“不忘初心、牢记使命”主题教育评估报告（模板）

第一篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育评估报告（模板）

XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育评估报告（模板）

一、开展主题教育的具体措施及进展成效

（一）党委组织领导主题教育情况

党委高度重视、认真落实责任，带头先行、发挥表率作用，坚持统筹兼顾、防止“两张皮”等方面的情况

（二）四项重点措施落实落地情况

在学习教育、调查研究、检视问题、整改落实方面严格按照要求开展的工作、取得的成效

（三）解决问题的成效情况

专项整治和边学边查边改情况；切实解决存在的重点难点问题、中央巡视反馈的问题、群众反映强烈的问题等情况；转变作风、力戒形式主义官僚主义情况

二、总体评估意见

综合日常督促指导、材料审核、测评反馈、现场听取意见等情况，给出总体评估意见

三、存在的不足及改进意见建议

（一）存在的不足

（二）有关意见建议

第二篇：“不忘初心，牢记使命”主题教育自查评估报告

根据区委主题教育办统一部署，在区委第五巡回指导组有力指导下，区公积金中心扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。基本做到“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业有担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。现自查评估报告如下：

一、学习教育认真扎实、收获明显

我们坚持学习教育全程贯穿，取得明显成效。一是集中学习扎实深入。主题教育动员部署会议及时召开，班子成员专题集中学习收获明显，组织及时跟进自学12次，党组还集中专题研讨交流发言聚焦主线，参观上虞党史纪念馆重温入党誓词，参观上虞乡贤馆开展革命传统教育感触深刻，积极派员参加先进典型宣讲会反响热烈，组织全体党员观看《红色印记》等专题教育片教育震动较大。二是自主学习氛围浓厚。党员干部自觉主动学、联系实际学、笃信笃行、及时跟进学习、抓紧空闲学成为自觉并形成风气。精读《选编》、《摘编》，通读《纲要》、逐段逐句学习《党章》、《准则》、《条例》和及时跟进学习不打折扣。三是学习成效充分体现。通过强化学习教育，党员干部尤其是领导干部普遍反映，“沉心静气学习收获很大”、“主题教育让灵魂受到触动”、“思想政治受到了一场深刻洗礼”;增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。

二、调查研究深入实际、成果丰富

我们坚持调查研究全程贯穿。一是问题导向鲜明突出。党组班子围绕中心立足主业，针对群众关心的缴存、提取、贷款等问题深入房企、银行，基层一线开展调研。二是调查研究扎实深入。党组成员在摸清情况、找准症结的基础上，提出解决问题改进工作的思路举措。三是切实解决群众困难。调研中切实解决群众实际困难，如，在市中心调剂一个亿资金的基础上，科学把控，有序发放贷款，防止出现资金过度紧张情况。四是成果交流得到认同。认真召开研讨交流会，梳理相关问题5个，提出针对性对策措施5条，高质量推进工作发展。五是专题党课效果良好。组织开展党组书记专题讲党课，突出了问题导向，体现自我革命精神，党员干部反响好。

三、检视问题对表对标、自觉深刻

我们坚持检视问题全程贯穿，强化问题导向。一是查找问题主动。主题教育一开始就强化问题检视，建立了党组班子成员“18个是否”问题清单。并向区直部门和乡镇街道广泛征求意见，收到意见建议2条，夯实了检视问题的群众基础。二是专题民主生活会会议严格。党组及支部均召开组织生活会，按照“四个对照”、“四个找一找”要求逐条逐项找差距，并在此基础上深化问题检视，第五巡回指导组来单位指导给予充分肯定。三是梳理问题精准。按照要求，中心党组班子及成员根据自身工作合计梳理查摆突出问题50余个，查摆梳理问题全部纳入整改落实清单。四是自我剖析深刻。党组班子及成员发扬刀刃向内的自我革命精神，针对工作短板和具体问题剖析反思，着力从主观上和思想上去检视，为整改落实奠定了坚实基础，催生了内生动力。中心党支部正按照要求准备专题组织生活会，12月10日前将完成专题组织生活会。

