陌陂中心校2014年创建“五好”党支部上半年初评整改措施报告5篇

第一篇：陌陂中心校2014年创建“五好”党支部上半年初评整改措施报告

2014年创建“五好”党支部上半年初评及整改措施报告

在乡党委正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实十八大精神，解放思想、实事求是、与时俱进，不断开拓创新。以创建“五好”党支部为目标，紧紧围绕教育工作大局和乡党委工作中心，认真贯彻执行上级系列部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，用改革的精神努力开拓党建工作的新局面，扎实地把党支部建设成为带领全体干部教师开展工作的战斗堡垒，充分地发挥了党员的先锋模范作用，保证了中心校支部各项工作的顺利进行，取得了较好的成效。

目前，中心校支部共有党员20人。在中心校支部的带领下，深入开展了以争创“五好”党支部为中心工作的争创活动，现对照上级党委提出的《关于做好“五好”党支部考核验收工作的通知》的要求，通过自查自评，报告如下：

一、领导班子好。

中心校支部始终把领导班子的建设放在重要的地位，通过建设，着力使中心校支部做到班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好。

1、班子建设强。

中心校支部组织健全，人员结构合理。现由王庆举同志担任中心校支部书记，刘兴义、张东林、刘文江等同志担任支部委员，党支部书记十分熟悉党建业务，理论水平、文化程度高，党性强、作风实、形象正，能围绕中心校支部中心工作扎实开展争创活动。支委成员分

工具体，凝聚力、向心力强，岗位责任明确：刘文江同志负责支部纪检委员工作；张东林同志任支部宣传委员，负责支部宣传工作和文件撰写、上下发及党的建设工作；刘兴义同志任支部组织委员，负责支部组织工作和党员生活。合理的分工促使工作的实效性大大增强，在群众中树立了很高的威信。

2、政治方向明。

党支部领导班子能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。坚持社会主义办公方向，贯彻党的教育方针，能正确处理中心校日常工作与党支部工作关系，积极维护中心校政治稳定。平时支委成员能加强学习，与时俱进，切实提高思想理论修养，明确办公理念和办公思路，并将争创活动与中心校的发展很好的融合起来。

3、思想作风正。

严格坚持民主集中制原则。贯彻少数服从多数、个人服从组织、下级服从上级、集体研究决定重大事项原则。平时支委成员能深入部门，及时解决教师的实际问题和困难，在掌握第一手资料的基础上，完善中心校的各项管理，提高中心校的管理水平。同时，支委成员也能经常与党员群众谈心交心，征求意见，及时解决党员群众的思想认识问题，帮助党员干部认清形势，坚定信心，努力做好各项工作。

支委成员能加强自身建设，严于律己，率先垂范，一身正气，做党员和教师的表率。在工作中能做到团结、务实和奉献，带领教师们认真做好每一件事情，较好地发挥党支部的政治核心作用。支委班子

与中心校领导班子能配合协调、相互支持，共同做好中心校的每一项工作。支委成员能以身作则、廉洁自律。在工作中具有极强的民主治理意识。

二、支部作用好

1、坚持 “三会一课”制度。

中心校支部能定期开好支委会，及时传达上级文件精神，总结工作经验，纠正工作中的缺点错误。每一个党员能按时参加支部党员大会、党小组会，认真上好党课。对工作中的重大事项、重要思想认识问题等都在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，作出决议。

2、认真做好组织发展工作。

中心校支部认真做好入党积极分子的培养和发展工作，严格按《党章》规定，规范发展程序。半年来，根据上级党委的要求，重点抓好在业务骨干、工作一线和中青年中发展党员工作的要求，把保证质量放在首位，加大入党积极分子培养力度。坚持“着眼长远，重在培养，立足教育，个别发展”的方针，做好党员发展工作。现已确定发展2名入党积极分子。

3、党员教育工作到位。

中心校支部十分重视党员教育工作。支部组织开展党员活动情况正常。由于党员教师平时工作比较忙，党支部总能利用讲座、自学等多种形式让全体党员教师受到良好的教育。对于需要集中学习的，为了使全体党员参加，党支部尽量将学习时间安排在教师休息时间，并

