第一篇：自查报告（范文模版）
小学两基自查报告(参考)
“两基”即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，其关系到我国儿童少年享受义务教育和公民接受教育的权利，是推进素质教育，提高全民素质的一项重要工程。近年来，我校坚持以“三个代表”重要思想和第三次全国教育工作会议精神为指针，坚持以学生发展为本，全面贯彻党的教育方针，做好“普九”工作，依法办学，依法执教。扎实推进素质教育，努力把我校办成一所“学生受益、家长满意、社会认可、同行羡慕”的现代特色学校。
一、学校基本情况
二、办学条件
良好的设施设备是“普九”的基础。多年来，我校克服经费不足的困难，多方筹措资金，不断完善和充实硬件设备和教学软件,累计投资90余万元，先后建起图书室、阅览室、舞蹈室、美术室、标本室、语音室、计算机室、电子备课室、多媒体会议室，并成为阳泉市首批城域网学校，为8个教学班配备了液晶投影和多媒体计算机，教学仪器、电教设备、音体美劳器材配备基本达到国家一类标准，特别是购书册数大幅度增加，图书室藏书达22643册，生均图书28册，为书香浸润校园、培养学生读书的习惯提供了坚实的物质保障。此外校舍
实现了“一无四有”，这些都使我校的办学条件得以改善，教育工作顺利推进，为“普九”和课改的实施插上了腾飞的翅膀。同时，我校的班容量除二年级2个班超标外，其它年级基本控制在45人左右，保证每个学生都能较好地享受教育资源。
三、管理措施
1、加强学籍管理，保障学生上学的权利
我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，对学区内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量和名次，但我们也敞开怀抱，热情接纳，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。
2、严格课程管理，促进学生全面发展
我校严格按国家课程计划，开全开足课程，使学生接受全面均衡的教育，德智体美劳各方面都得到发展。在课程的设置上，我校遵循均衡性、综合性和选择性的原则，严格按国家《义务教育课程设置实验方案》进行课程的设置和安排，开全开足课程，促进学生的全面发展。与此同时，我校开设了《法制教育》《红色之旅》等地方课程，对学生进行革命传统教育和法制教育。2001年，我校本着“一切为了学生的发展”“基于学校，为了学校，在学校中”的原则，组织教师研
发校本课程，已经开发出《桃河》《生命与健康》《阳泉知多少》等10多门校本课程，使学生可以根据自己的需求选择课程。其中《武术》《竖笛》等课程实施得以全面推广，深受学生的喜爱，形成我校的特色课程。
本次课改特别强调改变课程过于强调学科本位的现象，要重视学科社会生活和学生经验的整合，加强课程设置的综合性，并增设综合实践活动。我校3——6年级开设了《信息技术》，提高了学生的信息素养和技能，同时在高段学生中开展了环保系列小课题研究，使学生通过亲身实践和体验，增强了环保意识和社会责任感，提高了收集处理信息的能力、交流合作的能力和综合运用知识解决问题的能力。
3、加强师资队伍建设，引领教师专业成长
做好“普九”工作，使每一个儿童少年都能接受良好的教育，关键要有一支素质精良的教师队伍。为了提高教师的师德水平，我校开展“颂师德、铸师魂”系列师德教育，使教师对自己的工作性质有了更高的认识，教学生六年，就要为学生考虑60年，为中华民族发展思考100年；每一个学生都有享受教育的权利，要公平对待学生，特别是对肢残智障学生更要奉献一片爱心，有足够的耐心和信心，永不言弃！在提高教师的专业素质方面，我校加大了校本研修的力度，创新了研修的模式，组织开展了课题式、课例式、课程式、反思式、读书式、主题式、网络式等研修活动，通过自我反思、同伴互助、专家引领，使教师的专业成长之路越走越宽广，一批中青年教师脱颖而出，刘燕文、王素芳、郭春梅、赵丽伟被评为山西省学科带头人、骨干和能手，谷凤利、刘江梅、马风云被评为阳泉市教学骨干，郗海林、秦宝金、崔海变、张建林等被评为矿区骨干，毕丽霞、曲燕婷、杜俊丽、晋朝晖等教学新秀在研修中快速成长，正因为有了这样一大批优秀教师，我校的教育教学质量才能在矿区名列前茅，学生在东四尺小学才能学到终身受益的东西，“普九”工作才能得到落实。
4、加强课堂教学改革，为学生生命成长奠基。
我校构建了“双主——创新”课堂教学模式，及其课堂教学评价方案，引导教师观念的转变和教学行为的变革，并在实践中不断完善模式、创新模式、超越模式，逐步达到教学无模的理想境界；学习新课程后，在课堂教学的改革中更加坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，从大厚本的学习资料中，提炼出新课程生活性、发展性、生命性三大理念，积极实践“三性”理念，上出“三味”课，使我校的课堂教学充满趣味、韵味和情味，为学生的生命成长奠基。
5、深入教学改革，多把尺子量学生。多一把衡量的尺子，就会多出一批好教师、好学生。为了发现每位教师和每位学生的潜能，促进教师和学生的发展，提出了人文性、全面性、发展性、操作性的评价理念，制定了相关评价方案，建立了师生成长档案，实行了全面加特长的评价办法。特别是在学生评价方面，征集、评选、编辑、打印《东四尺小学课堂即时评价用语100条》，其中表扬激励篇83条，绿色批评篇17条。并在山西省课改成果一书全文发表。阳泉电视台就绿
色批评也作了专题采访报道；创造性提出在全校学生中开展“小小音乐家”、“小小作家”、“小小画家”、“小小数学家”等“六小”特长生评选活动，给不同层次的学生展示自我、体验成功的机会，促进了学生的主动发展、全面发展。
四、存在问题
1、操场不达标。我校依山而建，由于地理位置的特殊性，学校的布局不是十分合理，操场不规则，甚至不能画出一个200米环行跑道，只能勉强画一个50米的直跑道。
2、各类教学仪器的配齐率90%，不能完全达到国家一类标准。
3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。
4、学校地处偏僻，交通不便，造成教师外流现象。
五、努力方向
1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现操场扩建、购买接送车、仪器配齐率100%目标。
2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位的推进。
3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高质优效的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
两基迎国检自查报告
丹凤镇两基迎国检自查报告
“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育、扫除青壮年文盲目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，我镇始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使我镇“两基”成果得到了进一步巩固提高。现本着严肃、认真、实事求是的态度，对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查与复查。