四、整改落实边查边改、富有成效

我们坚持整改落实全程贯穿，确保取得实效。一是力度大。我们坚持边学边查边改、立查立改，对查摆出的问题建立清单、销号管理，倒排工期、明确责任、强化督查，制定整改落实工作措施，确保“件件有着落”。二是效果好。查摆梳理的班子问题清单8个问题，已经制定整改措施，并将在整改后长期坚持，通过问题整改进一步回应了群众对公积金工作的新期待。三是质量高。党组专题民主生活会开出了辣味，开出了党性，开出了推进公积金各项工作的动力，巡回指导组现场指导给予充分肯定。

第三篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告

“不忘初心、牢记使命”主题教育自查评估报告

根据省委主题教育领导小组《关于做好第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估工作的通知》精神，厅党组紧扣评估教育内容扎实开展了自查评估。经综合评价，自查评估为良好。现将自查评估情况报告如下：

一、主要做法及成效

坚持把主题教育作为检验政治觉悟和工作能力的重大政治任务抓牢抓实，规定动作不打折，自选动作有特色，着力在专项整治和整改落实上下功夫，以良好的教育成效推动业务工作提质增效，努力为建设幸福美好新XXX提供可靠的保障和支撑。

(一)在“真学”上下功夫，把稳思想之舵。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，制定实施方案，研究细化学习教育安排，多形式、分层次、全覆盖加强学习教育。一是班子成员带头学。举办为期一周的集中学习研讨暨读书班活动，厅班子成员带头领学重点篇目，组织开展形式多样的学习教育活动，示范引领全厅党员干部在读原文上用心，在悟原理上聚力。厅党组会议坚持逢会必学，厅党组理论学习中心组学习会议开展学习研讨，先后开展专题学习X次，带头先学一步、学深一层。二是支部组织持续学。党支部和处级以上干部分别制定学习计划，把规定篇目细化到每一天。支部坚持每周学习日集体学习，到帮扶村开展主题党日活动和党支部结对共建，到红色教育基地接受革命传统教育，督促党员干部利用学习强国开展自学，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。目前，各党支部集体学习达XX多次。三是创新载体生动学。通过邀请专家专题辅导，观看革命传统、先进典型、警示教育片，拓宽学习渠道，增强学习教育感染力。通过在厅内网设置主题教育专栏，制作宣传展板和滚动视频，编发进展情况简报，组织年轻干部开展主题演讲比赛，营造浓厚氛围、提升学习实效。

(二)在“调研”上下功夫，找准发展方向。坚持问题导向和目标导向，结合推动中央、省委决策部署贯彻落实，着眼解决改革发展实际问题，紧扣贯彻落实中央生态环境保护政策，紧扣制约XX发展的“硬骨头”，紧扣落实党建责任夯实党建基础，紧扣解决群众切身利益问题等，精心确定调研课题，采取“四不三深入”方式，不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，深入基层一线、深入工作现场、深入职工群众，扎实开展调查研究。厅领导班子带头召开调研成果交流会，围绕职责分工和分管领域，结合深入基层调研情况，畅所欲言交流调研成果，针对8个调研课题中发现和查摆的厅系统党的建设、改革发展、民生保障、脱贫攻坚等方面存在的XX项突出问题，分析产生问题的根源和症结所在，研究提出了解决问题、改进工作的XX条建议与措施。为确保调研工作取得实效，压茬推进调研成果的转化应用，通过对调研发现的问题分门别类进行梳理，形成问题台账，明确责任领导、责任部门(单位)、责任人和整改时限，“对症下药、精准治疗”，着力把调研成果转化为解决群众反映突出的热点难点问题的有效举措，转化为应对和化解各类风险挑战的有效举措。

