》的要求来关注幼儿的全面发展，从思想上更正了家长们“拔苗助长”式的错误观念。
3、以关爱孩子为导向，营造良好的活动氛围，全面提升幼儿园的保教质量。围绕“给孩子适宜的爱”的理念，发掘现有的教育资源，以为白血病患儿募捐和六一汇报演出为契机，为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康个性发展提供良好的机会与条件。
4、为促进新教师的快速成长，本学期园内还开展了“一帮一、一带一”的师徒结队共建活动, 着力培养一批区级、市级骨干教师。
5、幼儿园征订了《早期教育》、《学前教育》等多种优秀幼教刊物供老师阅读, 提供网络供老师查阅教学资料。开展优秀教育论文、随笔、个案记录交流活动, 不断提升教师的教学实践能力和理论水平。本学期末继续开展全园性论文、教育反思、学习心得等评优活动。
6、立足园本教研，开展听评课活动、优质课展示、游戏的设计和集体操比赛等活动，进一步促进教师的专业成长。
五、安全管理
1、组织园委会成员对园舍、食堂、活动设施进行全面的排查，对排查中发现的问题和存在的安全隐患，及时采取措施予以解决，尽最大努力把安全事故消除在萌芽状态。
2、成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，提高家长安全意识，加强家长安全知识和安全排查能力的培训，让家长重视幼儿入园、离园期间的社会安全。
3、开展“家长助教”“家长开放日”活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如秋游、亲子运动会、亲子联谊会等活动，以推进家园、社区合作共育，促进幼儿的和谐发展。成立伙委会，开创家园工作新格局。让家长参与管理幼儿饮食安全的监督工作。
4、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。对教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；保证桌椅的安全、卫生，定期检查、清洗、消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；每天坚持晨午检，及时预防手足口、H7N9等传染病的发生。
5、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等。会正确拨打特殊电话号码： 110、119、120，学习正确表述困难、得到助救。通过地震消防演练，了解简单的自救技能，学习自救。
鉴于专家组去年提出的宝贵意见，我园在近一年内对自己的不足做出了以上整改，力争达到示范园规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益健康的成长环境。未来，我园将在上级领导和社会各界的关心和支持下，继续发挥我们的优势，弥补我们的不足，更好地为幼儿的成长和发展打好坚实的基础。让我园真正成为合格的市级示范园，成为梁湖幼教的窗口园，成为我市乡镇幼教的一面旗帜。
太和新城幼儿园 二〇一五年六月十八日
第三篇：2012复评省三级幼儿园报告
台谊幼儿园省三级复评
报 告 材 料
台谊幼儿园创建于1993年9月，是苍南县唯一一所由台胞合资创办的县一级幼儿园。19年来，我园在各级领导的重视、支持及全园教职工的共同努力下，内强素质，外塑形象，精心培育幼儿，为推动宜山镇幼教事业快速发展做出了贡献。目前，我园已发展成为功能齐全、设施完备、环境优美，在县具有一定影响的农村幼儿园。园内教学区、活动区、绿化带错落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具样样齐全教学活动室宽敞明亮、整洁卫生，各班配有午睡室、幼儿专用卫生间以及电脑、空调、消毒柜等设备园内还有许多功能活动室（幼儿图书阅览室)、卫生保健室、会议室、观察室、园长室（家长接待室）、厨房等
一、基本情况