一、基本情况
丹凤镇辖20个村委会6个社区156个村民小组，世居汉、回、彝、壮、苗等民族。2009年，全镇完成国民生产总值9.2亿元，比上年增长12.8%，其中第一产业5.7亿元，同比增长14.3%；第二产业2.2亿元，同比增长6.2%；第三产业1.3亿元，同比增长18.7%；完成财政总收入1.32亿元，其中镇本级收入5200万元；金融机构各项存款余额1.71亿元，贷款余额1.79亿元，农民人均纯收入3051元，同比增长16.98%。辖区内现有镇直普通中学2所，成人技术学校1所，小学32所，教学点57个，镇直幼儿园1所，私立幼儿园16所；有教师1132人（含幼儿公办教师），其中，中学教师427人，小学教师705人；学生21026人，其中，中学生7474人，小学生13552人。全镇1999年顺利通过“两基”验收，2002年顺利通过“普实”验收，2005年顺利通过“无文盲乡镇”验收。
二、自查达标情况
（一）普及程度、适龄儿童入学率
小学阶段适龄儿童2007—2009年分别为13391、13466、13391人，入学率3 年分别为99.51%、99.52%、99.78%，2009学年末在校生总数21026 人。
2、适龄少年入学率
初中阶段适龄少年2007-2009年分别为：7011、7061、7565人，入学率3年分别为：95.26%、98.06%、98.8%。2009学年末在校生总数7474人。、辍学率
小学：2007—2009年分别辍学14、114、111人，辍学率分别为：0.11%、0.4%、0.85%。初中：2007—2009年分别辍学46、117、60人，辍学率分别为：0.68%、0.38%、0.88%。
4、完成率
初等教育完成率：2009年全镇共有十五周岁人口1950人，完成初等教育人数1920，初等教育完成率为98.46%，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率：2009全镇共有十七周岁人口2007人，完成教育人数1996人，十七周岁人口初级中等教育完成率为99.45%。
（二）师资水平
2009学年小学共有专任教师665人，大专及以上学历学历665人，学历合格率为 100% ；正副校长均已经过校长岗位培训, 持证上岗率100%。初中共有专任教师348人，学历合格人数为348人，学历合格率为100%。
（三）教育质量
毕业率：近三年小学毕业人数分别为2053、2094、2134 人，初中毕业人数分别为2338、2193、2256，毕业率均为100%。
全镇各校均认真实施素质教育，严格执行课程计划，做到开齐课程、开足课时，未设置重点班，并取消了留级制度。
（四）办学条件
全镇各类学校总占地面积45.2万平方米，其中，校舍总面积9.47万平方米，小学生均占地面积22.6平方米，生均校舍面积5.24平方米，中学生均占地面积21.28平方米，生均校舍面积3.47平方米，教学用房合格率100％，“六配套”合格率100％。所有中小学共有电脑620台，实现人机比例为33：1，所有中小学校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等近30个频道的节目。各校都配齐了完整的教学软件设备。初中和中心小学均能上互联网。
（五）扫盲程度
近三年农村青壮年人数分别为：54173、54373、54453人，非文盲人口总数为：54141、54345、54430人，非文盲率分别为：99.94%、99.96%、99.97%。近三年城镇居委会青壮年人数为：12735、12835、12855人，非文盲率均为100%。
三、“两基”巩固提高的主要做法
（一）强化组织领导，确保“两基迎国检”工作的高效实施。
我镇始终将“两基”工作放在重中之重地位并列入议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由镇党委书记任组长, 各学校校长为成员，具体负责“两基迎国检”业务工作，每年年初、年末均召开“两基”工作会议，做到工作年初有计划、有安排，年末有检查、有总结。将“两基迎国检”工作责任到人、落实到位。组织全体干部、教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全镇、全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。
（二）改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境。
１、完善基础设施建设
一是实施了危房改造与网点调整相结合，加强学校危房改造。三年来共改造危房3万多平方米，目前全镇存在的1.2万平方米危房均纳入财政预算，正逐步解决。二是采取“投、争、引、捐”的方式，即政府投入为主，争取上级驻村扶贫部门的扶助，吸引社会资助和村民自愿捐助。从2006年至今，全镇共投资近8000多万元，新建、改扩中小学校12所，其中，丹凤一中、丹凤二中共投入资金5000多万元，完成了改扩建工程；投资2000多万元，新建古城完小、文华完小、海晏民德小学；投资1000余万元，完成长桥、阿梅者、大堵、淑足、色从、米车、捏龙等地完小的改造工程。、抓校园氛围的营造
学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。
（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。
（2）重视校园文化氛围的创设，各学校针对自身实际，制定了《校园文化建设规划方案》，并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大队部、团支部、工会作用，每月定期更换形式不同的学习内容，丰富全校师生的课余活动。
（三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质。
思想教育的主体是教师。教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，各学校学校要求广大教师认真学习，学校要求教师一定要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。、为提高教师师德水平，各学校大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到 “教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选优秀教师、优秀班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才 ”已成为全镇教师自觉的行为。、抓业务能力提高。
业务能力是搞好教育教学工作的基础。各学校非常重视教师业务能力的提高，把每周固定的一天作为业务学习时间，做到有计划、有步骤地业务学习开展。根据“十一五”期间教师继续教育的要求，各校制定了教师培训计划，采取的提高教师业务素质的途径是：首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平，；其次鼓励中青年教师在岗业余自修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、课程改革工作通识培训、“ 一德三新”培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到提高。
