316工程自查报告

第一篇：316工程自查报告

“316工程”自查自评报告

子长县安定镇初级中学

子长县安定镇初级中学始建于1959年，文化积淀深厚，重教遗风兴盛，学兴俗美，人杰地灵。学校座落文笔山下，依山傍水，与钟山石窟遥相呼应。占地面积16650平米，建筑面积4010余平米，教学、实验各类配套设备均达国家农村初中一类标准，设16室1部。有教师40名，其中女18名。学历全部达标，科任教师38名，后勤人员2名。学校共有学生369名，其中住宿生267名。三个年级设10个教学班。有教学楼一座、食宿楼一座、综合实验楼一座，窑洞52孔。按照陕西省学校发展水平督导评估316工程初中指标体系(试行)要求，我校从办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍、学校管理与教育教学、教育教学质量6个方面进行了自查自评，现将自查自评情况汇报如下：

一、坚持正确办学方向 全面推进素质教育

近年来，我校坚持以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为核心，以提高教育教学质量为重点，以创建文明示范校园为载体，全面认真执行《学校发展三年规划》，按照“创高质量有特色 人民满意的优质学校”的总体目标，牢固树立了“打好基础 优化素质 培养才能 发展个性 立足长远 服务未来”的办学思想，围绕“以学生为主体面向全体学生 为学生的终身发展奠定基础”的办学宗旨，努力实现“四个一流”（校园文化一流、师资建设一流、教育管理一流、教育质量一流）的办学目标，以“厚德、博学、健体、审美”为校训，逐步形成了“爱生 律己 善教 启智”的教风，“乐学 勤思 诚实 勇毅”的学风，“团结 进取 创新 争先”的校风。近年来我校先后荣获“子长县初中教学质量优秀学校”、“子长县教育工作先进集体”、“文明校园”、“平安校园”、“子长县初中寄宿制管理先进集体”等荣誉。

二、合理运作办学经费，不断改善办学条件。

1、认真做好校产管理。依照上级规定工作，做到经费使用合理、帐目清楚、实行校务公开、教代会审议。学校 无乱收费现象。学校资产产权明晰、管理规范、物尽其用。

2、积极改善办学条件。学校给教师配置了床，购置了实验器材，教学用录音机等教学用品；得到上级部门的支持修建了宿舍楼，硬化了操场、装修了餐厅、粉刷了教室等。近几年来，经全体师生的共同努力，净化、硬化、绿化、美化了教学区，校园人文环境建设做到了优美、健康、和谐，让一草一木、一墙一石会说话，实现了四季常青，三季有花的目标。每当春夏之际，漫步校园，扑入眼帘的是绿草如茵，松柏吐翠，鲜花绽放，蝶绕蜂闹，窗明几净，标语醒目，图文并茂，再加上朗朗的读书声，构成一副和谐校园的水彩画，令人心旷神怡，赏心悦目，为广大师生营造了一个舒心的教学环境。

三、加强教师队伍建设，提高教育教学水平。

1、强化作风建设，构建高效创新领导班子。我校拥有一支热爱教育事业，廉洁奉公，团结务实，高效创新的领导班子。通过各种形式的“充电”“洗脑”，都具有现代教育观念和丰富的教育管理经验，已形成“廉洁奉公、团结务实、高效创新”的领导作风，工作干劲大，责任感强，具备强烈开拓进取精神。能深入实际，现均在教学第一线担任教学工作，善于从学校实际出发建设和发展学校，深受师生拥护。

2、实施名师工程，促进教师队伍迅速成长。加强职业道德教育，加强”依法治校，以德施教”教育，以德施教中突出两个要求，一是教师为人师表以自身表率作用感染熏陶学生，二是将德渗透于教学管理之中，学校教职工具有强烈责任心、热爱教育、热爱学校、热爱学生。

3、加强校本培训，提升教师教育教学水平。对青年教师重点培养，坚持“大胆使用，让青年教师在实践中锻炼成长，精心培养，使青年教师在指导下健康成长”的原则，聘请经验丰富的中老年骨干教师担任青年教师的“指导老师”、“指导班主任”，并通过“视听课”、“过关课”、“汇报课”、“公开课”等形式进行培训。

4、坚持校际交流，实现教研教改高效实用。采取“走出请进”、“互相交流”等形式加强教师培训。近年来我校曾派多名教师到西安、延安、县直属学校进行培训、交流、学习，也曾请兄弟学校的教学能手到我校传经送宝，并和红彦中学定期进行教研教改交流与探讨。

四、构建科学管理体系，提高学校管理水平。

（一）努力建立完善领导体制，全面实施全员管理机制

1、实行校长负责制。学校努力实现管理过程的民主化、法制化、人文化、精细化。领导机构完善，职责分工明确。

2、切实加强党的组织建设。充分发挥党支部的政治核心作用。我校在学习实践科学发展观教育活动中，能结合校情，突出特色，郑重承诺，让全体师生监督，赢得了学生、家长、社会的好评。在党员的带动下，学校掀起了“一学、二比、三热爱”的热潮（加强政治理论学习，比工作热情、比教学实绩，热爱事业、热爱学生、热爱学校）。

3、积极发挥团委战斗作用。学校成立团学联，充分发挥团员在青年队伍中的战斗作用，坚持周一升国旗制度，建立了文明监督岗，开展了“保护母亲河行动”“演讲比赛”等一系列活动。

4、充分发挥集体领导作用。凡重大事项在通过各种渠道征求群众意见后，都经过校领导班子集体研究。由校领导、工会主席、中层干部组成校委员会，每周召开汇总会，真实，公正、公平、公开地对各班级和班主任工作进行量化考评，给班主任创设一个平等竞争的环境，增加班级管理的透明度，以调动班主任工作的积极性。同时针对本周的问题，采取措施，对症下药，力争下周克服。

5、广泛发挥民主监督作用。定期召开教代会，实施财务公开制，成立家长委员会，设置了“建议信箱”，召开家长会。广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。

（二）稳妥推进人事制度改革，充分发挥分配激励功效

1、制定岗位设置及竞聘实施方案，实行双向选择的原则，并补充制定了《安定中学岗位聘用实施方案》和《安定中学教师聘任制度》，这些使教师有了忧患意识，调动了广大教师的积极性，促进学校教育资源的合理配置和人才的合理流动。