幼儿园现有8个班，273名幼儿，幼儿园占地面积4000平方米，建筑面积2020平方米，户外幼儿活动场地2800平方米，园舍为二幢三层教学楼和生活辅助用平房，有绿化面积1800平方米。本园有教职工33人，其中专职教师16人，具有大专学历10人，在读大专5人，保育员5人，专任教师合格率100％。园领导班子7人，园长并取得园长岗位培训证书。
二、主要工作及成绩
近几年来，我们认真学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以及上级相关文件等，要求每位教师每月必须交学习心得和笔记三
篇，组织交流学习、互相提高。幼儿园以《文明单位标准》为准绳。着力加强教师队伍思想建设、作风建设、道德建设、切实加强幼儿园精神文明建设，优化育人环境，规范教育行为，坚持依法治园，以德立园，使教工同心同德、爱岗敬业、立足本职、艰苦拼搏，使幼儿园与日俱增，蒸蒸日上。2011年各项指标经上级检查验收，均能达标，成绩优良，评为苍南县文明幼儿园。
(一)认真制订保教计划和目标，措施落实，职责分明。
我园以实施素质教育为核心，每学期初都认真制订了园务和班务计划，按时具体制订月、周、日计划，同时和教工签定岗位责任书，建立园务会、家委会、伙委会、安全领导小组、教研组等管理机制，建立严格而科学的管理制度，以量化管理制度11项、115条为依据，2013年8月制定台谊幼儿园教师工资奖罚明细表，要求进行一日三查、一月二抓一评，奖优罚劣、功过分明，调动积极性，以确保指标的完成和质量的提高。
（二）很抓师资队伍建设，积极开展教研活动
为了提高本园的师资水平，我园大力鼓励和支持教师带职参加函授大专。凡读大专的每月补贴工资10元，毕业后继续在本园任教的，按大专学历提高工资，目前，我园已有10位教师获得大专学历。
我园建立教研组，根据园务计划积极开展各种教研活动，2012至2013共计开展半日活动有园内公开课、家长公开课、家长开放日、亲子活动等50多次，广泛征求意见，推进教学改革，提高教学质量，同时，我园经常派教师外出听课或参加培训。每学期每位
教师都要撰写教育论文一至二篇，期终进行交流评比奖励，以提高师资水平。2012年我园黄小燕老师参加县教育局组织论文比赛获二等奖，李香军、薛少仙、林梅冬老师参加学区组织的教师讲故事比赛分别获一、二等奖。
（三）重视德育，强化师德。
我园十分重视幼儿的非智力教育，把德育放在教育的首位，要使幼儿学会“做人、礼貌、诚信、爱国”。因此我园经常开展礼貌教育，学雷锋做好事活动。每周一举行升旗仪式，表扬好人好事，宣布一周好孩子，清明节组织亲子活动去瞻仰烈士墓，老人节组织幼儿到敬老院慰问演出等活动，对孩子们进行爱国主义，革命英雄主义和尊老敬老的美德教育。
要搞好德育，首先要强化师德。我园制订了《教师职业道德行为规范和准则》，要树立为人师表，对幼儿要充满“四心”，面向全体，注重差异，建立个案分析，要为每个幼儿健康成长奉献爱心。我园规定每月每位教师要写德育论文一篇，并组织交流讨论，以提高教师自身道德建设，树立教师崇高职业形象。
（四）拓展区域活动，全面实施素质教育
我园努力优化教育环境，拓展区域活动，寓教于乐，构建以游戏为主的教育载体。幼儿园内辟有小种植区和饲养园地，设有小医院、小银行、小商店、娃娃家等情境设施，供孩子参与简单劳动，感知社会实践，同时积极开展各种丰富多彩的教育活动，如美工、诗歌朗诵、讲故事、唱歌比赛等。在2012，还组织放风筝、植树、做月饼、搓汤圆、包粽子、结蛋袋、制环保玩具等亲子活动，以加强幼儿情感、态度、能力、知识、语言、技能技巧各方面的培养。林耀越、杨啸岳、薛永捷小朋友参加学区歌曲大赛分别获得一等奖、二等奖，暑假期间，参加苍南县举办的“读书节”系列活动幼儿现场绘画，我园六十多名幼儿参加，获得一致好评。
本园还十分重视幼儿成长档案的建立，各班教师能主动帮助家长写好档案，幼儿园还组织教师、幼儿、家长参观优秀成长档案，以提高家长对建立成长档案重要性的认识和建档水平，促进幼儿健康成长。
（五）强化安全管理，建立安全管理体系