(三)在“找准”上下功夫，全面检视问题。主题教育开展以来，我们坚持广开言路、畅通渠道，通过请进来、走出去，上级点、自己查等多种方式检视查找存在的问题。一是请进来征求意见建议。邀请XXX等XX部门相关负责人召开座谈会，认真听取各方面意见建议。对与会人员提出的加强基础设施建设、保障基本民生投入等XX余条意见建议，进行现场解答，对需要研究解决的纳入问题清单限期落实。同时，设立征求意见箱、梳理信访及网上留言，多种渠道征求意见建议。二是充分运用巡视反馈和调研成果检视问题。对照中央脱贫攻坚专项巡视、扶贫考核、扫黑除恶督导、省委巡视反馈的问题，认真梳理需要完善体制机制持续整改的事项，结合调查研究新发现的问题，分类汇总一并纳入问题清单。三是对标对表自查问题。按照中央提出的“六个对照”要求，特别是对照党章党规，围绕“18个是否”，班子成员和处级以上干部不怕出丑、不怕揭短，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从思想、政治、作风、能力、廉政方面深入剖析不足和差距，一条一条梳理归类，纳入检视问题清单，力求把问题找准找实，为整改落实打好基础。

(四)在“做实”上下功夫，务求工作实效。坚持边查边改，立行立改，聚焦“为民服务解难题”目标，下大力解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题，切实增强群众的获得感、幸福感、安全感。针对群众关注的教育热点问题，一方面全面规范各类进校园活动，建立清单管理制度，大幅精简各类进校园活动，另一方面，推出入学报名更有序、学后托管更省心等XX项教育服务举措;投入XX万元建设党政干部教育阵地，对现有的组工例会、宣传会议、综治例会等进行精简，整合为每月党群会议;走访慰问生活困难党员、离休干部、老党员和老干部XX人，发放慰问金XX万元;积极协调解决益民小区、利民街酒钢职工保障性住房无法办理不动产转移登记手续问题;积极回应人民群众日益增长的美好生活诉求，组织开展送戏下乡、送书下乡等“文化进万家”惠民活动。与此同时，结合中央基层减负年要求，下功夫抓好检视问题和整改落实。各级党组织通过采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、网络征询等多种方式，共征求职工群众意见建议XX条，梳理形成意见建议清单XX条，并全部专题研究制定了整改方案，明确了整改措施，压实整改主体责任，集中攻坚、挂图作战，逐一抓好整改落实，努力实现补短板、堵漏洞、强基础、增后劲的目标。

二、存在的主要问题

主题教育开展以来，厅领导班子着力聚焦根本任务，牢牢把握“十二字”总要求，紧扣五大目标，坚持四个“贯穿始终”，以优良作风抓好主题教育各项工作落实，班子凝聚力、战斗力进一步增强，政治建设、思想建设、组织建设、党风廉政建设水平进一步提升，精神状态和工作状态进一步转变，主题教育的成效在业务工作、党建工作等方面开始显现，为圆满完成全年各项工作任务提供了强有力的组织保证。但是，经过回头审视，全面评估，还存在一些差距和不足。一是在学习的深度和效果上有差距。学习不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想“八个明确”基本内容、“十四条坚持”基本方略不能全面深入理解，运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。二是在为民服务解难题上有差距。受体制机制的制约，一些群众期盼解决的老大难问题因为缺乏资金而没有及时整改到位。比如，一些棚户区房屋陈旧、结构简陋、抗灾性差，因财力有限，没有及时改造。三是在全面检视问题上有差距。检视问题挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以问题代替原因的现象，没有完全做到见人见事见思想，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。四是在整改落实上有差距。全面从严治党永远在路上，主题教育暂告一段落并不意味结束，而是预示着我们处在一个新的起点上，新的问题还会出现，旧的问题也可能会反弹回潮，需要在巩固深化上持续用力、久久为功。