2、完善岗位责任和考核办法，发挥分配机制的激励作用，让教师感到“干多干少不一样，干好干坏不一样”。

（三）切实加大科学管理力度，努力实现科学评价机制

1、坚持“依法以德治校”。严格执行“两免一补”政策，按时宣传，如实领取、发放学生的生活补贴。杜绝一切乱收费。认真搞好“蛋奶工程”，把党的温暖送到每位学生的心中。

2、建立科学评价方案。（1）建立科学的教师评价方案，使广大教师竭其才，尽其能，充分发挥才智。学校对每位教师的工作，从考勤、课堂教学，教学质量，教师自评、学情反馈，问卷调查等几个方面，多元化考核，对存在的问题由主管领导私下谈话解决，这样，既不伤教师的自尊，又能解决问题，使教师乐于接受，同时又能调动教师的积极性，真正起到激励作用。（2）建立以学生发展为目的的发展性评价方案。从思想品德、作业、学生成长录、评议、测验与考试几个方面多元化考核，以生为本，促进个体发展。

3、健全各项规章制度。做到在制度面前人人平等。制度一建立，我们就在落实上下功夫，都采用相应的监控检测办法，由专人负责，定期检查，详细记录。学期末按照各种制度、办法，进行量化考评，奖优罚劣，使学校管理做到：决策民主化，制度科学化，落实具体化，制度措施分明职、权、责、制统一，量化考评严细，奖罚兑现及时。

4、开展“四风”整顿工作。学校每学期都认真开展“四风”整顿工作，通过此项活动，达到树教风、严考风、转班风、正校风的目的。

（四）开足开齐各类课程，确保学生全面发展。学校严格执行国家课程计划和课程标准，开全了课程，开足了课时，保证了学生在校的学习、休息及体育活动时间。

（五）建立健全后勤服务制度，保证师生饮食安全卫生 后勤部门坚持“一切为了学生”服务育人的指导思想，热情为教学第一线服务。结合我校实情，派专人管理，监督饭菜的质量、数量、价格、卫生等，这样既减轻了学校的负担又提高了饭菜的质量，受到师生和社会的好评。

（六）建立创新安全长效机制，努力打造平安和谐校园 “安全责任重于泰山”为了确保广大师生的人身和财产安全，我校狠抓安全防范工作，消除隐患，将不安全因素消灭在萌芽状态，着重要搞好了以下工作：①搞好了安全教育宣传工作； ②成立了安全领导小组，并层层签订了安全目标责任书；③对学校的设施进行定期排查；④成立了护校队；⑤严防了食物中毒；⑥经常请派出所、法制办来校做法制教育；⑦严禁学生下河游泳溜冰；⑧严格作息制度。⑨加大了门卫检查力度，严细来客检查登记制度。以上工作都有专人负责，层层建立安全工作责任制，做到组织落实，措施落实、责任落实。各班还开展以“珍爱生命”为主题的各种形式的安全教育活动，使安全警钟天天敲，防范工作日日搞，让学生高高兴兴上学来，平平安安回家去，近年来无一起不安全事故发生。

五、狠抓教育教学管理，提高教育教学质量

（一）加强德育教育，培养良好习惯

1、在规范化的制度管理中发挥德育的积极功效。

一是形成德育网络。学校建立了由校长、教导、团学联和教师、家长代表组成的德育领导小组，还聘请派出所指导员担任学校法制教育副校长，开办家长学校，建立校外德育基地。各种德育组织制订了章程，定期开展活动，使学校德育形成齐抓共管的局面。二是狠抓培训提高。学校组织教师认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进德育工作的意见》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《预防未成年人犯罪法》及《未成年人保护法》等法律法规，以提高德育工作者的政策理论水平。着重抓好班主任和团学联的队伍建设，通过召开例会、组织培训等形式，提高班主任工作的水平。三是抓建章立制。为使德育工作进一步规范化、科学化，学校制定了一系列德育工作规章制度。平时加强对德育工作的过程管理，坚持德育工作的考核制度、每月一次班主任例会制度、每周一次升旗仪式制度、每月一次主题队会制度等。使学校德育工作更趋规范化。

2、在系列化的德育活动中培养学生良好的行为习惯 为帮助学生养成良好的行为习惯，学校校根据自身实际，结合重大纪念日逐步形成每月一主题的德育专题活动。有二月份的献爱心活动、三月份的文明礼貌月活动、四月份的爱国卫生月活动、五月份的科普宣传月活动、六月份的园艺环节活动、九月份的尊师月活动、十月份的颂祖国活动、十一月校园菊花节活动、十二月份法制宣传月活动。

一年四季的月专题活动，将德育《纲要》要求贯彻始终，将行为教育渗透其中，既有针对性，又有时效性。学生正确的道德认识在活动中得到了升华，良好的道德行为也在活动中逐步形成。

3、在社会化的道德环境中丰富学生的人格素养

学校建立了校外德育基地，聘请校外辅导员，采用“走出去、请进来”的形式让学生接受革命传统、法制安全、绿色环境、热爱科学、热爱劳动等方面的教育。学校还定期举行“教育开放日”活动，邀请家长来校参观校园环境，听孩子们上课，感受学校教育的氛围。定期举办家长学校，引导全体家长更新教育观念，掌握科学的教育方法。定期聘请法制副校长来校上课，对学生进行法制宣传教育。

（二）狠抓常规教学，深化教学改革

1、坚持依法治教。学校积极贯彻新的义务教育法，结合学校实际制订了《安定中学全面实施素质教育规划》。对执行课程计划、学生在校时间、作业时间、考试次数、征订教辅用书等都提出了明确具体的要求。在此基础上，加强检查督促，发现问题及时整改。特别是在执行课程计划方面，针对以前活动课程管理的薄弱环节，学校进行调查研究，找问题、寻原因、想对策，提出了活动课程管理的“四落实”要求，即落实活动内容、落实活动课教材或器材、落实活动场所、落实活动课的质量。同时学校行政经常性进行检查，并将检查情况通过教师会途径及时反馈，发现违规行为责令教师及时整改。近年来，活动课程的管理得到了进一步的规范。由于学校坚持依法治教，从而促使了学校的教育教学工作步入了健康发展的轨道，为全面推进素质教育，提高教育质量提供了有力的保障。