我园把安全管理摆在保教工作的首位，加强师生安全思想教育和技能的培训，树立安全第一思想。我园建立安全管理小组，实行“一把手”负责制，由 园长和副园长、教研组长’段长组成。制订各项安全管理制度，签订各岗位安全责任书，做到层层落实、职责分明、奖罚分明。做到日日检查，周、月大查，严把安全关，杜绝安全隐患，及时整改、消除隐患，并做好记录，由于安全管理严格，我园十多年来无较大事故发生，今年“手足口病”严重流行，由于我园及时采取预防措施，每个教室安装紫外线灯，每日喷洒消毒水，餐具消毒周密，幼儿晨检严格，所以本园无一病例发生，深受家长好评。
（六）优化教育环境，加大力度投入，完善基础设施。
“一切为了孩子”是我们的办园宗旨。为了确保师生在园学习、生活有一个安全舒适的优良环境，我园舍得花钱，2011至2012年期间投入50万多元将旧教学楼进行装修，把木结构窗门全部改装铝合金窗门，使其坚固美观；将凹凸不平的操场铺上塑胶地面，使其平整光洁；将内外墙进行彩绘喷色。今年上半年又拨款10万元，将走廊、楼梯护栏按安全标准采用不锈钢材料重新安装并在教室和大门口、每幢房子前安装监控探头。按卫生监督所指示，将厨房按功能配套进行装修，并购置消毒设备和用具，使食堂符合饮食卫生规定。同时，加大绿化投资，我园现有绿化面积1800平方米，栽有50多种树木和花草，一年四季绿树成荫，鸟语花香，如今园容园貌清新优美、设施完善、安全舒适。
（七）严格财务和饮食卫生管理制度
我园配有会计和出纳，财务制度管理严格，照章办事，帐目日清月结，伙食费专款专用，每月公布，幼儿园建立伙委会，严格饮食卫生管理制度，把好食品验收和消毒关，严防食物中毒，十多年来我园从未发生饮食卫生事故。
（八）建立网站，实现教育信息化
“科教兴园、创新强园”是我园办园方略。为了实现教育信息化，推进教育改革，我园于2007年上半年建立了网站。网站的开通，我们不仅及时地吸取全国各地先进的教育信息，同时使上级能及时了解本园教育动态，指导改进工作，也加强了家园联系，促进家园互动，形成教育合力。我园在宜山学区幼教系统率先建立网站，受到上级表扬。
（九）积极参与社区活动，愿为社会多作贡献。
2011年，我园有教工28人次参加社区活动，我园排练的舞蹈《织》曾应邀参加县文化艺术节演出，深受上级和广大观众的好评，为幼儿园树立良好的社会声誉。
（十）、宏扬中华民族优良传统，积极开展“巾帼扶贫、捐资助学、救灾献爱心”活动。
2011年，我园为灾区和贫困学生家庭捐资和减免学费共1万余元，每年为敬老院孤寡老人送上慰问金1000元，我园董事长邹荣岳先生与本学区13名贫困学生和幼儿结对助学的承诺已于2011按期按数完成，他捐资金额共计3万余元。
（十一）、积极开展群体组织活动，丰富职工文化生活。
本园建立了工会、妇联等群众组织，各组都制订全年活动计划，幼儿园给每组织拨给相当的活动经费。2012年在“3.8”“5.1”、“6.1”、、“国庆”、“元旦”等节日都举行形式各异、丰富多彩的活动，活跃了教工的精神文化生活，提高了教工的凝聚力和战斗力。
（十二）、改善教工福利待遇，调动工作积极性。
随着人民生活水平提高和幼儿园收费的提升，以实际出发，我园于2012年给教工调整了工资，提升幅度平均为百分三十五，同时激活了奖励机制，提升奖励标准，改善了福利待遇，曾二次组织教工至上海、苏州、横店等地旅游，还给每人发放园服。工资的调整和待遇的改善，调动了教工的工作积极性，也带来教师队伍的稳定性。
三、存在问题及努力方向
我园自被评为省三级幼儿园以来，在原有基础上进一步强化、完善软硬件建设，做了大量工作，也取得了一定成绩，但对照申报省二标准和要求，我们仍存在薄弱之处：
一是教职工有待进一步加强理论学习，更新观念，以适应不断发展的新形势；要求大专文凭达100%。
二是要抓师资的稳定性，职工的“五险一金”问题，我园已有部分教师已经参保，对于全部参保使我们民办幼儿园经济上带来一定的困难。
三是要切实控制班额，进一步规范班生规模，使之更加符合要求。活动室偏小，无法使每个班级进行区域活动。
我们坚信，有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，我们一定会严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造更加辉煌灿烂的明天。
台
谊
幼 儿 园 2013年9月30日
第四篇：骨干教师复评报告