且能做到提前一天通知每位党员教师让他们做好准备。吐鲁番中心校支部充分运用电教手段，开展党员教育活动，播放党教片或组织收看党教片等，使全体党员看了之后感受颇深。

如今，中心校支部班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好，党员干部和党员教师都能以身作则树立先锋形象，支部制度齐全、组织发展工作有序，同时党建工作搞的有板有眼、卓有成效，通过全体党员和教师的共同努力，教师的政治和业务修养得到提升，中心校的文化建设逐步得到深化，中心校的综合实力逐渐得到提高，在社会上的信誉度也在不断提升。我们相信，通过开展争创“五好”党支部活动，是加强中心校党建工作的一项重要措施。因此，中心校支部高度重视这次争创活动，自始至终在抓落实、求实效上下功夫，用卓有成效的工作来说明活动效果。在争创活动中，创建目标做到了实实在在，争创措施做到了切实可行，从而使这项活动变得扎扎实实、富有成效，真正起到促进中心校改革、发展、稳定大局的作用。

三、问题与整改措施

（一）、党支部存在的主要问题 党支部开展工作以来，就一直存在着工作忙、疲于应付的情况，具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，只是利用周三例会的时间进行理论学习,党员理论学习系统性不强，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深。

整改措施：

（1）建立支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定

下来。支部理论学习由支部书记负责。做到学习内容、学习时间单独落实，做到每月按规定进行集中学习，要求支部党员对每次学习做好学习记录，注重学习效果的提高。

（2）给支部党员创造一个良好的学习环境和开展丰富多彩的活动，寓教于乐。

（二）、党员先锋模范作用发挥不充分，具体表现: 个别党员存在着对工作进取意识不够、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。

整改措施：

（1）健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使教师党员通过学习形成共识。

（2）支部书记在工作中多与教师党员交换思想，多听取教师党员的意见，给教师党员压担子，在工作中调动教师党员的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。

（三）支部开展批评与自我批评不够，具体表现：个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，很少开展激烈的思想交锋，与群众沟通和交流不充分。

整改措施：（1）支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。

（2）通过设置征求意见箱等形式，建立支部与教师党员及群

众沟通长效机制。

陌陂乡中心校

第二篇：陌陂中心校“创建五好党支部”汇报材料

陌陂乡中心校“创建五好党支部”汇报材料

为了全面贯彻落实党的十八大精神，进一步推动学校党建工作，充分发挥党组织在学校各项工作中的先锋模范作用。学校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大会议精神，以学习实践科学发展观为载体，以全面推进学校深化高效课堂改革年工作为目标，以支部“五好”建设标准为核心，以创“三先”（先进党支部、德育工作先进学校和教育教学先进单位）活动为动力，与时俱进，改革创新，强化党组织功能，全面提高党员队伍的整体素质和党支部的创造力、凝聚力、战斗力，为学校的发展提供坚强的政治和组织保证。

开展建设“五好”党支部活动以来，学校领导高度重视，支部书记王庆举亲自抓，定期召开班子会议，分析创建工作，针对存在问题，采取有力措施，确保创建活动的顺利开展。制定了创建规划，明确创建目标，落实创建责任，形成上下联动、人人参与的良好氛围。在指导思想上，围绕中心，服务大局，处理好党建工作与业务工作的关系。

一、抓班子思想建设，建设一个好的领导班子

健全支部班子，加强领导力量，是确保党支部各项工作正常运作，扎实推进创建“五好”党支部活动的关键。党支部都把加强班子自身建设作为重中之重的工作，为创建工作奠定坚实的组织基础。我校党支部紧紧抓住思想政治建设这一主线，提高班子的领导水平和决策水平，坚持理论联系实际的良好学风，班子成员认真地学习十八大的精神，开辟了“与时俱进，开拓创新，推动学校发展”的宣传阵地，组织党员进行大讨论，畅谈推进学校健康快速发展的思路与建议，交流学习十八大心得；以学习新《党章》、实践“三个代表”重要思想为主要内容，重温入党誓词、创建党员示范岗、开展党员活动日活动；学习县委、县政府关于“机关效能建设”的精神；主要表现在：