2、坚持教学“六认真”。教学工作是学校的中心工作，而教学“六认真”工作又是教学工作的核心。在教学管理方面，学校紧紧抓住了教学“六认真”，制订了《安定中学“六认真”工作要求执行细则》、《安定中学教学常规要求》、《安定中学作业批改要求》等管理制度，对备课、上课、作业批改、辅导、考核等教学环节都提出了明确具体的要求。学校经常组织“六认真”专项检查，并做到及时反馈及时整改。

3、坚持课程改革。为了顺利推进课程改革，学校建立了课改领导小组，制订了《安定中学课程改革实验方案》，并切实抓好了以下几方面的工作：一是抓好课改的关键——教师培训。我们按照 “先培训，后上岗，不培训，不上岗”的要求和“边实践，边研究，边培训”的原则，组织教师全员参与培训，重点学习《基础教育课程改革纲要》，认真解读《纲要》精神，切实转变教育观念；学习《课程标准》，把握各学科的教学目标、内容标准，掌握新课程实施方法和手段；按照“师资培训和教学改革相结合”的策略，我们将课堂作为阵地，以活动为载体，通过组织教师开展说课、上课、评课、反馈等形式落实教师校本培训，帮助教师不断提高新课程实施水平。为了全面提高教师的教学基本功，多年来，我们对中青年教师特别是新上岗教师的通用基本功和专项基本功进行了强化训练。新教师与骨干教师结对拜师，签订了帮教协议，明确了双方任务，做到每周有作业，每月有考核，每学期组织竞技。通过努力全体教师的教学基本功均有了较大幅度提高。加强对青年骨干教师的培训。学校按照青年教师“自我塑造，分层培养，成长成才”的培养策略，将全校青年教师分为市级骨干、校级骨干和教坛新秀三个层次进行培养。认真制订了《青年骨干教师培训计划》、《青年教师校本培训计划》和《青年教师校本培训考核意见》，提出了青年教师培养的“八个一”要求，明确了培养目标，落实了培养措施。通过组织青年教师课堂教学展示、优课评比、教学基本功竞赛、案例反思、学术沙龙等活动来锤炼教学内功，提高教学业务能力。我们坚持每周三进行校本培训，业务领导进行专题讲座，对教师进行理论培训。二是抓住课改的重心——课堂教学。我们提出了课堂教学中，教师要主动实行“让路、让位、让时间”的“三让”政策。即要按学生的学习思路来设计教师的教学思路；要突出学生在课堂中的主体地位，教师要做学生学习活动的指导者、帮助者、促进者；要腾出时间让学生合作学习、自主学习、探索思考、操作演练，废除教师的“一言堂”。在“三让”策略指导下，广大教师积极转变教学思想，主动接受建构主义理论的指导，在情景创设、自主探索、协作学习、效果评价每一环节上，努力体现学生主动学习的要求。同时，在课堂教学中，我们力求运用现代化教育手段，让网络走进课堂，促进学生的自主学习，使新课程改革如虎添翼。在日常的教学工作中，我们一是实行候课制度；二是实行推门听课制度；三是采取走出去，请进来，取人之长，补己之短；四是优秀教师上示范课；五是全员听课评课。从而真正提高教师的课堂教学水平，实现了减负增效。三是突破课改的难点——开展综合实践活动。综合实践活动课程没有现成的教材，没有专门的教师，这无疑是课改的一大难点。针对这一问题，我们引导教师充分挖掘地方资源，从中提炼出了许多具有一定研究价值的小课题，再由学校教科室组织实施。学生组成的研究小组自行认定课题，聘请指导教师进行活动辅导。在教师的指导帮助下，学生们自行拟定课题研究方案，再通过社会调查、实地考察、上网搜集资料等形式开展研究性学习，取得了良好效果。综合实践活动的开设，既丰富了学生的课外知识，又发展了学生的合作、探究、实践、交往等能力，还培养了学生关心社会、保护自然等方面的意识。

向“六认真”要质量，向课改要质量已成为全校教师的共识。近三年来，在全校教师的共同努力下，各学科的教学质量稳步提高。

4、坚持面向全体。素质教育根本的目的是追求人的个性有充分发展，为培养未来社会所需的各级各类人才打基础。学校在全面提高学科教学质量的同时，积极开展第二课堂活动，学校共开设了田径、篮球、乒乓、美术、阅读写作、环保科技等多个兴趣小组。第二课堂活动能做到定教师、定时间、定内容、定场所，取得了显著的成效。学校组织学生开展广泛的课外读书活动，丰富了学生的课余生活，拓展了学生知识面，提高了学生写作水平。丰富多彩的科技艺术活动，促进了学生个性的发展。

5、坚持资源共享。学校树立了以信息化带动教育现代化的观念，千方百计，克服重重困难，多方筹措资金，加大教育投入，建立了学校网页，并接入了宽带网。目前，我校全体教师都能熟练的操作电脑，并且能自制课件，使多媒体教学在每位教师的教学中都能得以实现。使我们的教师和学生都能共享网络教育资源，从而提高教师的教育教学质量，同时也扩大了学生的知识视野。

6、坚持文化建设。在校园文化建设中，我们遵循以人为本的原则，建设高雅别致、丰富多彩的校园墙壁文化，营造了良好的育人氛围。一是教室墙壁文化。各班教室的黑板上都粘贴着根据本班特点制定的班风、班徽等，整个教室的布置，充分体现了学生的学习精神，体现了班级的精神面貌。二是办公室墙壁文化，集中体现了学校的管理理念和教育教学理念。三是走廊文化。四是各功能室的墙壁文化。各功能教室的墙壁文化，充分体现了各功能教室的特点，营造各功能教室的学习氛围。这些积极向上的校园文化，激发了学生学习的兴趣。安定中学的校园文化是一副有“主体的画”；是一首“无声的诗”，情深意切，融知识性，教育性，艺术性于一体，达到了“润物无声”的教育目的。

六、存在主要问题。

1、学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待不断努力；

2、学校还没有校徽、校歌；

3、有单纯以考试成绩评价学生的倾向，原因来自教师对教育理念的认识不够，家长、社会对人才缺乏正确的认识；

4、个别部室的功能还没有得到充分的发挥；

5、综合实践课、劳技课上的还不是很好，主要原因是没有专业教师。

七、今后改进措施

1、进一步加强教师队伍建设，提高教师自身素质。

2、进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平，重点是把握课程改革这一主题，转变教育教学观念，增强科研意识，加大教科研力度，向科研与课堂要质量、要成效，切实提高教学质量。