（四）以科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，推进课题研究进程、全面提高学校教育教学工作。
全面推进素质教育，是实现我国 “科教兴国”宏伟目标的关键，各学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨，借素质教育东风，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。
（五）加大 “两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补 ”工作，努力控制辍学率。
政府、学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检” 的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。
全面贯彻党的教育方针，合理配置教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动，杜绝乱收费现象发生，保障辖区内少年儿童按时完成义务教育，并使残疾儿童、流动人口儿童同等享受全面的义务教育。
各学校认真开展关爱留守儿童工作，认真开展假期大家访活动，在家访活动中，教师们克服身体、生活中的种种困难，全情投入，家访中教师们向学生家长通报了孩子的在校表现，与学生家长共同探讨家庭教育方法，听取和征求家长的意见和建议，对家庭贫困学生等群体给予关爱和帮扶，对学生进行假期安全教育，进一步密切了家庭和学校的联系，争取到了家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而有效构建起学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。
（六）积极开展扫盲农教工作，充分利用现代农村远程教育设备，认真开展农技培训。
各农民文化技术学校和镇农技站、村委会配合，运用学校的远程教育设备，积极开展农技培训，三年累计培训农民近1000 多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许多的农民朋友走上了致富小康路。
四、存在的问题与不足
1、学校规模迅速扩大，各种配套硬件还不够完善，给学校的教育教学工作带来了一定的影响。
2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。
3、地处偏僻的学校，交通不便，师资力量相对很薄弱，教育教学质量存在较大的差距，导致学生会产生厌学情绪。
4、学校寄宿生增多，上学路程教远，加上留守学生增多，学生辍学的趋势越来越严重。除了学校教师做好思想工作外，改善学校住宿条件，更多地为孩子着想，让孩子有家的感觉，才能更多地减少辍学现象的发生。
五、今后工作的思路、继续加强 “ 两基迎国检 ” 的工作力度
认真做好 “ 两基 ” 巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我镇 “ 两基 ” 工作的整体水平。、继续加强师资队伍建设
在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为 “ 两基 ” 工作高效实施奠定坚实基础。、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育
继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。
乡镇学校双基迎国检自查报告（范文）
[2010-10-4] [浏览:1522次] [编辑：Admin]-
根据市、县政府及教育主管部门的规划要求，Xx乡XxXx校1997年顺利通过了上级的评估验收，完成了扫除青少年文盲和基本普及九年义务教育的任务。为巩固和提高“两基”成果，确保“年年复查验收合格，年年更上新台阶”的奋斗目标，迎接“双基”工作的国家检查验收，我校在县委、县人民政府、教育主管部门和乡党委、政府的坚强领导下，牢固树立巩固和提高“两基”工作成果的意识和信心，勇于承担起实施义务教育的重任，2007年—2010年，学校制定了普及义务教育的规划和实施方案，不断调整与充实学校工作领导班子，优化教师队伍，改善办学条件，建立了“双基”工作领导机构，努力做到了“班子不散，投入不减，工作不软”，把我校的教育事业推向了一个新的发展阶段。校域双基工作积极主动，切实加强学校内部管理，大力推进素质教育。近年来，上下齐心，共同努力，我校教育在原有的基础上得到了更进一步的提高，办学条件进一步改善，学校管理不断完善，普及程度不断提高，新课程改革扎实推进，教学质量稳步上升。通过自查，现将有关情况汇报于后。
一、全片区基本情况及“两基”现状
Xx县Xx乡Xx片辖区有8个行政村，81个组，2787户，共有人口8441人。XxXx校由一所中心完小和一个村小教学点组成。
有学生数：2007年小学教学班10个，在校学生365人；有初中班3个，在校学生140人；2008年小学教学班8个，在校学生346人；有初中班3个，在校学生129人；2009年小学教学班8个，在校学生261人；有初中班3个，在校学生113人；2010年小学教学班7个，在校学生242人；有初中班3个，在校学生99人。
有教职工数：2007年小学：教职工总数15人，专任教师14人，合格学历（中师）14人，占100%，高学历（专科）3人，占21.43%；初中：教职工总数20人，专任教师20人，合格学历（专科）20人，占100%，高学历（本科）10人，占50%。2008年小学：教职工总数16人，专任教师15人，合格学历（中师）15人，占100%，高学历（专科）5人，占33.33%；初中：教职工总数17人，专任教师17人，合格学历（专科）17人，占100%，高学历（本科）10人，占58.82%。2009年小学：教职工总数15人，专任教师14人，合格学历（中师）14人，占100%，高学历（专科）5人，占35.71%；初中：教职工总数14人，专任教师14人，合格学历（专科）14人，占100%，高学历（本科）10人，占71.43%。2010年小学：教职工总数14人，专任教师13人，合格学历（中师）13人，占100%，高学历（专科）5人，占358.46%；初中：教职工总数14人，专任教师14人，合格学历（专科）14人，占100%，高学历（本科）10人，占71.43%。
全体教职工参加了县教育部门组织的继续教育学习培训，年年均完成了规定的学时任务。学校按规定配齐了校级和中层领导干部，均参加了Xx县教师进修学校组织的岗位培训，达到了上级要求。所有教学用房都属砖混结构楼房，校舍也进一步规范，达到了美化、绿化、净化的要求。学生桌凳进行了全部更新。师生图书拥有量逐年增加，学校学生和教职工的体育、卫生等设施进一步得到改善，教学仪器配备与实验设备设施不断完善。
我们通过认真自查与盘点，“五率”全部达到并符合国家规定的标准与要求，其具体表现是：
一是入学率：2007年7—12周岁儿童总数550人，入学