（1）党组织在保证学校的正确发展方向上充分发挥了作用。党支部班子五位成员其中四位是学校行政班子成员，确保学校的各项重大的改革和发展都能按照正确的方向进行。

（2）党组织在强化监督上充分发挥了作用。党组织的监督作用是实现民主化管理的关键所在，我们把监督渗透到学校教学管理工作的方方面面，如协助学校行政定期召开职工代表大会，发挥教代会的民主监督作用；协助学校行政全面推行校务公开，把学校的财务、人事安排、重大改革方案等都通过校务公开栏予以及时公开，接受全体教师的监督，使学校的各项工作更加民主化、公开化、科学化，充分调动教师工作的积极性。

（3）党组织在思想政治工作上充分发挥了作用。对每年的思想政治工作，党支部早做全面部署，并由党支部负责检查、督促计划的落实，形成党、政、工齐抓共管的党建工作网络。同时积极依靠群众，带动群众，做好教师的思想政治工作，落实学校的改革措施，保证学校的改革方案得到实施。另外，领导班子还强化民主集中制建设，增强的凝聚力和战斗力，重大校务运行实行通报制，扩大教职工知情权、参与权，以校务公开为载体，加强对领导班子廉政建设。

（4）班子成员在教育教学方面起到了模范表率作用，班子成员都到教学一线岗位工作，并且工作任务重，李华新、曾晓角都担任二个年级的课程，还担任了毕业班的教学工作，几年来班子成员的教学成绩都名列在大安地区前列，受到各级的好评和肯定。

二、突出重点，大力培养好的党员队伍

我支部切实加强建设一支充满朝气、勇于创新的班子队伍的同时，还努力建设一支党性强、奉献精神强、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能的，成为学校改革和发展的先锋党员队伍。

一是发挥党组织职能作用，切实加强思想政治工作，把学校党建工作纳入到建设学习型组织的框架下规划和运筹。①组织教师学习理论，制定规划，讨论党总支和学校的工作目标，为学校党建工作提供发展动力；②区分不同层次，规范学习方式，拓展学习内容；③倡导个人的自我超越，鼓励教师通过自觉、持续的学习，不断审视和挑战自我，努力成为德才兼备的品牌教师；④建立团队学习机制，学校领导班子带头学习，有效提高领导班子的整体决策水平和管理能力。

二是发挥党员先模作用，努力提高教育教学质量。党支部提出“共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模”的奋斗目标，全体党员身体力行“教学育人、管理育人、服务育人”，以自己的实际行动实践“一个党员就是一面旗帜”的诺言，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。领导带头，每学期为教职工上党课、公开教学课，积极参与教研教改工作，并带头研究课题，同时还以老带新，党员每个都培养一个年青的老师，使他得快速地成长，成为学校教育教学的中坚力量，为我校队伍建设打好基础。

三是加强领导协调，发扬教职员工的主人翁精神。我们依靠工会发动教职员工积极为学校发展出谋献策，党政工共建教工之家，推进民主办学进程。①健全教代会制度，充分发挥参政议政职能，维护支持教职工行使知情权、参与权、监督权。②大力改善办公条件，为教职工开通网络。③长年坚持“五必访”，实行教职工“健康年检”，创建教职工健身活动中心，把关心教职工的身心健康落到实处；利用节假日，积极开展健康有益的文体活动，组织登山比赛、球类比赛，丰富了教职工业余文化生活。

三、抓住根本，建立健全一套好的党建制度

党的制度建设综合地体现在党的建设的各个方面，必须健全和完善党内各项制度，才能不断巩固和提高党组织的战斗力。几年来学校支部狠抓好制度建设。一是建立健全“三会一课”制度，发挥党的生活会对党员的教育、管理、监督的作用，认真贯彻党的民主集中制原则，积极开展批评与自我批评，把党风建设和师德师风建设结合起来，加强党支部的思想建设和组织建设，做到围绕教育抓党建，抓好党建促教育，既强化学校的管理，又有效地提高党建工作的整体水平。二是坚持党支部学习制度，组织生活会制度，加强对党员教师的世界观、人生观教育，增强党员的理论素质和党性观念。三是实行“创先争优”制度，积极开展创“五好”先进党支部活动。四是以学习实践科学发展观为契机，坚持团结——批评——团结的方针，广泛倾听教职工对办学的意见和建议，深入广泛地开展谈心活动，为改进工作奠定了良好的基础。六是制定《教师月考核细则》、《班主任考核细则》《评先评优制度》《出勤制度》《办公制度》等各项制度，做到制度管理，进一步改进工作作风，提高服务水平和质量。七是制定了学校《教代会制度》，加强党风廉正建设，积极推进党务，政务、财务公开，自觉接受人民的监督。