3、进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。

4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。

5、继续推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度。总之，教育竞争日趋激烈，学校发展日新月异，我们要在整体规划、长远规划的基础上，规范管理、科学管理、有效管理、精细管理，确保学校教育教学工作的稳步进行，确保学校发展的稳步推进，全校师生要紧密团结，通力合作，我们坚信在新时期，有各级组织的正确指导，有广大家长的积极支持，有全体教师扎实勤奋的教学，我校师生总结经验，振奋精神，将以新的姿态，新的思路，新的方法，去创造新的业绩，一心一意抓教学，聚精会神搞教研，竭尽全力提质量，为实践我校又好又快健康发展而努力奋斗！

子长县安定镇初级中学

第二篇：工程自查报告[范文]

（便民服务中心）

工程汇报

一、工程概况

1、工程名称：（服务中心）

2、工程类别：公共建筑

3、工程规模：建筑面积174573㎡，建筑高度37.2m，建筑檐高33.9m，长146m，宽109m。钢筋混凝土梁式筏形基础，地下两层，钢筋混凝土框剪结构；I、III区地上六层、II区地上两层，钢筋混凝土框架结构。工程总造价3.78亿元。

4、开工日期：2011年2月10日，竣工日期：2014年9月14日，备案日期：2014年9月28日。

5、执行验收标准：GB50300-2001《建筑工程施工质量验收统一标准》

自评工程质量等级：合格，验收工程质量等级：合格，验收单位：建设单位组织相关责任主体。

6、相关单位： 申报单位：

建设单位：

使用单位：

设计单位：

勘察单位：

监理单位：

安全监督：

二、工程施工难点及新技术应用情况

1、工程施工难点

（1）基底深度-11.6m，地下水位-6.16m，基坑面积17500㎡，基底深、地下水位高、基坑面积大，深基坑、降排水施工难度大。工程采取了复合土钉护坡、旋喷桩止水帷幕相结合的基坑支护技术，采用了59眼深井降水、明沟排水相结合的降排水措施，地下室底板降水井口采用预埋于基础底板内的钢管法兰封堵（法兰盘兼做止水环，垫橡胶密封圈+橡胶膨胀止水条双重防水屏障，密封盖板采用Q235钢板，螺栓固定）。

（2）地下室外墙周长450m、高9.6m，设计抗渗等级高（密实防水混凝土，抗渗等级P8）。工程采取了优化混凝土配合比、严格过程控制等措施，确保无渗漏。

（3）工程为异形结构，混凝土弧形墙、弧形梁的钢筋制安、模板支设及弧形墙面抹灰，施工难度大。工程借助CAD辅助设计，结合现场放样，保证混凝土构件质量；制作抹灰专用异型工具及检测工具，有效控制弧形墙面抹灰质量。

（4）工程内装饰主要包括：65900㎡抹灰、3880㎡石材墙面、49400㎡吊顶、27800㎡釉面砖楼地面、9120㎡石材楼地面、1990㎡石材柱、3250㎡铝板柱，内装饰做法多、工程量大，施工及管理难度大。

（5）外立面16100㎡石材幕墙，间隔玻璃幕墙依弧形排布，形成310条截面为40cm×53cm的石材幕墙立柱，幕墙阴阳角多、线条多，施

工难度大。

（6）Ⅱ区东侧金属屋面外檐，双向弧形设计，南北弧长70m、檐口高度20m、外探4m，空间测量定位、钢骨架制作安装、金属板材加工安装，精度要求高，施工难度大。

2、新技术应用情况

工程应用了住建部“建筑业10项新技术”中的10大项28子项，通过 新技术应用示范工程验收，整体水平达到国内领先水平。

有2项先进适用技术：

（1）地下室底板上预留井口的钢管法兰封堵处理技术（2）内墙抹灰网格布压光施工技术 有3项实用新型专利：（1）简易式 气钉枪（2）管道口 固定装置（3）混凝土楼板 定位装置

三、工程质量自查情况

1、工程技术资料齐全情况

工程技术资料共34卷、350册。工程立项、规划许可、土地准用、施工许可、消防审批、环保批复等前期管理资料齐全，符合基本建设程序。

工程技术资料编制了三级目录，编目清楚，分类合理，查阅方便。技术资料内容齐全完整，数据真实可靠，签章手续完备，填写规范及时，可追溯性强。

2、工程质量验收及获奖情况

工程共有10个分部、46个子分部、187个分项、5058个检验批，全部验收合格，单位工程一次验收合格。

工程获得全国建筑业绿色施工示范工程、优秀工程勘察设计二等奖、省结构优质工程、省建设工程（省优质工程）、省建筑业新技术应用示范工程、省级文明工地。

3、工程实物质量情况

（1）基坑回填土采用轻型动力触探试验（N10）跟踪检测，共检测16127个点，均符合设计及规范要求。设置49个沉降观测点，最大累计沉降量23.9mm，最小累计沉降量20.2mm，最后百日沉降速率小于0.01mm/d，沉降趋于稳定。现场自查未见沉降变形。

钢筋总用量17260吨（其中HRB400级高强钢筋6660吨），复试352批，全部合格。钢筋直螺纹连接接头83029个，取样843组，全部合格。

混凝土总用量15.7万m3，标养试块1561组，同条件试块983组，抗渗混凝土试块178组，全部合格。混凝土外观尺寸准确、线角清晰，颜色均匀一致，全部达到清水混凝土效果，钢筋保护层检测1599点，合格率100%，符合设计和规范要求，真正体现了“内坚外美”。

屋顶钢结构设计为二级焊缝，共有1195道焊缝，自检超声波探伤一次合格率100%。

（3）71200㎡地下室底板及外墙采用抗渗混凝土，结合SBS防水卷材（3mm+3mm）刚柔相结合，经过两个雨季的检验无渗漏现象。卫生间采用1.5mm厚聚氨酯防水涂料，经过两次蓄水试验，无一渗漏。现

场自查未见渗漏。

（4）全隐框玻璃幕墙，安装缝隙宽度均匀一致，误差控制在1mm以内，除进行了规范要求的“四性”试验以外，还进行了结构胶相容性试验、化学锚栓拉拔试验、石材强度冻融性试验，均符合设计要求。

