自查报告 王锋

第一篇：自查报告 王锋

学习“正行风 促服务 树形象”自查报告

清塬中学王锋

通过这次“正行风 促服务 树形象”的学习，使我深刻地认识到教师行风整顿的重要性，为了在今后的工作中提高思想、改进作风、及时发现和改正错误，我做了深刻的反思，现就自查情况总结如下：

一、思想觉悟方面，我坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习各类有关法律法规，严格要求自己，遵纪守法。热爱教育事业，争当一名优秀的人民教师，并依此为荣。

二、教育教学工作。

在教育教学过程中，“一切为了学生，为了学生的一切”，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平。正确对待每一位学生，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，不体罚或变相体罚学生。加强家校联系，教师与学生家长长期交流沟通，了解学生在校在家的所有情况。

在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、工作中我个人存在的问题总结如下：

1、思想上觉悟不高，认识不够。

我总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就行了，谁还管的那么多。忽视了政治学习。

2、重知识教育，轻品德教育。

我想学生就只要学好知识，能考个好分数就行了，至于其他的都无关紧要了！所以，只想怎么样快而有效的提高学习的效率，从来不思考思想品德的教育更加重要。总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。因此就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学。

3、工作按部就班。

工作中按部就班，按照程序做好手里的工作就算完事了，缺乏创新，教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对待工作有时抱有应付了事的态度，对工作的积极性也大不如初，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，总想最好不要花费太多的精力可以把事情做好，有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

四、整改措施

1、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，坚持做好学习笔记。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，求真务实，解决教学中的实际问题。

2、及时反思

及时做好个人工作反思，是进步的关键所在。找到自己的弱点和缺点，去克服和弥补，对生活要乐观，对工作要有信心，深刻认识自己的问题，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验，要为自己定好位。虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

3、以德施教，以情施教，以理施教，以智施教，为人师表。

第二篇：直属王锋

简要事迹

王锋同志是北辰区综合执法局一直坚持工作在与群众零距离接触的第一线的一名基层执法队员，-07年10月调入直属队担任一线执法工作，做为一名共产党员，他始终坚持党的基本路线，认真学习党的十七届三中全会精神，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面落实区委区政府提出的环境立区战略。他敏而好学，工作间隙，从队办公室拿来法律书籍，细心读，精心学；他不耻下问，业余时间自学自研，积极向他人请教。工作期间在坚持了严格执法、不畏强暴的同时，能够随机应变、处置得当，使违章建筑得以拆除，并成功避免了恶性事件的发生。在执法过程中能很好的控制了自己的语言和情绪，避免与相对人和围观群众的正面冲突；在发生危险时没有退缩，而是勇敢制伏危害共安全的相对人，保护了周围群众的生命的财产的安全。在日常工作中，尊敬领导，服从领导，团结同志，以优秀党员的标准严格要求自己，认真学习法律、法规知识，学只所用，积极配合各镇街执法队的主干道的治理，较好地完成领导交给的临时性强迁、强拆工作，维护执法局的形象和声誉，在今后的工作中要继续加强学习、不断总结、积极探索，进一步提高自身素质，学习法律知识，发挥共产党员的作用，为我区经济发展提供良好的环境秩序保障。

第三篇：王学锋先进事迹材料

王学锋事迹材料

王学锋，男，汉族，1975年2月生，中共党员，宝丰县大营镇清凉寺村人。现为河南省陶瓷协会会员、工艺美术学会会员、河南省文化强省建设协会会员、平顶山市汝瓷研究会副会长、河南省陶瓷艺术大师、宝丰大宋汝窑瓷业有限公司总经理、宝丰县清宝汝瓷研究所所长。

为更好地弘扬汝瓷文化，叫响清凉寺汝瓷名片，2006年6月，王学锋成立了宝丰大宋汝窑瓷业有限公司。当年，王学锋协助当地政府将“汝瓷烧制技艺”成功申报进入河南省非物质文化遗产名录，2012年“汝瓷烧制技艺”进入国家级非物质文化遗产名录。