XXX2013年骨干教师继任推荐工作报告
我校接到XX教育局《关于2013年中小学学科骨干教师评定和继任工作的通知》以后，认真学习文件精神，结合我校实际情况，对照通知条件，认真组织评选，具体情况如下：
一、评审组组成组长：XXX副组长：XXX
成员： XXX XXXXXXXXXXXX
二、复评工作程序及办法
1、成立了以xxx校长为组长的评选领导小组。
2、本着任职期内，政治坚定、事迹突出、群众公认和无违犯教育行政部门颁布的法律和法规原则，对我校2009年的骨干教师进行了继任资格的审查。
3、1月13日，我校召开评审小组会议，对2009年骨干教师进行，集体讨论，投票表决。经评议，xxx、xxx、xxx、xx、xxx五名同志完全符合区骨干教师评选条件。
三、复评结果
同意推荐xxxxxxx五名同志继任区骨干教师。
评委签字：
单位名称
日期
第五篇：文明单位复评报告范文
创文明促发展
------xx中学市级文明单位复评报告
xx市精神文明建设办公室：
2012年本校被评为xx市文明单位后，学校以此作为创建工作新的起点，非常重视创建的进一步深化。每年的党政工作计划中都把深化市文明单位创建作为重要工作目标，在全体教职工的参与下，制定了学校三年发展规划，每年进行发展性自评工作，并在区教育局督导评估中连续两年获得好评。
一、两年来文明建设进展情况和主要经验
1、以队伍建设为抓手，为创建工作提供组织保障。
学校党支部重视政治学习，完善党员大会、党支部大会、党课等会议和学习辅导机制，增强学习的实效性。2012下半年，以“创先争优”主题，2013下半年以来积极开展群众路线教育活动，坚持把学习贯穿始终，在强化学习十八大精神中进一步明确努力方向，在整改实践中进一步强化理论武装，结合分析检查阶段情况，研究制定能够切实解决影响学校科学发展问题的整改落实方案。通过各项活动进一步发挥党员的政治和业务的领头羊作用。2013年3月，我校党支部被中共xx市委组织部授予“三星基层党组织”荣誉称号。
加强学校领导班子政治理论学习，不断提高班子的管理和领导水平，不断深化党风廉政建设和校园廉政文化建设，现有xx市名校长一名。学校大胆启用年轻人到重要管理岗位，大胆创新管理体制，选拔了一名办公室副主任、一名总务处副主任、两名年级组长，实践证明，新选拔的每一个成员都能以大局为重，大胆开展工作，管理严而有序。
加强师德建设，强化内部管理。建设一支服务型、实干型、经验型的班主任工作队伍，建设一支素质高业务硬、作风扎实、学习创新型教师队伍。我们一方面充分倡导教师自我培养、自我完善，夯实基本功，建立激励机制，推动教师普遍性地在岗学习，另一方面，学校进一步加强了教师外出培训学习管理，现有市名教师2名。
2、以思想政治工作为根基，为创建工作提供思想保障。
以师德师风教育为主线，认真抓好教职工的思想政治工作，不断增强广大教职工爱岗敬业、为人师表的职业意识，不断提高广大教职工为学生服务、为社会
1服务的服务意识。坚持每周的教职工政治学习制度、坚持暑期师德培训制度，组织教师学习优秀教师、优秀党员的先进事迹，不断增强广大教职工的使命感和责任感。
加强德育队伍建设，提高班级管理水平。七年级的主题是“如何抓好起始年
段的班级管理”，八年级例会的主题是“怎样抓好后进生的管理”，九年级针对中考确定了“提高学生中考成绩的好方法”这一主题，结合初中学生心理特点，分年级在各班推行，起到了事半功倍的效果。
用正确的规范塑造人，继续开展文明班级和文明示范班级评比活动。全校
xx个班级全部达到文明班级的评估指标。
用美好的思想教育人，在全校开展传统国学教育、感恩励志教育，帮助学
生了解孝敬文化、继承孝敬美德，引导学生从点滴小事做起，践行孝顺心，表达孝敬情，在深入开展中华民族传统美德教育、弘扬和培育民族精神、培养一大批有“孝心”、“爱心”、“责任心”的社会主义新一代、推进未成年人思想道德建设诸方面收到了良好效果。
2013年七(1)班中队被评为xx区优秀中队，xx同学被评为xx优秀少先队员；
xx被评为2013年xx美德好少年；xx同学被评为xx励志成才优秀学生。
3、以教育质量建设为主线，为创建工作提供业绩保障。
加强常规管理，提高教学质量。以教务处为龙头，狠抓备、教、批、辅、考