四、抓好阵地建设，全面推进教学为中心各项工作

根据教育局党委对各学校支部队伍建设的基本要求，结合本支部工作实践，加强支部班子建设，党员队伍建设。主要做了以下工作：一是着力提高支部成员自身素养和作风建设。充分发挥支部班子集体功能作用，创新支部工作方法，完成了支部建设目标即一二三四五六七工程。一是争创一个好班子。二是重点加强思想和作风两个建设。三是工作中做到三个创新（教学理念创新、教育观念创新、教学方法创新）。四是积极争创四好活动（学习好、团结好、勤政廉洁好、队伍建设好）。五是在教职工有“五个好感”（即；一是支部成员领导工作作风正派使教工有信任感、二是领导办事公道使教师有公平感、三是领导工作扎实教师有敬佩感、四是领导关心教工使教师有依靠感、五是领导平易近人使教师有亲切感）。六是增强六种意识（即一是增强政治意识；二是增强服务意识；三是增强责任意识；四是增强创新意识；五是增强表率意识；六是增强奉献意识）。七是在党内外开展七评活动（即一是党员评班子成员；二是党员评非党员教师；三是非党员评党员；四是党员自己评自己；五是学生评党员；六是家长评党员；七是社会评支部工作）。此项活动通过师生问卷调查统计，非党员教师对党员评价满意率达80%以上，支部成员达90%以上。

五、抓住细节，创造好的工作业绩

几年来，党支部在学校各项工作中起了非常重要的作用，抓好了不少的具体工作，取得了不少的成绩，得到各级领导的肯定和好评。

组织全体教师认真学习《走进新课程》，学习新的教育教学理念，开展如何走进新课程的大讨论，并切实贯彻到教学实际工作中去，教学成绩也取得了一定进步。素质教育取得了可喜的成绩，学校成立各种兴趣小组，让学生在学习之余能充分展示自己，在县运动会上获得团体总分及个人多项名次。在全县开展青少年读书活动中连续两年获得二等奖，加强了学生的爱国主义教育，取得了一定的成效。

加强校园文化建设，美化育人环境。在校园文化建设上，学校投资十万多元，坚持“以美的环境感染人、约束人、教育人”，通过学习考察，结合本校实际，发挥集体智慧，学校的校园文化建设可以说是有一个良好的开端。学校校训、学训、师训、文化长廊、走廊文化、办公室文化、植物园等无不体现了学校处处育人，事事育人的原则。今后，校园文化建设还更要注重抓突破口，突出特色，建设与教育做到有机结合，真正起到环境育人、环境感染人的作用。

六、抓住特色，创建和谐的校园环境

几年来学校党支部一直重抓学校特色工作：主要是抓好了如下工作：

一是启动“一校一品”校园特色建设。①狠抓教师写字基本功，努力为学生练字做出表率。教师每人每月上交一张钢笔字和三张毛笔字，每周写好一块小黑板。②开展丰富多彩的书法教育活动，以活动促普及、促提高。加强写字兴趣小组的建设，开设软、硬笔写字兴趣小组，定人员、定时间、定地点，注重培训的实效。二是加大体卫艺工作的管理力度，促进学生特色加专长等综合素质的全面发展，促进学生的全面发展。

七、工作中的不足

1、班子成员要应增强政治意识、服务意识、责任意识、创新意识、表率意识、奉献意识，全心全意为人民服务的宗旨，自觉坚持党的群众路线；坚持真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。

2、各种党务方面资料按规范管理还有一定差距，有待于今后进一步加强。

3、班子成员和党员、党员和群众之间的谈心活动开展的不够经常，不够广泛。

总之，通过创建“五好支部”工作的开展，学校党支部将继续发扬成绩，克服缺点，力争把支部的各项工作按“五个好”支部的要求开展的更加出色，为学校的发展发挥更大的作用。

第三篇：陌陂乡中心校六项专项治理活动自查自纠报告（推荐）

陌陂乡中心校六项专项治理活动自查自纠报告

学校以《中共社旗县纪委关于对全县六个方面治理整改措施落实情况开展监督检查工作的通知》（社纪发[2013]10号）精神为依据，按照县教体局对全县教育系统减少行政审批事项、严格控制“三公”经费、停止新建楼堂馆所和清理办公用房、规范因公出国管理、清理县级各类领导小组、清理各类节庆活动等六个方面有关的文件、方案等，结合学校实际，采取切实可行的措施，现将学校自查情况汇报如下：