为100%；13—15周岁少年儿童总数305人，入初中301人，入学率为98.7%；2008年7—12周岁儿童总数483人，入学率为100%；13—15周岁少年儿童总数285人，入初中273人，入学率为95.8%；2009年7—12周岁儿童总数446人，入学率为100%；13—15周岁少年儿童总数285人，入初中273人，入学率为95.8%；2010年7—12周岁儿童总数383人，入学率为100%；13—15周岁少年儿童总数311人，入初中300人，入学率为96.5%。
二是辍学率：2007年度小学辍学率为0，初中辍学率为0；2008年度小学辍学率为0，初中辍学率为0；2009年度小学辍学率为0，初中辍学率为0；2010年度小学辍学率为0，初中辍学率为0。
三是毕业率：2007年度小学毕业生80人，实际毕业80人,毕业率为100%；初中毕业生47人，实际毕业47人,毕业率为100%；2008年度小学毕业生74人，实际毕业74人,毕业率为100%；初中毕业生47人，实际毕业47人,毕业率为100%；2009年度小学毕业生55人，实际毕业55人,毕业率为100%；初中毕业生49人，实际毕业49人,毕业率为100%；2010年度小学毕业生47人，实际毕业47人,毕业率为100%；初中毕业生22人，实际毕业22人,毕业率为100%。
四是完成率：2007年15周岁人口数132人，达小学毕业131人，完成率为99.2%；17周岁少年儿童总数210人，达初中毕业210人，初中完成率达100%。2008年15周岁人口数95人，达小学毕业95人，完成率为100%；17周岁少年儿童总数153人，达初中毕业152人，初中完成率达99.4%。2009年15周岁人口数78人，达小学毕业78人，完成率为99.4%；17周岁少年儿童总数132人，达初中毕业131人，初中完成率达99.2%。2010年15周岁人口数112人，达小学毕业1512人，完成率为100%；17周岁少年儿童总数95人，达初中毕业95人，初中完成率达100%。
五是文盲率：2007年15周岁人口文盲率为0；2008年15周岁人口文盲率为0；2009年15周岁人口文盲率为0；2010年15周岁人口文盲率为0；
二、主要工作及效果
（一）深化认识，加强领导。
虽然我校“两基”工作2007已顺利通过省、市、县的验收，但这只能说明该项工作取得了阶段性的成果，我们认真总结与分析，现有的状况还不能完全适应社会发展的需要，因此，我们在思想上不能有丝毫松懈，还需要花大力气、下深功夫加强教育工作，以“科教兴校”为战略目标，加快发展、调整结构、深化改革、提高质量，提升教育形象，把教育事业推上一个新的台阶。
1.为了把义务教育工作落到实处，全面抓好，学校成立了双基迎国检工作领导小组。完善一切软、硬件建设，充分发挥各自的特长和主观能动性，目标明确，责任落实，保质保量完成任务。
2.学校把教育事业的发展纳入了经济发展的总体规划，作为完善配套功能的重要基础，分年落实重点建设，并逐步按规划实施，每年筹集一定资金用于改善教学设施、中小学毕业班的奖励以及慰问教师。
3.党委、政府经常召开教育工作专题会议。每期开校或期末，党委书记、乡长、分管教育的副乡长等领导同志亲自深入我校检查开校工作，并明察暗访，狠抓安全与收费工作，发现问题现场办公，及时纠正、指导、解决，并慰问全体教师，提出新学期的要求。平时也经常深入学校检查安全工作，了解教学工作进展
况，解决学校发生的重大问题。
4.党政主要领导干部定点联系学校。党、政一把手定期或不定期地深入学校了解工作情况，分管副书记和副乡长随时掌握教学工作的动态，千方百计为学校解难事、办实事，做好事。凡有疑难问题，乡领导总是亲临学校，现场办公，与学校班子共同分析问题，制定方案，及时解决，切实保证学校工作的组织领导和各项工作的顺利开展。联系领导每次到办事处或下村，都要到所辖学校看看，询问学校工作情况，了解师生生活状况，了解教育上存在的问题，并及时研究解决。
5.实施目标管理，学年初学校与党委政府签定了《学校安全工作目标责任书》、《学校毕业班工作目标责任书》等，明确任务，责任到头，年终考核奖勤罚懒，有效调动了学校管理和教师教书育人的积极性。
（二）、本次迎检工作的进程安排
第一阶段：宣传动员，组织发动，机构健全，组建班子（2010年7月—8月）
第二阶段：自查自纠，督查整改（2010年8月-12月）
第三阶段：接受国检（2011年1月-6月）
第四阶段：工作总结（2011年12月）
（三）强化宣传，形成共识。
基础教育是培养人才的根基，“两基”工作是提高国民素质和培养跨世纪社会主义建设人才的奠基工程。党中央将基础教育作为整个教育工作的重点，把“两基”工作列为“重中之重”，我们从认真践行“三个代表”的高度出发，深入开展《新义务教育法》的学习与宣传活动，深刻领会“科教兴国”的战略内涵，并通过学校校园广播阵地、黑板报、公示栏、标语等宣传阵地和形式广泛开展了形式多样的宣传活动，大力宣传了《新义务教育法》及其相关的政策和法律法规知识，做到家喻户晓、人人皆知，进而增强了全校师生及家长依法治教的自觉性，为巩固提高“两基”成果营造了一个良好的舆论环境。
（四）多方筹资，完善硬件。
全校教职工心系孩子，情系教育，围绕“科教兴校”的战略目标，求真务实地为教育办实
事。由于教育“以县为主”的管理体制，在学校建设上，我们主要做好了组织协调、项目立项、资金争取等工作，加大基础设施建设步伐，极大地改善了办学条件，为师生创造了一个较好的工作、学习环境。我校教育硬件设备设施得到了进一步改善，学校校舍焕然一新，校点布局科学合理，迈进了教育发展的新阶段，为巩固提高“两基”成果奠定了坚实的基础。全校绿化、美化、净化工作也做得很好，装备了计算机及安装了远程教育设备，完善了图书、实验设备设施。
（五）建设队伍，配强班子。
“没有好的教师，就没有好的学生，也就没有好的质量”，近年来，我校根据教育发展规划，大力开展教师业务技能培训，广泛展开继续教育学习，截止目前，我校中学教师学历达专科以上的人数占99.6%，有50%的中学教师达本科毕业；小学教师中达中师以上学历的100%，并有31.5%的教师达到了专科水平。并且，我校多次邀请外地、外校名师到学校讲座，选派我校知名教师、骨干教师参加省、市、县交流与学习，利用教学评比，教研竞赛的方式反复锤炼教师业务技能，利用远程教育和多媒体教学大力培训教师制作现代课件的能力，通过相互学习、相互促进，提高了我校教师的现代教书育人的理念，提升了我校教师的业务能力，打破了传统单一的教学模式，推动了学校素质教育的发展，保持了我校教育教学的生机与活力。
同时，学校通过不同形式，组织教师学习“一标四法”、《教师职业道德八不准》、《未成年人保护法》、《学校事故处理办法》、《职业教育法》、《素质教育理论》、《八荣八耻》、省规范办学行为25条、市八条等
策法规，提高了教师教育法规理论水平，增强了教师依法从教，廉洁从教的社会责任感，树立了为人师表的良好形象，把我校校园建成了一个真正教育人、塑造人、成就人的大摇篮，打造出一批批业务尖、思想硬的现代教师队伍，促使我校中小学教育质量年年获县等级奖。
为巩固“两基”成果，把校园建成一个“教育人、陶冶人、锻炼人”的摇篮，狠抓了“三风”建设，积极开展“三让一树”活动，加强了校园美化、绿化、净化和文化建设工作，学校已达到校风合格学校标准，并通过了县人民政府的验收。