（5）建筑节能：玻璃幕墙采用中空Low-E玻璃，外窗采用断桥铝合金型材，满足公共建筑节能设计标准，石材幕墙保温层采用60mm厚岩棉板，屋面保温采用100mm厚岩棉板，金属屋面保温采用100mm厚岩棉，达到了节能要求。

空调系统冷冻水管、冷凝水管均采用橡塑保温管壳保温，风机盘管的回水管设电动阀，室内设温控器，风管采用双面彩钢复合风管，具有优良的保温、隔音及吸音效果。

地下空间设计为2层，主要有设备用房、仓储、厨房、餐厅、车库等用房，节约了土地资源。

（6）室内环境检测抽查60间，共150个检测点，五种有害气体含量满足规范要求，全部指标达到Ⅰ类民用建筑工程的要求。

4、工程质量特色与亮点

（1）建筑设计先进、新颖，注重中心的特点，体现服务性、亲民性理念，总平面设计、竖向设计为圆弧异形，采用了传统的中轴对称形式，虚实对比清晰明显，整体形象沉稳大气。

（2）结构混凝土内坚外美，尺寸准确，线条清晰，观感良好，达到清水混凝土效果。

（3）屋面广场砖坡向正确、排水通畅；不锈钢透气孔，造型简洁、小巧精致；设备、支架基础，做法统一、美观实用；不锈钢避雷网，安装顺直，引下线连接可靠、标识清晰。

（4）外墙石材与玻璃幕墙，竖向间隔布置，立面凹凸有序，造型立体美观。遮阳石材幕墙立柱，色泽一致，阴阳角方正顺直。24个鼎形石材雨落口，定型制作，美观大方。

（5）共享空间椭圆形玻璃屋顶，造型流畅自然，采光通透充足，与弧形走廊玻璃栏板相互辉映，美观大气。

（6）主入口一层大厅铝单板吊顶，表面平整，接缝严密，灯具安装规范，整体效果美观大气；

一、二层敞开式政务服务大厅吊顶，形式多样，造型美观。

（7）地下一层餐厅矿棉板吊顶，安装规范，平整一致，灯具、烟感、风口等末端设备，位置居中，整齐美观。

5、工程质量不足之处

（1）局部屋面广场砖勾缝、打胶不够细腻。（2）个别支吊架存在返绣现象；

四、工程质量综合评价

该建筑物设计先进、新颖，功能齐全，设备先进，科技含量高，整体效果沉稳大气。主体结构内坚外美、安全可靠，安装工程整齐划

一、功能完善。工程整体质量均衡，特色和亮点众多，细部处理细腻精致、规范美观，特别是外幕墙、楼地面、吊顶、卫生间、楼梯间、屋面、停车场、管道井、设备用房在细部做法上创新亮点尤其好。经过近一年使用和检验，系统运行正常，满足安全和使用功能。技术资料真实完整，可追溯性强。建设、使用、设计、监理、质检单位对工程质量非常满意。

第三篇：退耕还林工程自查报告

一、工程任务自查情况

上级下达我县退耕地造林配套荒山造林4000亩，我县将任务落实到三个乡镇。一是保质保量完成了造林任务，全县共实施荒山造林4000亩，占计划的100%;成林面积750亩，成林率18.7%。完成国家投资80万元，符合工程资金管理使用规定，充分发挥了国债资金使用效益。二是工程建设自查整改工作正稳步推进。

二、工程建设实施情况

退耕还林工程是国家实施西部大开发的重点工程，属国债投资项目。为把工程建设抓好、抓出成效，我们严格按照“严管林、慎用钱、质为先”的工程建设原则，认真把握好“林权是核心，给粮是关键，种苗要先行，干部是保证”等几个关键环节，采取行政的、经济的、技术的综合措施，把工程建设落到实处。

(一)广泛宣传、提高认识。把宣传工作作为了工程建设的第一道工序来抓，采取各种行之有效的宣传形式，大张旗鼓地宣传退耕还林工程建设的意义、目的，宣传退耕还林政策和技术要求，宣传《森林法》、《退耕还林条例》等法律、法规，使退耕还林工程家喻户晓、妇孺皆知。县林业局组织了宣传车、印发了宣传资料，县人民政府组织召开了退耕还林工程建设动员会，使工程建设做到了电视有影、广播有声、板报有文、横幅过街、标语上墙，统一了各级干部群众的思想认识，把投身于退耕还林工程建设变为了广大干部群众的自觉行动。

(二)加强领导，协调配合。为加强对工程建设的领导，县人民政府及时调整了“退耕还林暨天然林资源保护工程建设领导小组”成员，由县长同志任组长，副县长同志任副组长，农办、林业、粮食、财政、水电、审计、监察、公安、国土、农业等部门负责人为成员，负责工程建设重大问题决策把关和监督实施，领导小组下设办公室，由林业局长兼任办公室主任，处理工程建设日常事务。领导小组成员做到各司其职、各尽其责、积极配合、协同工作，各乡镇亦成立了相应的组织指挥机构，乡镇长为第一责任人，负责辖区内工程项目管理。

(三)落实任务，明确职责。为确保退耕还林工程按计划顺利实施，县林业局将工程建设任务及时分解落实到各乡镇，在此基础上，县人民政府与工程建设乡镇签定了“工程建设目标责任书”落实责任，制定了奖惩，县林业局与各乡镇林业站签定了退耕还林工程质量责任书，实行双向目标管理。

(四)搞好规划、科学设计。为切实保证工程建设质量，县林业局组织规划设计队的工程技术人员顶高温、战酷暑，熬更守夜，加班加点对退耕还林工程进行详细的作业设计，按规划设计施工，按照因地制宜、适地适树原则进行逐山、逐土、逐地块规划设计，坚持没有设计不施工，一张蓝图绘到底，一经设计，绝不允许轻易变更，切实保证工程建设质量。

(五)严格管理，统供种苗。按照严管理的原则，建立健全工程建设的各项管理制度，保证工程建设规范有序地进行。一是认真贯彻落实工程监理制，积极配合监理人员工作，从工程作业设计、施工作业、检查督促、种苗建设等各个环节接受工程监理人员的技术指导和质量监督;二是认真贯彻落实责任制，大力调整林业结构，增加林农收益，提高了退耕还林的经济效应;三是种苗实行“一签两证”制度，加强检疫检验，严把种苗质量关，确保了壮苗造林。