三、下一步工作打算

下一步，厅党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度抓实抓好。一是坚持理论武装不松劲。进一步增强学习自学性和紧迫性，一方面坚持“温故而知新”，重温原有所学，巩固深化思想认识;另一方面跟进学习总书记最新重要讲话精神，强学强记，常学常新，真正做到学有所悟、学有所获、学有所成。二是坚持整改落实不松劲。在主题教育期间已经解决的，抓好巩固提高;尚未解决的，按照进度时限紧盯不放，拿出过硬措施持续整治，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休;需要建立健全制度的，要抓紧制定完善，形成常态。

第四篇：“不忘初心 牢记使命”主题教育自查评估报告

“不忘初心 牢记使命”主题教育自查评估报告

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排，我们紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率目标。现将自查评估报告如下。

一、主题教育开展情况

“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，我们认真落实中央和省委的部署要求，按照“不划阶段、不分环节”的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，取得了较好的成效。

(一)以深化理论学习为基础。我们按照主题教育集中学习研讨活动《方案》安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间，集中做到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。深入学习了总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神，认真学习了党章党规和党史、新中国史，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》。坚持围绕坚定理想信念，永葆对党的忠诚心;树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心;敢于担当斗争，永葆对事业的进取心;严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心四个专题，每半个月开展一次集中研讨，组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，让大家在交流中共同提升，实现理论学习入心入脑，切实提高了思想认识，打牢了理论根基，做到了真学真懂真信真用。

(二)以抓实调查研究为载体。坚持从主题教育一开始就突出问题导向，紧密结合落实中央部署、省委要求和当前正在做的工作，制定《班子“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案》，组织班子成员重点围绕中央和省委专项整治8个方面内容，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题，干部群众反映集中问题，带头确定一个课题。坚持改进作风，把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深入基层、深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。积极做好调研“后半篇文章”，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。目前，班子成员已开展调研X次，带头解决问题X项。

(三)以深入检视问题为契机。坚持从主题教育一开始就要抓好检视问题，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。坚持聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视，重点开展好“五对照五检视”，把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，把问题查出来、把症结找出来。按照总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、对照党章党规找出的问题等，进行系统梳理，全部建立了问题整改台账。召开了班子成员检视问题专题分析会，班子成员畅所欲言，共同查找问题X条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题，形成检视问题材料X篇，查找问题X项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。在学习调研基础上，组织X名班子成员率先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。突出针对性，紧密结合学习和调研成果，将存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟，推进了主题教育深入开展。

(四)以狠抓整改落实为驱动。认真按照中央和省委要求，坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。及时制定方案。坚持把“改”字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时制度《“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作方案》，明确整改任务。召开专项整治工作推进会议，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，能够当下改的，立行立改、即知即改;一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改，完成了形式主义、官僚主义治理，深入查找、不敢担当，畏手畏脚、不敢碰硬等X个问题的整改，确保问题整改全部落实落地。

二、主题教育存在问题

虽然主题教育学习教育、调查研究、检视反思、整改落实取得了一定的成效，但还存在一些问题需要改进，如有的班子的党员干部特别是主要领导仍有思想顾虑，查摆问题有畏难情绪;有的个别基层单位存在等、靠、拖等现象;个别单位结合实际不紧密，生搬硬套，左右一个样，上下一般粗，实践成果少，特色不突出，等等。

三、主题教育下步工作建议

按照省委主题教育领导小组办公室的有关要求，结合工作实际，下一步重点做好以下几个方面工作。

一要召开好专题民主生活会。会前要精心做好各项准备工作，把收集的意见梳理好、分析，把谈心谈话活动谈充分、谈透彻，对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，班子成员都要自己动手撰写对照检查材料。民主生活会上要以整风精神开展批评和自我批评，针对查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。

二要突出活动特色推进分类指导。要加大对活动开展的指导力度，要沉下身子，具体指导、现场办公，切实帮助各级党组织解决活动开展过程中遇到的问题。要重点做好第二批主题教育的谋划部署和跟进指导工作，确保第二批主题教育取得实效。