在狠抓教师队伍建设的同时，也注重学校班子的建设。根据工作需要，按要求，在多方民主推荐与考试和考核的基础上配齐配强了学校的领导班子。一批政治素质高、业务能力强的中青年教师走上了领导岗位，中青年教师走上领导岗位后，不断创新，以求真务实的态度大胆工作，进而使学校工作做到了“事事有人管，时时有人抓”，既分工又协作，形成了一个团结向上、真抓实干、具有活力、有凝聚力、战斗力的领导集体。
（六）规范运作，严格管理。
学校先后制定了《关于加强学校内部管理的意见》、《中小学教学过程管理意见》、《学校安全工作管理实施意见》、《中小学毕业班评估奖惩制度》等内部管理制度，完善了校长、主任、教研组长、班主任职责，拟定并完善了教职工岗位聘任方案和各级岗位职责，制定了有关教育教学常规管理等实施意见和教育科研规程等，有效地保证了整个教育教学工作的正常开展，同时狠抓了入学工作。每期开校，入学工作是学校的中心工作，并将其纳入了学校的目标管理，由于学校重视，对开校工作狠抓入学率、巩固率，认识到位，抓得早、抓得及时，工作落实，每期开校工作秩序井然，巩固了学额，促进了普及程度的提高。
（七）推进课改，提升质量。
学校认真组织广大教职工深入学习有关素质教育、新课程改革的理论知识，积极配合上级组织的各种教师培训，转变教育观念，树立正确的人才观、质量观，更进一步明确基础教育的目标和任务。学校进一步深化改革，积极开展教研和教育科研工作，成立了教科室，具体领导学校教研和科研工作。学校中小学正准备申报参加省重点课题的立项研究。公务员之家
学校加强了未成年人思想道德建设工作，培养学生良好的品格、健全的人格和健康的体格，让学生学会学习、学会生活、学会做人。近年来，学校开展了一系列丰富多彩的主题教育，并邀请了交警、法制辅导员到学校作法制、安全报告，全面提高学生素质。
学校按规定开齐了课程、开足课时，强化教学过程管理和教学质量管理，大面积提高教学质量。近几年我校教育教学质量一直名列全县同类学校前茅。
（八）成教工作为校域经济发展服务。
我校成人教育工作在上级业务主管部门的具体指导下，成人教育兼职教师齐心协力，积极开展扫盲后继续教育工作。采取了集中办班、分散设教学点、农闲集中学、农忙分散学等多种形式，狠抓了脱盲后巩固提高工作，把脱盲后的提高工作与举办农村实用技术培训班相结合，以文促技，以技带文，先后办了农技、蚕桑、外出务工人员技术培训。近年来，劳务输出培训160余人次，为发展Xx经济，巩固扫盲成果，提高辖区内劳动者的素质，做出了贡献。
我校幼儿教育均属民办，本着“依法举办，合理布局”的原则，积极鼓励社会力量办学，在成人文化技术学校的具体管理下蓬勃发展，现全片区办有村级幼儿园3所，幼儿三年入园率达80.9%，一年入园率达89.1%。
（九）教育管理及教学业绩。
由于我们做了大量耐心细致的工作，取得了可喜成绩，我校教育教学质量不断上升
多次获县委县府及教育主管部门教育工作目标考核等级奖，2007年小学教育教学质量综合评估获县三等奖；2008年获县中职送生一等奖；2009年中、小学教育教学质量综合评估分别获县一等奖；2009年度获县爱国主义教育先进单位；2009年度被县评为学校安全工作先进集体；2010年初中教育教学综合评估获县三等奖。
三、存在的主要问题
1、受经济发展滞后的制约及打工潮的影响，农村人口涌入城市,在一定程度上影响了普及程度，初中学额巩固问题面临新的挑战。
2、面对新课改，部份教师观念陈旧，难以接受新课程理念。
3、学校教育教学设备、设施还有待于进一步完善和充实，学校无学生公寓，学生住宿条件差、简陋；无规范的学生食堂，由于食堂硬件不齐，无法办理卫生许可证，上级多次检查为不合格（已向主管部门报告，申请立项）。
4、学校由于资金困难，综合楼楼盖彩钢严重锈蚀、腐烂，长期漏雨、积水，无力维修更换，设备受到严重影响，师生在水中上课学习；学校围墙无法完善，无公示栏，无文化长廊（已向主管部门报告）。
四、今后的工作打算
（一）在财力上要多方筹资，进一步增加教育投入，争取专项资金，完善硬件设施，使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善，逐步迈上一个新的台阶。
（二）加强学校经费管理，进一步增加实验、图书、艺术、体育、卫生设备设施的经费投入，积极争取资金，加大维修力度，进一步提升办学水平。
（三）进一步加大“新义务教育法”的宣传力度，采取有效措施将普及程度各项指标控
制在规定范围内，确保在校生辍学率为“0”。
（四）进一步强化学校内部管理，加强干部队伍和教师队伍建设，提升学校管理水平，全面推进以课改为核心的素质教育，使我校教育教学质量再上新台阶，为校域经济的腾飞再做新贡献。
我校“两基”工作取得的成绩，这与上级组织和部门的支持与关心分不开的，是全片区广大干部群众和全体教育工作者用辛勤的汗水浇灌的，是随着社会的发展，全民素质不断提高，自觉遵守与履行教育相关法律、法规的具体体现。能达到目前的效果和为之而付出艰辛努力取得的成绩，是可喜的，也是鼓励我们继续做好“两基”巩固提高工作的动力。面对上级的要求，我们已深刻意识到工作中的差距，学校领导班子决心从躬身实践“三个代表”的高度出发，继续沿着“科教兴国”的战略，不断开拓进取，奋勇争先，为巩固提高“两基”成果，在国家检查验收中顺利过关，为实现经济的跨越式发展再做出新贡献，再创造新辉煌。
二、自查达标情况
（一）普及程度
1.适龄儿童入学率
小学阶段适龄儿童入学率近几年都为100%
2.适龄儿童巩固率、毕业率
小学适龄儿童巩固率、毕业率均为100%。
3.辍学率
小学：近几年年辍学率为0。
4.完成率
小学初等教育完成率：2011年全镇共有十五周岁人口 初等教育完成率为98 %，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率为98%。
（二）教师队伍
2011学年小学共有专任教师138人，中专及以上学历学历138人，学历合格率为 100% ；正副校长经过校长岗位培训0 , 持证上岗率0。
（三）办学条件
（1）学校设置：全镇小学6所，有教学班级48个，平均班额29人，适龄儿童全部就近入学。
（2）校舍：6所小学，总占地面积81820㎡，生均59㎡.校舍总建本文_来源于_贵大.在线www.teniu.cc筑面积13292平方米，在小学生1392人，生均面积9.9平方米；危房已经全部消除。全镇小学校园设施、教室、行政用房、厕所设置全部达标。
（3）教学设备：各小学教学设备基本满足小学教学需要，并经常利用。
（4）计算机：全镇共有计算机125台，基本满足教学需要。
（四）教育经费
加强教育经费管理，建立健全预算、审计和公告制度。及时发放免费教科书和助学金。确保上级转移支付资金和各类教育专项资金安全运行。
（五）（本文来自范文家http://www.teniu.cc，转载请保留此标记。）教育质量
毕业率：小学毕业毕业率均为100%。
全镇各校均认真实施素质教育，严格执行课程计划，做到开齐课程、开足课时，未设置重点班，并取消了留级制度。
（六）安全管理
学校加强了未成年人思想道德建设工作，培养学生良好的品格、健全的人格和健康的体格。近年来，学校开展了一系列丰富多彩的安全主题教育，并邀请了消防民警、法制辅导员到学校作法制、安全报告和消防、防震逃生演练，加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制。
（七）扫盲程度
近三年农村青壮年非文盲率控制在1%以内。
三、“两基”迎“国检”主要做法
（一）强化组织领导，确保“两基迎国检”工作的高效实施。