一、建立专项治理工作领导小组

根据教体局文件要求，为配合此次专项治理活动，经中心校班子研究决定，成立六个方面专项治理工作领导小组，成员如下：

组 长：王庆举

副组长：刘兴义

成 员：中心校班子成员 各个村小校长

二、专项治理活动开展情况

1.提前做好准备工作。学校深入学习了专项治理宣传教育材料。工作领导小组成员与全体教师先行学习，培训宣传教育骨干，充分做好各项准备工作。向各村小下发有关文件，发放学习宣传教育材料等活动，使专项治理活动有序、深入开展。

2.按照学校专项治理活动的日程安排，以校为单位，采取集中学习、专题板报、等活动形式，展开宣传教育活动。各校结合工作实际有计划、—1—

有组织、有步骤地开展专项治理活动。全面营造专项治理的氛围，以确保专项治理取得实效。

3.根据中心校专项治理实施方案，科学、合理、系统、有机地将专项治理内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的专项治理意识，形成长效的工作机制和教育体系。

三、问题与整改

1、由于理论水平有限，对上级精神的贯彻还存在着这样那样的不足，不能更好的贯彻工作的开展；针对这一情况，中心校制定了进一步学习各项文件精神的制度，要求班子成员及各个村小校长要从政治的高度对自己高标准严要求，深入学习贯彻六项专项治理活动精神。

2、各项工作中还存在着不规范，不符合上级精神要的的地方；针对这一情况，中心校要求各个村小下一步集中开展学习各项法律法规活动，严格各项制度的执行。

3、对服务群众，理解群众意识不强，对一些政策执行上还没有做到群众人人满意，还有进一步提升的空间；针对这一点要进一步加强学校班子和教师队伍建设，促进教师专业成长。学校要最大限度地调动学校班子和教师的工作积极性；对教师在业务上给予指导，在思想上注重疏导，在师德上加强教导，努力一支打造思想素质过硬、业务精良的教师队伍。

总之要进一步加强推进六项专项治理活动工作，提高推进六项专项治理活动的意识。针当前对六项专项治理活动的工作形势，各个学校都因地制宜出台各种专项治理活动方案，确保学校专项治理活动具备针对性，凸现实效性，切实保障专项治理活动进一步深入推行。

陌陂乡中心校 2013、11、8

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第四篇：五好党支部创建材料

文章标题：五好党支部创建材料

一支部共有党员18名，预备党员3人（其中2人已于今年初经支部大会讨论同意按期转正，已报党总支审批通过，报地直机关工委审批），培养对象2人。支部一班人团结一致，齐心协力，扎扎实实开展各项工作，高标准，严要求，全力以赴做好了争创“五好”党支部的各项工作。

（一）班子建设。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，始终保持同上级党组织的高度一致，圆满地完成了各项目标任务。一是抓好支部建设，根据工作需要，支部按期召开支委会议；二是加强党员干部的管理教育。制定党员学习计划、措施和考核标准，狠抓了党员干部的理论学习，重点学习了“十六大”精神，十六届三中、四中、五中全会精神、“三个代表”重要思想，地区三干会议讲话，“宪法”，《党章》、“两个条例”、党和国家的各项方针政策，结合保持共产党员先进性教育活动，认真开展了各类学习，学习认真，广泛，扎实，每一名党员都写了10000字以上的读书笔记和心得体会。认真落实经常性谈话、打招呼等激励约束制度，工作考核奖惩制度，按时按标准缴纳党费；三是加强了班子自身建设。在院党总支的统一领导下，进行了支部的换届选举工作，新当选的5名支委分工明确，责任到人。支部书记李雪梅负责支部全盘工作，督促各项党建目标的落实。副书记开赛尔协助书记工作，并加强支部党员思想政治建设。组织委员吴靖在抓好党员发展培养的同时，加强支部制度建设。宣传委员王成负责支部学习、宣传工作，组织支部的各类学习及文体活动，做到学习有计划、有安排、有落实，文体活动有声有色，增强支部凝聚力。在争创“五好党支部”活动中，支委一班人（包括小组长）分工明确，责任到人，从制定计划抓落实到创建材料的整理，每人分管一段，切实保障了创建工作的落实。