(六)严管资金，专款专用。工程资金严格实行专户存储、专款专用，单独核算、封闭运行，实行报帐制，一支笔审批，县财政局搞好监控管理，保证不挫支和挪用工程资金，切实做到专款专用。

(七)以法治林、巩固成果。实施退耕还林工程重点是栽，关键是管，重栽轻管将使工程造林成果毁于一旦，为此，我们认真贯彻执行了《森林法》、《退耕还林条例》等林业法律、法规，严格以法治林，加大执法力度，把退耕还林工程纳入法制建设轨道，从重、从快、从严查处各类毁林案件，以巩固工程建设成果，对复耕反弹、破坏苗木影响工程质量的进行查处，打击了违法和犯罪，有效保护了退耕还林成果。同时，按照“林权是核心”的要求，正组织各镇乡对去年的退耕还林地颁发林权证，以完善管理，保护退耕还林农户的合法权益。

三、存在问题

尽管我们对退耕还林工程付出了大量的心血和汗水，但由于该项工程是涉及千家万户的社会系统工程，面宽量大，对照工程标准检查，还存在一些不容忽视的问题，表现在三个方面。一是由于连续4年冬春季干旱，大部分小班造林保存和成活率降低，特别是2012年冬季和2013年春季我县部分乡镇出现饮用水困难，县委、县府甚至安排消防车运送饮用水;二是部分乡镇面积较零星分散，未做到集中连片;三是该工程建设未拨专门的工作经费，部门工作压力大。

第四篇：民生工程自查报告

光山县文物旅游局民生工程自查报告

光山县文物旅游局坚持以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观和党的十七届五中全会精神。按照县委关于“开展创先争优”和“十大民生工程”工作布署，以“贴近基层、服务基层”保稳定”的目标，大力实施文化公益事业及惠民工程。局党组织根据单位实际制定了民生工程落实情况进行了认真自查。具体操作如下：

一、民工程⑴党组织成立了专项扶持领导小组，珩任组长，官晓云、邓继安为成员。调研组多次到联系点净居寺杨帆村、敖洼村、帅洼村认真听取村支部意见，共同制定村建设规划、发展思路，展畜牧养殖业和外出务工。授有关技术。同时帮助引导发展特色产业，店）等。上半年，利用我们的专业优势，在全县新发展农家乐聚集区1⑵利用庆祝建党建设“十个一”的标准，文物旅游局党组织按照“支部﹢支部”

为载体，围绕“保增长、《民生工程实施方案》。现将

以文物旅游局局长周永副局长李青、胡太友为副组长，张伟、并聘请茶叶专家和养殖大户到该村传（如农家乐、旅游饭15家、市级特色旅游示范村90周年之际，围绕农村党组织党建示范点保民生、2011年上半年

陈素琴、鼓励村民发21 制定发展规划、推进特色示范村建设、实施好乡村旅游富庄勇、实地查看了该村茶叶园种植及茶叶制作情况，处、农家乐示范点家。共建新农村和“党员﹢党员”带动农民致富的目标要求，通过互相学习、互相沟通、互相交流，同他们一起学习政策、理清思路、交流信息、传递致富技术，尽力解决帮扶对象生产生活中遇到的实际问题，着力推进产业发展，促进农民增加收入。

⑶围绕产业管理机制，加强示范村以党建促经济，以抓产业发展促增收，以经济发展带党建为推进新农村建设的发展目标，建设村支部迅速成立一个坚强的领导班子。紧紧抓住茶园种植、畜牧养殖、特色旅游产业的发展思路不放。以产业发展、农民增收、生活质量改善措施得力，进展情况良好。通过具体实施，群众参入的积极性高涨，发挥了很好的带动效应。

二、向社会免费开放博物馆、纪念馆，加强民生工程建设⑴根据上级要求向广大人民群众免费开放博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地。我们按照要求加以实施，并制定了有关实施工作方案，下发到各景区（点）。

⑵强化服务环境，提高服务质量，强力打造个景区（点）的良好形象。加强监督检查工作，健全和落实各景区（点）的各项规章制度，保护好游客的合法权益。认真做好景区（点）服务人员和导游员的培训工作，建立培训制度、培训计划。上半年己培训景区讲解员和导游员20名。为更好落实好民生工程，我们在各景区（点）建造便民服务亭、医疗卫生室等配套措施。同时，加快县重点富民工程光山“中国茶具博物馆”和“文化艺术品展示馆”建设及洽谈策划工作。将其打造成光山人体闲赏古、品味

光山厚重历史文化的好场所。

⑶狠抓安全工作，确保游客安全。坚持“预防为主、消防结合”的工作方针，进一步加强旅游区的安全保障工作的监督管理制度，有效的排除景区（点）内各类安全隐患，成立消防安全专项治理领导小组，制定了旅游高峰期和特殊时段的旅客安全应急预案。明确分工，落实责任，不定期对景区（点）的消防安全设施和器材进行检查。对发现问题及时限期整改，并进行跟踪落实，确保安全，加强景区（点）服务人员安全宣传教育，提高安全防范意识。在景区（点）危险地段设立安全警示标志和安全说明，并在景区（点）集散地设“旅客须知”，努力提高旅客安全防范意识。

三、制约乡村快速发展和博物馆、纪念馆建设的原因建议

存在问题：⑴发展规划还需进一步完善；⑵农村劳动者整体素质偏低，有待于加强劳动技能培训；⑶村级集体经济力量薄弱，亟待发展壮大集体经济；⑷党员老龄化问题比较严重，党员年龄结构有待改善；⑸各纪念馆、博物馆、教育基地由于执行免票制度，补助资金不足，资金周转困难，制约了各景区（点）的发展。

对策建议：⑴进一步理清思路，完善农村建设规划。发挥距离乡镇近的优势，以乡镇一体化思路谋划乡村的发展，大力发展旅游产业。⑵因地制宜、科学理论、选准项目、积极争取，进一步巩固和壮大集体经济；⑶以新农村基层党建示范点建设为契机，将年轻的致富能手发展成党员干部，增强党组织的战斗力； ⑷把握机遇，积极争取国家政策支持和红色旅游项目资金的扶持，以此加快光山旅游产业的健康发展。