三要及时总结好做法好经验。要及时总结主题教育取得的经验，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久的坚持下去，确保主题教育取得实实在在的成效。

第五篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育评估报告

“不忘初心、牢记使命”主题教育评估报告

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作启动以来，XX党委、政府坚决贯彻落实总书记重要讲话精神和市委、县委安排部署，在县委第二巡回指导组的指导下，按照“四强化四保证”的工作思路全面推进主题教育工作，取得了一定的成效，现将主题教育相关工作总结如下：

一、工作进展情况

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，对于全镇党员干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实总书记视察指导XX时的重要讲话精神和在参加十三届全国人大二次会议XX代表团审议时的重要讲话精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，激励广大党员干部担当作为，履行好乡镇党员干部职责，具有十分重大的意义。

(一)强化组织领导，保证主题教育推进有力。XX镇在认真学习省委、市委、县委关于开展第二批主题教育的要求部署，充分学习借鉴第一批主题教育实践经验后，于9月X日召开了 “不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，会上印发了《XX镇“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组》《XX镇“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》等文件，宣读了镇主题教育办公室成员名单及教育联络组、综合材料组、宣传报道组、后勤保障组、巡回指导组的人员名单及分工，确定了主题教育工作日程表和学习计划表，明确了工作内容，理清了责任分工，捋顺了方法步骤，对全镇开展“不忘初心、牢记使命”主题教育高起点谋划、高标准开局、高质量推进。

(二)强化工作指导，保证主题教育推进有序。镇主题教育办公室对主题教育各项工作进行分解，以周为单位，明确每周需要完成的工作任务，并及时督导跟进。截止目前，XX镇开展集中学习X次，班子成员讲党课X次，观看专题教育片X次，代表宣讲X次，专题研讨会X次;支部书记讲党课X次，培训支部书记X次，培训党员X余人次;检视问题X个，收集好建议X个，打通堵点X处，问题已整改或正在整改X个，确保了主题教育工作的规定动作及时落到实处。

(三)强化调查研究，保证为民服务善解难题。在主题教育学习期间，XX镇班子成员围绕所分管的领域和群众反映的突出问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕推动“党建引领、三治并进、服务进村”，围绕倡树“清新简约、务本责实”的作风导向，已经确定了“村级集体经济发展路径的探索和思考 ”等X个调研课题。党委书记带头深入调研，班子成员主动深入调研，坚持一竿子插到底，到基层一线，到农村群众、到矛盾突出、情况复杂的地方放下架子、扑下身子主动调研，形成了调研报告X份，解决群众最忧最盼事项X个。

(四)强化整改落实，保证主题教育成果转化。一是根据中共XX县委《在“不忘初心、牢记使命”主题教育中集中整顿软弱涣散基层党组织实施方案》要求，XX镇党委对XX村党支部制定了《XX县XX镇XX村党组织整顿工作方案》，从调查摸底制定方案、强化班子统一思想、解决问题凝聚人心、建章立制巩固成果四个阶段分别制定了相应的责任人和责任措施，细化工作要求，明晰工作程序，实施跟踪式、痕迹化管理，整改进度每月更新、每季汇总，切实保障全程纪实。二是按照市委“六带头六整治”工作要求，坚持“五改四摆三决不”的标准，突出问题导向，对照已检视的X条问题，坚持边学边查边改，真改实改，应改尽改，针对问题“改”，立足岗位“做”，短期能完成的整改事项已全部完成整改，需长期坚持的整改事项紧盯不放，常抓不懈。

二、主要亮点

一是开展“五讲五学”，保证主题教育覆盖。XX镇积极开展“五讲五学”活动，即“乡党委书记讲主题党课促学，包村领导进村讲党课促学，离退休党员重温党史促学，优秀党员讲先进事迹促学，普通党员讲学习体会促学”，通过多种多样的促学活动，党员干部重学党章，重温党史，深化了主题教学学习效果。