等几个教学环节的检查，充分发挥了年级组长、教研组长和责任教师的作用，以定期检查与不定期检查相结合的方法加强对教学环节的管理，确保教学质量的再提高。强化集体备课，发挥团队作用。集体备课明确了时间、地点、内容、责任人等方面要求。教育教学质量稳步提高，我校2013，初一年级、初二年级在与兄弟学校联考及区级调研考试中，各项成绩和指标都名列中上水平。
初三年级2013年中考，xx名考生被xx一中正取xx人，普高上线xx人，上线率高达xx%，平均分、及格率、优秀率、后20%等各项指标均名列xx农村初中前三名，而且xx同学和xx同学囊括了xx区xx的第一、第二名。
教育科研工作稳步推进，有新突破。建立教育信息工作点，做好现代教育信
息的采集、发布、沟通，借鉴工作，指导我校教育教学工作，领导和教师进一步强化科研意识，挤时间学习新理论，投身教改实践，形成了一个学习型、研究型教师群体，取得了较好成绩。
2013年初中教学论文、课例研究报告评比中，xx老师撰写的教学论文获市
一等奖（区一等奖），xx老师撰写的教学论文获区二等奖，xx老师撰写的教学论文获区二等奖，xx老师撰写的教学论文获区三等奖，xxx老师撰写的课例研究报告获市三等奖（区一等奖），xxx老师撰写的课例研究报告获区三等奖，xx老师撰写的课例研究报告获区二等奖；在师德提高年师德征文比赛中xx校长获得市二等奖、区一等奖，xx副校长、xx老师获区二等奖，xx老师、xx老师、xx老师x获区三等奖；2013年浙江省教育论文评比中，xx校长、xx副校长获省二等奖，xx老师、xx老师获省三等奖。
4、党群、政务、总务、平安工作扎实推进，为文明创建提供有力保障
加强党建工作，丰富活动带群体。做到组织有力，措施到位，发挥了党组织
领导的模范作用，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力。积极开展各级各类“文明系列”创建活动。在精神文明建设中，把文明环境的营
造作为学校精神文明建设的重要工作，开展“卫生先进办公室”检查评比活动。
学校工会积极组织教职工参加上级工会组织的各项活动，并在校内开展多种
多样的活动，丰富教师业余生活，组织各种各样的球类比赛及教工趣味运动会，年终举行教工大联欢，教师节组织野餐活动，暑期组织教师外出疗休养，平时逢节假日组织大家光看电影，放松身心的同时，大大増强了集体凝聚力。
加强综合治理，校园平安促和谐。安全工作始终是学校工作的头等大事，全
体教师牢固树立安全重于泰山的思想，增强责任意识，从细微处着眼，重点做好食品卫生、交通、消防、传染病防治等安全工作。
细化安全教育内容，提高学生安全意识。充分利用国旗下演讲、黑板报、布
告栏、广播、《致学生家长的一封信》、安全家访等方式对学生在交通、防火、卫生、游泳等方面的安全知识进行广泛宣传，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。
完善安全工作机制，及时排除安全隐患。继续健全并完善安全工作责任制和
责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施；坚持定期进行安全工作检查，排除各种安全隐患，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改，确保校园平安。
定期开展避险活动，提高师生避险能力。继续健全学校安全预警机制和防险
救灾应急预案，组织师生紧急遇险逃生演练，提高师生应急避险能力。
加强学生管理。任课教师在早自修及每节课上课前要进行点名，晚自修值班教师每节课要进行点名，值夜教师就寝前清点人数，发现无故缺席的学生，及时与班主任和家长联系，查找原因。
深化专题教育，本开展的专题教育主要有七项：2月下旬内容“平安过马路”专题教育；3月“安全教育周”活动；4月“崇尚科学、反对邪教、遵守法纪”专题教育；6月“热爱生命，远离毒品”（禁毒）教育；9月“交通安全教育”和消防安全教育；10月预防肠道传染病宣传教育。11月“11.9消防安全宣传教育活动”。12月“小手拉大手，文明安全行”中学生交通安全宣传教育活动。