光山县文物旅游局

2011年6月30日

第五篇：316工程自查报告

刘湾小学316工程自查报告

旬阳县刘湾小学

发展水平督导评估316工程自查报告

一、基本情况

刘湾小学位于旬阳县城关镇刘湾社区（旬阳县火车站附近）。学校服务范围为刘湾社区和鲁家坝社区。目前学校占地面积3064平方米，建筑面积1638平方米。现有249名学生，6个教学班，在职教师31名（其中两名教师外出服务交流学习）。其中小学高级教师19人，小学一级教师12人。市县级教学能手2名，县级先进教师8名，镇级先进教师15名；教师撰写的论文有5篇获得国家级一、二等奖，有数十篇获得省级一、二等奖，有20余篇获得市级一、二等奖；特别是在2008年《教师报》全国论文大赛活动中我校教师撰写的论文在团体参赛评比中荣获集体一等奖。学校以雄厚的师资力量，科学的教育、教学管理方法，为全面提高学生素质创造了良好的条件。多年来，学校遵循“以人为本、尊重人格、以情激励”的管理模式，制定了“质量立校、全面发展”的办学方向，确立了“以教学为中心，管理为手段，课改为动力，后勤为保障，质量为目标”的办学理念，形成了“文明团结，求实创新”的校风，“敬业求真、务实创新”的教风，“勤学多思、细心扎实”的学风，提出了“强素质、创特色、与时俱进”的办学口号。学校近七、八年来多次被评为镇县级“文明校园”、“安全校园”、“先进单位”以及积极参加镇县级组织的各种团体比赛活动，并取得了多块奖牌。2001年被旬阳县县委县政府授予文明校园、2002年、2005年被旬阳县教育局评为先进单位，2006年6月旬阳县综合治理办公室命名为“安全校园”，2009年2月被评为城关镇校本教研先进单位。特别是2009年5月被中央综治委评为全国铁路护路联防先进集体。

二、各项指标达标情况

（一）办学方向、普及程度及经费保障。

1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观指导学校各项教育教学工作，坚持以人为本，深化素质教育，促进学生全面发展。学校近远期目标明确；学校彻底消除了大班额，教学评价体制不断完善。

2.坚持适龄儿童免试就近全员入学，本学区有6—12周岁228人，（其中女生107人，男生121人）在本校就读187人，在外校就读41人，学龄儿童入学率100%，辍学率0%。同时积极为进城务工子女上学提供方便，关爱留守儿童。

3、执行国家收费标准、严格执行“两免一补”、“蛋奶工程”。经费管理规范，认真落实“三审一签”制度，实行民主理财，账务透明。

（二）师资水平

(1)、全校现有教职工31人，其中小学高级教师19人，小学一级教师12人；拥有本科学历的8人，占专任教师数的28.22%，大专学历的15人，占专任教师数的52.19%，中师学历8人、占专任教师数的19.6%，大专、本科在读4人，教师合格率100%；市县级教学能手2人。教师配备科学结构合理。（2）、校级领导2人，参加过任职资格培训的2人，参加过提高培训2人。（3）、教师师德素质过硬、业务水平精良，爱岗敬业，为人师表。在职教师均有教师资格证书，均参加了信息技术培训，全部按要求完成了继续教育课时数。

（三）办学条件

（1）校园占地面积3064平方米，生均占地面积14.12平方米；校舍建筑面积1638平方米，生均校舍建筑面积7.55平方米。校园布局合理、校舍独立，体育场地达标，校园人文环境好，绿化较好、硬化、美化程度高，干净卫生。（2）学校教学设施齐全，满足教学所需。教学仪器按农村完小二类标准配备。学校现有微机室、远程教育室、音乐美术室、自然实验室、仪器室、图书室阅览室、体育卫生室、留守儿童咨询室、少先大队部等大小12部室；微机室共有电脑20台、远程教育室模式二配备齐全，各班均有模式一设备，并实现了班班通。学校现有图书8123册、其中生均37.45册；教师用书师均67.5册。体育卫生器材58种125件；仪器有三类120种403件；学校装备了一个标准化的实验室，可容纳48名学生上课和分组试验。少先队大队部设备齐全，有鼓号队器具和仪仗队、演出服饰若干件，并定时开展各项活动。其它各部室也均能基本按标准设立。且部室管理科学规范、制度健全。（3）、校园文化建设

注重校园整体文化建设以及各部室的文化氛围建设。学校校园内共有大小宣传画、名人画像、警示标语、规章制度70余个，各部室都有能体现部室特点的标语、制度以及条幅；班级均有班规制度。学校成立了红领巾广播室、以及办有校报以加大文化宣传的力度。汇编了各种档案资料。特别是安全档案很有特色，展现了我校特殊环境下的特殊工作重点。

三、学校管理、教师队伍建设以及教育教学工作。

1、以管理为核心，强化教师纪律观念和学生行为的养成。

坚持“以人为本，以人为核心”的管理原则，德育工作机构健全，富有实效。深入开展“全员育人”、“全程育人”系列活动。坚持以爱国主义教育为主线，构筑少年儿童的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。平时注重对学生日常行为规范和一日常规的检查，少先队大队部负责实施。由各中队组织学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。同时制定了各种得力可行的制度，《文明班级评选细则》、《优秀中队细则》，《值周量化细则》。少先队注重利用文明监督岗，红领巾广播室的作用，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的主体作用，做到有布置、有检查，收效明显。

在教师管理中，强化考勤制度，实行教师到校、离校签到制；早操、例会登记制；教学检查常规划；教学研讨经常化；同时学校完善了教师成长档案袋。学校各项工作分工明确、管理规范，各项工作都是任务到人、责任到人，使各项工作真正落到实处。

2、素质教育富有特色。重视学生实践能力和创新能力的培养。学校多方筹措资金，购置器具和服饰，组建了学校鼓号仪仗队；成立了各种兴趣小组，培养学生动手能力，提高学生艺术素质，开发学生智力；用师生精美的艺术作品美化校园，熏陶感染学生。另外，每位教师都能运用远程教育资源上课，中青年教师都能制作课件，且能灵活操作。课堂教学手段得到了改进、教学效果明显提高。同时教学反思已成为我校全体教师的一个教学行为习惯。