我校将“两基”国检工作放在重中之重地位，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由中心学校校长任组长 , 副校长为副组长，中心学校工作人员及各小学校长为成员，具体负责“两基迎国检”业务工作，于2011年4月11日召开“两基”工作会议，做到工作有计划、有安排。将“两基迎国检”工作责任到人、落实到位。组织全体教职员工认真学习，明确“两基”工作的重要意义，细化了责任。使“两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化的轨道。
（二）改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境。
完善基础设施建设，抓校园氛围的营造。
学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。
（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园脏乱差的整治工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。
（2）重视校园文化氛围的创设，各学校针对自身实际，开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大队部、党小组、工会小组的作用，丰富全校师生的课余活动。
（三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质。
教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，各学校要求广大教师认真学习，加强作风建设学校教师要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。
1.为提高教师师德水平，各学校大力加强师德师风建设。要求教师做到 “教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选星级教师等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才 ”已成本_资料,来.源/于;_报告汇报 fWjia.ｃｏｍ为全体教师自觉的行为。
2.抓业务能力提高。
业务能力是搞好教育教学工作的基础。各学校非常重视教师业务能力的提高，坚持每周二次业务学习时间，做到有计划、有步骤。各校制定了教师培训计划，首先积极鼓励中（本文来自范文家http://www.teniu.cc，转载请保留此标记。）青年教师提高学历层次和文化水平；其次鼓励中青年教师在岗业余自修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、校长参加远程教育培训等，通过长期的学习和培训，校长、教师素质得到很大提高。
（四）以科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，推进课题研究进程、全面提高学校教育教学工作。
各学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。
（五）加大 “两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补 ”工作，努力控制辍学率。
学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检” 的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行检查，保证义务教育的实效性。
全面贯彻党的教育方针，合理配置教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美诸全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动，杜绝乱收费现象发生，确保少年儿童按时完成义务教育，并使残疾儿童同等享受全面的义务教育。
各学校认真开展关爱留守儿童工作，对家庭贫困学生等群体给予关爱和帮扶，对学生进行安全教育，进一步密切了家庭和学校的联系，争取到了家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而有效构建起学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。
（六）积极开展扫盲农教工作，充分利用现代农村远程教育设备，认真开展农技培训。
各农民文化技术学校和镇农技站、村委会配合，运用学校的远程教育设备，积极开展农技培训，三年累计培训农民近8000多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许
多的农民朋友走上了致富小康路。
四、存在的问题与不足
1.由于大部分学校变动了领导，原始材料、表册保留不完整，学校通过核查整理，需进一步完善。
2.学校档案
2.继续加强师资队伍建设。在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训（本文来自范文家http://www.teniu.cc，转载请保留此标记。）和管理，使大批人才脱颖而出，为 “ 两基 ” 工作高效实施奠定坚实基础。
3.全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。
4.对照“两基”“国检”指标任务逐条予以落实，完善各类表册。动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。
5.多方筹措资金努力改善办学条件，加大硬件改善力度。
Xx镇中心学校
二〇一一年四月二十一日
第二篇：自查报告
一、加强组织领导，增强保密意识
保密工作事关国家安全和利益。我局领导历来高度重视保密工作，始终把保密工作摆上主要领导的重要议事日程。根据保密工作要求，我局成立了以局主要领导为组长、分管领导为副组长、各有关科、室（中心站）负责人为成员的“池州市统计局保密工作领导小组”，领导全局保密工作。领导小组下设办公室，由局办公室具体负责市统计局保密工作的日常工作，计算中心负责全局计算机网络的安全保密工作，明确单位一把手对保密工作负总责，分管领导负具体责任，局办公室牵头，各科室各司其责，做好保密工作。同时将保密工作列入工作目标责任制中，做到与全局工作同时布置、检查。真正做到保密工作“一级管一级，一级对一级负责”，层层落实了保密责任，做到机构、人员、责任、措施“四个落实”。针对这次是保密委部署的专项检查，我局接到文件后，局领导高度重视，立即召开局干部职工全体会议，布置专项检查工作，安排专人牵头自查工作，所有使用电脑的同志都要积极配合，开展自查，确保自查不漏环节、不留死角、不走过场，特别是对生产和管理重要统计数据的电脑，要进行彻底排查，并对检查中出现的问题尽快整改和复查。
二、建立健全保密制度，加强涉密人员的教育
近年来，我局根据保密工作规定，进一步完善了健全保密制度。结合统计工作实际，修订完善了《池州市统计局保密制度》等一系列保密工作制度，对全局各专业中的月、季、年报数据，综合核算数据、国家大型普查数据，有关全市经