本，学校没有安全责任事故发生，学校年年被评为“平安校园”。
5、以“文明系列”创建活动为载体，全面提高师生文明素质。
学校积极开展校内“文明办公室”、“文明示范班级”、“文明寝室”和文明教职工、文明学生等文明系列评创活动。
学校在每年的校运会上，将“精神文明奖”作为最重要的奖项之一，进行“精神文明班级”和“精神文明运动员”评比，为确保校运会的顺利进行创造了有利条件，对学校的精神文明建设也起了积极的推动作用。
学校通过学习对教职工进行述职考核，每年都评出一批优秀（文明）教师和优秀（文明）教育工作者进行表彰。每月进行文明（卫生）办公室的评比。党支部每年也评出一批“党员积极分子”，作为先进典型进行宣传。学校把“爱学生”作为教职工文明素养中的核心内容进行有针对性的教育引导，评出了一批“爱生积极分子”进行大力宣传表扬。学校更加重视在学生中树立学习的榜样。除了学校常规的“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”、“单项积极分子”等评比外，还结合各项专题教育活动，进行了“尊师爱校积极分子”、“暑期社会实践先进个人”、“优秀志愿者”、“文明小使者”、“十佳毕业生”等评选活动，在学生中弘扬了正气，带动了全体学生文明意识的提高。通过“文明系列”评创活动，全体师生员工的文明意识得到了提升，不文明行为明显减少，“以文明言行为荣”已成为绝大多数师生员工的共识。
6、以文明单位创建工作为抓手，全面提升学校办学水平。
两年来，创建活动就象学校发展的引擎，为学校发展提供了强劲动力。各种创建活动相互促进，形成合力，有力地推进了学校的精神文明建设。
积极配合做好服务工作。主动积极各部门做好各项活动准备、各种会议的的会场布置、环境卫生的治理、校园美化建设等一系列的后勤服务工作，使每项工
作得以顺利进行。
不断加强内部管理。加大公物管理检查力度，对各班级公物损坏情况进行检查登记，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度。
抓好校园环境卫生，优化育人环境。认真抓好学校绿地维护工作，进一步加强了校园绿化管理，定期修剪花草树木、清除草坪杂草，使校园环境更加美观整洁。
学校不断地在校园环境、教学设备、校舍基础建设等方面投入大量资金，努力改善办学条件，使学生能在更好、更优美的环境下学习生活，提升育人品味。
2013年暑期，更新了各年级办公室的办公桌、椅、柜，改变了办公室的凌乱状况。安装各办公室空调，改善了教师办公条件。安装寝室楼消防通道门禁系统，消除了寝室的消防隐患。教学楼、宿舍楼卫生间铺设防滑地垫，消除了安全隐患并改善了卫生间的环境。教师宿舍楼所有宿舍的水龙头进行了更新维护，解决了教师洗漱不便的困难。学生饮水机的安装配备，保障学生饮水的洁净卫生，改善了饮水条件。
全校师生目标一致，精神振奋，争取教育教学工作取得大发展。全校教职员工有决心保持市文明单位光荣称号，信心百倍地真迎接上级文明委对我们的复评考核。
二、两年来存在的主要问题和整改措施
回顾我校几年来的文明单位创建工作，我们始终坚持一个清晰的目标，思想上高度重视，措施上扎实稳健，达到了通过创建文明单位的过程，推动学校师生文明意识的提高，全面推进学校各项工作，学校的文明程度上了一个新台阶。当然，由于学校是农村学校，还有部分外来务工子女，文明意识相对不强，使得校园内还存在着个别不文明现象，我们的创建工作还需进一步深入，工作还需更细，措施要更加得力。
下一阶段，我们将在原有的各类文明争创制度和系列活动进行疏理，使之有更强的针对性和可操作性，进一步提高文明创建层次，巩固创建成果。我们将进一步加强师德师风建设，注重校园文化建设，进一步加大创建氛围的营造力度，加大文明意识的教育培训力度，加大对不文明行为的监督和教育力度。我们将通过多种阵地、多种形式，进一步营造创建文明校园的氛围。我们相信通过以上这些措施的落实，学校的精神文明建设将更加完善，文明之花定会盛开在校园的每xxx
二○一四年五月
一个角落。
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