3、以活动为主线，不断提高师生素质。（1）、国旗下讲话制度化，师生共同演讲。（2）、兴趣班活动常效化，每周两次“雷打不拖”。

（3）、各班队活动，教研活动做到一周一次，有内容、有计划的实施。（4）、精心组织各种师生比赛活动（师生绘画展、师生演讲比赛、撰写各种心得体会、办手抄报、进行三字两话（画）一机大练兵活动、举行师生运动会等）。（5）、学校坚持“以教研为先导，以教学为中心”，加强对教学过程、教学环节的监控，落实“三个常规”。一是制定各项教育教学工作标准和要求，严格教育教学工作纪律，规范教师的教育教学行为。二是定期开展教研组活动，观摩课堂教学、课题研究讨论，经验交流学习、教法探讨借鉴，不断提高教育教学水平。三是落实听课制度，每学期要求教师听课不少于20节，学校领导听课不少于30节。每学期每位教师至少上一节公开课，并组织好课堂评价活动。做好课后反思，学会总结，坚持记教学日记，写教学叙事，每学期至少撰写一篇教研论文、一篇优质案例、一篇说课稿、一篇评课稿、一份优质教学反思和一本钢笔毛笔字、简笔画练习册。

4、学校严格按课程标准开齐开足课程，体育艺术教育、健康教育、综合实践活动课、劳技课进课表、进课堂。三年级以上开设英语课和信息技术课。

5、课程改革稳步实施，校本教研有声有色。远程教育和现代教育技术手段充分发挥作用，应用管理规范。承担的各级教研课题取得阶段性成果，教师教学方法和学生学习方式有显著变化。近几年来学生考试主干学科合格率100%，优秀率20.4%，毕业生毕业率100%。

6、高度重视学生身体和心理健康教育，加强体质锻炼和心理疏导；同时每学年都邀请县防疫站体检中心人员对全体学生进行全面体检。学生生长发育指标符合国家标准，学生视力轻度低下率4.78%，中高度近视低下率为0。

四、安全、后勤工作。

1、由于学校地处特出的地理环境，所以我们高度重视安全工作。安全教育、特别是铁路安全教育常抓不懈，制度健全，职责明确。坚持做到有计划、有安排、有落实，做到“计划、课时、教材、师资”四落实，法制副校长定期回校做法制报告，铁路安全、法制教育卓有成效。近二十年来无违法犯罪事件和不安全事故发生。

2．加强后勤保障，改善办学条件。在上级政府和教育局、以及包联单位的大力支持下，办学条件发生了巨大变化。一是各部室全部建成，内部设施不断充实，各类教学仪器满足教学所需，达到农村完小二类标准。二是上级配发、自筹安装了远程教育两种种模式，并充分发挥了作用。三是不断改善办公条件，微机室部分电脑实现了联网，实现了资源共享。四是大力加强校园文化建设和班级、部室文化建设，实现了操场全部硬化无尘土的梦想。同时校园绿化、美化到位、形成了景观优美、人文和谐的校园环境。

五、目前存在的问题及原因

根据我校实施“316工程”的开展活动，对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》的要求，我校全体师生通过自评得分920分，自评为“优秀”格次。

尽管我们在实施“316工程”中做了大量工作，但鉴于我校办学条件及师生思想观念所限，我们的办学理念和办学行为和时代要求仍有偏差。主要问题有①学校离铁路很近，师生到校、离校安全令人担忧。同时由于铁路安全隐患的存在，导致生源逐年下降，从而也制约着学校的发展。②综合楼1在09年全国中小学校舍工程排查中被列为C级危房需加固使用，主要是建于上世纪70年代，使用年限已近，目前学校还没有能力加固改造。③学校还没有校徽、校歌、校标，这主要是我们领导的责任（我们打算在下学期初完成）；④少数部室不健全，特别是无语言、多功能室，以及无电子阅览室；学校微机室设备老化，不能满足现实需要。⑤学校无劳动实践基地；⑥教师设计课件、论文发表达标率还不够，主要是能力水平还需要提高；⑦学校还没有家长委员会，主要是学校管理的还不到位（拟定于近期完成）。⑧学校还缺少保健教师，以及无专业体育教师（我们打算发挥现有教师的潜能，确定合适人选加大培训、担当此任）；⑨学生的创新能力、科技制作、发明创造实践能力还有待加强（决心加大兴趣小组活动的力度）。

五、今后工作设想

1、加强制度建设：制度是各项工作推进的有力保障。学校管理很大程度上还是制度管理。认真总结经验和教训，完善各项规章制度。

2、进一步践行民主管理：民主，是我们先辈伟人取得革命胜利的法宝。正是因为坚持了民主与法制，我们的国家才不断走向繁荣和强盛。同样，做为我们学校来说，也要坚持民主管理，充分调动广大教职工努力工作的积极性和主动性，充分发挥教代会、教工代表的民主监督作用，集众人智慧，想学校之所想，急学校之所急，群策群力，实现学校大发展、大提升，把我们的学校办成有生机、有活力、有朝气，教师成就感高、师生健康成长的幸福乐园。

3、实现人文关怀：学校的发展人是决定性因素。我们的事业更需要志同道合者。教师是我们学校的财富，也是学校发展的基石。我们要始终坚持以人为本，尽学校最大之力关心、帮助那些有困难的教师，对全体教职工实现人文关怀，最大限度地将广大教师的工作激情和积极性调动到学校各项工作之中，与学校同呼吸、共命运，“校兴我荣，校衰我辱”，构建和谐校园，奋力开辟学校各项工作新境界。

4、领导班子要坚持做到全员化深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山”的意识，确保校园安全，使平安校园大旗不倒。

6、千方百计改善办学条件。我们要争取上级的支持和社会团体、爱心人士的关注，做好旧校舍的加固改造工作，以及改变微机室设备老化虚设的现状。

7、继续加强校本教研和校本培训、加强继续教育工作，采取走出去、请进来的办法，提高教师的整体素质。

8、大力宣传素质教育的思想、提高社会各界人士对人才观的认识，全面实施素质教育，培养学生的实践能力和创新能力。

历史的风笛吹奏出百年的辉煌，激扬的事业催人奋进。让我们共同携手，为实现学校的宏伟目标、开创学校各项工作新局面、实现学校全面优质而共同努力！

城关镇刘湾小学

2013年1月