二是开展“五个教育”，丰富主题教育形式。XX镇积极开展“五个教育”活动。积极推进网络学习教育。通过“学习强国”“云上XX”等网络平台积极广泛开展学习。扎实开展宣讲学习教育。举办“知识竞赛”“演讲比赛”等活动，邀请优秀党员榜样进基层讲学活动，增强活动吸引力和感染力。有力推进专题教育。组织党员干部参观廉政教育基地、红色教育基地、观看廉洁教育专题片等，持续传承红色精神，激发爱国热情。主动推进送学上门教育。对一些年龄偏大或者行动不方便的党员干部，实行包村干部上门讲学，送学上门，让党的声音及时传达到每一个党员。广泛推进集中教育。按照每周集中1-2次，每次集中2-3个小时的要求，分支部、分部门开展集中主题教育，引导广大农村党员开展理论学习，强化农村党员的学习积极性。

三是开展“四个强化”，确保主题教育落到实处。强化书记主体责任。坚持“书记抓、抓书记”，镇党委书记、各支部作为主体教育的第一责任人，负责本部门主体教育的全面工作，要求书记带头学、带头改、带头抓，发挥“头雁”作用，做出表率，做出样子。强化包村指导。发挥班子成员分管优势，在解决群众最关心和最紧迫的问题上下功夫，坚持学习不脱工作，深入推进“农村环境整治”“厕所革命”“危房改造”“五好庭院”等重点项目，提高领导干部深入基层的频率，促进调查研究工作的成效。强化督导审查。利用指导组和督导组的作用，对主题教育中的会议、集中学习、调研活动进行督导，对无故缺会、无故不参加学习活动的党员干部进行通报批评，确保主题教育高标准、严要求，有成效。强化整改落实。在主题教育中，始终将整改落实贯穿始终，做到边学边改、边查边改、边整边改，立查立改、即知即改，真正在主题教育的成果转化上下工作，紧盯“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标要求，坚决写好“后半篇”文章。

三、下一步打算

总的来说，XX镇在前期开展主题教育中，进展顺利，效果较好，有一些好的经验和做法。但是与中央、省委、市委和县委的要求仍有一些差距，主要是部分学习流于形式，个别党员重视不够等。对于这些问题，镇党委将高度重视，加强引导，强化学习，确保主题教育在XX全覆盖、落到底、不走样。

一是保持理论学习劲头，把学习教育贯穿始终。以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，强化理论武装，不断学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《总书记视察指导XX的讲话》、省委书记XXX在XX市调研时的讲话《XXX》等学习篇目，按照《XX镇“不忘初心、牢记使命”主题教育学习计划表》时间节点要求，坚持支部集体学习和个人自主学习相结合，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

二是推动调研工作深度，把调查研究贯穿始终。持续坚持“深、实、细、准、效”的要求和 “四不两直”调研方法，发挥好“四到四访”活动成效，真正的放下架子、扑下身子，到矛盾突出、情况复杂的地方，访村支部支委，村委会成员，访基层党员干部，访服务对象，访困难群众，真正把准群众需求，体察群众期盼。轻车简从，虚心向群众请教，让群众放开说心里话，既听顺耳话，也听逆耳言。真正查找出一批影响XX高质量发展的问题，切实掌握第一手材料，让调研工作走心、走实，让调查研究成为解民忧、纾民困、暖民心的重要抓手，切实解决一批群众最忧最急最盼的问题。

三是紧盯问题销号力度，把整改落实贯穿始终。坚持边学边查边改，对存在的问题即知即改、真改实改，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。抓好突出问题专项整治。对查摆出的问题，拉单子、建台账、定方案，明确整改任务和时限。能够在主题教育期间解决的坚决立查立改、整改到位，一时解决不了的要紧盯不放、持续整改、见底清零。真正在“旧账清零”和 “新账结算”下功夫，真正让主题教育“开花结果”，持续拉近人民与美好生活向往的距离，助力XX镇在更加出彩的XX(县)篇章中绘就浓墨重彩的画卷。