济社会发展重大情况的统计分析材料等的发布时间、程序、范围做出了规定，并在工作中严格执行。在日常工作中，我局加强保密宣传教育，注重加强保密工作的宣传教育，局里对涉密人员及其他工作人员通过参加保密工作主管部门举办的培训班、个人自学等形式普及保密知识，不断强化涉密人员保密意识，提高新形势下做好统计部门保密工作的能力。按照市保密委统一要求，全局领导干部和干部职工全部签订了保密承诺书，增强了全体职工在统计工作中的保密意识。
三、强化措施，加强对保密工作管理
1、加强对密码电报的管理。通过自查，市统计局在密码电报管理方面按保密规定办理。在密码电报的签收、递送、阅办、保管、归档和销毁符合管理要求。不存在违规转发、摘发、复制和扩大阅读范围问题。不存在密电明复制等问题。
2、加强涉密文件信息资料管理。一直以来，我们加强了对各类涉密文件信息资料的保密安全措施。在起草环节，对于定密标准严格遵照保密委的要求合理定密，设备和场所能够完全符合安全保密的要求，对起草文件过程中产生的废弃稿纸，不准随便乱扔，集中进行销毁。印发和报送的范围严格遵循“根据工作需要知悉”和“知悉范围最小化”的原则；在阅读管理环节能够严格按照阅读范围进行传阅，传阅完后能够及时返还局档案室。清退销毁环节能够严格按照保密要求进行清理做好机要文件的送阅、传阅保密工作，对全局传阅机要文件提出明确要求：对呈送局领导的文件进行登记，阅后退还办文部门，领导之间不横向传批文件，不得把批文直接交承办单位。传阅文件一律采取直传方式，阅文人之间不得横向传阅。传阅夹内的文件，不许随意抽取，不得擅自扩大文件的传阅范围，文件阅毕后，必须签注姓名及时间。急件阅后即退，不得任意积压。各科室在年终必须按规定做好文件清退工作。
3、加强计算机网络的保密工作。近年来，随着统计工作的需要和统计信息化建设的快速发展，我局为每个统计人员配备了电脑，组建了办公局域网，这也对计算机网络保密安全工作提出了更高的要求。为加强全局计算机信息系统的保密工作，我局采取以下措施：一是由局计算中心全面负责全局的统计信息网络的安全运行和监控工作；二是在局域网交换机上安装了防火墙，在服务器和每台电脑安装了杀毒软件；三是制定完善电脑安全操作规范，要求全局人员严格按规范操作，发现病毒及时报告，由专人处理。四是加强计算机网络管理，定期对计算机内外网，实施安全自查，将内用和专用计算机与互联网进行了物理隔离，坚持“涉密不上网，上网不涉密”的原则。五是上网发布的统计资料需经保密工作领导小组批准方可上传，严防泄密发生。
5、加强对涉密存储介质的保密管理。涉密计算机、硬盘、移动磁盘发生故障时，由局计算中心查明原因及具体情况后，联系专业电脑公司派技术人员直接上门到单位对故障机和存储介质进行现场维修，以确保信息不被泄密和被窃。结
合统计工作实际，加强统计数据管理，对涉密数据和未经省局核准的统计数据，进行重点统一管理，严禁向外界透露。
6、保密电话管理情况。我局没有架设保密电话，未涉及该内容。
第三篇：自查报告
天津市德云堂药房药品安全专项整治自查报告
市食品药品监管局红桥分局：
天津市德云堂药房共有人员5人，企业负责人为中专学历，质量负责人为大专学历，职称为执业药师。自2009年底开展“药品安全专项整治”至今，我药店(药房)按照红桥分局的统一部署，结合实际进行自查自评，现将自查情况汇报如下：
一、药品进货与验收。严格按照药品购进管理的规定进行，以质量为前提，坚持从合法渠道采购药品，对供货单位及其销售人员的合法性严格审核，已建立首营企业6家且资质材料齐全，购进药品均有合法票据，并建立了购进记录（或对验收记录不全情况进行整改，做到记录齐全完整），能做到票、帐、货相符。
二、药品摆放及养护。在营业场所设立非药品区且标识明显清晰，做到药品与非药品分开，处方药与非处方药分柜摆放，内服药与外用药分开，每天定时对经营场所温湿度进行监测并记录，对陈列药品按月进行检查并做好记录，未发现质量问题。
三、销售及处方的管理。认真执行处方药与非处方药分类管理的规定，处方药不采用开架自选的销售方式，严格执行凭处方销售并按规定保留处方，执业药师不在岗时能做到不销售处方药和甲类非处方药，销售双轨制处方药时做好询问、审核、签字及记录，销售含麻黄碱类复方制剂不超过5个最小包装，设兼职人员负责收集药品不良反应并按规定上报，在药师指导下能做好合理用药及用药咨询服务。
四、非药品冒充药品等专项治理情况。自开展“非药品冒充药品”专项整治以来，在红桥分局工作人员的帮助指导下，清理出可疑的以食品（或消毒产品、保健食品、化妆品、保健用品、“无文号”产品等）冒充药品产品3种，全部进行了下架退货处理，能做到不把非药品冒充药品欺诈消费者；不参与违法药品广告宣传，不参与任何夸大疗效、误导消费者的促销行为，没有在互联网或通过邮寄等方式销售任何药品或产品，做到依法经营和诚信经营，确保公众用药安全有效。
特此报告，请审查。
天津市德云堂药房
二〇一一年八月二十一日
第四篇：自查报告格式
一、药店概况
我店成立于200**年**月,位于****，营业面积**平方米，自查报告格式。药店现有职工**人，其中**药师人，药士**人，药学学历**人。经营中成药、化学药制剂、抗生素、生化药品等共**个品种，年销售总额**万元，拥有固定资产**万元。药店制定了较完善的质量管理制度，执行情况良好，从无经营假劣药品及其他违法违规行为。
二、自查情况
（一）管理职责：
在一年的经营工作中，我店始终坚持质量第一的原则，严格按照药事法规规范经营，做到了按照依法批准的经营方式和经营范围从事药品经营活动，从根本上杜绝了各种违法违规事件的发生。目前，本店质量岗位健全，职责明确，职能发挥良好。GSp质量管理制度是药店药品经营的行为准则，因此我店按照GSp及其实施细则的要求制定了质量方针目标、药品购进管理、首营企业和首营品种质量审核管理、药品养护管理、药品验收管理、药品陈列管理、药品销售管理、处方调配管理、不合格药品管理及人员培训、卫生和人员健康管理等**项管理制度，并把学习和制度执行情况纳入综合考核，每季度对制度执行情况进行一次检查，并对检查情况进行记录，对检查中存在的问题制定了改进措施，并责令相关岗位限期整改，保证了制度的贯彻实施。
（二）人员与培训
质量负责人为***职称，处方审核员为***职称，符合GSp规定，企业负责人为***文凭，曾参加市**次培训，对直接接触药品人员，每年进行一次健康检查，并建立了健康档案，未发现可能污染药品的疾病患者。
为提高职工对实施GSp的认识、提高全员素质，我们开展了职业道德、法律法规、专业知识等多内容、多形式的学习培训，并建立了员工培新档案，对新上岗的的员工进行了岗前专业技能和法规的培训，经考试合格后上岗。通过一系列的教育培训，员工的质量意识、业务素质、法制、法律观念都有了长足的进步和提高，为我店实施GSp打下了坚实的基础。
（三）设施与设备
经过改造建设，目前我店办公营业场所及辅助设施达到了与GSp相适应的要求，做到了宽敞、明亮、整洁，配备了符合规定的消防、防盗设备并建立了定期检查、保养、使用档案。确保了药品经营过程中的质量，达到了GSp的要求。
（四）进货与验收
为防止假劣药品进入我店，购进中我店重点加强了对供货单位销售人员的资格审查、购入药品合法性审核和合同管理，整改报告《自查报告格式》。首先是选择和审查供货单位，明确规定必须从具有合法资格、“证照”齐全的正规生产企业、经营企业进货，其次是认真审核药品的合法性和质量的可靠性，对购进的药品及进口药品，均严格按照GSp要求和规定的内容进行审核。对首营品种重点审核。按照要求严格签订进货合同，合同质量条款明确，药品附产品合格证；药品包装符合有关规定和货物运输要求；购进的药品均具有合法票据，按照规定建立了药品购进记录，做到了票、帐、货相符。