分院一支部无论是改选之前的老支委，还是新当选的新支委，都坚持民主集中制，在安排支部工作时协商讨论，充分发挥每个支委的作用，团结一致，经常讨论支部工作，充分发挥支委的核心作用。特别是在先进性教育活动中，支委一班人及时研究制订各项活动计划，认真落实，对支部党员的党性分析材料认真把关。支部班子团结协作，开拓进取，在支部各项活动中处处带头，身先士卒，重视发挥表率作用，认真完成了各级领导交办的各项工作任务，充分发挥了支部的战斗堡垒作用。

（二）队伍建设。支部根据院党组及党总支的安排，组织全体党员干部认真学习“十六大”精神、十六届三中、四中、五中全会精神、“三个代表”重要思想和“人民满意单位”精神，学习了“宪法”、“两个条例”，认真开展了保持共产党员先进性教育活动和党风廉政教育月活动，强化民族宗教政策的宣传贯彻，加强民族团结教育。特别是加强了对《党章》的学习，使全体党员进一步明确了党的宗旨和奋斗目标，明确了党员权利和义务，了解了新《党章》修订的内容及其意义。通过这些卓有成效的政治理论学习，使全体党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚决维护祖国统一，旗帜鲜明地反对民族分裂和非法宗教活动，认真履行党员义务，加强党员党性修养。对申请入党的积极分子、培养对象、预备党员加强培训、考察、教育，督促他们经常学习党的基本理论、基本路线和纲领，行动上严格按照党员标准要求自己，争取早日成为一名合格党员。2005年，支部推荐优秀党务工作者1名，优秀党员1人，对3名预备党员和2名培养对象定期考察，做好组织考察工作。在发展党员工作中，我们严格坚持标准，坚持成熟一个发展一个，并严把程序关，在支部研究确定培养对象及培养人之后，由党小组负责日常培养考察工作的督促落实，待条件成熟后提交支部党员大会讨论通过。2004年发展一名党员，2005年考察3名预备党员，2名已按期转正，1名仍在考察期内。根据工作实际，支部开展了一帮一结对子活动，由党员带非党群众，帮助提高思想，解决思想认识问题，提高干部思想政治素质。同时，要求全体党员干部认真贯彻落实“三个代表”重要思想，全心全意为人民服务，积极参加分院组织的扶贫帮困活动。在历次分院组织的扶贫帮困活动中，支部全体同志积极踊跃，有力地促进了支部扶贫帮困、为群众排忧解难的工作力度。

（三）制度建设。为规范党建各项工作，支部一班人严格“三会一课”制度、民主集中制制度、双重组织生活制度，党员定期向支部汇报思想制度，用制度管理党员，管理干部群众，用制度规范党建工作。

在日常工作中，严格坚持各项制度，坚持定期召开支委会、支部党员大会和党小组会，定期研究支部工作，制定培养发展党员目标，按时上党课；支部一班人严格坚持民主集中制制度，2名院领导坚持过双重组织生活，以普通党员的身份参加支部学习及组织活动；几年来，我们坚持支部党员定期向支部汇报思想，全体党员（包括2名院领导）都能按期向支部汇报思想及工作情况。坚持了报告制度，定期向党总支汇报支部工作情况，在发展党员、培养考察等工作中随时

请示汇报，取得总支的指导和支持。并积极组织党员干部撰写党建调研文章，2005年以来，支部党员及干部撰写党建调研文章11篇。支部的制度建设得到了院领导的大力支持，各项制度坚持得比较好，取得了较好的成绩。

（四）作风建设。一是利用学习活动日加强宗旨教育、职业道德教育、遵纪守法教育，认真开展自查、自纠。二是以先进性教育活动为契机，以开展向任长霞、艾买尔.依明学习活动和深化“强化法律监督，维护公平正义”教育活动为载体，结合党员民主评议活动，开展了党员群众结对子、党员谈心，支委帮助培养对象、入党积极分子学习等各项活动，充分了解了党员的思想状况，维护了支部党员思想的稳定，发挥了党员的模范带头作用。