多年来，王学锋坚持“源于天然，釉现天青”理念，大力弘扬汝瓷文化，充分利用汝官窑遗址的独特优势，打造汝瓷品牌。为叙写大宋时代的汝窑烧制技艺，王学锋在汝瓷烧制领域不断前行，从釉料的采集到泡制，从器型的选择到火候把握，取法乎上，一丝不苟。他从古人留下的资料里寻找灵感，从燃烧的火焰里重拾记忆，穿越时空，思接千载，努力追寻清凉寺曾经的辉煌，追寻先人传下来的技艺特征：青如天、面如玉、蝉翼纹、晨星稀、芝麻钉、釉裹足，香灰胎、玛瑙釉、体轻巧、内含秀。没有成功的捷径可寻，多少次的失败他没有气馁。为了让雨过天晴的颜色重现，他不知改变多少次的釉方配比。知识的储备，技艺的提高、心灵的感悟，釉变出天青、豆青、粉青等等蕴含着红晕的色彩，温润古朴，凝重雅致，青翠华滋。

由王学锋设计创作的作品玉兰花瓶、龙腾盛世、生肖兽首等等先后被诺贝尔物理奖获得者、美籍华人、美国普林斯顿大学电子工程系教授崔琦，全国政协副主席、全国工商联主席黄孟复，清华大学教授、著名古陶瓷专家叶喆民，国家文物鉴定委员会副主任委员、中国古陶瓷学会名誉会长耿宝昌,原军委副主任张万年、原总参谋长傅全有、海军副政委范印华等及日本、香港等国内外专家、学者、艺术家收藏。

2007年，在平顶山市特色文化活动周中，王学锋的作品“汝瓷四件套”获金奖。2009年，在第六届中国钧瓷节上，选送的作品“荷叶口瓶”获珍品奖。2010年，在参加全国兰亭书法大赛活动中，选送的作品“汝瓷四件套”获一等奖，并获得24项专利。2011年，王学锋被中共宝丰县委组织部、宝丰县委宣传部、共青团宝丰县委授予“宝丰县十大青年企业家”荣誉称号。2012年12月，在宝丰县首届文学艺术成果奖评选中，王学锋创作的“龙腾盛世”被评为优秀成果一等奖。2013年被平顶山市总工会评为杰出能工巧匠。2014年，在河南省文化厅主办的第二届河南民间艺术展上，王学锋创作的“菊瓣花口瓶”获二等奖，在“梦蕴天青——中国当代汝瓷大师精品展”中，“梅兰竹菊”瓷板画获得金奖和网民最喜欢的作品，并作为国内唯一一家汝瓷企业的代表，参加由中国文联组织的在奥地利首都维也纳举办的首届中国民间艺术展。

第四篇：三好学生 王少锋

此表适用于校三好学生、优秀学生（含标兵）的评比序号

沈阳航空航天大学

2010-2011学年

三好学生推荐材料

所在学院： 航空航天工程学部（院)

所在班级：9404010

1姓名：王少锋

学号：200904040102

2推荐教师：周永亮

2011年10月11日

序号：

-沈阳航空航天大学学生处制表

沈阳航空航天大学三好学生登记表

★三好、优干只填写此页即可。标兵要求填写后面的推荐材料。一式两份

一式两份

第五篇：团学骨干思想汇报王锋

思想汇报

敬爱的团组织：

我很荣幸能够参加校团委和校学生会举办的一年一度的团学骨干精英培训班，通过培训，不仅让我们对团学工作有了深刻的了解，也对我们自身的提高，思想上的进步有很大的促进作用。我坚信：人活一辈子就是一个不断学习的过程，我们有学不完的知识，念不完的书，要在学习的过程中体验到快乐，快乐的学习。每一个人都有自己的优点，我们都要去学习。