在药品质量的验收环节上，验收人员做到了按照法定标准和合同规定的质量条款对所购进的药品进行逐批验收，并按照《药品验收质量管理制度》规定的抽样原则，对药品的包装、标签、说明书以及产品合格证和药品的外观质量等进行逐一检查，进口药品认真核对加盖供货单位质量管理机构原印章的《进口药品注册证》和《进口药品检验报告书》复印件及中文说明书，验收首营品种，均有该批号的质量检验报告书。药品质量的验收均按照GSp规定建立了验收记录，记录完整、详实、规范。
（五）陈列与储存
店内陈列药品的质量和包装符合规定，按药品用途进行了分类陈列摆放，处方药与非处方药、内服药与外用药、药品与非药品，按要求分开进行了陈列存放，拆零药品集中存放于拆零专柜，并保留原包装及标签，拆零记录详细，每月定期对陈列药品进行检查、养护，对质量检查情况进行了详细记录，对用于药品养护所用的仪器设备建有定期的检查、维修纪录。
（六）销售与服务
药店在销售工作中，严格遵照依法经营的经营方式和范围从事药品经营活动，《药品经营许可证》、《营业执照》及职业人员证明材料按要求进行了悬挂，药品销售过程中严格按照说明书向顾客正确介绍药品性能、用途、禁忌、服用方法及其它注意事项。药品拆零使用工具、包装袋清洁卫生，药师负责对非处方药用药服务咨询，工作时间着装统一，佩戴胸卡，营业室内设有服务公约、监督电话、顾客意见薄，对顾客反映的意见，按程序及时处理并记录。为方便顾客，实行24小时服务制。对质量管理制度执行情况按质量管理制度规定每季度进行一次自查考核并记录，对存在的问题制定改进措施及时整改，药店在销售服务工作中，从没有发生过药品质量事故。
我店依法经营，严把质量关，以优异的服务态度，赢得了顾客的信任。
三、主要问题及整改措施
为更好的实施GSp，我店通过汇报、看现场、查资料、调查询问等方式进行了全面自查。通过自查，我们认为已基本符合《药品经营质量管理规范》及其《实施细则》的要求，但在某些方面仍然存在着一定的差距：（如：一是药店人员对业务缺少自觉性，二是服务质量还不够规范）。
对上述存在的问题，我店做了认真的分析研究，制定了措施，要求各岗位人员加强业务学习自觉性，力争在较短的时间内熟悉掌握各项业务知识，努力提高服务质量，同时我们将以这次GSp认证为契机进一步增强质量管理意识，加大质量管理的工作力度，对全店硬件建设和软件管理不断加强和完善，努力使我店的质量管理工作逐步走向现代化、规范化和制度化，为确保广大人民群众用药安全有效作出应有的贡献。
第五篇：自查报告.doc
贯彻落实土地管理法律法规及节约
集约用地政策的自查报告
县纪委：
我乡根据中央、省、市纪委全会精神和县政府工作安排，认真对照县纪委监察局督查涉及内容的总体要求、主要任务和工作安排，成立了由乡长任组长、分管领导任副组长、国土资源所所长为成员的自查工作领导小组，明确专人负责做好具体工作。自查情况如下：
一、2011年工作开展情况
我乡认真贯彻落实《土地管理法》、国务院《关于促进节约集约用地的通知》的相关要求，在耕地保护、村民建房管理、土地节约集约利用等方面取得了一定成效。
耕地保护情况––乡、村两级层层签订了基本农田保护责任状，明确责任，并将基本农田保护工作列入乡、村主要领导干部任期考核目标，实行一票否决制和过错责任跟踪追究制。全乡已划定基本农田12.92万亩，其中水地39738.9亩，旱地89461.1亩。共保护92块地，水浇地63块，旱地29块。基本农田保护区内一级面积（水浇地面积）39738.9亩，二级面积（旱地面积）89461.1亩。
村民建房管理情况––严格按《土地管理法》和《甘肃省农村村民住宅建设用地管理办法》操作，严格执行农村“一户一宅”政策，完善人均住宅面积标准，控制农民超用地标准建房，严格审核程序，强化监管措施。2011年，我乡完成
农村个人建房20户，占地面积8.59亩，占地均为集体闲散地。已认真完成本区内12户农村宅基地审核及呈报工作。
节约集约用地情况––以和平村为重点，规划建设黑石产业园，园区规划已通过专家评审。拟在太平山脚下重点开发储备土地资源1200亩以上，整理整平园区内荒山荒坡200亩。
征用农民集体土地的补偿、安置情况––严格按照程序兑付征地补偿费，采取现金兑付和存折兑付的方式，及时足额将补偿费兑付到了农民手中，做到底数清、情况明。
土地管理秩序维护情况––乡国土所不断规范行政执法行为，在维护土地管理秩序中，坚持做到制度建设与队伍建设相结合、日常检查和集中巡查相结合、常态打击与专项治理活动相结合。通过实行严格的土地管理制度，做到了严防非法占用、滥用、破坏耕地，特别是基本农田等违法用地行为的发生。
二、存在问题及整改情况
我乡一直以“依法用地，规范发展”为原则进行土地管理与利用，但违规用地现象在某些地方仍时有发生。受大部分砖厂地处偏远、大多数农民法律意识淡薄、砖厂容易在短期形规模等因素的影响，砖厂违规用地情况较为突出。同时，由于我乡国土所执法力量不足，土地违法事件频发却得不到及时有效处理；受土地报批程序繁杂、审批周期较长等因素影响，企业未批先建问题较为突出。2011年，在全县土地卫片检测中，我乡监测出违法疑问图斑11处，违法占用土地
企业10家。发现这一问题后，我们积极配合县国土局开展了违法违规土地的查处工作,对部分单位发出停工撤除通知，督促符合规划的单位办理相关土地手续，现所涉单位占用的耕地部分已全部恢复。
三、下一步工作打算
为切实贯彻落实土地管理法律法规和节约集约用地政策，有效防止违法违规占用土地的现象再次发生，我们将在以下六个方面“狠下功夫”：
一、在吃透土地政策、严格落实程序上狠下功夫。定期组织人员学习土地相关知识，加大培训力度，吃透法律法规，从而做到招商力度不减、建设速度不缓、程序环节不少，避免违法现象的发生。
二、在履行工作职能、强化协调服务上狠下功夫。积极履行依法行政的服务职能，主动为项目单位提供土地政策法规咨询，推进土地报批衔接工作。
三、在加强批后监管、狠抓案件查处上狠下功夫。加强对已批建设用地使用情况的监督检查和违法违规案件的查处力度。针对违法行为，一经发现，第一时间组织人员进行立案查处，及时上报县国土资源局，集中整合各方力量，切实将违法违规案件查处工作落到实处。认真落实动态巡查责任制，做到日巡查、周报告，并将违法用地查处情况及时上报县政府和县国土资源局及相关责任单位。
四、在推进乡村联动和落实工作责任上狠下功夫。切实
加强乡村两级联动，将村委主任融入乡国土资源所工作队伍。认真落实联席会议制度，会同各村两委班子，定期商议解决全乡土地管理中出现的新情况、新问题，做好耕地特别是基本农田的保护工作，把耕地保护的责任落实到具体责任人。
五、在强化工作力量和夯实基层基础上狠下功夫。加大对国土所的软硬件投入，为有力开展土地工作提供坚实基础，培养一批熟知土地政策法规、业务熟练的年轻干部。设立咨询室，为办理土地报批手续或其他土地相关业务的单位或个人提供政策咨询。加大对村两委班子的培训，夯实基层基础。
六、在用活土地政策和盘活现有资源上狠下功夫。盘活现有废弃厂房，缓解建设用地指标不足的问题。加大对国家农业项目政策的关注力度，争取一批重点农业项目入驻，充分利用我乡荒山荒坡等未利用地面积大的优势抓好招商，严防违法占地现象的发生。
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