（五）支部工作业绩。党建工作的正常开展促进了各项业务工作的开展。支部所属各部门充分发挥职能作用，开展了积极的工作。院政治部大力开展队伍建设，制定了《干部教育培训计划》、《2004-2008年队伍人才建设规划》，建立了《干部标准化档案》、《后备干部资料库》，加强对人才的培养、选拔、使用和管理，选拔后备干部参加续职培训，对后部参加研究生学习的实施方案》，鼓励干部在职学习。开展了挂职锻炼、岗位练兵，着力培养高素质的人才队伍。开展了中层领导干部竞聘上岗工作，院8个职位面向社会公开招聘，12名优秀中层干部投入工作。针对队伍空编、专业人才匮乏等情况，在全社会公开招录工作人员，138人报名，90人面试，30人录取后开始工作。在2005考核中，支部所属各部门工作得到了院领导的充分肯定。

好班子带出了好队伍，好队伍产生了好业绩。支部一班人团结协作，认真贯彻执行上级党委和院党组、党总支的各项决定，在开展保持共产党员先进性教育活动和“五好党支部”创建活动及各项业务工作中取得了较好的成绩。我们将继续在院党组和党总支的正确领导下，认真巩固先进性教育活动的成果，加强“五好党支部”建设，为充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用而努力。

《五好党支部创建材料》来源于teniu.cc，欢迎阅读五好党支部创建材料。

第五篇：五好党支部创建材料

五好党支部创建材料

一支部共有党员18名，预备党员3人（其中2人已于今年初经支部大会讨论同意按期转正，已报党总支审批通过，报地直机关工委审批），培养对象2人。支部一班人团结一致，齐心协力，扎扎实实开展各项工作，高标准，严要求，全力以赴做好了争创“五好”党支部的各项工作。

（一）班子建设。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，始终保持同上级党组织的高度一致，圆满地完成了各项目标任务。一是抓好支部建设，根据工作需要，支部按期召开支委会议；二是加强党员干部的管理教育。制定党员学习计划、措施和考核标准，狠抓了党员干部的理论学习，重点学习了“十七大”精神，十七届三中、四中、五中全会精神、“三个代表”重要思想，地区三干会议讲话，“宪法”，《党章》、“两个条例”、党和国家的各项方针政策，结合保持共产党员先进性教育活动，认真开展了各类学习，学习认真，广泛，扎实，每一名党员都写了10000字以上的读书笔记和心得体会。认真落实经常性谈话、打招呼等激励约束制度，工作考核奖惩制度，按时按标准缴纳党费；三是加强了班子自身建设。在院党总支的统一领导下，进行了支部的换届选举工作，新当选的5名支委分工明确，责任到人。支部书记李雪梅负责支部全盘工作，督促各项党建目标的落实。副书记开赛尔协助书记工作，并加强支部党员思想政治建设。组织委员吴靖在抓好党员发展培养的同时，加强支部制度建设。宣传委员王成负责支部学习、宣传工作，组织支部的各类学习及文体活动，做到学习有计划、有安排、有落实，文体活动有声有色，增强支部凝聚力。在争创“五好党支部”活动中，支委一班人（包括小组长）分工明确，责任到人，从制定计划抓落实到创建材料的整理，每人分管一段，切实保障了创建工作的落实。

分院一支部无论是改选之前的老支委，还是新当选的新支委，都坚持民主集中制，在安排支部工作时协商讨论，充分发挥每个支委的作用，团结一致，经常讨论支部工作，充分发挥支委的核心作用。特别是在先进性教育活动中，支委一班人及时研究制订各项活动计划，认真落实，对支部党员的党性分析材料认真把关。支部班子团结协作，开拓进取，在支部各项活动中处处带头，身先士卒，重视发挥表率作用，认真完成了各级领导交办的各项工作任务，充分发挥了支部的战斗堡垒作用。