这次的以“学习雷锋精神，传递青春正能量”为主题的报告会，让我很受益匪浅，其中让我印象非常深刻的是中国少先队辅导员专业委员会副主任——高健民高爷爷，报告会上，高健民老师和李光祥将军和我们分享了自己数十年来学习、践行雷锋精神的经历，分别以“怎样学雷锋”和“用十八大精神武装头脑，做雷锋式的接班人”为主题为学生作报告。高健民老师从“为什么学雷锋”、“雷锋精神究竟是什么”、“雷锋的共产主义世界观是怎么形成的”、“怎么学雷锋”四个角度，阐释了雷锋精神的实质与内涵，并讲述了自己五十年如一日的学雷锋经历。他讲述了他做了很多学雷锋的事情，例如在火灾中奋不顾身地拽出几箱很重的硝基苯，挽救了国家的财产免受损失和人民群众的安全；还有在公交车上呵斥小偷，给一个为自己孩子治病的母亲留下了救命钱；还有在列车上抢救了几个危重的病人，尤其是挽救了一个3号车厢正在抽搐的8岁的小女孩，是他，一个医学的副教授，在列车上找了好久找到一根别针，用中国传统之法——针灸，扎小孩的人中，当她的人中受到刺激后，小孩停止了抽搐；还有当他看到报纸上以“我上大学怎么这么难”为标题的文章，即使他的退休金不是那么丰裕，他选择毫不犹豫地资助了那个孩子。自报告会那天，他已经资助了185名特困学生。这是高爷爷身上很闪光的地方，也正是我们所要学习的精神，一种为人民服务的精神。

我记得高爷爷说过一句话: “只要学一辈子雷锋，做一辈子志愿者，就是我的人生追求！”他的确也是这么做的，他把自己的一生奉献给了祖国和人民，以雷锋为自己的榜样，用自己的实际行动证明了一个共产党员实现人生价值的最高追求。

然而李光祥将军则结合中国近现代史和自身军旅生涯，就“深刻认识中国特色社会主义事业的来之不易”、“树立科学发展观的指导地位”、“在学习、践行、培育社会主义核心价值观中坚定理想信念”进行了报告，并诠释了什么是雷锋精神。他认为雷锋精神解决了人为什么活着和怎么活着这两个重大人生问题，并提出了在新的时期要“与时俱进学雷锋”，在报告过程中，李光祥将军还动情地为我们演唱了《没有共产党就没有新中国》和《唱支山歌给党听》两首歌曲。在他的身上，我们看到了一个少将学雷锋的身体力行，还看到了一个老兵为

我们讲述了中国共产党的光辉历程，只有了解过去，才能更好地建设我们的祖国，我们的党，才能更好地为人民服务。

作为一名团学骨干，我也有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着一些缺点和不足的。首先，在学习专业知识基础课程时，我觉得自己进取心不很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，因为对自己信心不足，总是耽于“能力有限”而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了。在生活中，有时我却又表现得太过要强，应该培养自己分析和观察问题的能力。在理论学习的过程中，我总是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。其实团组织的培养和教育，周围同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能自觉地接受团的教育，严格要求自己。很多时候知道一件事应该怎样做才能做好，却由于惰性而不能付诸于实际行动。对自己的不严格要求，助长了自己涣散的风气，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的恶性循环。以上也只是我的一些明显的缺点，其实在思想和行动中一定还存在的很多其他方面的缺点和错误。我正在努力的发觉并改正；而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误，因为大家就是反映我的言行的镜子，大家提出来的也正是我亟应改正的东西。

在以后的人生道路上，从思想上，我会积极参加党支部的各项会议和活动，能够积极学习党的基本理论知识，能够努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，切实地提高了自己的理论修养，以党员标准严格要求自己；从学习上，刻苦学习，勤奋努力，不仅上课认真听讲，积极回答老师的问题，还利用课外时间阅读各方面的书扩大自己的知识面。我也会将英语六级作为自己的学习任务，努力奋斗，并努力做到各方面的均衡发展；从工作上，我会认真在完成自己的本分工作的同时还能够较好地协作辅导员和其他班干部完成班级各项工作。从生活中，我尊敬师长，团结同学，待人真诚热情，乐于助人。我也将时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名团学骨干、一名党员的模范带头作用。

我想，作为新时期的大学生，我们更需要学习雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

任何时候，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论我们是学生，还是从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。正如高爷爷说的一样，只要学一辈子雷锋，做一辈子志愿者，就是我的人生追求！

请团组织审查。

此致

敬礼

汇报人：王锋

2013年4月5日