（二）队伍建设。支部根据院党组及党总支的安排，组织全体党员干部认真学习“十七大”精神、十七届三中、四中、五中全会精神、“三个代表”重要思想和“人民满意单位”精神，学习了“宪法”、“两个条例”，认真开展了保持共产党员先进性教育活动和党风廉政教育月活动，强化民族宗教政策的宣传贯彻，加强民族团结教育。特别是加强了对《党章》的学习，使全体党员进一步明确了党的宗旨和奋斗目标，明确了党员权利和义务，了解了新《党章》修订的内容及其意义。通过这些卓有成效的政治理论学习，使全体党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚决维护祖国统一，旗帜鲜明地反对民族分裂和非法宗教活动，认真履行党员义务，加强党员党性修养。对申请入党的积极分子、培养对象、预备党员加强培训、考察、教育，督促他们经常学习党的基本理论、基本路线和纲领，行动上严格按照党员标准要求自己，争取早日成为一名合格党员。2011年，支部推荐优秀党务工作者1名，优秀党员1人，对3名预备党员和2名培养对象定期考察，做好组织考察工作。在发展党员工作中，我们严格坚持标准，坚持成熟一个发展一个，并严把程序关，在支部研究确定培养对象及培养人之后，由党小组负责日常培养考察工作的督促落实，待条件成熟后提交支部党员大会讨论通过。XX年发展一名党员，2011年考察3名预备党员，2名已按期转正，1名仍在考察期内。根据工作实际，支部开展了一帮一结对子活动，由党员带非党群众，帮助提高思想，解决思想认识问题，提高干部思想政治素质。同时，要求全体党员干部认真贯彻落实“三个代表”重要思想，全心全意为人民服务，积极参加分院组织的扶贫帮困活动。在历次分院组织的扶贫帮困活动中，支部全体同志积极踊跃，有力地促进了支部扶贫帮困、为群众排忧解

难的工作力度。

（三）制度建设。为规范党建各项工作，支部一班人严格“三会一课”制度、民主集中制制度、双重组织生活制度，党员定期向支部汇报思想制度，用制度管理党员，管理干部群众，用制度规范党建工作。

在日常工作中，严格坚持各项制度，坚持定期召开支委会、支部党员大会和党小组会，定期研究支部工作，制定培养发展党员目标，按时上党课；支部一班人严格坚持民主集中制制度，2名院领导坚持过双重组织生活，以普通党员的身份参加支部学习及组织活动；几年来，我们坚持支部党员定期向支部汇报思想，全体党员（包括2名院领导）都能按期向支部汇报思想及工作情况。坚持了报告制度，定期向党总支汇报支部工作情况，在发展党员、培养考察等工作中随时请示汇报，取得总支的指导和支持。并积极组织党员干部撰写党建调研文章，2011年以来，支部党员及干部撰写党建调研文章11篇。支部的制度建设得到了院领导的大力支持，各项制度坚持得比较好，取得了较好的成绩。

（四）作风建设。一是利用学习活动日加强宗旨教育、职业道德教育、遵纪守法教育，认真开展自查、自纠。二是以先进性教育活动为契机，以开展向任长霞、艾买尔.依明学习活动和深化“强化法律监督，维护公平正义”教育活动为载体，结合党员民主评议活动，开展了党员群众结对子、党员谈心，支委帮助培养对象、入党积极分子学习等各项活动，充分了解了党员的思想状况，维护了支部党员思想的稳定，发挥了党员的模范带头作用。

（五）支部工作业绩。党建工作的正常开展促进了各项业务工作的开展。支部所属各部门充分发挥职能作用，开展了积极的工作。院政治部大力开展队伍建设，制定了《干部教育培训计划》、《XX-2011年队伍人才建设规划》，建立了《干部标准化档案》、《后备干部资料库》，加强对人才的培养、选拔、使用和管理，选拔后备干部参加续职培训，对后部参加研究生学习的实施方案》，鼓励干部在职学习。开展了挂职锻炼、岗位练兵，着力培养高素质的人才队伍。开展了中层领导干部竞聘上岗工作，院8个职位面向社会公开招聘，12名优秀中层干部投入工作。针对队伍空编、专业人才匮乏等情况，在全社会公开招录工作人员，138人报名，90人面试，30人录取后开始工作。在2011考核中，支部所属各部门工作得到了院领导的充分肯定。

好班子带出了好队伍，好队伍产生了好业绩。支部一班人团结协作，认真贯彻执行上级党委和院党组、党总支的各项决定，在开展保持共产党员先进性教育活动和“五好党支部”创建活动及各项业务工作中取得了较好的成绩。我们将继续在院党组和党总支的正确领导下，认真巩固先进性教育活动的成果，加强“五好党支部”建设，为充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用而努力